KUMPULAN

SOAL UJIAN NASIONAL

MATEMATIKA SMK
 DAFTAR ISI

Kisi-Kisi Ujian Nasional Tahun 2019 ....................................................................... 3

1. Bilangan Berpangkat ........................................................................................ 4
2. Bentuk Akar ...................................................................................................... 5
3. Logaritma ......................................................................................................... 5
4. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ............................................................. 6
5. Matriks .............................................................................................................. 7
6. Program Linier .................................................................................................. 11
7. Peluang .............................................................................................................. 16
8. Trigonometri ..................................................................................................... 19
9. Fungsi Linier ..................................................................................................... 22
10. Persamaan & Fungsi Kuadrat ............................................................................. 23
11. Barisan & Deret ................................................................................................ 26
12. Bangun Ruang ................................................................................................... 28
13. Statistika ............................................................................................................ 30
14. Limit ................................................................................................................. 36
15. Turunan ............................................................................................................. 37
16. Integral ............................................................................................................. 40
17. Irisan Kerucut, Persamaan Lingkaran dan parabola ............................................ 44
18. Tranformasi Geometri........................................................................................ 45
19. Logika Matematika ............................................................................................ 45
20. Soal Latihan Ujian Nasional .............................................................................. 48

Mengerjakan sesuatu yang sulit akan

mendatangkan kebaikan untukmu. Jika tidak
mencoba melakukan sesuatu melebihi dari apa yang
sudah Anda kuasai, Anda tidak akan pernah
bertumbuh
-Ronald E. Osborn-

2
 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN 2019
MAPEL MATEMATIKA
KELOMPOK TEKNIK
Level pengetahuan dan pemahaman :
1. Pangkat, bentuk akar dan logaritma
2. matriks dan sifat-sifatnya
3. sistem persamaan linier dua variabel
4. persamaan kuadrat
5. fungsi kuadrat
6. logika matematika(pernyataan, negasi, pernyataan majemuk, penarikan kesimpulan)
7. barisan dan deret
8. program linear
9. perbandingan trigonometri
10. unsur-unsur bangun ruang
11. hubungan antara unsur bangun ruang
12. transformasi geometri
13. koordinat kutub dan katesius
14. penyajian data dalam tabel dan diagram
15. ukuran letak
16. ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
17. peluang kejadian, kaidah pencacahan dan frekuensi harapan
18. limit fungsi
19. turunan fungsi
20. integral
21. garis singgung

Level Aplikasi :
1. hasil operasi matriks
2. determinan dan invers
3. sistem persamaan linier dua variabel
4. persamaan kuadrat
5. fungsi kuadrat
6. barisan dan deret
7. program linear
8. logika matematika(pernyataan, negasi, pernyataan majemuk, penarikan kesimpulan)
9. perbandingan trigonometri
10. aturan sinus, aturan cosinus dan luas segitiga
11. transformasi geometri
12. jarak antar unsur bangun ruang
13. besar sudut antar unsur bangun ruang
14. unsur dan persamaan lingkaran
15. ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
16. aturan pencacahan
17. peluang kejadian
18. frekuensi harapan
19. penyajian data dalam tabel dan diagram
20. limit fungsi
21. turunan fungsi
22. integral tak tentu
23. selang kemonotonan (fungsi naik dan fungsi turun)
24. garis singgung kurva

Level Penalaran :
1. masalah barisan dan deret
2. nilai optimum
3. masalah trigonometri
4. masalah statistika
5. masalah turunan
6. masalah integral

Catatan : File ini dibuat oleh TIM Guru Matematika SMK Negeri 1 Jepara
Silakan disebarluaskan bagi yang membutuhkan. Terima Kasih.

3
 1 • Bilangan Berpangkat
10. Bentuk sederhana dari
3 .2 .5 
4 3 2 1
adalah ....
3 .2 .5 
3 4 3 2

1. Bentuk sederhana dari (9 ) (27 ) (UN 11/12)

adalah …. (UN03/04) A. 31.21.55 D. 3-2.25.58
A. 3 D. 9 B. 32.2-5.5-8 E. 3-10.211.54
C. 37.2-7.5-1
B. 3 E. 9 1
11. Nilai x yang memenuhi 3 3 2 x 1  adalah ...
C. 9 27
( UN 06/07)
2. Nilai dari 25 . 8 . . . adalah …. A. –6 D. 4
(UN04/05) 1
B. 5 E. 6
A. 225 D. 20 2
B. 200 E. 10 C. –4
C. 125 1 1 2
3. Jika a = 27 , b = 4 , c = 3, maka nilai dari 12. Nilai dari 216 3  (16) 4  (125) 3 adalah ….
.
7 .
. .
adalah …. (UN 04/05) (UN12/13)
A. – 72 D. 56 A. 21 D. 34
B. – 8 E. 72 B. 22 E. 35
C. 8 C. 29
2 3
4. Bentuk sederhana dari (33)4(33)–5 adalah ….
(UN05/06) (125) 3 .(81) 4
13. Nilai dari 2 1
adalah …. (UN 13/14)
A. D. 9 3 4
(27) .(625)
B. E. 27 A. 5 D. 20
B. 10 E. 25
C. C. 15

5. Jika nilai a = 8 dan b = 27, maka nilai dari 9 . .

14. Hasil dari
a . b .c 
5 6 7 8
adalah ….
= …. (UN05/06) a .b . c 
1 2 3 4

A. −32 D. 64
B. 16 E. 84
A. a 12 .b16 .c 18
C. 32 B. a 13 .b14 .c15
1
6. Bentuk sederhana dari r 4  r  6 2
: r adalah ... C. a 15 .b16 .c 17
(UN 06/07) D. a 36 .b 40 .c 44
A. r –4 D. r 3 E. a 44 .b 40 .c 36
B. r –2 E. r 6
C. r 1
15. Jika a  , b  16 dan c  125 maka nilai
7. Nilai x yang memenuhi persamaan 9
(27) 3 x2  (9) 2 x2 adalah …. (UN 08/09) 
1
2
1
4
1
3
dari 2.a  b  c adalah ….
4
a. 4 d. 1
5 A. 6 D. 7
3
4 B. 1 E. 9
b. 2 e.
7 C. 3
2
8 3
c.
7 16. Hasil dari 100 . 81 . 36 = ….
8. Nilai x yang memenuhi persamaan A. 1.836 D. 1.560
4 2 x 3  (32) x  2 adalah … . (UN 09/10) B. 1.620 D. 1.220
C. 1.640
a. –17 d. 1 2
b. –4 e. 4  x 3 y 5 z 3 
c. –1 17. Bentuk sederhana dari   2 1 4  adalah ….

2 x y z 
4 1
 1  3
3 3
10 12
x y z 14
9. Hasil dari    (8)  (1000) adalah .... A. D.
 125  z 14 x 10 y 12
(UN 10/11)
a. 9 d. 31 x 8 y 11 z8
B. E.
b. 11 e. 41 z 10 x 6 y 10
c. 19
x 6 y 10
C.
z6

4
 •Bentuk Akar 2 7
2 9. Bentuk sederhana dari adalah ….
3 7
2
1. Bentuk sederhana dari adalah …. 13  5 7 1 7
12  8 A. D.
2 2
(UN 07/08)
13  7 1  5 7
A. 3 2 D. 2( 3  2) B. E.
2 2
2
B. 2 3 2 E. ( 12  8 ) 13  5 7
4 C.
1 2
C. 3 2
5 2 7
10. Bentuk sederhana dari adalah ….
3 5
3
2. Nilai dari 8  4 625  81 adalah …. 1
(UN07/08) A. (6 7  35 )
A. –5 D. 2
4
B. –4 E. 4 1
B. (3 7  35 )
C. –2 2
32 1
3. Bentuk sederhana dari adalah …. (UN C. (3 7  35 )
32 2
08/09) 1
D. 7  35
a. 3 3 d. 74 3 2
b. 74 3 e.  11 3 1
E. ( 7  35 )
c. 11 3
2
11. Nilai dari 3√125 + 2√20 − 5√45 adalah ….
4. Diketahui p = 6 – 3 27 dan q = 4 + 27 . A. 11√5
Bentuk sederhana dari p + q adalah … .
(UN 09/10) B. 7√5
C. 6√5
a. 10  2 3 d. 10  7 3
D. 5√5
b. 10  4 3 e. 10  6 3 E. 4√5
c. 10  4 3
5. Bentuk sederhana dari 3 
7 5 4 7 2  3 • Logaritma
adalah .... (UN 10/11)
1. Nilai dari 3log 27 – 3log 12 + 3log 4 adalah ….
a. 74 d. 84 + 14 7 (UN 03/04)
b. 84 – 6 7 e. 74 + 14 7 A. 1 D. 9
B. 2 E. 81
c. 74 + 6 7 C. 3
2. Nilai dari 5log 9 . 3log 16 . 2log 5 adalah ….
6 3 (UN 04/05)
6. Bentuk sederhana dari adalah ....
3 3 A. 0 D. 8
(UN 11/12) B. 4 E. 9
C. 7
A. 33 3 D. 3  18 3 3. Nilai dari 5log 75 – 3log 54 – 5log 3 + 3log 2
adalah …. (UN 04/05)
B.  3  3 3 E. 3  18 3
A. –5 D. 1
C. 3 3 3 B. –1 E. 5
7. Bentuk sederhana dari (3 7  5)( 4 7  2) C.
adalah …. (UN12/13) 4. Jika log 2 = 0,301, maka log 2000 adalah …. (UN
05/06)
A. 74 D. 84  6 7 A. 3,01 D. 30,1
B. 74  6 7 E. 84  14 7 B. 3,301 E. 301
C. 4,301
C. 74  14 7 5. Nilai dari 2log 16 + 3log – 5log 125 = ….
8. Bentuk sederhana dari 3√7 + 5 (6√7 − 4) (UN 05/06)
adalah …. (UN13/14) A. 10 D. – 2
A. 106 − √18 D. 106 + √7 B. 4 E. – 4
B. 106 + 18√7 E. 106 + √81 C. 2
C. 106 + √8

5
6. Jika 5log 3 = p , maka 15log 81 = ... (UN 06/07) C. 4
3p 16. Hasil dari 3log 27 + 3log 1 − 3log 9 adalah ….
A. D. 1  4 p (Tuliskan jawaban dalam angka saja)
4 17. Jika 3log 2 = a, nilai 9log 32 adalah ….
4p
B. E. 4(1 + p) A.
p 1
B.
p 1
C.
4p C.
1
7. Nilai dari 8log 16 + 27log 3 + 25log adalah …. D.
25
( UN 07/08)
E.
3 2
A. D.
2 3 • Sistem Persamaan Linear 2 Variabel
4 1 4
B. E.
3 6 1. Himpunan penyelesaian dari persamaan :
3 2x – 3y – 20 = 0
C. 3x + 2y = 17
5 Adalah … (UN 03/04)
8. Nilai dari (3log 125 – 3log 5 ) : (3log 10 – 3log 2) A. {(1,2)} D. {(-7, 2)}
adalah …. (UN 08/09) B. {(2, 1)} E. {(7, -2)}
a. 2 d. 12 C. {(-1, -2)}
b. 3 e. 16 2. Jika 2x + y = 4 dan x + 2y = 5, maka nilai dari 2x
c. 4 + 2y adalah …. (UN 05/06)
9. Nilai 2log 12 – 2log 6 + 2 . 2log 2 adalah … A. –2 D. 6
(UN09/10) B. 1 E. 8
a. 3 d.6 C. 2
b. 4 e. 8 3. Himpunan penyelesaian dari persamaan linier :
c. 5 (UN05/06)
1 -5x + 7y – 29 = 0
10. Hasil dari 7log 8 . 2log 9 . 3log adalah ...
7 6x – 3y + 24 = 0
(UN10/11) A. {(2, -3)} D. {(3, 2)}
a. –6 d. 3 B. {(-3, 2)} E. {(-3, -2)}
b. –3 e. 6 C. {(3, 2)}
c. –2 4. Jika x dan y penyelesaian dari sistem persamaan
11. Jika 3log 2 = a, maka 9
log 32 adalah .... linier
(UN11/12) 5x  2 y  11
2 
5 5a 3x  2 y  13
A. a D.
2 Maka nilai dari x – 2y = .... (UN06/07)
a 5 A. –2 D. 1
B. E. B. –1 E. 2
5 2a C. 0
2a 5. Harga 10 pensil dan 4 penggaris adalah
C. Rp31.000,00, sedangkan harga 4 pensil dan 10
5
penggaris adalah Rp25.000,00. Harga 1 buah
12. Nilai dari 4log 3 . 3log 64 adalah …. (UN12/13) penggaris adalah .... (UN06/07)
A. 2 D. 5 A. Rp1.500,00 D. Rp3.000,00
B. 3 E. 6 B. Rp2.000,00 E. Rp3.500,00
C. Rp2.500,00
C. 4
6. Himpunan penyelesaian dari persamaan
13. Jika log 3 = dan log 5 = , maka log 45 = …. 4 2
(4 x  1)  (2 x  3) adalah …. (UN07/08)
(UN13/14) 3 3
A. +2 D. 2 
A.   5  D.  2 
B. 2 + E. 3( + 2 ) 6 5 
C. + 4
4 3

B.    E.  3 

14. Nilai dari log 81. log 32 adalah …. 6  5
A. 5 D. 20 
C.   1 
B. 10 E. 32 3
C. 15
2 5
15. Nilai dari 3log 27 – 2log 20 – 2log + log 625
5
adalah ….
A. 32 D. –4
B. 10 E. –18

6
 keramik tipe II seharga Rp413.000,00 di toko yang
sama. Jika Pak Romi ingin membeli lagi 2 dus
7. Diketahui himpunan sistem persamaan linier dari keramik tipe I dan 5 dus keramik tipe II di toko
1 yang sama, maka ia harus membayar sebesar ….
 2 x  y  8 adalah {(x , y)}, Nilai dari 4x – 3y A. Rp102.000,00
 1 B. Rp116.000,00
3 x  y  9 C. Rp325.000,00
 2
D. Rp385.000,00
adalah …. (UN 08/09) E. Rp427.000,00
a. 26 d. –1
b. 12 e. –2 16. Diketahui sistem persamaan linier berikut
c. 6 3 x  2 y  5
8. Penyelesaian system persamaan linier  . Nilai dari 4 x  3 y adalah ….
2 x  5 y   21 dan 3 x  2 y   3 adalah x dan  x  5 y  4
y. Nilai dari 4 x  6 y adalah …. (UN09/10) A. –3
B. –2
a. –6 d. 3
C. –1
b. –5 e. 6
D. 1
c. 2 E. 2
9. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng cat 17. Di sebuah toko Ani membeli 3 buah barang A dan
dan 3 kuas seharga RP101.500,00. Esok harinya 2 buah barang B dengan harga Rp545.000,00.
pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas Pada toko yang sama, Siska membeli 2 buah
seharga Rp53.500,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 barang A dan 3 buah barang B dengan harga
kuas adalah .... (UN10/11)
Rp630.000,00. Ayu membeli sebuah barang A
a. Rp46.000,00 d. Rp51.000,00
dan sebuah barang B dengan harga ….
b. Rp48.000,00 e. Rp53.000,00 A. Rp215.000,00 D. Rp245.000,00
c. Rp49.000,00 B. Rp225.000,00 E. Rp255.000,00
10. Jika x dan y merupakan penyelesaian dari sistem C. Rp235.000,00
persamaan 2x + 5y = 7 dan –3x + y = 15 maka nilai
18. Arman, Bambang, dan Candra membeli
x + y adalah .... (UN11/12)
A. –5 D. 2 komponen elektronik di toko yang sama untuk
B. –1 E. 3 keperluan tugas elektronika dasar. Arman
C. 1 membeli 10 kapasitor dan 12 resistor seharga
11. Harga yang memenuhi persamaan Rp61.000,00 sedangkan Bambang membeli 8
3x  6 x  5 x  4 kapasitor dan 9 resistor seharga Rp47.000,00.
  adalah …. (UN12/13) Uang yang harus dibayarkan Candra untuk
4 2 6
A. 10 D. 40
membeli 10 kapasitor dan 25 resistor adalah
B. 20 E. 50 ….
C. 30 A. Rp80.000,00
12. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng cat B. Rp84.000,00
dan 3 kuas seharga Rp101.500,00. Esok harinya C. Rp92.500,00
pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas yang D. Rp95.000,00
sama seharga Rp53.500,00. Harga 1 kaleng cat dan E. Rp100.000,00
1 kuas adalah …. (UN12/13)
A. Rp46.000,00 D. Rp51.000,00
B. Rp48.000,00 E. Rp53.000,00 5 • Matriks
C. Rp49.000,00
13. Untuk mendapatkan 2 potong bahan berwarna −2 1
1. Diketahui matriks A = ,
merah dan 3 potong bahan berwarna hijau 3 2
seseorang harus mengeluarkan uang sebesar 3 −1 8 4
B= , dan C =
Rp28.000,00, sedangkan harga 3 potong bahan 2 4 0 −1
berwarna merah dan 1 potong bahan berwarna Matriks hasil dari 3A + 2B – C = …. (UN03/04)
hijau Rp21.000,00. Biaya yang harus dikeluarkan −8 −3 −8 5
A. D.
untuk mendapatkan 1 potong bahan berwarna 13 13 13 15
merah dan 2 potong bahan berwarna hijau adalah 8 −3 −8 −3
B. E.
…. 13 15 13 15
8 5
A. Rp12.000,00 D. Rp17.000,00 C.
13 15
B. Rp16.000,00 E. Rp19.000,00 3 −2 −1
C. Rp16.500,00 2. Diketahui matriks A = 1 0 1 dan
14. Harga 2 komponen A dan 3 komponen B adalah −1 1 0
Rp22.000,00, sedangkan harga 1 komponen A dan 1 0 −1
2 komponen B adalah Rp13.000,00. Harga 1 B = −1 2 1 . hasil dari A . B adalah ….
komponen A dan 1 komponen B adalah …. 0 1 0
A. Rp8.500,00 D. Rp10.000,00 (UN 04/05)
B. Rp9.000,00 E. Rp11.000,00 4 −2 −2 5 −5 −5
C. Rp9.500,00 A. 0 2 2 D. 1 1 −1
15. Pak Romi membeli 5 dus keramik tipe I dan 3 dus −1 2 0 −2 2 2
keramik tipe II seharga Rp450.000,00 di toko 4 −3 −1 2 −2 0
“Maju Jaya”. Dua hari kemudian Pak Romi B. −4 3 3 E. 2 −2 0
membeli lagi 3 dus keramik tipe I dan 4 dus 0 1 1 −1 0 0
7
 3 0 1 9. Nilai x dan y yang merupakan penyelesaian dari
C. −1 0 1
 2 1  x  8
0 1 0 persamaan matriks        adalah
3. Diketahui matriks A =
6 −1
dan B =
 3  2 y  5
0 2 …. (UN 07/08)
−2 4 A. x = 4 dan y = 0 D. x = 2 dan y = 4
. hasil dari A2 + B adalah ….
4 0 B. x = 3 dan y = 2 E. x = 0 dan y = 8
(UN 04/05) C. x = 1 dan y = 6
36 1 34 −4  4  3
A. D.
0 4 4 4 10. Diketahui matriks A =   ,
34 3 36 −4 5 2 
B. E.
0 2 4 4
C.
34 5 10  2   7  5
4 2 B =   , dan C =   .
4. Jika B =
2 −3
, maka B-1 …. (UN 05/06) 4 6  1 3 
3 −4 1
−4 3 2 3 Maka 2A – B + C = …. (UN 07/08)
A. D.
−3 2 −3 −4 2
−4 −3 2 −3
B. E. 10  10  10  10 
3 2 −4 3 A.   D.  
−2 −3
C.
3 4  9 2  13 4 
4 −5  20  12  10  12 
5. Invers dari matriks A = adalah ….
3 −4 B.   E.  
(UN05/06) 1 4  13  2 
4 5 −4 −5 10  10 
A. D.
−3 −4 3 4 C.  
B.
4 3
E.
5 3 9 4 
−5 −4 4 4
C.
4 −5 2  3 4 
3 −4 11. Diketahui matriks A =  ;
 7 6  1 
 4 3x  y 
6. Matriks A=   dan matriks B =   5 9 0    4 7 2
8 6  B =   dan C =   ,
2  4 3 1 2 4 
 4 12 
  . Jika A = B, maka nilai x = .... matriks C + A – B = …. (UN 08/09)
x  y 6   7  5 6  7  5 6
a.   d.  
(UN06/07) 8 4 0  6 12 2 
A. 3 D. 6
B. 4 E. 9  7  5 6 3  5 6
b.   e.  
C. 5
6  8 2  6 12 0 
 4 3
7. Invers dari matriks A =   adalah A- 1 = .... 3  5 6
c.  
1 2
 6 12 2 
(UN06/07) 1  2 
1  2 3 1  2 4  2 1 3  
A.    D.   12. Hasil kali matriks    2 0  =
5   1 2  5   3 1  0 1  2  
3 1 
12 3  1  1 3 …. (UN 08/09)
B.   E.  
5  1  4  5  4 2  4  2 9   9  1
a.   d.  
1  2  3 0 2  6   4  2
C.  
5   1 4   1  2 9  9 1 
b.   e.  
  3  0  2 6    4  2 
8. Jika matriks A =   dan B = 5 3 maka
 4   9  1 
hasil dari A x B adalah …. (UN 07/08) c.  
 4  2
A.  3 D. 20  9
 2 3
  15  9  13. Invers matriks A =   adalah ….
B.  11 E.    5 7
 20 12  (UN 08/09)
  15   7 3   5  2
C.   a.   d.  
 12   5  2 3  7 
 7  3  7  3
b.   e.  
 5  2  5  2 

8
  5  2 9 7
c.     
3 7  E.  2 2
 5 4 
 4  2 
14. Diketahui matriks A =   ;   2
 1 3   
 3 2 1 4 18. Diketahui matriks M =  7  dan
    8 
B =   dan C =   ,  
 1 4   3 2
maka 2A – B + C = …. (UN 09/10) N = 5  3 , hasil dari M  N adalah ....
(UN 11/12) dan (UN 13/14)
12  2   12  2
a.   d.     10 35 40 
 2  4  2  4  A.  6  21  24 
 
 12 2  12 2 
10  35  40
b.   e.    
  2  4 2  4  B.   6 21

24 

 12  2    10 6
c.    
 2 4  C.  35  21 
 40  24 
 2 p  1 2q  3   
15. Diketahui matriks A =   dan
 5 7    4
 
