Kelas : ..........................................................................
LEMBAR KERJA 1
Grafik y = x2 dan y = 2x2 sama-sama parabola yang terbuka ke- ...................dan perbedaannya adalah
grafik y = x2 lebih ...................... daripada grafik y = 2x2.
KEGIATAN 2 : Menggambar Grafik Fungsi y = ax2 + c
(–3, 10)
Y
20
19
18
17
16
y = x2
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
X
– 10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
–1
–2
–3
–4
–5
–6
–7
–8
–9
– 10
– 11
– 12
– 13
– 14
– 15
– 16
– 17
– 18
– 19
– 20
Nama : ..........................................................................
Kelas : ..........................................................................
Kelas : ..........................................................................
LEMBAR KERJA 2
SKETSA GRAFIK FUNGSI KUADRAT
2x2 – 4x – 6 = 0
(2x + …. ) (x – …. ) = 0
2x – …. = 0 ; x + …. . = 0
2x = …. ; x = ….
x = ….
L-3 : Tentukan koordinat titik potong dengan sumbu y (syarat x = 0), diperoleh
nilai y = c,
y = …. koordinatnya adalah C( 0 , …. )
− ….
x=
2×…..
…….
x=
…….
x = ….
L-5 : Cari nilai optimum
𝐷 𝑏2 −4𝑎𝑐
Gunakan rumus y = =
−4𝑎 −4𝑎
…. 2 − 4 × …. × ….
y=
−4 × ….
y = ….
−𝑏 𝐷
L-6 : Tentukan koordinat titik puncak 𝑃( , )
2𝑎 −4𝑎
koordinatnya adalah P( …. , …. )