SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

PEMERIKSAAN REDUKSI URINE

Disusun oleh :

Ellen widyowati

2017.012.B

DIVLOMA III KEBIDANAN

AKADEMI KESEHATAN SAPTA BAKTI BENGKULU

TAHUN 2019
 KATA PENGANTAR

syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat
dan hidayahNya sehingga kami dapat menyelesaikan SAP dengan pembahasan
Pemeriksaan reduksi urine.
Dalam menyelesaiakan SAP ini kami telah berusaha untuk mencapai
hasil yang maksimum, tetapi dengan keterbatasan wawasan pengetahuan,
pengalaman dan kemampuan yang kami miliki, kami menyadari bahwa SAP ini
masih jauh dari sempurna. Terselesaikannya SAP ini tidak lepas dari bantuan
berbagai pihak.
Kami menyadari bahwa dalam Puji penyusunan SAP ini jauh dari
sempurna. Oeh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan
dan sempurnanya SAP ini sehingga dapat bermanfaat bagi para pembaca.
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Tujuan
1. Tujuan Intruktional Umum (TIU)
Setelah pembelajaran mahasiswa mengerti dan paham tentang
pemeriksaan reduksi urine
2. Tujuan Intruktional Khusus (TIK)
a. Menjelaskan pengertian reduksi urine
b. Menjelaskan tujuan pemeriksaan reduksi urine
c. Menjelaskan langkah-langkah pemeriksaan reduksi urine
d. Menjelaskan cara membaca hasil pemeriksaan reduksi urine

B. Pokok Bahasan
Pemeriksaan reduksi urine

C. Sub Pokok Bahasan

a. Pengertian reduksi urine
b. Tujuan pemeriksaan reduksi urine
c. Langkah-langkah pemeriksaan reduksi urine
d. Cara membaca hasil pemeriksaan reduksi urine
D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan Memberi salam Menjawab salam

Memperkenalkan diri Memperhatikan

Menjelaskan masalah dan Memperhatikan

tujuan

Apersepsi
Merespon

Penyajian: Menjelaskan sesuai dengan Memperhatikan

isi materi
Menanyakan hal yang
Diskusi interaktif belum di mengerti

Penutup Mengajukan pertanyaan Berperan aktif

sesuai dengan materi yang
telah dijelaskan

E. Media dan Metode Pembelajaran

Media yang digunakan adalah ceklist
Metode pembelajaran dengan ceramah dan demo

G. Evaluasi
1. Pre test
a) Apa yang dimaksud dengan pemeriksaan reduksi urine?
Jawaban: pemeriksaan gula dalam urine
 b) Apa tujuan pemeriksaan reduksi urine?
Jawaban: melihat adanya penyakit Diabetes Melitus
c) Apa cairan yang digunakan untuk pemeriksaan reduksi urine?
Jawaban: benedict dan fehling A dan B

2. Post test
a) Berapa perbandingan cairan fehling A dan B, dengan volume urine?
Jawaban: 2:2:2
b) Bagaimana cara melihat/ membaca hasil pemeriksaan dengan
menggunakan fehling A dan B?
Jawaban:
Negatif :bila tidak ada perubahan warna
Positif (+) :bila hijau kekuning-kuningan
Positif (++) :bila kuning
Positif (+++) :bila orange
Positif (++++) :bila merah tua

H. Referensi
http://anaboel.blogspot.com/2013/06/satuan-acara-pembelajaran-
reduksi-urine.html
 PEMERIKSAAN GULA DALAM URINE

a Pengertian tes reduksi urine

Tes glukosa urine adalah pemeriksaan pada sampel urine untuk
mengetahui ada tidaknya glukosa pada urine. Pemeriksaan ini termasuk
penyaringan dalam urinalisis. Glukosa mempunyai sifat mereduksi. Ion
cupri direduksi menjadi cupro dan mengendap dalam bentuk merah
bata. Semua larutan sakar yang mempunyai gugusan aldehid atau keton
bebas akan memberikan reaksi positif. Na sitrat dan Na karbonat (basa
yang tidak begitu kuat) berguna untuk mencegah pengendapan Cu++ .
Sukrosa memberikan reaksi negative karena tidak mempunyai gugusan
aktif (aldehid/ke ton bebas).

