RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSM TINGKATAN 2
LILI & CEMPAKA
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1 Januari
CUTI TAHUN BARU
2018
01.
Bahasa Seni Visual 1.1 Garisan Murid berupaya:
( Unsur Seni )
M1 1.1.1 Menyatakan maksud garisan.
2–5
Januari 1.1.2 Mengenal jenis-jenis garisan.
2018
1.1.3 Menghasilkan lukisan
dengan menggunakan garisan.

01.
Bahasa Seni Visual 1.2 Rupa Murid berupaya:
( Unsur Seni )
1.2.1 Menyatakan maksud rupa.
M2
8 - 12 1.2.2 Mengenal jenis rupa
Januari i) Rupa Organik
2018 ii) Rupa Geometrik

1.2.3 menghasilkan corak dengan

menggunakan susunan rupa

01.
Bahasa Seni Visual 1.3 Bentuk Murid berupaya:
( Unsur Seni )
1.3.1 Menyatakan maksud bentuk.

M3 1.3.2 Mengenal bentuk:

15 – 19 (i) 2D
Januari
2018
(ii) 3D

1.3.3 Menghasilkan bentuk:

(i) 2D
(ii) 3D

01.
Bahasa Seni Visual 1.4 Jalinan Murid berupaya:
( Unsur Seni )
1.4.1 Menyatakan maksud jalinan.

1.4.2 mengenal jalinan

(i). Sentuh
M4 (ii) tampak
22 – 26
Januari
1.4.3 Menghasilkan jalinan:
2018
(i) Sentuh
(ii) tampak
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
01.
Bahasa Seni Visual 1.5 Warna Murid berupaya:
( Unsur Seni )
1.5.1 Menyatakan maksud warna.
M5
29 Januari 1.5.2 Mengenal jenis-jenis
–2 warna.
Februari (i) Warna asas
2018 (ii) Warna sekunder

1.5.3 Menghasilkan gabungan warna:

(i) Warna asas
(ii) Warna sekunder
01. *
Bahasa Seni Visual ( 1.6 Ruang Murid berupaya: 7 Februari
Unsur Seni ) Lawatan 1
1.6.1 Menyatakan maksud ruang.
M6
5–9 1.6.2 Mengenal jenis-jenis ruang.
Februari (i) Ruang nyata
2018 (ii) Ruang tampak

1.6.3 Menghasilkan ruang

( i ) Ruang nyata
(ii ) Ruang Tampak
2.0 Murid berupaya:
Bahasa Seni Visual 2.1 Harmoni
(Prinsip Rekaan) 2.1.1 Menyatakan maksud harmoni.

M7 2.1.2 Mengenal ciri-ciri harmoni di:

12 – 16 (i) Alam sekeliling
Februari (ii) Buatan manusia
2018 (iii) Corak tradisional

2.1.3 Menghasilkan corak

kombinasi warna yang
harmoni.
16 – 19
CUTI TAHUN BARU CINA
Februari
2.0
Bahasa Seni Visual 2.2 Kontra Murid berupaya:
(Prinsip Rekaan)
2.2.1 Menyatakan maksud
kontra

M8 2.2.2 Mengenal ciri-ciri kontra:

18 – 23 (i) Alam sekeliling
Februari (ii) Buatan manusia
2018 (iii) Karya seni halus

2.2.3 Menghasilkan corak

bebas yang menimbulkan kontra
dengan menggunakan kombinasi
unsur-unsur seni.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.0 *
Bahasa Seni Visual 2.3 Penegasan Murid berupaya: 2 Februari
(Prinsip Rekaan) RIMUP Tahun
2.3.1 Menyatakan maksud Baru Cina
penegasan.
M9
26 Februari 2.3.2 Menerangkan ciri-ciri
– 2 Mac penegasan.
2018
2.3.3 Menghasilkan poster
yang menggunakan prinsip
penegasan.
2.0 *
Bahasa Seni Visual 2.4 Kepelbagaian Murid berupaya: 7 – 9 Mac
(Prinsip Rekaan) Karnival Sukan
2.4.1 Menyatakan maksud Pendidikan Khas
kepelbagaian
M10
5–9
Mac 2018 2.4.2 Menerangkan ciri-ciri
kepelbagaian

