P3AI-ITS

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Pendahuluan
• Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini, Anda akan dapat:
1. Menjelaskan pengertian kontrak perkuliahan
2. Menyusun kontrak perkuliahan untuk matakuliah tertentu.

• Pengertian Kontrak Kuliah

Rancangan perkuliahan yang disusun oleh dosen dan
disepakati bersama oleh mahasiswa dan dosen
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Tujuan dan Manfaat Kontrak Kuliah

• Tujuan
– Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
berinisiatif memilih dan menentukan program
belajar.
• Manfaat
– Menjelaskan peranan dan tanggungjawab
mahasiswa dan dosen dalam proses belajar.
– Meningkatkan efisiensi belajar.
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Ruang Lingkup Kontrak Kuliah

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Kontrak Kuliah

Nama Mata Kuliah : ..........................................

Kode Mata Kuliah : ..........................................
Dosen : ..........................................
Semester : ..........................................
Hari Pertemuan / Jam : ..........................................
Ruang : ..........................................
– Manfaat Pembelajaran
– Deskripsi
– Tujuan Pembelajaran dan Kompetensi
– Organisasi Materi
– Buku Acuan / Referensi
– Strategi Perkuliahan
– Tugas
– Kriteria Penilaian
– Jadwal Pembelajaran

Komponen Kontrak Kuliah

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Uraian yang berisi tentang seberapa jauh pentingnya
Deskripsi Matakuliah
mata kuliah tersebut baik untuk sekarang maupun ke
depan, semasa di bangku kuliah maupun di dunia kerja.
Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Manfaat yang bisa diambil dari mata kuliah medan
Deskripsi Matakuliah
elektromagentik I, mahasiswa dapat memecahkan/
menyelesaikan persoalan-persoalan medan listrik statis
Tujuan Instruksional yang berhubungan dengan bidang teknik elektro seperti
permasalahan intensitas medan listrik, tegangan dan
Organisasi Materi kapasitor. Di samping itu mata kuliah ini juga menjadi
dasar/ prasyarat untuk mata kuliah Medan
Strategi Pembelajaran Elektromagnetik II.
Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Mahasiswa memahami konsep riset keperawatan
Deskripsi Matakuliah
sebagai dasar dalam proses penelitian keperawatan.
Mahasiswa mampu membuat Proposal Penelitian
Tujuan Instruksional sesuai dengan bidang keperawatan
Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Mahasiswa mampu melakukan pengambilan data,
Deskripsi Matakuliah
menganalisa dan menyampaikan hasil penenlitian.

Tujuan Instruksional Benar

Organisasi Materi Salah

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Mahasiswa mampu melakukan pengambilan data,
Deskripsi Matakuliah
menganalisa dan menyampaikan hasil penenlitian.

Tujuan Instruksional Benar

Organisasi Materi Salah

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas Jawaban Anda benar!

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Latihan Benar

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Mahasiswa mampu melakukan pengambilan data,
Deskripsi Matakuliah
menganalisa dan menyampaikan hasil penenlitian.

Tujuan Instruksional Benar

Organisasi Materi Salah

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas Maaf, jawaban Anda belum benar!

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

1. Manfaat Matakuliah: Latihan Salah

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Uraian tentang ruang lingkup materi mata kuliah (Pokok
Bahasan & Sub pokok bahasan) yang akan disajikan
dalam satu semester sesuai dengan tujuan
instruksional/pembelajaran.

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

2. Deskripsi Matakuliah: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Organisasi Materi
Strategi Pembelajaran
Materi kuliah ini mencakup analisis vector, sistem
koordinat orthogonal, medan listrik statis yang
meliputi: hukum Coulomb, fluks dan kerapatan fluks
listrik, hukum Gauss dan cara-cara mencari medan
listrik statis. Energi dan potensial listrik, konduktor dan
dielektrik, kapasitansi, persamaan Poissson dan
Laplace.

