2 KOTA SETAR KBC2127 SJKC PEI SHIH GOO XEN LEE 2. Tidak Hadir kurang 90 Hari
10
STATUS KEPUTUSAN
Sebab-sebab / justifikasi SARINGAN TERDAHULU
Tindakan pihak
ketidakhadiran murid (perlu jelas MURID (konstruk yang
sekolah/PPD/JPN
walaupun penerangan ringkas) dikuasai - LBM, LBI dan
Numerasi)
Tidak mendapat kerjasam dari LBM: K1,K2,K3 Surat amaran, telefon dan
waris untuk menghantar anak ke lawatan kerumah.
sekolah walaupun pihak sekolah LBI: K1,K2
telah pergi kerumah. Num: K1,K2,K4,K5,K6,K7,K9
Murid tersebut sering tidak hadir ke LBM: K1 - K12 Pihak sekolah telah
sekolah sejak ibunya menghidapi LBI: K1 - K12 membuat lawatan dan
penyakit kanser.Dua bulan yg lalu, Num: K1 - K12 mengesyorkan agar murid
ibunya telah meninggal dunia. ini dihantar ke sekolah
Murid tersebut sedih dan tidak ingin untuk masa depannya,
datang ke sekolah
* Sila lengkapkan Data Justifikasi selepas berakhirnya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebel
* Fail yang dihantar mestilah menggunakan kod sekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
KOD
BIL PPD NAMA SEKOLAH
SEKOLAH
3
4
5
6
7
8
9
10
ingan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebelum 5 November 2015
Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
(TAHUN 2)
kategori ketidakhadiran
1- Tidak Hadir Semasa Saringan
Nama Murid Tidak Hadir 2. Tidak Hadir kurang 90 Hari
3- Tidak Hadir Lebih 90 Hari
1. Mengeluarkan surat
amaran 1 dan 2.
2. Berkunjung ke rumah
* Sila lengkapkan Data Justifikasi selepas berakhirnya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebel
* Fail yang dihantar mestilah menggunakan kod sekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
KOD
BIL PPD NAMA SEKOLAH
SEKOLAH
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
a Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebelum 5 November 2015
lah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
AN 2 (TAHUN 1)
kategori ketidakhadiran
1- Tidak Hadir Semasa Saringan
Nama Murid Tidak Hadir 2. Tidak Hadir kurang 90 Hari
3- Tidak Hadir Lebih 90 Hari
LBM
KOD
BIL SEKOLAH NAMA MURID
SEK
(K1-K2)
3
4
5
6
7
8
9
10
muar@gmail.com sebelum 5 November 2015
FIKASI.xls
NUM LBI
SEBAB / PUNCA DIKENAL TINDAKAN AKAN / SEDANG
PASTI DIAMBIL OLEH SEKOLAH
(yang boleh diukur) DAN PPD
(K1-K2) (K1-K2)
Num: Num:
1. Tidak boleh menyebut angka- 1. Memberi latihan berfokus
angka. kepada pra nombor.
LBI: LBI:
1. Tidak boleh membaca 1. Memberi fokus kepada
1 1 perkataan. sebutan perkataan.
2. Kesalahan dari segi membina 2. Membimbing dan memberi
ayat. latihan berfokus kepada
tatabahasa.
LBI: LBI:
1. Tidak mahir dalam phonemes 1. Latih tubi phonemes
0 1
2. Lemah dalam bacaan 2. Fokus kepada bacaan
STATUS KEPUTUSAN
SARINGAN
TERDAHULU MURID
(konstruk yang
dikuasai - LBM, LBI
dan Numerasi)
LBI: K11
Num: K12
LBI: K2
* Sila lengkapkan Data Justifikasi selepas berakhirnya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebel
* Fail yang dihantar mestilah menggunakan kod sekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
LBM NUM
KOD
BIL SEKOLAH NAMA MURID
SEK
(K1-K2) (K1-K2)
3
4
5
6
7
8
9
10
uar@gmail.com sebelum 5 November 2015
LBI
TINDAKAN AKAN / SEDANG
SEBAB / PUNCA DIKENAL PASTI
DIAMBIL OLEH SEKOLAH DAN
(yang boleh diukur)
PPD
(K1-K2)
LBM: LBM:
1. Ponteng, belum mengenal huruf 1. Fokus kepada huruf dan ejaan
dengan baik, kurang perhatian LBI:
LBI: 1. Wordcards, 5 minutes vocab
1. Ponteng, kurang tumpuan dan Num:
lemah dalam penguasaan vovab 1. Latih tubi.
Num: 2. Motivasi.
