RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSM TINGKATAN 1
RAFFLESIA
&
FUNGSI SEDERHANA
MELUR
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1 Januari
CUTI TAHUN BARU
2018
1. BAHASA SENI 1.1.1 Mengenal jenis 1.Penerangan guru mata pelajaran.
VISUAL garisan. 2.Menunjuk dan memperkenalkan
1.1 Pemahaman 1.1.2 Menyatakan gambar pelbagai jenis garisan.
M1 terhadap garisan garisan pada: 3.Projek ringkas-Aktiviti gunting
2–5 (a) Alam semulajadi dan tampal gambar tentang
Januari (b) Objek buatan pelbagai garisan yang terdapat
2018 manusia pada:
(c) Karya seni (a)Alam semulajadi
(b)Objek buatan manusia
(c)Karya seni
1.1 Pemahaman 1.1.3 Menerangkan 1.Penerangan guru mata pelajaran
M2 terhadap garisan fungsi garisan. dengan menggunakan gambar
8 - 12 1.1.4 yang berkaitan dengan fungsi
Januari Mengklasifikasikan garisan dan klasifikasi garisan.
2018 jenis garisan. 2.Aktiviti kumpulan.
3.Perbincangan.
1.1 Pemahaman 1.1.5 1. Penerangan guru mata pelajaran.
terhadap garisan Memanipulasikan 2.Aktiviti penghasilan karya-
alat, bahan, proses penggunaan pencungkil gigi,
dan teknik dalam benang dalam menghasilkan karya
aktiviti penghasilan pelbagai garisan.
M3 karya. 3.Penghasilan karya bergarisan
15 – 19
1.1.6 dengan menggunakan pelbagai
Januari
Mengaplikasikan jenis garisan yang telah dipelajari-
2018
garisan dalam Mencipta corak dengan
penghasilan karya. menggunakan pelbagai jenis
1.1.7 Mempamerkan garisan.
hasil karya 4.Mini pameran dan perbincangan
tentang karya pelajar.
1.2 Pemahaman 1.2.1 Mengenal jenis Rupa organic dan rupa geometrki:
terhadap rupa. rupa organik dan
rupa geometri. 1.Penerangan guru mata pelajaran
1.2.2 Mengenal rupa dengan menggunakan gambar
positif dan rupa pelbagai jenis
negatif.
(a) rupa organik dan rupa geometri.

(b)rupa positif dan rupa negatif.

M4
22 – 26 2.Aktiviti kumpulan-mengasing
Januari dan menampal gambar mengikut
2018 (a) rupa organik dan rupa geometri.

(b)rupa positif dan rupa negatif.

 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1.2 Pemahaman 1.2.3 Menyatakan 1.Tayangan slide daripada laptop.
terhadap rupa. rupa pada:
2.Aktiviti kumpulan
(a) Alam semulajadi
-penghasilan muka taip, simbol dan
(b) Objek buatan corak dengan menggunakan
manusia. pelbagai jenis rupa yang dipelajari.

M5 (c) Karya seni 3.Perbincangan.

29 Januari
–2
Februari 1.2.4 Menerangkan
2018 fungsi rupa
menghasilkan:

(a) muka taip

(b)simbol

(c) corak

1.2 Pemahaman 1.2.5 1. Menghasilkan karya seni dengan *

terhadap rupa. Memanipulasikan menggunakan cardboard pelbagai 7 Februari
Lawatan 1
alat, bahan, proses warna yang digunting mengikut
dan teknik dalam rupa geometri dan rupa organik.
aktiviti penghasilan Kemudian hasil cardboard yang
karya. digunting ditampal pada kertas
M6
5–9 lukisan.
Februari 1.2.6
2018 Mengaplikasikan 2.Menghasilkan karya seni dengan
rupa dalam menggunakan pelbagai rupa yang
penghasilan karya. dipelajari.

1.2.7 Mempamerkan 2.Mini pameran dan perbincangan

hasil karya. tentang karya pelajar.