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

2. Deskripsi Matakuliah: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat
Manfaat Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Organisasi Materi
Strategi Pembelajaran
Bahan Bacaan
Tugas
Kriteria Penilaian
Jadwal Kuliah
Ruang Lingkup Komponen Penutup
Isi Contoh Bukan Contoh Latihan
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dasar
penelitian keperawatan, proses penelitian keperawatan
yang mencakup penyusunan proposal, melaksanakan
penelitian deskriptif dan mengkomunikasikan hasil
penelitian. Proses pembelajaran menekankan pada
dicapainya pemahaman mahasiswa tentang konsep
penelitian dan perkembangan keperawatan sereta
melakukan penelitian deskriptif. Kegiatan belajar
dilakukan melalui kuliah, diskusi, penugasan dan
praktika.
2. Deskripsi Matakuliah: Bukan Contoh
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Matakuliah ini berisikan materi Konsep kesehatan
Deskripsi Matakuliah
reproduksi, Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja,
Siklus kesehatan wanita, konsepsi, bayi dan anak,
Tujuan Instruksional remaja, dewasa, usia lanjut, Aspek yang dikaji dalam
setiap tahap kehidupan, Seksual transmited deseases
Organisasi Materi (STD)/penyakit menular seksual (PMS), Infertilitas,
Permasalahan kekerasan perempuan, Health
Strategi Pembelajaran Promotion.
Bahan Bacaan
Benar
Tugas Salah

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

2. Deskripsi Matakuliah: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Matakuliah ini berisikan materi Konsep kesehatan
Deskripsi Matakuliah
reproduksi, Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja,
Siklus kesehatan wanita, konsepsi, bayi dan anak,
Tujuan Instruksional remaja, dewasa, usia lanjut, Aspek yang dikaji dalam
setiap tahap kehidupan, Seksual transmited deseases
Organisasi Materi (STD)/penyakit menular seksual (PMS), Infertilitas,
Permasalahan kekerasan perempuan, Health
Strategi Pembelajaran Promotion.
Bahan Bacaan
Benar
Tugas Salah

Kriteria Penilaian
Jawaban Anda benar!
Jadwal Kuliah

2. Deskripsi Matakuliah: Latihan Benar

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Matakuliah ini berisikan materi Konsep kesehatan
Deskripsi Matakuliah
reproduksi, Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja,
Siklus kesehatan wanita, konsepsi, bayi dan anak,
Tujuan Instruksional remaja, dewasa, usia lanjut, Aspek yang dikaji dalam
setiap tahap kehidupan, Seksual transmited deseases
Organisasi Materi (STD)/penyakit menular seksual (PMS), Infertilitas,
Permasalahan kekerasan perempuan, Health
Strategi Pembelajaran Promotion.
Bahan Bacaan
Benar
Tugas Salah

Kriteria Penilaian
Maaf, jawaban Anda belum benar!
Jadwal Kuliah

2. Deskripsi Matakuliah: Latihan Salah

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Organisasi Materi
Uraian tentang target yang hendak dicapai setelah mata
kuliah ini disampaikan baik sifatnya umum (Tujuan
Instruksional Umum/TIU) maupun khusus (Tujuan
Instruksional Khusus/TIK) yang mengacu pada analisis
instruksional/pembelajaran.

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

3. Tujuan Instruksional: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah • Tujuan Instruksional Umum:

 Setelah mengakhiri mata kuliah ini, mahasiswa semester III teknik
Deskripsi Matakuliah elektro mampu memecahkan permasalahan teknik elektro yang
berhubungan dengan medan listrik.
Tujuan Instruksional • Tujuan Instruksional Khusus:
 Mampu menjelaskan besaran vektor dan operasinya pada berbagai
Organisasi Materi sistem koordinat
 Mampu menjelaskan macam muatan listrik, Hk. Coulomb dan
Strategi Pembelajaran intensitas medan listrik
 Mampu menghitung intensitas medan listrik pada berbagai
Bahan Bacaan konfigurasi muatan
 Mampu menjelaskan rapat fluks listrik, Hk. Gauss Divergensi dan
persamaan Maxwell untuk elektrostatik
Tugas
 Mampu menghitung rapat fluks listrik dengan menggunakan Hk.
Gauss, teorema divergensi dan persamaan Maxwell
Kriteria Penilaian
 Mampu menjelaskan energi, potensial dan beda potensi
Jadwal Kuliah