 11  9  D.  14 
B =   . Jika matriks A = B maka  16 
 2r  1 7   
nilai p  q  r adalah .... (UN 10/11)  4 14 16
E.
a. 14 d. –2
b. 10 e. –12  2  2
 
c. 2 19. Diketahui matriks A  1 4  dan
 2  1  3 1 
16. Diketahui matriks M =   , N =  
3 7   4 0 5
 5 8  12 4  B    . Hasil kali × adalah ….
  , dan P =   . Hasil dari   3 2 6
  6 2  8 9 (UN12/13)
matriks M – N + 2P adalah .... (UN 10/11)   2 16  9 
 21  1  21  17    8 0 15 
a.   d.   A.   4 8  2  D.  
 7 23    7  13    2 29 9   6 8  6 
 
 21  1  21  17 
b.   e.     2  4  2
  19 24    19 24     7 14 
B.   16 8 29  E.  
 21  17   9  2 9  3 8 
c.    
  7 23 
 8 6 
 8 7  
 
17. Diketahui matriks P = 10 9  . Invers matriks P C.  0 8 
  15  6 
adalah P–1 = .... (UN 11/12)  
9 7  3 2
  20. Invers dari matriks P =   adalah ….
A.  2 2 4 3 
5 4  (UN13/14)

 9 7 3 2  3  2
   A.   D.  
 4 3   4  3 
B.  2 2
 5  5   3  2  3 2
  B.   E.  
9 7  4 3   4 3 
 
C.  2 2   3  2
4 5  C.  
   4 3 
4 5 
 
D.  7 9 
 
2 2

9
 1 2  6  2 7
  A.  
21. Diketahui matriks 3 4  dan  24 19 6 
5  2 6 6  1
  B.  
1 2 3   24 19 6 
  . Hasil dari M  N adalah ….
 6 1  4 6  2 7
C.  
  13 4  5   24  19 6 
 
A.   27 10  7  6  2 6
D.  
 7 8 23   24  9 7 

6 6  1
  13 4  5  E.  
   24  9 6 
B.   27 10  7 
  17 8 23   2  1 9 4
  25. Diketahui matriks P 
 3 1  8 5 
 , Q   
  13 4  5  3 2  5 0
 
C.   27 10  7  7 8 
  17 8  7  ,dan R 
 11  2  . Matriks P – Q + R adalah
   
3 1 
 7 3
D.   ….
14 8   9  10 
 
 7 14  A.  2  6 
E.  
8 3 
3 8   
 3  2   5 15 
22. Invers matriks P    adalah P 1 =….  
5  4 B.  2 8 
2 1 1 2 

A.  5 3
  0 3 
 2 2  
C.  6  6 
 2 1  1 3 
B.  5 3  
  
2 2 9 9 
 
2 1  D.  4 6
C.  5 3  1 3 
    
 2 2
 9 10 
2 1   
D.  5 3 E.  2  6 
  
2 2 8 3 
 
 3   2  5
  1 26. Jika matriks A    , maka invers dari
 2    2 6 
  5 2  matriks A adalah ….
 2  1  6 5 
23. Diketahui kesamaan matriks A.  
 3x  2  1  11 x  4y 2  2  2 
    . Nilai dari
 xy 8   3 8  B.
1  6  5
  
+2 adalah …. 2   2 2 
A. 5 D. –2
B. 1 E. –5 1 6 5
C.  
C. –1 2  2 2 
2 1 1   6 5
24. Diketahui A    dan D.   
 3 4 2   2 2 
0 1  2 1  6  5
B    . Hasil dari AB adalah …. E.  
6 4 3  2   2 2 

10
 5 1 2 −2
27. Diketahui matriks A    dan C.
3 2 1  −1
2 
  − −
B   0  . hasil dari A.B = …. D.
  3 2 1
 
− −2
 3 E.
A. 2 4 D.  
1
4
 
 4 2 7 5 −3
B.   E.  4  3 32. Diketahui
6
+
3 2
=
 3 15 4
C. 4 3 . Nilai dari − 2 − = ⋯.
−1
A. −9
2 3 1 
  B. −5
28. Determinan dari matriks K    1 0 3  C. −1
4 1  2  D. 1

adalah ….
E. 5
A. –37 D. 35
B. –32 E. 37 • Program Linier
C. 0
6
 3  7 1. Nilai minimum dan maksimum fungsi z = 2x + y
29. Diketahui matriks A    . Invers yang memenuhi persyaratan 5x + 10y ≤ 50;
 4 2  x + y ≥ 1; y ≤ 4; x ≥ 0 dan y ≥ 0 adalah …. (UN
matriks A adalah …. 03/04)
1  2 7 1  3  4 A. 1 dan 8 D. 2 dan 20
A.   D.   
34   4 2  22   7 2  B. 1 dan 20 E. 1 dan 25
C. 2 dan 8
1 2 7 1  2  4 2. Daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan
B.    E.    4x – 3y ≤ –12 y
22  4 3  22   7 3  4x – 3y = -12
5x + 3y ≥ 30
x≥0 10 III
1  3  7
C.   y≥0 II
22   4 2  I V

2 −4
4
30. Diketahui matriks =3 1 =
IV
−5 2
5 2 −1
. Hasil dari × adalah ….
0 −3 4
10 16 18 -3 0 6 x
A. 15 3 1 5x + 3y = 30
−25 −16 13 Pada gambar di atas adalah …. (UN 03/04)
A. I D. IV
10 16 −18
B. II E. V
B. 15 3 1 C. III
−25 −16 13 3. Seorang pedagang ayam potong dapat menjual
10 16 −18 tidak kurang dari 50 ekor ayam setiap harinya.
C. 16 −3 −16 Ayam yang dijual terdiri dari dua jenis, yaitu ayam
−18 16 13 ras dan ayam buras. Setiap hari ayam ras dapat
10 15 18 terjual tidak kurang dari 30 ekor, dan ayam buras
D. 16 −3 −16 tidak kurang dari 20 ekor. Jika ayam ras dapat
−18 −16 13 terjual sebanyak x ekor dan ayam buras sebanyak y
10 15 −25 ekor, maka model matematika untuk penjualan
E. 16 3 −16 untuk persoalan ini adalah …. (UN 03/04)
−18 1 13 A. x ≥ 0 ; y ≥ 0 ; x + y ≥ 50; x ≥ 30 ; y ≥ 20
B. x ≥ 0 ; y ≥ 0 ; x + y ≤ 50; x ≤ 30 ;y ≤ 20
3 2 C. x ≥ 0 ; y ≥ 0 ; x + y ≥ 50; x ≥ 30 ; y ≤ 20
31. Invers dari matriks adalah ….
−6 −5 D. x ≥ 0 ; y ≥ 0 ; x + y ≥ 50; x ≤ 30 ;y ≤ 20
2 E. x ≥ 0 ; y ≥ 0 ; x + y ≤ 50; x ≥ 30 ;y ≤ 20
A.
− −1

B.
−2 −1

11
 8. Dealer kendaraan menyediakan 2 jenis kendaraan
4. Daerah yang diarsir merupakan himpunan motor X dan Y. Tempat yang tersedia hanya
penyelesaian dari system pertidaksamaan …. (UN memuat tidak lebih dari 25 kendaraan. Harga
sebuah motor X Rp 14.000.000,00 dan motor Y Rp
04/05) y 12.000.000,00, sedangkan dealer mempunyai
modal tidak lebih dari Rp332.000.000,00. Jika
4 banyak motor X adalah x buah dan motor Y adalah
y buah, model matematika yang sesuai dengan
3 permasalahan di atas adalah .... (UN 06/07)
A. x  y  25; 7 x  6 y  166; x  0; y  0
x B. x  y  25; 6 x  7 y  166; x  0; y  0
2 6 C. x  y  25; 6 x  7 y  166; x  0; y  0
A. 2x – y ≤ 4 , x - 2y ≤ 6, X ≥ 0, y ≥0
B. 2x – y ≥ 4 , x – 2y ≥ 6, X ≥ 0, y ≥0 D. x  y  25; 7 x  6 y  166; x  0; y  0
C. 2x + y ≥ 4 , x + 2y ≥ 6, X ≥ 0, y ≥0 E. x  y  25; 6 x  5 y  166; x  0; y  0
D. 2x + y ≤ 4 , x + 2y ≤ 6, X ≥ 0, y ≥0
E. 2x + y ≤ 4 , x + 2y ≥ 6, X ≥ 0, y ≥0 9. Perhatikan gambar !

5. Sistem pertidaksamaan linier untuk daerah yang y

diarsir pada gambar di bawah adalah …. (UN 8

04/05) y
5

5 0 8 10 x

Nilai maksimum f ( x , y )  3 x  4 y pada

0 15 x daerah yang diarsir adalah ....
12
A. 20 D. 30
-3 B. 24 E. 32
C. 26
A. x ≥ 0, y ≥ 0, x – 4y ≤ 12 , 3x + 9y < 45
B. x > 0, y > 0, x – 4y ≥ 12, 3x + 9y ≥ 45 10. Perhatikan gambar!
C. x ≥ 0, y ≥ 0, x – 4y ≥ 12, 3x + 9y ≥ 45
D. x ≥ 0, y ≥ 0, x – 4y ≤ 12, 3x + 9y ≤ 45 Daerah yang diarsir adalah penyelesaian dari
E. x ≥ 0, y > 0, x – 4y ≤ 12, 3x + 9y ≤ 45 program linear. Dengan garis selidik awal nilai
6. Perhatikan gambar ! maksimum
y yang terjadi adalah …. UN 07/08
6
A. 17
y B. 18
5
C. 20
(0,5) 4 D. 22
3 E. 25
( , )
(0,3) 2

0 (5, 0) (8, 0) x
x
Nilai maksimum z = 5x + 3y pada daerah 2 4 6 8 10 12
-1
himpunan penyelesaian gambar di atas adalah ….
Garis selidik
(UN 05/06) 11. Daerah terarsir pada gambar di samping
A. 25 D. 9 merupakan daerah penyelesaian dari system
B. 21 E. 0 pertidaksamaan ….
y
C. 18
8
7. Perhatikan gambar berikut ini.
y 6

6 4

4
2

0 x
0 4 8 x 2 4 6

Sistem pertidaksamaan linier yang memenuhi A. 2  x  6 ; 0  y  2 ; 3 x  4 y  24

daerah yang diarsir pada gambar di atas adalah ….
A. 3x + 2y ≤ 12 , x + 2y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥0
B. 3x + 2y ≤ 12 , x + 2y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥0
C. 3x + 2y ≥ 12 , x + 2y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥0
D. 2x + 3y ≤ 12 , 2x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥0
E. 2x + 3y ≥12 , 2x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥0
B. x  2 ; y  2 ; 3 x  4 y  24
C. x  2 ; y  2 ; 3 x  4 y  24
D. x  2 ; 0  y  2 ; 4 x  3 y  24
E. x  2 ; 0  y  2 ; 4 x  3 y  24

12
12. Suatu apotek mampu menyediakan tidak lebih dari y
25 dos obat, yang terdiri dari 2 macam obat yaitu C.
obat A dan obat B. Harga obat A Rp21.000,00/dos 12
dan obat B Rp30.000,00/dos. Modal yang tersedia
di apotek tidak lebih dari Rp630.000,00. Jika
banyaknya obat A = x dan banyaknya obat B = y, 6
maka grafik yang sesuai untuk permasalahan di
atas adalah …. x
A. 0 4 6
y y
D.
17 12

7
x 4
B. 0 8 10 x
y 0 4 6
25 E. y
6
21

4
x
0 25 30
x
0 4 6
y
C. 14. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini
20 adalah himpunan penyelesaian sistem
10 pertidaksamaan. Nilai maksimum untuk 2 x  5 y
dari daerah yang diarsir adalah ….
a. 12 y
x b. 24
5 15
0 c. 36 12
D. y d. 40
e. 60
25
8

7 x
0 12 16
x 15. Kios sepatu RIZKY mampu menampung paling
0 25 40
y banyak 250 pasang sepatu laki-laki dan
E. perempuan, untuk sepatu perempuan dapat
10 ditampung paling sedikit 75 pasang dan paling
banyak 125 pasang sepatu. Jika sepatu laki laki
= x dan sepatu perempuan = y maka model
8 matematika yang sesuai dengan kalimat verbal di
x atas adalah …
0 7 17 a. x  y  250 ; 75  x  125 ; x  0 ; y  0
13. Grafik dari sistem persamaan linier 3 x  y  12
b. x  y  250 ; 75  y  125 ; x  0 ; y  0
dan x  y  6 adalah …. (UN08/09)
c. x  y  250 ; 75 x  y  125 ; x  0 ; y  0
y
A. d. x  y  250 ; 75  y  125 ; x  0 ; y  0
6 e. x  y  250 ; 75  x  125 ; x  0 ; y  0
16. Harga 1 kg pupuk jenis A Rp4.000,00 dan pupuk
jenis B Rp2.000,00. Jika petani hanya mempunyai
4 modal Rp800.000,00 dan gudang hanya mampu
menampung 500 kg pupuk (misal pupuk A = x dan
x pupuk B = y ). Model matematika dari
0 4 1 permasalahan di atas adalah …. (UN 09/10)
B. 2 a. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
y
b. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
6
c. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
d. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
4
e. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
x
0 6 1
2

13
 22. CV. Teknik Mandiri mampu memproduksi
17. Pada gambar disamping daerah yang diarsir adalah onderdil motor paling banyak 100 unit perhari
penyelesaian dari program linier. Nilai maksimum dengan menggunakan mesin I dan mesin II, yang
f ( x, y )  8 x  2 y adalah …. hanya dapat digunakan secara bergantian.
a. 4 Kapasitas produksi mesin I adalah 10 unit perjam
b. 8 sedangkan mesin II 20 unit perjam. Waktu
Y produksi setiap harinya 7 jam. Jika menyatakan
c. 9
d. 14 banyaknya waktu yang digunakan mesin I dan
e. 16 4 banyaknya waktu yang digunakan mesin II, model
matematika dari persoalan di atas adalah ….
A. x  y  9 ; x  2 y  10 ; x  0 ; y  0
2 Y =11 B. x  y  9 ; 2 x  y  10 ; x  0 ; y  0
2
C. x  y  7 ; x  2 y  10 ; x  0 ; y  0
X
D. x  y  7 ; 2 x  y  10 ; x  0 ; y  0
2 3
I E. x  y  16 ; x  2 y  10 ; x  0 ; y  0
II 23. Daerah himpunan penyelesaian yang
18. Harga 1 kg pupuk jenis A Rp4.000,00 dan pupuk memenuhi sistem pertidaksamaan
jenis B Rp2.000,00. jika petani hanya mempunyai x  5 y  10 ; 3x  2 y  12 ; x  0 ; y  0
modal Rp800.000,00 dan gudang hanya mampu yang ditunjukkan pada gambar di samping
menampung 500 kg pupuk ( misal pupuk A = x dengan nomor …. (UN12/13)
dan pupuk B = y ), model matematika dari A. I y
permasalahan tersebut adalah .... (UN 10/11) B. II
a. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0 C. III
b. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0 D. IV 6
c. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0
E. V
V
d. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0 III IV
e. x  y  500 ; 2 x  y  400 ; x  0 ; y  0 2 I x
19. Pada gambar di bawah ini, daerah yang diarsir II
merupakan himpunan penyelesaian program linier.
24. Nilai maksimum ( , ) 4= 7 + 8 10yang
y memenuhi sistem pertidaksamaan
x  2 y  10, x  3 y  12 , x  0, dan y  0
10 adalah ….
A. 32 D. 80
5 B. 58 E. 85
Nilai maksimum fungsi x
objektif C. 70
0 5 10 25. Nilai maksimum fungsi obyektif
f ( x, y )  2 x  5 y adalah ....
f ( x, y)  3x  4 y dari sistem pertidaksamaan
a. 15 d. 26
b. 20 e. 30 12x  3 y  36; 2 x  y  10; x  0; y  0
c. 25 adalah …. ( UN 13/14)
20. Seorang pengrajin membuat dua model tas anak- A. 48 D. 84
anak. Model Ipin memerlukan 50 cm kain polos B. 65 E. 96
dan 75 cm kain bergaris, sedangkan model Upin C. 76
memerlukan 60 cm kain polos dan 50 cm kain 26. Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan
bergaris. Pengrajin tersebut mempunyai 3.000 cm linier 3x  y  9 ; x  5 y  10 ; x  0; y  0
kain polos dan 4.000 cm kain bergaris. Jika
banyaknya tas model Ipin = x dan model Upin = y, adalah ….
maka sistem pertidaksamaan yang memenuhi A. I
masalah tersebut adalah .... (UN 11/12)
B. II
A. 5x + 6y ≤ 300, 3x + 2y ≥ 160, x ≥ 0;y ≥ 0
B. 5x + 6y ≤ 300, 3x + 2y ≤ 160, x ≥ 0;y ≥ 0 C. III
C. 5x + 6y ≤ 300, 2x + 3y ≤ 160, x ≥ 0;y ≥ 0 D. IV
D. 6x + 5y ≥ 300, 2x + 3y ≥ 160, x ≥ 0;y ≥ 0
E. 6x + 5y ≥ 300, 3x + 2y ≤ 160, x ≥ 0;y ≥ 0 E. V
21. Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan
linier 3x + y ≤ 9 ; x + 5y ≥ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 adalah
....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

14
27. Sebuah perusahaan pemotong kayu menggunakan
dua jenis mesin. Untuk memotong kayu jenis A
memerlukan waktu 9 menit pada mesin pertama
dan 15 menit pada mesin kedua, sedangkan kayu
jenis B memerlukan waktu 6 menit pada mesin
pertama dan 21 menit pada mesin kedua. Mesin
pertama bekerja paling lama 5.460 menit dan
mesin kedua bekerja paling lama 12.180 menit.
Jika banyaknya kayu jenis A = x dan banyaknya
kayu jenis B = y. Maka model matematika dari
permasalahan di atas adalah ….
A. 3x + 5y  4.060 ; 2x + 7y  1.820 ; x  0; y  0
B. 3x + 2y  1.820 ; 5x + 7y  4.060 ; x  0; y  0
C. 3x + 2y  4.060 ; 2x + 7y  1.820 ; x  0; y  0
D. 3x + 7y  1.820 ; 2x + 5y  4.060 ; x  0; y  0
E. 3x + 2y  1.820 ; 7x + 5y  4.060 ; x  0; y  0
28. Suatu perusahaan tambang batubara memerlukan 2
jenis truk untuk pengangkutan batubara ke industri.
Truk jenis I dapat memuat batubara seberat 5 ton
dan jenis II dapat memuat batubara seberat 2 ton.
Banyak truk yang dimiliki perusahaan 18 truk dan
batubara yang akan diangkut sebanyak 120 ton.
Jika banyak truk jenis I = x dan jenis II = y, model
matematika permasalahan di atas adalah ….
A. x  y  18, 2 x  5 y  120, x  0, y  0
B. x y  18, 2 x  5 y  120, x  0, y  0
C. x  y  18, 5 x  2 y  120, x  0, y  0
D. x  y  18, 5 x  2 y  120, x  0, y  0
x y  18, 5 x  2 y  120, x  0, y  0
E.
29. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
5 x  3 y  15 ; 4 x  7 y  28 ; x  0 ; y  1
adalah ….
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
32. Daerah yang memenuhi penyelesaian dari sistem
pertidaksamaan
6 + 3 ≥ 18, + 3 ≤ 9, ≥ 0, ≥ adalah ….
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
33. Nilai minimum fungsi obyektif ( , ) = 3 + 4
dari sistem pertidaksamaan
2 + ≥ 10, + ≤ 8, ≥ 0, ≥ 0 adalah ….
A. 15
B. 24
C. 30
D. 32
E. 40
34. Sebuah pengembang memiliki tanah seluas
10.000 m2 akan membangun rumah tipe standar
dan tipe minimalis. Setiap rumah tipe standar
memerlukan lahan 120 m2 dan tipe minimalis
memerlukan lahan 80 m2. Jumlah rumah yang
akan dibangun tidak lebih dari 100 unit. Jika x dan
y berturut-turut menyatakan banyak rumah tipe
standar dan tipe minimalis, model matematika
dari permasalahan di atas adalah ….
A. 2 x  3 y  250; x  y  100 ; x  0 ; y  0
B. 2 x  3 y  250; x  y  100 ; x  0 ; y  0
C. 3x  2 y  250; x  y  100 ; x  0 ; y  0
D. 3x  2 y  250; x  y  100 ; x  0 ; y  0
E. 3x  2 y  250; x  y  100 ; x  0 ; y  0

35. Daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah

himpunan penyelesaian suatu sistem
pertidaksamaan. Nilai maksimum dari fungsi
30. Nilai maksimum fungsi objektif z  3 x  4 y objektif f (x, y) = 2x + y adalah ….
yang memenuhi sistem pertidaksamaan :
x  2 y  8 ; 2 x  y  10 ; x  0 ; y  0 adalah
….
A. 20 D. 40
B. 26 E. 50
C. 32
31. Suatu pabrik roti memproduksi maksimal 120
kaleng roti setiap hari. Roti yang diproduksi terdiri
dari dua jenis. Roti jenis A diproduksi tidak lebih
dari 30 kaleng dan roti jenis B diproduksi tidak
lebih dari 50 kaleng. Jika roti jenis A dibuat x
kaleng dan roti jenis B dibuat y kaleng, maka
model matematikanya adalah …
A. ≥ 30, ≥ 50, + ≤ 120 A. 4 D. 14
B. ≤ 30, ≥ 50, + ≤ 120 B. 8 E. 20
C. ≤ 30, ≤ 50, + ≤ 120 C. 12
D. ≤ 30, ≤ 50, + ≥ 120
E. ≥ 30, ≥ 50, + ≥ 120

