1.

Pendekatan Peenilaian Acuan Norma (PAN)

Suatu pendekatan untuk menginterpretasikan hasil belajar siswa dimana hasil belajar
yang diperoleh seorang siswa dibandingkan dengan hasil belajar yang diperoleh
kelompoknya.
Contoh : Pada saat ulangan akhir semester mata pelajaran IPS kelas V SD diujikan 50
butir soal. Hasil skor atau jumlah benar tercantun dalam tabel, dari skor dapat dilihat
bahwa nilai tertinggi yaitu dita (37) dan terendah tika (15). Jika kita menggunakan PAN
maka nilai tertinggi diberi angka 10 dan yang lain menyesuaikan dengan langkah :
- membuat presentase = skor : jumlah soal x 100%
- presentase dirubah menjadi nilai (PAN) = presentase : presentase nilai siswa tertinggi
x 10