1.

Penyampaian kisah ini metode pembelajaran:

- Belajar dari sosok usamah bin zaid diusia 18 th sudah mampu memobilisasi masa dengan
jumlah besar untuk menunaikan amanah Nabi menghadapi pasukan adidaya ketika itu
- Bertuturnya ayah itu lebih banyak kepada anak dari pada ibu yang dituliskan dalam Al Qur’an
2. Luqman:
- Luqman nama seorang hamba Alloh yang bukan Nabi namun dituliskan menjadi nama surat
- Alloh telah berikan kepada beliau hikmah sehingga mampu menanamkan Adab dan iman
kepada anaknya yang menurut riwayat ketika itu anaknya dalam keadaan musyrik atau belum
shalih
- Maka penanaman adab dan iman dibutuhkan hikmah,
3. Mush’ab:
- Seorang ahlul qurro’ yang menjadi sahabat pertama diutus Nabi kemadinah (dengan tugas
yang berat – mengawal pemahaman islamnya masyarakat madinah) setelahnya masyarakat
madinah masuk islam
- Kisah masuk islamnya masyarakat madinah dengan jumlah kecil sahabat
- Maka bagi para penghafal Qur’an memliki amanah besar sekaligus sebuah keistimewaan dan
keagungan yang sangat besar dalam pengembangan dan penguatan iman dan islamnya
masyarakat bumi ini
- Meninggalkan banyaknya fasilitias dunia untuk berhijrah, dan ini bukan satu-satunya sahabat.
4. Tugas berikutnya:
- Menuliskan kembali sirah yang sudah baca
5. Yusuf bin Al Husain berkata, “bil adaabi tafhamul ‘ilm”
6. Syaikh sholeh Al ‘ushoimi: Mempelajari adab akan mudah meraih ilmu, sedikit adab maka ilmu
akan disia-siakan