Instrumen Akred Lkp. 2019. V.2.0

INSTRUMEN AKREDITASI LKP
TAHUN 2019
Instrumen EDS-PA LKP v2.0
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1.1.1 Dokumen Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang dimiliki mencakup:

Profil lulusan sesuai level kursus dan/atau jenis okupasi (unggah dokumen)
Level lulusanTata Busana Level II : Mampu menjahit bagian-bagian potongan bahan menjadi
sehelai pakaian yang dijahit dan diselesaikan sesuai dengan gambar.
Profil lulusan Tata Busana Jenjang III : Mampu membaca sketsa mode/desain , mengukur tubuh
, membuat pola , membuat perencanaan bahan,meletakan pola diatas kain , memotong
,menjahit dan menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan desain dan standar yang telah
ditetapkan.
Daftar Peserta UJK Reguler dengan durasi waktu yang berbeda
Tahun 2018
NO URUT NO INDUK TANGGAL TEMPAT ALAMAT DURASI K/TK

NAMA MASUK TANGGAL LAHIR WAKTU
1 0315 Iis Siti 6 Januari Bandung 9 Ciheulang 18 jam K

Patimah 2018 Agustus 2001 Mekarjaya
2 0316 6 Januari Bandung 1 Juni Kmp 18 Jam K

2018 1996 Torowongan Ds
Puncak Baru Kec.
Cidaun Kab
Mitahudin CiAnjur
3 0317 15 Januari Bandung14 Rancamulya 18 jam K

2018 Nopember 1990 01/07
Pameungpeuk
Asep Cahyana Kab Bandung
4 0318 15 Januari Bandung 5 Mei Cipeuteuy 03/04 18 jam K

2018 1960 Desa Baros Kec
Odin Arjasari Kab
Hoerudin Bandung.
5 0319 15-5- 2018 Bandung 26 Mei Cibadak Desa 400 jam K

2000 Mekarjaya Kec.
Poppy Nurul Arjasari Kab
Lestari Bandung
6 0320 29 -6 -2018 Bandung 2 Kmp Pakusorok 400 jam K

Nopember 1987 Desa Baros Kec.
Maret 20 Arjasari Kab
Rani Suryani Bandung
7 0321 11 Juli 2018 Bandung Kmp Cibadak 50 jam K

Agustus 1999 Desa Mekarjaya
Zikri Arjasari Kab.
Nurhikmat Bandung
8 03 28 12 Agustus Bandung 5 Kmp Waregu 400 Jam K
2018 Maret 1997 Desa
Mangunjaya Kec
Arjasari Kab
Rian Arianti Bandung
9 0359 29 Agustus Bandung 11 Kmp Pentas Desa 18 jam K

2018 Nopember 1994 Mekerjaya Kec
Siti Arjasari Kab
Nurhasanah Bandung
10 0360 29 Agustus Bandung 11 Kmp 18 jam K

2018 Maret 1998 Cicumanggala
Muhamad Desa Baros Kec
Candra Arjasari Kab
Koswara Bandung
11 0361 30 Agustus Bandung 27 Kmp Cipurut 18 jam TK

2018 Maret 2000 Desa Baros Kec
Arjasari Kab
Lina Andini Bandung
12 0362 30 Agustus 5 April 1999 Sindangsari Desa 18 jam TK

2018 Sukamanah
Cepi Mulyana Pangalengan
13 0363 1 September Bandung 5 Juli Kmp Legoksura 18 jam K

Arjasari Kab
Imas Santi Bandung
14 0364 1 September Bandung 28 Kmp Kadumanis 18 jam TK

2018 April 2000 Desa Baros Kec
Arjasari Kab
Heni Yuliani Bandung
15 0365 1 September Bandung 6 Kmp Cipeuteuy 18 jam K

2018 Desember 2001 Desa Baros Kec
Desi Arjasari Kab
Rismayanti Bandung
16 0366 1 September Bandung 11 Kmp Cipeuteuy 18 jam K

2018 desember 1994 Desa Baros Kec
Dani Arjasari Kab
Setiawan Bandung
17 0367 7 Nopember Bandung 5 Kmp Legoksura 50 Jam K

2018 Oktober 1975 Desa Baros Kec
Arjasari Kab
Yanni Bandung
18 0368 9 Nopember Bandung 8 April Kmp Cipeuteuy 50 Jam K

Ayu Arjasari Kab
Ratnengsih Bandung
19 0369 9 Nopember Bandung 14 Kmp Cipeuteuy 50 Jam K

Arjasari Kab
Ipah Hanipah Bandung
20 0370 5 Desember Bandung 29 Kmp Mulyana 50 Jam K
2018 April 1984 Desa
Margamulya
Aisah Pangalengan
DAFTAR MODUL DENGAN DURASI WAKTU
18 JAM
MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI WAKTU
Menyiapkan Tempat Langkah-langkah 2 3

Kerja persiapan akan menjahit
dari mulai tempat s-d
mesin.
Pengenalan cara - Menyiapkan mesin jahit 1 1
mengoperasikan - Menyiapkan benang
mesin jahit - Menyiapkan sakoci
- Menyiapkan palet
- Menyiapkan jarum
mesin
Cara menjahit lurus - Menyiapkan kain 2 2
- Mulai menjahit lurus
- Memberi pengetahuan
tentang menjahit lurus
- Pengetahuan pungsi-
pungsi peralatan
menjahit lurus
Cara Menjahit liku-lku - Menyiapkan kain 3 4

- Mulai menjahit liku-liku
tentang menjahit liku
pungsi peralatan dan
menjahit liku-liku.
Cara Menjahit - Menyiapkan kain 3 4
lingkaran obat nyamuk - Mulai menjahit
lingkaran
tentang menjahit
melingkar kecil sapai
diameter besar
menjahit liku-liku
Cara Menjahit Logo - Menyiapkan gambar 2 3
sepatu logo sepatu
- Mulai menjahit logo
tentang menjahit
melingkar logo
menjahit logo
Evaluasi dan perbaikan - Mengarahkan hasil kerja 3 4
hasil kerja bila ada hasil
pekerjaanyang tidak
sesuai dengan harapan.
- Mengarahkan hasil kerja
bila ada hasil
pekerjaanyang tidak
sesuai dengan harapan
16 18
50 JAM

mesin.
- Menyiapkan palet
- Menyiapkan jarum
mesin
pungsi peralatan
menjahit lurus

menjahit liku-liku.
lingkaran
tentang menjahit
diameter besar
menjahit liku-liku
Cara menyambungkan - Menyiapkan peralatan , 5 8
kain untuk menjadi kain yang sudah
busana dipotongdengan
peralatan lainnya
- Meyambung kain yang 5 10
sudah dipotong
Evaluasi hasil Mengarahkan bilamana 5 12
pekerjaan ada hasil pekerjaan
yang tidak sesuai
dengan harapan (
perbaikan)
27 50
150 s-d 200 JAM

mesin.
- Menyiapkan palet
- Menyiapkan jarum
mesin
pungsi peralatan
menjahit lurus

menjahit liku-liku.
lingkaran
tentang menjahit
diameter besar
menjahit liku-liku
Cara membuat pola - Persiapkan gunting 5 20
dasar pakaian dewasa kertas patrun, rader ,
wanita kapur kain , potlot biru-
merah, shal, meteran,
dan lainnya alat-alat
yang akan diperlukan
- Menggunting / 5 10
pemotong kertas yang
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
pakaian dewasa wanita
Evaluasi hasil - Memberi pengetahuan 5 10
pekerjaan membuat hal pekerjaan membuat
pola dasar dewasa pola dasar dewasa
wanita wanita
- Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar yang tidak sesuai
dengan harapan
Membuat pola dasar Persiapkan gunting 5 10
rok bagian depan kertas patrun, rader ,
kapur kain , potlot biru-
Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok bagian depan
Evaluasi hasil Memberi pengetahuan 5 10
pola rok bagian depan pola dasar rok bagian
depan
Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar rok bagian depan
yang tidak sesuai
dengan harapan
rok bagian belakang kertas patrun, rader ,
Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok bagian depan
pola rok bagian pola dasar rok bagian
belakang belakang
Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar rok bagian
belakang yang tidak
sesuai dengan harapan
rok lingkaran kertas patrun, rader ,
Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok lingkaran
pola rok lingkaran pola dasar rok lingkaran
Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar rok lingkaran
yang tidak sesuai
dengan harapan
kebaya kertas patrun, rader ,
Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
kebaya
pola dasar kebaya pola dasar kebaya
Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar kebaya yang
tidak sesuai dengan
harapan
Membuat pola saku Persiapkan gunting 5 10
bobok kertas patrun, rader ,
Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola dasar
rok Menggunting /
sudah dihitung dari
buku panduan untuk
membuat pola saku
bobok
pola dasar saku bobok pola dasar saku bobok
Perbaikan dan
meluruskan bilamana
ada membuat pola
dasar saku bobok yang
tidak sesuai dengan
harapan
Uji kompetensi Persiapan tempat alat- 3 7
alat yang dibutuhkan
untuk uji kompetensi 167
dan pelaksanaan 70
ujikom
DAFTAR PESERTA UJK LEMBAGA PROGRAM BOP

TAHUN 2018
JENIS TEMPAT TK/K

PENDIDIKAN DURASI
NO NAMA KELAM TANGGAL ALAMAT
AKHIR WAKTU
IN LAHIR
CIRATEUN DS K
BANDUNG 8 MEKARJAYA KEC
1 SHIFA SETIAWATI P MA
MARET 1999 ARJASARI KAB
BANDUNG 110 jam
KMP CIBURUY DS 110 jam K
BANDUNG 28
MEKARJAYA KEC
2 GITA ANGGRAENI P NOPEMBER MA
ARJASARI KAB
1999
BANDUNG
KMP CIBADAK DS 110 jam K
POPPY NURUL BANDUNG 26
3 P MA MEKARJAYA KAB
LESTARI MEI 2000
BANDUNG
KMP CIHEULANG 110 jam K
BANDUNG 1 DS MEKARJAYA
4 ANNISA MA,RUF P MA
AGUSTUS 2000 KEC ARJASARI KAB
BANDUNG
NENG REKSI BANDUNG 18 DS MEKARJAYA
5 P MA
NURJANAH OKTOBER 2000 KEC ARJASARI KAB
BANDUNG
KMP CIPEUTEUY 110 jam K
BANDUNG 12 DS BAROS KEC
6 ANISA FITRIA P MA
MEI 1999 ARJASARI KAB
BANDUNG
BANDUNG 11
MEKARJAYA KEC
7 INDRIYANI P DESEMBER MA
ARJASARI KAB
1999
BANDUNG
BANDUNG 20
ERISKA CHIKA MEKARJAYA KEC
8 P N0PEMBER MA
FADILLAH ARJASARI KAB
2000
BANDUNG
KMP 110 jam K
BANDUNG 9 CIDARANGDAN
9 EVI NOVIANTI NOPEMBER DS MEKARJAYA
1986 KEC ARJASARI
P D1 KAB BANDUNG
NINING BANDUNG 11 DS MEKARJAYA
10
ROSMAYANTI AGUSTUS 1991 KEC ARJASARI KAB
P MA BANDUNG
JUMLAH 0 10
ARJASARI 6 SEPTEMBER 2018
KETUA PENGELOLA
LKP RAMBAT EVI
U.TAUFIQ FIRDAUS,S.Pdi
Rekap Peserta Uji Kompetensi LKP Rambat Evi Program Pendidikan Kecakapan Kerja
Tata Busana Periode 24 Nopember 2018 Level II
JENIS PEND TK K
N TEMPAT TANGGAL
NAMA KELAMI NIK IDIKA ALAMAT
O LAHIR
N N
Kmp Legok sura Ds K
Nurjanah/085524 320416550601
1 P Bandung 15 Juni 2001 K Baros Kec Arjasari
446538 0002
Kab.Bandung
Anggi Kmp Cipeuteuy Ds K
320416280600
2 Juniarti/08382943 P Bandung 28 Juni 2000 SMA Baros Kec Arjasari
0000
7194 Kab.Bandung
Linda Kmp Legok sura Ds K
320416570798
3 Yulianti/08211606 P Bandung 17 Juli 1998 MA Baros Kec Arjasari
0003
3162 Kab.Bandung
Kmp Ciburuy Ds K
Neng
320416481096 Bandung 8 Oktober Mekarjaya Kec
4 Sinta/0831211829 P SMA
0001 1996 Arjasari Kab
75
Bandung
Dani Kmp Kadumanis Ds K
320416060599
5 Ramdani/083862 L Bandung 6 Mei 1999 SMA Baros Kec Arjasari
0019
944710 Kab Bandung
Riki Kmp Legok sura Ds K
320416271299
6 Ramadan/083147 Bandung 27 Baros Kec Arjasari
0002
534548 L Desember 1999 SMK Kab.Bandung
Riska Kmp Kadumanis Ds K
320416571002 Bandung 17 Oktober
7 Ariyani/08383715 P SMP Baros Kec Arjasari
0000 2002
5018 Kab Bandung
Wulan Kmp Legok sura Ds TK
320416460199 Bandung 6 Januari
8 Andiana/0838498 P SMP Baros Kec Arjasari
0002 1999
17205 Kab.Bandung
Cicumanggala Ds K
SOPIAN/0838163 320416280697
9 L Bandung 28 Juni 1997 SMA Baros Kec Arjasari
15232 0003
Kab.Bandung
Kmp Cicumanggala K
Dasep
320416051297 Ds Baros Kec
10 Zamaludi/082321 L Bandung 5 Des 1997 SMA
0008 Arjasari
495582
Kab.Bandung
Hanhan Kadumanis Ds K
320416120600
11 Pamungkas/0838 L Bandung 12 Juni 2000 Baros Kec. Arjasari
0001
62944691 SMK Kab Bandung
Wely Babakan Tarogong K
320416180398 Bandung 18 Maret
12 Santosa/0857947 L SMA Ds Baros Arjasari
0001 1998
63704 Kab.Bandung
Toni Fran Babakan Tarogong K
13 Sibagja/08586455 L SMA Ds Baros Arjasari
0004 1997
5374 Kab.Bandung
Kmp Ciburuy Ds K
Fitri
320416460799 Mekarjaya Kec
14 Hayati/08132258 P Bandung 6 Juli 1999 SMA
0002 Arjasari
9102
Kab.Bandung
Ifan Cipeuteuy Ds K
320416260300 Bandung 26 Maret
15 Rahmawan/08555 L SMK Baros Arjasari
0004 2000
081708 Kab.Bandung
Cipurut Baros K
Risnawati/083821 320416511194 Bandung 11
16 P SMP Arjasari Kab.
8800960 0010 Nopember 1994
Bandung
Kmp Cipeuteuy Ds TK K
320416620899 Bandung 22 Agustus
17 Indah Wulandari/ P MA Baros Kec Arjasari
0002 1999
Kab. Bandung
Kmp Babakan K
Yano
320416281298 Bandung 28 Oktober Tarogong Ds Baros
18 Ardiansyah/08770 L SMP
0003 1997 Kec Arjasari Kab
83447027
Bandung.
Santi Ayu Cipurut Baros K
320416510895 Bandung 11 Agustus
19 Lestari/08387694 P SMK Arjasari Kab.
0002 1995
1227 Bandung
Kmp Ciburuy Ds K
Hesti
320416660695 Mekarjaya Kec
20 Hendriyani/08782 P Bandung 26 Juni 1995 SMP
0002 Arjasari
1580998
Kab.Bandung
Kmp Pentas Desa TK
320416540202 Bandung 14 Februari Mekarjaya Kec.
21 Siti Nurhasanah/ P SMP
0001 2002 Arjasari
Kab.Bandung.
Kmp Cimentrik K
Tini
320416560880 Bandung 16 Agustus 01/014 Desa Baros
22 Sutini/087821210 P SMA
0010 1980 Kec. Arjasari Kab.
022
Bandung.
Kmp Cibadak 03/12 K
Gustriani/085793 320416530899 Bandung 13 Agustus Desa Mekarjaya
23 SMA
738910 0006 1999 Kec Arjasari Kab
P Bandung
Kmp Ciburuy 02/07 K
Sutiana/ 320416210894 Bandung 21 Agustus Desa Mekarjaya
24 L SMP
083822453862 0002 1994 Kec. Arjasari Kab.
Bandung
Kmp Waregu 01/05 K
Rian
320416050397 Bandung 05 Maret Desa Mangunjaya
25 Ariandi/08382044 SMK
2603
L Bandung
Kmp Ciengang K
Anggra 01/08 Desa
26 Nugraha/0882184 L SD Mekarjaya Kec.
0094 1989
06155 Arjasari Kab
Bandung.
Kmp Ciengang K
01/08 Desa
Rosita/ 320416610295 Bandung 21 Pebruari
27 P SMP Mekarjaya Kec.
082130928273 0001 1995
Arjasari Kab
Bandung.
Kmp Ciburuy 03/06 K
Rahmat Ahmad
320416050695 Bandung 05 Janguni Desa Mekarjaya
28 Soleh/ L SMP
085723338225
Bandung
Kmp Pakusorok K
Rani
01/09 Desa Baros
29 Suryani/08131258
320416421187 Bandung 2 Kec.Arjasari
8336
P 0002 Nopember 1987 SMP Kab.Bandung
Kmp Cirateun K
Aa Gustriana/ 320416110896 Bandung 11 Agustus Desa Mekarjaya
30 L SMA
083839212147 005 1996 Kec. Arjasari Kab.
Bandung
Jumlah 14 16 Persentase Kelulusan 90%
Unit kompetensi/standar kompetensi : Kursus bagi warga belajar yang mengikuti Pendidikan dan Pelatihan
Tata Busana pada situasi sekarang dituntut pada kemampuan untuk bekerja ditempat kerja , menguasai
pengetahuan yang luas untuk menghadapi hal-hal yang relatip rumit ini merupakan tantangan pada dunia tata
busana , kemampuan manajerial dalam menghadapi orang pada lingkungan pekerjaan menghadapi atasan
bawahan dan tahap selevel.
Hakekat warga belajar mendapat perkembangkan ilmu pengetahuan yang berorientasi pendidikan dan
pelatihan tata busana agar hasilnya memiliki sikap, pengetahuan , dan keterampilan dalam menjahit busana
serta berkarakter patuh pada aturan , jujur, sopan, dan tekun.
Elemen kompetensi/kompetensi dasar : adalah tahapan-tahapan pengerjaan uji kompetensi dari
pengisian soal teori tes tertulis yaitu pilihan ganda, benar salah, jawaban singkat, menjodohkan.
dan praktik membuat busana wanita : cara mengoperasikan mesin,cara memotong pola, cara
menjahit kain, cara menyetrika, cara melipat dan cara pengepakan.
Indikator kelulusan : Nilai 4 sangat kompeten, nilai 3 kompeten, nilai 2 kurang kompeten dan
nilai 1 tidak kompeten
1.2.1 Dokumen kegiatan pengembangan SKL melibatkan
DUDI ( ya)
Asosiasi Profesi (ya)
Pengelola LKP ( ya) meningkatkan SDM meningkatkan pendidikan dari S1 ke S2
Pendidik (ya) Melaksanakan Uji Kompeten sebanyak 2 orang, seminar dan bintek.
1.3.1 Dokumen SKL program kursus dan pelatihan mengacu pada:

SKL berbasis KKNI dan atau SKKNI yang sudah ditetapkan oleh pemerintah secara khususnya
dikembangkan untuk menjadi suatu rujukan nasional bagi upaya-upaya meningkatkan mutu dan daya
saing bangsa indonesia disektor Sumber Daya Manusia . Pencapaian setiap tingkat kualifikasi sumber
daya manusia indonesia berhubungan langsung dengan tingkatan capaian pembelajaran baik yang
dihasilkan melalui pendidikan maupun sistem pelatihan kerja yang dikembangkan dan diberlakukan
secara nasional. Oleh karena itu upaya meningkatkan mutu dan daya saing bangsa akan sekaligus pula
memperkuat jati bangsa indonesia, kurikulum yang disusun dengan berlandaskan pada standar
kompetensi lulusan (SKL) sesuai dengan PP Nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan
dalam penyusunan suatu SKL dan Permendikbud nomor 131 tahun 2014 standar kompetensi lulusan
kursus dan pelatihan.
Standar khusus dari DUDI atau kebutuhan masyarakat dalam demand letter attachmen/permintaan
kerja : membutuhkan tenaga kerja yang kompeten siap pakai, terdidik, terlatih dan tranpil dalam
bidangnya.
Standar khusus yang diusulkan dari asosiasi profesi
Standar yang diusulkan negara tujuannya adalah Sumber Daya Manusia indonesia harus sejajar
dengan tenaga kerja negara yang sudah maju dan bilamana tenaga kerja indonesia sudah sejajar
tenaga kerja indonesia bisa dihargaan dimata dunia .
Standar antar negara yang sudah diakui bersama adalah dalam rangka meningkatkan
exsport tenaga yang berkompeten maka tenaga kerja kita harus betul-betul tenaga yang berkompeten.
.
(MRA/Mutual Recognition Arrangement)
STANDAR ISI
2.1.1 Dokumen Struktur Kurikulum program Kursus dan Pelatihan yang digunakan mencakup unsur: Jenis
program Tata Busana
Jenjang/level : Jenis program level II
Unit Kompetensi : LKP Rambat Evi
Elemen Kompetensi : Kemampuan warga belajar dalam melaksanakan pendidikan dan pelatihan
dari mulai mempersiapkan tempat kerja untuk melakukan pekerjaan menjahit dengan tangan,
macam-macam type mesin jahit untuk melakasanakan membuat pola potongan-potongan kain,
mengevaluasi hasil pekerjaan bersama pembimbing dengan pengawas serta merevisi hasil
pekerjaan bilamana salah, menyetrika hasil jahitan sesuai dengan pesanan, pelipatan, pengepakan,
juga menghindarkan hal-hal yang menimbulkan kecelakaan , berpengetahuan tentang jenis-jenis
karakteristik kain, mampu mengatasi permasalahan sederhana bilamana ada trabel mesin,
berpengatahuan alat istrika yang konvensional, mampu melaksanakan tanggungjawab dari hasil
jahitan , mampu melaksanakan bimbingan rekan pekerja yang baru.
Sumber/referensi : SKKNI
Pokok-pokok materi pembelajaran : Sikap dan tata nilai ; Membangun dan membentuk karakter dan
kepribadian warga belajar, kemampuan dibidang kerja mampu melakukan pekerjaan menjahit busana
sebagai penjahit pemula Cara mengoperasikan mesin jahit juki dan yang lainnya, Cara Menjahit Lurus
dengan menggunakan mesin Zuki dan mesin lainnya , Cara Menjahit liku-liku dengan menggunakan
mesin Zuki dan yang lainnya, Menjahit cara obat nyamuk dengan menggunakan mesin Zuki dan yang
lainnya, Cara membuat pola dasar pakaian dewasa wanita , Membuat pola dasar rok bagian depan ,
Membuat pola dasar rok bagian belakang , Cara membuat pola dasar rok lingkaran , Membuat pola
dasar kebaya, Membuat Pola dasar kemeja bagian belakang , Membuat pola dasar lengan kemeja
teruasan , Membuat pola dasar celana belakang dan depan, Membuat pola saku bobok ,Cara
menggunting kain sebagai dasar pola, Ujian menjahit Pakaian dewasa menyetrika sampai finis pola,
Evaluasi hasil belajar yang diinginkan oleh pelanggan dengan hasil memuaskan.
Menguasai pengetahuan yang dikuasai faktual tentang jenis dan karakter jenis kain dan bahan yang
tekhnik berkomonikasi ke atasan atau kebawahan dan kawan-kawan selevel.
Mengerti lainnya, menguasai pengetahuan operasional menjalankan mesin jahit dan penanganan
sederhana.
Menguasai tentang tanggungjawab dan wewenang sebagai pekerja.
Bobot/jam pembelajaran 1 s-d 5 dengan durasi 2 jam
Total bobot/jam pembelajaran 51 dengan durasi 99 jam
Bidang keterampilan : Tata busana
Jenjang tata busana : Level II
Modul Bahan Kajian Bobot Durasi Jam
Cara mengoperasikan Langkah-lakah cara mengoperas-ikan 5 9
mesin jahit juki dan mesin jahit juki dan yang lainnya:
yang lainnya - Cara memasukan benang dari awal
klos sampai kelubang jarum.
- cara memasukan benang dari palet
sampai sakoci.
- menggunakan perasaan cara
menginjak pedal mesin yang akan
dioperasikan
Cara Menjahit Lurus Langkah- langkah cara Menjahit Lurus 2 6
dengan dengan menggunakan mesin Zuki dan
menggunakan mesin mesin lainnya
Zuki dan mesin - Pengetahuan cara menjahit lurus
lainnya sesuai dengan desain
- Langkah-langkah menyiapkan alat
jahit mesin zuki
- Penetahuan tehnik menjahit lurus
dengan Alat jahit
- Pengetahuan fungsi dan penggunaan
alat jahit
- Pengetahuan faktual tentang
penyetelan mesin
- Pengetahuan penanganan masalah
sederhana dalam prosudur menjahit
lurus
Cara Menjahit liku- Langkah-langkah cara Menjahit liku-liku 4 6
liku dengan dengan menggunakan mesin Zuki dan
menggunakan mesin yang lainnya :
Zuki dan yang lainnya - Pengetahuan cara menjahit yang
berliku-liku
- Pengetahuan tenik menjahit
Menjahit cara obat Langkah-langkah menjahit cara obat 5 10
nyamuk dengan nyamuk dengan menggunakan mesin
Zuki dan yang lainnya
menggunakan mesin - Pengetahuan cara menjahit seperti
Zuki dan yang lainnya obat nyamuk
- Pengetahuan tenik menjahit seperti
obat nyamuk
Cara membuat pola Langkah-langkah cara membuat pola 2 6
dasar pakaian dewasa dasar pakaian dewasa wanita
wanita - Langkah-langkah membuat pola
dasar dewasa pakaian wanita
- Langkah-langkah memindahkan garis
pola
- Pengetahuan memotong sesuai
dengan desain
Membuat pola dasar - Langkah-langkah membuat pola 3 5