b. Tujuan pemeriksaan reduksi urine

Pemeriksaan ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya glukosa
dalam urine dan untuk mengetahui penyakit Diabetes Melitus pada ibu
hamil.

c. Langkah-langkah pemeriksaan reduksi urine

1) PERSIAPAN ALAT
· Botol tempat urine
· Lampu spirtus
· Pipet untuk benedict reagent
· Benedict/Fehling A dan B
· Tabung kimia 2+2
2) LANGKAH KERJA
Langkah kerja menggunakan benedict:
· Pasien diminta untuk BAK, dan ditampung dalam botol tempat urine
yang telah disediakan
· Mencuci tangan dan memakai sarung tangan
· Memasukkan 2,5 cc reagent ke dalam tabung kimia dan teteskan urine
3-4 tetes atau 5cc reagent dan teteskan 5-8 tetes urine
· Panaskan tabung kimia diatas api lampu spirtus selama 2 menit atau
memasukkan tabung kimia tersebut ke dalam air mendidih selama 5
menit, kemudian kocok

Langkah kerja menggunakan Fehling A dan B:

· Memasukkan 2cc fehling A+2cc Fehling B dan 2cc urine ke dalam
tabung kimia
· Kemudian cairan tersebut di bagi di 2 tabung
· Satu tabung dipanaskan di atas lampu spirtus selama 2 menit
· Baca hasilnya
d. Cara membaca hasil pemeriksaan reduksi urine
Hasil pemeriksaan dengan menggunakan benedict
Negatif : tetap biru jernih/ sedikit kehijauan dan agak keruh
Positif (+) : hijau kekuning-kuningan & keruh (0,5-1%
glukosa)
Positif (++) : kuning keruh (1-1,5% glukosa)
Positif (+++) : jingga atau warna lumpur keruh (2-3,2% glukosa)
Positif (++++) : merah keruh (lebih dari 3,5% glukosa)

Hasil pemeriksaan dengan menggunakan Fehling A dan B

Negatif : bila tidak ada perubahan warna
Positif (+) : bila hijau kekuning-kuningan
Positif (++) : bila kuning
Positif (+++) : bila orange
Positif (++++) : bila merah tua
Penuntun praktik pemeriksaan gula darah dalam urine

N Butir yang dinilai Mahasiswa

o 1 2 3
A SIKAP DAN PERILAKU
1 Menyambut pasien dengan ramah dan sopan
2 Memperkenalkan diri pada pasien
3 Menjelaskan prosedur yang akan dilaksanakan
4 Teruji mempersiapkan pasien
5 Teruji tanggap terhadap reaksi pasien
6 Teruji sabar dan teliti
B PERSIAPAN ALAT
7 Botol tempat urine
8 Lampu spirtus
9 Pipet untuk reagent/ spuit
1 Fehling A dan B
0
1 Tabung kimia 2
1
C ISI
1 Pasien diminta untuk BAK, dan ditampung dalam
2 botol tempat urine
1 Mencuci tangan dan memakai sarung tangan
3
1 Memasukkan 2cc fehling A + 2cc fehling B dan 2cc
4 urine ke dalam tabung kimia
1 Kemudian campuran tersebut di bagi dua tabung
5
1 Satu tabung dipanaskan di atas lampu spirtus
6 selama 2 menit
1 Baca hasilnya dengan menilai:
7 · Negative: bila tidak ada perubahan warna
· Positif (+): bila hijau kekuningan
· Posiif (++): bila kuning
· Positif (+++): bila orange
· Positif (++++): bila merah tua
1 Catat hasil pemeriksaan
8
D TEHNIK
1 Teruji menggunakan bahasa yang mudah
9 dimengerti
2 Teruji mengerjakan secara sistematis
0
2 Teruji memberikan perhatianterhadap setiap
1 jawaban
2 Teruji melaksanakan dengan percaya diri dan tiak
2 ragu-ragu
2 Teruji mendokumentasikan hasil asuhan
3