15
36. Seorang pedagang roti akan membuat roti 3. Sebuah kotak di dalamnya terdapat 10 buah bola
jenis I dan roti jenis II. Bahan yang tersedia yang bentuk dan ukurannya sama. Dari kotak
hanya 2,5 kg terigu dan 3 kg mentega. Untuk tersebut akan diambil 4 buah bola sekaligus.
membuat roti jenis I membutuhkan 20 g terigu Banyak cara pengammbilan bola tersebut adalah
…. (UN04/05)
dan 15 g mentega, sedangkan roti jenis II
A. 720 D. 120
membutuhkan 10 g terigu dan 20 g mentega. B. 504 E. 24
Jika menyatakan banyak roti jenis I dan C. 210
menyatakan banyak roti jenis II, model 4. Banyaknya nomor polisi kendaraan yang terdiri
matematika untuk permasalahan tersebut atas 3 angka dan diawali dengan angka 5 disusun
adalah …. dari angka-angka 5, 6, 7, 8, dan 9, dan angka-
A. +2 ≤ 250; 3 +4 ≤ 600 ; ≥ 0; ≥0 angkanya boleh berulang adalah ….
B. +2 ≤ 250; 4 +3 ≤ 600 ; ≥ 0; ≥0 A. 360 D. 60
C. 2 + ≤ 250; 3 +4 ≤ 600 ; ≥ 0; ≥0 B. 216 E. 25
D. 2 + ≤ 250; 4 +3 ≤ 600 ; ≥ 0; ≥0 C. 120
E. 2 + ≤ 600; 3 +4 ≤ 250 ; ≥ 0; ≥0 5. Suatu organisasi akan memilih ketua, wakil ketua,
37. Daerah yang diarsir berikut adalah daerah sekretaris, bendahara, dan humas. Jika ketua dan
penyelesaian permasalahan program linier. wakil ketua dipilih dari 5 orang, sedangkan
sekretaris, bendahara dan humas dipilih dari 7
orang yang lain. Banyaknya cara menyusun
pengurus organisasi tersebut adalah ….
A. 42 D. 4.200
B. 210 E. 30.240
C. 221
6. Suatu perkumpulan terdiri dari 7 orang pria dan 5
orang wanita akan mengirimkan utusan untuk
mengikuti rapat yang hanya terdiri dari 3 orang
pria dan 2 orang wanita. Banyaknya susunan
Nilai minimum dari fungsi objektif utusan tersebut adalah ….
( , ) = 2 + 5 adalah …. A. 28 D. 792
A. 50 B. 147 E. 4.200
B. 30 C. 350
7. Sebuah alat pembajak sawah ditarik oleh 2 kerbau
C. 26
jantan. jika terdapat 10 kerbau jantan pilihan, maka
D. 25 banyaknya cara membuat pasangan kerbau jantan
E. 10 untuk menarik alat pembajak sawah adalah ….
38. Seorang pedagang beras hanya menjual 2 jenis (UN05/06)
beras. Beras jenis I dibeli dengan harga A. 20 cara D. 45 cara
Rp12.000,00 per kg, kemudian dijual dengan B. 35 cara E. 90 cara
harga Rp15.000,00. Beras jenis II dibeli C. 40 cara
dengan harga Rp9.000,00 per kg, kemudian 8. Sebuah kantong berisi 4 kelereng hijau dan 8
dijual dengan harga Rp11.500,00. Kios yang kelereng merah. Diambil sebuah kelereng
tersedia hanya dapat menampung tidak lebih sebanyak dua kali tanpa pengembalian. Peluang
terambil keduanya kelereng hijau adalah ….
dari 1 ton beras dan modal yang tersedia
Rp10.800.000,00. Keuntungan maksimum A. D.
yang mungkin diperoleh pedagang tersebut, B. E.
jika seluruh berasnya terjual adalah ….
A. Rp3.000.000,00 C.
B. Rp2.800.000,00 9. Dalam suatu percobaan arisan akan dihadiri 20
C. Rp2.700.000,00 orang, yang tergabung dalam ibu-ibu PKK.
Apabila masing-masing berjabat tangan,
D. Rp2.500.000,00
banyaknya jabat tangan yang mungkin terjadi
E. Rp2.250.000,00 adalah ….
7 • Peluang A. 190 cara D. 840 cara
B. 360 cara E. 910 cara
C. 760 cara
1. Dari tiga orang pemain tenis meja, akan dibentuk
10. Dua dadu merah dan putih dilambangkan bersama-
pemain ganda. Jumlah pemain ganda yang
sama satu kali. Peluang munculnya jumlah kedua
mungkin dibentuk dari ketiga orang tersebut
mata dadu sama dengan 5 atau 10 adalah ….
adalah …. (UN03/04)
A. 2 D. 5 A. D.
B. 3 E. 6 B. E.
C. 4
2. Dalam suatu kantong terdapat 5 bola merah dan 5 C.
bola putih. Jika diambil dua bola sekaligus secara
acak, maka frekuensi harapan mendapatkan dua
bola berlainan dari 180 kali percobaan adalah ….
A. 18 D. 72
B. 36 E. 100
C. 40

16
11. Terdapat buah mangga, jeruk, apel, dan salak 1 1
masing-masing 1 buah yang akan disusun berjajar. a. d.
Banyaknya susunan yang dapat dibentuk dari 9 4
buah-buahan tersebut adalah .... (UN06/07) 1 1
b. e.
A. 5 D. 12 6 3
B. 6 E. 24
C. 10 2
c.
12. Dalam sebuah kotak terdapat 4 kelereng warna 9
merah dan 8 kelereng warna kuning. Bila 20. Dalam suatu ruang tunggu tersedia tiga kursi.
dilakukan pengambilan 5 kelereng sekaligus, maka Jika dalam ruang tersebut ada 7 orang, maka
peluang terambil 2 merah dan 3 kuning adalah .... banyaknya cara mereka duduk berdampingan
28 16 adalah … . (UN09/10)
A. D. a. 21 cara d. 210 cara
33 33 b. 35 cara e. 720 cara
20 14 c. 120 cara
B. E.
33 33 21. Dari 9 pemain akan disusun satu tim inti bola
18 volly yang terdiri dari 6 orang. Jika dua orang
C. pemain dipastikan menjadi tim inti maka
33 banyaknya cara untuk menyusun tim inti adalah …
13. Sebuah dadu dilambungkan sekali. Peluang a. 86 cara d. 35 cara
muncul bukan mata dadu 5 adalah .... b. 84 cara e. 21 cara
1 4 c. 42 cara
A. D.
6 6 22. Sebuah kotak berisi 3 transistor berwarna merah,
4 transistor berwarna kuning dan 2 transistor
2 5 berwarna hitam. Dari dalam kotak diambil
B. E.
6 6 tiga transistor sekaligus, peluang yang
3 terambil 2 transistor berwarna kuning dan 1
C. transistor berwarna merah adalah … .
6
14. Tiga buah uang logam dilemparkan bersamaan 2 4
a. d.
sebanyak 672 kali. Frekuensi harapan munculnya 2 3 21
angka dan 1 gambar adalah sebanyak …. 1 6
(UN07/08) b. e.
A. 25 kali D. 126 kali 3 23
B. 70 kali E. 252 kali 3
C. 112 kali c.
14
15. Dari 7 orang karyawan koperasi yang mempunyai 23. Mita mempunyai 7 tangkai bunga yang berbeda-
kemampuan sama akan dipilih kepengurusan baru beda warnanya, akan dibentuk rangkaian bunga
yang terdiri dari ketua, sekretaris, dan bendahara. terdiri dari 3 warna. Banyak cara untuk menyusun
Banyaknya susunan pengurus koperasi yang dapat rangkaian tersebut adalah .... (UN10/11)
dibentuk adalah …. a. 210 cara d. 35 cara
A. 30 susunan D. 320 susunan b. 70 cara e. 30 cara
B. 105 susunan E. 400 susunan c. 42 cara
C. 210 susunan 24. Frekuensi harapan munculnya jumlah mata dadu
16. Dari 10 orang pemain bola voli akan dibentuk bilangan prima pada lempar undi dua dadu secara
sebuah tim untuk suatu pertandingan. Banyaknya bersama-sama sebanyak 144 kali adalah ....
susunan yang dapat dibentuk adalah …. a. 60 kali d. 125 kali
A. 70 susunan D. 240 susunan b. 75 kali e. 140 kali
B. 84 susunan E. 288 susunan c. 100 kali
C. 210 susunan
17. Sebuah organisasi mempunyai 7 orang calon 25. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5 akan disusun
pengurus yang dipilih masing masing 1 orang bilangan ratusan genap dan tidak ada angka yang
untuk ketua, sekretaris dan bendahara. Susunan sama. Banyaknya bilangan yang dapat dibuat
pengurus yang dapat dibentuk dari ke tujuh orang adalah .... (UN11/12)
tersebut adalah ... susunan (UN08/09) A. 25 bilangan D. 22 bilangan
a. 210 d. 42 B. 24 bilangan E. 21 bilangan
b. 168 e. 35 C. 23 bilangan
c. 120 26. Sebuah mata uang dan dadu dilambungkan sekali.
18. Dari 6 warna dasar yang tersedia akan dibuat Peluang munculnya gambar pada mata uang dan
warna baru dari campuran 3 warna dasar. Jika bilangan prima pada dadu adalah....
satu warna dasar yang tersedia tidak boleh
1 1
dipakai , maka banyaknya warna baru yang
A. 2 D. 5
terbentuk adalah ... .
a. 120 d. 15 1 1
b. 60 e. 10 B. 3 E. 6
c. 35
19. Dua buah dadu yang setimbang diundi satu kali, 1
maka peluang muncul mata dadu yang berjumlah C. 4
9 adalah ... .

17
 35. Banyaknya bilangan ratusan yang dapat disusun
27. Dua dadu dilambungkan bersamaan sebanyak 240
kali. Frekuensi harapan muncul mata dadu dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7 serta tidak
berjumlah 7 adalah .... ada angka yang sama adalah ….
A. 15 D. 210
A. 30 D. 45
B. 35 E. 50 B. 21 E. 300
C. 40 C. 35
28. Pada suatu pertemuan, hadir 10 orang yang saling 36. Pada toko Maju Ban, seorang bengkel akan
berjabat tangan. Banyaknya jabat tangan yang membeli 20 buah ban dalam dan 18 buah ban luar.
Ternyata persediaan ban dalam 21 buah dan
terjadi adalah …. (UN12/13)
A. 90 D. 30 persediaan ban luar 20 buah, banyak cara memilih
B. 60 E. 20 ban dalam dan ban luar adalah ….
C.45 A. 399 cara D. 3.600 cara
29. Dua dadu dilambungkan bersamaan sebanyak satu B. 420 cara E. 3.990 cara
kali. Peluang munculnya selisih kedua mata dadu 1 C. 798 cara
37. Seorang anak melempar undi 4 uang logam
adalah ….
sekaligus sebanyak 32 kali. Frekuensi harapan
1 1 muncul 3 gambar dan 1 angka adalah ….
A. D.
9 4 A. 2
1 5 B. 4
B. E. C. 8
6 18 D. 12
7 E. 16
C. 38. Dua dadu dilempar bersama-sama satu kali.
36
Peluang munculnya mata dadu berjumlah genap
30. Pada percobaan lempar undi dua buah dadu
adalah ….
sebanyak 216 kali, frekuensi harapan munculnya
mata dadu berjumlah 9 atau 10 adalah … kali. (UN 4
A.
13/14) 36
A. 42 D. 63 6
B. 49 E. 70 B.
C. 56
36
31. Diberikan angka 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 yang akan 10
C.
disusun bilangan terdiri dari tiga angka berbeda. 36
Banyaknya bilangan lebih besar dari 500 yang 12
dapat disusun adalah …. D.
36
A. 20 D. 80
B. 35 E. 120 18
E.
C. 40 36
32. Seorang siswa diminta mengerjakan 8 dari 10 soal 39. Dalam satu keranjang terdapat 4 bola merah, 6
ulangan, tetapi soal nomor 1 sampai dengan nomor bola hijau dan 7 bola putih. Diambil 3 bola satu
4 harus dikerjakan. Banyak pilihan yang dapat persatu tanpa pengembalian. Peluang bola yang
diambil siswa adalah …. (UN 14/15) terambil terdiri atas 1 merah, 1 hijau dan 1 putih
A. 15 D. 6 adalah ….
B. 12 E. 5 3 13
A. D.
C. 10 170 170
33. Dalam sebuah kotak terdapat 3 bola hijau dan 7
7 19
bola kuning. Diambil 2 bola sekaligus dari kotak B. E.
itu. Peluang terambilnya kedua bola kuning adalah 170 170
…. 9
13 C.
A. 170
15 40. Pada suatu kelompok terdapat 20 pasangan suami
11 istri, masing-masing pasangan memiliki 2 orang
B. anak. Frekuensi harapan dari kelompok pasangan
15 suami istri tersebut memiliki anak pertama laki-
10 laki adalah ….
C. A. 5 D. 15
15 B. 10 E. 16
8 C. 12
D. 41. Dari angka 3, 4, 5, 6, 7 akan disusun bilangan
15
ratusan dengan angka-angka berbeda. Banyaknya
7 bilangan ratusan yang dapat disusun dan kurang
E.
15 dari 600 adalah … bilangan. (Tuliskan jawaban
dalam angka saja)
34. Pada percobaan lempar undi tiga uang logam
sebanyak 240 kali, frekuensi harapan muncul
paling sedikit dua gambar adalah …. kali
A. 40 D. 120
B. 60 E. 160
C. 80

18
42. Fitroh mempunyai koleksi 3 buah ponsel wilayah X diperkirakan hanya
dengan merk berbeda dan 4 buah simcard mencapai 23.250 orang.
yang berbeda operator. Banyak cara B. Berita pada surat kabar tersebut salah
memasangkan ponsel dan simcard yang ada karena jumlah penduduk bebas diare
adalah …. di wilayah X mungkin lebih dari
A. 3 cara 86.000 orang.
B. 12 cara C. Berita pada surat kabar tersebut benar
C. 14 cara karena sebagian besar penduduk
D. 21 cara wilayah X tidak terbiasa hidup sehat.
E. 24 cara D. Berita pada surat kabar tersebut benar
43. Seorang siswa diminta menyusun bilangan karena yang terjangkit adalah sekitar
yang terdiri 4 angka yang berbeda yang dapat 60% dari total jumlah penduduk.
disusun dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5 dan 6. E. Berita pada surat kabar tersebut salah
Banyak bilangan yang terbentuk adalah …. karena sudah ditemukan obat diare
A. 360 bilangan yang efektif.
B. 278 bilangan 47. Dari 8 orang siswa yang terdiri dari 5 orang
C. 195 bilangan putra dan 3 orang putri akan dibentuk tim
D. 112 bilangan beranggotakan 4 orang. Jika anggota tim
E. 30 bilangan tersebut paling sedikit terdiri dari 2 orang
44. Seorang guru mempunyai 10 kartu yang diberi putra, banyak cara membentuk tim tersebut
nomor 1 sampai dengan 10 untuk undian adalah …. cara
pengerjaan soal. Jika seorang siswa
mengambil satu kartu secara acak, peluang • Trigonometri
terambil kartu bernomor bilangan ganjil 8
adalah ….
A. 1. Nilai dari sin 120o + cos 315o adalah ….
(UN03/04)
B. A. − (√2 - 1) D. (√2 + 1)
C. B. − ( √3 - √2) E. (√3 + √2 )
C. ( √3 - √2)
D.
2. Nilai dari sin 750o adalah …. (UN04/05)
E. A. − √3 D.
B. − E. √2
45. Seorang guru membuat kartu undian sebanyak
20 buah yang diberi nomor 1 sampai dengan C. 0
20 yang akan dipilih oleh siswa untuk 3. Gambar berikut menunjukkan kerangka besi yang
mendapatkan nomor soal yang harus
harus dibuat oleh seorang siswa di bengkel las.
dikerjakan. Setiap anak diminta mengambil
satu kartu undian secara acak. Peluang Panjang BC = ….
seorang siswa memperoleh undian bernomor A. √2 dm D. 2√2 dm
kelipatan 6 atau bernomor prima adalah …. B. √2 dm E. 2√3 dm
A. C
C. √3 dm
4 dm
B.
30o 45o
A B
C.
4. Nilai dari cos 240o adalah ….
D. A. − √3 D. √2

E. B. − E. √3
C.
46. Penyakit diare sedang mewabah di wilayah X
yang berpenduduk 125.000 jiwa. Berdasarkan 5. Suatu teralis jendela terbuat dari rangka besi yang
hasil penelitian seorang ahli kesehatan,
peluang seorang penduduk wilayah X berbentuk segitiga ABC. Sudut C = 45o, sudut B =
terjangkit diare adalah 0,31. Suatu pagi, berita 60o. panjang sisi AB = 74 cm. panjang sisi AC
di salah satu surat kabar menyatakan bahwa
adalah ….
sebanyak lebih dari 75.000 jiwa penduduk
A. 25 √3 cm D. 37√2 cm
wilayah X menderita diare. Bagaimana
pendapatmu mengenai berita tersebut? B. 27 √2 cm E. 37√6 cm
A. Berita pada surat kabar tersebut salah C. 27 √6 cm
karena jumlah penderita diare di

19
 12. Sebuah antena setinggi 1 m dipasang vertikal pada
6. Koordinat kutub dari titik B (-2 √3 , 2) adalah …. puncak menara ( seperti pada gambar). Agar
(UN 05/06) kokoh, menara tersebut diikat dengan kawat ke
A. (4, 30o) D. (4, 210o) arah empat penjuru, tepat pada puncaknya menuju
B. (4, 60o) E. (4, 330o) ke tanah. Jika panjang masing-masing utas kawat
C. (4, 150o) 100 m dan sudut yang dibentuk antara kawat dan
tanah 60o, maka tinggi ujung antena dari
7. Diketahui koordinat kartesius (–5 √3 , 5)maka permukaan tanah adalah ….
koordinat kutubnya adalah …. A. 51 m
A. (10, 30o) D. (10, 150o) B. (1  50 2 ) m
o
B. (10, 60 ) E. (10, 330o)
C. (10, 120 )o C. (1  50 3 ) m 100 cm

8. Koordinat kutub suatu titik ( 4 , 45o ). Koordinat D. (1  100 2 ) m

kartesius titik tersebut adalah .... (UN06/07) E. (1  100 3 ) m 60

A. (2, 2 2 ) D. (2, 2)
13. Sebuah kapal laut terlihat pada radar dengan posisi
B. (4, 2 2 ) E. ( 2 2 , 2 2 )
(2, 150o). Posisi kapal tersebut dalam koordinat
1 kartesius adalah ….
C. ( , 2 2 )
2 A. (1,  3 ) D. (  3 ,  1)
9. Nilai sin (45o + 30o) = .... B. (1, 3 ) E. ( 3 ,1)
1 1
A. ( 2  6) D. ( 6  2 ) C. ( 3 , 1)
4 2
14. Seorang pemburu yang tinggi pandangannya
1 1 (dari tanah sampai kemata) adalah 150 cm,
B. ( 3  6) E. ( 6  3 )
4 2 melihat seekor burung yang berada tepat di atas
1 pohon yang tingginya 11,5 m. Jika pemburu
C. 2 ( 2  6 ) tersebut melihat dengan sudut elevasi 30 maka
o

10. Penampang kuda-kuda atap sebuah rumah seperti jarak antara pemburu sampai ke pohon tersebut
tampak pada gambar. adalah … meter
C (UN08/09)
a. 35 3 d. 10 3
4m
b. 30 3 e. 8 3
O
45 O
30 c. 20 3
A B
D 15. Koordinat kartesius dari titik ( 20, 120o ) adalah
Panjang BC adalah .... m ….
1 a. (10 3 ,10 3 ) d. (10 3 ,10)
A. 2 D. 3 2
2 b. (10 ,10 3 ) e. ( 10 3 , 10)
B. 2 2 E. 4 2 c. (10 3 ,10 3 )
C. 3 2 3 5
3 5 16. Jika sin  = ; cos  =  dengan  di
11. Jika sin A = dan cos B =  ( A lancip dan 5 13
5 13 kuadran I dan  di kuadran II, maka nilai dari cos
B tumpul), maka cos ( A – B ) = …. (UN07/08) ( +  ) = ….
16 33 64 33
A.  D. a.  d.
65 65 65 65
33 56 56 63
B.  E. b.  e.
65 65 65 65
16 33
c. 
C. 65
65
17. Panjang PR pada gambar disamping adalah ….
(UN09/10)
1 R 8 cm Q
a. 8 cm 30o
2
b. 2 2 cm
c. 2 4 cm
45o
d. 4 2 cm
e. 8 2 cm P

20
 o
18. Koordinat kartesius dari titik (6,300 ) 25. Koordinat kartesius dari titik (12, 120o) adalah ….
adalah … . A. −6, 6√3 D. (6, −6√3)

a.  3 3 , 3  d. 3 
3 , 3 B. (6, 6√3)
C. (−6, −6√3)
E. (−6√3, 6)

b. 3 , 3 3  
e.  3 ,  3 3  26. Perhatikan gambar berikut ! (UN 13/14)
c. 3 ,  3 3 
3
19. Diketahui sin A = , (  A di kuadran I ) dan cos
5
5
B=  , (  B di kuadran II ). Nilai dari cos (A
13
– B) = ….
33 16
a.  d. Panjang sisi PR pada gambar adalah ….
65 65
5
16 33 A. 2 cm D. 20 cm
b.  e. 2
65 65
7 B. 5 cm E. 20 2 cm
c.
65 C. 10 2 cm
20. Seseorang berada di atas gedung yang tingginya 21 27. Koordinat kutub dari ( 2 2 ,  2 6 ) adalah ….
m. Orang tersebut melihat sebuah pohon di o o
halaman gedung dengan sudut depresi 60o, jarak A. ( 4 2 , 120 ) D. (16, 120 )
pohon terhadap gedung adalah ... (UN10/11) B. ( 4 2 , 300 o ) o
E. (16, 300 )
o
a. 7 3m 60
C. ( 4 2 , 330 )
o

7 28. Panjang sisi PR pada gambar segitiga PQR berikut

b. 3m
2 adalah ….
7 A. 5 6 cm
c. 3m
3 B. 7,5 6 cm 60o
d. 21 3 m gedung C. 10 3 cm
21
e. 3m D. 30 cm 45o
2
o E. 30 3 cm 15√2
21. Koordinat kartesius dari titik (6 , 300 ) adalah ....
29. Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 5 cm dan

a.  3 3 , 3  d. 3 
3 , 3 sisi b = 8 cm serta sudut C = 30o. Luas segitiga
b. 3 , 3 3    ABC tersebut adalah …
e.  3 ,  3 3 A. 4 cm2 D. 15 cm2
c. 3 ,  3 3 
2
B. 10 cm E. 30 cm2
2
C. 12 cm
12 4 30. Seorang anak melihat puncak pohon dengan sudut
22. Diketahui tan A = dan sin B = ; A sudut
5 5 elevasi 45o. Apabila jarak anak dengan pohon 10
lancip dan B sudut tumpul. Nilai cos (A – B ) m, maka tinggi pohon adalah ….
adalah .... A. 8,4 m D. 10 2 m
63 33 B. 8, 6 m E. 10 3 m
a. d.
65 65 C. 10,0 m
56 16 31. Puncak menara diamati dari titik tertentu dengan
b. e. sudut elevasi 60°. Jika jarak dari titik pengamatan
65 65
ke kaki menara 600 meter, maka tinggi menara
36 tersebut adalah ….
c.
65 A. 400 2 m D. 400 6 m
 
23. Koordinat kutub dari titik P  3,3 3 adalah ... B. 400 3 m E. 600 3 m
(UN11/12)
A. ( 9, 150o ) D. (6, 120o) C. 600 2 m
o
B. ( 9, 120 ) E. (6, 100o ) 32. Sebatang bambu yang penjangnya 8 m,
o
C. (6, 135 ) disandarkan pada dinding dan membentuk sudut
24. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AC = 60° dengan lantai. Jarak ujung bagian bawah
10cm, sudut A = 60o, dan sudut B = 45o . Panjang bambu ke dinding adalah …
sisi BC adalah …. (UN12/13) A. 2 m D. 4 m
A. 5√2 cm D. 10√2 cm B. 3 m E. 4 3 m
B. 5√3 cm E. 10√6 cm 8
C. 5√6 C. 3m
3