rok bagian depan dasar rok bagi Langkah-langkah
memotong membuat pola dasar rok
dewasa bagian depan
- Langkah-langkah memindahkan garis-
garis pola dasar rok
- Pengetahuan cara memotong pola
dasar rok bagian depan
Membuat pola dasar Langkah-langkah membuat pola dasar 3 5
rok bagian belakang rok bagian belakang :
- Langkah-langkah memindahkan
garis-garis pola rok bagian belakang.
- Pengetahuan cara memotong
membuat pola dasar bagian
belakang.
- Langkah-langkah membuat pola dasar
rok bagian belakang.
dasar rok lingkaran dasar rok lingkaran :
- Langkah-langkah memotong
membuat pola dasar rok lingkaran.
garis-garis pola dasar rok lingkaran.
dasar lingkaran sesuai dengan
desain.
kebaya kebaya :
membuat pola dasar kebaya
garis-garis pola dasar kebaya.
dasar kebaya sesuai dengan desain.
Membuat Pola dasar Langkah-langkah membuat Pola dasar 3 7
kemeja bagian kemeja bagian belakang :
belakang - Langkah-langkah memotong
membuat pola dasar kemeja
- memindahkan gari-garis membuat
pola dasar kemeja
dasar kemeja
Membuat pola dasar Langkah-langkah membuat dasar lengan 2 5
lengan kemeja kemeja teruasan :
teruasan - Langkah-langkah memotong membuat
pola dasar lengan kemeja teruasan
- Lengkah-langkah memindahkan garis-
garis pola dasar lengan kemeja terusan
dasar sesuai dengan desain
celana belakang dan celana belakang dan depan:
depan - Langkah-langkah memotong
membuat pola dasar celana
garis-garis pola dasar celana.
- Pengetahuan cara memotong bahan
sesuai dengan desain.
Membuat pola saku Langkah-langkah- mem buat pola saku 3 3
bobok bobok :
lengan kemeja lengan kemeja:
membuat pola dasar lengan kemeja
teruasan
- Lengkah-langkah memindahkan
garis-garis pola dasar lengan kemeja
terusan
dasar sesuai dengan desain
Ujian menjahit Langkah-langkah ujian menjahit Pakaian 5 8
Pakaian dewasa dewasa menyetrika sampai finis :
menyetrika sampai - Mempersiapkan tempat yang
finis pola memadai
- Mempersiapkan soal ujian
- Mempersiapkan mesin yang akan
dipergunakan
- Memberi arahan tentang tata tertib
ujian.
Langkah- langkah Evaluasi hasil belajar : 5 8
Evaluasi hasil belajar - Memeriksa hasil tes tertulis pilihan Commented [l1]:
ganda, benar / salah, jawaban

singkat, menjodohkan dengan jumlah
gradasi 100.
- Cek peralatan menjahit yang
dibutuhkan termasuk alat pengaman
menjahit seperti sandal jepit.
- Cek hasil menjahit lurus
- Cek kemampuan menjahit
- Cek kerapihan
- Cek Kebersihan
- Cek Cara melipat
- Cek cara menyetrika
- Cek Pengepakan
- Cek tahapan penyelesaian kesesuaian
waktu yang sudah ditetapkan
- Skor 4 Sangat kompeten
3 Kompeten
2 Kurang Kompeten
1 Tidak Kompeten
51 99
2.2.1 Dokumen jurnal pelaksanaan kegiatan pembelajaran/pertemuan untuk semua program kursus dan
pelatihan mencakup (minimal 1 level):
Pokok-pokok Materi Pembelajaran : Penguasaan cara mengoperasikan mesin jahit berbagai merk,
membuat pola, cara memotong dan menjahit pekaian sampai finis/ cara pengepakan.
Bobot/Jam Pembelajaran , bobot jam pembelajaran 50jam,100 jam – 200 jam dan 400jam.
Proporsi Jam Pembelajaran Teori dan Praktik : Praktik 70 % dan teori 30%
Tanda tangan pendidik/instruktur dan petugas pengawas akademik
STANDAR PROSES
3.1.1 Tuliskan dan unggah dokumen tentang data peserta didik 3 (tiga) tahun terakhir:
2.2.1 Dokumen jurnal pelaksanaan kegiatan pembelajaran/pertemuan untuk semua program kursus dan
pelatihan mencakup (minimal 1 level):
Pokok-pokok Materi Pembelajaran : Penguasaan cara mengoperasikan mesin jahit berbagai merk,
membuat pola, cara memotong dan menjahit pekaian sampai finis/ cara pengepakan.
Bobot/Jam Pembelajaran , bobot per jam 1 s-d 5 dengan durasi waktu 14 jam,18 jam, 50 jam, 100
jam ,200 jam dan 400 jam.
Proporsi Jam Pembelajaran Teori dan Praktik : Praktik 70 % dan teori 30%
Tanda tangan pendidik/instruktur dan petugas pengawas akademik
STANDAR PROSES
3.1.1 Tuliskan dan unggah dokumen tentang data peserta didik 3 (tiga) tahun terakhir:
No Urut
2 No Induk Nama Tempat Tgl Alamat Total
4 Tanggal lahir Durasi
5 Masuk Waktu
1 0245 4 April 2016 Bandung 8 Kmp Cipurut Ds 200 Jam

Ucu Suraepi Agustus 1982 Baros Kec Arjasari
22 0246 Dedeh 4 April 2016 Bandung 7 Juli Kmp Ciheulang Ds 200 Jam
4 Yulianengsi 1976 Mekarjaya Kec
6 h Arjasari
32 0247 4 April 2016 Bandung 21 Kmp Cipeuteuy Ds 200 Jam

4 Agustus 1969 Baros Kec Arjasari
7 Hasanah
42 0248 4 April 2016 Bandung 16 Kmp Ciheulang Ds 200 Jam

4 Siska Juni 1997 Mekarjaya Kec
8 Agustina Arjasari

4 Juli 1981 Mekarjaya Kec
9 Tuti Suryati Arjasari

5 Winda Agustus 1985 Baros Kec Arjasari
0 Agustini
5 Maret 1984 Mekarjaya Kec
1 Hernawati Arjasari

5 Desember Baros Kec Arjasari
2 Tri Utari 1998
92 0253 4 April 2016 Bandung 20 Kmp Cipurut Ds 200 Jam

5 Jajang Oktober 1989 Baros Kec Arjasari
3 Wijana
102 0254 4 April 2016 Bandung 13 Kmp Legoksura Ds 200 Jam

5 Nina Agustus 1989 Baros Kec Arjasari
4 Maryana
112 0255 25 Juni Bandung 23 Kmp Pakusorok Ds 14 jam

5 2016 Februari 1993 Baros Kec Arjasari
5 Masriah
122 0256 Anisa 19 Juni Bandung 19 Kmp Kadumanis Ds 400 jam

5 Nurbaeti 2016 Juli 2000 Baros Kec Arjasari
6 Soleha
132 0257 28 Juli 2017 Bandung 13 Kmp Cibadak Desa 400 jam
5 Agustus 1999 Mekarjaya Kec.
7 Arjasari Kab.
Gustriani Bandung
14 0258 24 oktober Bandung 11 Kmp Cirateun Desa 400 jam

2017 Agustus 2000 Mekarjaya Kec.
2 Arjasari Kab.
5 Aa Bandung
8 Gustriana
152 0259 18 Januari Bandung 8 Cidarangdann ds 18 jam

5 Rini 2017 Desember Mekarjaya
9 Supriatin 1989
162 0260 8 Pebruari Bandung 20 Cidarang Ds 18 jam

6 Ani 2017 April 1994 Mekarjaya
0 Maesaroh
172 0261 18 Pebruari Bandung 22 Cipurut Baros 18 jam

6 2017 Juni 1983
1 Cucu Amelia
182 0262 8 Maret Bandung 1 Cipeuteuy Baros 200 jam

6 2017 Nopember
2 Tuti Hastuti 1997
192 0263 8 Maret Bandung 15 Cipurut Baros 200 jam

6 Pipit 2017 Agustus 1987
3 Trisnawati
202 0264 Aindri 8 Maret Bandung 7 Cipeuteuy Baros 200 jam
6 Nurdiansya 2017 September
4 h 1997

6 2017 Februari 1995
5 Okki Sutisna
322 0266 8 Maret Bandung 25 Cipeueuy Baros 200 jam

6 Ela 2017 Agustus 1992
6 Nurhayati

6 Nani 2017 Januari 1978
7 Rostina
342 0268 8 Maret Bandung 2 Mei Cipurut Baros 200 jam

6 SitiNurhabi 2017 1997
8 bah

6 Rini 2017 Oktober 1988
9 Anggraeni
362 0270 8 Maret Bandung 16 Cimentrik Baros 200 jam

7 2017 Agustus 1980
0 Tini Sutini

7 Neng Hesti 2017 Desember
1 Fatimah 1998

7 2017 April 1994
2 Yudistira
392 0273 10 Maret Bandung 2 Kadumanis Baros 18 jam

7 Agus 2017 April 1997
3 Taryana
402 0274 10 Maret Bandung 12 Kadumanis Baros 18 jam

7 2017 Agustus 1996
4 Neng Weni

7 Santi Ayu 2017 Agustus 1995
5 Lestari

7 Yayu 2017 Maret 1990
6 Purwanti
432 0277 31 April Bandung 3 Pakusorok Baros 18 jam

7 2017 Agustus 2002
7 Anisa
442 0278 31 April Bandung 28 Pakusorok Baros 18 jam
7 Erna Ratna 2017 Nopember
8 Nengsih 2002
452 0279 31 April Bandung 18 Cipurut Baros 18 jam

9
Nia
Setiawati
462 0280 31 April Bandung 4 Legoksura Baros 18 jam

8 Ari 2017 Januri 1997
0 Hermawan
472 0281 12Juli 2017 Bandung 4 Pakusorok Baros 18 jam

8 Agustus 2000
1 Pipit Pitriani
482 0282 12Juli 2017 Bandung 9 Juli Pakusorok Baros 18 jam

8 2001
2 Siska Karnila

8 Maret 2002
3 Ai Salamah

8 Santi Januari 2001
4 Cahyana
512 0285 22 Juli Bandung 17 Cimentrik Baros 18 jam

8 Kokom 20017 Mei 1998
5 Komariah
522 0286 26 Juli 2017 Bandung 17 Cicumanggala Baros 18 jam

8 Santi Februari 2002
6 Pebrianti
532 0287 5 Agustus Bandung 11 Citiis Pakusorok 18 jam

8 2017 Desember Baros
7 Iis Sulastri 2001
542 0288 5 Agustus Bandung 26 Cipurut Baros 18 jam

8 Dani 2017 Juni 1993
8 Smpena
552 0289 12 Agustus Bandung 24 Pasirbentang 400 jam

8 Neni 2017 Nopemer Mekarjaya
9 Nuraeni 1997
562 0290 12 Agustus Bandung 7 18 jam

9 Yeni iCahya 2017 Agustus 1998
0 Agustin
572 0291 12 Agustus Bandung 8 Pakusorok Baros 18 jam

9 Santi 2017 September
1 Rahmawati 1997
582 0292 12 Agustus Bandung 26 Cirateun Mekarjaya 400 jam
9 Resi Lucky 2017 April 1999
2 Novita
592 0293 12 Agustus Bandung 1 Statsion Banjaran 18 jam

9 2017 April 1995
3 Marni

9 Ersan 2017 Agustus 1998
4 Hidaya

9 Dasep 2017 Nopember
5 Kurnia 1998

9 2017 Oktober 1992
6 Nurhayati
632 0297 23 Agustus Bandung 10 Cimentrik Baros 18 jam

9 Santi 2017 April 1998
7 Anggraeni
642 0298 24 Agustus Bandung 1 Juni Lebakwangi 18 jam

9 Tedi 2017 1994
8 Setiawan
652 0299 6 September Bandung 26 Juni Pasirbentang 400 jam

9 Neng Siti 2017 2002 Mekarjaya
9 Alisa
663 0300 6 September Bandung 19 Cibaongbong Baros 18 jam

0 Farida
673 0301 6 September Bandung 23 Cipurut Baros 18 jam

0 Eneng Siti 2017 Maret 1998
1 Juanah
683 0302 9 September Bandung 11 Juli Pakusorok Baros 18 jam

0 Candra 2017 1998
2 Hermawan
69 3 0303 24 Agustus Bandung 6 Juli Mangunjaya 18 jam

0 Ecep Dikdik 2017 1997
3 Nursidik
70 3 0304 13 Bandung 10 Pasirbentang 18 jam

0 Neng Dedeh September Nopember Mekarjaya
4 Rosita 2017 2002
71 3 0305 14 Bandung 30 Juli Paksorok Baros 18 jam

0 September 1999
5 Sopian 2017
72 3 0306 14 Bandung 7 Pakusorok Baros 18 jam
0 September Nopember
6 Usan 2017 2000
73 3 0307 14 Bandung 8 Pakusorok Baros 18 jam

0 Noneng September Agustus 1993
7 Julaeha 2017
74 3 0308 15 Bandung 28 Mei Linggasari Baros 18 jam

0 September 2000
8 Rika Sari 2017
75 3 0309 15 Bandung 24 Linggasari Baros 18 jam

0 Enon Winarti September Junuari 1997
9 Barat 2017
76 3 0310 19 Bandung 9 Linggasari Baros 18 jam

1 Atin September Agustus 1989
0 Supriatin 2017
77 3 0311 25 Oktober Bandung 14 Linggasari Baros 18 jam

1 Neneng 2017 Februari 2000
1 Riska
78 3 0312 17 Bandung 17 Cicumanggala Baros 18 jam

1 Hani Nopember Nopember
2 Nawangsih 2017 1996
79 3 0313 17 Bandung 20 Ciheulang Mekarjaya 18 jam

1 Nopember Desember 1993
3 Eli Yusria 2017
80 3 0314 17 Bandung 5 April Cipeuteuy Baros 18 jam

1 Dewi Nopember 1991
4 Purwanti 2017
81 3 0315 6 Januari Bandung 9 Ciheulang Mekarjaya 18 jam

1 Iis Siti 2018 Agustus 2001
5 Patimah
82 0316 6 Januari Bandung 1 Juni Kmp Torowongan Ds 18 Jam

2018 1996 Puncak Baru Kec.
Mitahudin Cidaun Kab CiAnjur
83 0317 15 Januari Bandung14 Rancamulya 01/07 18 jam

Asep 2018 Nopember Pameungpeuk Kab
Cahyana 1990 Bandung
84 0318 15 Januari Bandung 5 Mei Cipeuteuy 03/04 Desa 18 jam

Odin 2018 1960 Baros Kec Arjasari Kab
Hoerudin Bandung.
85 0319 15-5- 2018 Bandung 26 Mei Cibadak Desa 400 jam

Poppy Nurul 2000 Mekarjaya Kec.
Lestari Arjasari Kab Bandung
86. 0320 29 -6 -2018 Bandung 2 Kmp Pakusorok Desa 400 jam

Nopember Baros Kec. Arjasari
Rani Suryani 1987 Maret 20 Kab Bandung
87 0321 11 Juli 2018 Bandung Kmp Cibadak Desa 50 jam
Zikri Agustus 1999 Mekarjaya Arjasari
Nurhikmat Kab. Bandung
88 0322 11 Juli 2018 Bandung 1 Cirateun Desa 200 Jam

Shifa Maret 2000 Mekarjaya Kec.
Setiawati Arjasari Kab Bandung
89 0323 11 Juli 2018 Bandung 28 Kmp Ciburuy Desa 200 Jam

Gita Nopember Mekarjaya Kec
Anggraeni 1999 Arjasari Kab Bandung
90 0324 11 Juli 2018 Bandung 28 Kmp Cipurut Desa 200 Jam

Rosanti April 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Sukmawati Bandung
91 03 25 11 Juli 2018 Bandung 1 Kmp Ciheulang Desa 200 Jam

Agustus 2000 Mekarjaya Kec Arjaari
Anisa Ma’ruf Kab Bandung

Oktober 2000 Mekarjaya Kec Arjaari
Neng Reksi Kab Bandung
93 03 25 11 Juli 2018 Bandung 12 Mei Kmp Cipeuteuy Desa 200 Jam

1999 Mekarjaya Kec Arjaari
Anisa Fitria Kab Bandung
94 03 25 11 Juli 2018 Bandung 11 Kmp Ciburuy Desa 200 Jam

Desember 1999 Mekarjaya Kec
Indriyani Arjasari Kab Bandung
95 03 25 11 Juli 2018 Bandung 20 Kmp Ciburuy Desa 200 Jam

Eriska Chika Nopember Mekarjaya Kec
Fadillah 2000 Arjasari Kab Bandung
96 03 26 11 Juli 2018 Bandung 9 Kmp Cidarangdan 200 Jam

Nopember Desa Mekarjaya Kec
Evi Novianti 1986 Arjasari Kab Bandung

Nining Agustus 1991 Mekarjaya Kec
Rosmayanti Arjasari Kab Bandung
98 03 28 12 Agustus Bandung 5 Kmp Waregu Desa 400 Jam

2018 Maret 1997 Mangunjaya Kec
Rian Arianti Arjasari Kab Bandung
99 03 29 22 Agustus Bandung 21 Kmp Legoksura Desa 200 Jam

Irma 2018 Januari 1998 Baros Kec Arjasari Kab
Rahmawati Bandung
100 03 30 22 Agustus Bandung 15 Juni Kmp Legoksura Desa 200 Jam

2018 2001 Baros Kec Arjasari Kab
Nurjanah Bandung
101 03 31 22 Agustus Bandung 28 Juni Kmp Cipeuteuy Desa 200 Jam

Anggi 2018 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Jumarti Bandung
102 03 32 22 Agustus Bandung 22 Kmp Cibayongbong 200 Jam
2018 Agustus 2000 Desa Baros Kec
Dheta Futri Arjasari Kab Bandung
103 03 33 22 Agustus Bandung 13 Juli Kmp Legoksura Desa 200 Jam

Linda Julianti Bandung
104 03 34 22 Agustus Bandung 8 Kmp Cipeuteuy Desa 200 Jam

Neng Sinta 2018 Oktober 1996 Baros Kec Arjasari Kab
Permatasari Bandung
105 03 35 22 Agustus Bandung 6 Mei Kmp Kadumanis Desa 200 Jam

Dani 2018 1999 Baros Kec Arjasari Kab
Ramdani Bandung
106 0336 22 Agustus Bandung 1 Kmp Kadumanis Desa 200 Jam

2018 Nopember Baros Kec Arjasari Kab
Kusmana 1998 Bandung
107 0337 28 Agustus Bandung 27 Kmp Legoksura Desa 200 Jam

2018 Desember 1999 Baros Kec Arjasari Kab
Riki Ramdani Bandung

Wandi 1998 Bandung
109 0339 28 Agustus Bandung 17 Kmp Kadumanis Desa 200 Jam

2018 Oktober 2002 Baros Kec Arjasari Kab
Riska Aryani Bandung

Wulan 2018 Januari 1999 Baros Kec Arjasari Kab
Andiyana Bandung
111 0341 28 Agustus Bandung 20 Juni Kmp Cipurut Desa 200 Jam
Lia Naryati Bandung

Risma 2018 Agustus 2002 Baros Kec Arjasari Kab
Karisma Bandung
113 0343 Rani Sandia 28 Agustus Bandung 17 Juni Giri Jaya Kab Garut 200 Jam
Lestari 2018 1997
114 0344 28 Agustus Bandung 28 Juni Kmp Cicumanggala 200 Jam

Sopian Arjasari Kab Bandung
115 0345 28 Agustus Bandung 5 Kmp Cicumanggala 200 Jam

2018 Desember 1997 Desa Baros Kec
Dasep Arjasari Kab Bandung
116 0346 28 Agustus Bandung 12 Juni Kmp Kadumanis Desa 200 Jam
Hanhan Bandung
117 0347 28 Agustus Bandung 18 Kmp Babakantarogong 200 Jam
Wely Arjasari Kab Bandung

Toni Fran 2018 Oktober 1997 Desa Baros Kec
Sibagja Arjasari Kab Bandung
119 0349 28 Agustus Bandung 26 Juni Kmp Legoksura Desa 200 Jam
Nendi Bandung
120 0350 28 Agustus Bandung 6 Juli Kmp Ciburuy Desa 200 Jam
2018 1999 Mekarjaya Kec
Fitri Hayati Arjasari Kab Bandung
121 0351 28 Agustus Bandung 26 Juni Kmp Cipeuteuy Desa 200 Jam
Ifan 2018 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Rahmawan Bandung
122 0352 28 Agustus Bandung 11 Kmp Cipeuteuy Desa 200 Jam

Risnawati 1994 Bandung
123 0353 28 Agustus Bandung 23 Kmp Pentas Desa 200 Jam

2018 Maret 2002 Mekarjaya Kec
Mia Sugita Arjasari Kab Bandung

Indah 2018 Agustus 1999 Baros Kec Arjasari Kab
Wulandari Bandung

Yano 2018 Oktober 1998 Desa Baros Kec
Ardiansah Arjasari Kab Bandung

Santi 2018 Agustus 1995 Baros Kec Arjasari Kab
AyuLestari Bandung
127 0357 28 Agustus Bandung 26 Juni Kmp Ciburuy Desa 200 Jam
Hesti 2018 1995 Mekarjaya Kec
Hendriyani Arjasari Kab Bandung
128 0358 28 Agustus Bandung 27 Kmp Baduyut Desa 200 Jam

2018 Februari 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Andriansyah Bandung
129 0359 29 Agustus Bandung 11 Kmp Pentas Desa 14 jam

Siti 2018 Nopember Mekerjaya Kec
Nurhasanah 1994 Arjasari Kab Bandung
130 0360 Muhamad 29 Agustus Bandung 11 Kmp Cicumanggala 14 jam

Candra 2018 Maret 1998 Desa Baros Kec
Koswara Arjasari Kab Bandung
131 0361 30 Agustus Bandung 27 Kmp Cipurut Desa 14 jam

