PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Evaluasi belajar merupakan rangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan oleh sekolah
sebagai lembaga pendidikan dalam usaha mengukur hasil kegiatan yang selama tiga
tahun mengikuti pengajaran. Kegiatan ini merupakan bagian dari sistem belajar mengajar
yang dilaksanakan di sekolah sistem meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian.
Setiap bagian tersebut memiliki pedoman pelaksanaan dan teknik tersendiri yang erat
kaitannya.
Kegiatan evaluasi harus dilaksanakan secara sungguh-sungguh, memiliki pedoman dan
tujuan yang jelas supaya sasaran dan tujuan yang ditetapkan tercapai.
Evaluasi akhir tahun untuk kelas IX disebut US dan UN. Pelaksanaa US dan UN Tahun
Pelajaran 2017/ 2018 merupakan Ujian Nasional berstandar Nasional dan Berbasis Kompur
(USBN/UNBK)
US dan UN di SMP Negeri 4 Sodonghilir berpedoman pada peraturan Permendikbud
Nomor 4 Tahun 2018 tentang Peraturan BNSP Nomor : 0045/BNSP/II/2018 tentang Hasil
belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah perlu
menetapkan Prosedur Operasional Standar yang mengatur Menyelenggaraan Ujian Sekolah
Berstandar Nasional pada Pendidikan dasar dan menengah Tahun Pelajaran 2017/2018
Supaya pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah di SMP Negeri 4
Sodonghilir berjalan lebih terarah, efektif dan efisien sesuai dengan peraturan tersebut dan
peraturan lain yang relevan, maka diperlukan adanya program yang memadai sehingga
dapat dijadikan pedoman dalam keseluruhan proses Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah, mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan serta
pelaporan.
Program yang baik harus didukung oleh beberapa hal antara lain:
1. Perencanaan yang jelas dan terarah
2. Personalia pelaksana yang terampil, disiplin, kerjasama, dan bertanggung jawab
3. Sarana dan prasarana yang lengkap.
4. Alokasi dana yang mencukupi
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2013 tentang Wajib Belajar
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas
peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 tahun 2013
tentang pemberlakuan Kurikulum tahun 2006 dan Kurikulum tahun 2013.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan
Mutu Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 tahun 2013
tentang Penilaian Hasil Belajar oleh pendidik pada pendidikan Dasar dan Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2013
tentang Kriteria Kelulusan Peserta didik dari Satuan Pendidikan Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah/ Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional
8. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidik (BSNP) Nomor 0045/P/BSNPII//2018 tentang
Prosedur Operasional Standar (POS)
Ujian Nasional Sekolah menegah pertama Madrasah Tsanawiah, SMP LB, SMA, SMALB, dan
SMK Tahun Pelajaran 2017/2018
9. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 423.7/798-Setdisdik,tanggal
29 Januari 2016 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Sekolah/madrasah atau bentuk
lain yang sederajat Tahun Pelajaran 2015/2016.
10. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya Nomor 421.3/0440/Dikdas tentang
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Sekolah Menengah pertama Tahun Pelajaran
2015/2016.
11. Keputusan Kepala SMP Negeri 4 Sodonghilir Nomor 421.3/ /SMPN.4 /2018 tentang
Prosedur Pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah di SMP Negeri 4 Tasikmalaya Tahun
Pelajaran 2017/2018
1 07.30 – 09.30
Senin, 23 April 2018
2 10.30 – 12.30 Bahasa Indonesia
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Selasa, 24 April 2018
2 10.30 – 12.30 Matematika
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Rabu, 25 April 2018 Bahasa Inggris
2 10.30 – 12.30
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Kamis, 26 April 2018 2 10.30 – 12.30 IPA
3 14.00 – 16.00
E. Fungsi
Hasil Ujian Nasional dan Ujian Sekolah digunakan sebagai salah satu
pertimbangan untuk :
Pemetaan mutu satuan dan/atau program pendidikan.
b. Seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya.
c. Penentuan kelulusan peserta didik dari program dan/atau satuan pendidikan.
d. Pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya peningkatan
mutu pendidikan.