21
33. Diketahui ABC dengan panjang sisi AB = 200 3. Diketahui titik A(–2, –1) dan titik B(1, 8) maka
cm, AC = 150 cm, dan ∠BAC = 60°. Panjang persamaan garis yang melalui titik A dan B adalah
sisi BC adalah …. …. (UN08/09)
A. 50 13 cm D. 150 3 cm a. y  3 x  8 d. y  3 x  5
b. y  2 x  7 e. y  2 x  5
B. 52 13 cm E. 200 2 cm
c. y  2 x  3
C. 150 2 cm 4. Persamaan garis pada gambar di samping adalah
34. Diketahui PQR dengan panjang sisi PR = 10 …. (UN 09/10)
cm, ∠PQR = 60°, dan ∠QPR = 45°. Panjang sisi
a. 2 x  3 y  18
QR adalah …. Y
8 b.  2 x  3 y  16 X
A. 8 6 cm D. 3 cm 0 9
c. 2 x  3 y  18
3
d. 2 x  3 y  16
10
B. 6 cm E. 8 2 cm e. 2 x  3 y  18 –6
3
C. 10 3 cm 5. Persamaan garis yang melalui titik (-5 , 2) dan
35. Diketahui STU panjang sisi s = 12 cm; u = 12 cm sejajar garis 2 x  5 y  1  0 adalah ....
dan ∠T = 135°. Luas ΔSTU adalah …. (UN10/11)
A. 36 cm2 D. 72 cm2 a. 2 x  5 y  0 d. 5x  2 y  10  0
B. 36 2 cm2 E. 72 2 cm2 b. 2x  5 y  20  0 e. 5x  2 y  10  0
C. 36 3 cm2 c. 2x  5 y  20  0
36. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika 6. Gradien garis dengan persamaan
cos = , nilai sin = ⋯ .  2 x  6 y  3  0 adalah ....
a. –2 d. 3
A.
1
b.  e. 6
B. 3
1
c.
C. 3
7. Persamaan garis yang melalui titik (–2, 1 ) dan
D. 2
bergradien adalah .... (UN11/12)
E. 3
A. 2x – 3y + 7 = 0
37. Koordinat Kartesius dari titik (20, 120 ) o B. –2x + 3y + 7 = 0
adalah …. C. 2x – 3y – 7 = 0
D. 2x – 3y + 1 = 0
A. (−√3, √3 ) E. 2x – 3y – 1 = 0
B. (−10√3, 10√3 ) 8. Persamaan garis yang melalui titik (−5, 2) dan
C. (−10, 10 ) sejajar garis 2 − 5 + 1 = 0 adalah ….
D. (−10, 10√3 ) (UN12/13)
A. 2 − 5 = 0 D. 2 − 5 − 10 = 0
E. (−10√3, 10)
B. 2 − 5 + 20 = 0 E. 2 − 5 + 10 = 0
C. 2 − 5 − 20 = 0
9 • Fungsi Linear 9. Persamaan garis yang melalui titik P(2,7) dan
Q(6, 9) adalah …. (UN 13/14)
1. Persamaan garis lurus melalui titik A (–1, 2 ) dan
tegak lurus garis 2x – 3y = 5 adalah .... (UN06/07) A. + 4 − 26 = 0
A. 3x + 2y – 7 = 0 B. − 4 + 30 = 0
B. 3x + 2y – 1 = 0 C. + 4 − 42 = 0
C. –3x + 2y – 7 = 0 D. 4 − + 15 = 0
D. –3x + 2y – 4 = 0 E. 4 + − 33 = 0
E. –3x + 2y – 1 = 0 10. Persamaan garis pada grafik di samping adalah
2. Persamaan grafik fungsi linear pada gambar di …. (UN 14/15)
samping adalah …. (UN07/08) y
A. y  2 x  4
A. 3x – 5y – 15 = 0 5 B. y  2 x  4
B. 3x – 5y +15 = 0 4
C. 3x – 5y – 15 = 0 3
C. y  2x  4
D. 5x – 3y – 15 = 0 2 D. y  2x  4
E. 5x – 3y + 15 = 0 1
E. y  4x  2
x
-5
-1

22
 7. Persamaan fungsi pada
grafik di samping adalah y (2, 8)
11. Persamaan garis yang melalui titik (5, 2) dan
….
tegak lurus terhadap garis = 3 + 2 adalah …. A. y = 2x2 + 8x
A. − 3 = −11 B. y = 2x2 – 8x
B. + 3 = 11 C. y = – 2x2 + 8x
C. − 3 = −1 D. y = – 2x2 – 8x
D. −3 = 1 E. y = – 2x2 – 8x
0 2 (4, 0) x
E. + 3 = −1
8. Perhatikan gambar ! Y
10 • Persamaan dan Fungsi kuadrat
7
1. Himpunan Penyelesaian persamaan kuadrat 2x2 +
5x – 3 = 0 adalah …. (UN 03/04)
A. { 3, } D. { 1, - } X
–7 1
B. { 3, - } E. { -1, }
C. {-3, } Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai
dengan gambar di atas adalah .... (UN06/07)
2. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan
kuadrat. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 A. y  x 2  6x  7
+ x2 = - 2 dan x1 . x2 = 5, maka persamaan kuadrat
B.y  x 2  6x  7
tersebut adalah …. (UN04/05)
2
A. x2 - 3x +2 = 0 D. x2 - 2x + 3 = 0 C. y  7  6 x  x
2
B. x + 2x - 3 = 0 E. x2 – 2x - 3 = 0 2
2
C. x – 2x + 3 = 0 D. y  7  6 x  x
3. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar dari persamaan E. y  6  7 x  x
2

2x2 - 5x + 6 = 0 maka nilai + adalah …. (UN 2

9. Fungsi kuadrat y   x  4 x  10 memiliki
05/06)
nilai maksimum …. (UN07/08)
A. D.
A. –14 D. 10
B. E. B. –2 E. 14
C. 2
C.
2
4. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 5 = 0 10. Titik maksimum dari fungsi y   x  8 x  12
2 2
adalah x1 dan x2. Nilai dari x1  x 2 adalah …. adalah ….
A. (2, 0) D. (5, 3)
A. –21 D. 1 B. (3, 3) E. (6, 0)
B. –19 E. 19 C. (4, 4)
C. –1 11. Koordinator titik balik dari grafik fungsi f(x) = 2x2
5. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai + 5x – 3 adalah …. (UN 05/06)
dengan gambar di samping adalah ….(03/04)
A. − , 6 D. −1 , 6
A. y = x2 + 2x – 8 y
B. 1 , −6 E. − , −6
2
B. y = x – 2x – 8
C. 1 ,6
C. y = x2 + 2x – 8
-4 0 2 x 12. Grafik fungsi y  3  2 x  x 2 adalah ….
D. y = – x2 – 2x + 8 (UN08/09)
E. y = – x2 + 2x + 8 A. Y

-8 6
3
6. Persamaan fungsi pada grafik di samping adalah
…. (UN04/05)
A. y = x2 – 3x + 4 Y
2 B. X
B. y = x – 4x + 3 –1 1 3
C. y = x2 + 4x + 3 3 Y
2
D. y = x – 3x + 3 4
E. y = 2x2 – 8x + 3
3
1 3 X
(2 , -1)
X
–3 –1 1

23
 C. B. E.
Y y y
4 10
3

–3 0 2 x

X
D. –1 1 3 –2 0 5 x
Y C. –10
y
X 10
–1 1 3

–3
–4 –5 0 2 x
E.
Y
18. Grafik fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan
X
–1 1 3 y  2 x 2  x  6 adalah …. (UN 14/15)
A.

–3
–6
13. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang
sesuai dengan gambar di samping adalah .... (UN
09/10) B.
2 Y
a. f ( x)  x  4
2 P(–2, 4)
b. f ( x)  x  4 x 4
c. f ( x)   x 2  4
2
d. f ( x)   x  4 x
2 X
e. f ( x)   x  4 x
–4 –2 0 C.
14. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong
sumbu X di titik (-2, 0) dan (2,0) serta melalui titik
(0 , -4) adalah .... (UN10/11)
a. y  x 2  2 d. y  x 2  4x
2
b. y  x  4 e. y  x 2  2 x  2
c. y  x 2  2 x
15. Titik puncak grafik fungsi kuadrat
y   4 x 2  8 x  3 adalah ....
a. ( –1 , –15) d. (1 , 1) D.
b. (–1 , 1) e. (1 , 9)
c. (–1 , 9)
16. Koordinator titik balik dari grafik fungsi
f(x) = x2 + 6x + 8 adalah …. (UN 05/06)
A. (−3 , −1) D. (−3, 1)
B. (3 , −1) E. (−1, −3)
C. (3, 1)
17. Grafik fungsi kuadrat ( ) = + 3 − 10, untuk
∈ adalah ….
A. D. E.
y y

–2 0 5 x –5 0 2 x

–10 –10
24
19. Diketahui persamaan kuadrat berikut: 23. Grafik fungsi ( )=2 − 5 − 3 adalah
2 ….
2 x  3x  1  0 . Jika akar-akarnya x1 dan x1
1 1
maka nilai dari  adalah ….
x1 x2
A. 3
1
B. 
3
1
C.
3
3
D.
2 A.
E. 3
20. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik di bawah ini
adalah ….

B.
A. = −4 −4
B. = +4 +4
C. = ( − 2)
D. = ( + 2)
E. = ( − 4)
21. Persamaan grafik fungsi pada gambar disamping
adalah ….

C.

A. y  x 2  6x  5
2
B. y  x  6 x  5
2
C. y  x  6 x  5
2
D. y   x  6 x  5
2
E. y   x  6 x  5

22. Diketahui persamaan kuadrat −4 +1= D.

0 akar-akarnya dan . Persamaan kuadrat
yang akar-akarnya 3 dan 3 adalah ….
A. + 12 + 9 = 0
B. − 12 + 9 = 0
C. + 9 + 12 = 0
D. − 9 + 12 = 0
E. − 9 − 12 = 0

E.

25
 • Barisan & Deret 11. Diketahui jumlah deret tak hingga = 156
11 sedangkan suku pertama = 125 maka rasionya =
1. Tiga suku barisan aritmatika diketahui suku ….
tengahnya 21 dan suku terakhir 39. Suku pertama A. D.
dari barisan aritmatika tersebut adalah …. (UN
03/04) B. E.
A. 2 D. 5
B. 3 E. 6 C.
C. 4
12. Suatu pabrik pada bulan pertama memproduksi 80
2. Suatu barisan geometri, suku kesepuluh = dan tas. Setiap bulan produksi mengalami pertambahan
suku kelima = maka rasionya adalah …. tetap sebanyak 15 tas. Banyak tas yang diproduksi
pada tahun pertama adalah .... (UN10/11)
A. – 2 D. a. 1.215 tas d. 2.520 tas
B. – E. 2 b. 1.950 tas e. 4.860 tas
c. 2.430 tas
C.
3. Sebuah perusahaan sepatu pada tahun pertama 13. Batu bata disusun seperti gambar di samping.
memproduksi 10.000 pasang. Jika jumlah produksi Banyak batu bata yang diperlukan bila disusun
setiap tahunnya bertambah 500 pasang. Maka sampai dengan tingkat ke-12 adalah .... ( UN11/12)
jumlah produksi selama lima tahun pertama
Tingkat 1
adalah…. Tingkat 2
A. 44.000 D. 55.000
Tingkat 3
B. 45.000 E. 55.250
Tingkat 4
C. 50.500
4. Diketahui barisan aritmatika dengan U4 = 11 dan
U8 = 23. Suku ke-15 dari barisan aritmatika adalah A. 114 buah
…. (UN 04/05) B. 124 buah
A. 345 D. -40 C. 136 buah
B. 44 E. -44 D. 140 buah
C. 40 E. 144 buah
5. Suku ke-n suatu deret geometri adalah 4-n. Jumlah 14. Diberikan barisan aritmatika 2, 5, 8, 11, ..., 68.
tak hingga deret tersebut adalah …. Banyaknya suku barisan tersebut adalah ....
A. D. A. 21 D. 24
B. 22 E. 25
B. E. C. 23
C. 15. Diketahui suatu barisan geometri 16, 8, 4, 2, .... .
6. Suku kelima (U5) dari suatu barisan aritmatika Rumus suku ke-n (Un) barisan tersebut adalah ....
adalah 18 dan U12 = 46. Suku ke-17 adalah …. A. 2 D. 25 – 5n
5 –n
A. 68 D. 36 B. 2 E. 25 – 2n
n–5
B. 66 E. 28 C. 2
C. 56 16. Diketahui barisan bilangan 3, 4, 7, 11, p , 29 , q ,
7. Jumlah tak hingga dari deret 5 + 1 + + +… … . Nilai dari p dan q adalah ….
A. 15 dan 36 D. 20 dan 45
adalah …. B. 18 dan 47 E. 20 dan 47
A. D. 4 C. 19 dan 46
B. 6 E. 17. Seorang penggali sumur mendapat proyek untuk
membuat sumur sedalam 40 m. Ongkos penggalian
C. pada satu meter pertama Rp100.000,00. Kemudian
setiap meter berikutnya selalu naik Rp10.000,00.
8. Diketahui barisan Aritmatika suku ke – 10 adalah Besar ongkos kerja yang diterima sampai proyek
7 dan suku ke – 14 adalah 15, maka suku ke – 5 selesai adalah ….
A. Rp14.500.000,00 D. Rp9.900.000,00
adalah …. (UN05/06) B. Rp11.800.000,00 E. Rp9.100.000,00
A. -3 D. 3 C. Rp10.800.000,00
B. -1 E. 11 18. Diketahui barisan geometri 5, 15, 45, 135, … .
C. 2 Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah ….
9. 20 + 16 + 12 + … + (-40) = Sn, Sn = …. A. 15. 3n + 1 D. 5. 3n
A. - 180 D. 160 B. 15. 3n – 1 E. 5. 3n – 1
n+1
B. - 160 E. 164 C. 5. 3
C. 80 19. Diketahui deret geometri dengan suku pertama
10. Barisan Aritmatika suku ketiga = 16 dan suku adalah 5 dan suku ketiga adalah 20. Jumlah 6 suku
keenam = 7, maka suku kedelapan = …. yang pertama deret tersebut adalah ….
A. 1 D. 64 A. 320 D. 180
B. 10 E. 92 B. 315 E. 160
C. 22 C. 240

26
20. Diberikan barisan aritmatika 2, 5, 8, 11, …, 68. 27. Suku ke-n barisan aritmatika dinyatakan dengan
Banyaknya suku barisan tersebut adalah …. Un. Jika U3 = –2 dan U6 = 7, maka besarnya suku
(UN 13/14) ke-13 dari barisan tersebut adalah ….
A. 21 D. 24 A. 37
B. 22 E. 25 B. 31
C. 23 C. 28
21. Pertambahan penduduk tiap tahun di suatu daerah D. 22
mengikuti deret geometri. Pertambahan penduduk E. 19
pada tahun 2000 sebesar 450 orang dan tahun 2003 28. Tumpukan batu bata disusun sesuai dengan deret
sebesar 3.600 orang. Pertambahan penduduk pada aritmatika. Jika tumpukan pertama (paling bawah)
tahun 2005 adalah …. ada 80 batu bata dan tumpukan kesepuluh ada 44
A. 14.400 orang D. 13.200 orang batu bata, maka banyaknya batu bata dalam 10
B. 14.200 orang E. 13.600 orang tumpukan adalah ….
C. 13.800 orang A. 560
22. Jika jumlah tak hingga deret geometri B. 580
1 C. 600
a2  a  1   ... adalah 4 , maka nilai D. 620
a E. 680
adalah …. 29. Suatu deret geometri dengan suku pertama 4 dan
4 1
A. 4 D. rasionya adalah . jumlah tak hingga deret
3 2
3 tersebut adalah …
B. 3 E. A. 5,0
4
C. 2 B. 5,2
23. Pak Salman mempunyai kebun jeruk. Jika pak C. 6,0
Salman memetik jeruk pada hari pertama 25 buah, D. 7,0
pada hari kedua 32 buah, pada hari ketiga 39 buah, E. 8,0
begitu seterusnya dengan pertambahan tetap, maka 30. Jumlah tak hingga dari deret 16 + 8 + 4 + 2 + ⋯
banyak jeruk yang dipetik pak Salman pada satu .adalah ….
minggu pertama adalah …. A. 30 D. 36
A. 216 buah D. 262 buah B. 32 E. 40
B. 232 buah E. 322 buah C. 34
C. 234 buah 31. Seorang peternak ayam menghabiskan dedak
24. Diketahui barisan aritmatika 18, 23, 28, 33, …. sebanyak 30 kg pada hari pertama. Hari kedua 32
.Suku ke-20 barisan tersebut adalah … (UN 14/15) kg, hari ketiga 34 kg dan seterusnya sampai hari
A. 65 D. 113 ke-28 selalu bertambah 2 kg dedak setiap harinya.
Jumlah dedak yang dihabiskan peternak ayam
B. 81 E. 116
tersebut seluruhnya sampai hari ke-28 adalah ….
C. 96 A. 1.596 kg D. 896 kg
25. Nori menabung setiap bulan selama satu tahun. B. 1.276 kg E. 769 kg
Pada bulan pertama Nori menabung Rp300.000,00, C. 1.256 kg
pada bulan kedua Rp325.000,00. Pada bulan ketiga 32. Diketahui Un merupakan suku ke – n suatu deret
Rp350.000,00 dan seterusnya dengan penambahan geometri dengan U2 = 24 dan U5 = 3. Jumlah 5
uang yang ditabung setiap bulan selalu tetap. suku pertama deret tersebut adalah …. (Tuliskan
Jumlah tabungan Nori setelah satu tahun adalah jawaban dalam angka saja)
…. 33. Jumlah 20 suku pertama deret aritmetika 4 + 9
A. Rp5.200.000,00 D. Rp5.275.000,00 + 14 + 19 + … adalah ….
B. Rp5.225.000,00 E. Rp5.300.000,00 A. 990
C. Rp5.250.000,00 B. 1.030
C. 1.080
26. Diketahui jumlah deret geometri tak hingga = 24 D. 1.130
dan suku pertama = 8. Rasio dari deret tersebut E. 1.350
adalah ….
34. Seorang dokter memberi resep obat 200
2 miligram (mg) kepada pasien yang menderita
A. 
3 suatu penyakit kronis. Petunjuk medis
1 menyatakan bahwa obat tersebut harus
B.  diminum setiap 5 jam sekali. Setiap 5 jam,
3 40% dosis awal akan keluar dari tubuh. Jika
1 seorang pasien mengikuti petunjuk medis dan
C.
3 terus menerus mengonsumsi obat ini,
2 maksimum banyak obat yang akan berada
D. dalam tubuh pasien tersebut adalah ….
3 A. 120 mg
4 B. 200 mg
E.
3 C. 333 mg
D. 450 mg
E. 500 mg

27
35. Diketahui p, q, r merupakan tiga suku pertama 7. Sebuah kerucut berjari-jari 3 cm dan tinggi 5 cm.
dari suatu barisan aritmetika. limas segi empat beraturan dengan rusuk alas 2 cm
Barisan p, q, r+p merupakan barisan dan tinggi 5 cm. perbandingan volume kerucut
geometri. Perbandingan antara p : r adalah dengan limas adalah ….
A. :3 D. 9 : 4
….
B. :1 E. 13 : 4
A. 1 : 5
C. 2 : 1
B. 1 : 3 8. Volume tabung adalah 2310 dm3. Jika diameter
C. 1 : 1 tabung 14 dm, maka tingginya adalah ….
D. 2 : 1 A. 60,0 dm D. 10,5 dm
E. 3 : 1 B. 30,0 dm E. 5,0 dm
36. Diketahui dua bilangan yaitu 3 dan 2.187. Di C. 15,0 dm
antara dua bilangan tersebut disisipkan 5 9. Sebuah bandul timah, berbentuk kurucut dengan
bilangan sehingga bersama bilangan tersebut diameter alas 12 cm dan tinggi 8 cm. ( = 3,14),
membentuk suatu deret geometri. Jumlah maka luas permukaan kerucut adalah ….
deret geometri yang terbentuk tersebut adalah A. 178,44 cm2 D. 301,44 cm2
2
B. 188,44 cm E. 328,12 cm2
…. 2
C. 263,78 cm
10. Panjang garis pelukis kerucut yang jari-jarinya 7
• Bangun Ruang - Geometri cm dan luas selimutnya 154 cm2 adalah ...
12 (UN06/07)
1. Luas Permukaan tabung dengan diameter alas = 14 A. 2 cm D. 11 cm
cm dan tinggi 10 cm adalah…. (UN04/04) B. 5 cm E. 14 cm
A. 478 cm2 D. 1188 cm2 C. 7 cm
2
B. 748 cm E. 1496 cm2 11. Pondasi sebuah bangunan berbentuk prisma tegak
2
C. 874 cm
2. Perhatikan limas tegak T.ABCD pada gambar yang mempunyai ukuran seperti pada gambar di
berikut : T
bawah ini.

