RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT
MINGGU 1 Pencalonan Murid ke Program Pemulihan Khas
5 – 9.1.2015 Ujian Saringan Program Pemulihan Khas Tahap 1 & 2
MINGGU 2 Ujian Saringan Program Pemulihan Khas Tahap 1 & 2
12 – 16.1.2015 14.1.2015 (Rabu) – Cuti Hari Keputeraan YDB Negeri Sembilan
MINGGU 3 Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Praktik)
19 – 23.1.2015
MINGGU 4
Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Lisan)
26 – 30.1.2015
MINGGU 5 Ujian Diagnostik Bahasa Malaysia Pemulihan (Bertulis)
2 – 6.2.2015 3.2.2015 (Selasa) – Cuti Hari Thaipusam

MINGGU 6 1.0 Perkataan Suku Kata 1.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh perkataan KV+KV
9 – 13.2.2015 Terbuka memahami perkataan yang bapa dada mata
mengandungi suku kata terbuka. i. Mencerakin, membaca dan paku raga pipi
UNIT 1 memahami perkataan yang lidi cili gigi
1.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka diri guru bubu
yang mengandungi suku kata KV+KV, V+KV dan KV+KV+KV
terbuka. dengan sebutan yang betul. Contoh perkataan KV+KV
ibu ubi api
ii. Membina dan menulis perkataan yang isi ini itu
mengandungi suku kata terbuka
ada apa alu
KV+KV, V+KV dan KV+KV+KV
dengan betul. Contoh perkataan KV+KV+KV
kereta tomato
kerusi kepala
berudu kelapa
ketawa petani
kerani lelaki
perahu keladi

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 1

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT/TEMA

MINGGU 7 1.0 Perkataan Suku 1.3 Membaca dan memahami ayat
16 – 20.2.2015 Kata Terbuka tunggal yang mengandungi
perkataan bersuku kata terbuka.
UNIT 1
1.4 Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
Pada akhir unit 1, murid berupaya:
i. Membaca dan memahami ayat
tunggal yang mengandungi perkataan
KV+KV, V+KV dan KV+KV+KV
dengan sebutan yang betul.
ii. Membina dan menulis ayat tunngal
yang mengandungi perkataan KV+KV,
V+KV dan KV+KV+KV dengan betul.
Contoh ayat tunggal:
Ini buku biru saya.
Bapa suka kopi susu.
Ini kerusi kayu Ramu.
Seri beli baju kebaya.
19 & 20.2.2015 (Khamis &
Jumaat) – Tahun Baru Cina

MINGGU 8 1.0 Perkataan Suku 1.1 Membaca dan memahami ayat
23 – 27.2.2015 Kata Terbuka tunggal yang mengandungi
perkataan bersuku kata terbuka.
UNIT 2
1.2 Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
Pada akhir unit 1, murid berupaya: Contoh ayat tunggal:
Ini beca.
i. Membaca dan memahami ayat Ini beca bapa saya.
tunggal yang mengandungi perkataan Beca bapa ada roda.
KV+KV, V+KV dan KV+KV+KV Beca bapa ada tiga roda.
dengan sebutan yang betul.
ii. Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi perkataan KV+KV,
V+KV dan KV+KV+KV dengan betul.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 2

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 9 2.0 Perkataan Suku Kata 2.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir unit 2, murid berupaya: Contoh perkataan KVK
2 – 6.3.2015 Tertutup memahami perkataan yang pos beg rak
mengandungi suku kata tertutup. i. Mencerakin, membaca dan pen pin bot
UNIT 2 memahami perkataan yang zip bas van
2.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata tertutup KVK
yang mengandungi suku kata dan V+KVK dengan sebutan yang Contoh perkataan V+KVK
tertutup. betul. oren ayam akar
ikan itik otak
ii. Membina dan menulis perkataan yang ular ulat ubat
mengandungi suku kata tertutup KVK
dan V+KVK dengan betul.

