IN 1:
Tujuan :
Langkah-langkah:
Transfer Knowledge
(kegiatan Pembelajaran yang
menggambarkan TK (c4-c6))
Problem Solving
(kegiatan Pembelajaran yang
menggambarkan PS)
LK 1B – 1D
KD Pengetahuan : KD Keterampilan :
METAKO
DIMENSI PENGETAHUAN
GNITIF
PROSED
URAL
KONSEP
TUAL
FAKTUA
L
(Permendikbud No. 20 Tahun 2016 Tentang SKL Pendidikan Dasar dan Menangah)
C1 C2
C3 C4 C5 C6
MEN MEM
MENGAPL MENGAN MENGEV MENCIPT
GING AHA
IKASIKAN ALISIS ALUASI A
AT MI
IPK Kunci:
Proses
Berpikir: IPK
Pengayaan
: (Tidak
Wajib)
2 KD Keterampilan
Tingkat Langkah IPK
Keterampilan Proses Penunjang
: Keterampilan :
:
IPK Kunci:
IPK
Pengayaan
: (Tidak
Wajib)
Kriteria Penilaian:
Rubrik Penilaian:
Nilai Rubrik
90 nilai 100 Enam aspek sesuai dengan kriteria
80 nilai 90 Lima aspek sesuai dengan kriteria, satu aspek kurang
sesuai
70 nilai 80 Empat aspek sesuai dengan kriteria, dua aspek kurang
sesuai
60 nilai 70 Tiga aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai
<60 Dua aspek sesuai dengan kriteria, empat aspek kurang
sesuai
7