DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) TAHUN PELAJARAN 2016 – 2017
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas/Program : XI/IPA-IPS-BAHASA Hari/Tanggal : Selasa, 30 Mei 2017 Waktu : 09.45 – 12.00 WIB
A. PILIHAN GANDA : Pilihlah Salah Satu 4) hak kebebasan memeluk agama
Jawaban yang Paling Tepat! 5) hak memilih dan dipilih Di antara hak-hak tersebut, yang merupakan 1. Berikut ini yang bukan merupakan contoh hak warga negara dalam aspek politik kewajiban setiap warga negara berbangsa dan ditunjukan pada nomor … bernegara seperti yang tercantum di dalam UUD a. 1) dan 2) NRI tahun 1945 yaitu …. b. 2) dan 3) a. membela dan mempertehankan negara c. 2) dan 5) b. menghormati hak asasi manusia orang lain d. 3) dan 5) c. tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan e. 4) dan 5) dengan undang-undang d. menjunjung tinggi hukum dan 3. Salah satu kewajiban warga negara menurut pemerintahan pasal 27 ayat (1) UUD 1945 adalah..... e. membiayai pendidikan dasar a. menghormati HAM orang lain b. menjungjung hukum dan pemerintahan 2. Perhatikan macam-macam hak berikut! c. ikut serta dalam usaha pertahanan dan 1) hak bekerja serta mendapat imbalan keamanan negara 2) hak berserikat dan berkumpul d. mengikuti pendidikan dasar 3) hak untuk mengajukan banding, kasasi dan e. tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan grasi oleh Undang-Undang 5) cara pandang bangsa lain terhadap bangsa 4. Berikut bukan contoh kewajiban berbangsa dan Indonesia bernegara yaitu …. Pernyataan yang menunjukkan makna yang a. membayar pajak terkandung wawasan nusantara yang benar b. membela negara adalah nomor ... c. menjaga milik umum a. 1 dan 2 d. mendapatkan pendidikan dasar b. 2 dan 3 e. menjungjung tinggi hukum dan c. 2 dan 4 pemerintahan d. 3 dan 4 e. 4 dan 5 5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1) pembungkaman kebebasan pers 8. Konsep Wawasan Nusantara dalam kehidupan 2) pembatasan hak berserikat dan berkumpul bangsa Indonesia sangat berguna untuk ..... 3) menghargai hak dan kewajiban orang lain a. memudahkan bangsa Indonesia 4) melakukan hak penyuluhan tentang hak berhubungan dengan bangsa lain warganegara b. menciptakan kesadaran bela negara bagi Pernyataan di atas yang merupakan bentuk warga negara pelanggaran hak warga negara adalah.... c. membantu terwujudnya kehidupan yang a. 1) dan 2) semakin adil dan sejahtera b. 1) dan 3) d. memperkokoh persatuan dan kesatuan c. 1) dan 4) politik, ekonomi, sosial budaya, dan d. 2) dan 3) pertahanan keamanan e. 3) dan 4) e. menjadi negara maju dan dan diakui negara lain 6. Berikut ini contoh pengingkaran kewajiban yang dilakukan oleh warga negara terhadap 9. Azas wawasan Nusantara yang menyatakan negaranya, kecuali…. bahwa adanya kesesuaian pembagian hasil a. tidak mau membayar pajak dengan jerih payah dan kegiatan baik b. melanggar peraturan hukum yang berlaku perorangan, golongan, kelompok maupun c. tidak mau menjalankan agamanya daerah adalah… d. tidak mau menjaga ketertiban dan a. kejujuran keamanan b. keadilan e. tidak mau partisipasi dalam bela negara c. solidaritas d. kerja sama 7. Perhatikan pernyataan berikut ini! e. kesetiaan 1) bertujuan untuk mempertahankan wilayah 2) dibangun atas geopolitik bangsa Indonesia 10. Berikut ini merupakan fungsi-fungsi wawasan 3) mengarah kepada tujuan ekspansi wilayah nusantara kecuali, yaitu ... 4) laut dianggap sebagai pemisah a. menumbuhkan dan mengembangkan a. tingkat perkembangan ekonomi harus serasi kesadaran, paham dan semangat kebangsaan dan seimbang di seluruh daerah Indonesia b. kebulatan wilayah nasional dengan segara b. menanamkan dan memupuk kecintaan pada isi dan kekayaanya merupakan milik tanah air Indonesia sehingga rela berkorban bersama bangsa Indonesia untuk bela Negara c. Indonesia adalah satu bangsa yang harus c. menumbuhkan kesadaran dan pemahaman memiliki kehidupan serasi tentang hak, kewajiban, dan tanggung jawab d. kehidupan perekonomian di seluruh wilayah warga negara yang bangga pada negara nusantara Indonesia e. budaya Indonesia tidak menolak nilai-nilai d. mengembangkan kehidupan bersama yang budaya asing multicultural dan plural berdasarkan nilai- nilai persatuan dan kesatuan. 