1.3 Pemahaman 1.3.1 Menjelaskan 1.Peneragan guru mata pelajaran.

terhadap bentuk maksud bentuk.
2.Tayangan slide tentang pelbagai
1.3.2 jenis bentuk.
Mengklasikfikasikan
jenis bentuk. 3.Lembaran kerja.

M7
12 – 16 1.3.3 Menyatakan
Februari bentuk pada:
2018
(a) Alam semulajadi

(b)Objek buatan
manusia

(c) Karya seni

 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
16 – 19
CUTI TAHUN BARU CINA
Februari
1.3 Pemahaman 1.3.4 Menerangkan 1.Peneragan guru mata pelajaran.
terhadap bentuk. fungsi bentuk.
2.Tayangan slide tentang pelbagai
1.3.5 jenis bentuk.
M8 Memanipulasikan
18 – 23 alat, bahan, proses 3.Menggunakan plastisin dalam
Februari dan teknik dalam menghasilkan karya bentuk
2018 aktiviti penghasilan konkrit-pasu bunga dan bentuk
karya. bunga.

2.Perbincangan.

1.3 Pemahaman 1.3.6 1.Menghasilkan bentuk konkrit *

terhadap bentuk Mengaplikasikan daripada rupa melalui teknik 2 Februari
RIMUP Tahun
bentuk dalam origami-membuat origami burung.
Baru Cina
penghasilan karya.
2.Menghasilkan bentuk ilusi
1.3.7 Mempamerkan daripada rupa asas melalui teknik
M9
26 Februari hasil karya. lukisan dan lorekan – melukis dan
– 2 Mac melorek bentuk sfera dengan
2018 menggunakan pensel 2B.

3.Mini pameran dan perbincangan

tentang hasil karya pelajar.

1.4 Pemahaman 1.4.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran *

terhadap jalinan maksud jalinan. dengan menggunakan gambar : 7 – 9 Mac
Karnival Sukan
1.4.2 Mengenal jenis (a) pelbagai jenis jalinan iaitu Pendidikan Khas
jalinan. Jalinan Sentuh dan Jalinan Tampak.

1.4.3 Mengenal sifat- (b)Jalinan pada alam semulajadi,

sifat jalinan. objek buatan manusia dan karya
seni.
1.4.4 Menyatakan
M10 jalinan pada: 2.Penerangan tentang fungsi
5–9 jalinan.
Mac 2018 (a) Alam semulajadi
3.Lembaran kerja.
(b)Objek buatan
manusia

(c)Karya seni

1.4.5 Menerangkan
fungsi jalinan.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1.4 Pemahaman 1.4.6 1.Menghasilkan karya jalinan *
terhadap jalinan Memanipulasikan sentuh dengan menggunakan 12 Mac
Kursus
M11 alat, bahan, proses kertas majalah terpakai untuk
Pembuatan Roti
11 – 16 dan teknik dalam menghasilkan kolaj Guru & Pelajar
Mac aktiviti penghasilan
2018
karya 13 Mac
Ceramah
Kesihatan
M12
17 – 25
Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1
2018
TEMA/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1.4 Pemahaman 1.4.7 1.Menghasilkan karya jalinan
terhadap jalinan Mengaplikasikan tampak dengan menggunakan
jalinan dalam teknik stensil.
M13
26 – 28 penghasilan karya.
Mac 2.Mini pameran.
2018 1.4.8 Mempamerkan
hasil karya. 3.Perbincangan tentang hasil karya
pelajar.

29 Mac CUTI PERISTIWA

30 Mac CUTI GOOD FRIDAY

1.5 Pemahaman 1.5.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran.
terhadap warna maksud warna.
2.Aktiviti mencampurkan warna air
1.5.2 Mengenal jenis untuk membentuk warna sekunder
M14 warna: dan warna tertier.
2–6
April (a) warna asas 3.Perbincangan
2018
(b) warna sekunder

(c) warna tertier

1.5 Pemahaman 1.5.3 Menyatakan 1.Penerangan guru mata pelajaran.

terhadap warna warna pada:
2.Lembaran kerja dan
(a) Alam semulajadi perbincangan.