MINGGU 10
9 – 13.3.2015 2.0 Perkataan Suku Kata 2.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir unit 2, murid berupaya: Contoh perkataan KV+KVK
Tertutup memahami perkataan yang lobak kasut
UNIT 2 mengandungi suku kata tertutup. i. Mencerakin, membaca dan dapur telur
memahami perkataan yang gelas rumah
2.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata tertutup
yang mengandungi suku kata KV+KVK dan KVK+KVK dengan Contoh perkataan KVK+KVK
tertutup. sebutan yang betul. cincin biskut
coklat rambut
ii. Membina dan menulis perkataan yang pendek cermin
mengandungi suku kata tertutup
KV+KVK dan KVK+KVK dengan betul.

MINGGU 11
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
16 – 20.3.2015

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 3

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN OBJEKTIF
UNIT

MINGGU 12 2.0 Perkataan Suku 2.3 Membaca dan memahami ayat
23 – 27.3.2015 Kata Terbuka tunggal yang mengandungi
perkataan bersuku kata tertutup.
UNIT 2
2.4 Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi perkataan
bersuku kata tertutup.
Pada akhir unit 2, murid berupaya:
i. Membaca dan memahami ayat
tunggal yang mengandungi perkataan
KVK, V+KVK, KV+KVK dan KVK+KVK
dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
Contoh ayat tunggal:
Betik.
Ini betik.
Rasa betik ini manis.
Fatin suka makan betik.
Fatin beli betik di pasar.

ii. Membina dan menulis ayat tunggal Biskut.

yang mengandungi perkataan KVK, Ini biskut.
V+KVK, KV+KVK dan KVK+KVK Ini biskut coklat.
dengan betul. Rasa biskut coklat sedap.
Adik suka makan biskut coklat.

MINGGU 13 3.0 Perkataan Suku Kata 3.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir Unit 3, murid berupaya: Contoh perkataan KV+KVKK:
30.3 – Tertutup ‘ng’. memahami perkataan yang
3.4.2015 mengandungi suku kata tertutup i. Membaca dan memahami perkataan bawang, burung, loceng, pisang,
‘ng’. KV+KVKK dan KVK+KVKK. payung, sotong, jagung,
UNIT 3 musang, tulang, daging
3.2 Membina dan menulis perkataan ii. Membina dan menulis perkataan
yang mengandungi suku kata KV+KVKK dan KVK+KVKK.
tertutup ‘ng’. Contoh perkataan KVK+KVKK:
bintang, dinding, kambing,
gunting, lembing, ranting

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 4

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN OBJEKTIF
UNIT

MINGGU 14 3.0 Perkataan Suku Kata 3.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir Unit 3, murid berupaya: Contoh perkataan KVKK+KV:
6 – 10.4.2015 Tertutup ‘ng’. memahami perkataan yang
mengandungi suku kata tertutup i. Membaca dan memahami perkataan mangga, pangsa, nangka,
UNIT 3 ‘ng’. KVKK+KV dan KVKK+KVK. tangga, bangku

3.2 Membina dan menulis perkataan
yang mengandungi suku kata
tertutup ‘ng’.
ii. Membina dan menulis perkataan
KVKK+KV dan KVKK+KVK.
Contoh perkataan KVKK+KVK:
manggis, mangkuk, cangkul,
tongkat, langsir, langsat,
tingkap, sangkar, cangkuk

MINGGU 15 3.0 Perkataan Suku 3.3 Membaca dan memahami ayat Pada akhir unit 3, murid berupaya: Contoh ayat:
13 – 17.4.2015 Kata Tertutup ‘ng’ tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata tertutup ‘ng’. i. Membaca dan memahami ayat Ini mangkuk.
UNIT 3 tunggal yang mengandungi perkataan Ini mangkuk kaca.
3.4 Membina dan menulis ayat tunggal suku kata tertutup ’ng’ dengan
yang mengandungi perkataan suku sebutan dan intonasi yang betul. Ini bawang.
kata tertutup ‘ng’. Ibu beli bawang merah.
ii. Membina dan menulis ayat tunggal
yang mengandungi perkataan suku Ini bangku.
kata tertutup ’ng’ dengan betul. Bapa duduk atas bangku kayu.