3. Tujuan Instruksional: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Tujuan Instruksional Umum
Deskripsi Matakuliah – Setelah menyelesaikan mata kuliah riset dalam
keperawatan, diharapkan mahasiswa terampil dalam
Tujuan Instruksional penerapan penelitian keperawatan dengan rancangan
diskriptif
Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

3. Tujuan Instruksional: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat
Manfaat Matakuliah • Tujuan Instruksional Khusus
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Organisasi Materi
Strategi Pembelajaran
Bahan Bacaan
Tugas
Kriteria Penilaian
Jadwal Kuliah
Ruang Lingkup Komponen Penutup
Isi Contoh Bukan Contoh Latihan
– Setelah menyelesaikan perkuliahan pada pokok bahasan ini,
mahasiswa diharapkan akan dapat menjelaskan konsep dasar riset
keperawatan
– Setelah menyelesaikan perkuliahan pada pokok bahasan ini,
mahasiswa diharapkan mampu merumuskan masalah penelitian
keperawatan
– Setelah mengikuti perkuliahan pada pokok bahasan, mahasiswa
diharapkan mampu merumuskan tujuan penelitian keperawatan
– Setelah menyelesaikan perkuliahan pada pokok bahasan ini,
mahasiswa diharapkan akan mampu menetapkan kerangka
konseptual dan hipotesis
– Setelah menyelesaikan perkuliahan pada pokok bahasan ini,
mahasiswa diharapkan akan dapat mampu menentukan desain
/rancangan penelitian.
– Setelah menyelesaikan perkuliahan pada pokok bahasan ini,
mahasiswa diharapkan mampu menentukan populasi dan sampel
3. Tujuan Instruksional: Latihan
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Tujuan Instruksional
Organisasi Materi
Strategi Pembelajaran
Uraian tentang susunan Pokokbahasan yang
menggambarkan arah bagaimana untuk tercapainya
TIU yang ditetapkan yang mengacu pada analisis
instruksional/pembelajaran.
Struktur organisasi materi mata kuliah seperti analisis
instruksional/pembelajaran tetapi kata kerja
operasional dihilangkan.

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

4. Organisasi Materi: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
TIU: Setelah mengakhiri mata kuliah ini, mahasiswa semester III teknik elektro mampu
memecahkan permasalahan teknik elektro yang berhubungan dengan medan listrik.
Deskripsi Matakuliah
PERSAMAAN POISSON DAN

Tujuan Instruksional
LAPALCE

KAPASITANSI DUA
KEPING SEJAJAR
Organisasi Materi
MEDAN LISTRIK PADA BAHAN
KONDUKTOR DAN DIELEKTRIK SEMPURNA
Strategi Pembelajaran
INTENSITAS PERSAMAAN MAXWELL POTENSIAL
Bahan Bacaan MEDAN LISTRIK UNTUK ELEKTROSTATIK LISTRIK

Tugas
RAPAT FLUKS LISTRIK, HK. ENERGI UNTUK
HUKUM COULOMB
GAUSS DAN DIVERGENSI MENGGERAKKAN MUATAN
Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah ANALISA VEKTOR

4. Organisasi Materi: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah TIU:

Mahasiswa terampil dalam penerapan penelitian keperawatan (C3,P4)

Deskripsi Matakuliah (C3)

Mampu menerapkan Penulisan hasil penelitian

Tujuan Instruksional
(C2) (C3) (C3)
Merumuskan instrumen Menerapkan pengumpulan data Menerapkan analisa data
Organisasi Materi Penelitian penelitian kuantitatif