2.3.4 Menghasilkan kulit

buku yang menggunakan
prinsip kepelbagaian.
2.0 *
Bahasa Seni Visual 2.5 Imbangan Murid berupaya: 12 Mac
(Prinsip Rekaan) Kursus
2.5.1 Menyatakan maksud Pembuatan Roti
imbangan Guru & Pelajar

M11 13 Mac
2.5.2 Mengenal jenis-jenis
11 – 16 Ceramah
imbangan;
Mac Kesihatan
i. Simetri
2018
ii. Tidak simetri

2.5.3 Menghasilkan satu

catan hiasan dengan
menggunakan objek-objek
yang berimbangan simetri.
M12
17 – 25
Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1
2018
2.0 Murid berupaya:
Bahasa Seni Visual 2.5 Imbangan
(Prinsip Rekaan) 2.5.1 Menyatakan maksud
imbangan

M13 2.5.2 Mengenal jenis-jenis

26 – 28 imbangan;
Mac i. Simetri
2018 ii. Tidak simetri

2.5.3 Menghasilkan satu

catan hiasan dengan
menggunakan objek-objek
yang berimbangan simetri.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
29 Mac CUTI PERISTIWA

30 Mac CUTI GOOD FRIDAY

2.0
Bahasa Seni Visual 2.6 Kesatuan Murid berupaya:
(Prinsip Rekaan)
2.6.1 Menyatakan maksud
M14
kesatuan
2–6
April
2018 2.6.2 Menerangkan ciri-ciri
kesatuan

2.6.3 Menghasilkan kesatuan

gabungan corak.
2.0
Bahasa Seni Visual 2.6 Kesatuan Murid berupaya:
(Prinsip Rekaan)
2.6.1 Menyatakan maksud
M15
kesatuan
9 – 13
April
2018 2.6.2 Menerangkan ciri-ciri
kesatuan

2.6.3 Menghasilkan kesatuan

gabungan corak.
2.0
Bahasa Seni Visual 2.7 Irama dan Murid berupaya:
(Prinsip Rekaan) pergerakan
2.7.1 Menyatakan maksud
irama dan pergerakan
M16
16 – 20
2.7.2 Menerangkan ciri-ciri
April
irama dan pergerakan
2018
2.7.3 Menghasilkan catan
dengan susunan rupa tertentu
untuk menghasilkan
pergerakan.
2.0
Bahasa Seni Visual 2.7 Irama dan Murid berupaya:
(Prinsip Rekaan) pergerakan
2.7.1 Menyatakan maksud
irama dan pergerakan

2.7.2 Menerangkan ciri-ciri

irama dan pergerakan
M17
23 – 27 2.7.3 Menghasilkan catan
April dengan susunan rupa tertentu
2018 untuk menghasilkan
pergerakan.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
03.
Seni Halus 3.1 Melukis Murid berupaya:
( Lukisan)
3.1.1 Menyatakan maksud lukisan

M18 3.1.2 Menyenaraikan alat,

30 April – 4 bahan,proses dan teknik dalam
Mei aktiviti melukis
2018
3.1.3 Menghasilkan semula
lakaran idea asas lukisan
berpandukan garisan grid dan
contoh lukisan yang diberikan

3.1.4 Menghasilkan lukisan

03.
Seni Halus 3.1 Melukis Murid berupaya:
( Lukisan)
3.1.1 Menyatakan maksud lukisan

M19 3.1.2 Menyenaraikan alat,

7 – 11 bahan,proses dan teknik dalam
Mei aktiviti melukis
2018
3.1.3 Menghasilkan semula
lakaran idea asas lukisan
berpandukan garisan grid dan
contoh lukisan yang diberikan