Ini payung.
Kakak bawa payung ke sekolah.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 5

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 16 4.0 Perkataan Diftong 4.1 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 4, murid berupaya :
20 – 24.4.2015 dan Vokal yang mengandungi diftong dan vokal Contoh perkataan:
Berganding berganding. i. Mengeja, membaca dan mencerakin limau, kedai, pisau, tupai, pulau,
UNIT 4 perkataan yang mengandungi diftong. misai, sekoi, gerai, petai
keldai, rantai, pantai
4.2 Membina dan menulis perkataan ii. Membina dan menulis perkataan yang harimau, tembikai, kerbau
yang mengandungi diftong dan vokal mengandungi diftong.
berganding.

MINGGU 17 4.0 Perkataan Diftong 4.1 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 4, murid berupaya :
27.4 – dan Vokal yang mengandungi diftong dan vokal Contoh perkataan:
1.5.2015 Berganding berganding. i. Mengeja, membaca dan mencerakin buah, kuah, buih, kuih, suis,
perkataan yang mengandungi vokal duit, paip, kain, fail, kail, sauh
UNIT 4 berganding. maaf, taat, neon
4.2 Membina dan menulis perkataan piano, tuala, buaya, puasa,
yang mengandungi diftong dan vokal ii. Membina dan menulis perkataan yang puisi, ceria, suatu, suami,
berganding. mengandungi vokal berganding. seluar, sedia, setia, kuaci, kuali

1.5.2015 (Jumaat) – Cuti Hari

Pekerja

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 6

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 18 4.0 Perkataan Diftong 4.3 Membaca dan memahami ayat
4 – 8.5.2015 dan Vokal tunggal yang mengandungi
Berganding perkataan diftong dan vokal
UNIT 4 berganding.
4.4 Membina dan menulis ayat tunggual
yang mengandungi perkataan
diftong dan vokal berganding.
Pada akhir Unit 4, murid berupaya :
i. Membaca dan memahami sekurang-
kurangnya 5 ayat tunggal yang
mengandungi perkataan diftong dan
vokal berganding.
ii. Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 5 ayat tunggal yang
mengandungi perkataan diftong dan
vokal berganding.
Contoh ayat tunggal:
Emak memakai rantai emas.
Datuk membeli pisau di kedai.
Kakak makan tauhu bakar.
Azim suka minum air halia.
Aris simpan duit dalam tabung.
Emak masak sayur dalam kuali.
Tupai lompat atas pokok.
Pokok kelapa di tepi pantai.
Kerbau ragut rumput di padang.

3.5.2015 (Ahad) – Cuti Hari

Wesak

MINGGU 19 5.0 Perkataan Digraf 5.1 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 5, murid berupaya: Contoh perkataan:
11 – 15.5.2015 dan Konsonan yang mengandungi digraf dan
Bergabung konsonan bergabung. i. Mencerakin, membaca dan memahami bunga, singa, wangi, nyanyi,
UNIT 5 perkataan yang mengandungi digraf syiling, khemah, penyu, nyiru,
dengan sebutan yang betul. tangan, monyet, syarat, syampu
5.2 Membina dan menulis perkataan
yang mengandungi digraf dan ii. Membina dan menulis perkataan yang
konsonan bergabung. mengandungi digraf dengan betul.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 7

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 20 5.0 Perkataan Digraf 5.1 Membaca dan memahami perkataan Pada akhir Unit 5, murid berupaya: Contoh perkataan:
18 – 22.5.2015 dan Konsonan yang mengandungi digraf dan
Bergabung konsonan bergabung. i. Mencerakin, membaca dan traktor, troli, stesen, stadium,
UNIT 3 memahami perkataan yang krayon, strawberi, dram, plakstik
TEMA mengandungi konsonan bergabung
ALAM 5.2 Membina dan menulis perkataan dengan sebutan yang betul.
HAIWAN yang mengandungi digraf dan
konsonan bergabung. ii. Membina dan menulis perkataan yang
mengandungi konsonan bergabung
dengan betul.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 21
UJIAN SARINGAN / PELEPASAN