2018 Maret 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Lina Andini Bandung
132 0362 30 Agustus 5 April 1999 Sindangsari Desa 14 jam
Cepi 2018 Sukamanah
Mulyana Pangalengan
133 0363 1 September Bandung 5 Juli Kmp Legoksura Desa 14 jam

Imas Santi Bandung
134 0364 1 September Bandung 28 Kmp Kadumanis Desa 14 jam

2018 April 2000 Baros Kec Arjasari Kab
Heni Yuliani Bandung
135 0365 1 September Bandung 6 Kmp Cipeuteuy Desa 14 jam

Desi 2018 Desember 2001 Baros Kec Arjasari Kab
Rismayanti Bandung
136 0366 1 September Bandung 11 Kmp Cipeuteuy Desa 14 jam

Dani 2018 desember 1994 Baros Kec Arjasari Kab
Setiawan Bandung
137 0367 7 Nopember Bandung 5 Kmp Legoksura Desa 50 Jam

2018 Oktober 1975 Baros Kec Arjasari Kab
Yanni Bandung
138 0368 9 Nopember Bandung 8 April Kmp Cipeuteuy Desa 50 Jam

Ayu 2018 1984 Baros Kec Arjasari Kab
Ratnengsih Bandung
139 0369 9 Nopember Bandung 14 Kmp Cipeuteuy Desa 50 Jam

2018 Maret 1971 Baros Kec Arjasari Kab
Ipah Hanipah Bandung
140 0370 5 Desember Bandung 29 Kmp Mulyana Desa 50 Jam

2018 April 1984 Margamulya
Aisah Pangalengan
3.2.1 Dokumen silabus pembelajaran mencakup komponen: jenis
program jenjang/level II unit kompetensi/standar kompetensi
elemen kompetensi/kompetensi dasar alokasi waktu indikator
pembelajaran materi pembelajaran metode pembelajaran penilaian
pembelajaran sumber belajar media, alat, dan bahan pembelajaran
SILABUS PEMBELAJARAN
LKP : Rambat Evi
Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Mengoperasikan mesin Jahit zuki
Standar kompetensi : Konsentrasi pembelajaran
Penilaian
Materi Aloka
Kompetensi KegiatanPembelaja Indikator Pencapaian Bentuk Contoh Sumber
Pokok/Pem siwak
Dasar ran Kompetensi Teknik Instrume Instrum Belajar
bahasan tu
n en
 Mampu Mengoperas  Menyiapkan  Agar peserta didik Teslisan Peralatan Mesin 10 1.

mempersiapk ikan mesin tempat kerja mengerti cara /bimbin secukupn jahit,Be jam Kumpula
an tempat jahit secara memasukan benang gan ya nang, n soal-
kerja secara ergonomis dari awal klos sampai palet, soal ujian
sakoci, nasional
ergonomis  Tahapan cara kelubang jarum.
jarum 2.
untuk memasukan  Agar peserta didik
mesin. Kurikulu
melakukan benang dari awal mengerti cara
m
pekerjaan klos sampai memasukan benang
bernasis
membuat cara kelubang jarum. dari palet sampai kompete
mengoperasik  Tahapan cara sakoci. nsi
an mesin jahit memasukan  Agar siswa didik menjahit
zuki. benang dari mengerti dan 3. buku
 Memperhatik palet sampai menggunakan peganga
an cara sakoci. perasaan cara n kursus
mengoperasik  Tahapan cara menginjak pedal Rambat
an mesin jahit kaki menginjak mesin yang akan Evi
zuki terhadap pedal dioperasikan. 4.
mesin yang akan  Agar siswa didik Kerangka
dioperasikan mengerti dan Kualifikas
i
menggunakan mesin
Nasioana
jahit zuki cara atret.
l
Indonesi
(KKNI)
Karakter siswa yang, diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara mesin jahit Zuki,
Mengetahui, Cipeuteuy Januari 201

Instruktur
Ketua Pengelola LKP
U.TAUFIQ FIRDAUS, S.Pdi Hj. EUIS HOTIMAH
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Menjahit lurus mesin Jahit zuki
Materi Penilaian
Indikator Aloka
Kompetensi Pokok/P KegiatanPembela Bentuk Sumber
Pencapaian Contoh siwakt
Dasar embahas jaran Teknik Instrume Belajar
Kompetensi Instrumen u
an n
 Mampu Menjahit  Menyiapkan  Agar peserta Teslisa Peralatan Mesin jahit, 23 jam 1.
mempersiapk lurus tempat kerja didik mengerti n/bimb secukupn Benang, Kumpulan
an tempat secara cara ingan ya palet, soal-soal
kerja secara ergonomis mengoperasikan sakoci, kain, ujian
jarum nasional
ergonomis  Konsentrasi mesin zuki
mesin. 2.
untuk mulai dengan hasil
Kurikulum
melakukan mengoperasika harus lurus dan
bernasis
pekerjaan n mesin . bagus.
kompetens
cara menjahit  Tahapan cara  Agar siswa didik i menjahit
lurus mesin kaki menginjak mengerti dan 3. buku
jahit zuki. terhadap pedal menggunakan pegangan
 Memperhatik mesin yang perasaan cara kursus
an cara akan menginjak pedal Rambat
menjahit lurus dioperasikan mesin yang akan Evi
mesin jahit dioperasikan. 4.
zuki Kerangka
Kualifikasi
Nasioanal
Indonesi
(KKNI)
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara menjahit yang lurus dan bagus dengan mesin jahit Zuki,

Ketua Pengelola LKP Instruktur

LKP : Rambat Evi
Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Mengoperasikan menjahit dengan mesin Jahit zuki dengan hasil liku-liku.
Standar kompetensi: Konsentrasi pembelajaran
Penilaian
Materi Aloka
Kompetensi KegiatanPembelajar Indikator Pencapaian Bentuk Contoh Sumber
Pokok/Pemba siwak
Dasar an Kompetensi Teknik Instru Instrume Belajar
hasan tu
men n
 Mampu Mengoperasik  Menyiapkan  Agar peserta didik Teslisa Peralat Mesin 23 1.

mempersiap an mesin jahit tempat kerja mengerti cara n/bimb an jahit, jam Kumpulan
kan tempat secara ergonomis memasukan benang ingan secuku Benang, soal-soal
kerja secara  Tahapan cara dari awal klos pnya palet, ujian
ergonomis memasukan sampai kelubang sakoci, nasional
kain, 2.
untuk benang dari awal jarum.
jarum Kurikulum
melakukan klos sampai  Agar peserta didik
mesin bernasis
pekerjaan kelubang jarum. mengerti cara gunting. kompetens
cara  Tahapan cara memasukan benang i menjahit
menjahit memasukan dari palet sampai 3. buku
liku-liku benang dari palet sakoci. pegangan
dengan sampai sakoci.  Agar siswa didik kursus
mesin jahit  Tahapan cara kaki mengerti dan Rambat Evi
zuki menginjak menggunakan 4.
 Memperhati terhadap pedal perasaan cara Kerangka
kan cara mesin yang akan menginjak pedal Kualifikasi
mengoperas dioperasikan mesin yang akan Nasioanal
ikan mesin dioperasikan. Indonesi
jahit zuki  Agar peserta didik (KKNI)
dengan hasil mengerti menjahit
liku-liku. yang liku-liku, pada
ujung kain, secara
bagus.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara menjahit berliku-liku dengan mesin jahit Zuki ,

U.TAUFIQ FIRDAUS, S.Pdi

EUIS HOTIMAH
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola saku bobok.
Penilaian
Materi Aloka
Kompetensi KegiatanPembela Indikator Pencapaian Bentuk Contoh Sumber
Pokok/Pem siwak
Dasar jaran Kompetensi Teknik Instru Instrume Belajar
bahasan tu
men n
Membuat Tahapan
 Mampu pola saku membuat saku  Agar peserta didik Teslisan Peralat Kertas 15 1. Kumpulan
mempersiap bobok. bobok: mengerti cara /bimbin an patrun, jam soal-soal
kan tempat  Menyiapkan mengukur pola gan secuku gunting, ujian
kerja secara tempat kerja dasar saku bobok. pnya mistar , nasional
skala, 2. Kurikulum
ergonomis secara  Agar peserta didik
ergonomis. potlot bernasis
untuk mengerti cara
 Mengukur biru kompetensi
melakukan menggunting pola
merah,m menjahit
pekerjaan bahan saku dasar saku bobok. eteran, 3. buku
membuat bobok sesuai
rader, pegangan
saku bobok. dengan kapur kursus
 Memperhati keperluan lihat kain. Rambat Evi
kan cara gambar pola
4.Kerangka
membuat Kualifikasi
saku bobok. Nasioanal
Indonesi
(KKNI)
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar saku bobok ,

LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar Anak-Anak dan menjahit.
Standar kompetensi : Persiapan alat-alat yang dibutuhkan
Penilaian
Materi Indikator Aloka
Kompeten KegiatanPemb Bentuk Sumber
Pokok/Pe Pencapaian Contoh siwak
si Dasar elajaran Teknik Instrum Belajar
mbahasan Kompetensi Instrumen tu
en
 Mampu Membuat  Menyiapkan  Agar Teslisa Peralata Kertas 62 1.

mempersi pola Anak- tempat kerja peserta n/bim n patrun, jam Kumpulan
apkan anak secara didik binga secukup gunting, soal-soal
tempat ergonomis mengerti n nya mistar , ujian
kerja  Tahapan cara cara skala, nasional
potlot 2.
secara mengukur mengukur
biru Kurikulum
ergonomis lingkar pola dasar
merah,me bernasis
untuk badan, Anak-anak. teran, kompeten
melakuka lingkar  Agar rader, si
n pinggang peserta kapur kain menjahit
pekerjaan panjang didik 3. buku
cara cara paha, mengerti pegangan
membuat panjang cara kursus
pola dasar punggung, mengguntin Rambat
anak- lebar dada, g pola dasar Evi
anak. lenar anak-anak. 4.Kerangk
 Memperh pungung, a
atikan dan lebar Kualifikasi
cara bahu. Nasioanal
membuat Indonesi
(KKNI)
pola dasar
pakaian
Anak-anak
dari buku
panduan
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar Anak-anak.

U.TAUFIQ FIRDAUS, S.Pdi Hj.EUIS HOTIMAH
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar tangan Anak-Anak
Standar kompetensi: Persiapan alat-alat yang dibutuhkan
Penilaian
Materi Aloka
Kompetensi KegiatanPembelajara Indikator Pencapaian Bentuk Sumber
Pokok/Pemb Contoh siwakt
Dasar n Kompetensi Teknik Instrum Belajar
ahasan Instrumen u
en
 Mampu Membuat  Menyiapkan tempat  Agar peserta didik Teslisa Peralata Kertas 16 jam 1. Kumpulan
mempersia pola dasar kerja secara mengerti cara n/bim n patrun, soal-soal ujian
pkan tangan Anak- ergonomis mengukur panjang binga secukup gunting, nasional
tempat anak  Tahapan cara tangan, lingkar ketiak n nya mistar , 2. Kurikulum
kerja secara mengukur panjang dan lobang tangan pola skala, bernasis
potlot kompetensi
ergonomis tangan, lingkar dasar Anak-anak.
biru menjahit
untuk ketiak, lubang  Agar peserta didik
merah,me 3. buku
melakukan tangan pola dasar mengerti cara teran, pegangan
pekerjaan anak-anak. menggunting pola rader, kursus
membuat dasar anak-anak. kapur kain Rambat Evi
pola dasar 4.Kerangka
tangan Kualifikasi
anak-anak. Nasioanal
 Memperhat Indonesi
ikan cara (KKNI)
membuat
pola dasar
tangan
Anak-anak
dari buku
panduan
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar tangan Anak-anak.


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar dada Anak-Anak
Materi Penilaian Alok
Indikator
Kompetensi Pokok/Pe Kegiatan Bentuk a Sumber
Pencapaian Contoh
Dasar mbahasa Pembelajaran Teknik Instrum siwa Belajar
Kompetensi Instrumen
n en ktu
 Mampu Membuat  Menyiapkan tempat  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 10 1.

mempersia pola dasar kerja secara didik mengerti n/bimb n patrun, jam Kumpulan
pkan dada ergonomis cara mengukur ingan secukup gunting, soal-soal
tempat Anak-  Tahapan cara , pola dasar nya mistar , ujian
kerja anak mengukur : Anak-anak. skala, nasional
potlot biru 2.
secara tulang leher bagian  Agar peserta
merah,met Kurikulum
ergonomis depan turun didik mengerti
eran, bernasis
untuk kebawah cara rader, kompeten
melakukan 6 cm, kemudian menggunting kapur kain si
pekerjaan meteran diputar pola dasar menjahit
pola dasar sampai bagian ketiak anak-anak. 3. buku
dada anak- bagian depan kiri dan
pegangan
anak. kanan.
kursus
 Memperha  Cara mengukur Rambat
tikan cara leher , bahu : Evi
membuat diukur dari tulang 4.Kerangk
pola dasar leher bagian a
dada samping bawah Kualifikasi
Anak-anak sampai batas Nasioanal
dari buku tulang pangkal Indonesi
lengan bagian (KKNI)
panduan
atas.
 Cara mengukur
seputar leher :
diukur dengan pas
disekeliling leher
bagian bawah.
 Cara mengukur
seputar lubang
tangan : diukur
lingkaran tangan
bagian atas
melalui sela ketiak
secara mendatar.
 Cara mengukur
panjang tangan :
diukur dari
pangkal lengan
sesuai keinginan,
kecuali untuk
tsngsn psnjang
mengukur tangan
harus ditekuk
sedikit.
 Cara mengukur
lingkar tangan :
diukur sekeliling
tangan , tangan
panjang atau
tangan pendek
sesuai keinginan.
 Cara mengukur
sepuar pinggang :
diukur sekeliling
pinggang dengan
pas tetapi
meteran dapat
digeser kekiri dan
kekanan.
 Cara mengukur
seputar pangkal
pinggul : diukur
sekeliling pinggul
yang terbesar +
20 cm dibawah
pingang .
Kerangka Kualifikasi
Nasioanal Indonesi
(KKNI)
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar dada Anak-anak.


LKP : Rambat Evi
Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar wanita dewasa
Penilaian
Kompetensi KegiatanPembelaj Bentuk Contoh Sumber
Pokok/Pe Pencapaian siwak
Dasar aran Teknik Instrum Instrume Belajar
mbahasan Kompetensi tu
en n
 Mampu Membuat  Menyiapkan  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 6 jam 1.

mempersiap pola dasar tempat kerja didik mengerti n/bimb n patrun, Kumpula
kan tempat dewasa secara ergonomis cara mengukur ingan secukup gunting, n soal-
kerja secara  Tahapan cara pola dasar wanita nya mistar , soal
ergonomis mengukur lingkar dewasa. skala, ujian
potlot nasional
untuk badan, lingkar  Agar peserta
biru 2.
melakukan pinggang panjang didik mengerti
merah,m Kurikulu
pekerjaan paha, panjang cara eteran, m
membuat punggung, lebar menggunting rader, bernasis
pola dasar dada, lebar pola. kapur kompete
wanita. pungung, dan kain nsi
 Memperhati lebar bahu. menjahit
kan cara  Lingkar badan 90 3. buku
membuat cm, panjang peganga
pola punggung 38 cm, n kursus
dasarpakaian lebar punggung Rambat
dewasa 33 cm, lebar dada Evi
wanita dari 32, lingkar leher 4.
buku 32 cm, panjang Kerangk
panduan a
bahu 12 cm,
Kualifika
lingkar ketiak 40
si
cm, lingkar
Nasioan
pinggang 70 cm, al
lebar puncak, Indonesi
tinggi puncak, (KKNI)
panjang tangan
20 cm, lingkar
ketiak 40 cm,
lobang tangan 28
cm.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar wanita dewasa,


LKP : Rambat Evi
Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar rok bagian depan
Penilaian
Kompetensi KegiatanPembelaj Bentuk Sumber
Dasar aran Teknik Instrum Belajar
en
 Mampu Membuat Tahapan  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 11 1.

mempersiap pola dasarmengukur dewasa didik mengerti n/bimb n patrun, jam Kumpul
kan tempat rok bagian: cara ingan secukup gunting, an soal-
kerja secara depan  Menyiapkan mengukur nya mistar , soal
ergonomis dewasa. tempat kerja pola dasar skala, ujian
secara ergonomis potlot biru nasional
untuk wanita
 Panjang rok merah,met 2.
melakukan dewasa.
eran, Kurikulu
pekerjaan diukur dari  Agar peserta rader, m
cara pinggang didik mengerti kapur kain bernasis
membuat kebawah cara kompet
pola dasar menurut panjang menggunting ensi
rok bagian rok masing- pola dasar menjahi
depan. masing. wanita t
 Memperhati  Tinggi pinggul dewasa. 3. buku
kan cara diukur dari peganga
membuat pinggang sampai n kursus
pola dasar pinggul. Rambat
rok bagian  Lingkar pinggang Evi
depan . diukur 4.
sekelilingnya Kerangk
harus pas a
Kualifika
ditambah 2 cm.
si
 Lingkar pinggul
Nasioan
diukur al
sekelilingnya Indonesi
harus pas (KKNI)
ditambah 4 cm.
 Lebar puncak ¼
cm dari lingkar
pinggang.
 Untuk ban
panjang 1 kali
lingkar pinggang
ditambah 5 cm
lebar 10 cm.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar wanita dewasa,

Pengelola LKP Instruktur
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar rok bagian belakang
Penilaian
Kompetensi KegiatanPembe Bentuk Sumber
Dasar lajaran Teknik Instrum Belajar
en
 Mampu Membuat Tahapan  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 11 1.

mempersiap pola dasar mengukur rok didik mengerti n/bimb n patrun, jam Kumpulan
kan tempat rok bagian dewasa bagian cara mengukur ingan secukup gunting, soal-soal
kerja secara belakang. belekang: pola dasar nya mistar , ujian
ergonomis  Menyiapkan bagian skala, nasional
tempat kerja potlot biru 2.
untuk belakang
secara merah,met Kurikulum
melakukan wanita dewasa.
ergonomis eran, bernasis
pekerjaan  Agar peserta rader, kompetensi
cara  Panjang rok 58 didik mengerti kapur kain menjahit
membuat cm, cara 3. buku
rok bagian  Tinggi pinggul menggunting pegangan
belakang. 16 cm. pola dasar kursus
 Memperhati  Lingkar bagian Rambat Evi
kan cara pinggang 70 m. belakang 4. Kerangka
membuat  Lingkar pinggul wanita dewasa. Kualifikasi
pola dasar 90 cm. Nasioanal
rok bagian  Lebar puncak Indonesi
belakang cm (KKNI)
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar bagian belakang wanita dewasa,


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar rok lingkaran
Penilaian
Materi KegiatanP Indikator Aloka
Kompetensi Bentuk Contoh Sumber
Pokok/Pem embelajar Pencapaian siwakt
Dasar Teknik Instrum Instrume Belajar
bahasan an Kompetensi u
en n
1.Memperh Membuat Tahapan  Agar Teslisa Peralata Kertas 11 jam 1. Kumpulan

atikan cara pola dasar mengukur peserta n/bim n patrun, soal-soal ujian
membuat rok rok didik binga secukup gunting, nasional
pola dasar lingkaran. lingkaran : mengerti n nya mistar , 2. Kurikulum
rok  Menyiapk cara skala, bernasis
lingkaran an potlot kompetensi
mengukur
tempat biru menjahit
pola dasar
kerja merah,m 3. buku
lingkaran eteran,
secara pegangan
wanita rader,
ergonomi dewasa. kursus
kapur Rambat Evi
s  Agar kain 4. Kerangka
 Panjang peserta Kualifikasi
rok 58 didik Nasioanal
cm, mengerti Indonesi
 Lingkar cara (KKNI)
pinggang menggunti
70 m. ng pola
Keteranga dasar
n lihat lingkaran
gambar. wanita
dewasa.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar lingkaran wanita
dewasa,


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar kebaya.
Materi Penilaian
Indikator Aloka
Kompetensi Pokok/ KegiatanPembel Bentuk Sumber
Pencapaian Contoh siwak
Dasar Pemba ajaran Teknik Instrum Belajar
Kompetensi Instrumen tu
hasan en
1.Memperh Membu Tahapan  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 10 1.

atikan cara at pola mengukur didik n/bim n patrun, jam Kumpulan
membuat dasar kebaya : mengerti binga secukup gunting, soal-soal
pola dasar kebaya.  Menyiapkan cara n nya mistar , ujian
kebaya. tempat kerja mengukur skala, nasional
secara potlot 2.
pola dasar
ergonomis biru Kurikulum
lkebaya
merah,me bernasis
 Lingkar badan wanita teran, kompetensi
diukur dewasa. rader, menjahit
sekelilingnya  Agar peserta kapur kain 3. buku
harus pas didik pegangan
ditambah 4 cm. mengerti kursus
 Panjang cara Rambat Evi
punggun diukur menggunting 4. Kerangka
dari pundak pola dasar Kualifikasi
sampai kebaya Nasioanal
pinggang. wanita Indonesi
 Lebar punggung dewasa. (KKNI)
diukur lebarnya.
 Lingkar
pinggang diukur
sekelilingnya
ditambah 2 cm.
 Panjang kebaya
diukur dari bahu
kebawah
menurut
panjang kebaya
ditambah 2 atau
3 cm.
 Panjang tangan
diukur dari bahu
bagian bawah
menurut
panjangnya
tangan.
 Lingkar ketiak
diukur
sekelilingnya
dan
dilonggarkan.
 Lobang tangan
diukur digelang
tangan menurut
besar kecilnya
tangan.
 Bahu diukur dari
bahu atas ke
bahu bawah.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar kebaya wanita dewasa,


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar kemeja.
Materi Penilaian
Indikator Aloka
Kompetensi Pokok/ KegiatanPembe Bentuk Sumber
Pencapaian Contoh siwakt
Dasar Pemba lajaran Teknik Instrum Belajar
Kompetensi Instrumen u
hasan en
1.Memperh Membu Ukuran pola  Agar Teslisa Peralata Kertas 11 jam 1.

atikan cara at pola dasar kemeja : peserta n/bim n patrun, Kumpulan
membuat dasar  Menyiapkan didik binga secukup gunting, soal-soal
pola dasar kemeja. tempat kerja mengerti n nya mistar , ujian
kemeja. secara cara skala, nasional
ergonomis potlot 2.
mengukur
biru Kurikulum
 Panjang pola dasar
merah,me bernasis
pundak 42 kemeja
teran, kompetens
cm.. dewasa. rader, i menjahit
 Panjang  Agar kapur kain 3. buku
lengan 52 cm. peserta pegangan
 Cowok lengan didik kursus
20 cm. mengerti Rambat Evi
 Panjang cara 4. Kerangka
kemeja 68 cm. mengguntin Kualifikasi
 Lingkar badan g pola dasar Nasioanal
88 cm. kemeja Indonesi
 Lingkar dewasa. (KKNI)
pinggang 80
cm.
 Lingkar pinggul
82 cm.
 Lingkar
manset 24 cm.
 Keterangan :
ukuran pola
lihat gambar
pola.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar kemeja dewasa,
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar kemeja bagian belakang.
Materi Penilaian
Indikator Aloka
Kompete Pokok/ KegiatanPembelajar Bentuk Sumber
Pencapaian Contoh siwak
nsi Dasar Pemba an Teknik Instrum Belajar
Kompetensi Instrumen tu
hasan en
1.Mempe Membu Ukuran pola dasar  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 12 1.
rhatikan at pola kemeja bagian didik n/bim n patrun, jam Kumpulan
cara dasar belakang : mengerti cara binga secukup gunting, soal-soal
membua kemeja  Menyiapkan mengukur n nya mistar , ujian
t pola bagian tempat kerja secara pola dasar skala, nasional
dasar belakan ergonomis potlot 2.
kemeja
kemeja g.  Lihat gambar, biru Kurikulum
dewasa
bagian merah,me bernasis
gambar bentuk bagian
belakang. teran, kompeten
curva A, HNJB, C belakang. rader, si
dan A, daun kerah,  Agar peserta kapur kain menjahit
kaki krah, bahu didik 3. buku
pola terpisah, mengerti cara pegangan
bagian badan menggunting kursus
belakang pakai plui. pola dasar Rambat
 Pebuatan, kemeja Evi
perubahan model dewasa 4.
pada badan depan bagian Kerangka
bagian atas belakang. Kualifikasi
membuat kerah Nasioanal
terusan. Indonesi
 Membentuk model (KKNI)
bagian depan dan
belakang lihat
gambar.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar kemeja dewasa, bagian
belakang.