(b)Objek buatan
M15
manusia
9 – 13
April
2018 (c) Karya seni

1.5.4 Menerangkan
nilai warna
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1.5 Pemahaman 1.5.4 1.Menggunakan warna asas, warna
terhadap warna Memanipulasikan sekunder dan warna tertier dalam
alat, bahan, proses mewarnakan lukisan yang
dan teknik dalam disedikan oleh guru mata pelajaran.
aktiviti penghasilan
karya. 2.Mini pameran.
M16
16 – 20 3.Perbincangan tentang hasil karya
April 1.5.5
Mengaplikasikan pelajar.
2018
warna dalam
penghasilan karya.

1.5.6 Mempamerkan
hasil karya.

1.6 Pemahaman 1.6.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran

terhadap ruang maksud ruang. dengan menggunakan gambar
yang berkaitan dengan pelbagai
1.6.2 Mengenal jenis jenis ruang.
ruang:
2.Melukis perspektif satu titik.
(a) ruang
nyata/fizikal

(b) ruang ilusi

1.6.3 Menyatakan
ruang pada

(a) Alam semulajadi

(b)Objek buatan
manusia
M17
23 – 27 (c) Karya seni
April
2018 1.6.4 Melukis
perspektif satu titik
lenyap.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1.6 Pemahaman 1.6.5 1.Menghasilkan karya ruang ilusi –
terhadap ruang Memanipulasikan Ruang dalam daripada aplikasi
alat, bahan, proses nilai ton warna beransur cerah atau
dan teknik dalam beransur gelap.
aktiviti penghasilan
karya. 2.Menghasilkan karya ruang ilusi
M18
30 April – 4 -Ruang rata daripada gubahan
Mei 1.6.6
Mengaplikasikan corak yang berulang-ulang.
2018
ruang dalam
3.Mini pameran dan perbincangan
penghasilan karya.
tentang hasil karya pelajar.
1.6.7 Mempamerkan
hasil karya.

2.1 Pemahaman 2.1.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran.

terhadap harmoni maksud harmoni.
2.Menyusun dan menampal
2.1.2 Menyatakan pencungkil gigi untuk membina
ciri-ciri harmoni bentuk dan corak yang harmoni.
pada:

(a)Alam semulajadi
M19
7 – 11 (b)Objek buatan
Mei manusia
2018
(c) Karya seni

2.1.3 Memanipulasi
alat, bahan, proses
dan teknik dalam
aktiviti penghasilan
karya.

M20
14 – 18
Mei
2018
PEPERIKSAAN SEMESTER 1
M21
21 – 25
Mei
2018
M22
28 Mei & 1
PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN
Jun
2018

29 Mei CUTI HARI WESAK

30 & 31
CUTI KAAMATAN
Mei
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.1 Pemahaman 2.1.4 1. Menghasilkan karyayang
terhadap harmoni Mengaplikasikan harmoni dengan menggunakan
M23 harmoni dalam susunan, ulangan unsur-unsur seni
penghasilan karya. yang sama, seimbang dan
4–7 berhubungkait .
Jun 2.1.5 Mempamerkan
2018 hasil karya. 2.Mini pameran dan perbincangan
tentang karya pelajar.