1. Ingatan jangka pendek. 3. Memberi nasihat kepada murid
1 2. Tidak menguasai operasi asas agar lebih teliti dan berhati-hati
matematik. dalam menjawab soalan
3. Cuai (tidak teliti dalam membuat
pengiraan)
4. Tidak memahami perkara yang
abstrak
LBM: LBM:
1. Ponteng, belum mengenal huruf 1. Fokus kepada huruf dan ejaan
dengan baik, kurang perhatian LBI:
LBI: 1. Wordcards, 5 minutes vocab
1. Kurang tumpuan dan lemah
dalam penguasaan vovab Num:
Num: 1. Latih tubi.
1 1. ingatan jangka pendek. 2. Motivasi.
2. tidak menguasai operasi asas 3.Memberi nasihat kepada murid
matematik. agar lebih teliti dan berhati-hati
3. Cuai (tidak teliti dalam membuat dalam menjawab soalan
pemerhatian)
STATUS KEPUTUSAN
SARINGAN
TERDAHULU MURID
(konstruk yang dikuasai
- LBM, LBI dan
Numerasi)
LBM: K1 - K2
NUM: K1 - K2
LBI: KI - K2
LBM: K1 - K2
LBI: KI - K2
NUM: K3 - K12
* Sila lengkapkan Data Justifikasi selepas berakhirnya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebe
* Fail yang dihantar mestilah menggunakan kod sekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
KOD
BIL SEKOLAH NAMA MURID
SEK
3
4
5
6
7
8
9
10
e linusmuar@gmail.com sebelum 5 November 2015
JUSTIFIKASI.xls
LBM:
1. Ponteng, belum mengenal huruf dengan
baik, kurang perhatian
LBI:
1. Ponteng, kurang tumpuan dan lemah dalam
penguasaan vovab
Num:
1 1 1 1. Ingatan jangka pendek.
2. Tidak menguasai operasi asas matematik.
LBM:
1. Ponteng, belum mengenal huruf dengan
baik, kurang perhatian
LBI:
1. Kurang tumpuan dan lemah dalam
penguasaan vovab
1 1 1 Num:
1. ingatan jangka pendek.
2. tidak menguasai operasi asas matematik.
LBM: LBM: K1 - K2
1. Fokus kepada huruf dan ejaan NUM: K1 - K2
LBI: LBI: KI - K2
1. Wordcards, 5 minutes vocab
Num:
1. Latih tubi.
2. Motivasi.
3. Memberi nasihat kepada murid agar lebih
teliti dan berhati-hati dalam menjawab
soalan
LBM: LBM: K1 - K2
1. Fokus kepada huruf dan ejaan LBI: KI - K2
LBI: NUM: K3 - K12
1. Wordcards, 5 minutes vocab
Num:
1. Latih tubi.
2. Motivasi.
3.Memberi nasihat kepada murid agar lebih
teliti dan berhati-hati dalam menjawab
soalan
* Sila lengkapkan Data Justifikasi selepas berakhirnya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebelum 5 November 2015
* Fail yang dihantar mestilah menggunakan kod sekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
LBI:
1. Tidak mahir menggabungkan
ABDUL HAZIM BIN
1 KBA8009 SK SERI AMPANG MUDA 0 0 1 bunyi huruf untuk membentuk
KARIMUDDIN
perkataan yang boleh di fahami
LBM:
1. Sukar mengekalkan ingatan
kemahiran yang diajar.
MUHAMMAD FAKRUL RAZI
2 KBA8009 SK SERI AMPANG MUDA 1 1 0
BIN MEHAT
Num:
1. Ingatan jangka pendek
2. Kerap Ponteng
3
4
5
6
7
8
9
10
STATUS KEPUTUSAN
SARINGAN
TINDAKAN AKAN / SEDANG TERDAHULU MURID
DIAMBIL OLEH SEKOLAH DAN (konstruk yang dikuasai
PPD - LBM, LBI dan
Numerasi)
LBI: LBI: K1
1. Memberi fokus kepada
menggabungkan bunyi huruf
LBM
1.Lemah dalam menguasai ejaan,
kurang berwaspada dalam
penulisan perkataan,
LBI
NUR AIDA SAFIAH BINTI 1. Lemah dalam menguasai
2 KBA8009 SK SERI AMPANG MUDA 1 1 1
SUKARDI vocab dan lemah dalam bacaan.
NUM
1. Tidak fokus semasa menjawab
soalan.
3
4
5
6
7
8
9
10
STATUS KEPUTUSAN
TINDAKAN AKAN / SEDANG SARINGAN TERDAHULU
DIAMBIL OLEH SEKOLAH MURID (konstruk yang
DAN PPD dikuasai - LBM, LBI dan
Numerasi)
KOD
BIL SEKOLAH
SEK
3
4
5
6
7
8
9
10
nya Saringan 2 dan emailkan ke linusmuar@gmail.com sebelum 5 November 2015
ekolah. Cth :- JBA5001_TAPAK JUSTIFIKASI.xls
LBM = K3 - K12
LBI =K1 K2
NUM = K3 - K12