JOB SHEET : 01

SMK TAMANSISWA NANGGULAN

KULON PROGO
MEMELIHARA/ SERVIS UNIT
4 JAM
T. SEPEDA KOPLING DAN KOMPONEN- KELAS : XI
KK-07-01 @ 45
MOTOR KOMPONEN SISTEM TSM
MENIT
PENGOPERASIAN

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa dapat menjelaskan prosedur pemeliharaan kopling dan
komponennya.
2. Siswa dapat menggambar komponen kopling dan komponennya.
3. Siswa dapat memahami fungsi pemeliharaan kopling dan
komponennya.
4. Siswa dapat memahami prinsip kerja pemeliharaan kopling dan
komponennya.

B. ALAT DAN BAHAN :

1. Sepeda motor manual dan otomatis.
2. Kunci ring dan pas (kombinasi).
3. Obeng
4. Majun / kain lap.

C. LANGKAH KERJA :
1. Persiapkan peralatan praktik dan bahan secara cermat dan efesien.
2. Periksalah terlebih dahulu kedudukan komponen yang akan
diidentifikasi, komponen/alat independen atau melekat/merupakan komponen/alat pendukung
dari sistem kerja yang lain.
3. Mulailah pemeriksaan macam-macam komponen/peralatan yang
ada di bengkel otomotif.
4. Buatlah sketsa gambar komponen/alat yang periksa.
5. Deskripsikan nama-nama komponen/alat yang diperiksa.
6. Tentukan langkah-langkah pemeliharaan dari macam-macam
komponen/alat yang diperiksa.
7. Buatlah catatan penting pada saat anda melakukan praktek.
8. Setelah selesai praktik, kumpulkan dan simpan kembali peralatan
yang digunakan pada tempatnya dan dalam keadaan bersih.

D. KESELAMATAN KERJA :
1. Pergunakan alat sesuai dengan fungsinya.
2. Ikutilah petunjuk instruktur pada saat anda bekerja.
3. Bekerjalah dengan teliti dan penuh tanggung jawab.
4. Hati-hati jangan sampai oli hidrolik tumpah atau terkena mata.

E. TUGAS :
1. Buatlah laporan hasil praktik anda pada buku laporan praktik secara ringkas dan jelas sesuai
format laporan yang ada.
2. Buatlah rangkuman menurut anda sendiri dari hasil anda mempelajari modul dan identifikasi /
observasi.
 Selamat Bekerja !!!

LAPORAN PRAKTIK JOB : 01

SMK TAMANSISWA NANGGULAN
KULON PROGO
TEKNIK
KELAS : XI 4 JAM
SEPEDA 021-KK
TSM @ 45 MENIT
MOTOR

Nama Kegiatan Praktik : Pemeriksaan Sistem Pengisian

Nama / Kode Job : Job – 1 / 021
Nama Siswa : ……………………………………………………………………
No. Urut / Induk Siswa : ……………………………………………………………………
Kelas : XI / TSM 1
Hari, tanggal Praktik : ……………………………………………………………………

A. Tujuan Praktik :

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………………..

B. Alat dan Bahan :

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………..

C. Langkah Kerja :

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………………………………………..
8. ……………………………………………………………………………………………..

D. Keselamatan Kerja :

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
 3. ……………………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………………..

E. Hasil Pengamatan / Praktik :

komponen Spesifikasi hasil hasil

Memeriksa bateri PELEPASAN

Putuskan hubungan konektor
kabel negatif terlebih dahulu dan
kemudian konektor kabel positif,

kemudian keluarkan batere. .

PEMASANGAN
Pasang batere dalam urutan
terbalik dari pada pelepasan
Hubungkan terminal positif
terlebih dahulu dan kemudian
kabel negatif .

Setelah memasang batere,

lapisi terminal-terminal dengan
gemuk yang bersih.

PEMERIKSAAN
Periksa setiap sel dengan mengisap
cairan elektrolit ke dalam
hydrometer.
....................
BERAT JENIS
Muatan penuh : 1,270 - 1,290 pada .....................
200C

Muatan kurang : Di bawah 1,260

pada 200C
Memeriksa sekering
Sekering (Fuse)
 Jangan pergunakan sekering
yang kemampuannya berbeda. .....................
 Jangan mengganti sekering
dengan kawat atau sekering yang
imitasi (tiruan). ....................
 Jika sekering putus, jangan
langsung menggantinya, tapi
periksa dulu penyebabnya ....................

Memeriksa soket-soket  Soket tidak terjadi retak .....................

 Soket tidak berkarat .....................
 Soket tidak terbakar ..........................
 Soket tidak kendor ................

Memeriksa rectifier regulator Lepaskan konektor 4P

regulator/rectifier,

Bagian yang diperiksa Terminal

Spesifikasi

( -) Merah – putih 0,5 -10 k Ω ....................

( -) Hijau- kuning 5-100 k Ω .....................
( -) Kuning – hijau 5-100 k Ω .....................