13 cm
D C
0,3 m
E 6 cm 0,4 m
P
Jika tinggi pondasi 30 cm, maka volume pondasi
A 10 cm B tersebut adalah .... cm3
A. 3,6 D. 3.600
Jika panjang TE = 13 cm, AB = 10 cm, BC = 6 cm. B. 36 E. 36.000
volume limas T. ABCD adalah …. C. 360
A. 200 cm3 D. 300 cm3 12. Suatu balok yang mempunyai perbandingan
3
B. 240 cm E. 360 cm3 panjang : lebar : tinggi = 4 : 2 : 1. Jika volumenya
3
C. 260 cm 512 cm3, maka tinggi balok adalah ... cm
3. Sebuah tempat air berbentuk kerucut dapat A. 4 D. 16
menampung air 2.112 cm3 . jika tinggi kerucut B. 7 E. 32
tersebut 14 cm, diameter kerucut adalah …. C. 8
(UN04/05) 13. Diketahui limas T.ABCD mempunyai alas persegi
A. 4 cm D. 16 cm dengan ukuran AB = BC = 10 cm dan rusuk TA =
B. 8 cm E. 24 cm TB = TC = TD = 25 cm. Tinggi limas tersebut
C. 12 cm adalah …. (UN07/08)
4. Diketahui prisma ABC.DEF. AB = 8 cm, AC = 6
cm, AB AC, dan volum prisma 240 cm3. Tinggi A. 2 23 cm D. 5 23 cm
prisma tersebut adalah …. F
B. 3 23 cm E. 6 23 cm
A. 5 cm
B. 10 cm C. 4 23 cm
C. 15 cm D E
D. 20 cm 14. Berikut adalah gambar sebuah gasing. Volume
C
E. 30 cm gasing adalah …. 3 cm
A. 39  cm3
A B B. 45  cm3
C. 63  cm3
5. Luas permukaan prisma tegak segi empat
beraturan dengan rusuk alas 12 cm dan tinggi D. 72  cm3
prisma 4 cm adalah …. (UN05/06) E. 99  cm3 9 cm

A. 48 cm2 D. 480 cm2

2
B. 192 cm E. 620 cm2
2
C. 384 cm
6. Diketahui Volume tabung 1.540 cm3dengan tinggi Seseorang yang melakukan kesalahan dan tidak
10 cm, maka jari-jarinya adalah …. membetulkannya, telah melakukan satu kesalahan
A. 1,4 cm D. 171 cm lagi.
B. 7 cm E. 513 cm -Confucius-
C. 14 cm

28
 dan AD = 15 cm. Volume prisma tersebut adalah
15. Sebuah kap lampu dengan atap terbuka berbentuk ....
limas tegak terpancung ABCD.EFGH seperti a. 135 cm3 d. 650 cm3
3
b. 225 cm e. 725 cm3
tampak pada gambar di samping. Panjang AB = c. 450 cm 3

BC = 30 cm, EF = FG = 16 cm dan tinggi sisi kap 22. Jika jari-jari suatu kerucut 21 cm dan tingginya 30
lampu tersebut 24 cm. Luas bahan yang diperlukan  22 
cm, maka volumenya adalah ....   
 7 
untuk membuat kap lampu tersebut adalah …
A. 2.208 cm2 (UN11/12)
B. 2.300 cm2 H A. 3.960 cm3 D. 18.360 cm3
G
C. 2.316 cm2 B. 9.360 cm3 E. 20.760 cm3
D. 2.421 cm 2 E C. 13.860 cm3
E. 2.562 cm2 F
D 23. Suatu balok mempunyai ukuran panjang, lebar dan
C
luas permukaan berturut-turut 9 cm, 4 cm, dan 228
A B cm2, maka ukuran tingginya adalah ....
16. Seorang siswa akan membuat tabung tanpa tutup A. 9 cm D. 6 cm
B. 8 cm E. 4 cm
dengan plat aluminium. Ukuran tinggi tabung 12
C. 7 cm
cm dan diameternya 14 cm,    22  . Luas plat
 7  24. Sebuah tabung tanpa tutup dan alas dibuat dari

yang dibutuhkan untuk membuat tabung tersebut selembar kertas berbentuk persegi panjang, seperti

adalah …. (UN08/09) terlihat pada gambar. r

a. 462 cm2 d. 748 cm2 p
b. 512 cm2 e. 836 cm2
c. 682 cm2 l

17. Seorang akan mengisi air pada tempat minum Jika panjang = p dan lebar = l masing-masing
kuda seperti Nampak pada gambar. Jika air adalah 44 cm dan 14 cm, maka panjang jari-jari r
 22 
yang telah tersedia di dalam tempat minum kuda adalah ....   
 7 
tersebut 175 liter, maka air yang harus A. 7 cm D. 12 cm
B. 10 cm E. 14 cm
ditambahkan agar empat minum kuda penuh C. 11 cm
sebanyak … liter 25. Salah satu diagonal ruang dari kubus
a. 425 PQRS.TUVW adalah …. (UN12/13)
150 cm A. ST D. QS
b. 300
c. 125 B. RP E. UT
d. 115 C. PV
e. 60 50 cm 26. Sebuah tabung tanpa tutup memiliki tinggi 20 cm
50 cm dan diameter alas 14 cm. Luas permukaan tabung
tersebut adalah …. =
30 cm 2
18. Sebuah kaleng tanpa tutup berbentuk tabung A. 996 cm D. 1.056 cm2
2
B. 1.028 cm E. 1.496 cm2
dengan ukuran diameter 42 cm dan tinggi 60 cm. 2
C. 1.034 cm
Luas permukaan kaleng tersebut adalah …. 27. Sebuah limas tegak memiliki tinggi 10 cm dan alas
 22  (UN09/10) berbentuk persegi panjang yang berukuran 8 cm 
  
 7  12 cm. Volume limas tersebut adalah ….
a. 10.692 cm2 d. 5.346 cm2 A. 180 cm3 D. 320 cm3
3
b. 9.306 cm 2
e. 3.960 cm2 B. 200 cm E. 640 cm3
2 3
c. 6.732 cm C. 240 cm
19. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga samakaki. 28. Diketahui balok berukuran panjang 20 cm, lebar
Panjang sisi alas segitiga 20 cm dan sisi lainnya 26 16 cm, dan tinggi 13 cm. Luas permukaan balok
cm. jika tinggi prisma 10 cm, maka volume prisma adalah …. ( UN 13/14)
tersebut adalah …. A. 946 cm2 D. 1.456 cm2
2
a. 1.300 cm3 d. 2.400 cm3 B. 1.060 cm E. 1.576 cm2
3 2
b. 1.500 cm e. 2.600 cm3 C. 1.066 cm
3
c. 2.100 cm
20. Luas permukaan tabung tertutup yang berdiameter 29. Volume prisma segitiga samasisi dengan ukuran
alas 20 dm dan tinggi 5 dm adalah .... (  = 3,14 ) rusuk alas 8 cm, dan tinggi prisma 10 cm adalah
(UN10/11) ….
a. 317 dm2 d. 785 dm2 A. 120 √3 cm3 D. 180 √3 cm3
2
b. 471 dm e. 942 dm2 B. 150 √3 cm 3
E. 200 √3 cm3
2
c. 628 dm C. 160 √3 cm3
21. Sebuah prisma tegak ABC.DEF dengan alas siku-
siku di titik B. Panjang AB = 5 cm, BC = 12 cm,

29
30. Salah satu bidang diagonal pada kubus 37. Diketahui balok PQRS.TUVW. panjang rusuk
ABCD.EFGH adalah …. PQ = 10 cm, PT = 10 cm, dan QR = 12 cm.
A. Bidang BCFG D. Bidang AGCH Titik B berada ditengah-tengah rusuk RV.
B. Bidang BCHE E. Bidang ADHE Jarak titik B ke titik Q adalah ….
C. Bidang EFGH
A. 6,5 cm
31. Perhatikan kubus ABCD.EFGH di samping. B. √61 cm
Jika panjang rusuknya 12 cm maka jarak C. 2√61 cm
Antara titik H dan garis DF adalah …. D. 13 cm
A. 2 6 cm E. 12√2 cm
B. 4 3 cm 38. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH
berikut ini.
C. 3 6 cm
D. 4 6 cm

E. 12 3 cm

32. Besar sudut antara garis AH dan bidang diagonal

BDHF adalah ….
A. 30o
B. 45o
C. 60o 8√5
D. 75o
E. 90o Jika titik P adalah titik tengah BF, jarak titik G
ke garis CP adalah …. cm

33. Salah satu bidang diagonal balok PQRS.TUVW • Statistika

adalah bidang …. 13
A. PQRS
B. PSWT
C. QSWU 1. Tabel di samping menunjukkan hasil panen kedelai
D. PRVW di suatu desa. Rata-rata
E. TUPQ hasil panen kedelai adalah Berat Freku
…. (UN 03/04) (kwintal) ensi
34. Diketahui balok ABCD.EFGH panjang rusuk AB
= 8 cm, AE = 8 cm, dan BC = 12 cm. Titik P A. 104,53 kwintal 80 -89 7
berada di tengah-tengah rusuk CG. Jarak titik B ke B. 111,53 kwintal 90 – 99 12
titik P adalah …. C. 112,72 kwintal 100 – 109 19
D. 113,03 kwintal 110 – 119 20
A. 2 10 cm D. 4 10 cm E. 114,53 kwintal 120 – 129 16
B. 2 13 cm E. 4 13 cm 130 – 139 16
2. Standar deviasi dari data : 1, 3, 5, 7, 9 adalah ….
C. 8 2 cm A. √2 D. 2√2
35. Pada kubus RSTU.VWXY sudut yang dibentuk B. √10 E. 2√10
oleh garis-garis RT dan VY adalah …. C. 2
A. 30o D. 75o 3. Simpangan rata-rata dari 2, 4, 6, 6, 8, 10 adalah ….
o
B. 45 E. 90o A. 1 D. 4
o
C. 60 B. 2 E. 5
36. Perhatikan gambar kubus KLMN.OPQR C. 3
berikut. 4. Standar deviasi (simpangan baku) dari data 4, 6, 7,
6, 3, 4 adalah …. (UN 04/05)
A. 5 D. √5
B. 2,8 E. √2
C. √6

5. Rata–rata Tinggi badan (cm) frekuensi

hitung pada
150 – 154 3
tabel tinggi
155 – 159 6
badan di 160 – 164 9
Garis MN bersilangan dengan garis …. samping adalah 165 – 169 8
….
A. KL 170 – 174 4
A. 90
B. LO B. 86
C. QR C. 82
D. LM D. 78
E. KN E. 76

30
6. Diberikan data sebagai berikut : Kuartil pertama (Q1) dari nilai pada tabel di
xi 52 - 59 - 66 - 73 - 80 - 87 - 94 - samping adalah ....
58 65 72 79 86 93 100 A. 62,5 D. 65,5
B. 63,5 E. 66,5
fi 2 6 7 20 8 4 3 C. 64,5
Rata – rata hitung data di atas adalah ….
A. 90 D. 78 13. Perhatikan tabel berikut ini !
B. 86 E. 76 Nilai Frekuensi
C. 82 10 – 14 4
7. Diketahui data : 2, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 9. Standar 15 – 19 8
deviasi data tersebut adalah …. 20 – 24 15
A. 5,5 D. √4,8 25 – 29 6
30 – 34 4
B. 5,25 E. 4,5 35 – 39 3
C. √5 Nilai mean dari data pada tabel di atas adalah ....
8. Simpangan rata-rata dari data : 3, 9, 6, 4, 1, 7 A. 21,44 D. 22,88
B. 21,88 E. 23,88
adalah …. (UN 05/06) C. 22,44
A. 2 D. 2 14. Simpangan baku dari data 2, 11, 1, 10, 3, dan 9

B. 2 E. 2 adalah …. (UN 07/08)

A. 3 D. 6
C. 2 B. 5 E. 5 3
3
6 3
9. Perhatikan tabel berikut ini C. 5
6
Nilai Frekuensi 3
145 – 149 3 15. Simpangan baku dari sekelompok data tunggal : 1,
150 – 154 5 6, 8, 4, 6, 2, 4, 9, 5 adalah …. (UN 08/09)
155 – 159 12 a. 2 d. 6
160 – 164 7
165 – 169 5 b. 3 e. 7
170 – 174 2 c. 5
Tinggi badan dari 34 siswa suatu kelas tercatat 16. Nilai rata-rata data berat badan pada gambar
saperti pada tabel di atas! Nilai rata-rata hitung adalah …. (UN 07/08)
tinggi badan siswa adalah ….
9
A. 158,00 cm D. 160,41 cm
B. 158,25 cm E. 160,25 cm 8
C. 158,76 cm 7
10. Perhatikan table berikut ini 6
Tinggi cm f x d F.d 5
35 – 39 6 - - 15 - 4
40 – 44 5 - - 10 - 3
45 – 49 10 - -5 -
50 – 54 17 52 0 - 2
55 – 59 4 - 5 - 1
60 – 64 5 - 10 - 0
65 – 69 3 - 15 - 47 52 57 62 67
Berat badan siswa kelas 3 SMK. Jika rata-rata
sementara data pada table adalah 52. Maka nilai A. 54,0 kg
rata-rata kelompok data tersebut adalah …. B. 54,5 kg
A. 48,5 D. 53,5 C. 55,0 kg
B. 50,5 E. 54.0 D. 56,5 kg
C. 52,0 E. 59,0 kg
11. Nilai simpangan baku dari data: 8, 6, 5, 7, 9 adalah 17. Dari 50 peserta ujian tes matematika diperoleh data
.... (UN 06/07) seperti pada tabel di bawah ini.
A. 1 10 D. 2 Nilai f
5 31 – 40 3
B. 1 E. 10 41 – 50 8
51 – 60 11
C. 2 61 – 70 13
12. Nilai matematika siswa kelas II pada sebuah SMK 71 – 80 9
81 – 90 4
adalah seperti tabel berikut : 91 – 100 2
Nilai Frekuensi Modus data tersebut adalah .... (UN 07/08)
51 – 60 5 A. 62,7 D. 64,2
61 – 70 12 B. 62,9 E. 65,8
71 – 80 15 C. 63,8
81 – 90 9
91 – 100 3
31
18. Hasil survey kepemilikan kendaraan di suatu
wilayah ditunjukkan pada diagram lingkaran 23. Data ukuran Ukuran (mm) Frekuensi
seperti tampak pada gambar di bawah ini. panjang ikan 30 – 35 5
Banyaknya orang yang memiliki kendaraan jenis 36 – 41 9
truk apabila dilakukan survey terhadap 360 orang gurame umur 2 42 – 47 8
adalah ... orang 48 – 53 12

TRUK
bulan disajikan
a. 20 54 – 59 6
b. 40 SEDAN
pada tabel
c. 60 MINI BUS disamping. Median dari data tersebut adalah … .
d. 80 160 A. 44,50 mm
e. 90 JIP
B. 45,25 mm
60
BUS C. 45,75 mm
(UN 08/09) D. 46,00 mm
30
E. 46,50 mm
19. Seorang siswa mempunyai nilai rata rata
ulangan matematika 7,2. Nilai tersebut 24. Simpangan baku dari data 4, 6, 8, 2, 5 adalah ….
diperoleh dari tiga kali ulangan. Sesudah siswa a. 1 2 d. 3
tersebut mengikuti ulangan keempat maka rata 2
ratanya menjadi 7,5. Nilai siswa pada ulangan ke
empat adalah …. (09/10) b. 1 3 e. 2
a. 8,6 d. 7,4 2
b. 8,4 e. 7,2 c. 2
c. 7,6 25. Disajikan tabel distribusi frekuensi sebagai
20. Data umur dari 50 karyawan yang berdomisili
di RT 05 disajikan pada tabel di bawah ini : berikut!
(UN 08/09) Nilai Frekuensi
Umur frekuensi 70 – 72 8
12 – 16 6 73 – 75 12
17 – 21 10 76 – 78 16
22 – 26 12 79 – 81 10
27 – 31 10 82 – 84 4
32 – 36 8 Modus dari data pada tabel di atas adalah ….
37 – 41 4 a. 74,7 d. 77,7
Rata-rata dari data di atas adalah …. b. 75,7 e. 78,7
a. 24,7 tahun d. 27,4 tahun c. 76,7
b. 25,6 tahun e. 28,3 tahun
26. Tabel berikut menunjukkan tinggi badan 40 siswa
c. 26,5 tahun
21. Nilai matematika kelas 3 jurusan listrik pada SMK Teknik.
ulangan pertama disajikan pada tabel di bawah ini: Tinggi badan (cm) Frekuensi
Nilai frekuensi 144 – 149 4
70 – 74 2 150 – 155 8
75 – 79 10 156 – 161 10
80 – 84 15 162 – 167 12
85 – 89 8 168 – 173 6
90 – 94 5 Kuartil ke-3 dari data di atas adalah ….
Median dari data tersebut adalah.. … a. 162,5 cm d. 166,5 cm
a. 86,38 d. 80,00 b. 163,5 cm e. 167,5 cm
b. 82,17 e. 78,50 c. 165,5 cm
c. 81,58
22. Diagram di samping menunjukkan pekerjaan
orang tua siswa di suatu kelas pada sebuah
SMK, Jika jumlah siswa dalam kelas tersebut
40 orang, maka banyaknya siswa yang
orangtuanya berwiraswasta adalah ….
A. 4 orang
10 %
Pengangguran

B. 6 orang
C. 12 orang
D. 14 orang
E. 16 orang
PNS Wiraswasta
(UN09/10) 35 %

ABRI
15 %

32
27. Pemasukan dan pengeluaran keuangan suatu 30. Data di bawah ini adalah nilai ulangan mata
perusahaan selama 4 tahun disajikan dengan pelajaran Matematika dari 50 siswa. Rata-rata
diagram batang di bawah ini. hitung nilai ulangan tersebut adalah ....
Nilai Frekuensi
Jutaan Rupiah 40 – 49 5
250 50 – 59 12
60 – 69 14
200
200 180 180 70 – 79 11
160 160150 80 – 89 8
150
140 a. 55,8 d. 65,2
150 Pemasukan b. 63,5 e. 65,5
Jumlah

Pengeluaran c. 64,5
100
31. Tabel berikut adalah data berat badan 40 siswa.
50 Kuartil ketiga (K 3 ) dari data tersebut adalah ....
Berat badan (kg) Frekuensi (f)
0
Tahun 26 – 30 5
2003 2004 2005 2006 31 – 35 7
36 – 40 17
Besar keuntungan pada tahun 2005 dan 2006 adalah .... 41 – 45 9
(UN10/11)
46 – 50 2
a. Rp10.000.000,00
a. 40,82 d. 42,12
b. Rp25.000.000,00
b. 41,03 e. 42,74
c. Rp30.000.000,00
c. 41,06
d. Rp35.000.000,00
e. Rp40.000.000,00 32. Simpangan baku dari data 4, 6, 8, 2, 5 adalah ...
28. Simpangan baku dari data : 2,4,1,6,6,4,8,9,5 adalah (UN 11/12)
1
.... A. 2 2 D. 3
a. 6 d. 3 6 1
B. 2 3 E.
2
3
b. 3 e. 6 2
2 C. 2
c. 3 3 33. Diagram berikut merupakan jurusan yang dipilih
29. Tabel di bawah ini adalah hasil ulangan Bahasa siswa pada suatu SMK. Jika jurusan Teknik
Inggris suatu kelas. Proses menghitung modus data Komputer Jaringan (TKJ) tersebut 260 siswa,
tersebut adalah .... maka banyaknya siswa yang memilih jurusan
Nilai Frekuensi Teknik Las adalah ....
31 – 36 4 A. 104 siswa
37 – 42 6 B. 205 siswa
Otomotif TKJ
43 – 48 9 C. 306 siswa
49 – 54 14 D. 407 siswa 45%
55 – 60 10 E. 508 siswa T Las
61 – 66 5 T.Listrik
67 – 72 2 20%
Jumlah 50
34. Hasil pengukuran tinggi badan siswa baru program
 4  keahlian Kimia Industri disajikan pada tabel
a. Mo = 48,5 +   .6 berikut. Modus dari data tersebut adalah ....
4 4 Tinggi badan (cm) Frekuensi
A. 156,5 cm
 4  B. 157,0 cm 150 – 152 8
b. Mo = 48,5 +   .6 153 – 155 12
5 4 C. 158,5 cm
156 – 158 10
D. 159,0 cm
 5  E. 159,5 cm 159 – 161 17
c. Mo = 48,5 +   .6 162 – 164 3
4 4
 5  35. Nilai rata-rata matematika dari 35 siswa adalah
d. Mo = 48,5 +   .6 7,5. Jika nilai 4 siswa dimasukkan maka nilai rata-
5 4 ratanya menjadi 7,7. Nilai rata-rata 4 siswa
 5  tersebut adalah ....
e. Mo = 48,5 +   .6 A. 8,00 D. 9,00
5  5 B. 8,50 E. 9,45
C. 8,95

33
36. Diagram di bawah merupakan jenis olahraga yang 2
disukai siswa di suatu sekolah. Persentase siswa C. 10
yang menyukai olahraga sepak bola adalah …. 3
A. 22% 41. Diagram lingkaran di bawah ini menyatakan data
B. 32% alumni suatu SMK yang telah bekerja di berbagai
C. 34% bidang. Jika jumlah alumni tersebut 1200 orang,
D. 48% maka jumlah yang berwirausaha adalah … orang.
E. 51% Pramuni
aga Bengk
60 51 5% el
48
Jumlah Siswa

15%
40 33
18 PNS
20 10%
0 Wiraus
Basket B. B. Sepak aha
Volley Tangkis Bola

Jenis OR A. 900
B. 840
C. 700
37. Rata-rata dari
D. 680
Interval Frekuensi
data distribusi 10 – 19 3
E. 630
42. Diagram di samping merupakan jenis olahraga
frekuensi 20 – 29 7
yang disukai siswa di suatu sekolah. Persentase
30 – 39 11 siswa yang menyukai olahraga bulu tangkis adalah
pada tabel di 40 – 49 10 …. (UN 14/15)
samping 50 – 59 9
Jumlah 40 60
adalah …. 51
48
A. 35,25 50
B. 36,75
Jumlah siswa

C. 37,75 40
33
D. 38,25 30
E. 39,25
18
20
38. Tabel berikut
menunjukkan data Nilai Frekuensi 10
nilai ulangan mata 45 – 54 6
pelajaran 55 – 64 9 0
matematika. Modus 65 – 74 12 Sepak Volley Bulu Basket
dari data tersebut 75 – 84 15 bola Tangkis
adalah …. 85 – 94 8
A. 75,3 Jenis Olah Raga
B. 77,5
C. 78,0 A. 22%
D. 79,3
B. 26%
E. 81,5
39. Perhatikan tabel berikut ! C. 32%
Data Frekuensi D. 33%
21 – 25 5 E. 34%
26 – 30 4 43. Daftar distribusi di bawah ini menyatakan hasil
31 – 35 8 ulangan matematika dari 40 siswa. Median dari
36 – 40 10 data pada tabel adalah ….
41 – 45 6 A. 86,25 Nilai Frekuensi
46 – 50 7 B. 86,50 70 – 75 3
Kuartil ke-1 dari data yang tersaji pada tabel C. 87,00 76 – 81 6
adalah …. D. 87,10 82 – 87 12
A. 31,13 D. 31,63 E. 88,15 88 – 93 11
B. 31,22 E. 32,11 94 – 99 8
C. 31,61 Jumlah 40
40. Simpangan baku dari data 3, 4, 4, 5, 6, 6, 8, 9, 9,
adalah …. ( UN 13/14)
14 2
A. D. 15
9 3
1
B. 10 E. 6
3