Strategi Pembelajaran ( C2)

Menguraikan Variabel dan
(C2)
Menentukan
(C2)
Menentukan Desain
definisi operasional Populasi dan sampel /rancangan penelitian

Bahan Bacaan
( C2) (C2) (C2)
Merumuskan masalah Merumuskan tujuan Menentukan kerangka konseptual dan

Tugas
penelitian keperawatan penelitian keperawatan hipotesis

Kriteria Penilaian (C2)

Menjelaskan konsep dasar riset keperawatan

Jadwal Kuliah

4. Organisasi Materi: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

4. Organisasi Materi: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Uraian tentang aturan-aturan untuk menerapkan
Deskripsi Matakuliah
metode-metode dalam pembelajaran yang ditetapkan
pada GBPP atau rencana pembelajaran.
Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

5. Strategi Pembelajaran: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah  Sebelum proses belajar mengajar dimulai, mahasiswa

harus sudah membaca materi dari acuan referensi yang
Deskripsi Matakuliah diberikan.
 Penyampaian materi, dalam bentuk ceramah, tanya
Tujuan Instruksional jawab dan diskusi.
Organisasi Materi  Membahas soal-soal.
 Dosen memberikan tugas untuk dikerjakan bersama di
Strategi Pembelajaran kelas dan kemudian dibahas secara langsung.
 Dosen akan memberikan tugas setiap selesai
Bahan Bacaan
memberikan kuliah dan akan dikumpulkan pada minggu
berikutnya.
Tugas
 Sebelum perkuliahan dosen akan memberika quis
Kriteria Penilaian
dengan bahan kuliah minggu sebelumnya.

Jadwal Kuliah

5. Strategi Pembelajaran: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah  Ceramah dan Diskusi ( materi perkuliahan “1” sampai

dengan “11”)
Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

5. Strategi Pembelajaran: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

5. Strategi Pembelajaran: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah  Uraian tentang Materi / Bahan Bacaan / Referensi (baik

yang wajib maupun pendukung) yang ditetapkan pada
Deskripsi Matakuliah GBPP atau rencana pembelajaran.

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

6. Bahan Bacaan: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• WAJIB :
Deskripsi Matakuliah 1. Hyat, William H, Jr 1991.
Elektromagnetika Teknologi, Erlangga
Tujuan Instruksional

Organisasi Materi
• PENDUKUNG :
Strategi Pembelajaran
2. Liang Chi Shen, Jin Au Kong 1996, Aplikasi
Bahan Bacaan
Elektromagnetik Jilid 1 dan Jilid 2,
Erlangga
Tugas
3. Edminister A. Joseph 1993, Seri Buku
Kriteria Penilaian
Schaum: Teori dan Soal-Soal
Elektromagnetika, Erlangga
Jadwal Kuliah

6. Bahan Bacaan: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah Rujukan wajib

Deskripsi Matakuliah • Alimul Aziz (2007). Riset Keperawatan dan Tehnik Penulisan
Ilmiah. Penerbit Salemba Medika Jakarta.

Tujuan Instruksional • Dorathy Y .B ( 1999). Dasar-dasar Riset

Keperawatan. Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Organisasi Materi Jakarta
• Notoatmodjo S (2002). Metodologi Penelitian
Strategi Pembelajaran Kesehatan. Penerbit Rineka Cipta, Jakarta
Bahan Bacaan • Nursalam (2003). Konsep & Penerapan Metodologi
Penenlitian Ilmu keperawatan. Penerbit Salemba
Tugas Medika.
• Patricia A.D dan Arthur D (2002). Riset
Kriteria Penilaian Keperawatan Buku ajar dan Latihan Edisi 4.
Penerbit Buku Kedokteran EGC Jakarta.
Jadwal Kuliah