Jika semua komponen sistem

pengisian normal dan tidak ada

Memeriksa Spoel pengisian
Perbaikan/penggantian komponen
Sistem Pengisian
sambungan yang longgar pada
konektor regulator/rectifier,
ganti unit regulator/rectifier
apabila nilai tahanan diantara
terminal-terminal tidak normal
Lepaskan konektor 4P
alternator.
Periksa tahanan antar terminal-
terminal berikut
Mesin hidup naikan perlahan
5000 rpm
Kabel pengisian batere Merah
(+) dan massa (-) .....................
Tegangan batere naik 13,5
-15,5V
Mesin dimatikan soket dilepas
...................
Kabel kumparan pengisian
Kuning dan Hijau
0,1-0,8 (pada 20C)
Kabel kumparan Penerangan .....................
Putih dan massa
0,1 - 0,6 (pada 20C)
...................
Kabel massa Hijau dan massa
Harus ada kontinuitas
...................
Ganti stator alternator jika hasil
bacaan terlalu jauh dari standar.
ARUS PENERANGAN :
CATATAN
Ukur voltase dengan kawat
konektor-konektor
lampu depan
dihubungkan.Lepaskan tutup
depan stang kemudi
(Hubungkan jarum pemeriksa
positif (+) voltmeter ke lampu
depan.
Terminal biru,
dan jarum pemeriksa negatif (-)
ke terminal kawat Hijau.
Hidupkan mesin dan saklar
 lampu pada posisi “ON” dan
saklar lampu jauh posisi “HI”,
dan baca pengukuran
voltasenya.
.....................
VOLTASE YANG DIATUR:12,6-
13,6 V pada 5.000 rpm

BILA TIDAK SESUAI SPEK

GANTI.

F. Kesimpulan :

Tanda tangan
Dikumpulkan tgl. Diperiksa tgl. Tanda tangan siswa Nilai Laporan Guru/Instruktur

…………………. …………………. …………………. …………………. ………………….

 JOB SHEET : 01
SMK TAMANSISWA NANGGULAN
KULON PROGO
MEMELIHARA/ SERVIS UNIT
4 JAM
T. SEPEDA KOPLING OTOMATIS DAN KELAS : XI
KK-07-01 @ 45
MOTOR KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM TSM
MENIT
PENGOPERASIAN

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
5. Siswa dapat menjelaskan prosedur pemeliharaan kopling dan
komponennya.
6. Siswa dapat menggambar komponen kopling dan komponennya.
7. Siswa dapat memahami fungsi pemeliharaan kopling dan
komponennya.
8. Siswa dapat memahami prinsip kerja pemeliharaan kopling dan
komponennya.

B. ALAT DAN BAHAN :

5. Sepeda motor manual dan otomatis.
6. Kunci ring dan pas (kombinasi).
7. Obeng
8. Majun / kain lap.

C. LANGKAH KERJA :
9. Persiapkan peralatan praktik dan bahan secara cermat dan efesien.
10. Periksalah terlebih dahulu kedudukan komponen yang akan
diidentifikasi, komponen/alat independen atau melekat/merupakan komponen/alat pendukung
dari sistem kerja yang lain.
11. Mulailah pemeriksaan macam-macam komponen/peralatan yang
ada di bengkel otomotif.
12. Buatlah sketsa gambar komponen/alat yang periksa.
13. Deskripsikan nama-nama komponen/alat yang diperiksa.
14. Tentukan langkah-langkah pemeliharaan dari macam-macam
komponen/alat yang diperiksa.
15. Buatlah catatan penting pada saat anda melakukan praktek.
16. Setelah selesai praktik, kumpulkan dan simpan kembali peralatan
yang digunakan pada tempatnya dan dalam keadaan bersih.

D. KESELAMATAN KERJA :
 5. Pergunakan alat sesuai dengan fungsinya.
6. Ikutilah petunjuk instruktur pada saat anda bekerja.
7. Bekerjalah dengan teliti dan penuh tanggung jawab.
8. Hati-hati jangan sampai oli hidrolik tumpah atau terkena mata.

E. TUGAS :
1. Buatlah laporan hasil praktik anda pada buku laporan praktik secara ringkas dan jelas sesuai
format laporan yang ada.
2. Buatlah rangkuman menurut anda sendiri dari hasil anda mempelajari modul dan identifikasi /
observasi.

Selamat Bekerja !!!

LAPORAN PRAKTIK JOB : 01

SMK TAMANSISWA NANGGULAN
KULON PROGO
MEMELIHARA/ SERVIS UNIT KOPLING
TEKNIK
OTOMATIS DAN KOMPONEN- KELAS : XI 4 JAM
SEPEDA 021-KK-08
KOMPONEN SISTEM TSM @ 45 MENIT
MOTOR
PENGOPERASIAN

Nama Kegiatan Praktik : Memelihara / Servis Unit Kopling dan Komponen-Komponen Sistem
Pengoperasian
Nama / Kode Job : Job – 1 / 021-KK-08
Nama Siswa : ……………………………………………………………………
No. Urut / Induk Siswa : ……………………………………………………………………
Kelas : XI / TSM ………
Hari, tanggal Praktik : ……………………………………………………………………

A. Tujuan Praktik :

5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………………………………………..
8. ……………………………………………………………………………………………..

B. Alat dan Bahan :

4. ……………………………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..

C. Langkah Kerja :
 9. ……………………………………………………………………………………………..
10. ……………………………………………………………………………………………..
11. ……………………………………………………………………………………………..
12. ……………………………………………………………………………………………..
13. ……………………………………………………………………………………………..
14. ……………………………………………………………………………………………..
15. ……………………………………………………………………………………………..
16. ……………………………………………………………………………………………..

D. Keselamatan Kerja :

5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………………………………………..
8. ……………………………………………………………………………………………..
E. Hasil Pengamatan / Praktik :

Bagian-bagian Kopling Setrifugal/Kopling Satu Arah

Penyetelan : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Kegunaan : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Catatan : __________________________________________________________________
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
F. Kesimpulan :

Bagian-bagian Kopling Setrifugal/Kopling Satu Arah

Penyetelan : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Kegunaan : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Catatan : __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
F. Kesimpulan :
 Tanda tangan

Dikumpulkan tgl. Tanda tangan siswa Diperiksa tgl. Nilai Laporan Guru/Instruktur

…………………. …………………. …………………. …………………. ………………….