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar lengan kemeja terusan .
Penilaian
Kompetensi KegiatanPem Bentuk Contoh Sumber
Dasar belajaran Teknik Instrum Instrum Belajar
en en
1.Memperh Membuat Ukuran pola  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 11 1.

atikan cara pola dasar dasar lengan didik mengerti n/bim n patrun, jam Kumpulan
membuat lengan kemeja cara mengukur binga secukup gunting, soal-soal
pola dasar kemeja terusan : pola dasar n nya mistar , ujian
lengan terusan.  Menyiapkan kemeja terusan skala, nasional
terusan tempat potlot 2.
.
kemeja kerja secara  Agar peserta biru Kurikulum
bagian ergonomis merah, bernasis
belakang. didik mengerti meteran
 Lihat kompetens
cara , rader, i menjahit
gambar, menggunting kapur 3. buku
pembuatan pola dasar kain pegangan
lengan lrngan kemeja kursus
kemeja terusan. Rambat Evi
terusan. 4.
Kerangka
Kualifikasi
Nasioanal
Indonesi
(KKNI)
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar kemeja terusan.


LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar celana .
Penilaian
Materi Indikator Conto Aloka
Kompete KegiatanPemb Bentuk Sumber
Pokok/Pe Pencapaian h siwak
nsi Dasar elajaran Teknik Instrum Belajar
mbahasan Kompetensi Instru tu
en
men
1.Mempe Membuat Ukuran pola  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 12 1. Kumpulan
rhatikan pola dasar dasar celana : didik n/bim n patrun jam soal-soal ujian
cara celana.  Menyiapkan mengerti cara binga secukup , nasional
membua tempat kerja mengukur n nya guntin 2. Kurikulum
t pola secara pola dasar g, bernasis
dasar ergonomis mistar kompetensi
celana .
celana , skala, menjahit
 Tinggi duduk,  Agar peserta
potlot 3. buku
tinggi lutut, didik biru pegangan
panjang mengerti cara merah, kursus
celana, menggunting meter Rambat Evi
lingkar pola dasar an, 4. Kerangka
pinggang, celana. rader, Kualifikasi
lingkar kapur Nasioanal
pinggul, ½ kain Indonesi
lingkar (KKNI)
pangkal paha,
½ lingkar
lutut, ½
lingkar kaki.
 Keterangan
gambar pola
lihat gambar
bentuk curva
E, LKC, M,
N,NMCJE
adalah pola
dasar celana
depan.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar celana.
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar celana belakang .
Penilaian
Kompete KegiatanPemb Bentuk Contoh Sumber
nsi Dasar elajaran Teknik Instrum Instrum Belajar
en en
rhatikan pola dasar dasar celana didik mengerti n/bim n patrun, jam soal-soal
cara celana belakang: cara mengukur binga secukup gunting, ujian
membua belakang.  Menyiapkan pola dasar n nya mistar , nasional
t pola tempat kerja celana skala, 2. Kurikulum
dasar secara potlot bernasis
belakang.
celana ergonomis biru kompetensi
 Agar peserta
belakang merah, menjahit
 EO = 4 atau 5 didik mengerti meteran 3. buku
cm, OP = 2 cara , rader, pegangan
atau 3 cm, PQ menggunting kapur kursus
= 2 atau 3, FQ pola dasar kain Rambat Evi.
= ¼ (d) + 1 cm celana
4. Kerangka
dan 3 cm belakang. Kualifikasi
(lipit), JK = ¼ Nasioanal
(e) + 1 cm, M Indonesi
= keluar 2 cm. (KKNI)
RS = 2 (f)-CG,
Cm = keluar 2
cm ,
M1keluar
2cm, N +
keluar 2 cm.
 Dengan
hubungan
titik bergaris
tebal maka
terbentuklah
satu kurva
pola pola
dasar celana
belakang.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar celana belakang.
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar celana pendek .
Penilaian
Materi Indikator Conto Aloka
Kompete KegiatanPemb Bentuk Sumber
Pokok/Pe Pencapaian h siwak
nsi Dasar elajaran Teknik Instrum Belajar
mbahasan Kompetensi Instru tu
en
men
rhatikan pola dasar dasar celana didik mengerti n/bim n patrun jam soal-soal ujian
cara celana pendek: cara mengukur binga secukup , nasional
membua pendek.  Menyiapkan pola dasar n nya guntin 2. Kurikulum
t pola tempat kerja celana pendek g, bernasis
dasar secara mistar kompetensi
badan depan.
celana ergonomis , skala, menjahit
 Agar peserta
pendek. potlot 3. buku
 Tinggi duduk didik mengerti biru pegangan
24cm, cara merah, kursus
panjang menggunting meter Rambat Evi
celana 40cm, pola dasar an, 4. Kerangka
lingkar celana badan rader, Kualifikasi
pinggang 86 depan. kapur Nasioanal
cm, lingkar  Agar peserta kain Indonesi
pinggul 96 didik mengerti (KKNI)
cm, ½ lingkar cara mengukur
paha 34 cm, pola dasar
½ lingkar celana pendek
bawah 24 cm. badan
 Keterangan belakang.
lihat gambar  Agar peserta
curva didik mengerti
J,KH,G,ONMFI cara
J adalah pola menggunting
celana badan pola dasar
depan. celana badan
 Kurva belakang.
J,KH,B,CPLI,J
adalah pola
celana
pendek
badan
belakang.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar celana pendek badan
depan dan belakang.

LKP : Rambat Evi

Tingkat : Trampil
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar celana payama .
Materi Penilaian
Indikator Aloka
Kompete Pokok/P KegiatanPembela Bentuk Contoh Sumber
Pencapaian siwakt
nsi Dasar embahas jaran Teknik Instrum Instru Belajar
Kompetensi u
an en men
1.Mempe Membua Ukuran pola  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 11 jam 1.
rhatikan t pola dasar celana didik n/bim n patrun, Kumpulan
cara dasar payama : mengerti cara binga secukup gunting soal-soal
membua celana  Menyiapkan mengukur n nya , mistar ujian
t pola payama. tempat kerja pola dasar , skala, nasional
dasar secara potlot 2.
celana
celana ergonomis biru Kurikulum
payama.
payama. merah, bernasis
 Tinggi duduk 30  Agar peserta
metera kompetensi
cm, panjang didik n, menjahit
celana 90 cm, mengerti cara rader, 3. buku
lingkar pinggul menggunting kapur pegangan
98 cm, lingkar pola dasar kain kursus
kaki 44 cm celana Rambat Evi
 Keterangan lihat payama.
gambar curva
pola celana
payama.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar celana payama.

LKP : Rambat Evi

Tingkat : Mahir
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar jas atas dasar pola kemeja.
Penilaian
Alok
Materi Indikator Conto
Kompeten KegiatanPemb Bentuk a Sumber
Pokok/Pe Pencapaian h
si Dasar elajaran Teknik Instrum siwa Belajar
mbahasan Kompetensi Instru
en ktu
men
Keterangan
1.Memper Membuat gambar :  Agar peserta Teslisa Peralata Kertas 18 1. Kumpulan
hatikan pola dasar  Menyiapkan didik n/bim n patrun jam soal-soal ujian
cara jas atas tempat kerja mengerti cara binga secukup , nasional
membuat dasar pola secara mengukur n nya guntin 2. Kurikulum
pola dasar kemeja. ergonomis pola dasar jas g, bernasis
jas atas mistar kompetensi
 Jarak atas dasar
dasar pola , skala, menjahit
perengganga pola kemeja.
kemeja. potlot 3. buku
n antara  Agar peserta biru pegangan
badan depan didik merah, kursus
dan badan mengerti cara meter Rambat Evi
belakang 4 menggunting an, 4. Kerangka
cm s/d 8 cm pola dasar jas rader, Kualifikasi
tergantung atas dasar kapur Nasioanal
pada besar pola kemeja. kain Indonesi
kecilnya (KKNI)
lingkaran
badan ,
perengganga
n diukur pada
cowak lengan
bagian bawah
ditempatkan
pada suatu
garis lurus
sedemikian
rupa sehingga
baris TM dan
TB tegak lurus
pada garis
ketiak.
Karakter siswa yang diharapkan : Agar peserta didik mengerti cara membuat pola dasar jas atas dasar pola
dasar kemeja.

TAHUN 2018
NO Mata Pelajaran NO Mata Pelajaran
1 Mengoperasikan Mesin jahit zuki 11 Membuat pola dasar rok lingkaran
2 Cara menjahit lurus dengan mesin zuki 12 Membuat pola dasar kebaya
3 Cara menggunakan mesin jahit berliku- 13 Membuat pola dasar kemeja
liku
4 Membuat pola dasar saku bobok 14 Membuat pola dasar kemeja bagian belakang
5 Membuat pola dasar anak-anak dan 15 Membuat pola dasar lengan kemeja teruasan
menjahit
6 Membuat pola dasar tangan anak-anak 16 Membuat pola dasar celana
7 Membuat pola dasar dada anak-anak 17 Membuat pola dasar celana bagian belakang
8 Membuat pola dasar wanita dewasa 18 Membuat pola dasar celana pendek
9 Membuat pola dasar rok bagian depan 19 Membuat pola dasar celana payama
10 Membuat pola dasar rok bagian 20 Membuat pola dasar jas atas dasar pola kemeja
belakang
TIM PERUMUS SILABUS LKP RAMBAT EVI

2 JANUARI 2018
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1 H. ENGKUS KUSNADI,SE KETUA PENYELENGGARA
2 U.TAUPIQ FIRDAUS,S.Pdi KETUA PENGELOLA
3 HJ.EUIS HOTIMAH INSTRUKTUR
4 NUR FITRIANA SALIMA,S.sos INSTRUKTUR

3.3.1 Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mencakup komponen (minimal 1 standar
kompetensi/unit kompetensi) materi pembelajaran metode pembelajaran
langkah-langkah kegiatan pembelajaran sumber belajar media, alat,
dan bahan pembelajaran penilaian jenis program jenjang/level unit
kompetensi/standar kompetensi kompetensi dasar/ elemen
kompetensi tujuan pembelajaran alokasi waktu nama instruktur
pertemuan ke- indikator bahan ajar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Mengoperasikan mesin jahit semacam zuki
Kompetensi dasar : Memperhatikan buku panduan dan mengingatkan cara mengoperasikan
mesin jahit zuki
Aloksi waktu : 10 jam
Tujuan Pembelajaran : Agar peserta siswa mengerti Mengoperasikan mesin jahit semacam zuki.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat memperhatian, Tekun, Tanggung jawab, Berani,
,Integritas, dalam Mengoperasikan mesin jahit semacam zuki.
Materi Pembelajaran : Mengoperasikan mesin jahit semacam zuki dengan lancar
dan benar
Metode Pembelajaran : Siswa secara klasikal, kelompok dan Individu
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
 Pada awalnya mengucapkan bismillahirrohmannirrohim
 Konsentrasi cara menggunakan mesin zahit.
 Persiapan bahan-bahan yang akan diperlukan termasuk mesin jahit dan alat-alat.
2. Motivasi diberi pengertian :
 Mampu mempersiapkan tempat kerja secara ergonomis untuk melakukan pekerjaan membuat
cara mengoperasikan mesin jahit zuki.
 Agar peserta didik mengerti cara memasukan benang dari awal klos sampai kelubang jarum.
 Agar peserta didik mengerti cara memasukan benang dari palet sampai sakoci.
 Agar siswa didik mengerti dan menggunakan perasaan cara menginjak pedal mesin yang akan
dioperasikan
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, tutor:
 Siswa belajar secara secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti arahan tutor agar siswa
Tanggung jawab (responsibility) dalam mengoperasikan mesin jahit.
 Disamping ilmu yang diberikan oleh tutor siswa diberi kesempatan untuk menggunakan beragam
pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
 Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan tutor,
lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
 Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran secara Peduli (caring)
dan Jujur (fairnes),
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Membiasakan peserta didik mengerjakan tugas-tugas yang akan dibawa kerumah masing-
masing.
 Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak
tanpa rasa takut;
 Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
 Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
secara Tanggung jawab ( responsibility dan Jujur ( fairnes ).
 Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, tutor:
 Tutor bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Tutor bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan.
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, tutor:
 Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram;
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran mengoperasikan mesin jahit
zuki;
 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan,
layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai
dengan hasil belajar peserta didik;
Alat :
 Masin jahit, sacoci, palet , benang jahit ;
Sumber Belajar:
1.Kumpulan soal-soal ujian nasional
2. Kurikulum berbasis kompetensi menjahit
3. buku pegangan kursus Rambat Evi
4. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Penilaian:
Hari Indikator
Bentuk
ke Pencapaian Bahan kajian Instrumen / Soal Bobot
Pembelajaran
Jam Nilai
 Mengoperas  Ceramah  Cara  cara memasukan 4
3 Jam ikan mesin praktek. mengoperasi benang dari awal klos
jahit ziki.  Peragaan. kan mesin sampai kelubang
 Tanya Jawab zuki. jarum. 2
 Praktek   cara memasukan
benang dari palet
sampai sakoci.
 menggunakan 2
perasaan cara
menginjak pedal
mesin yang akan
dioperasikan.
3 Jam  Ketepatan  Ceramah  Cara  cara memasukan 3
melakukan praktek. mempresent benang dari awal klos
presentasika  Peragaan. asikan hasil sampai kelubang
n  Tanya Jawab mengoperasi jarum.
mengoperas  Praktek kan mesin  cara memasukan
ikan mesin jahit zuki. benang dari palet
zuki sesuai sampai sakoci.
dengan
 menggunakan
petunjuk
perasaan cara
menginjak pedal
mesin yang akan
dioperasikan.
2 Jam  Ketepatan  Ceramah  Cara  cara memasukan 2
melakukan praktek. mempresent benang dari palet
presentasika  Peragaan. asikan sampai sakoci
n  Tanya Jawab memasang
mengoperas  Praktek sakoci dan
ikan palet mesin
memasukan jahit zuki.
sakoci dan
palet mesin
zuki sesuai
dengan
petunjuk
2 Jam  Ketepatan  Ceramah  Cara  Cara memasukan 2

melakukan praktek. mempresent benang sampai jarum.
presentasika  Peragaan. a sikan
n  Tanya Jawab memasang
mengoperas  Praktek benang
ikan sampai
memasukan jarum
benang
mesin jahit
sampai
zuki.
jarum mesin
zuki sesuai
dengan
petunjuk
Format Kriteria Penilaian

1. PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1
2. PERFORMANSI
1. Kerjasama * bekerjasama 4
* kadang-kadang kerjasama 2
* tidak bekerjasama 1
2. Partisipasi * aktif berpartisipasi 4
* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1
3. Lembar Penilaian
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Kerjasama Partisipasi Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10..
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
U.TAUFIQ FIRDAUS,S.Pdi HJ. EUIS HOTIMAH

( RPP )
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : cara menjahit lurus dengan mesin zuki
Kompetensi dasar : Memperhatikan buku panduan dan mengingatkan model ukuran pola dasar dewasa
Tujuan Pembelajaran : Agar peserta siswa mengerti menjahit lurus dengan lancar dan benar.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat memperhatian, Tekun, Tanggung jawab, Berani, ,Integritas, dalam
menjahit lurus secara lancar dan benar.
Materi Pembelajaran : menjahit dengan lurus dan benar.
Apersepsi :
 Pada awalnya mengcapkan bismillahirrohmannirrohim
 Mempersiapkan bahan secukupnya; mesin jahit, kain, gunting, benang dll.
 Menjahit sesuai dengan pola.
 Cara memotang
Mampu menjahit lurus lancar dan benar.
Agar peserta didik mengerti cara memasukan benang dari awal klos sampai kelubang jarum.
Agar peserta didik mengerti cara memasukan benang dari palet sampai sakoci.
Agar siswa didik mengerti dan menggunakan perasaan cara menginjak pedal mesin yang akan
dioperasikan
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Tanggung jawab (responsibility) dalam melaksanakan menjahit lurus dan benar.
 Elaborasi
 Membiasakan peserta didik mengerjakan tugas-tugas yang akan dibawa kerumah masing-masing.
 Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa
rasa takut;
 Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar secara
Tanggung jawab ( responsibility dan Jujur ( fairnes ).
 Konfirmasi
 Tutor bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan
dan penyimpulan.
3. Kegiatan Penutup
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran cara menjahit lurus lancar dan
benar;
Alat : Mesin jahit, Benang, palet, sakoci, kain, jarum mesin, meteran, gunting.
Sumber Belajar:
Penilaian:
Hari ke Indikator Bentuk Instrumen / Bobot
Pencapaian Teknik Penilaian
(Jam) Instrumen Soal
Langkah-langkah  Ceramah Ketepatan 4
4 Jam cara menjahit praktek. Praktek dan menjahit lurus
lurus  Peragaan. tiori. sesuai dengan
 Tanya Jawab desain
Pengetahuan cara  Ceramah Ketepatan 2
menjahit lurus praktek. menjelaskan
sesuai dengan  Peragaan. Praktek dan
4 jam cara menjahit
tiori.
desain  Tanya Jawab lurus sesuai
dengan desain.
Langkah-langkah  Ceramah 4
menyiapkan alat praktek. Ketepatan
Praktek dan
3 jam jahit mesin zuki  Peragaan. menyiapkan alat
tiori.
 Tanya Jawab jahit mesin zuki
Penetahuan tehnik  Ceramah 2

menjahit lurus praktek. Ketepatan tehnik
dengan  Peragaan. menjahit lurus
Praktek dan
3 jam dengan alat jahit
Alat jahit  Tanya Jawab tiori.
mesin zuki
dengan benar
Pengetahuan  Ceramah 2
fungsi dan  praktek. Fungsi dan
penggunaan alat  Peragaan. Praktek dan penggunaan alat
3 jam
jahit tiori. jahit zuki.
 Tanya Jawab
Pengetahuan  Ceramah 2
Paktual tentang
faktual tentang  praktek. Praktek dan
3 jam penyetelan
penyetelan mesin.  Peragaan. tiori
mesin jahit zuki
 Tanya Jawab
Pengetahuan Penanganan 2
penanganan  Ceramah masalah
masalah  praktek. Praktek dan sederhana dalam
3 jam
sederhana dalam  Peragaan. tiori prosudur
prosudur menjahit  Tanya Jawab menjahit
lurus

* semua salah 1
4. PERFORMANSI

* tidak aktif 1
3. Lembar Penilaian
Performan Jumlah
No Nama Siswa Kerjasama Partisipasi Produk Nilai
Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10..
CATATAN :


( RPP )
LKP : Rambat Evi
Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Menggunakan mesin jahit cara menjahit berliku-liku dengan mesin zuki
Kompetensi dasar : Memperhatikan buku panduan cara mengoperasikan menjahit berliku-liku dengan
menggunakan mesin jahit zuki.
Tujuan Pembelajaran : Agar peserta siswa mengerti menjahit berliku-liku dengan lancar dan
benar.
membuat pola dasar anak-anak.
Materi Pembelajaran : menjahit dengan berliku-liku lancar dan benar.
Apersepsi :
 Mempersiapkan bahan ; Mesin jahit, meteran, Benang, palet, sakoci, kain, jarum mesin
gunting.karbon kain, jarum pantul
 Mengukur pola yang diperlukan
 Merubah model
 Cara memotang
 Dibuat pola yang diperlukan
 Mampu mempersiapkan tempat kerja secara ergonomis untuk melakukan pekerjaan cara menjahit
berliku-liku dengan mesin jahit zuki
dioperasikan
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Tanggung jawab (responsibility) dalam melaksanakan menjahit berliku-liku lancar dan benar.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, tutor :
rasa takut;
 Konfirmasi
dan penyimpulan.
3. Kegiatan Penutup
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran cara menjahit berliku-liku
lancar dan benar;
Alat : Mesin jahit, Benang, palet, sakoci, kain, jarum mesin, gunting dan meteran.
Sumber Belajar:
Penilaian:
Hari ke Indikator Teknik Bentuk Bobot
Pencapaian Instrumen / Soal
Jam Penilaian Instrumen
20 Jam Langkah-  Ceramah . Praktek Ketepatan menjahit 4
langkah cara  peragaan dan tiori. yang berliku-liku
menjahit  tanya jawab
berliku-liku
10 jam Pengetahuan  Peragaan Praktek Ketepatan 3
cara menjahit  Tanya jawab dan tiori pengetahuan cara
yang berliku-  Ceramah menjahit yang
liku berliku-liku
Pengetahuan Ketepatan 2
 Ceramah .
tenik menjahit menjelaskan tehnik
 Peragaan
Praktek
6 jam dan tiori
 tanya jawab
menjahit yang
berliku-liku

* semua salah 1
6. PERFORMANSI
1. Kerjasama * bekerjasama
* kadang-kadang kerjasama
* tidak bekerjasama
2. Partisipasi * aktif berpartisipasi
* kadang-kadang aktif
* tidak aktif
3. Lembar Penilaian
Performan Jumlah
Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10..
CATATAN :

( RPP )
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar saku bobok dan menjahit.
Kompetensi dasar : Memperhatikan buku panduan cara membuat pola dasar saku bobok dengan
menggunakan mesin jahit zuki.
Tujuan Pembelajaran : Agar peserta siswa mengerti membuat pola saku bobok dan menjahit
dengan lancar dan benar.
membuat pola dasar saku bobok dan menjahit.
Materi Pembelajaran : Membuat pola dasar saku bobok dan menjahit.
Apersepsi :
 Mempersiapkan bahan ; Mesin jahit, meteran, Benang, palet, sakoci, kain, jarum mesin
gunting.karbon kain, jarum pantul
 Merubah model
 Cara memotang

.
 Mampu mempersiapkan tempat kerja secara ergonomis untuk melakukan pekerjaan cara menjahit
liku-liku dengan mesin jahit zuki
dioperasikan
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Tanggung jawab (responsibility) dalam melaksanakan menjahit liku-liku lancar dan benar.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, tutor :
rasa takut;
 Konfirmasi
dan penyimpulan.
3. Kegiatan Penutup
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran cara menjahit liku-liku lancar
dan benar;
Alat : Mesin jahit, Benang, palet, sakoci, kain, jarum mesin, gunting dan meteran.
Sumber Belajar:
Penilaian:
Hari ke Indikator Teknik Bentuk bobot
Pencapaian Instrumen / Soal
Jam Penilaian Instrumen
Mampu menjahit 4
saku bobok
 Tes Langkah-langkah
dengan
3 jam  praktek. Praktek menyiapkan alat jahit
mengoperasikan
mesin jahit zuki.  Tes lisan. dan tiori. mesin zuki
 Wawancara
Mempu  Tes Macam-macam teknik

melaksanakan menjahit saku bobok 4
 praktek. Praktek
3 jam fungsi dari alat – dengan alat jahit mesin
alat.  Tes lisan. dan tiori
zuki.
 Wawancara
Mampu Fungsi dan penggunaan 4
menanganni alat jahit zuki
 Tes
masalah prosedur
menjahit.  praktek. Praktek
3 jam Penanganan masalah
 Tes lisan. dan tiori
sederhana dalam prosudur
 Wawancara menjahit
Mengevaluasi  Tes 3
cara menjahit saku bobok
3 Jam hasil pekerjaan  praktek. Praktek
lancar dan benar;
membuat saku  Tes lisan. dan tiori
 Wawancara
Mengevaluasi Setiap langkah –langkah 3
hasil pekerjaan  Tes diperhatikan dan
membuat saku diarahkan agar
 praktek. Praktek
3 jam bobok. pelaksanaan pekerjaan
 Tes lisan. dan tiori
menjahit secara saku
 Wawancara bobok.