34
44. Simpangan baku dari data 10, 12, 14, 16, 18 adalah 50. Perhatikan tabel berikut ini!
…. Nilai Frekuensi
A. 2 2 70 4
75 7
B. 3 2 80 8
85 9
C. 4 2 90 6
D. 3 2 95 3
100 2
E. 5 2 Jumlah 39
45. Populasi ternak yang dipelihara di Desa Suka Maju Simpangan kuartil dari data di atas adalah ….
disajikan pada diagram lingkaran berikut! A. 6,5 D. 9,5
B. 7,5 E. 10,5
C. 8, 5
51. Nilai ulangan Matematika 32 orang siswa
disajikan pada tabel berikut.
Nilai Frekuensi
31 – 40 1
41 – 50 2
Jumlah populasi kambing di desa Suka Maju adalah 51 – 60 10
…. 61 – 70 8
A. 600 ekor
71 – 80 7
B. 800 ekor
81 – 90 4
C. 1.000 ekor
Modus dari nilai ulangan matematika adalah
D. 1.400 ekor
….
E. 1.500
A. 58,0 D. 60,5
46. Data berat badan dari 50 siswa disajikan pada tabel:
B. 58,5 E. 62,0
Berat badan (kg) Frekuensi
C. 59,0
50 – 54 8
52. Simpangan baku dari data 5, 6, 4, 13, 12, 14
55 – 59 9 adalah ….
60 – 64 12
65 – 69 10 A. 24 D. 2 6
70 – 74 6 5
75 – 79 5 B. 2 E. 5 2
Rata-rata berat siswa adalah ….
3
A. 61,8 kg 5
C. 6
B. 62,0 kg 3
C. 62,5 kg 53. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan
D. 63,2 kg banyaknya buku mata pelajaran umum di
E. 64,2 kg perpustakaan sebuah SMK di kota tertentu. Jika
47. Suatu perusahaan memiliki 20 karyawan pria dan 5 jumlah semua buku untuk mata pelajaran umum
karyawan wanita. Gaji rata-rata seluruh karyawan yang ada di perpustakaan
Rp2.500.000,00 tiap bulan dan gaji rata-rata 1.440 buah, banyak
karyawan pria Rp2.600.000,00 tiap bulan, gaji rata- buku Bahasa Indonesia
rata karyawan wanita adalah …. adalah … buah.
A. Rp2.100.000,00 (Tuliskan jawaban
B. Rp2.400.000,00 dalam angka saja)
C. Rp2.520.000,00
D. Rp2.550.000,00
E. Rp2.580.000,00
48. Simpangan baku dari data : 3, 5, 6, 6, 7, 10, 12
adalah ….
A. 5 2
B. 3 3
C. 3 2
D. 2 3
E. 2 2
49. Tes kompetensi keahlian Teknik Gambar
Bangunan diberikan kepada tiga kelas dengan
jumlah siswa 100 orang. Nilai rata-rata kelas
pertama, kedua dan ketiga adalah 85, 90, 95. Jika
banyak siswa kelas pertama 30 orang dan kelas
ketiga 4 orang lebih banyak dari kelas kedua, rata-
rata nilai seluruh siswa tersebut adalah ….
A. 90,25 D. 91,35
B. 90,35 E. 91,45
C. 91,25

35
 Kuartil atas dari data berat badan siswa
kelas XI tersebut adalah ….
54. Diagram di bawah ini menunjukkan produksi
ikan di suatu daerah tahun 2010 sampai 2015 A. 58 kg
(dalam ton). B. 57 kg
C. 56 kg
D. 52 kg
E. 50 kg
58. Data kesalahan cetak yang dilakukan oleh
karyawan bagian offset di suatu percetakan
dapat dilihat pada tabel berikut.
Kesalahan Jumlah Nama
cetak (%) karyawan Karyawan
3 1 Arman
Budi, Candra,
Kenaikan produksi ikan terbesar terjadi pada 4 5 Dodi, Edo,
…. Untoro
A. tahun 2010 – 2011 Gigih, Hasan,
5 4
B. tahun 2011 – 2012 Imam, Johan
C. tahun 2012 – 2013 Kamid, Luhur,
D. tahun 2013 – 2014 Mirza,
E. tahun 2014 – 2015 Nurohman,
6 9
55. Nilai ulangan matematika seorang siswa Oktovian,
sebanyak lima kali ulangan adalah 5, 6, 7, 8, 9. Priyo, Qinan,
Varians dari nilai siswa tersebut adalah …. Rusdi, Tama
Pada bulan ini akan dilakukan
A. pemindahan kerja ke bagian lain. Karena
jumlah kesalahan cetaknya paling kecil,
B. √2
Arman diangkat menjadi petugas Quality
C. Qontrol. Karyawan yang perlu
D. 2 dipindahkan ke bagian lain, agar rata-rata
E. √10 kesalahan cetaknya di bawah 5 % adalah
56. Nilai ulangan matematika di suatu kelas yang ….
terdiri 36 siswa disajikan pada tabel di bawah A. Oktovian, Priyo, Qinan, Rusdi, Tama,
ini: Imam, Candra, Edo
Nilai Frekuensi B. Oktovian, Priyo, Qinan, Rusdi, Tama,
31 – 40 5 Hasan, Budi
41 – 50 3 C. Oktovian, Priyo, Qinan, Rusdi, Tama,
51 – 60 8 Candra, Edo
61 – 70 13 D. Oktovian, Priyo, Qinan, Rusdi, Tama,
71 – 80 4 Untoro
81 – 90 3 E. Oktovian, Priyo, Qinan, Rusdi, Tama
Modus dari nilai ulangan matematika di
atas adalah …. • Limit
A. 60,5 14
B. 62,0
C. 64,1 1. lim → adalah …. (UN03/04)
D. 68,2 A. 3 D.
E. 70,5 B. 2 E. 0
57. UKS sekolah melakukan penimbangan berat C. 1
badan bulanan terhadap siswa kelas XI di suatu 2. lim √ +1− adalah ….
→
sekolah. Setelah dilakukan penimbangan, A. 0 D. 3
diperoleh data mengenai berat badan siswa B. 1 E. ∞
kelas XI sekolah tersebut seperti disajikan C. 2
pada tabel di bawah ini :
3. lim → adalah …. (UN04/05)
Berat badan Frekuensi
(Kg) A. ∞ D. 2
B. 0 E. 4
40 – 44 4
C.
45 – 49 5
50 – 54 14 4. lim → adalah ….
55 – 59 10 A. 0 D. 3
60 – 64 4 B. 1 E. ∞
65 – 69 3 C. 2
Jumlah 40

36
5. lim → = …. 6 x 2  3x  1
lim
15. adalah …. (UN 13/14)
A. 3 D. x   4x3  2x 1
B. 1 E. 2
A. −6 D.
C. 3
3
B. −1 E.
6. lim → adalah …. 2
A. ∞ C. 0
B. 0 1
sin 3x
C.
16. Nilai dari lim 2  ....
7. lim adalah …. (UN05/06)
x 0 1
→ tan x
A. 0 D.
2 (UN 14/15)
A. 12
B. E. ∞
C. 1
B. 6
8. lim adalah …. C. 5
→
D. 4
A. − D. 9
B. 1 E. ∞ E. 3
C. 3 x 2  2 x  15
17. Nilai dari lim adalah ….
9. lim → adalah …. x  5 x5
A. ∞ D. 0 A. 3
B. 2 E. -2 B. 0
C. 1 C. –3
D. –6
10. lim → adalah …. E. –8
A. ∞ D. 1
B. 3 E. 0
2x2  7x  4
18. Nilai dari lim = ….
C. 2 x 4 3 x  12
A. –3 D. 3
x2  x  2
11. Nilai dari lim  ..... (UN07/08) B. –1 E. 9
x  2x 2 C. 1
A. 0 D. 2
19. Nilai adalah ….
1 →5
B. E.  A. 0
2
C. 1 B.
A.
lim x 2  4 x 12 C.
12. = .... (UN10/11)
x2 x2 D. 1
a. 2 d. 6 E. 8
b. 3 e. 8
c. 4 20. Nilai dari √ +2−√ +1 adalah
sin 3 x →∞
13. Nilai lim  .... ….
x  2 tan 6 x
(UN 11/12) A. 0
1 1 B.
A. 2 D. 5
C. 1
1 1 D. 3
B. 3 E. 6
E. ∞
1
C. 4
15 • Turunan
lim 2 x 2  8x  6
14. Nilai dari  ....
x  3 2 x  6 1. Turunan pertama dari y = √2 + adalah y’ = ….
√
(UN12/13) (UN03/04)
A. – 2 D. 2 A. + D. -
√ √ √ √
B. 0 E. 
1 B. - E. -
√ √ √ √
C.
2 C. -
√ √

37
2. Turunan pertama dari fungsi f(x) = x2 . (x3+ 2) 1 3
adalah …. (UN04/05) 10. Jika x  x 2  3 x  2 maka nilai
f ( x) 
A. f’(x) = 5x4 + 4 D. f’(x) = x(5x3 + 4) 3
4
B. f’(x) = 6x + 2x E. f’(x) = x2(5x2 + 4) balik minimum dari f (x ) adalah ….
C. f’(x) = 5x + 2 2
a. 3 d. –5
3. Fungsi f(x) = x3 – 3x2 turun pada interval …. 3
A. x > 0 D. 0 < x < 2 b. 2 e. –7
B. x > 2 E. x > 3 1
C. 0 < x < 3 c. 1
2
4. Turunan pertama dari fungsi f(x) = adalah ….
3x  1
A. D. ( 11. Turunan pertama dari f ( x)  dengan
( ) ) 2x  3
B. E. ( 3
( ) ) x adalah …. (UN09/10)
C. 2
( )
7 3
a. f ' ( x)  2
,x  
5. Grafik fungsi f(x) = –x2 + 4x +10, naik pada (2 x  3) 2
interval …. 9 3
A. x < –2 D. x > –2 b. f ' ( x)  2
,x  
B. x > 2 E. x < 4 (2 x  3) 2
C. x < 2 11 3
6. Turunan pertama dari f(x) = 2 sin2 x adalah …. c. f ' ( x)  2
,x  
(UN 05/06) (2 x  3) 2
A. 4 sin2 x D. - 4 sin x cos x 13 3
B. 4 sin x cos x E. 2 cos2 x d. f ' ( x)  2
,x  
C. 4 cos x2 (2 x  3) 2
7. Turunan pertama dari f(x) = 3 cos (2x – 3) adalah 15 3
f’(x) = …. e. f ' ( x)  2
,x  
A. – 6 sin (2x – 3) D. 3 sin (2x – 3) (2 x  3) 2
B. – 5 sin (2x – 3) E. 6 sin (2x – 3) 12. Nilai balik mimimum dari fungsi
C. – 2 sin (2x – 3) 3 2
f ( x )  x  3x  7 adalah ….
8x  1 a. –4 d. 5
8. Turunan pertama dari f ( x)  adalah
x2 b. –2 e. 7
c. 3
f 1 ( x)  .... (UN07/08)
15 13. Turunan pertama dari fungsi
A. 2
x  4x  4 2x 1
f ( x)  , x   3 adalah f ' ( x )  ....
 15 x3
B. 2
x  4x  4 (UN10/11)
17 2 9
C. a. d.
2
x  4x  4 ( x  3) 2 ( x  3)
 17 5 6
D. 2 b. e.
x  4x  4 ( x  3) 2 ( x  3)
8 7
E. 2
x  4x  4 c.
( x  3) 2
3  2x
9. Turunan pertama dari f ( x )  adalah 14. Titik-titik stasioner dari fungsi
4x  2 3 2
f ' ( x ) = …. (UN 08/09) f ( x)  x  6 x  9 x  7
adalah ... (UN11/12)
16 8
a. d.  A. (1, –3) dan (3, –7)
2
4 x  2 4 x  22 B. (1, –3) dan (–3, 7)
8 16 C. (–1, 3) dan (–3, 7)
b. 2
e.  D. (–1, 3) dan (3, –7)
4 x  2 4 x  22 E. (–1, 3) dan (–3, –7)
2
c. 
4 15. Turunan pertama dari f ( x)  ( 2 x  3)( x  5)
4 x  22 adalah....
2 2
A. 2x  20x  3 D. 8 x  20x  3
2 2
B. 4 x  20x  3 E. 12x  20x  3
2
C. 6x  20x  3

38
 3x  1 5 22. Selembar kertas karton mempunyai ukuran 9 dm 
16. Turunan pertama dari f ( x)  ,x  6 dm. Dari bahan kertas tersebut akan dibuat kotak
2x  5 2 tanpa tutup. X adalah panjang kertas yang
adalah …. dipotong. Volume kotak dinyatakan dalam fungsi x
17 3 2
A. f ' ( x)   adalah f ( x )  4 x  30 x  54 x . agar volume
( 2 x  5) 2 kotak maksimum, panjang kertas (x) yang
13 dipotong adalah …. dm.
B. f ' ( x )  
( 2 x  5) 2 5 7
A.
1 2
C. f ' ( x )  
( 2 x  5) 2 5 7
B.
13 2
D. f ' ( x ) 
( 2 x  5) 2
5 6
17 C.
E. f ' ( x )  2
( 2 x  5) 2
17. Turunan pertama dari f ( x )  sin 3 x  cos 2 x
5 6
D.
adalah …. 2
A. f ' ( x )   cos 3 x  cos 2 x 5 5
B. f ' ( x )   cos 3 x  2 cos 2 x 2
E.
C. f ' ( x )   cos 3x  cos 2 x
D. f ' ( x )  cos 3 x  2 cos 2 x 23. Turunan pertama dari
2 2
E. f ' ( x)  3 cos 3 x  2 sin 2 x f ( x )  (3 x  2 )( x  5) adalah ….
3 3
18. Titik-titik stasioner dari fungsi A. 6 x  10 x
f ( x )  x 3  3 x 2  24 x  3 adalah …. B. 6 x 3  10 x 2
3
A. (–4, 83) dan (2, –27) C. 6 x  10 x
B. (–4,83) dan (2, –25) 3
D. 12 x  26 x
C. (–4, 63) dan (2, –27) 3
D. (–4, 63) dan (2, –25) E. 12 x  26 x
E. (–4, –27) dan (2, –25) 1 4 1 2
24. Jika f ( x )  x  x  x , maka nilai dari
1 4 2
19. Diketahui f ( x)  2  x 2  x3 . Titik-titik
3 1
stasioner dari f (x) adalah …. (UN 13/14) f '   adalah ….
2
A. (0, 0) & (2, 8) D. (0,2) & (2, 8)
5
2 2 A.
B. (0, 1 ) & (2,  4 ) E. (0, 2) & (2, 4) 8
3 3
3
1 B.
C. (0, 2) & (2, 3 ) 8
3 1
20. Turunan pertama dari y  ( x 2  4)( x 3  1) C.
8
adalah ….
1
A. x5  4x3  x 2  4 D. 
8
B. 5x 4  12x 2  2 x 5
C. 5x 4  12x 2  2 x E. 
8
D. 5x 4  12x 2  2 x 2 1 3
25. Interval supaya grafik f ( x)  2  x  x ,
E. 5x 4  12x 2  2 x 3
naik adalah ….
2
21. Turunan pertama dari f ( x )  (3 x  1)( x  2) A. −2 < < 0
adalah …. (UN 14/15) B. −1 < < 0
C. 0 < < 2
A. f ' ( x )  9 x 2  12 x  1 D. < 0 atau > 0
B. f ' ( x )  9 x 2  12 x  1 E. < −2 atau > 0
26. Sebuah peluru ditembakkan ke atas membentuk
C. f ' ( x )  9 x 2  12 x  1 persamaan fungsi h (t )  50 t  2t 2 , h dalam
D. f ' ( x )  3 x 2  12 x  1 meter dan t dalam detik. Tinggi maksimum peluru
tersebut adalah ….
E. f ' ( x )  3 x 2  12 x  1 A. 305,5 meter
B. 310,5 meter
C. 312,5 meter
D. 325,5 meter
E. 332,5 meter
39
 2x • Integral
27. Turunan pertama dari fungsi f ( x)  2 16
x 5
adalah …. 1. Nilai ∫ √ + √
= …. (UN03/04)
2 x 2  10 2 x 2  10
A.  2 D. A. 9 D. 13
( x  5) 2 x 4  25
B. 11 E. 13
x 2  10 x 2  10 C. 11
B.  2 E. 4
( x  5) 2 x  25 2. Luas daerah yang dibatasi kurva y = 2x + 3, garis x
2 = 2 dan garis x = 3 dan sumbu x adalah ….
2 x  10 A. 2 satuan luas D. 5 satuan luas
C.
x  10 x 2  25
4
B. 3 satuan luas E. 6 satuan luas
28. Persamaan garis singgung y  x  1 di titik
3
C. 4 satuan luas
3. Nilai dari ∫ (3 − 1) adalah …. (UN04/05)
(1,  2) adalah ….
A. 12 D. 4
A.  3x  y  1  0 D. 3x  y  1  0
B. 10 E. 2
B.  3x  y  1  0 E.
C. 6
3x  y  5  0
4. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 , x = 1
C. 3x  y  1  0 da x = 3 serta sumbu x adalah ….
29. Grafik fungsi f ( x )  x 3  9 x 2  15 x  14 A. 4 satuan luas
y
turun pada interval …. B. 15 satuan luas y = x2
A. x  1 atau x  5 D. 5 x  3 C. 7 satuan luas
B. x  5 atau x  3 E.  5  x  1 8 satuan luas
D.
C. 1  x  5 E. 9 satuan luas
30. Turunan pertama dari ( ) = untuk
≠ 2 adalah ′ ( ) = ⋯. x
0 1 3
A. − 5. Nilai dari ∫ +3 = ….
( )
A. – D. 3
B. −
( ) B. 1 E. 10
C. 2
C. − 6. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + 3,
( )
x = 1 da x = 4 serta sumbu x adalah ….
D. A. 16 satuan luas D. 7 satuan luas
( )
B. 15 satuan luas E. 6 satuan luas
E. C. 12 satuan luas
( )
7. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang
31. Grafik fungsi ( ) = 4 + 21 − 24 − dibatasi oleh kurva y = x + 2, x = 2 dan
15 naik pada interval …. x = 4 serta sumbu x diputar mengelilingi sumbu x
adalah ….
A. −4 < < A. 4 satuan volum
B. − < <4 B. 8 satuan volum
C. 24 satuan volum
C. < − atau >4 D. 30 satuan volum
D. −4 < < E. 50 satuan volum
E. < −4 atau > 8. ∫( + 2 + 1) = …. (UN05/06)
A. 2x + 2 + C D. 2x2 + 2x + C
32. Garis menyinggung kurva = 2 − 5 + 3 2
7 di titik (2, 5). Titik lain yang juga terletak B. x +x +x+C E. x2 + 2x + C
pada garis adalah …. C. x2 + 2 + C
A. (1, −8) 9. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
y = x2 – 4 dengan garis y = 8 – 2x2 adalah ….
B. (1, −3)
A. 24 satuan luas D. 30 satuan luas
C. (1, −2) B. 26 satuan luas E. 32 satuan luas
D. (1, 1) C. 28 satuan luas
E. (1, 2) 10. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
33. Sebuah proyek pembangunan dapat y = x2 – x – 2 dengan garis y = –4x + 2 adalah ….
diselesaikan dalam waktu hari dengan biaya A. 20 satuan luas D. 20 satuan luas
proyek ( ) = 5 − 1.000 + 55.000
B. 20 satuan luas E. 20 satuan luas
(ratus ribu rupiah). Agar biaya minimum,
proyek tersebut harus diselesaikan dalam C. 20 satuan luas
waktu …. hari

40
11. Volume benda putar yang dibatasi oleh kurva y = 2
3x – 2, x = 1 dan x = 3 diputar mengelilingi sumbu c. 10
x sejauh 360o adalah …. 3
A. 30 satuan volum 19. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang
B. 33 satuan volum dibatasi oleh garis y  3 x  2, x  2 dan
C. 35 satuan volum x  5 diputar 360o mengelilingi sumbu x adalah
D. 36 satuan volum …. satuan volume
E. 38 satuan volum a. 495  d. 165 
12. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva b. 489  e. 89 
y  x 2  6 x , garis x  5 , garis x  2 , dan c. 265 

 9 x 
sumbu x adalah …. Satuan luas (UN07/08) 2
20.  4 x  5 dx  ..... (UN09/10)
A. 20 D. 36
B. 24 E. 38 1 3
a. x  2 x 2  5x  C
C. 32 3
13. Volume yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh 3 2
b. 3 x  2 x  5 x  C
y  2 x  4 , sumbu x , x  2 , dan x  0 , 3 2
c. 3 x  2 x  5 x  C
diputar 360o mengelilingi sumbu X adalah ….  3 2
satuan volume d. 18 x  2 x  5 x  C
3 2
42 20 e. 18 x  2 x  5 x  C
A. D. 1
3 3 2

B.
38
E.
16 21.  2 x  5
0
dx  .....
3 3 1 1
32 a. 10 d. 16
C. 3 3
3 1 1
3 b. 12 e. 18
2
 2 x  3) dx adalah …. 3 3
14. Nilai dari  (9 x
1 1
A. 20 D. 80 c. 14
3
B. 34 E. 88
C. 74 22. Luas daerah yang dibatasi oleh garis y  4 x  6 ;
2 sumbu X , x = 2, dan x = 3 adalah ….
15.  (2 x  1) dx  ...... a. 8 satuan luas d. 16 satuan luas
A. x  4x 2  1  C
3 b. 12 satuan luas e. 18 satuan luas
3 2
c. 14 satuan luas
B. x  2 x  x  C 23. Luas daerah yang dibatasi oleh garis y  2 x  1
4 3
C. x  4x 2  x  C 2
dan kurva y  x  2 adalah ….
3
28 36
4 3 a. satuan luas d. satuan luas
D. x  4x2  1  C 3 3
3
32 42
4 3 b. satuan luas e. satuan luas
E. x  2x 2  x  C 3 3
3
2
35
16.  ( 24 x  18 x  1) dx adalah …. (UN08/09) c. satuan luas
3
3 2
a. 12 x  18 x  x  C 24. Volume benda putardari daerah yang dibatasi oleh
3
b. 12 x  18 x  x  C
2 garis y  x  1, x  1, x  3, dan sumbu x jika
3 2 diputar 360o mengelilingi sumbu x adalah ….
c. 8 x  18 x  x  C
3 2 46
d. 8 x  9 x  x  C a.  satuan volume
3 2 3
e. 8 x  9 x  x  C
3 50
2
b.  satuan volume
17.  (3x  x  4) dx = …. 3
1 52
a. 23 d. 16 c.  satuan volume
b. 22 e. 15 3
c. 20 56
d.  satuan volume
2
18. Luas daerah di bawah kurva y   x  4 dan 3
dibatasi oleh sumbu x adalah …. satuan luas 58
e.  satuan volume
1 1 3
a. 5 d. 14
3 3
2 1
b. 8 e. 21
3 3

41
25. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang
30. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi oleh
dibatasi kurva y  x  2 , sumbu X, garis x = 0 garis y = x + 1 , x = 1, x = 3 dan sumbu-x jika
dan x = 3 diputar mengelilingi sumbu X sejauh 360 diputar 360o mengelilingi sumbu-x adalah ....
o satuan volume
seperti pada gambar di bawah ini adalah ....
(UN10/11) 46 56
A. 10 satuan volume A. 3
 D. 3