3.1.4 Menghasilkan lukisan

M20
14 – 18
Mei
2018
PEPERIKSAAN SEMESTER 1
M21
21 – 25
Mei
2018
M22
28 Mei & 1
PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN
Jun
2018

29 Mei CUTI HARI WESAK

30 & 31
CUTI KAAMATAN
Mei
M23

4–7 PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN

Jun
2018
8 Jun PENGAMBILAN BUKU REKOD KEMAJUAN PELAJAR
M24
11 – 15
Jun
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
M25
18 – 22
Jun
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
4.0 *
Seni Halus 4.1 Catan Murid berupaya: 29 Jun
(Catan) RIMUP Raya ,
4.1.1 Menyatakan maksud catan Kaamatan m
M26 Hari Jadi &
4.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, Perhimpunan
25 – 29 proses dan teknik dalam aktiviti Bulanan
Jun mencatan
2018 4.1.3 Menghasilkan semula lakaran
idea asas catan berpandukan
garisan grid dan contoh lukisan
yang diberikan dan mewarna
menggunakan warna poster
4.0
Seni Halus 4.1 Catan Murid berupaya:
(Catan)
4.1.1 Menyatakan maksud catan
M27
4.1.2 Menyenaraikan alat, bahan,
2–6 proses dan teknik dalam aktiviti
Julai mencatan
2018 4.1.3 Menghasilkan semula lakaran
idea asas catan berpandukan
garisan grid dan contoh lukisan
yang diberikan dan mewarna
menggunakan warna poster
5.0
Seni Halus 5.1 Arca Murid berupaya:
( Arca )
M28 5.1.1 Menyatakan maksud arca

9 – 13 5.1.2 Menyenaraikan alat,

Julai bahan, proses dan teknik dalam
2018
aktiviti arca

5.1.3 Menghasilkan lakaran

bentuk arca olahan
5.0
Seni Halus 5.1 Arca Murid berupaya:
( Arca )
5.1.1 Menyatakan maksud arca

5.1.2 Menyenaraikan alat,

bahan, proses dan teknik dalam

M29 aktiviti arca
16 – 20 5.1.3 Menghasilkan lakaran
Julai bentuk arca olahan
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
6.0 *
Seni Halus 6.1 Cetakan Murid berupaya: 25 & 26 Julai
( Cetakan ) Perkhemahan
6.1.1 Mendefinisikan cetakan. Pengakap

6.1.2 Menyatakan jenis cetakan.

6.1.3 Menyenaraikan alat,

bahan, proses dan teknik
dalam aktiviti membuat
cetakan.
M30
6.1.4 Membuat cetakan
23- 27 timbulan berbentuk rupa
Julai dengan menggunakan kaedah
2018 cetakan sayuran.

6.1.5 Membuat cetakan

timbulan berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan
sayuran.

6.1.6 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya

6.1.7 Mempamerkan hasil karya

6.0
Seni Halus 6.1 Cetakan Murid berupaya:
( Cetakan )
6.1.1 Mendefinisikan cetakan.

6.1.2 Menyatakan jenis cetakan.

6.1.3 Menyenaraikan alat,

bahan, proses dan teknik
dalam aktiviti membuat
cetakan.

6.1.4 Membuat cetakan

timbulan berbentuk rupa
M31
dengan menggunakan kaedah
cetakan sayuran.
30 Julai –
3 Ogos
6.1.5 Membuat cetakan
2018
timbulan berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan
sayuran.

6.1.6 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya

6.1.7 Mempamerkan hasil karya

 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
7.0
Komunikasi Visual 7.1 Murid berupaya:
Komunikasi
visual melalui 7.1.1 Mendefinisikan poster.
poster
7.1.2 Menyatakan jenis poster.

7.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,

proses dan teknik dalam aktiviti
M32 membuat poster.

6 – 10 Ogos 7.1.4 Menghasilkan poster

2018 dengan reka letak tipografi,
imej dan warna yang sesuai.

7.1.5 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan dalam

penghasilan karya.