* semua salah 1
8. PERFORMANSI

* tidak aktif 1
3. Lembar Penilaian
Performan Jumlah
Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10..
CATATAN :


( RPP )
LKP : Rambat Evi

Tingkat : Dasar
Mata Pelajaran : Membuat pola dasar anak-anak dan menjahit busana anak-anak.
Kompetensi dasar : Memperhatikan buku panduan dan mengingatkan model ukuran pola dasar anak-anak.
Tujuan Pembelajaran : Agar peserta siswa mengerti membuat pola dasar anak-anak memotong
dan menjahit busana.
membuat pola dasar anak-anak dan menjahitnya.
Materi Pembelajaran : Membuat pola dasar anak-anak dan menjahit busana.
Apersepsi :
 Mempersiapkan bahan ; Mansin jahit, pinsil, kertas patrun, mistar, meteran, gunting, rader, kapur
kain, karbon kain, jarum pantul
 Merubah model
 Cara memotang

 Agar peserta didik mengerti membuat pola dasar anak-anak.
 Agar peserta didik mengerti cara memotong kain menjahit busana anak-anak.
dioperasikan
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Tanggung jawab (responsibility) dalam membuat pola dasar anak-anak memotong dan
menjahit.
 Elaborasi
rasa takut;
 Konfirmasi
dan penyimpulan.
3. Kegiatan Penutup
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran membuat pola dasar anak-anak;
Alat :
 Mesin jahit pinsil, kertas patrun, mistar, meteran, gunting, rader, kapur kain, karbon kain, jarum
pantul
Sumber Belajar:
Penilaian:
Hari Bobot
Indikator Teknik Bentuk
ke Instrumen / Soal
Pencapaian Penilaian Instrumen
Jam
15  Langkah-  Tes Praktek dan  Ketepatan membuat 4
jam langkah praktek. tiori. pola diatas kain
membuat pola  Tes lisan. sesuai dengan ukuran
diatas kain.  Wawancara dan desain.
15  Langkah-  Peragaan Praktek dan  Ketepatan membuat 4

jam langkah  Tanya tiori. pola diatas kertas
membuat pola jawab sesuai dengan desain
diatas kertas  Praktik
2  Pengetahuan  Ceramah Praktek dan  Ketepatan 2

jam tentang metode  Peragaan tiori. menjelaskan metode
membuat pola  Tanya pembuatan pola
jawab
15  Langkah-  Peragaan Praktek dan  Ketepatan cara 4

jam langkah cara  Tanya tiori. memotong kain
memotong kain jawab busana anak-anak
busana anak-  Praktik
anak
15  Langkah-  Peragaan Praktek dan  ketepatan cara 4
jam langkah cara  Tanya tiori menjahit busana
menjahit busana jawab anak-anak,
anak-anak  Praktik

* semua salah 1
10. PERFORMANSI

* tidak aktif 1
3. Lembar Penilaian
Performan Jumlah
Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10..
CATATAN :


3.4.1 Dokumen program pembelajaran magang meliputi (minimal 1 level untuk semua
program):
Panduan program pembelajaran magang
LEMBAGA KURSUS PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

”LKP RAMBAT EVI”
Alamat Jln Baros RT 01 RW 04 Nomor. 16 Kmp Cipeuteuy Desa Baros Kec.Arjasari
Kode Pos 40379 Kab. Bandung
Nomor : 21/RMBT EVI/IX- 2018

Lampiran : 1 (satu ) berkas
Prihal : Permohonan Pengajuan Kerja Magang
Kepada yang terhormat :

Direktur PT.....................................................
di
.....................................................................
Pengangguran sampai saat ini merupakan permasalahan pokok bangsa Indonesia.

Pengangguran terjadi pada kelompok masyarakat yang tidak memiliki keterampilan (unskill)
sehingga mereka tidak memiliki daya saing untuk meraih peluang kerja yang tersedia. Dalam
hal ini, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat tahun 2018
mempunyai Program pelayanan pendidikan dalam bentuk kursus dan pelatihan yang
berorientasi pada pengembangan keterampilan sesuai dengan kebutuhan Dunia Usaha dan
Dunia Industri (DUDI) merupakan pililihan yang tepat sebagai upaya pengentasan
pengangguran sekaligus kemiskinan.
Sehubungan dengan hal tersebut Lembaga Kursus Pendidikan dan Pelatihan RAMBAT EVI
yang berlokasi di Kmp Cipeuteuy RT 01/04 N0. 16 Desa Baros Kec. Arjasari Kab.Bandung
telah dipercaya untuk melaksanakan program tersebut ( MOU tanggal 20 Juli 2018 di Jayagiri
Lembang ). Untuk lebih berkualitas out put warga belajar lembaga kami mohon dengan hormat
kepada Direktur PT.................................................................... memberi kesempatan kepada
warga belajar Lembaga kami untuk magang kerja dengan kurun waktu 3 hari.
Demikian permohonan magang kerja dari lembaga kami, atas segala dan bantuan , kami
haturkan banyak terima kasih.
Bandung 28 September 2018

KETUA PENYELENGGARA
LKP RAMBAT EVI
H.ENGKUS KUSNADI,SE
Tembusan disampaikan kepada :

1. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini
Dan Pendidikan Masyarakat.
2. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
3. Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
Paktor yang menyebabkan terjadinya pengangguran di Kabupaten Bandung, yaitu banyak hal terutama
jumlah pencari kerja makin banyak dan lapangan kerja makin sempit, masih kurangnya tenaga ahli
dibidang yang specialis yang dibutuhkan oleh pasar kerja , masih ada anak putus sekolah dan belum
lulus yang tidak bekerja atau tidak terserap oleh pasar kerja, dan tidak mandiri atau tidak mempunyai
keterampilan khusus , terjadinya pemutusan hubungan kerja , melimpahnya sumber daya alam tapi
tidak dimamfaatkan secara maksimal, masih ada potensi di desa tapi kurang produktif, maka Program
Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) sebagai program yang tepat untuk mengurangi jumlah
penganggur.
B. Pengertian.
Lembaga Kursus dan Pelatihan “ RAMBAT EVI” yang berlokasi di Jln Desa Baros Kmp Cipeuteuy Rt
01 Rw 04 No.16 Desa Baros Kec. Arjasari Kabupaten Bandung adalah sebagai salah satu
penyelenggara kegiatan pendidikan kursus Tata Busana perlu memberikan pelatihan mengenai kursus
menjahit pakaian, sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan kemapuan kecakapan hidup mereka
dalam peluang bekerja yang sesuai dengan kejuruan pelatihan kerja, sehingga diharapkan kedepan
mereka bekerja pada perusahan konveksi dan berkembang serta mampu bersaing pada dunia usaha
yang tentu saja akan menambah penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya .
C. Dasar
1. Undang-undang No 20 tahun 2003 tetang Sistim Pendidikan Nasional .
2. Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun2008 tentang pendanaan pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah No 17 tahun 2010 dan telah diubah dan peraturan Pemerintah No 66 tentang
pengelolaan penyelenggaraan pendidikan.
4. Pereturan pemerintah No 19 2005 tentang tentang standar nasional pendidikan sebagaimana telah
diubah dengan peraturan pemerintah no 13 tahun 2015.
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 70 tahun 2008 tentang uji kompetensi bagi peserta didik
kursus dan pelatihan dari satuan pendidikan Nonformal atau warga masyarakat yang belajar sendiri.
6. Petunjuk teknis bantuan operasional Penyelenggaraan Pemberdayaan Pendidikan Kecakapan Hidup
(PPKH). Tahun 2017.
D. Tujuan
1. Program ini dilaksanakan guna terpenuhinya Standar Nasional Pendidikan.
2. Program ini dilaksanakan guna untuk meningkatkan Indek Pembangunan Manusia
(IPM) khususnya di Kecamatan Arjasari dan Kabupaten Bandung.
3. Program ini dilaksanakan untuk memperluas kesempatan bekerja bagi warga masyarakat yang tidak
mampu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan.
4. Mendorong masyarakat untuk meningkatkan keterampilan dan sikap mental yang diperlukan untuk
mengembangkan diri dan bekerja mencari nafkah.
BAB II
PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA
A. Pengertian Program PKK
Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) salah satu program yang orentasi untuk bekerja di salah satu
perusahan, industri manukfatur, industri jasa, industri rumah (home industri lainnya ) dalam
memenuhi masyarakat kebutuhan sehari-hari
B. Tujuan Program PKK
Adalah memberikan bekal keterampilan kerja kepada peserta sesuai dengan kemampuan dan
keterampilan yang dilaksanakan pada keahlian Pelatihan Tata Busana.
C. Visi:
Mewujudkan LKP RAMBAT EVI merupakan Lembaga Pendidikan Non Formal yang unggul,
berkualitas dan mandiri dengan lulusan yang mampu bersaing yang sehat dengan kursus-kursus
yang lain.
D. Misi:
 Melakukan kegiatan pendidikan dan pelatihan dalam bidang kursus menjahit pakaian peria dan
wanita sesuai dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan kemajuan Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi (IPTEK).
 Melakukan kegiatan pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam rangka menghasilkan out put
yang bermamfaat bagi peserta, masyarakat, agama dan negara yang kompeten dan berdaya
saing tinggi.
E. IDENTITAS LEMBAGA
1 Nama LKP : Rambat Evi
2 NPSN : K5650233
3 NILEK : 0210.4.1.0034
4 Jenis Keterampilan : Kursus Tata Busana
5 Akreditasi Akreditasi BAN PAUD :

dan PNFI
6 Hasil Penilaian Kinerja Nomor : 045/D/EK-LKP/ 2016
7 Nama Penyelenggara : H. Engkus Kusnadi,SE
8 Alamat LKP : Jln Deasa Baros No.16 Kmp Cipeuteuy 01/04

Desa Baros Kec.Arjasari 40379 Kab.Bandung.
9 Tahun didirikan : 1984
10 Kabupaten / Kota : Kab. Bandung
11 Provinsi : Jawa Barat
12 Kode Pos : 40379
Ijin LKP dan Ijin Operasioanal : Nomor.421.10/1058- Disdik/2018 dan

13 421.10/059-Disdik/2018
14 No Tlpn/HP : 082117213494, 085210473976
15 Email : rambat.evi@gmail.com
F. DOKUMEN YANG HARUS DILAMPIRKAN
1 Izin Operasioanal yang masih : Nomor : 421.10/1058/Disdik/2018
berlaku dari Dinas Pendidikan Tanggal : 06 Maret 2018
Intansi : Dinas Pendidikan Kab.Bandung
2 SK Pendidirian Lembaga : Nomor : 421.10/1059/Disdik/2018

Kursus dan Pelatihan (LKP) Tanggal : 06 Maret 2018
Intansi : Dinas Pendidikan

Kab.Bandung
3 Akte Notaris Pendirian Lembaga : Nomor 13 tanggal 15 April 2010
Jenis Keterampilan : Kursus Tata Busana
4 NPWP Lembaga : 49.762.597.0-445.000
5 Rekening Bank a.n LKP : 0010176360100
G. Kondisi Lembaga
NO INDIKATOR KONDISI
1 Jenis Keterampilan yang : Kursus Tata Busana

diselenggarakan
2 Ketersediaan Instruktur : Terlampir
3 Uraian Prasarana Gedung : a. Ruang Kantor dan Rung tamu ukuran 5 x 3 m.

yang dimiliki meliputi ruang b. Ruang Teori 5 x 5 m.
kantor, ruang belajar, ruang c. Ruang Praktek 7 x 5 m
praktek, ruang tenaga d. Ruang Kependidikan 4 x 5 m
kependidikan dan mushola
4 SKL dan Kurikulum : e. Kurikulum KKNI
Level Jenjang : f. II dan III
5 Ketersedian tempat uji : g. Tempat Bisa menampung + 40 orang
Kopentesi
Uraian sarana yang dimiliki , : a. Status : Punya sendiri
status, kepemilikan, jumlah, b. Jumlah warga belajar yang aktif sebanyak 12 orang.
dan kondisi kelayakan. c. Kondisi kelayakan : bisa menampung + 40 orang.
6 Jumlah peserta didik reguler 2 : Tahun 2016 sebanyak : 16 orang
tahun terakhir. Tahun 2017 sebanyak : 59 orang
Data terlampir.
7 Pengalaman Tahun Nama Program Jenis Keterampilan
menyelenggarakan Program
PKK/PKH, PKW/PKM PNPM 2016 PKH Tata Busana
diklat Pokasi.
2015 PKH Tata Busana
H. STRUKTUR ORGANISASI
STRUKTUR ORGANISASI
LKP “ RAMBAT EVI “
Berlaku mulai Tanggal 2 Januari 2018
KETUA PENYELENGGARA
H.ENGKUS KUSNADI,SE
KETUA PENGELOLA
U TAUFIK FIRDAUS,
Spdi
SEKRETARIS. BENDAH ARA
TENDI KUSTANDI EVI

H. ENGKUS KUSNADI,SE
KUSMAYAWATI,S.Kep
_________________________
INSTRUKTUR
_________
1. Hj. Euis Hotimah
2. Imas Yeni
3. Neni Nuraeni
4. Nur Fitri Salima, S.sos
Catatan:
Struktur LKP dapat menyesuaikan dengan kebutuhan.
Ketua Penyelenggara : H.Engkus Kusnadi,SE
Ketua LPK : U. Taufik Firdausi, S Pdi
Sekretaris : Tendi Kustandi
Bendahara Odin
: Epi Hoerudin S.Kep
Kusmayawati,
Anggota/Tutor : 1. Hj. Euis Hotimah
2. Neni Nuraeni
3. Nur Fitri Salima, S.sos
Pelatih 1. Ani Suryani
2. Imas Yeni
Tugas Dan Kewajiban Struktur Organisai
Tugas dan Kewajiban

Ketua Penyelenggara : memberi delegasi penuh kepada ketua pengelola untuk kelancaran
suatu organisasi untuk mencapai tujuan organisasi. Mengontrol jalan organisasi kalau ada
timbul ada hal yang tidak sesuai dengan rancangan awal, maka ketua pengelola diberi arahan
dengan segera mengambil solusi.
Ketua : Bertanggungjawab dalam perencanaan dan pelaksanaan program sesuai dengan
ketentuan,
menjalin kerjasama koordinasi antar unsur lembaga pemerintah maupun swasta DUDI serta
melaporkan kegiatan yang telah dilaksanakan kepada pemerintah.
Sekretaris : Bertanggungjawab dalam bidang administrasi lembaga serta dalam penyusunan
rencana kegiatan, menyusun jadwal kegiatan dan menyusun laporan kegiatan.
Bendara : Menerima menyimpan serta mengeluarkan uang atas dasar persetujuan ketua
pada kegiatan yang telah dilaksanakan
Anggota : Merancang kerja, merancang designe model instrument dan perangkat
penyelenggara lainnya, melaksanakan monitor dan evaluasi terhadap pelaksanaan program
serta menyusun pelaksanaan kegiatan.
PENUTUP
Dengan uraian tersebut di atas dalam rangka menunjang program pemerintah mengenai
pendidikan dan pelatihan menjahit pakaian di lembaga kami berpartisipasi dalam Program tersebut, pada
dasarnya menanggulangi kemiskinan, mengurangi angka pengangguran, serta ingin meningkatkan tarap
hidup masyarakat setempat yang sesuai dengan Visi dan Misi Pemerintah Daerah Kabupaten Bandung
dalam upaya peningkatan Indek Pembangunan Manusia.
Demikian proposal ini semoga Alloh SWT memberi taupiq dan hidayah dan memberi
kemudahan untuk mencapai cita-cita yang positif demi kepentingan masyarakat banyak Amin………
Bandung 28 September 2018
KETUA PENYELENGGARA LEMBAGA

KURSUS PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ( LKP)
RAMBAT EVI
H.ENGKUS KUSNADI,SE
Naskah kerja sama pemagangan peserta didik dengan institusi tempat magang
PERJANJIAN KERJASAMA
tentang
PENEMPATAN DAN PEMAGANGAN
ANTARA
LKP. RAMBAT EVI

Dengan
PT. SAIMODA GARMINDO
Kami yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : H. Engkus Kusnadi,SE
Jabatan : Ketua Penyelenggara
Alamat LKP : Desa Baros RT 01 RW 04 Kec. Arjasari Kab. Bandung
Telp/Fax. : 082117213494/085210473976/081240727740.
bertindak untuk dan atas nama LKP RAMBAT EVI, selanjutnya disebut sebagai PIHAK
PERTAMA.
Nama : Eri Susiyadi
Jabatan : Factory Manager
Alamat Perusahaan : Jl. Raya Banjaran Km 16, Kabupaten Bandung-Indonesia
Telp/Fax. : (022) 5940304 Fax.(022) 5940158
bertindak untuk dan atas nama PT. SAIMODA GARMINDO, selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA.
pada hari ini, Jum’at tanggal dua puluh delapan bulan September tahun dua ribu delapan belas telah disepakati
kerjasama sesuai butir-butir kesepakatan berikut:
PASAL 1
TUJUAN KERJASAMA
Kerjasama ini bertujuan untuk memanfaatkan sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak dengan sebaik-
baiknya agar lebih berhasil dalam meningkatkan dan mengembangkan mutu sumber daya manusia.
PASAL 2
RUANG LINGKUP DAN MEKANISME KERJASAMA
A. Rekrutmen Tenaga Kerja

1. Pihak Pertama menyediakan tenaga terampil siap magang dan siap kerja yang dibutuhkan oleh pihak
kedua sesuai ketentuan kedua pihak. Tenaga terampil yag disediakan oleh pihak pertama berasal dari
peserta pelatihan LKP RAMBAT EVI.
2. Pihak Kedua bersedia untuk memberikan informasi lowongan kerja atau kebutuhan tenaga kerja
kepada Pihak Pertama sewaktu-waktu jika dibutuhkan melalui surat resmi ke kantor LKP RAMBAT EVI.
B. Magang (On The Job Training)

1. Pihak Kedua bersedia menerima peserta program Pihak Pertama untuk melaksanakan
magang kerja/on the job training di perusahaan pihak kedua dan atau bekerja sesuai
ketentuan dan ketetapan Pihak Kedua.
2. Pihak Pertama setuju bahwa peserta program yang dapat diterima untuk melaksanakan
magang kerja/on the job training di perusahaan pihak kedua adalah mereka yang
memenuhi syarat dan ketentuan Pihak Kedua.
Pasal 3
PENUTUP
1. Hal-hal yang belum diatur dan ditetapkan dalam naskah kerjasama ini akan diatur dan ditetapkan lebih lanjut
oleh kedua belah pihak secara musyawarah dan mufakat.
2. Pihak Pertama dan Pihak Kedua selanjutnya akan mengatur pelaksanaan kerjasama ini
dengan ketentuan yang berlaku di masing-masing institusi.
3. Kesepakatan kerjasama ini berlaku dan akan ditinjau (dievaluasi) setiap tahunnya, dan
kesepakatan kerjasama ini berakhir pada saat kedua belah pihak sepakat untuk
mengakhirinya.
Ditanda tangani di : Bandung
Pada tanggal : 28 September 2018
PIHAK PERTAMA, PIHAK KEDUA,
H. ENGKUS KUSNADI,SE ERI SUSIYADI

Ketua LKP Factory Manager
Laporan peserta didik tentang program pembelajaran magang
Catatan/laporan capaian kompetensi peserta didik dari institusi tempat magang
3.5.1 Dokumen supervisi kegiatan pembelajaran teori dan praktik minimal memuat
komponen:
Nama pendidik/instruktur yang disupervisi Instruktur
Waktu pelaksanaan supervisi
Temuan supervisi
Tindak lanjut supervisi
3.6.1 Dokumen supervisi program pembelajaran magang minimal memuat komponen:

Nama pendidik/instruktur yang melaksanakan supervisi
Waktu pelaksanaan supervisi
Temuan supervisi
Tindak lanjut supervisi
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

4.1.1 Isi semua kolom data pendidik/instruktur untuk semua program
oleh tenaga kependidikan semua program kursus pada dalam
Nama Jabatan Pendidikan Pendidikan Kursus
H.Euis Hotimah Istruktur SMP 1. Ijazah Program
pendidikan luar
sekenjahit
pakaian wanita
Tingkat Dasar
tahun 1983
2. Tranpil Tahun
1984,
3. Sartifikat
Instruktur UJK
Tahun2018.
4.
Neni Nuraeni Istruktur SMA Sartifikat Instruktur
UJK tahun 2018
Nurfitri Salima,S.sos Istruktur S.1 STSL tahun 2019
Pembantu
Evi Novianti Istruktur D2 STSL tahun 2018.
Pembantu
tabel berikut.
Nama Unggah File View
4.3.1
Tuliskan kualifikasi akademik dan unggah ijazah terakhir setiap
1oleh pendidik/instruktur dan penguji semua program kursus pada dalam tabel
tenaga kependidikan dalam tabel berikut.
Nama Pendidikan Jenis PTK Unggah File View
Terakhir
4.4.1 Tuliskan jenis diklat peningkatan kompetensi yang pernah diikuti

berikut dan unggah sertikat diklatnya.
kursus dalam tabel berikut.
Nama Pendidikan Jenis PTK Unggah File View
Terakhir
4.2.1 Tuliskan jenis diklat peningkatan kompetensi yang pernah diikuti

Nama Unggah File View
1.
Hj.Euis Hotimah Ijazah Program 5. Ijazah Program
pendidikan luar pendidikan luar
sekenjahit pakaian sekenjahit
wanita Tingkat Dasar pakaian wanita
tahun 1983 Tingkat Dasar
2. Tranpil Tahun 1984, tahun 1983
3. Sartifikat Instruktur UJK 6. Tranpil Tahun
Tahun2018. 1984,
4. 7. Sartifikat
5. Bimbingan Tekhnis Instruktur UJK
pengembangan Tahun2018.
kurikulum bahan ajar
dan model
pembelajaran
pendidikan non formal,
6. Bimbingan Tekhnis
instruktur garmen
Neni Nuraeni
Nur Fitriana
salima,S.sos
Evi Novianti
STANDAR SARANA DAN PRASANA
5.1.1 Dokumen daftar rekapitulasi buku bahan ajar minimal memuat: Nama
1.Penulis/Pengarang (kecuali untuk majalah dan jurnal): Kelompok penyusun
buku rumpun pendidikan keterampilan kerumahtanggaan pada Direktorat
Pendidikan Masyarakat Ditjen PLSPO Dep.PdanK
Judul : Pelajaran Menjahit Pakaian wanita
Penerbit : Yayasan Institut Andragogi Indonesia ( INSNI)
Tahun 29 Agustus 1980
2.Penulis/Pengarang : Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Direktorat

Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Judul : Kurikulum Kursus dan Pelatihan Tata Busana Jenjang Level 2 dan 3
Penerbit :
Tahun : 2015
3. Penulis /Pengarang : Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Kerjasama

dengan PP PAUD Jawa Barat
Judul : Bahan Ajar Bimbingan Teknis Kurikulum , Bahan Ajar dan Model
Pembelajaran Pendidikan Nonformal.
Penerbit :
Tahun : 2018
Jenis atau kategori bahan ajar (buku teks, modul, hand out, jurnal, majalah,
lembar kerja, atau lainnya)
Jumlah eksemplar
5.2.1 Dokumen daftar inventaris sarana dalam ruang belajar minimal memuat:
DATA SARANA PRASARANA LKP RAMBAT EVI
TAHUN 2018
NO NAMA BARANG TANGGAL DAN MERK TYPE BANYAK KONDISI Keterangan
TAHUN %
PEMBELIAN
1 Mesin jahit 21 Nopember Brother JA 1450 MT 3 buah 95
portabel 14 2018
jahitan + meja
2 Mesin jahit 21 Nopember Brother JA 2750 MT 3 buah 95
portabel 27 2018
jahitan + meja
3 Mesin 21 Nopember Brother 2104D 1 buah 95
Obras/Neci 2018
4 Mesin Bordir 21 Nopember Brother INNOV-IS- 1 buah 95
2018 18E
5 Kursi Teori 15 oktober Napolly 101-N 15 buah 95
2018
6 Leptop 15 oktober ASUS TYPE-C 1 buah 90
2017 X540Y
7 Printer 15 oktober Canon IP2770 1 buah 90
2017
8 Mesin Jahit 15 oktober Tipycal GCG1-50M 2 buah 70
2017
9 Kursi Teori 2011 KOR.B801B 10 buah 50
10 Mesin Jahit 1995 Yamata 7Y8500 1 buah 50
11 Mesin Jahit 1980 Star MFG.CD 1 buah 40
Linda
12 Neci 1980 DC-1 Pegasus 1 buah 40
13 Meja dan kursi 1980 1 set 30
Pimpinan
14 Meja dan kursi 1980 Jati 1 set 30
tamu
15 Meja Teori 1980 - - 6 buah 30
16 Meja potong 1980 1 buah 30
17 Lemari buku 1980 1 buah 30
18 kursi teori kayu 1980 3 buah 30
19 Papan tulis 1980 1 buah 30
Meja dan kursi peserta didik
Meja dan kursi pendidik
Foto Presiden dan Wakil Presiden