8 Jun PENGAMBILAN BUKU REKOD KEMAJUAN PELAJAR

M24
11 – 15
Jun
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
M25
18 – 22
Jun
2.2 Pemahaman 2.2.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran. *
terhadap kontra maksud kontra. 29 Jun
2.Bersoal jawab bersama pelajar. RIMUP Raya ,
2.2.2 Menyatakan Kaamatan m
3.Kuiz ringkas. Hari Jadi &
M26 ciri-ciri kontra pada:
Perhimpunan
Bulanan
25 – 29 (a) alam semulajadi
Jun
2018 (b)objek buatan
manusia

(c)Karya seni

2.2 Pemahaman 2.2.3 1.Penghasilan karya yang

terhadap kontra Memanipulasikan berunsurkan kontra
alat, bahan, proses
dan teknik dalam -melekatkan corak berulang pada
aktiviti penghasilan kertas hitam.
karya.
2.Mini pameran.
2.2.4
3.Perbincangan tentang hasil karya
Mengaplikasikan
M27 pelajar.
kontra dalam
2–6 penghasilan karya.
Julai
2018 2.2.5 Mempamerkan
hasil karya.
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.3 Pemahaman 2.3.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran
terhadap penegasan maksud penegasan. melalui gambar atau tayangan slide
tentang unsure penegasan dalam
2.3.2 Menyatakan sesuatu karya seni.
cirri-ciri penegasan
M28
pada: 2.Sesi bersoal jawab bersama
9 – 13 pelajar.
Julai (a) alam semulajadi
2018
(b) Objek buatan
manusia.

(c) Karya seni

2.3 Pemahaman 2.3.3 1.Penghasilan karya yang

terhadap penegasan Memanipulasikan berunsurkan penegasan
alat, bahan, proses
dan teknik dalam -mencipta loga sesuatu kedai buku
aktiviti penghasilan dengan memasukkan unsur
M29 karya. penegasan dalam logo tersebut.

16 – 20 2.3.4 2.Mini pameran.

Julai Mengaplikasikan
2018 3.Perbincangan tentang karya
penegasan dalam
pelajar.
penghasilan karya.

2.3.5 Mempamerkan
hasil karya.

2.4 Pemahaman 2.4.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran *

terhadap kepelbagaian maksud melalui gambar atau tayangan slide 25 & 26 Julai
Perkhemahan
kepelbagaian. tentang unsure penegasan dalam
Pengakap
sesuatu karya seni.
2.4.2 Menyatakan
cirri-ciri 2.Sesi bersoal jawab bersama
kepelbagaian pada: pelajar.

(i) Alam semulajadi

M30
(ii) Objek buatan
23- 27 manusia
Julai
2018 (iii) Karya seni
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.4 Pemahaman 2.4.3 Memanipulasi 1.Penghasilan karya yang
terhadap kepelbagaian alat, bahan, proses berunsurkan kepelbagaian-
dan teknik dalam Menghasilkan karya seni yang
aktiviti penghasilan wujud kepalbagaian dari segi
karya. unsure garisan, rupa, ruang,
M31
jalinan, bentuk dan warna.
2.4.4
30 Julai –
3 Ogos Mengaplikasikan 2.Mini pameran.
2018 kepelbagaian dalam
penghasilan karya. 3.Perbincangan tentang karya
pelajar.
2.4.5 Mempamerkan
hasil karya.

2.5 Pemahaman 2.5.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran

terhadap imbangan maksud imbangan melalui gambar atau karya yang
berunsur imbangan.
2.5.2 Menyatakan
ciri-ciri imbangan 2.Aktiviti berkumpulan.
M32 pada:
3.Perbincangan.
6 – 10 Ogos (i) alam semulajadi.
2018
(ii) objek buatan
manusia

(iii) karya seni

2.5 Pemahaman 2.5.3 1.Penghasilan karya yang

terhadap imbangan memanipulasikan berunsurkan imbangan –
alat, bahan, proses Menghasilkan karya yang
dan teknik dalam berunsurkan imbangan simetri.
aktiviti penghasilan
M33 karya. 2.Mini pameran.

13 – 17 2.5.4 3.Perbincangan tentang karya

Ogos Mengaplikasikan pelajar.
2018
imbangan dalam
penghasilan karya.

