c.

KonsepTumbuhKembangAnakUsiaTodler (1-3 tahun)

Pertumbuhanmerupakanbertambahnyajumlah dan besarnyasel di seluruhtubuh yang
secarakuantitatifdapat di ukur,
sedangkanperkembanganmerupakanbertambahsempurnannyafungsialattubuh
yangdicapaimelaluitumbuhkematangan dan belajar. Perkembangankemampuan dan
strukturataufungsitubuh yang lebihkompleksdalampola yang teratur, dapatdiperkirakan dan
diramaikansebagaihasildari proses diferensiasisel, jaringantubuh, organ-organ, dan sistemnya yang
terorganisasi. Dengandemikian, aspekperkembanganinibersifatkualitatif,
yaitukematanganfungsidarimasing-masingbagiantubuh. Hal
inidiawalidenganberfungsinyajantunguntukmemompadarah, kemanapununtukbernafas,
sampaikemampuananakuntktengkurap, duduk, berjalan, bicara, memungutbenda-bendadisekelilingnya,
sertakematanganemosi dan social anak.
Tahapperkembanganawalakanmenentukantahapperkembanganselanjutnya. Pada dasarnya,
manusiadalamkehidupannyamengalamiberbagaitahapantumbuhkembang dan
setiaptahapmempunyaiciritertentu.

Pertumbuhanmelambatselama masa toddler. Rata-rata pertumbuhanberat badan adalah 1,8 sampai 2,7
kg/tahun. Berat rata-rata pada usia 2 tahunadalah 12 kg. berat badan menjadiempat kali berat badan
lahir pada usia 2 ½ tahun. Kecepatanpertambahantinggi badan juga melambat. Penambahantinggi yang
biasaadalahbertatambah 7,5 cm/tahun dan terutamaterjadidalamperpanjangantungkai dan
bukanbatangtubuh. Tinggi badan rata-rata anakusia 2 tahunadalah 86,6cm. Secaraumumtinggi badan
orang dewasasekitardua kali tinggibadannyasewaktu 2 tahun.

Kecepatan pertambahan lingkar kepala melambat pada akhir masa bayi, dan lingkar
kepalabiasanyasamadenganlingkar dada pada anakusia 1-2 tahun . Total
pertambahanlingkarkepalaumumnyaselamatahunkeduaadalah 2,5cm.
Kemudiankecepatanpertambahanmelambatsampaiusia 5 tahun ,pertambahantinggi badan
menjadikurangdari 1,25cm/tahun. Fontanaleanteriotmenutupantarausia 12 sampai 18 bulan

Keterampilan motoric kasar mayor selama masa todleradalahperkembanganlokomosi. Pada usia 12

sampai 13 bulantodlersudahdapatberjalansendiridenganjarakkedua kaki
melebaruntukkeseimbanganekstra dan pada 18 bulanmerekaberusahalaritetapimudahterjatuh. Antara
usia 2 dan 3 tahun, posisitegakdengandua kaki menunjukanpeningkatankoordinasi dan keseimbangan.
Pada usia 2 tahuntodlerdapatberjalanmenaiki dan menurunitangga, dan pada usia 2 ½
tahunmerekadapatmelompat, menggunakankedua kaki, berdiri pada satu kaki selamasatuatauduadetik,
dan melakukanbeberapalangkah dan berjinjit. Pada akhirtahunkeduamerekadapatberdiridengansatu
kaki, berjalanjinjit, dan menaikitanggadenganberganti-ganti kaki.
Perkembangan motoric halusdiperlihatkandenganmeningkatnyaketerampilandeksteritas manual.
Misalnya pada usia 12 bulantodlermampumenggenggamsebuahbenda yang
sangatkeciltetapitidakmampumelepaskansesuaikeinginannya. Pada 15
bulanmerekadapatmenjatuhkankelerengkedalambotolberlehersempit, Menangkapataumelemparbenda
dan menangkapnyakembalimenjadiaktivitasyang hamper obsesifpasausia 15 bulan, Pada usia 18
bulantodlerdapatmelempar bola daritangantanpakehilangankeseimbangan

Todlerdihadapkan pada penguasaanbeberapatugaspenting.

Apabilakebutuhanuntukmembentukdasarkepercayaantelahterpuaskan,
merekasiapmeninggalkanketergantungannyamenjadimemiliki control, mandiri, dan otonomi. Tugas
mayor periodetodleradalahdiferensiasidiridari orang lain, terutamaibu. Proses
diferensiasiterdiriatasduafase :perpisahan, kemunculananakdarikesatuan symbiosis denganibunya, dan
individualisasi, pencapaiantersebutmenandaiasumsianakmengenaikarakteristik individual mereka di
dalamlingkungan. Meskipun proses inidimulaiselamaparuhwaktu masa bayi,
pencapaianterbesarterjadiselama masa todler.