Jam dinding
Alat pemadam kebakaran
Alat pembersih papan tulis

Alat tulis
Papan tulis (blackboard /whiteboard / flipchart)
Alat penyejuk ruangan
Tata tertib peserta didik
minimal
5.3.1 memuat:
Dokumen daftar rekapitulasi alat praktik minimal memuat:
Nama Sarana
Nama Sarana Jenis/Spesifikasi
Jenis/SpesifikasiJumlah
Jumlah Kondisi
Kondisi
5.4.1 Dokumen daftar inventaris peralatan kantor dan meubeler
Status Kepemilikan Luas Lahan(m2) Luas Bangunan(m2)
Milik sendiri
Hibah
Sewa
Pinjam pakai
5.5.1 Dokumen daftar inventaris media dan alat peraga pembelajaran minimal memuat:
Nama Media / Alat Jenis/Spesifikasi Jumlah Kondisi

ruang serbaguna
peraga
pantry
ruang/lahan parkir
5.6.1 Dokumen status kepemilikan lahan dan bangunan yang
ruang lainnya
digunakan:
5.7.1 Dokumen jenis, jumlah, dan luas ruang yang dimiliki oleh satuan:
5.8.1 Dokumen daya dan teknologi informasi yang dimiliki:
Listrik
Air
Alat komunikasi (telephone/Hp)

Internet
STANDAR PENGELOLAAN
6.1.1 Dokumen rencana strategis yang memuat: Visi, Misi, dan
Tujuan
Visi:
“Mewujudkan LKP RAMBAT EVI sebagai sebuah Lembaga Pendidikan dan Pelatihan yang
unggul, berkualitas dan mandiri yang mampu memotivasi siswa untuk bersaing dengan lulusan yang
dibutuhkan oleh pasar kerja”

Misi:
1. Mewujudkan pelayanan terhadap masyarakat dibidang kursus menjahit pakaian wanita dan pria serta
kerumahtanggaan.
2. Menjalankan sistem dan tata kelola LKP yang profesional.
3. Membangun jaringan kemitraan dengan DUDI dan asosiasi profesi.
4. Melaksanakan proses pembelajaran yang interaktif dan selalu mengikuti perkembangan .
5. Menjalankan sistem keuangan yang transparan dan akuntabel.
6. Melaksanakan program–program kursus yang relevan sesuai dengan kebutuhan pasar.
7. Menggunakan sumber daya manusia yang kompeten dalam pengeloalan .
Tujuan:
“Terwujudnya LKP RAMBAT EVI sebagai pusat pendidikan dan pelatihan bidang menjahit Pakaian
Wanita dan Pria yang memenuhi standar nasional dan mampu menghasilkan lulusan yang siap memasuki
pasar kerja.”
Rencana Jangka Panjang
A. Pendahuluan
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pada Bab II Pasal 3 menjelaskan bahwa Pendidikan Nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bemartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab.
Fungsi pendidikan sebagaimana disebutkan di atas hanya akan dapat
direalisasikan secara maksimal apabila penyelenggaraan pendidikan memiliki acuan
yang jelas tentang arah dan tujuan pendidikan yang harus dimiliki seseorang setelah
selesai mengikuti pendidikan.
Sesuai dengan hal tersebut kami pimpinan lembaga merasa berkewajiban
berpartisifasi dalam hal pendidikan nonformal yaitu bidang kursus pendidikan dan
pelatihan tata busana, walaupun Pendidikan Nonformal adalah merupakan bagian
kecil dalam penunjang Indek Pembangunan Manusia. Oleh karena itu kami
mempunyai rencana jangka panjang mengenai kursus pendidikan dan pelatihan
Rambat Evi sebagai berikut :
Rencana Jangka Menengah
Rencana Jangka Pendek
6.2.1 Dokumen sosialisasi visi, misi dan tujuan melalui: Media elektronik
Media Sosial
Media cetak
Brosure PROPIL LKP/LPK “RAMBAT EVI”
Status
LKP/LPK Rambat Evi yaitu didirikan pada tahun 1984 salahsatu lembaga yang berlokasi di Kmp
Cipeuteuy 01/04 Desa Baros Kecamatan Arjasari Kabupaten bandung dengan status :
a. Izin operasional Dinas Pendidikan No.421.10/1058/2018.
b. Izin Pendirian Lembaga Pendidikan dan Pelatihan :421.10/1059-DISDIK/2018
c. Izin operasional Dinas Tenaga Kerja : 503/312/LATTAS-2018
d. NPSN : 5650233
e. NILEK : 02zi10.4.1.0034
f. Izin penyelenggaraan Pelatihan NO: 503/009-LATTAS/III/2018
g. Izin Lembaga Pelatihan Kerja NO NO : 503/312/LATTAS-2018
h. VIN : 320420744
i. Akreditasi KinerjaNO :045/D/EK-LKP/2016
j. Akta Notaris Pendirian .NO : 13 Tanggal 15 April 2010
k. Evaluasi akhir : - Lembaga Kursus mengeluarkan Surat Tanda Serta Latihan
- Lembaga Sertifikat Kursus mengeluarkan Sertifikat (ditempuh dengan
Ujikompetensi)
l. email:rambat.evi@gamail.com,HP.085210473976/085794831372/082117213494
E. Latar Belakang.
Paktor yang menyebabkan terjadinya pengangguran di Kabupaten Bandung, yaitu banyak hal
terutama jumlah pencari kerja makin banyak dan lapangan kerja makin sempit, masih kurangnya
tenaga ahli dibidang yang specialis yang dibutuhkan oleh pasar kerja , masih ada anak putus sekolah
dan belum lulus yang tidak bekerja atau tidak terserap oleh pasar kerja, dan tidak mandiri atau tidak
mempunyai keterampilan khusus , terjadinya pemutusan hubungan kerja , melimpahnya sumber
daya alam tapi tidak dimamfaatkan secara maksimal, masih ada potensi di desa – desa tapi kurang
produktif, maka kami Lembaga kursus pendidikan dan pelatihan dalam rangka mengurangi jumlah
penganggur menawarkan kepada yang berminat untuk menuntut ilmu kursus menjahit pakaian
dibidang Tata busana .
F. Pengertian.
Lembaga Kursus pendidikan dan Pelatihan “ RAMBAT EVI” yang berlokasi di Jln Desa Baros Kmp
Cipeuteuy Rt 01 Rw 04 No.16 Desa Baros Kec. Arjasari Kabupaten Bandung adalah sebagai salah
satu penyelenggara kegiatan pendidikan kursus Tata Busana perlu memberikan pelatihan mengenai
kursus menjahit pakaian, sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan kemapuan kecakapan hidup
mereka dalam peluang bekerja yang sesuai dengan kejuruan pelatihan kerja, sehingga diharapkan
kedepan mereka bekerja pada perusahan konveksi dan berkembang serta mampu bersaing pada
dunia usaha , dan bisa membuka berwirausaha sendiri yang tentu saja akan menambah
penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya .
G. Dasar
3. Peraturan Pemerintah No 17 tahun 2010 dan telah diubah dan peraturan Pemerintah No 66
tentang pengelolaan penyelenggaraan pendidikan.
4. Pereturan pemerintah No 19 2005 tentang tentang standar nasional pendidikan sebagaimana
telah diubah dengan peraturan pemerintah no 13 tahun 2015.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 tahun 2008 tentang uji kompetensi bagi
peserta didik kursus dan pelatihan dari satuan pendidikan Nonformal atau warga masyarakat
yang belajar sendiri.
C. Visi Misi dan Tujuan
Visi:
unggul, berkualitas dan mandiri yang mampu memotivasi siswa untuk bersaing dengan lulusan
yang dibutuhkan oleh pasar kerja”
Misi:
1. Mewujudkan pelayanan terhadap masyarakat dibidang kursus menjahit pakaian wanita dan
pria serta kerumahtanggaan.
7. Menggunakan sumber daya manusia yang kompeten dalam pengeloalan .
Tujuan:
“Terwujudnya LKP RAMBAT EVI sebagai pusat pendidikan dan pelatihan bidang menjahit
Pakaian Wanita dan Pria yang memenuhi standar nasional dan mampu menghasilkan lulusan
yang siap memasuki pasar kerja.”
D. Strktur Organisasi
1. Dewan Pembina : Penilik Kursus Kecamatan Arjasari.
2. Ketua Penyelenggara : H. Engkus Kusnadi,SE.
3. Ketua Pengelola : U. Taufiq Firdaus, S.Pdi.
4. Sekretaris : Tendi Kustandi
5. Bendahara : Epi Kusmayawati, S.Kep
6. Instruktur : Hj. Euis Hotimah.
: Neni Nuraeni
: Nurfitri salima,S.sos
7. Pelatih : Ani Suryani
: Imas Yeni.
8.Oprator : Deni, ST
E. Bidang Kursus Tata Busana dibagi beberapa Program.

1. Program Kursus reguler yaitu lama kursus 500 jam menempuh level I dan II pul.
2. Program Kursus kilat yaitu lama kursus 200 jam menepuh level II
3. Program Kursus 100 jam untuk kerja di perusahan konveksi.
F. Jadwal Kursus dan persyaratan lainnya

Hari rabu sampai Sabtu jam 9.00 s-d jam 13.00, jadwal kursus bila ada MOU dengan pihak ke tiga
diatur waktu akan diatur lebih lanjut.
G. Pendaftaran setiap hari senin s-d sabtu jam 8.00 s-d jam 16.00 membawa poto copy KTP , poto
copy Ijazah, Atau Kartu Keluarga dan Tes masuk
H. Biaya
1. Program reguler level I dan II 500 jam : Rp.1000.000,-
2. Program level II kilat 200 jam : Rp. 500.000,-
3. Program100 jam : Rp. 300.000,-
I. Lembaga kami disamping menerima kursus menjahit pakaiaan juga menerima Rias Pengantin.
Spanduk/Stand Banner
Papan pengumuman
Pertemuan khusus
6.3.1 Dokumen Rencana Kerja Tahunan (RKT) minimal mencakup

perencanaan tentang:
Akademik
Pendidik dan tenaga kependidikan
Sarana dan prasarana
Pemasaran dan pengembangan program
Pengelolaan keuangan
Sosial kemasyarakatan
6.4.1 Dokumen kalender pendidikan minimal mencakup:
KALENDER PENDIDIKAN:
Kalender pendidikan disesuaikan dengan durasi program yang dibuka. Jika program yang
dibuka durasi 18 hari maka kalendernya 18 hari, jika programnya 1 bulan kalendernya maka
kalendernya 1 bulan bila program 3 bulan maka kalendernya 3 bulan . Kalender dimaksud
berisi jadwal kegiatan mulai dari pembukaan program (biasa disebut orientasi), tanggal uji3
bulan , tanggal uji kompetensi, tanggal libur belajar, tanggal sertifikasi, tanggal upacara
kelulusan, dan sejenisnya. Kalender pendidikan bukan jadwal pembelajaran.
1. Berbasis Jumlah pertemuan harian program Garment:
No Uraian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Kegiatan
1 Sosialisasi V
program
2 Pembekalan V
hari pertama
3 Pembelajaran V V V V V V V V V V V V V
4 Kunjungan
Perusahaan
5 Ujian Tengah
6 Pembekalan V
Karakter
7 Pemagangan
8 Ujian Akhir V
Lembaga
9 Uji Kompetensi
10 Kelulusan V
2. Berbasis Jumlah pertemuan harian program pabrik sepatu

No Uraian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Kegiatan
1 Sosialisasi V
program
2 Pembekalan V
hari pertama
3 Pembelajaran V V V V V V V V V
4 Kunjungan
Perusahaan
5 Ujian Tengah
6 Pembekalan V
Karakter
7 Pemagangan
8 Ujian Akhir V
Lembaga
9 Uji Kompetensi
10 Kelulusan V
3. Berbasis Jumlah pertemuan harian program Konveksi

No Uraian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Kegiatan
1 Sosialisasi V
program
2 Pembekalan V
hari pertama
3 Pembelajaran V V V V V V V V V V V V V V V V
4 Kunjungan
Perusahaan
5 Ujian Tengah
6 Pembekalan
Karakter
7 Pemagangan
8 Ujian Akhir V
Lembaga
9 Uji Kompetensi
10 Kelulusan V
No Uraian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Kegiatan
1 Sosialisasi V
program
2 Pembekalan V
hari pertama
3 Pembelajaran V V V V V V V V V V V V V V V V
4 Kunjungan
Perusahaan
5 Ujian Tengah
6 Pembekalan
Karakter
7 Pemagangan
8 Ujian Akhir V
Lembaga
9 Uji Kompetensi
10 Kelulusan V
4. Berbasis MINGGUAN Reguler pul/program level I dan II :
NO bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3

I II III IV I II III IV I II III IV
1 URAIAN KEGIATAN
2 Pembekalan hari pertama
3 Pembelajaran
4 Kunjungan Perusahaan
5 Ujian Tengah
6 Pembekalan Karakter
7 Pemagangan
8 Ujian Akhir Lembaga
9 Uji Kompetensi
10 Kelulusan
Keterangan :
Ad 1. Tahapan Pembelajaran kursus pendidikan dan pelatihan untuk ke garment
dimulai dari pengenalan cara mengoperasikan , jahit lurus, liku-liku, obat nyamuk ,
sambung ketiak, sambung lobang tangan sambung kerah dan pesak bobok.
Ad 2. Tahapan Pembelajaran kursus pendidikan dan pelatihan untuk ke pabrik sepatu
dan gambar niki.
Ad 3. Tahapan Pembelajaran kursus pendidikan dan pelatihan untuk ke konveksi
sambung ketiak, sambung lobang tangan sambung kerah dan saku bobok serta
dengan polanya.
Ad 4. Tahapan Pembelajaran kursus pendidikan dan pelatihan untuk ke reguler
sambung ketiak, sambung lobang tangan sambung kerah dan saku bobok serta
dengan dan membuat pola pakaian anak-anak sampai dewasa laki-laki dan
perempuan.
6.5.1 Dokumen sosialisasi kalender pendidikan melalui:
Web / Blog dan media sosial lainnya
Brosure
PROPIL LKP/LPK “RAMBAT EVI”

A. Status
LKP/LPK Rambat Evi yaitu didirikan pada tahun 1984 salahsatu lembaga yang berlokasi di Kmp
Cipeuteuy 01/04 Desa Baros Kecamatan Arjasari Kabupaten bandung dengan status :
a. Izin operasional Dinas Pendidikan No.421.10/1058/2018.
b. Izin Pendirian Lembaga Pendidikan dan Pelatihan :421.10/1059-DISDIK/2018
c. Izin operasional Dinas Tenaga Kerja : 503/312/LATTAS-2018
d. NPSN : 5650233
e. NILEK : 02zi10.4.1.0034
f. Izin penyelenggaraan Pelatihan NO: 503/009-LATTAS/III/2018
g. Izin Lembaga Pelatihan Kerja NO NO : 503/312/LATTAS-2018
h. VIN : 320420744
i. Akreditasi KinerjaNO :045/D/EK-LKP/2016
j. Akta Notaris Pendirian .NO : 13 Tanggal 15 April 2010
k. Evaluasi akhir : - Lembaga Kursus mengeluarkan Surat Tanda Serta Latihan
- Lembaga Sertifikat Kursus mengeluarkan Sertifikat (ditempuh dengan
Ujikompetensi)
l. email:rambat.evi@gamail.com,HP.085210473976/085794831372/082117213494
B. Latar Belakang.
Paktor yang menyebabkan terjadinya pengangguran di Kabupaten Bandung, yaitu banyak hal
terutama jumlah pencari kerja makin banyak dan lapangan kerja makin sempit, masih kurangnya
tenaga ahli dibidang yang specialis yang dibutuhkan oleh pasar kerja , masih ada anak putus sekolah
dan belum lulus yang tidak bekerja atau tidak terserap oleh pasar kerja, dan tidak mandiri atau tidak
mempunyai keterampilan khusus , terjadinya pemutusan hubungan kerja , melimpahnya sumber
daya alam tapi tidak dimamfaatkan secara maksimal, masih ada potensi di desa – desa tapi kurang
produktif, maka kami Lembaga kursus pendidikan dan pelatihan dalam rangka mengurangi jumlah
penganggur menawarkan kepada yang berminat untuk menuntut ilmu kursus menjahit pakaian
dibidang Tata busana .
C. Pengertian.
Lembaga Kursus pendidikan dan Pelatihan “ RAMBAT EVI” yang berlokasi di Jln Desa Baros Kmp
Cipeuteuy Rt 01 Rw 04 No.16 Desa Baros Kec. Arjasari Kabupaten Bandung adalah sebagai salah
satu penyelenggara kegiatan pendidikan kursus Tata Busana perlu memberikan pelatihan mengenai
kursus menjahit pakaian, sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan kemapuan kecakapan hidup
mereka dalam peluang bekerja yang sesuai dengan kejuruan pelatihan kerja, sehingga diharapkan
kedepan mereka bekerja pada perusahan konveksi dan berkembang serta mampu bersaing pada
dunia usaha , dan bisa membuka berwirausaha sendiri yang tentu saja akan menambah
penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya .
D. Dasar
3. Peraturan Pemerintah No 17 tahun 2010 dan telah diubah dan peraturan Pemerintah No 66
tentang pengelolaan penyelenggaraan pendidikan.
4. Pereturan pemerintah No 19 2005 tentang tentang standar nasional pendidikan sebagaimana
telah diubah dengan peraturan pemerintah no 13 tahun 2015.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 tahun 2008 tentang uji kompetensi bagi
peserta didik kursus dan pelatihan dari satuan pendidikan Nonformal atau warga masyarakat
yang belajar sendiri.
E. Visi Misi dan Tujuan

Visi:
unggul, berkualitas dan mandiri yang mampu memotivasi siswa untuk bersaing dengan lulusan
yang dibutuhkan oleh pasar kerja”
Misi:
1. Mewujudkan pelayanan terhadap masyarakat dibidang kursus menjahit pakaian wanita dan pria
serta kerumahtanggaan.
7. Menggunaka sumber daya manusia yang kompeten dalam pengeloalan .
Tujuan:
“Terwujudnya LKP RAMBAT EVI sebagai pusat pendidikan dan pelatihan bidang menjahit
Pakaian Wanita dan Pria yang memenuhi standar nasional dan mampu menghasilkan lulusan
yang siap memasuki pasar kerja.”
F. Strktur Organisasi
1. Dewan Penesehat : Penilik Kursus Kecamatan Arjasari.
2. Ketua Pembina : H. Engkus Kusnadi,SE.
3. Ketua Pengelola : U. Taufiq Firdaus, S.Pdi.
4. Sekretaris : Tendi Kustandi
5. Bendahara : Epi Kusmayawati, S.Kep
6. Instruktur : Hj. Euis Hotimah.
: Neni Nuraeni
: Nurfitri salima,S.sos
7. Pelatih : Ani Suryani
: Imas Yeni.
8.Oprator : Deni, ST
G. Bidang Kursus Tata Busana dibagi beberapa Program.

1. Program Kursus reguler yaitu lama kursus 500 jam menempuh level I dan II pul.
2. Program Kursus kilat yaitu lama kursus 200 jam menepuh level II
3. Program Kursus 100 jam untuk kerja di perusahan konveksi.
H. Jadwal Kursus dan persyaratan lainnya

Hari rabu sampai Sabtu jam 9.00 s-d jam 13.00, jadwal kursus bila ada MOU dengan pihak ke tiga
diatur waktu akan diatur lebih lanjut.
I. Pendaftaran setiap hari senin s-d sabtu jam 8.00 s-d jam 16.00 membawa poto copy KTP , poto
copy Ijazah, Atau Kartu Keluarga dan Tes masuk
J. Biaya
1. Program reguler level I dan II 300 jam : Rp.1.500.000,-
2. Program level II kila 200 jam : Rp. 750.000,-
3. Program100 jam : Rp. 500.000,-
4. Program 50 jam : Rp. 300.000,-
5. Dan Program bantuan Pemerintah Gratis 150 jam s-d 200 jam
K. Lembaga kami disamping menerima kursus menjahit pakaiaan juga menerima Rias Pengantin.
Spa
Spanduk/Standing Banner
Papan pengumuman
6.6.1 Dokumen panduan manajemen mutu ditetapkan oleh pimpinan

LKP yang meliputi:
Prosedur Operasional Baku (POB) struktur organisasi satuan
pendidikan
PROSEDUR OPERASIONAL BAKU (POB)

PENGELOLAAN SARANA PRASARANA
1. Kebijakan Umum
a. Pemeliharaan sarana dan prasarana LKP RAMBAT EVI adalah hal
mutlak yang harus dilaksanakan demi kelancaran aktifitas pada LKP
RAMBAT EVI
b. Perawatan sarana dan prasarana LKP RAMBAT EVI adalah kegiatan
memperbaiki dan/atau mengganti bagian bangunan gedung,
komponen, bahan bangunan, dan/atau prasarana dan sarana agar
bangunan gedung tetap layak fungsi serta prasarana operasional.
c. Seluruh biaya yang terkait dengan perbaikan / penggantian sarana dan
prasarana dibebakan pada anggaran lembaga sesuai dengan
peruntukannya.
2. Unit Kerja Terkait

a. Ketua Penyelenggara LKP
b. Ketua Pengelola LKP
c. Sekretaris
d. Bendahara
e. Instruktur
f. Tanggungjawab Tata ruang/kebersihan
3. Uraian Prosedur Operasional Standar

N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
. PERSYARATAN WAKTU OUTPUT
30meni Halaman kantor menja

