RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

SK BENUT 2019

Nama : Muhammad Fikri Aiman Bin

Tarikh Lahir: 06 – 05 - 2007 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Mohd Noor

Komponen : Pengurusan Tingkah Laku Umur: 12 tahun

Pengetahuan Sedia Ada: Murid boleh faham percakapan orang lain yang didengar

Matlamat Jangka Panjang: Murid boleh berkomunikasi dengan nada yang lebih kuat

Kekuatan / Minat Murid sangat rajin menolong guru

Kelemahan / Masalah yang

Murid berkomunikasi dengan nada yang sukar di dengari dan lambat menyiapkan tugasan yang di beri
dikenal pasti

Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab

1. Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada

di dalam atau luar bilik darjah
Tarikh :
1. Murid boleh berkomunikasi 2. Menerangkan kesan bersuara perlahan
dengan nada yang lebih Tanggungjawab:
kuat 3. Guru berlakon seperti tidak mendengari suara Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
murid agar murid merkomunikasi dengan lebih Pengurusan Murid.
kuat dan jelas

Tarikh :
1. Memberi peneguhan positif – token
2. Murid boleh menyiapkan
tugasan dengan lebih 2. Duduk di meja barisan hadapan kelas
Tanggungjawab:
cepat
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
3. Bimbingan secara persendirian
Pengurusan Murid
1. Tarikh bersidang awal: 5. Tarikh bersidang akhir:

_____________________ ______________________

2. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK BENUT 2019

1. Tarikh bersidang awal: 5. Tarikh bersidang akhir:

Nama : Muhd Akid Salih Bin Muhd

Tarikh Lahir: 22 – 09 - 2007 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Akmal

Komponen : Pengurusan Tingkah Laku Umur: 12 tahun

1. Menyatakan adab-adab dan tatasusila bertingkahlaku

Pengetahuan Sedia Ada:
2. Murid telah mengetahui serba sedikit mengenai adab sopan
1. Mematuhi arahan guru
Matlamat Jangka Panjang:
2. Mematuhi peraturan kelas

Kekuatan / Minat Minat bermain permainan dalaman dan bersukan

Kelemahan / Masalah yang

Murid kerap menimbulkan pergaduhan (mengolok-olok kawan)
dikenal pasti

Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab

1. Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada

di dalam atau luar bilik darjah
Tarikh :
1. Murid boleh
2. Menerangkan kesan negatif jika kerap bergaduh
mengurangkan mengolok- dan mengolok-olok kawan dengan memek-memek
olok kawan semasa di Tanggungjawab:
muka.
dalam kelas. Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid.
3. Memberi lebih lembaran kerja dan aktiviti

1. Memberi peneguhan negatif jika mengulangi Tarikh :

mengolok-olok kawan guru tidak akan
2. Murid mengamalkan nilai
membenarkan mengikuti lawatan
murni merendah diri dan
Tanggungjawab:
kasih sayang.
2. Memberi pujian dan ganjaran Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid
 _____________________ ______________________

2. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK BENUT 2019
1. Tarikh bersidang awal:
Nama : Mohd Aiman Shah Bin Mohd
Zaki
Komponen : Pengurusan Tingkah Laku
Pengetahuan Sedia Ada:
Matlamat Jangka Panjang:
Kekuatan / Minat
Kelemahan / Masalah yang
dikenal pasti
Objektif Jangka Pendek
1. Murid boleh
mengurangkan memuji diri
sendiri ketika pdpc
berjalan
2. Murid mengamalkan nilai
murni merendah diri dan
kasih sayang.
_____________________
5. Tarikh bersidang akhir:
Tarikh Lahir: 24 – 08 - 2010 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Umur: 9 tahun
1. Murid boleh menunjukkan reaksi emosi mengikut situasi
2. Murid mengetahui sikap adab sopan
Mematuhi arahan guru
Mengawal peraturan kelas
Minat bermain permainan dalaman dan bersukan
Murid menimbulkan pergaduhan mulut ketika pdpc
Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab
1. Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada
di dalam atau luar bilik darjah
Tarikh :
2. Menerangkan kesan negatif jika kerap bercakap
besar (memuji diri sendiri) yang boleh
menyebabkan kawan sakit hati. Tanggungjawab:
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
3. Memberi lebih lembaran kerja dan aktiviti Pengurusan Murid.
1. Memberi peneguhan negatif jika mengulangi –
Tarikh :
akan di asingkan di bilik gelap
2. Memberi pujian dan ganjaran
Tanggungjawab:
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid
______________________
2. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )

Nama : Abdul Hakim Bin Mohd Joha
Komponen : Pengurusan Emosi
Pengetahuan Sedia Ada:
Matlamat Jangka Panjang:
Kekuatan / Minat
Kelemahan / Masalah yang
dikenal pasti
Objektif Jangka Pendek
1. Murid boleh
mengurangkan mengolok-
olok kawan semasa di
dalam kelas.
2. Murid mengamalkan nilai
murni merendah diri dan
kasih sayang.
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK BENUT 2019
Tarikh Lahir: 10 – 06 - 2007 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Umur: 12 tahun
1. Menyatakan adab-adab dan tatasusila bertingkahlaku
2. Murid telah mengetahui serba sedikit mengenai adab sopan
1. Mematuhi arahan guru
2. Mematuhi peraturan kelas
Minat bermain permainan dalaman dan mewarna
Murid kerap menimbulkan pergaduhan (mengolok-olok kawan)
Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab
1 Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada
di dalam atau luar bilik darjah
Tarikh :
2 Menerangkan kesan negatif jika kerap bergaduh
dan mengolok-olok kawan dengan memek-memek
muka. Tanggungjawab:
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
3. Memberi lebih tugasan agar masa terisi dengan Pengurusan Murid.
aktiviti
Tarikh :
1 Memberi peneguhan negatif jika mengulangi - guru
tidak akan membenarkan mengikuti lawatan
Tanggungjawab:
2 Memberi pujian dan ganjaran
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid
1. Tarikh bersidang awal: 5. Tarikh bersidang akhir:

_____________________ ______________________

2. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK BENUT 2019

Nama : Muhammad Azizi Bin Mohd

Tarikh Lahir: 16 – 01 - 2010 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Zaki

Komponen : Pengurusan Emosi Umur: 9 tahun

1. Menyatakan adab-adab dan tatasusila bertingkahlaku

Pengetahuan Sedia Ada:
2. Murid telah mengetahui serba sedikit mengenai adab sopan
1. Mematuhi arahan guru
Matlamat Jangka Panjang:
2. Mematuhi peraturan kelas

Kekuatan / Minat Minat bermain permainan dalaman dan bersukan

Kelemahan / Masalah yang

Murid kerap menimbulkan pergaduhan (mengolok-olok kawan)
dikenal pasti

Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab

1. Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada

di dalam atau luar bilik darjah
Tarikh :
2. Menerangkan kesan negatif jika kerap bergaduh
1. Murid boleh mengurangkan dan mengolok-olok kawan dengan memek-memek
mengolok-olok kawan muka. Tanggungjawab:
semasa di dalam kelas. Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
3. Memberi lebih tugasan agar masa terisi dengan Pengurusan Murid.
aktiviti

1. Memberi peneguhan negatif jika mengulangi Tarikh :

2. Murid mengamalkan nilai
murni merendah diri dan 2. Memberi pujian dan ganjaran sekiranya tidak Tanggungjawab:
kasih sayang. mengulangi Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid
1. Tarikh bersidang awal: 5. Tarikh bersidang akhir:

_____________________ ______________________

1. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK BENUT 2019

Nama : Syaidatul Nur Hafify bt

Tarikh Lahir: 23 – 06 - 2009 Tarikh Mula: Januari Tarikh Semak: Mac
Abdullah

Komponen : Pengurusan Tingkah laku Umur: 10 tahun

1. Menyatakan adab-adab dan tatasusila bertingkahlaku

Pengetahuan Sedia Ada:
2. Murid telah mengetahui serba sedikit mengenai adab sopan

Matlamat Jangka Panjang: Murid boleh mematuhi arahan guru dan peraturan di dalam kelas

Kekuatan / Minat Murid boleh berkomunikasi dengan baik dan rajin menolong guru

Kelemahan / Masalah yang

Murid sering memberi makumat yang tidak benar (bohong)
dikenal pasti
Objektif Jangka Pendek
Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab

1. Memberi syarat sebelum Pdpc dijalankan samada

Tarikh :
di dalam atau luar bilik darjah
1. Murid boleh bercakap
2. Murid di beri penerangan secara individu kesan
benar dan jujur
bercakap bohong
Tanggungjawab:
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
3. Memberi peneguhan – mengasingkan murid &
Pengurusan Murid.
tidak di benarkan mengikuti lawatan

Tarikh :
1. Memberi ganjaran jika maklumat yang disampaikan
adalah benar
1. Murid mengamalkan nilai
amanah dan jujur 2. Menghubungi ibubapa sekiranya ada
Tanggungjawab:
masalah,maklumat yang disampaikan meragukan
Guru Subjek, Ibubapa dan Pembantu
Pengurusan Murid

1. Tarikh bersidang awal: 5. Tarikh bersidang akhir:

 _____________________ ______________________

2. Kehendak ibu bapa/ penjaga: 6. Ulasan guru:

_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________________________________________

3. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga: 7. Tandatangan ibu/ bapa/ penjaga:

___________________________ ____________________________
( ) ( )

4. Tandatangan Guru: 8. Tandatangan guru:

___________________________ ____________________
( ) ( )

Tandatangan GPK/Guru Besar:

_________________________
( )