13. Dalam wawasan nusantara dijelaskan bahwa e. mengembangkan masyarakat radikal sebagai Indonesia merupakan satu kesatuan dalam pengembangan kekuasaan pemerintahan bidang pertahanan keamanan. Hal ini yang diktator mengandung arti bahwa ancaman . … a. suatu wilayah merupakan ancaman terhadap 11. Perhatikan pernyataan berikut! seluruh wilayah 1) Penjabaran tujuan nasional yang telah b. sebagian wilayah negara merupakan diselaraskan dengan kondisi posisi, dan ancaman terhadap wilayah tersebut potensi geografi, serta kebinekaan budaya c. suatu wilayah negara harus dapat diatasi 2) Pedoman pola tindakan dan pola piker oleh aparat wilayah tersebut kebijaksanaan nasional d. sebagian wilayah negara harus dapat diatasi 3) Hakikat wawasan nusantara : persatuan dan secepatnya oleh pemerintah pusat kesatuan dalam kebhinekaan e. pada suatu wilayah bukan ancaman bersama 4) Indonesia berada pada iklim tropis dengan dua musim 14. Implementasi wawasan Nusantara dalam 5) Indonesia terletak pada garis khatulistiwa kehidupan pertahanan keamanan akan Di antara pernyataan , yang merupakan hakikat menciptakan…. dan tujuan wawasan nusantara ditunjukan pada a. iklim penyelenggaraan negara yang sehat nomor … dan dinamis a. 1), 2) dan 3) b. tatanan ekonomi yang benar-benar b. 2), 3) dan 4) menjamin pemenuhan dan peningkatan c. 3), 4) dan 5) kesejahteraan dan kemakmuran rakyat d. 4), 5) dan 1) secara adil dan merata e. 5), 1) dan 2) c. sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima dan menghormati segala bentuk 12. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan perbedaan dan kebhinnekaan sebagai politik mengandung arti bahwa . … kenyataan hidup atas karunia Sang Pencipta. d. kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang satu pemerintah pusat. Berikut ini adalah lebih lanjut akan membentuk sikap keunggulan negara kesatuan, kecuali ... belanegara pada setiap warga negara a. secara struktural lebih sederhana Indonesia. b. dapat mengurangi kecemburuan suatu e. menciptakan kehidupan masyarakat dan daerah bangsa yang rukun dengan c. mencegah timbulnya sikap sparatisme membedabedakan suku, agama, atau d. secara geopolitik lebih kuat kepercayaan dan golongan berdasarkan e. meningkatkan timbulnya sikap kedaerahan status sosial 18. Contoh perbuatan yang mencerminkan nilai 15. Para pendiri bangs (the founding fathers) kepahlawanan sebagai wujud cinta sesama sepakat memilih bentuk negara kesatuan karena adalah ... dipandang paling cocok bagi bangsa Indonesia a. mendaftarkan diri sebagai peserta yang memiliki berbagai keanekaragaman. transmigrasi di luar daerah Selanjutnya, negara akan bersuaha mengatasi b. seorang wartawan meliput korban musibah segala paham individu atau golongan dan tanah longsor mengutamakan kepentingan umum demi c. perusahaan memberikan uang saku kepada mewujudkan paham negara ... karyawan yang terkena PHK a. individualistik d. seseorang menjadi donor darah sebagai b. integralistik perwujudan rasa kemanusiaan c. multikulturalistik e. masyarakat yang memberikan karangan d. sekularistik bunga bagi yang mendapat musibah e. demokratik 19. Contoh sikap yang mencerminkan nasionalsime 16. Negara Republik Indonesia lahir pada tanggal di lingkungan sekolah adalah .... 17 Agustus 1945. Namun, pada saat itu negara a. melaksanakan tata tertib di sekolah dengan Republik Indonesia belum sempurna sebagai baik negara bila ditinjau dari sudut hukum tata b. mengikuti kegiatan wisata alam bersama negara karena ... teman a. baru saja memproklamasikan c. selalu berpamitan kepada orang tua ketika kemerdekaannya akan berangkat sekolah b. masih dalam suasana peralihan kekuasaan d. turut serta membantu korban bencana alam c. belum mendapat pengkuan dari belanda e. mengikuti kegiatan donor darah d. belum memiliki undang-undang dasar e. belum memiliki pemerintahan yang 20. Adanya penegakkan hukum yang adil, berdaulat independen, dan bebas akan melahirkan kepastian hukum sehingga menimbulkan 17. Negara kesatuan adalah suatu negara yang budaya politik yang … merdeka dan berdaulat