7.1.6 Mempamerkan hasil karya.

7.0
Komunikasi Visual 7.1 Murid berupaya:
Komunikasi
visual melalui 7.1.1 Mendefinisikan poster.
poster
7.1.2 Menyatakan jenis poster.

7.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,

proses dan teknik dalam aktiviti
M33 membuat poster.
13 – 17
7.1.4 Menghasilkan poster
Ogos
dengan reka letak tipografi,
2018
imej dan warna yang sesuai.

7.1.5 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan dalam

penghasilan karya.

7.1.6 Mempamerkan hasil karya.

M34
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2
18 – 26
Ogos
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
8.0
Kraf Tradisonal 8.1 Projek kraf Murid berupaya:
anyaman
8.1.1 Mendefinisikan anyaman.

8.1.2 Menyatakan jenis anyaman.

8.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,

M35 proses dan teknik dalam aktiviti
membuat anyaman.
27 – 30
Ogos 8.1.4 Menghasilkan anyaman
2018 dengan reka letak imej dan
warna yang sesuai.

8.1.5 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan dalam
penghasilan karya.

8.1.6 Mempamerkan hasil karya.

31 Ogos CUTI HARI KEBANGSAAN

8.0
Kraf Tradisonal 8.1 Projek kraf Murid berupaya:
anyaman
8.1.1 Mendefinisikan anyaman.

8.1.2 Menyatakan jenis anyaman.

8.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,

M36 proses dan teknik dalam aktiviti
membuat anyaman.
3–7
September
2018 8.1.4 Menghasilkan anyaman
dengan reka letak imej dan
warna yang sesuai.

8.1.5 Mengaplikasikan unsur

seni dan prinsip rekaan dalam
penghasilan karya.

8.1.6 Mempamerkan hasil karya.

9.0 *
Folio 9.1 Folio seni Murid berupaya: 11 September
halus Cuti Awal
9.1.1 Mendokumentasikan hasil Muharram
karya
!4 September
M37 9.1.2 Membuat urutan Penutupan Hari
penghasilan karya dalam folio Kemerdekaan
10 – 13 halus
September
2018 9.1.3 Menjelaskan karya
melalui menyusun
mengikut kandungan
tugasan yang ditetapkan

9.1.4 Mempersembahkan karya

dengan bahasa seni visual
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
17
CUTI HARI MALAYSIA
September
9.0
Folio 9.1 Folio seni Murid berupaya:
halus
9.1.1 Mendokumentasikan hasil
M38 karya
18 – 21
September 9.1.2 Membuat urutan
penghasilan karya dalam folio
2018
halus

9.1.3 Menjelaskan karya

melalui menyusun
mengikut kandungan
tugasan yang ditetapkan

9.1.4 Mempersembahkan karya

dengan bahasa seni visual
9.0
Folio 9.1 Folio seni Murid berupaya:
halus
9.1.1 Mendokumentasikan hasil
karya

M39 9.1.2 Membuat urutan

24 – 28 penghasilan karya dalam folio
halus
September
2018
9.1.3 Menjelaskan karya
melalui menyusun
mengikut kandungan
tugasan yang ditetapkan

9.1.4 Mempersembahkan karya

dengan bahasa seni visual
M40
1–5
Oktober
2018
PEPERIKSAAN SEMESTER 2
M41
8 – 12
Oktober
2018
M42
15 – 19
PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS SOALAN
Oktober
2018
M43
22 - 26
Oktober PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS SOALAN
2018
M44
29 - 31
MINGGU AKADEMIK
Oktober
2018
1
MESYUARAT PANITIA KE 4
November
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2
HARI APRESIASI , SAMBUTAN HARI JADI DAN PERHIMPUNAN BULANAN
November
M45
5–9
LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE THAILAND
November
2018
M46
12 – 15
MENYIAPKAN TUGASAN YANG DIARAHKAN
November
2018
16
MESYUARAT GURU 4
November
M47
19 – 23
MENYIAPKAN TUGASAN YANG DIARAHKAN
November
2018
20
MAULIDUR RASUL
November

CUTI AKHIR TAHUN