2.5.5 Mempamerkan
hasil karya.

M34
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2
18 – 26
Ogos
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.6 Pemahaman 2.6.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran
terhadap kesatuan maksud kesatuan. melalui gambar yang berunsurkan
kesatuan.
2.6.2 Menyatakan
ciri-ciri kesatuan 2.Sesi bersoal jawab bersama
M35
pada: pelajar.
27 – 30
Ogos (i) alam semulajadi 3.Perbincangan
2018
(ii) objek buatan
manusia

(iii) karya seni

31 Ogos CUTI HARI KEBANGSAAN

2.6 Pemahaman 2.6.3 1.Penghasilan karya yang
terhadap kesatuan Memanipulasikan berunsurkan kesatuan –
alat, bahan, proses Menghasilkan karya yang wujud
dan teknik dalam unsure-unsur dalam satu
aktiviti penghasilan kumpulan mempunyai satu tema
M36 karya. atau idea sama.

3–7 2.6.4 2.Mini pameran.

September Mengaplikasikan
2018 3.Perbincangan tentang karya
kesatuan dalam
penghasilan karya. pelajar.

2.6.5 Mempamerkan
hasil karya.

2.7 Pemahaman 2.7.1 Menjelaskan 1.Penerangan guru mata pelajaran *

terhadap irama dan maksud irama dan melalui gambar yang berunsurkan 11 September
Cuti Awal
pergerakan pergerakan. irama dan pergarakan.
Muharram
2.7.2 Menyatakan 2.Aktiviti berkumpulan.
!4 September
M37 ciri-ciri irama dan Penutupan Hari
pergerakan pada: 3.Perbincangan. Kemerdekaan
10 – 13
September (i) alam semulajadi
2018
(ii) objek buatan
manusia

(iii) karya seni

17
September

CUTI HARI MALAYSIA

 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
2.7 Pemahaman 2.7.3 1. Penghasilan karya yang
terhadap irama dan Memanipulasikan berunsurkan irama dan pergerakan
pergerakan alat, bahan, proses – menghasilkan karya yang
dan teknik dalam berunsur irama aliran atau aliran
M38 aktiviti penghasilan selang seli
18 – 21 karya.
September 2.Mini pameran.
2018 2.7.4
Mengaplikasikan 3.Perbincangan tentang hasil
irama dan karya pelajar.
pergerakan dalam
penghasilan karya.

2.7.5 Mempamerkan
hasil karya.

2.7 Pemahaman 2.7.3 1. Penghasilan karya yang

terhadap irama dan Memanipulasikan berunsurkan irama dan pergerakan
pergerakan alat, bahan, proses – menghasilkan karya yang
dan teknik dalam berunsur irama aliran atau aliran
aktiviti penghasilan selang seli
karya.
M39 2.Mini pameran.
24 – 28 2.7.4
September Mengaplikasikan 3.Perbincangan tentang hasil
2018 irama dan karya pelajar.
pergerakan dalam
penghasilan karya.

2.7.5 Mempamerkan
hasil karya.

M40
1–5
Oktober
2018
PEPERIKSAAN SEMESTER 2
M41
8 – 12
Oktober
2018
M42
15 – 19
PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS SOALAN
Oktober
2018
M43
22 - 26
Oktober PEMBETULAN DAN PERBINCANGAN KERTAS SOALAN
2018
M44
29 - 31
MINGGU AKADEMIK
Oktober
2018
 TEMA/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK KANDUNGAN
1
MESYUARAT PANITIA KE 4
November
2
HARI APRESIASI , SAMBUTAN HARI JADI DAN PERHIMPUNAN BULANAN
November
M45
5–9
LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE THAILAND
November
2018
M46
12 – 15
MENYIAPKAN TUGASAN YANG DIARAHKAN
November
2018
16
MESYUARAT GURU 4
November
M47
19 – 23
MENYIAPKAN TUGASAN YANG DIARAHKAN
November
2018
20
MAULIDUR RASUL
November

CUTI AKHIR TAHUN