Menyapu halaman -
Pegawai kebersihan Sapu
1. t dibersih
- Cikrak
Pegawai kebersihan 5
Membuang sampah - Alat
m
2. pada tempatnya pengangkut Halaman kantor bersih dari
e
sampah sampah
n
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
i
t
1
0
Menyiram Pegawai
m
tanaman kebersihan Tanaman lebih
- Selang air e
3. segar
- Air n
i
t
3
0
Pegawai - Pemotong m
Merapikan kebersihan rumput Taman
e
4. taman - Sabit menjadilebihrapi
n
- Sapulidi
i
- Cikrak
t
3
Membersih
0
kan kamar Pegawai Kamar mandi
m
mandi kebersihan - Alat kantor bersih
e
5. kantor kebersihan
n
minimal 2 kamar mandi
i
hari sekali
t
KEBERSIHAN -
DALAM
RUANGAN
Pegawai 1
Membersih kebersihan 0 Fasilitas kantor
- Kemoceng
1. kanfasilitas m menjadi bersih
- Kain Lap
di dalam e
n
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
ruang i
kantor t
1
Merapikan
0
meja dan
m Meja dan kursi
kursi di - Pegawai
- Kemoceng e kantor menjadi
2. dalam kebersihan
- Kain Lap n rapi
ruang - Pegawaikantor
i
kantor
t
Menyapu
dan 2
mengepel 5
Pegawai
ruang
kebersihan - Sapu m Lantai ruang
kantor - Alatpel e kantor menjadi
3.
mengguna - CairanPembe n bersih
kan rsihLantai i
pembersih t
anti bakteri
Merapikan
kain yang
tidak
1
dipakai
0
kemudian Pegawai Meja tempat
ditaruh di kebersihan - Berkas dan m
belajar, mesin
kain yang e
4. dalam jahit menjadi rapi
tidak dipakai n
kardus dan bersih
yang - Kardus i
t
tersedia
Merapikan
1
kain yang Meja praktek
- Siswa - Kain yang 0
tidak menjadi bersih
5. tidak m
terpakai dan rapi
terpakai e
dan berkas
n
di atas
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
meja i
praktek t
setelah jam
belajar
selesai
- KEAMANAN DAN PENGAMANAN
Memeriksa
Ada
dan 5
pintu
memastika m
Petugas dan Keamanan pintu
n semua e
shif jendel dan jendela
1. pintu dan n
malam a ruangan terjamin
jendela i
ruang
ruangan t
an
terkunci
Mem 1
Berkeliling bawa 0
lingkungan Petugas lampu m Lingkungan
kantor shif sente e kantor dalam
2.
minimal 2 malam r dan n kondisi aman
jam sekali tongk i
at t
Membuat
laporan
peristiwa 1
saat 0
petugas Petugas Buku m Kegiatan jaga
jaga malam shift Lapor e malam tercatat
3. menjalank malam an n dengan baik
an i
tugasnya. t
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
Melaksana
5
kan serah
m
terima Petugaspa Bukul
e
tugas gidanmala apora Chek list hasiljaga
4. n
dengan m n
i
penjaga
t
shift pagi
1
m
Menyiapka Bukul
Petugasshi e Tersedianyabukul
nbukutuga apora
5. fmalam n aporan
sshif n
i
t
1
Menyerahk
m
anlaporank Petugasshi BukuL Diserahkanbukul
e
epadapetu fmalamda apora aporankepadape
6. n tugasberikutnya
gas shift npagi n
i
pagi
t
5
m
Pemeriksaa Petugaspa BukuL
e
nbukulapor gidanmala apora Laporanditerima
7. n
an m n
i
t
1
Bukul
5
apora
Pengeceka Petugaspa m
ndank
nhasilhasill gidanmala e Chek list hasiljaga
8. ondisi
aporantulis m n
lingku
i
ngan
t
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
1
Petugasber m Hasillaporanpeng
Petugasja Bukul
tandatanga e ecekan yang
gaMalamd apora
9. nsetelahpe n telah di
anPagi n tandatangani
ngecekan i
t
PENGGUNAAN INVENTARIS LKP
Pengurusb
5
arangmenc - Baranginventa
m
atatselurtu ris Baranginventarist
e
hinventaris - BukuInventari ercatatdalambuk
1. - n uinventaris
yagadapad s
i
abukuinve
t
ntaris
Menyimpa
nbaranginv
entarissesu
1
aidenganp
5
engelompo - Baranginventa
- Staff Ops m BarangInventaris
kasnjenisb ris
- Peminjambarang e tersimpandengan
2. arang ( - Tempat / rapi
n
Khususnya ruangpenyimp
i
barangelek anan
t
tronikdanb
arangpeca
hbelah )
Penggunab
aranginven 1
taris ( 0
khususbara - Staff Ops m Baranginventaris
ngelektroni - Peminjambarang - BukuPinjam e danpeminjambar
3. angterdeteksi
k ) - Bolpoint n
mengisibuk i
upinjam di t
ruang TU
N CATATAN MUTU
PROSEDUR
O TETAP PELAKSANA
Setelahme
nggunakan
baranginve 1
ntaris, 0
baranghar - Staf TU - BukuPinjam m Baranginventaris
usdikembal - Peminjambarang - Bolpoint e kembaliketempat
4. nya
ikanketem n
patsemula i
danmengisi t
bukupinja
m
Arjasari Desember 2018
PIMPINAN LKP
Ketua,
U. TAUFIQ FIRDAUS,s.Pdi
POB kalender pendidikan/akademik, yang menunjukkan seluruh
kategori aktivitas satuan pendidikan selama satu tahun dan
dirinci secara semesteran, bulanan, dan mingguan
POB penyusunan kurikulum dan silabus
POB proses pembelajaran
POB sarana dan prasarana dan pemeliharaannya
POB rekruitmen pendidik tenaga kependidikan, dan penguji
POB penilaian hasil belajar
POB Tata tertib satuan pendidikan, yang minimal meliputi tata

tertib pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik
POB Kode etik hubungan antara sesama warga di dalam

lingkungan satuan pendidikan dan hubungan antara warga
satuan pendidikan dengan masyarakat
POB pengelolaan keuangan
6.7.1 Dokumen struktur organisasi yang memuat:

Personalia
Jabatan personalia
Alur tanggungjawab
6.8.1 Dokumen deskripsi tugas pokok dan fungsi yang dimiliki tiap
jabatan personalia:
A. Tanggungjawab.
Kepala/Direktur LKP : Tanggungjawab Kepala Lembaga Pendidikan
dan Pelatihan Lkp Rambat Evi adalah pejabat yang memiliki
tanggungjawab untuk seluruh tugas-tugas operasional lembaga
kursus dalam kerjanya langsung bertanggungjawab kepada
pembina/penyelenggara.
B. Wewenang
i. Menetapka jadwal proses pembelajaran dan pelatihan.
ii. Mengusulkan calon instruktur tetaf dan part timer untuk tiap mata
pelajaran kepada pimpinan/pembina.
iii. Menetapakan status aktif dan atau tidak aktif serta kelulusan
peserta didik .
iv. Mengajukan kurikulum , silabus untuk ditetapkan pimpinan dalam
pelaksanaan pembelajaran.
v. Mengesahkan soal ujian.
vi. Menetapkan program peningkatan mutu instruktur.
C. Tugas-tugas.
1. Merealisasikan kalender akademik, jadwal proses pendidikan.
2. Membuat jadwal mengajar dan membimbing pengaturan kapasitas
ruangan.
3. Mengimplemantasikan kurikulum.
4. Melakukan pengawasan proses pembelajaran (teori dan praktek)
5. Menerbitkan daftar nilai peserta didik.
6. Menyiapkan bahan ajar.
7. Mengatur program pengayaan peserta didik.
8. Mengelola administrasi pembelajaran yang efektif dan efesien.
9. Mengawasi upaya pencapaian kepuasan pesertadidik.
10. Mengelola data base peserta didik.
11. Menetapkan kelulusan dan peserta didik terbaik.
12. Mengeloladata base instruktur.
13. Melakukan program program bagi instruktur.
14. Membangun jaringan untuk mengukur program pebelajaran.
15. Membuat laporan rutin pelaksanaa penyelengaraan pembelajaran kepada
pimpinan / pembina.
Sekretaris :
Bertanggungjawab dalam bidang administrasi lembaga serta dalam
penysunan rencana kegiatan, menyusun jadwal kegiatan dan menyusun
laporan kegiatan dan membantu pimpinan
Anggota : Merancang kerja, merancang designe model instrument

dan perangkat penyelenggara lainnya, melaksanakan monitor dan
evaluasi terhadap pelaksanaan
Bendahara : Menerima menyimpan serta mengeluarkan uang atas

dasar persetujuan ketua pada kegiatan yang telah dilaksanakan
Koordinator bidang
Pendidik/Instruktur
Tenaga Administrasi
Tenaga kependidikan lainnya
6.9.1 Dokumen jenis kerjasama/kemitraan dengan pihak lain (2 tahun

terakhir):
Akademik, misalnya peningkatan kompetensi
pendidik/instruktur
Bantuan kelengkapan sarana dan prasarana
Pengembangan program kursus
Penempatan kerja
Pemagangan peserta didik
Kerja sama lainnya, sebutkan
6.10.1 Dokumen jenis layanan program kursus dan pelatihan yang

diselenggarakan berupa:
Kursus dan pelatihan regular
Privat
In House Training
Program kursus dan pelatihan bantuan pemerintah
Program kursus dan pelatihan bantuan dari Corporate Social

Responsibility (CSR)
Lainnya, sebutkan
6.11.1 Dokumen strategi promosi program kursus dan pelatihan
melalui: brosur, flyer dan selebaran lain media cetak (surat
kabar, majalah dan sejenis) spanduk, roundtag, billboard
kunjungan/presentasi ke berbagai institusi sms tele
marketing (mobile marketing), broadcast sosial media
(facebook, twitter, dll)
marketing di situs e-commerce, website dan email, search

engine optimizer) pemberian diskon
pembayaran/voucher kerja sama
dengan alumni
6.12.1 Dokumen (screen shoot ) Sistem Informasi Manajemen (SIM)
menggunakan aplikasi komputer mencakup: Pengelolaan peserta
didik
Pengelolaan tenaga pendidik/ instruktur
Pengelolaan tenaga kependidikan
Registrasi peserta didik
Pencatatan pembayaran uang kursus

Retur pembayaran
Pencetakan kuitansi pembayaran
Pengelolaan penilaian
Cetak sertifikat
Pencatatan administrasi keuangan
Laporan keuangan
6.13.1 Dokumen pengawasan dari penyelenggara (yayasan/pemilik)

lembaga yang memuat unsur sebagai berikut: Tujuan supervisi
Temuan supervisi
Umpan balik
Tindak lanjut
6.14.1 Dokumen laporan hasil evaluasi kinerja lembaga: Kinerja

Pemasaran
Kinerja Keuangan
Kinerja Sumber Daya Manusia
Kinerja Operasional
STANDAR PEMBIAYAAN
7.1.1 Dokumen tentang tata kelola keuangan meliputi:
Buku kas :
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN JANUARI TAHUN 2018
N
O
K
W
SALDO
I JUMLAH PENGEL
TANGGAL URAIAN SALDO PIUTA
No T PENERIMAAN UARAN
NG
A
N
S
I
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 02/01/2018 Saldo per 31 Desember 2017 0
diterima uang kursus program 25 jam

2 06/01/2018
dari Iis Siti Patimah 100.000
100.00
0
0
100.0
3 07-Jan-18 Perbaikan mesin jahit 0
00 -
1
diterima uang kursus program 100
4 15/01/2018
jam dari Miftahudin 200.000 200.000
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.200.000 ( dua ratus ribu rupiah)

Pada hari ini saldo Bank : Rp. 11.516 (sebelas ribu lima
ratus enam belas rupiah)
Surat berharga : Nihil
Arjasari 31 Januari
2018
KETUA PENGELOLA LKP BENDAHARA LKP RAMBAT EVI

RAMBAT EVI
U. TAUFIQ FIRDAUS , S.Pdi EVI KUSMAYAWATI,S.Kep

BUKU KAS UMUM
RAMBAT EVI
BULAN FEBRUARI TAHUN 2018
N JUMLAH SALDO
N PENGELUAR
TANGGAL URAIAN O PENERIMA SALDO PIUTA
o AN
K AN NG
W
I
T
A RP RP RP RP
N
S
I
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/02/2018 Saldo per 31 Januari 2018
200.000
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22

Pada hari ini saldo Bank : Rp. 5.516 (lima ribu lima ratus
enam belas rupiah)
Arjasari 28 Februari 2018
BENDAHARA LKP
KETUA PENGELOLA LKP RAMBAT EVI
EVI
U. TAUFIQ FIRDAUS , S.Pdi KUSMAYAWATI,S.Kep
BUKU KAS UMUM
RAMBAT EVI
BULAN MARET TAHUN 2018
NO JUMLAH PENGELUAR SALDO

N SALDO
TANGGAL URAIAN KWITA PENERIMAAN AN PIUTANG
o
NSI RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/03/2018 Saldo per 28 Februari 2018
200.000
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22

Pada hari ini saldo Bank : Rp. 0 ( nol rupiah)
Arjasari 31 Maret
2018
BENDAHARA LKP
RAMBAT EVI
EVI
BUKU KAS UMUM
RAMBAT EVI
BULAN APRIL TAHUN 2018
NO JUMLAH SALDO
N PENGELUARAN SALDO
TANGGAL URAIAN KWITA PENERIMAAN PIUTANG
o
NSI RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/04/2018 Saldo per 31 Maret 2018 200.000
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22

Pada hari ini saldo Bank : Rp.0 (nol rupiah)
Arjasari 28 April 2018
BENDAHARA LKP RAMBAT

KETUA PENGELOLA LKP EVI
RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN MEI TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
NO PENGELUARAN SALDO
No TANGGAL URAIAN PENERIMAAN PIUTANG
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/05/2018 Saldo per 28 April 2018 200.000
diterima uang kursus
15-Mei-
2 menjahit program 100 200.000 400.000
18
jam dari Asep ahyana
diterima uang kursus
15-Mei-
3 menjahit Level II dari 1.000.000 1.400.000
18
Poppy
dibayar uang honor
honor instruktur kursus
29-Mei-
4 kepada Hj Euis Hotimah 002 1.000.000 400.000
18
bulan Januari dan
Pebruari
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.400.000 ( empat ratus ribu rupiah)

Pada hari ini saldo Bank : Rp. 0 ( nol rupiah)
Arjasari 31 Mei 2018

RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN JUNI TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/06/2018 Saldo per Mei 2018 400.000
Diterima uang kursus
2 29-Jun-18 menjahit Level II dari 1.000.000 1.400.000
Rani
3 29-Jun-18 Pembelian ATK Kursus 003 200.000 1.200.000
dibayar kepada H Engkus
4 29-Jun-18 Kusnadi koordinasi ke 004 200.000 1.000.000
Dinas terkait
dibayar uang honor
honor instruktur kursus
5 29-Jun-18 005 1.000.000 0
kepada Hj Euis Hotimah
bulan Maret April
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.0 ( nol ribu rupiah)

Pada hari ini saldo Bank : Rp. 0 (nol rupiah)
Arjasari 30 Juni 2018

RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN JULI TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/07/2018 Saldo per 30 Juni 2018 0
Pengambilan uang dari
Bank Jabar untuk
kegiatan bantuan
2 09-Jul-18 6.000.000 6.000.000
operasinal pendidikan
dari APBD Kab Bandung
LKP Rambat EVI
Pembelian Keperluan
3 10-Jul-18 006 730.000 5.270.000
alat-alat jahit
diterima PPN/PPH dari
hasil pembelian alat alat
4 10-Jul-18 jahit dan kain dalam 81.395 5.351.395
kegiatan di LKP Rambat
Evi
dibayar uang kepada Hj
Euis Hotimah pembelian
5 10-Jul-18 modul bahan ajar 007 150.000 5.201.395
dikegiatan LKP Rambat
EVI
6 13-Jul-18 6.500.000 11.701.395
Bank Jabar
dibayar honor kepada
Engkus Kusnadi,U Taufiq
Firdaus, Tendi, Epi, Euis
7 008 3.980.000 7.721.395
Hotimah dan Neni
sebagai pengrus pada
kegiatan LKP Rambat Evi
Diterima PPN/PPH dari
Honor Tutor dan
8 199.000 7.920.395
Pengelola Kursus LKP
Rambat Evi
dibayar uang kepada
LKP RAMBAT dalam
9 14-Jul-18 009 1.000.000 6.920.395
rangka biaya TUK untuk
2 orang
Bank Jabar untuk
10 6.000.000 12.920.395
kegiatan di LKP Rambat
EVI
Dibayar Uang kepda
Euis Hotimah dan Neni
11 28-Jul-18 010 850.000 12.070.395
Nuraeni untuk Transfor
UJK Tutor
Pembelian kain dari
12 30-Jul-18 Toko IDAHTEK jl Tamim 011 740.500 11.329.895
No 25 Bandung
diterima PPN/PPH dari
13 85.150 11.415.045
toko IDAHTEK
Pembelian Alat Tulis
14 Kantor dari toko 012 529.500 10.885.545
Barokah
diterima PPN/PPh dari
15 60.890 10.946.435
toko Barokah
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.10.946.435,- ( sepuluh juta sembilan ratus empat puluh enam
ribu empat ratus tiga puluh lima rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp. 50.658 (Lima puluh ribu enam
ratus lipuh delapan rupiah)
Arjasari 30 Juli 2018

RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN AGUSTUS TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/08/2018 Saldo per 30 Juli 2018
10.946.435
Ditarik uang dari Bank Jabar
untuk kegiatan Pendidikan
2 29/08/2018 20.000.000 30.946.435
Kecakapan Kerja pada
kursus menjahit Rambat EVI
dibayar honor tutor bulan
Agustus kepada ; Hj Euis
Hotimah dan Neni Nuraeni
3 31-Agu-18 013 9.000.000 21.946.435
kegiatan Program
Pendidikan Kecakapan Kerja
PKK pada LKP Rambat Evi
Diterima PPH honor tutor
bulan Agustus dari ; Hj Euis
Hotimah dan Neni Nuraeni
kegiatan Program
4 31-Agu-18 450.000 22.396.435
PKK pada LKP Rambat Evi Ke
Bjb dalam kegiatan di LKP
Rambat Evi
dibayar honor pengurus,
bulan Agustus kepada ;
Ujang Taufiq, Tendi
5 31-Agu-18 Kustandi, Epi Kusmayawati 014 1.500.000 20.896.435
kegiatan Program
Diterima PPH honor
pengurus, bulan Agustus
dari Ujang Taufiq, Tendi
6 31-Agu-18 Kustandi, Epi Kusmayawati 75.000 20.971.435
kegiatan Program
dibayar honor pelatih ,
bulan Agustus kepada ;
Odin Haerudin, dan Suryani
7 31-Agu-18 015 1.000.000 19.971.435
, kegiatan Program
Diterima PPH honor
pelatih, bulan Agustus dari
Ujang Taufiq, Tendi
8 31-Agu-18 Kustandi, Epi Kusmayawati 75.000 20.046.435
kegiatan Program
dibayar honor tutor
/pengurus bulan juli kepada
Engkus Kusnadi,U Taufiq
9 31-Agu-18 Firdaus, Tendi, Epi, Euis 016 3.980.000 16.066.435
Hotimah dan Neni sebagai
kegiatan BOP LKP Rambat
Evi
Diterima PPH dari Pengurus
10 31/08/2018 dan Tutor LKP Rambat Evi 199.000 16.265.435
kegiatan BOP kursus
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.16.265.435,- ( enam belas juta dua ratus enam puluh lima ribu
empat ratus tiga puluh lima rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp.31.050.992 (tiga puluh satu juta lima
puluh ribu sembilan ratus sembilan puluh dua upiah)
Arjasari 31 Agustus 2018

RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN SEPTEMBER TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/09/2018 Saldo per 31 Agustus 2018 16.265.435
Deserahkan uang kepada
Engkus Kusnadi untuk
membeli kain dan alat-alat
jahit ke toko sepuluh jln
oto, PD masa Baru jl
2 03/09/2018 017
Cibadak,Penci Tektile Pasar 2.248.000 14.017.435
Baru,Laksmi Tektile Pasar
Baru, Toko 1001 Alat-alat
konveksi jl Cibadak.
Kegiatan PKK
DiterimaPPN/ PPH
membeli kain dan alat-alat
jahit ke toko sepuluh jln
oto, PD masa Baru jl
3 03-Sep-18 Cibadak,Penci Tektile Pasar
258.520 14.275.955
Baru,Laksmi Tektile Pasar
Baru, Toko 1001 Alat-alat
konveksi jl Cibadak.kegiatan
PKK
Dibayar uang kepada Euis
4 03-Sep-18 Hotimah pembayaran 018
bahan ajar kegiatan PKK
1.050.000 13.225.955
dibayar uang untuk
transport ke Jayagiri
5 04-Sep-18 (Laporan awal Program 019
300.000 12.925.955
PKK) kepada Engkus
Kusnadi
dibayar uang kepada
Engkus Kusnadi dalam
6 04-Sep-18 rangka koordinasi dengan 020
250.000 16.015.435
lembaga terkait kegiatan
BOP
dibayar uang untuk
transport ke Dinas
Pendidikan Kab Bandung
7 05-Sep-18 021
(Laporan awal Program 150.000 12.775.955
PKK) kepada U Taufiq
Firdaus
dibayar uang untuk
transport ke Kantor Pos
8 05-Sep-18 022
(Laporan awal Program 100.000 12.675.955
PKK) kepada Tendi Kustandi
Dibayar uang untuk
Pembuatan spanduk
9 07-Sep-18 023
kepada Mulya Print Jl 200.000 12.475.955
Sudirman Bdg kegiatan PKK.
pembelian ATK dan poto
10 09-Sep-18 copy ke Azzahra kegiatan 024
232.000 12.243.955
PKK
11 12-Sep-18 Bank Jabar untuk keperluan
11.000.000 23.243.955
kegiatan Program PKK
pembelian ATK lembaga ke
toko Pasundan Banjaran,
12 13-Sep-18 025
Toko Surya Agung Jln 140.000 23.103.955
Cibadak Bdg kegiatan PKK
Pembelian kain bahan
praktek toko Sinar Terang
13 15-Sep-18 Pasar Baru Trade Center 026
3.752.000 19.351.955
dan indahtek jl Tamim
Bandung. Kegiatan PKK
Diterima PPN/ PPH
pembelian kain bahan
praktek ke toko Indahtek jl
14 15-Sep-18
Tamim dan Sinar Terang 311.000 19.662.955
Pasar Baru Trade Center
kegiatan PKK
Dibayar uang kepada
Engkus Kusnadi untuk
15 15-Sep-18 konsumsi rapat pada 027
350.000 19.312.955
tanggal 22 Agustus 2018
(Revisi RAB) Kegiatan PKK
16 27-Sep-18 Bank Jabar untuk keperluan
20.000.000 39.312.955
kegiatan Program PKK
dibayar honor tutor
/pengurus bulan juli
kepada Engkus Kusnadi,U
17 28-Sep-18 Taufiq Firdaus, Tendi, Epi, 028
4.090.000 35.222.955
Euis Hotimah dan Neni
sebagai kegiatan LKP
Rambat Evi keiatan BOP
Diterima PPH dari Pengurus
18 28/09/2018 dan Tutor LKP Rambat Evi
204.500 35.427.455
kegiatan BOP kursus
dibayar uang kepada Euis
19 28/09/2018 Hotimah untuk konsumsi 029
350.000 35.077.455
rapat evaluasi kegiatan BOP
dibayar uang kepada Ajang
20 28/09/2018 030
poto Kegiatan BOP 400.000 34.677.455
dibayar uang kepada Tim
21 28/09/2018 031
Evaluasi kegiatan BOP 1.250.000 33.427.455
Poto copy dan ATK kegatan
22 28-Sep-18 032
PKK. 301.000 33.126.455
Dibayar uang honor
Pengurus bulan September
kepada U Taufiq Firdaus,
23 29-Sep-18 033
Tendi Kustandi dan Epi 1.500.000 31.626.455
Kusmayawati dalam rangka
kegiatan Program PKK.
Diterima PPH uang honor
bulan September dari
U.Taufiq Firdaus, Tendi
24 29-Sep-18
Kustandi dan Epi 75.000 31.701.455
Dibayar uang honor tutor
bulan September kepada
25 29-Sep-18 Hj Euis Hotimah, dan Neni 034
9.000.000 22.701.455
Nuraeni dalam rangka
tutor bulan September dari
26 29-Sep-18 Hj Euis Hotimah dan Neni
450.000 23.151.455
Dibayar uang honor pelatih
bulan September kepada
27 29-Sep-18 Odin Hoerudin, dan Suryani 035
1.000.000 22.151.455
dalam rangka kegiatan
Program PKK.
pelatih bulan September
28 29-Sep-18 dari Odin Hoerudin dan
50.000 22.201.455
Suryani dalam rangka
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.22.201.455,- ( dua puluh dua juta dua ratus satu ribu empa puluh
dua ratus lima puluh lima rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp. 79.962 (tujuh puluh sembilan ribu
enam puluh dua rupiah)
Arjasari 29 September 2018

RAMBAT EVI
BUKU KAS UMUM

RAMBAT EVI
BULAN OKTOBER TAHUN 2018
SALD
JUMLAH
O
NO PENERIMA PENGELUARAN SALDO
No TANGGAL URAIAN PIUT
KWITANSI AN
ANG
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/10/2018 Saldo per 29 September 2018 22.201.455
Poto copy dan penjilidan
2 01-Okt-18 036 30.000,00 22.171.455,00
laporan akhir bantuan BOP
Dibayar uang kepada Engkus
Kusnadi dan Tendi Kustandi
3 01-Okt-18 dalam rangka koordinasi 037 550.000,00 21.621.455,00
dengan Dinas Pendidikan
Kab Bandung.
dibayar kepada Ajang poto (
4 09-Okt-18 038 200.000,00 21.421.455,00
dokumentasi)
Poto Copy ke Berkah copy
5 10-Okt-18 centere,toko Anwar dan 039 105.000,00 21.316.455,00
toko Metinda
dibayar kepada Euis hotimah
6 13-Okt-18 biaya rapat dan evaluasi dan 040 700.000,00 20.616.455,00
pelaksanaan evaluasi
Dibayar uang honor
Pengurus bulan Oktober
kepada U Taufiq Firdaus,
7 16-Okt-18 041 1.500.000,00 19.116.455,00
Tendi Kustandi dan Epi
bulan Oktober dari U.Taufiq
Firdaus, Tendi Kustandi dan
8 16-Okt-18 75.000,00 19.191.455,00
Epi Kusmayawati dalam
rangka kegiatan Program
PKK.
Dibayar uang honor tutor
bulan Oktober kepada Hj
9 16-Okt-18 Euis Hotimah, dan Neni 042 9.000.000,00 10.191.455,00
tutor bulan Oktober dari Hj
450.000,0
10 16-Okt-18 Euis Hotimah dan Neni 10.641.455,00
0
Dibayar uang honor pelatih
bulan Oktober kepada Odin
11 16-Okt-18 Hoerudin, dan Suryani 043 1.000.000,00 9.641.455,00
Program PKK.