yang kekuasaan hanya a. mengerti hukum b. mengenal adanya hukum c. taat dan sadar hukum 24. Yang bukan indikator yang menunjukan bahwa d. kaula budaya politik Indonesia masih bersifat e. partisipan primodialisme adalah .... a. masih kuatnya sentimen kedaerahan 21. Setelah mendengarkan visi dan misi yang b. masih kuatnya sentimen kesukuan disampaikan sebuah partai, lalu c. kuatnya toleransi hidup beragama membandingkanya dengan partai politik lain d. masih kuatnya sentimen keagamaan sehingga menemukan kelebihan dan e. perbedaaan pendekatan terhadap keagamaan kekurangannya, Rudi memutuskan untuk tertentu memilih partai tersebut dalam pemilihan umum. Orientasi Rudi terhadap partai politik tersebut 25. Dibawah ini yang bukan salah satu variable lebih berkaitan dengan aspek … untuk menentukan gambaran sementara tentang a. kognitif budaya politik Indonesia yaitu .... b. afektif a. konfigurasi subkultural di Indonesia masih c. perspektif beraneka ragam d. psikomotorik b. budaya politik Indonesia yang bersifat e. evaluasi parochial-kaula di satu pihak dan budaya politik partisipan di lain pihak 22. Mekanisme sosialisasi politik dengan proses c. sifat ikatan primodial yang masih kuat sepihak, ketika penguasa memobilisasi dan berakar memanipulasi warga masyarakat untuk d. budaya partisipan sangat menonjol menerima ajaran, paham, nilai, dan norma yang e. kecenderungan budaya politik Indonesia dianggap pihak berkuasa sebagai paling baik yang masih mengukuhi sikap paternalisme. dan ideal disebut ... politik. a. pendidikan 26. Kesadaran dan tanggung jawab terhadap politik b. indoktrinasi akan membangun masyarakat yang ... c. pembudayaan a. memahami dengan baik penyimpangan d. partisipasi korupsi, kolusi dan nepotisme e. mobilisasi b. konservatif dengan keadaan masyarakat yang telah terbentuk 23. Anak memperoleh pengetahuan awal tentang c. bijaksana dan kritis dalam menyikapi proses kehidupan berpolitik secara dini dan nilai-nilai perkembangan politik politik yang benar dari sudut pandang akademis d. lebih berorientasi pada perolehan melalui …. kepentingan politik a. keluarga e. mempunyai banyak pengetahuan tentang b. suku-suku perkembangan politik c. partai politik d. pendidikan formal sekolah 27. Partisipasi politik warga negara merupakan e. kelompok-kelompok perwujudan .… a. sikap dan perilaku masyarakat yang demokratis aktivis b. dukungan terhadap keputusan pemerintah X c. perlawanan terhadap kemauan negara d. kepedulian erhadap kepentingan rakyat pengamat e. keinginan pribadi untuk menjadi pejabat Y
28. Tindakan kekerasan politik terhadap manusia
(penculikan, pembunuhan,), perang gerilya, dan Menurut David F. Roth dan Frank L. Wilson, revolusi, termasuk bentuk partisipasi politik .… bentuk partisipasi politik dapat digambarkan a. partisipan seperti piramida di atas. Bentuk partisipasi b. konvensional yang sesuai untuk mengisi huruf X dan Y pada c. nonkonvensional piramida di atas adalah ... d. parockial a. partisipan, apolitis e. militan b. simpatisan, partisipan c. elite politik, masyarakat 29. Shinta seorang dosen perguruan tinggi ternama d. aktor politik, organisasi masyarakat di Yogyakarta. Dia selalu mengikuti e. aktor politik, partai politik perkembangan politik dari berbagai media. Dia mengerti banyak dunia perpolitikan, bahkan dia B. URAIAN : Jawablah pertanyaan di bawah ini memiliki koleksi buku-buku politik. akan tetapi, dengan jelas dan lengkap! pengetahuannya tentang dunia politik tidak 31. Sebutkan dan jelaskan aspek trigatra dalam membuatnya tertarik untuk bergabung dalam wawasan Nusantara partai politik. Shinta dalam hal ini termasuk 32. Sebutkan 4 jaminan hak-hak warganegara dalam dalam golongan ... UUD NRI Tahun 1945 yang berkaitan a. apolitis kehidupan demokrasi politik dan ekonomi! b. pengamat 33. Sebutkan dan jelaskan tiga klasifikasi atau c. partisipan tipologi budaya politik menurut Gabriel d. aktivis Almond dan Sidney Verba! e. simpatisan 34. Sebutkan dan jelaskan tiga sikap dan/atau perilaku politik yang berkembang di 30. Perhatikan piramida berikut ini! masyarakat! 35. Sebutkan dan Jelaskan tiga fungsi partai politik secara umum!