Y
B. 15 satuan volume
50 58
C. 21 satuan volume
B. 3  E. 3 
D. 33 satuan volume
E. 39 satuan volume 52
C. 3 
X
3
2
31. Nilai dari  (3x  2 x  5)dx  ....
0

A. 3 D. 21
B. 6 E. 33
C. 10
26. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini 2
adalah .... 32. Hasil dari  3x ( x  2) dx  ....
2 1 4
a. 2 satuan luas 2 Y A. x  2 x3  C
3 y = x – 2x
4
2 1 4
b. 6 satuan luas B. x  2x3  C
3 3
3 2 4
c. 6 satuan luas C. x  2x3  C
4 3
1 X
d. 21 satuan luas 3 4
3 y = 6x – x 2
D. x  2x3  C
4
1 5 4
e. 32 satuan luas E. x  2x3  C
2 4
3
3
2
27. Nilai dari  (6 x  4 x) dx  .... 2
 2 x  4) dx adalah ….
1
33. Nilai dari  (3x
1
a. 60 d. 72 A. 11 D. 34
b. 68 e. 74
B. 14 E. 38
c. 70
C. 20
28. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
2 34. Luas daerah yang dibatasi kurva
y  x  5 x  6 dan y  2 x  6 adalah ....
2
satuan luas (UN11/12) y  x  3x  4 dan garis y   x  4 adalah
1 1 …. satuan luas
A. 4 2 D. 15 2 2
A. 10 D. 23
1 1 3
8
B. 2 E.
20 2
2 B. 17 E. 32
1 3
C.
13 1
2 C. 21
3
35. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi
29.  ( x  3)( x  2)dx  ..... garis y  2 x  4, x  1, x  3 dan sumbu ,
1 3 1 2 jika diputar 360o mengelilingi sumbu X adalah ….
A. 2 x  3 x  6 x  C satuan volume
1 3 1 2 1 1
x  x  6x  C A. 125  D. 165 
B. 2 2 3 3
1 3 1 2 2 2
x  x  6x  C B. 149  E. 162 
C. 3 2 3 3
1 3 1 2 1
156 
D. 3 x  2 x  6 x  C C. 3
1 3 1 2
E. 3 x  3 x  6 x  C

42
36. Luas daerah yang dibatasi kurva y  x dan garis
2 42. Luas daerah yang dibatasi kurva y = 2 – x2 dan y =
x adalah …. satuan luas
y  5x  4 adalah …. satuan luas (UN13/14) 1
1 A. 1
A. 4 D. 9 6
2 1
1 1 B. 2
B. 5 E. 9 6
2 2 1
C. 7 C. 3
37. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi 3
kurva y  3x  1, x  1, x  2, sumbu dan 1
o D. 4
diputar 360 mengelilingi sumbu adalah ….  2
satuan volume E. 9
A. 31 D. 61
43. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi oleh
B. 39 E. 63
garis y = x + 1, x = 1, x = 3 dan sumbu X, jika
C. 41
diputar 360o mengelilingi sumbu x adalah ….
satuan volume.
2
38.  (2 x  1) dx  ....
A.
46

1 3 3
A. x  2x2  x  c
3 50
B. 
2 3 3
B. x  2x2  x  c
3 52
4 3 C. 
C. x  2x2  x  c 3
3 56
3 3 D. 
D. x  2x2  x  c 3
5 58
4 3 E. 
E. x  2x2  x  c 3
5 2
3  2 1
39.  (3  2 x  x
2
)dx  ....
44. Hasil dari   3 x  2  dx  ....
1
9 5 1
1 2 A. x  x2  x  C
A.
6 D. 7 3
5 4
3 9 5 1
2 1 B. x  x3  x  C
B. 6 E. 11 5 4
3 3 9 5 1
1 C. x  x2  x2  C
7 5 4
C. 3 9 5 1
D. x  x3  x 2  1  C
2 5 4
40.  2x ( 4 x  1) dx  .... 9 5 1
(UN 1415) E. x  x3  x2  2  C
2 5 4
A. 2x 4  x3  C 0
3 1
45.  ( 2  3 x  x 2 ) dx  ....
2 2
B. 2x 4  x3  C 1
3 10
A.
3 3
C. 2x 4  x3  C
2 11
B.
D. 2x 4  2x 2  C 3
E. 2x 4  2x 2  C 20
C.
3 3
2
41. Nilai dari  (3 x  x  2) dx adalah …. 22
D.
1 3
A. 26 D. 32
25
B. 28 E. 34
C. 30 E. 3

43
46. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y  x  1
2 6. Perhatikan gambar berikut ini.
, garis x = 0 ; x = 4 dan sumbu X adalah …. Q (UN05/06)
2 1
A. 22 satuan luasD. 24 satuan luas o
3 3 O 45
1 1
B. 23 satuan luas E. 25 satuan luas P
3 3 Bila = panjang busur PQ = …. cm
2 A. 9 D. 12
23 satuan luas B. 10 E. 13
C. 3
C. 11
7. Sebuah roket ditembakkan ke arah sebuah pesawat
47. ∫ − +6 +2 = ⋯. terbang seperti terlihat pada gambar.
(UN 11/12)
A. − −3 +2 +

B. − −3 +2+

C. − +3 +2+

D. − +3 +2 +
Lintasan roket berbentuk parabola dengan
− −6+ persamaan y = –2x2 + 4x – 6 dan lintasan pesawat
E. terbang berbentuk garis lurus dengan persamaan y
= –4x + 2. Jika roket mengenai pesawat, maka
•Irisan Kerucut, Persamaan koordinatnya adalah ...
17 Lingkaran, Parabola A. (–6, 2) D. (1, –2)
B. (2, –6) E. (–2, –6)
C. (–1, 6)
1. Keliling lingkaran dengan pusat O = 16 cm. titik 8. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik
A dan B pada lingkaran; besar sudut AOB = 45o. Q( –4, 3) dan berjari-jari 6 adalah …. (UN12/13)
Luas Juring AOB = …. (UN03/04)
A. 4 cm2 D. 20 cm2 A. x2  y 2  8 x  6 y  11  0
2
B. 8 cm E. 32 cm2 B. x2  y 2  8 x  6 y  11  0
2
C. 16 cm
2. Pada gambar di samping luas juring POQ = 462 C. x2  y 2  8 x  6 y  11  0
cm2 untuk ,panjang jari-jari lingkaran D. x2  y 2  8 x  6 y  11  0
adalah …. (UN04/05) E. x2  y 2  8 x  6 y  11  0
P
A. 49 cm D. 14 cm
B. 28 cm E. 7 cm 120o 9. Titik pusat dan jari-jari dari persamaan lingkaran
C. 21 cm
O x 2  y 2  6 x  8 y  24  0 adalah …. (UN
Q
13/14)
3. Dua buah lingkaran berjari-jari masing-masing 6 A. P(–3, 4) dan r = 7
cm dan 4 cm.panjang garis singgung persekutuan
B. P(3, 4) dan r = 7
luarnya adalah 8 √3 cm. jarak kedua pusat
llingkaran tersebut adalah …. C. P(3, –4) dan r = 7
A. 8 cm D. 14 cm D. P(–3, 4) dan r =6
B. 10 cm E. 12 √3 E.
C. 12 √2 cm P(4, –3) dan r = 6
4. Gambar di samping adalah sebuah lingkaran 10. Diketahui parabola dengan titik puncak (0, 0) dan
titik fokus ( –7, 0). Persamaan parabola tersebut
dengan pusat di titik O, luas juring AOB = 25 adalah …. ( UN 14/15)
cm2, dan sudut AOB = 60o. jari-jari lingkaran A. 2 = −7
tersebut adalah ….
B. 2 = 7
A. 49 cm D. 14 cm
B. 28 cm E. 7 cm C. 2 = −14
O
C. 21 cm o D. 2 = 14
60 B
E. 2 = −28
5. Lingkaran p mempunyai jari-jariA 5 cm dan 11. Persamaan garis singgung lingkaran + = 20
lingkaran Q jari-jarinya 2 cm. jika panjang garis di titik (4, –2) adalah ….
singgung persekutuan luar 9 cm. jarak titik pusat A. 2 − − 10 = 0
kedua lingkaran tersebut adalah …. B. 2 − + 10 = 0
C. 2 + − 10 = 0
A. 5√10 cm D. 2 √10 cm
D. 4 + − 5 = 0
B. 3 √10 cm E. 3cm E. 4 + + 5 = 0
C. 9 cm

44
12. Persamaan garis singgung lingkaran 6. Bayangan titik A(−7,11) oleh dilatasi [O,−3]
2 2
x  y  40 di titik (2, 6) adalah …. dan dilanjutkan dengan rotasi 90° dengan pusat
(0,0) adalah ….
A.  x  3 y  20  0 D. 3x  y  20  0 A. A’’(33, –21) D. A’’(9, 33)
B.  x  3 y  20  0 E. 3x  y  20  0 B. A’’(–33, 21) E. A’’(33, 21)
C. A’’(–9, 33)
C. x  3 y  20  0 7. Peta titik P(x, y) oleh pencerminan terhadap
13. Diketahui lingkaran dengan persamaan sumbu Y dilanjutkan transformasi yang
x 2  y 2  4 x  2 y  4  0 . Koordinat titik bersesuaian dengan matriks
2 −4
adalah
pusat dan jari-jari lingkaran tersebut berturut- 1 3
′(
turut adalah …. −6, 27). Koordinat titik P adalah ….
A. (–4, 2) dan 1 D. (2, –1) dan 1 A. (−6, 9)
B. (–4, 2) dan 3 E. (2, –1) dan 3 B. (−9, 6)
C. (–2, 1) dan 3 C. (9, −6)
14. Persamaan garis singgung lingkaran D. (6, 9)
x 2  y 2  25 di titik (1, 2) adalah …. E. (9, 6)
A. 2 x  y  5  0 D. x  2 y  5  0 8. Koordinat bayangan titik (6, −6) setelah
−2
B. 2 x  y  5  0 E. x  2 y  5  0 ditranslasi kemudian rotasi berpusat di
3
C. x  2 y  5  0 (0,0) sejauh 90o adalah ….
A. (3, −4)
B. (−3, 4)
•Transformasi Geometri C. (3, 4)
18 D. (−3, −4)
E. (4, −3)
 4
1. Garis = 2 digeser dengan pergeseran   .
3
  •Logika Matematika
19
Persamaan garis hasil pergeseran adalah ….
A. =2 −5 1. Negasi dari pernyataan : ”Jika waktu istirahat
B. =2 +5 tiba maka semua peserta meninggalkan ruangan”
C. =2 +2 adalah ... .
D. = −2 − 2 a. Waktu istirahat tiba dan semua peserta
E. = −2 + 2 meninggalkan ruangan
 3  b. Waktu istirahat tiba dan ada peserta tidak
2. = 3 digeser oleh T  
Garis  . meninggalkan ruangan
  2 c. Tidak ada peserta yang tidak meninggalkan
Persamaan bayangan garis tersebut adalah ….
ruangan dan waktu istirahat tiba
A. =3 +6
d. Jika ada peserta yang tidak meninggalkan
B. =3 +9
C. = 3 + 11 ruangan maka waktu istirahat tiba
D. =3 −6 e. Jika ada peserta yang meninggalkan ruangan
E. = 3 − 11 maka waktu istirahat tiba
2 2. Kontraposisi dari pernyataan :”Jika matahari terbit
3. Garis = 3 + 5 ditranslasi oleh = . maka semua ayam jantan berkokok” adalah ….
3
Persamaan bayangan garis hasil translasi tersebut A. Jika beberapa ayam jantan tidak berkokok
adalah …. maka matahari tidak terbit
A. =3 +2 B. Jika beberapa ayam jantan berkokok maka
B. =3 +4 matahari tidak terbit
C. =3 +6 C. Jika beberapa ayam jantan berkokok maka
D. =3 +8 matahari terbit
E. = 3 + 10 D. Jika matahari tidak terbit maka beberapa
4. Diketahui titik sudut persegi panjang ABCD,
ayam jantan tidak berkokok
A(2, 1), B(5, 1), C(5, 3) dan D(2, 3). Jika persegi
E. Jika matahari terbit maka beberapa ayam
panjang tersebut didilatasikan dengan pusat (0, 0)
dan faktor skala 2 maka luas daerah bayangannya jantan tidak berkokok
adalah …. 3. Diketahui :
A. 6 satuan luas P1 : Jika pelayanan hotel baik maka hotel itu
B. 12 satuan luas banyak tamu
C. 16 satuan luas P2 : Jika hotel itu banyak tamu maka hotel itu
D. 18 satuan luas mendapat untung
E. 24 satuan luas Kesimpulan dari argumen di atas adalah ... .
5. Persamaan bayangan garis −3x + 7y + 21 = 0 A. Jika pelayanan hotel tidak baik maka hotel
yang dirotasikan dengan pusat (0,0) sejauh 180° itu tidak mendapat untung
adalah ….
B. Jika hotel ingin mendapat untung maka
A.  7 x  3 y  21  0 D. 7 x  3 y  21  0 pelayanan hotel baik
B. 3x  7 y  21  0 E. 7 x  3 y  21  0 C. Jika tamu hotel banyak maka pelayanan
hotel baik
C. 3x  7 y  21  0
45
 D. Jika hotel pelayanannya tidak baik maka d.Jika sungai tidak banyak ikan maka sungai dalam
tamu tidak banyak e.Jika sungai tidak banyak ikan maka sungai tidak
E. Jika pelayanan hotel baik maka hotel itu dalam
mendapat untung 11. Diketahui premis-premis sebagai berikut :
4. Perhatikan tabel berikut! P 1 : Jika Ronaldo seorang pemain sepak bola
p q {(p  q)   q}  p maka ia mempunyai stamina yang prima.
B B …. P 2 : Ronaldo tidak mempunyai stamina yang
B S …. prima,
S B …. Kesimpulan yang dapat ditarik dari premis-premis
S S …. itu adalah ....
Nilai kebenaran kolom ketiga pada tabel di atas a. Ronaldo seorang pemain sepak bola
adalah …. (UN09/10) b. Ronaldo bukan seorang pemain sepak bola
a. SSSS d. SSBB c. Ronaldo mempunyai stamina yang prima
b. BBBB e. BSBS d. Ronaldo bukan seorang pemain sepakbola
c. BBSS dengan stamina prima
5. Negasi dari : ”Jika saya lulus ujian maka saya e. Ronaldo seorang pemain sepakbola dan tidak
kuliah” adalah …. mempunyai stamina yang prima
a. saya lulus ujian atau saya tidak kuliah 12. Diketahui premis-premis berikut :
b. saya lulus ujian atau saya bekerja P 1 : Jika siswa melanggar tata tertib sekolah
c. saya lulus ujian tetapi saya tidak kuliah maka siswa diberi sanksi.
d. saya lulus ujian tetapi saya tidak bekerja P2 : Budi melanggar tata tertib sekolah
e. saya tidak lulus ujian dan saya bekerja Kesimpulan yang benar dari premis-premis di atas
6. Kontraposisi dari ”Jika ia sebagai tersangka maka adalah .... (UN11/12)
ia diduga bersalah” adalah …. A. Budi diberi sanksi
a. Jika ia diduga bersalah maka ia sebagai tersangka B. Budi tidak diberi sanksi
b.Jika ia diduga tidak bersalah maka ia bukan C. Siswa tidak diberi sanksi
tersangka D. Ada siswa yang tidak diberi sanksi
c. Jika ia bukan tersangka maka ia tidak bersalah E. Budi siswa sekolah itu
d.Jika sebagai tersangka dan ia tidak bersalah 13. Ingkaran dari pernyataan “Jika jalanan macet
e.Ia bersalah dan ia bukan tersangka maka semua pengemudi kesal” adalah ....
7. Diketahui : A. Jika jalanan tidak macet maka ada pengemudi
Premis 1 : Jika guru matematika datang maka yang tidak kesal
semua siswa senang. B. Jika ada pengemudi yang tidak kesal maka
Premis 2 : Ada siswa tidak senang. jalanan tidak macet
Kesimpulan dari kedua premis di atas adalah …. C. Jalanan tidak macet dan semua pengemudi
a. Ada guru datang kesal
b. Semua siswa senang D. Jalanan tidak macet dan ada pengemudi yang
c. Guru matematika tidak datang kesal
d. Jika guru matematika tidak datang maka E. Jalanan macet dan ada pengemudi yang tidak
semua siswa tidak senang kesal
e. Jika ada siswa senang maka guru matematika 14. Invers dari pernyataan “Jika Budi naik kelas, maka
tidak datang ia dibelikan sepeda baru” adalah ....
8. Diketahui pernyataan p bernilai salah dan
A. Jika Budi dibelikan sepeda baru, maka ia naik
pernyataan q bernilai benar. Pernyataan kelas
majemuk berikut yang bernilai benar adalah .... B. Jika Budi tidak dibelikan sepeda baru, maka
(UN10/11) ia tidak naik kelas
a. p  q d. (q  p)  p
C. Jika Budi tidak naik kelas, maka ia tidak
b.  (p  q) e. (p  q)  p
dibelikan sepeda baru
c. (p  q)  q
9. Ingkaran dari pernyataan “Jika air laut tenang D. Jika Budi naik kelas, maka ia tidak dibelikan
maka nelayan melaut mencari ikan” adalah .... sepeda baru
a.Jika nelayan tidak melaut mencari ikan maka air E. Jika Budi naik kelas, maka ia dibelikan
laut tidak tenang sepeda baru
b.Jika air laut tidak tenang maka nelayan melaut 15. Negasi dari pernyataan : “Jika 3 + 5 = 8 maka
mencari ikan 8 > 5 “ adalah ….
c.Jika nelayan melaut mencari ikan maka air laut A. Jika 3 + 5  8 maka 8 < 5
tenang
B. Jika 3 + 5 = 8 maka 8  5
d.Air laut tenang dan nelayan tidak melaut mencari
ikan C. 3 + 5 = 8 dan 8  5
e.Air laut tenang dan nelayan melaut mencari ikan D. 3 + 5  8 atau 8 < 5
10. Kontraposisi dari “Jika sungai dalam maka sungai E. 3 + 5  8 dan 8  5
banyak ikan” adalah ....
a.Jika sungai banyak ikan maka sungai dalam
b.Jika sungai banyak ikan maka sungai tidak dalam
c.Jika sungai tidak dalam maka sungai tidak
banyak ikan
46
16. Kontraposisi dari “Jika sungai dalam maka
sungai banyak ikan” adalah ….
A. Jika sungai banyak ikan maka sungai
dalam
B. Jika sungai banyak ikan maka sungai
tidak dalam
C. Jika sungai tidak dalam maka sungai
tidak banyak ikan
D. Jika sungai tidak banyak ikan maka
sungai dalam
E. Jika sungai tidak banyak ikan maka
sungai tidak dalam
17. Diketahui premis-premis berikut ini
P1 : Jika 3 + 6 = 9 maka 2 − 3 = 4
P2 : 2x − 3 ≠ 4
Kesimpulan yang sah dari premis tersebut
adalah ….
A. 3 + 6 ≠ 9
B. 2 − 3 ≠ 4
C. Jika 3 + 6 ≠ 9 maka 2 − 3 ≠ 4
D. Jika 2 − 3 ≠ 4 maka 3 + 6 = 9
E. 3 + 6 ≠ 9 dan 2 − 3 = 4

SELAMAT
BERPIKIR

Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru

bekerja karena mereka terinspirasi, namun mereka
menjadi terinspirasi karena lebih suka bekerja.
Mereka tidak menyia-nyiakan waktu untuk
menunggu inspirasi
-Ernest Newman-

47
 SOAL LATIHAN 3 2
5. Diketahui + =
UJIAN NASIONAL (UN) 6 5 3 +
−1 0
. Nilai dari 2 + − = ⋯.
PAKET 1 4 +1
A. −11
Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan tepat
1. Jika 3log 2 = a, nilai 9log 32 adalah …. B. −5
C. 1
A. D. 7
E. 10
B.
6. Diketahui dan akar-akar persamaan
C. kuadrat 3 − 5 − 1 = 0. Persamaan
kuadrat yang akar-akarnya 3 dan 3
D. adalah ….
A. −5 −9 = 0
E. B. −5 −3 = 0
C. −3 −1 = 0
2. Nilai dari 3√125 + 2√20 − 5√45 adalah …. D. 3 − − 3 = 0
A. 11√5 E. 3 − 5 − 9 = 0
B. 7√5
C. 6√5 7. Grafik fungsi ( ) = − 5 + 12
D. 5√5 adalah ….
E. 4√5
4 8
3. Diketahui matriks = 2 4 =
2 6
1 0
. Hasil dari × adalah ….
2 4 3
24 36 28
A. 12 18 12
13 26 18
24 12 28
B. 9 18 14 A.
13 26 18
18 36 28
C. 9 18 12
13 26 18
18 36 0
D. 12 18 14
13 26 18
18 36 0
E. 9 18 12
2 26 20 B.
3 2
4. Invers dari matriks adalah ….
−6 −5
2
A.
− −1

