Anda di halaman 1dari 1

LK MP.

ANALISIS STEM DALAM KURIKULUM 2013

Tujuan : Setelah menyimak paparan tentang Analisis STEM dalam Kurikulum 2013,
diharapkan Anda mampu mengindentifikasi Kompetensi Dasar (KD) untuk
menentukan topik sains yang sesuai dengan pendekatan STEM, mengembangkan
Indkator Pencapaian Kompetensi (IPK), serta membuat analisis STEM.

Langkah Kegiatan:
a) Siapkan dokumen kurikulum sesuai dengan tingkat/kelas Anda mengajar.
b) Lakukanlah analisis Kurikulum 2013 terhadap KD, topik sains, yang dapat dirancang
pembelajarannya dengan pendekatan STEM serta mengembangkan IPK.

Tabel 1. Analisis STEM dalam kurikulum 2013

No Kelas Kompetensi Dasar Topik Indikator Pencapaian


Kompetensi

c) Isilah kolom di bawah ini dengan konsep/kompetensi dari setiap bidang kajian STEM
sesuai dengan topik yang dianalisis
Tabel 2. Analisis Materi Pembelajaran STEM
Sains Teknologi
1) Faktual : ............................ .....................................................................................
2) Konseptual : ............................... .....................................................................................
3) Prosedural : ...................................... .....................................................................................
.....................................................................................
......................................................

Enjiniring Matematika
............................................................................. .....................................................................................
............................................................................. .....................................................................................
............................................................................. .....................................................................................
............................................................................. .....................................................................................
.................................................... ..............................................................

Anda mungkin juga menyukai