F. Sasaran
Seluruh siswa SMP Negeri 4 Sodonghilir kelas IX tahun pelajaran 2017/2018
Jumlah Peserta seluruhnya : 48 Dengan perincian sebagai berikut :
No. Asal Calon L P Jumlah
1. Peserta dari SMP Negeri 4 Sodonghilir 26 22 48
Jumlah 48
Sejumlah siswa tersebut diatas ditempatkan dalam 3 (tiga ) Ruang Ujian Sekolah Bersasis
Nasional (USBN) dan 3 Sesi Ujian Nasional Berbasis Komputer(UNBK) dengan perincian
sebagai berikut :
G. Sistematika Program
Program kerja ini disusun dengan sistematika sebagai berikut :
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Landasan Hukum
C. Maksud dan Tujuan
D. Fungsi
E. Ruang Lingkup Pelaksanaan
F. Sasaran
G. Sistematika Program
BAB IV PENUTUP
DAFTAR LAMPIRA
BAB II
PENGORGANISASIAN DAN RENCANA KERJA
A. Struktrur Organisasi
Demi ketertiban dan kelancaran serta keberhasilan pelaksanaan Ujian Nasional Berbasi s
Komputer ( UNBK ) dan Ujian Sekolah Berbasis Nasional (USBN) Tahun Pelajaran
2017/2018 di SMP Negeri 4 Sodonghilir perlu dibentuk Organisasi Pelaksana dengan
Struktur sebagai berikut :
1. Panitia Pelaksana Ujian Sekolah Berstandar Nasional ( USBN) dan Ujian Nasional Berbasis
Komputer (UNBK)
STRUKTUR PANITIA UJIAN BERSTANDAR NASIONAL
SMP NEGERI 4 SODONGHILIR
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KETUA : KEPALA SEKOLAH
ANGGOTA 1
ANGGOTA III
NIA NURMAYANTI
ANGGOTA IV
RIMA AMIYATI
c. Tugas Bendahara
Bendahara USBN/UNBK bertugas sebagai berikut:
1) Menyusun anggaran bersama-sama dengan ketua dan sekretaris
2) Menerima dan mengeluarkan uang sesuai dengan rencana anggaran setelah mendapat
persetujuan ketua
3) Berkonsultasi dengan ketua dan sekretaris dalam mengambil kebijakan pengeluaran uang
4) Membuat laporan pertanggung jawaban keuangan
. Tugas Anggota
1) Menyiapakan Format ujian Praktik
2) Menyiapkan administrasi penyelenggaraan berupa daftar hadir peserta pengawas dan
berita acara
3) Membuat denah tempat duduk peserta USBN
4) Menyusun tata tertib peserta dan pengawas USBN
5) Menyiapkan ruangan untuk penyelenggaraan USBN
6) Mengawasi dan membantu pelaksanaan USBN Ujian utama, susulan dan praktik
7) Menyiapkan format-format administrasi yang diperlukan dalam kegiatan USBN
8) Menampung dan mengolah nilai serta mengajukan kriteria ketamanan Kepada Kepala
Sekolah untuk dimusyawarahkan.
b. Tugas Proktor
a) Pra Ujian
1) Mengecek dan memastikan semua server lokal terhubung dengan internet
2) Mengecek IP address komputer peserta seluruhnya sudah di jadikan statik;
3) Mengecek dan memastikan seluruh komputer peserta dapat mengakses server lokal;
4) Menginstall aplikasi Virtual Box di setiap server lokal (lihat manual Virtual Box);
5) Mengunduh file-file UNBK (ExamBrowser Admin, ExamBrowser, dan file prerequisites
lainnya).