12 16-Okt-18 pelatih bulan Oktober dari 50.000,00 9.691.455,00
Odin Hoerudin dan Suryani
Program PKK.
Uang saku Tim dalam rangka

13 16-Okt-18 044 1.500.000,00 8.191.455,00
evaluasi kegiatan PKK
dibayar uang kepada Engkus
Kusnadi untuk transfor
pemagangan ke PT Saimoda
14 16-Okt-18 045 1.100.000,00 7.091.455,00
Gramindo mulai dari
tanggal 28 September s-d 3
oktober 2018.
16 Okt Pembalian Flash disk 16 G
15 046 122.000,00 6.969.455,00
2018 dan poto copy
Dibayar uang kepada BJB
untuk PPH 21, PPN dan PPH
22 dalam rangka kegiatan
16 25-Okt-18 047 3.149.455,00 3.820.000,00
Program Pendidikan
Kecakapan Kerja dan
Bantuan BOP
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.3.820.000,- ( tiga juta delapan ratus dua puluh ribu rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp. 79.962 (tujuh
puluh sembilan ribu enam puluh dua rupiah)
Arjasari 31 Oktober 2018
BENDAHARA LKP
RAMBAT EVI
EVI
BUKU KAS UMUM
RAMBAT EVI
BULAN NOPEMBER TAHUN 2018
SALD
NO JUMLAH PENGELUA O
SALDO
No TANGGAL URAIAN KWITA PENERIMAAN RAN PIUT
NSI ANG
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
1 01/11/2018 Saldo per 31 Oktober 2018
3.820.000
Dibayar uang saku/transport kepada
23
warga belajar kursus menjahit, dalam
2 Nopember 048 3.000.000 820.000
rangka uji komtensi (UJK) ke LKP Rambat
2018
Jln Raya Pangalengan.
Dibayar uang saku/transport kepada
23 Engkus Kusnadi dan Euis Hotimah, dalam
3 Nopember rangka uji komtensi (UJK) Warga belajar 049 400.000 420.000
2018 kursus menjahit Rambat Evi, ke LKP
Rambat Jln Raya Pangalengan.
25
Poto copy dan penjilidan laporan akhir
4 Nopember 050 70.500 349.500
Pendidikan Kecakapan Kerja( PKK)
2018
26 Transport koordinasi dengan Dinas
5 Nopember Pendidikan Kabupaten dalam rangka 051 100.000
2018 laporan kegiatan 249.500
Saldo
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.249.500,- ( dua ratus tiga empat puluh sembilan ribu lima
ratus rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp. 79.962 (tujuh puluh sembilan ribu
enam puluh dua rupiah)
Arjasari 30 Nopember 2018
BENDAHARA LKP
RAMBAT EVI
EVI
BUKU KAS UMUM
RAMBAT EVI
BULAN DESEMBER TAHUN 2018
JUMLAH SALDO
KWITANSI
RP RP RP RP
1 2 3 4 5 6 7 8
Saldo per 30 Nopember
1 01/12/2018
2018 249.500
Saldo
249.500
PPH 21
PPN
PPH 22
Uang tunai : Rp.249.500,- ( dua ratus tiga empat puluh sembilan ribu lima
ratus rupiah
Pada hari ini saldo Bank : Rp. 79.962 (tujuh puluh sembilan
ribu enam puluh dua rupiah)
Arjasari 31 Desember 2018

BENDAHARA LKP
RAMBAT EVI
EVI
Laporan rugi laba

LAPORAN LABA / RUGI
LKP : Rambat Evi
Tahun 2018
Dalam Rupiah
NO SANDI KETERANGAN BESARNYA Saldo
A.
Iis Siti Patimah Program 25 jam 100.000
Miftahudin Program 100 Jam 200.000
Asep Cahyana Program 100 jam 200.000
Poppy Program 500 jam 1.000.000
Rani Program 500 jam 1.000.000
APBD Kabupaten Bantuan Hibah BOP 18.500.000

Bantuan Hibah dari
Departmen Pendidikan Kecakapan Kerja
Pendidikan dan (PKK)
Kebudayaan 51.000.000
72.000.000
B. 200 0 BEBAN TOTAL PENGELUARAN -

Perbaikan mesin
100.000
jahit
Honor dan upah 51.400.000
ATK Pengelola 300.000
Transport 8.500.000
ATK dan bahan
praktek 8.000.000
Modul/buku 1.200.000
UJK Instruktur 1.000.000
Spanduk 200.000
Komsumsi 700.000
Dokumen/photo 600.000
72.000.000
C. 400 0 BEBAN RUPA-RUPA
-
-
-
-
-
TOTAL BEBAN -
LABA Nihil Nihil

Laba Sebelum pajak Nihil Nihil
Laba Sesudah pajak Nihil Nihil
Arjasari 31 Desember 2018
KETUA PENGELOLA LKP RAMBAT EVI BENDAHARA LKP RAMBAT EVI
H. ENGKUS KUSNADI,SE EVI KUSMAYAWATI,S.Kep
Laporan neraca
Laporan perubahan modal
Laporan arus kas
7.2.1 Dokumen sumber biaya penyelenggaraan lembaga meliputi: Biaya

kursus dari peserta didik = Rp.2.500.000,-
Penyelenggara (yayasan)
CSR
Pemerintah/pemerintah pusat Rp.51.000.000,-
Pemerintah daerah = Rp.18.500.000,-
7.3.1 Dokumen Rencana Anggaran Penerimaan dan Belanja

Lembaga (RAPBL), yang meliputi: terlampir
Biaya: Investasi
Biaya Operasional
Biaya Personal
Rencana Anggaran Penerimaan dan belanja Lembaga y
No Sub Kebutuhan Tahun
2019 2020 2021 2022
1 Prasarana Rehab Ruang

Praktek,
R.Teori,mushola,
kantor, tempat
parkir Rehab
motor,pagar dan gudang
toilet.
2 Sarana Penanmbahan
mesin jahit 3 unit
3 Biaya
Operasional
4 Biaya Personal
7.4.1 Dokumen biaya investasi sarana dan prasarana meliputi:

Pengadaaan sarana dan prasarana = Bantuan hibah mesin jahit
Brother dengan meja 6 unit , mesin obras Brother 1 unit, mesin
bordil brother 1 unit.
Pengembangan SDM : Melaksanakan UJK Instruktur sebanyak

2 orang tahun 2018. Ketua Pengelola sedang Mengikuti kuliah
S2.
vii. Dokumen pembiayaan operasional lembaga

mencakup antara lain:
Gaji/Honor = Rp.51.400.000,-
- Transport =Rp.8.500.000,-
- Uang makan lembur, dan lembur pendidik dan tenaga

kependidikan = Rp. 700.000,-
Pakaian seragam pendidik dan tenaga kependidikan =

Rp.300.000,-
Pengadaan buku : Rp.1.200.000,-
Pengadaan alat tulis kantor Pengelola = Rp.300.000,-

Pengadaan alat dan bahan praktik
Biaya daya listrik telepon, air, internet, retribusi, dan biaya

lainnya
Pemeliharaan sarana dan prasana = Rp. 0
Biaya Perjalanan Dinas = Rp.8.500.000
7.6.1 Dokumen pembiayaan pendidikan yang harus dikeluarkan untuk

peserta didik mencakup:
Biaya pengadaan alat dan bahan praktik 40 orang x Rp.200.000
= Rp.8.000.000
Biaya Bahan Ajar /modul, hand out, lembar kerja/praktik pegangan

peserta didik =Rp.1.200.000
Biaya magang dan Ujikom 30 xRp.100.000 =Rp.3.000.000
Biaya penempatan kerja atau pengembangan rintisan usaha Rp

.2.000.000
Biaya uji kompetensi bila membayar sendiri (tidak diajukan ke

Lembaga Sertifikat Indonesia) membayar Rp500.000,-, bila
diajukan tidak ada biaya.
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

8.1.1 Dokumen Panduan Penilaian Hasil Belajar atau Uji Kompetensi
yang memuat:
Tujun :
- Para peserta mampu melaksanakan pekerjaan menjahit

potongan potongan kain menjadi sehelai bahan jadi pakaian.
- Agar siswa mampu mengembangkan pola pikir dalam
kemajuan diri dan orang lain.
- Agar peserta mampu memenyikapi positif etika kursus
- Agar siswa mampu mengevaluasi sikap dan perilaku diri.
Prinsip : Pengenalan terhadap karakter diri sendiri dengan

memahami kemampuan diri, maka seorang peserta bisa
membentuk seorang yang sukses diakhir kemudian setelah
melaksanakan uji kompetensi, dan akhirnya dia akan menjadi
seseorang yang tidak suka disanjung tapi dia kreatif dalam
melaksanakan pekerjaan baik pekerjaan yang sulit bisa
memecahkan masalah dan inovatif.
Ruang lingkup : Prosedur ini meliputi kegiatan pendaptaran siswa

ke Tempat Uji Kompetensi yang akan mengikuti uji kompetensi
dengan persyaratan KTP, photo ukuran 3x4 2 buah dengan
menunggu beberapa bulan Uji Kompetensi dilaksaakan.
Prosedur : Rincian prosedur
1. Pengajuan pendaftaran siswa yang akan mengikuti UJK :

Terlampir.
2. Persyaratan KTP dan Photo 2 buah ukuran 3x4 : Terlampir
3. Pelaksanaan Ujikom : 24 Nopember 2018.
Teknik Penilaian :
Standar kelulusan :
Jadwal tentatif ujian harian/semester, ujian akhir, dan uji
kompetensi :
Tata tertib uji kompetensi
Pengolahan data
Pelaporan
8.2.1 Dokumen pelaksanaan penilaian capaian kompetensi oleh

peserta didik/instruktur meliputi: Instrumen penilaian
Hasil karya peserta didik
Portofolio
Daftar nilai capaian kompetensi harian : terlampir
8.3.1 Dokumen pelaksanakan uji kompetensi akhir program oleh satuan

pendidikan meliputi:
Jadwal uji kompetensi (teori dan praktik) : terlampir
Absensi peserta uji kompetensi : terlampir
Berita Acara Pelaksanaan Uji Kompetensi :terlampir
LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

”RAMBAT EVI”
Alamat Jln Baros RT 01 RW 04 Nomor. 16 Kmp Cipeuteuy Desa Baros Kec.Arjasari
Kode Pos 40379 Kab. Bandung
BERITA ACARA
UJI KOMPETENSI TATA BUSANA
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
RAMBAT EVI
Pada hari ini selasa tanggal enam belas oktober tahun dua ribu
delapan belas kami Pimpinan lembaga melaksanakan Uji
Kompetensi Lembaga level II ( dua ) dengan Surat Tanda Serta
Latihan (STSL) lembaga kursus jenjang pekerjaan membuat
busana tempat di LKP Rambat Evi lama ujian 300 ( tiga ratus )
Menit Jumlah peserta sebanyak 30 orang hadir semua.
Demikian berita acara ini kami buat dengan sebenarnya.
TIM PENGUJI :
Penguji 1 Penguji 2
Hj. Euis Hotimah Neni Nuraeni
Absensi pengawas/penguji
8.4.1 Dokumen Uji Kompetensi oleh Lembaga Sertifikasi
Jadwal uji kompetensi (teori dan praktik) : Terlampr
Absensi peserta uji kompetensi : Terlampir
Berita Acara Pelaksanaan Uji Kompetensi : Terlampir
Absensi pengawas/penguji
8.5.1 Dokumen laporan hasil penilaian terhadap capaian kompetensi

peserta didik kepada pihak penyelenggara, orang tua/peserta didik
yang bersangkutan, dan dinas pendidikan, meliputi: Rekapitulasi
nilai harian capaian kompetensi
Daftar nilai ujian tengah pembelajaran
Penilaian membuat Keterangan

NO NAMA pola
A B C D
1 Nurjanah/085524446538 C K
Anggi K
2 C
Juniarti/083829437194
Linda K
3 C
Yulianti/082116063162
Neng K
4 C
Sinta/083121182975
Dani TK
5 D
Ramdani/083862944710
Riki K
6 C
Ramadan/083147534548
Riska K
7 C
Ariyani/083837155018
Wulan TK
8 D
Andiana/083849817205
9 SOPIAN/083816315232 C K
Dasep K
10 C
Zamaludi/082321495582
Hanhan K
11 Pamungkas/08386294469 C
1
Wely K
12
Santosa/085794763704 B
Toni Fran K
13 C
Sibagja/085864555374
14 Fitri Hayati/081322589102 B K
Ifan K
15 C
Rahmawan/08555081708
16 Risnawati/0838218800960 C K
17 Indah Wulandari/ D TK
Yano K
18 Ardiansyah/08770834470 C
27
Santi Ayu K
19 C
Lestari/083876941227
Hesti K
20 B
Hendriyani/087821580998
Siti Nurhasanah/ K
21 C
Tini K
Sutini/0878212100
22 B
22
Gustriani/08579373 K
23 8910 C
Sutiana/ K
24 083822453862
B
Rian K
Ariandi/083820442
25 C
603
Anggra K
Nugraha/08821840
26 C
6155
Rosita/ TK
27 082130928273 D
Rahmat Ahmad K
Soleh/
28
085723338225
B
Rani K
Suryani/081312588
29
336
C
Aa Gustriana/ K
30 083839212147 C
Jumlah
14
16
Daftar nilai hasil uji kompetensi akhir program kursus
CONTOH DAFTAR NILAI

KURSUS PENDIDIKAN DAN PELATIHAN LEMBAGA
NO MATA PELAJARAN NILAI
1 Teori B
2 Praktek C
3 Tahap Penyelesaiaan C
Yang Bernilai Terendah untuk lulus (60)
NO MATA NILAI KETERANGAN

PELAJARAN
1 96 – 1000 A Sangat Memuaskan
2 86 – 95 B Memuaskan
3 74 – 85 C Cukup Memuaskan
4 60 – 73 D Hampir Memuaskan
Surat keterangan selesai kursus/surat keterangan selesai belajar
dari Lembaga
LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

“ RAMBAT EVI “
AKTA NOTARIS NO : 13 TANGGAL 15 APRIL 2010
IZIN OPERASIONAL DISDIK NO : 421.10/1058-DISDIK / 2018
IZIN PENDIRIAN DISDIK NO.421.10/1059-DISDIK/ 2018
NO INDUK LEMBAGA KURSUS : 0210.4.1.0034.35
NPSN : Nomor K5650233
Alamat : Jln. Baros Kp. Cipeuteuy 01/04 No. 16 Desa Baros Kec. Arjasari Kab. Bandung 40379
SURAT TANDA SERTA LATIHAN

(STSL)
Nomor : 00411/ LKP-RAMBAT EVI / IX/ 2018
Pimpinan LKP-RAMBAT EVI menerangkan sesungguhnya bahwa saudara / saudari :
NINING ROSMAYANTI
Lahir pada tanggal 11 Agustus 1991 di Bandung
Telah mengikuti Kursus Pendidikan dan Pelatihan menjahit pada program Level II di LKP
kami
Yang diselenggarakan pada tanggal 11 Juli s/d 28 September 2018 ( 200 jam )
Dengan Predikat BAIK
Demikian Surat Keterangan ini kami buat untuk dipergunakan seperlunya.
Kepala Bidang PNFI Baros 28 September 2018

Dinas Pendidikan Kab. Ketua Pengelola LKP
RAMBAT EVI
Bandung
3X4
U. TAUFIQ FIRDAUS , S.Pdi

H.DJUNJUNAN, S.IP.,M.Si
NIP. 196601281986021001
Daftar nilai hasil uji kompetensi dari lembaga sertifikasi
NILAI Kete
NO KOMPETENSI rang
NAMA
UJIAN an
A B C D
Tini K
001 70
Sutini/087821210022
002 Nurjanah/085524446538 72 K
003 Gustriani 68 K
Anggi
004 68
Juniarti/083829437194
Rani K
005 60
Suryani/081312588336
Neng K
006 60
Sinta/083121182975
Dani K
007 60
Ramdani/083862944710
008 Dian Ariandi 60 K
Riki K
009 Ramadan/08314753454 66
8
Aa Gustriana/ K
010 60
08383921214Riska
011 Linda Yulianti 60 K
012 Riska Ariyani 64 K

013 Wulan Andiyana D TK
Ifan K
014 Rahmawan/0855508170 68
8
K
015 Sutiana/ 083822453862 60
K
016 SOPIAN/083816315232 66
Dasep K
017 66
Zamaludi/082321495582
Hanhan K
018 Pamungkas/0838629446
91 74
Wely K
019 62
Santosa/085794763704
Toni Fran K
020 64
Sibagja/085864555374
Rahmat Ahmad Soleh/ K
021 70
085723338225
Fitri K
022 80
Hayati/081322589102
K
023 Rosita/ 082130928273
A
Risnawati/08382188009
024
60 74
TK
025 Siti Nurhasanah/ D
TK
026 Indah Wulandari/ D
Yano K
027 Ardiansyah/0877083447 60
027
Santi Ayu K
028
Lestari/083876941227 74
Hesti K
029 Hendriyani/08782158099
8 64
Anggra K
030 62
Nugraha/088218406155
Jumlah 14 16 :
Sertifikat kompetensi dari lembaga Terlampir.

Instrumen Akred Lkp. 2019. V.2.0

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Akred Lkp. 2019. V.2.0

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTRUMEN AKREDITASI LKP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1.1.1 Dokumen Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang dimiliki mencakup:

NO URUT NO INDUK TANGGAL TEMPAT ALAMAT DURASI K/TK

1 0315 Iis Siti 6 Januari Bandung 9 Ciheulang 18 jam K

2 0316 6 Januari Bandung 1 Juni Kmp 18 Jam K

3 0317 15 Januari Bandung14 Rancamulya 18 jam K

4 0318 15 Januari Bandung 5 Mei Cipeuteuy 03/04 18 jam K

5 0319 15-5- 2018 Bandung 26 Mei Cibadak Desa 400 jam K

6 0320 29 -6 -2018 Bandung 2 Kmp Pakusorok 400 jam K

7 0321 11 Juli 2018 Bandung Kmp Cibadak 50 jam K

9 0359 29 Agustus Bandung 11 Kmp Pentas Desa 18 jam K

10 0360 29 Agustus Bandung 11 Kmp 18 jam K

11 0361 30 Agustus Bandung 27 Kmp Cipurut 18 jam TK

12 0362 30 Agustus 5 April 1999 Sindangsari Desa 18 jam TK

13 0363 1 September Bandung 5 Juli Kmp Legoksura 18 jam K

14 0364 1 September Bandung 28 Kmp Kadumanis 18 jam TK

15 0365 1 September Bandung 6 Kmp Cipeuteuy 18 jam K

16 0366 1 September Bandung 11 Kmp Cipeuteuy 18 jam K

17 0367 7 Nopember Bandung 5 Kmp Legoksura 50 Jam K

18 0368 9 Nopember Bandung 8 April Kmp Cipeuteuy 50 Jam K

19 0369 9 Nopember Bandung 14 Kmp Cipeuteuy 50 Jam K

Menyiapkan Tempat Langkah-langkah 2 3

Cara Menjahit liku-lku - Menyiapkan kain 3 4

Menyiapkan Tempat Langkah-langkah 2 3

Cara Menjahit liku-lku - Menyiapkan kain 3 6

Menyiapkan Tempat Langkah-langkah 2 3

Cara Menjahit liku-lku - Menyiapkan kain 3 6

DAFTAR PESERTA UJK LEMBAGA PROGRAM BOP

JENIS TEMPAT TK/K

1.3.1 Dokumen SKL program kursus dan pelatihan mengacu pada:

Jenjang/level : Jenis program level II

Unit Kompetensi : LKP Rambat Evi

Membuat pola dasar - Langkah-langkah membuat pola 3 5

ganda, benar / salah, jawaban

Tanda tangan pendidik/instruktur dan petugas pengawas akademik

1 0245 4 April 2016 Bandung 8 Kmp Cipurut Ds 200 Jam

32 0247 4 April 2016 Bandung 21 Kmp Cipeuteuy Ds 200 Jam

42 0248 4 April 2016 Bandung 16 Kmp Ciheulang Ds 200 Jam

52 0249 4 April 2016 Bandung 29 Kmp Ciheulang Ds 200 Jam

62 0250 4 April 2016 Bandung 1 Kmp Cipeuteuy Ds 200 Jam

82 0252 4 April 2016 Bandung 10 Kmp Cipeuteuy Ds 200 Jam

92 0253 4 April 2016 Bandung 20 Kmp Cipurut Ds 200 Jam

102 0254 4 April 2016 Bandung 13 Kmp Legoksura Ds 200 Jam

112 0255 25 Juni Bandung 23 Kmp Pakusorok Ds 14 jam

122 0256 Anisa 19 Juni Bandung 19 Kmp Kadumanis Ds 400 jam

14 0258 24 oktober Bandung 11 Kmp Cirateun Desa 400 jam

152 0259 18 Januari Bandung 8 Cidarangdann ds 18 jam

162 0260 8 Pebruari Bandung 20 Cidarang Ds 18 jam

172 0261 18 Pebruari Bandung 22 Cipurut Baros 18 jam

182 0262 8 Maret Bandung 1 Cipeuteuy Baros 200 jam

192 0263 8 Maret Bandung 15 Cipurut Baros 200 jam

212 0265 8 Maret Bandung 25 Cipeuteuy Baros 200 jam

322 0266 8 Maret Bandung 25 Cipeueuy Baros 200 jam

332 0267 8 Maret Bandung 27 Cipeuteuy Baros 200 jam

342 0268 8 Maret Bandung 2 Mei Cipurut Baros 200 jam

352 0269 8 Maret Bandung 24 Cipeuteuy Baros 200 jam

362 0270 8 Maret Bandung 16 Cimentrik Baros 200 jam

372 0271 8 Maret Bandung 25 Cipurut Baros 200 jam

382 0272 10 Maret Bandung 14 Cipeuteuy Baros 18 jam

392 0273 10 Maret Bandung 2 Kadumanis Baros 18 jam

402 0274 10 Maret Bandung 12 Kadumanis Baros 18 jam

412 0275 10 Maret Bandung 11 Cipurut Baros 18 jam