MINGGU
22 & 23 CUTI PENGGAL PERTAMA
1 – 14.6.2015

MINGGU 5.0 Perkataan Digraf 5.3 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 5, murid berupaya:
24 & 25 dan Konsonan tunggal yang mengandungi Contoh ayat tunggal:
15 – 19.6.2015 Bergabung perkataan digraf dan konsonan i. Membaca dan memahami sekurang-
22 – 26.6.2015 bergabung. kurangnya 5 ayat tunggal yang Singa liar tinggal di hutan.
mengandungi perkataan digraf dan Khemah biru itu roboh.
UNIT 5 konsonan bergabung dengan sebutan Rasa pengat pisang manis.
5.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan intonasi yang betul. Adik simpan duit syiling.
yang mengandungi perkataan digraf
dan konsonan bergabung. ii. Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 5 ayat tunggal yang
mengandungi perkataan digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
kemas.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 8

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN OBJEKTIF
UNIT

MINGGU 6.0 Perkataan 6.1 Menyebut, membaca dan Pada akhir Unit 6, murid berupaya: Contoh perkataan berimbuhan
26 & 27 Berimbuhan Awalan memahami perkataan berimbuhan awalan:
29.6–3.7.2015 dan Akhiran awalan dan akhiran. i. Membaca dan memahami sekurang- berjalan, bermain, berlari,
6 – 10.7.2015 kurangnya 6 perkataan berimbuhan mewarna, membuka, menari,
6.2 Membina dan menulis perkataan awalan. tertidur, terbakar, terlanggar,
UNIT 6 berimbuhan awalan dan akhiran. ii. Membina dan menulis sekurang- terjatuh, terpijak, tersepak

kurangnya 6 perkataan berimbuhan Contoh perkataan berimbuhan

awalan.
iii. Membaca dan memahami sekurang-
kurangnya 6 perkataan berimbuhan
akhiran.
iv. Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 6 perkataan berimbuhan
akhiran.
akhiran:
mainan, pakaian, lawatan,
minuman, makanan, barisan,
garisan, lompatan, cucian,
tulisan, larian, rawatan, bulatan,
nyanyian

MINGGU 6.0 Perkataan 6.3 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 6, murid berupaya:
28 & 29 Berimbuhan Awalan tunggal yang mengandungi Contoh ayat:
13 – 17.7.2015 dan Akhiran perkataan berimbuhan awalan dan i. Membaca dan memahami sekurang- Mainan adik sungguh mahal.
20 – 24.7.2015 akhiran. kurangnya 6 perkataan berimbuhan Kakak sedang mencuci pakaian.
awalan. Rahim membeli makanan di
6.4 Membina dan menulis ayat tunggal gerai itu.
UNIT 6 yang mengandungi perkataan ii. Membina dan menulis sekurang- Tulisan Fatin sangat kemas.
berimbuhan awalan dan akhiran. kurangnya 6 perkataan berimbuhan Latihan bola jarring diadakakan
awalan. pada waktu pagi.
Kamal tersepak tunggul kayu.

17 & 18.7.2015 (Jumaat &

Sabtu) – Cuti Hari Raya Puasa

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 9

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN OBJEKTIF CATATAN
UNIT/TEMA

MINGGU 7.0 Ayat Tunggal dan 7.1 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 7, murid berupaya: Contoh ayat:
30 hingga 32 Ayat Majmuk tunggal. i. Membaca dan memahami ayat Buah-buahan tempatan manis.
Buah-buahan tempatan sedap
27.7.2015 7.2 Membina dan menulis ayat majmuk. tunggal dengan sebutan dan intonasi dimakan.
hingga yang betul. Buah-buahan tempatan manis
14.8.2015 dan sedap dimakan.
ii. Membina dan menulis ayat tunggal
UNIT 7 dengan betul. Sani suka makan buah ciku.
Sani suka makan buah durian.
iii. Membaca dan memahami ayat Sani suka makan buah ciku dan
majmuk dengan sebutan dan intonasi
durian.
yang betul.

iv. Membina dan menulis ayat majmuk Contoh petikan:

dengan betul.
v. Membaca dan memahami petikan
berdasarkan bahan rangsangan
dengan sebutan yang betul.
vi. Membina dan menulis ayat
berdasarkan bahan rangsangan
dengan betul.
Ini buah-buahan tempatan.
Buah-buahan tempatan manis
dan sedap dimakan.
Sani dan Gopal suka makan
buah-buahan tempatan.
Buah-buahan tempatan boleh
dibeli di gerai dan pasar.