B.
−2 −1
−2
C.
−1 C.

− −
D.
2 1
− −2
E.
1

48

D.
E.
8. Diketahui deret aritmetika −2 + 5 +
12 + 19 + ⋯.
Jumlah dua puluh suku pertama deret
tersebut adalah ….
A. 1.020
B. 1.050
C. 1.180
D. 1.290
E. 2.120
9. Seorang dokter memberi resep obat 200
miligram (mg) kepada pasien yang menderita
suatu penyakit kronis. Petunjuk medis
menyatakan bahwa obat tersebut harus
diminum setiap 5 jam sekali. Setiap 5 jam,
40% dosis awal akan keluar dari tubuh. Jika
seorang pasien mengikuti petunjuk medis dan
terus menerus mengonsumsi obat ini,
maksimum banyak obat yang akan berada
dalam tubuh pasien tersebut adalah ….
A. 120 mg
B. 200 mg
C. 333 mg
D. 450 mg
E. 500 mg
10. Diketahui , , adalah tiga suku pertama
suiatu barisan aritmetika. Barisan , , +
adalah barisan geometri. Perbandingan antara
: adalah ….
A. 1 : 5
B. 1 : 3
C. 1 : 2
D. 2 : 1
E. 3 : 1
11. Cahya, Anshori dan Ikhsan membeli
komponen elektronik di toko yang sama
untuk keperluan tugas elektronika dasar.
Cahya membeli 8 kapasitor dan 10 resistor
seharga Rp51.000,00 sedangkan Anshori
membeli 5 kapasitor dan 9 resistor seharga
Rp41.500,00. Uang yang harus dibayarkan
Ikhsan untuk membeli 15 kapasitor dan 20
resistor adalah ….
A. Rp100.000,00
B. Rp98.000,00
C. Rp92.500,00
D. Rp85.000,00
E. Rp80.000,00
12. Seorang pedagang roti akan membuat roti
jenis I dan roti jenis II. Bahan yang tersedia
hanya 2,5 kg terigu dan 3 kg mentega. Untuk
membuat roti jenis I membutuhkan 20 g
terigu dan 15 g mentega, sedangkan roti jenis
II membutuhkan 10 g terigu dan 20 g
mentega. Jika menyatakan banyak roti jenis
I dan menyatakan banyak roti jenis II,
model matematika untuk permasalahan
tersebut adalah ….
A. + 2 ≤ 250; 3 + 4 ≤ 600 ; ≥
0; ≥ 0
B. + 2 ≤ 250; 4 + 3 ≤ 600 ; ≥
0; ≥ 0
C. 2 + ≤ 250; 3 + 4 ≤ 600 ; ≥
0; ≥ 0
D. 2 + ≤ 250; 4 + 3 ≤ 600 ; ≥
0; ≥ 0
E. 2 + ≤ 600; 3 + 4 ≤ 250 ; ≥
0; ≥ 0
13. Daerah yang diarsir pada grafik berikut
merupakan daerah penyelesaian dari
permasalahan program linier.
Nilai maksimum dari fungsi objektif
( , ) = 4 + 5 adalah ….
A. 13
B. 14
C. 39
D. 41
E. 46
14. Seorang pengusaha mempunyai 2 aplikasi
angkutan online yaitu motor online dan mobil
online dengan keuntungan motor online
sebesar Rp3.0000/km, sedangkan mobil
online Rp5.000/km. Untuk operasional,
pengusaha tersebut memerlukan bensin dan
kuota internet. Untuk motor diperlukan
bensin 0,5 liter dan untuk mobil diperlukan 1
liter, sedangkan persediaan bensin tidak lebih
dari 10 liter. Persediaan kuota internet untuk
kedua aplikasi tersebut adalah 15 giga.
Banyak motor dan mobil yang dipakai agar
keuntungan yang diperoleh pengusaha
maksimum adalah ….
A. 5 motor dan 10 mobil
49
 B. 10 motor dan 5 mobil 20. Titik P oleh transformasi pencerminan
C. 15 motor dan 20 mobil terhadap sumbu Y dilanjutkan pencerminan
D. 15 motor tanpa mobil terhadap garis = − mempunyai bayangan
E. 10 mobil tanpa motor (−2, −6). Koordinat titik P adalah ….
15. Perhatikan gambar kubus berikut. A. (2, 6)
B. (2, −6)
C. (−2, 6)
D. (6, −2)
E. (−6, 2)

21. Perhatikan diagram lingkaran di bawah ini.

Pasangan garis yang bersilangan adalah

….
A. BE dan CH
B. AH dan DE
C. AF dan DG
D. CD dan CH
E. AF dan CH
16. Diketahui panjang rusuk kubus
PQRS.TUVW adalah 8 cm. Jika A adalah Diagram di atas menunjukkan warna
titik potong diagonal bidang QRVU dan B favorit peserta didik suatu SMK. Jika
adalah titik tengah TW, jarak titik A ke titik jumlah peserta didik yang menyukai
B adalah …. warna hijau 38 siswa, jumlah siswa yang
A. 8√5 cm menyukai warna biru adalah ….
B. 6√5 cm A. 40 siswa
C. 4√5 cm B. 42 siswa
D. 2√5 cm C. 44 siswa
D. 46 siswa
E. √5 cm
E. 48 siswa
17. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dan
22. Tabel berikut menunjukkan tinggi badan
cos = . Nilai dari sin = ⋯ . peserta seleksi tes masuk PLN di tingkat
A. kabupaten di suatu daerah.
Tinggi badan Frekuensi
B. (cm)
150 – 154 6
C. 155 – 159 10
160 – 164 18
D. 165 – 169 22
170 – 174 6
E. Modus dari data tinggi badan peserta
seleksi tersebut adalah ….
A. 164, 5 cm
18. Koordinat Kartesius dari titik (20, 120o) B. 165,5 cm
adalah …. C. 167,0 cm
A. (−√3, √3 ) D. 168,3 cm
B. (−10√3, 10√3 ) E. 169,5 cm
C. (−10, 10 ) 23. Panitia PSB suatu sekolah melakukan
D. (−10, 10√3 ) pengukuran tinggi badan terhadap calon
E. (−10√3, 10) siswanya. Setelah dilakukan pengukuran,
19. Koordinat bayangan titik (−8,5) telah diperoleh data mengenai tinggi badan calon
2 siswa tersebut seperti disajikan pada tabel di
ditranslasi dan dilanjutkan rotasi bawah ini.
−3
berpusat di (0,0) sejauh 90o adalah …. Tinggi badan Frekuensi
A. (2, 6) (cm)
B. (−2, −6) 150 – 152 8
C. (−2, −10) 153 – 155 12
D. (6, 2) 156 – 158 10
E. (10, 2) 159 – 161 17
162 – 164 3

50
 Calon siswa dikatakan memenuhi syarat 27. Seorang ibu mempunyai 3 buah baju batik, 4
jika termasuk dalam tiga per empat teratas buah celana panjang dan 2 sepatu. Banyak
dari seluruh calon. Batas minimal siswa cara komposisi pemakaian baju batik, celana
yang memenuhi syarat adalah …. panjang dan sepatu yang dipakai ibu adalah
A. 159,8 cm ….
B. 157 0 cm A. 6 cara D. 16 cara
C. 154,0 cm B. 8 cara E. 24 cara
D. 153,6 cm C. 12 cara
E. 152,6 cm 28. Amir mempunyai dua kotak A dan kotak B
24. Data kesalahan cetak yang dilakukan oleh yang masing-masing kotak berisi 6 bola
karyawan bagian offset di suatu percetakan bernomor 1, 2, 3, 4, 5, dan 6. Dari masing-
dapat dilihat pada tabel berikut. masing kotak, Amir mengambil 1 bola
Kesalahan Jumlah Nama Karyawan bersamaan secara acak. Peluang terambilnya
cetak (%) karyawan nomor bola dengan jumlah 9 atau 11 adalah
3 1 Andri ….
Budi, Candra, A.
4 5
Dodi, Edo, Tono
Gigih, Hasan, B.
Imam, Johan,
5 7
Luhur, Mirza, C.
Nurohman
Andre, Beno, Dedi, D.
Kamid, Oktovian,
6 10 Priyo, Qinan, E.
Rusdi, Tama,
Untoro 29. Penyakit disentri sedang mewabah di wilayah
Pada bulan ini akan dilakukan X yang berpenduduk 180.000 jiwa.
pemindahan kerja ke bagian lain. Karena Berdasarkan hasil penelitian seorang ahli
jumlah kesalahan cetaknya paling kecil, kesehatan, peluang seorang penduduk
Andri diangkat menjadi petugas Quality wilayah X terjangkit disentri adalah 0,25.
Qontrol. Karyawan yang perlu Suatu pagi, berita di salah satu surat kabar
dipindahkan ke bagian lain, agar rata-rata menyatakan bahwa sebanyak lebih dari
kesalahan cetaknya di bawah 5 % adalah 45.000 jiwa penduduk wilayah X menderita
…. disentri. Bagaimana pendapatmu mengenai
A. Kamid, Oktovian, Priyo, Qinan, berita tersebut?
Rusdi, Tama A. Berita pada surat kabar tersebut salah
B. Kamid, Oktovian, Priyo, Qinan, karena jumlah penduduk bebas disentri di
Rusdi, Tama, Budi wilayah X mungkin lebih dari 130.000
C. Kamid, Oktovian, Priyo, Qinan, orang.
Rusdi, Tama, Budi, Candra B. Berita pada surat kabar tersebut salah
D. Andre, Beno, Dedi, Kamid, Oktovian, karena jumlah penderita disentri di wilayah
Priyo, Hasan, Budi X diperkirakan hanya mencapai 33.750
E. Andre, Beno, Dedi, Kamid, Oktovian, orang
Priyo, Hasan, Budi, Edo C. Berita pada surat kabar tersebut benar
25. Nilai ulangan matematika seorang siswa karena sebagian besar penduduk wilayah X
sebanyak lima kali ulangan adalah 5, 6, 7, 8, tidak terbiasa hidup sehat
9. Varians dari nilai siswa tersebut adalah …. D. Berita pada surat kabar tersebut benar
karena yang terjangkit adalah sekitar 25%
A. dari total jumlah penduduk.
E. Berita pada surat kabar tersebut salah
B. √2 karena sudah ditemukan obat disentri yang
C. efektif
D. 2 30. Suatu keluarga ingin memiliki tiga orang
E. √10 anak. Peluang keluarga tersebut mempunyai
26. Seorang siswa diminta menyusun bilangan paling sedikit dua anak laki adalah ….
yang terdiri 4 angka yang berbeda yang dapat A.
disusun dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5 dan 6.
Banyak bilangan yang terbentuk adalah …. B.
A. 360 bilangan
B. 278 bilangan C.
C. 195 bilangan
D. 112 bilangan D.
E. 30 bilangan
E.
51
 37. Diketahui 2 bilangan yaitu 8 dan 1.088. Jika
31. Nilai dari √7 + 2 − √7 + 3
→∞ diantara kedua bilangan tersebut disisipkan 5
adalah …. bilangan akan membentuk deret aritmetika.
A. −∞ Jumlah ketujuh bilangan tersebut adalah ….
B. −1 38. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH
C. − berikut ini.
D. 0
E. 5
32. Nilai adalah ….
→5
A. 0
B.

C.
10√5
D. 1
Jika titik P adalah titik tengah AD, jarak
E. 8 titik D ke garis HP adalah …. cm
33. Turunan pertama dari ( ) = untuk 39. Di dalam keranjang berisi 20 butir telur dan 2
butir diantaranya busuk. Ibu mengambil 3
′( ) = ⋯.
≠ adalah butir telur dari keranjang tersebut secara
A. acak. Banyak cara pengambilan jika yang
( ) terambil paling sedikit 2 telur yang baik
B. adalah …. cara
( ) 40. Sebuah proyek pembangunan dapat
diselesaikan dalam waktu hari dengan
C.
( ) biaya proyek ( ) = 5 − 1.000 +
55.000 (ratus ribu rupiah). Agar biaya
D.
( ) minimum, proyek tersebut harus diselesaikan
dalam waktu …. hari
E.
( )

34. Garis menyinggung kurva = 3 − 6 +

5 di titik (2, 5). Titik lain yang juga terletak
pada garis adalah ….
A. (1, −11)
B. (1, −6)
C. (1, −1)
D. (1, 1)
E. (1, 4)

35. Grafik fungsi ( ) = 2 + 3 − 36 −

18 turun pada interval ….
A. −3 < < 2
B. < −3 atau > 2
C. −2 < < 3
D. < −2 atau > 3
E. 2 < < 3
36. ∫ − +6 +2 = ⋯.
A. − −3 +2 +

B. − −3 +2+

C. − +3 +2+

D. − +3 +2 +

E. − −6+

52
 2 +
9. Diketahui matriks = dan
PAKET 2 +
6 5
Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan tepat = . Jika = maka nilai , , , dan
2 −4
 p 5 q 3 r 2  berturut-turut adalah ….
1. Bentuk sederhana dari  1 2 3  adalah …. A. 3, 2, –6 dan –6 D. 3, –1, –3, dan –3
p q r  B. 3, 2, –2, dan –2 E. 3, –1, 3, dan 3
8 2 2 C. 3, 2, 2, dan 2
A. p q r 10. Hasil dari perkalian matriks
12 10 10
B. p q r  5 2
8 2 10     1  2  3
C. p q r  3 1 .  = ….
12 10 10  0 4  2 1 0 
D. p q r
 
6 5 5
E. p q r
 1  8 15
 
2. Bentuk sederhana dari (3 5  2)(4 5  7) A.  8 4 0 
adalah ….  1  5  9 
A. 12 8 5 D. 46  13 5
 
8 4 0 
B. 17  21 5 E. 60  13 5  
B.   1  5  9 
C. 46 13 5
 1  8 15
2
3. Nilai dari 3 log 27  2 log 20 2 log  5 log 625 =
 
5  1 1 8 
….  
A. 32 D. –4 C.   8  5 4 
B. 10 E. –18  15  9 0 
C. 4  
4. Titik pusat dan jari-jari lingkaran dengan persamaan  1 15  8 
x 2  y 2 10x  2 y 10  0 adalah ….  
D.   1  9  5 
A. P(5, 1) dan r = 6
B. P(5, –1) dan r = 6
8 0 4 

C. P(–5, 1) dan r = 6
D. P(–1, 5) dan r = 6  1  8 15
E. P(1, 5) dan r = 6
 
E.   1  5  9 
4 3 2  8 4
   0 
5. Determinan dari matriks  3 0 4  adalah
 5 2  5  2  5
  11. Diketahui matriks A    . Invers dari
….  2 6 
A. 125 D. –125 matriks A adalah A1 = ….
B. 85 E. –149
1 6 5  1   6 5
C. –85 A.   D.  
6. Sebuah hotel mempunyai dua tipe kamar yang 2  2  2  2   2 2 
masing-masing berdaya tampung 3 orang dan 2
orang. Jika jumlah kamar seluruhnya 42 kamar 1  6  5 1  6  5
B.    E.  
dengan daya tampung keseluruhannya 104 orang 2   2 2  2   2 2 
maka banyak kamar berdaya tampung 3 orang
adalah …. Kamar. 1  6 5
C.  
A. 10
B. 20
D. 32
E. 42
2  2 2 
C. 22 12. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 14 cm.
7. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat Titik P adalah perpotongan diagonal sisi ABCD.
Jarak titik P ke garis EH adalah ….
f ( x)  2 x 2 16x  19 adalah ….
A. (4, 14) D. (8, –19) A. 7 cm D. 14 5 cm
B. (4, –13) E. (8, 19) B. 7 5 cm E. 28 cm
C. (6, –5)
8. Fungsi kuadrat yang grafiknya memiliki titik balik C. 14 2 cm
P(2, 5) dan melalui titik (4, 9) adalah …. 13. Garis yang merupakan diagonal bidang kubus
2 ABCD.EFGH adalah ….
A. f ( x)  ( x  2)  4 A. CE D. EH
B. f ( x)  ( x  2) 2  5 B. FH E. BH
2 C. AD
C. f ( x)  ( x  2)  9
2
D. f ( x)  ( x  2)  4
2
E. f ( x)  ( x  2)  5

53
14. Diketahui barisan aritmetika –4, –2, 0, … , 50. 21. Upah rata-rata 7 orang pekerja sebesar
Banyaknya suku pada barisan tersebut adalah …. Rp250.000,00 per hari. Jika ada tambahan satu
A. 28 D. 31 orang pekerja rata-rata upahnya menjadi
B. 29 E. 32 Rp237.500,00 per hari. Manakah pernyataan yang
C. 30 tepat berdasarkan data ?
15. Seorang mekanik menyimpan baut pada 10 kotak A. Upah pekerja baru 50% lebih kecil dari rata-
yang telah disiapkan. Pada kotak pertama disimpan rata pekerja lama
6 baut, kotak ke dua 15 baut, kotak ke tiga 24 baut, B. Upah pekerja untuk delapan orang tersebut
dan seterusnya. Jumlah seluruh baut dalam kotak- kurang dari dua juta rupiah
kotak tersebut adalah …. C. Upah pekerja baru sebesar 75% dari rata-rata
A. 97 D. 286 upah pekerja lama
B. 112 E. 465 D. Pekerja baru membebani anggaran lebih dari
C. 234 70%
16. Seorang peneliti sedang mengamati pertumbuhan E. Anggaran untuk membayar pekerja delapan
sebuah tanaman. Pada hari kedua pengamatan tinggi orang merugikan usaha
tanaman 18 cm dan hari keempat pengamatan tinggi 22. Diagram berikut ini menggambarkan jumlah
tanaman 32 cm. Pertambahan tinggi tanaman pendaftar calon siswa baru pada 3 jurusan di suatu
tersebut sesuai dengan barisan geometri. Pernyataan SMK dari tahun 2000 sampai dengan tahun 2002.
berikut yang benar adalah ….
A. Tinggi tanaman pada awal pengamatan 16 cm
3
B. Pertumbuhan tanaman tersebut kali tinggi
2
hari sebelumnya
C. Tinggi tanaman pada hari ketiga 24 cm
D. Tinggi tanaman pada hari kelima 128 cm
E. Perbandingan tinggi tanaman pada hari kedua Banyaknya pendaftar yang tidak memilih jurusan
dan keempat 8 : 6 Teknik Komputer Jaringan adalah ….
17. Persamaan garis yang melalui titik ( –2, 7 ) dan A. 77,5% D. 32,5%
tegak lurus garis y  2x  7 adalah …. B. 55% E. 22,5%
C. 45%
A. x  2 y 12  0 D. 2x  y 12  0 23. Berat badan 30 orang peserta PON sebagai berikut.
B. x  2 y 12  0 E. 2x  y 12  0
C. 2x  y 12  0
18. Segitiga siku-siku di titik L. Jika panjang sisi KM
adalah 12 cm dan besar sudut MKL = 30o, maka
panjang sisi LM adalah …. cm
A. 4 3 D. 6 3
B. 6 E. 12 3 Rata-rata berat badan peserta PON adalah …. Kg
A. 66,85 D. 72,85
C. 6 2
B. 68,37 E. 73,80
19. Perhatikan kubus ABCD.EFGH berikut.
C. 69,83
24. Rata-rata nilai ulangan matematika 36 siswa adalah
86. Empat siswa mengikuti ulangan susulan dengan
nilai rata-rata 80. Rata-rata nilai seluruhnya adalah
….
A. 86,2 D. 84,6
B. 85,4 E. 84,4
C. 85,0
25. Simpangan baku data 7, 8, 8, 10, 11 adalah ….
Besar sudut antara AH dan bidang ABCD adalah …
A. 0o D. 60o 1
o A. 5 D. 3
B. 30 E. 90o 2
o
C. 45
20. Perhatikan balok ABCD.EFGH berikut.
1
B. 3 E. 2
2
C. 2
x 2  2 x 15
26. Nilai dari lim  ....
x5 x 5
A. –2 D. 8
B. 0 E. 15
Titik P terletak di tengah-tengah GH. Jarak antara
C. 2
titik B dan titik P adalah ….
A. 3 2 cm D. 8 2 cm
B. 34 cm E. 2 34 cm
C. 5 2 cm

54
27. Perhatikan gambar berikut! 3
2
32. Nilai dari  (3x  8 x  3)dx adalah ….
1
A. –12 D. 6
B. –6 E. 12
C. 0
33. Persamaan bayangan garis x  2y  6 jika
 1 
ditranslasikan oleh T    adalah ….
  2
Daerah yang diarsir pada gambar merupakan  
himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan A. x  2 y  11 D. x  2 y  1
….
B. x  2 y  1 E. x  2 y  11
A. 2 + ≥ 6, 3 + 5 ≥ 15, ≥ 0, ≥ 0
B. 2 + ≤ 6, 3 + 5 ≤ 15, ≥ 0, ≥ 0 C. x  2 y  11
C. + 2 ≤ 6, 5 + 3 ≥ 15, ≥ 0, ≥ 0 34. Banyaknya bilangan ratusan ganjil yang dapat
D. + 2 ≤ 6, 5 + 3 ≤ 15, ≥ 0, ≥ 0 disusun dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 serta
E. + 2 ≥ 6, 5 + 3 ≥ 15, ≥ 0, ≥ 0 tidak ada angka yang sama adalah ….
28. Seorang penjahit akan membuat dua model baju. A. 100 D. 168
Baju model pertama dan kedua berturut-turut B. 120 E. 210
memerlukan bahan sebanyak 1,5 m dan 2 m kain. C. 150
Baju yang diproduksi paling banyak 20 potong dan 35. Suatu turnamen diikuti 12 tim sepakbola dimana
bahan kain yang tersedia sebanyak 30 m. Jika setiap tim bertemu satu kali dengan tim lainnya.
banyak baju model pertama x potong , dan baju Banyaknya pertandingan yang terjadi adalah ….
model kedua y potong, manakah pernyataan yang A. 6 D. 66
benar berikut ini? B. 12 E. 132
A. Membuat baju model pertama dan kedua sama C. 33
banyak tetap paling menguntungkan 36. Seorang anak melempar undi 4 uang logam
B. Membuat baju model pertama dan kedua sama sekaligus sebanyak 32 kali. Frekuensi harapan
banyak tidak ada pengaruh dalam keuntungan muncul 3 gambar dan 1 angka adalah ….
C. Membuat baju model pertama setengah kali A. 2 D. 12
dari model kedua akan menguntungkan B. 4 E. 16
D. Lebih baik membuat baju model kedua saja C. 8
paling untung, jika harga model pertama lebih 37. Dua dadu dilempar undi sekali. Peluang muncul
mahal jumlah kedua mata dadu bilangan prima adalah ….
E. Membuat baju model pertama saja paling 15 19
untung, jika harga model kedua lebih murah A. D.
dari model pertama 36 36
29. Nilai minimum f ( x, y)  4x  5 y yang 16 25
B. E.
memenuhi himpunan penyelesaian sistem 36 36
 2x  y  8 18
x  2 y  7 C.
 36
pertidaksamaan linear :  adalah …. 2
38. Persamaan garis singgung lingkaran x  y 2  10
 x0
 y  0 melalui titikP(3, 1) adalah ….
A. 18 D. 32 A. 3x  y 10  0 D. x  3 y  10  0
B. 22 E. 40 B. 3x  y 10  0 E. x  3 y 10  0
C. 28
30. Turunan pertama dari f ( x)  (2 x 2  5)( x 2  2) C. x  3y 10  0
39. Interval x agar grafik fungsi
adalah ….
1
A. 8x 3  2x D. 4x3  x 2 f ( x)  x 3  x 2  3x  4 turun adalah ….
3 3
B. 8x  2x E. 4 x3  2 x 2 A. 1 < x < 3
3 2
C. 4x  x B. –3 < x < 1
C. –1 < x < 3
31. Jika f ' ( x) adalah turunan dari
D. x < –1 atau x > 3
3 2
f ( x)  2 x  3x  4 x  5 , maka nilai dari E. x < –3 atau x > 1
40. Sebuah bola dilemparkan setinggi h meter dalam
f ' (3)  .... 2
A. 76 D. 91 waktu t detik dirumuskan h(t )  40t  5t .
B. 80 E. 98 Tinggi maksimum yang dapat dicapai bola tersebut
C. 82 adalah ….
A. 20 meter
B. 40 meter
C. 60 meter
D. 80 meter
E. 160 meter

55