6) mengcopy file Virtual Machine (.vhd) ke semua server lokal dan membuat mesin virtual dari
file vhd tersebut;
7) Mengaktifkan Exambrowser Admin di server host server local dengan memasukkan ID
Server dan mengecek kesesuaian nama server, dengan ID Server; Dibantu teknisi melakukan
sinkronisasi butir soal menggunakan CBTSync beberapa hari sebelum ujian (lihat manual
CBTSync);
8) Mengisi, menandatangani, dan menyerahkan berita acara sinkronisasi kepada
sekolah/madrasah pelaksana UNBK;
9) Membackup vhd yang telah berisi data dan disimpan di external storage.
10) Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana
UNBK;
11) Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah
pelaksana UNBK.
b) Pelaksanaan Ujian
1) Menjalankan & memastikan CBAT XAMBRO sudah terbuka dan berfungsi di seluruh
komputer peserta;
2) Meminta token melalui CBTSync ke server pusat beberapa menit sebelum peserta
memasukkan TOKEN UJIAN.
3) Mengumumkan TOKEN UJIAN kepada peserta;
c) Pasca Ujian
1) Me-logout komputer peserta yang sudah selesai ujian tetapi lupa meng klik tombol logout;
2) Mengunggah semua jawaban peserta ke server pusat, ini dilakukan setiap sesi berakhir.
3) Jika ada data peserta yang tidak bisa diupload ke server pusat karena masih berstatus tes
sedang dikerjakan, maka melakukan proses penyelesaian ujian peserta dan mencatat user
name peserta yang bersangkutan;
4) Menandatangani berita acara ujian rangkap 3 untuk sesi ujian yang baru selesai;
5) Mengunggah hasil cetak fom laporan yang telah ditandatangani oleh Proktor dan
pengawas ke ubk.kemdikbud.go.id
6) Membackup database setiap hari setelah sesi terakhir di menu Backup dan Hapus.
7) Mengaktifkan ujian untuk hari berikutnya di CBTSync setelah berhasil
8) Mengunggah jawaban peserta sesi terakhir di hari tersebut ke server pusat.
9) Lakukan kembali Backup kembali setiap akhir sesi.
BAB III
PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL
BERBASIS KOMPUTER (UNBK)
a. Telah terakreditasi;
b. Tersedia sejumlah komputer dan server sesuai kebutuhan;
c. Memenuhi persyaratan teknis yang ditetapkan oleh Panitia UN Tingkat pusat;
d. Tim Teknis UNBK Provinsi dan Kabupaten/Kota sesuai dengan kewenangannya,
memasukkan data sekolah/madrasah pelaksana UNBK ke situs web UNBK.
e. Sekolah/madrasah yang sudah ditetapkan sebagai pelaksana UNBK
diberi username dan password.
2. Penetapan Pengawas
a. Sekolah/Madrasah mengirimkan usulan calon pengawas ke Panitia UN Tingkat Provinsi atau
Kabupaten/Kota.
b. Panitia UN Tingkat Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai dengan kewenangannya
menetapkan pengawas ruang ujian.
c. Penempatan pengawas ditentukan dengan sistem silang (pengawas tidak mengawas
peserta didiknya sendiri).
1 07.30 – 09.30
Selasa, 24 April
2 10.30 – 12.30
2018 Matematika
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Rabu, 25 April
2 10.30 – 12.30 Bahasa Inggris
2018
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Kamis, 26 April
2 10.30 – 12.30 IPA
2018
3 14.00 – 16.00
BAB III
ANGGARAN PENDAPATAN DAN ANGGARAN BELANJA
Amin ....
KATA PENGANTAR
i
Semoga dengan tersusunnya Program Kerja ini, pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah di SMP Negeri 4 Sodonghilir dapat berjalan dengan tertib dan lancar sehingga hasilnya
sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................... 1
B. Landasan Hukum ................................................... 1
C. Maksud dan Tujuan ............................................... 3
D. Fungsi ……………................................................ 3
E. Ruang Lingkup Pelaksanaan ................................. 3
F. Sasaran .................................................................. 4
G. Sistematika Program ............................................ 5
DAFTAR LAMPIRAN
LEMBAR PENGESAHAN
POGRAM UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2015-2016