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 10

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 1.0 Perkataan Suku 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Aktiviti susulan:
33 hingga 37 Kata Terbuka murid dapat: 1. Latih tubi membaca
i. Membaca dan memahami sekurang- perkataan.
17.8.2015 2.0 Perkataan Suku 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 kurangnya 10 perkataan yang 2. Latih tubi membina dan
hingga Kata Tertutup mengandungi suku kata terbuka KV, menulis perkataan.
18.9.2015 suku kata tertutup KVK dan suku kata 3. Latih tubi membaca ayat
3.0 Perkataan Suku 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 tertutup ’ng’ dengan sebutan yang tunggal.
Unit 1 - 3 Kata Tertutup ‘ng’ betul. 4. Latih tubi membina dan
menulis ayat tunggal.
ii. Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 20 perkataan yang
mengandungi perkataan yang 31.8.2015 (Isnin) – Cuti Hari
mengandungi suku kata terbuka KV, Kebangsaan
suku kata tertutup KVK dan suku kata
tertutup ’ng’ dengan betul dan kemas. 16.9.2015 (Rabu) – Cuti Hari
Malaysia
iii. Membaca dan memahami sekurang-
kurangnya 10 ayat yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup.

iv. Membina dan menulis sekurang-

kurangnya 10 ayat yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup.

MINGGU 38
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
21 – 25.9.2015

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 11

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 4.0 Perkataan Diftong 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, Aktiviti susulan:
39 hingga 40 dan Vokal Bergabung murid dapat: 1. Latih tubi membaca
28.9.2015 5.1, 5.2, 5.3, 5.4 i. Membaca dan memahami sekurang- perkataan.
hingga 5.0 Perkataan Digraf dan kurangnya 10 perkataan yang 2. Latih tubi membina dan
9.10.2015 Konsonan mengandungi diftong, vokal menulis perkataan.
Berganding berganding, digraf dan konsonan 3. Latih tubi membaca ayat
UNIT 4 dan 5 bergabung dengan sebutan yang tunggal.
betul. 4. Latih tubi membina dan
menulis ayat tunggal.
ii. Membina dan menulis sekurang-
kurangnya 20 perkataan yang
mengandungi diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan kemas.

iii. Membaca dan memahami sekurang-

kurangnya 10 ayat yang mengandungi
perkataan diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung.

iv. Membina dan menulis sekurang-

kurangnya 10 ayat yang mengandungi
perkataan diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung.

MINGGU 41 Ujian Saringan 2 LINUS / Ujian Pelepasan IPP2M Tahap 1

12–16.10.2015 14.10.2015 (Rabu) – Awal Muharram (Maal Hijrah)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 12

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASAS 3

MINGGU
STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN
UNIT

MINGGU 7.0 Ayat Tunggal dan 7.1 Membaca dan memahami ayat Pada akhir Unit 7, murid berupaya: Aktiviti susulan:
42 hingga 46 Ayat Majmuk tunggal. 1. Latih tubi membaca ayat
i. Membaca dan memahami ayat tunggal.
19.10.2015 7.2 Membina dan menulis ayat majmuk. tunggal dengan sebutan dan intonasi 2. Latih tubi membina dan
hingga yang betul. menulis ayat tunggal.
20.11.2015 3. Latih tubi membaca ayat
ii. Membina dan menulis ayat tunggal majmuk.
Unit 7 dengan betul. 4. Latih tubi membina dan
menulis ayat majmuk.
iii. Membaca dan memahami ayat 5. Latih tubi membaca
majmuk dengan sebutan dan intonasi
petikan.
yang betul.

iv. Membina dan menulis ayat majmuk

dengan betul.

v. Membaca dan memahami petikan

berdasarkan bahan rangsangan
dengan sebutan yang betul.

vi. Membina dan menulis ayat

berdasarkan bahan rangsangan
dengan betul.

MINGGU CUTI AKHIR TAHUN

47 - 52 21.11.2015 – 3.1.2016

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas 13