6. Bahan Bacaan: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

6. Bahan Bacaan: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Uraian tentang deskripsi tentang bentuk-bentuk tugas
Deskripsi Matakuliah
yang ditetapkan pada GBPP atau rencana pembelajaran
selama satu semester.
Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

7. Tugas-tugas: Isi
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah • TUGAS MINGGUAN

– Diberikan tugas mingguan yang dikerjakan di rumah oleh setiap
Deskripsi Matakuliah mahasiswa berupa soal-soal latihan yang dikumpulkan pada minggu
berikutnya.
Tujuan Instruksional • QUIS MINGGUAN
– Quis diberikan setiap minggu pada awal perkuliahan dengan waktu ±
Organisasi Materi 10 menit
– Bahan quis dari bahan pada perkuliahan mimggu sebelumnya.
Strategi Pembelajaran
• EVALUASI TENGAH SEMESTER
Bahan Bacaan – Diadakan pada pertemuan ke 8 dalam bentuk essay dengan bahan
dari minggu ke 1 sampai minggu ke 7

Tugas • EVALUASI AKHIR SEMESTER

– Evaluasi akhir semester akan diadakan pada pertemuan ke 16 dalam
bentuk esai dengan bahan dari minggu ke 9 sampai dengan ke 15
Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

7. Tugas-tugas: Contoh
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah • Jenis tugas

Deskripsi Matakuliah – Tugas individu
– Membuat latar-belakang masalah
Tujuan Instruksional
– Membuat proposal penelitian
Organisasi Materi • Jadwal pengumpulan tugas
– Tugas individu dikumpulkan sebelum UAS pada
Strategi Pembelajaran minggu ke X
Bahan Bacaan • Tujuan penugasan
– Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk
Tugas menentukan masalah penelitian secara ilmiah.
– Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses dalam
Kriteria Penilaian penelitian mulai pendahuluan, tinjauan pustaka, dan
metodologi penelitian.
Jadwal Kuliah

7. Tugas-tugas: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

7. Tugas-tugas: Latihan
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Uraian tentang patokan range penilaian terhadap hasil-
Deskripsi Matakuliah
hasil tugas (biasa ditetapkan peraturan akademik PT)
berdasarkan bobot yang ditetapkan pada GBPP atau
Tujuan Instruksional rencana pembelajaran selama satu semester.

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

8. Kriteria Penilaian: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah Kriteria penilaian pada mata kuliah Analisis Sistem Tenaga Listrik ini dapat
dijabarkan sebagai berikut:
Deskripsi Matakuliah NILAI
Angka Huruf Bobot

Tujuan Instruksional 80-100 A 4

71-79 B+ 3,5

Organisasi Materi 65-70 B 3

61-64 C+ 2,5

Strategi Pembelajaran 56-60 C 2

40-55 D 1

Bahan Bacaan 0-39 E 0

Untuk menentukan nilai akhir, maka digunakan pembobotan sebagai berikut:

Tugas Tugas mingguan : 20 % Tugas mingguan : 20 %
Quis mingguan : 30% Quis mingguan : 30%
Kriteria Penilaian UTS : 50 % UAS : 50 %
Total Nilai UTS 100% Total Nilai UAS 100%
Jadwal Kuliah Masuk data base SIM diambil 40 % Masuk data base SIM diambil 60 %

8. Kriteria Penilaian: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional
Evaluasi
1. UAS : 60 %
Organisasi Materi
2. Tugas : 40 %
Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

8. Kriteria Penilaian: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah

Deskripsi Matakuliah

Tujuan Instruksional

Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

8. Kriteria Penilaian: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
• Uraian tentang pengaturan pertemuan kuliah (ukuran
Deskripsi Matakuliah
minggu ke-), materi (pokok/sub pokok bahasan),
referensi dan dosen pengampu (jika team teaching)
Tujuan Instruksional yang ditetapkan pada GBPP atau rencana
pembelajaran selama satu semester.
Organisasi Materi

Strategi Pembelajaran

Bahan Bacaan

Tugas

Kriteria Penilaian

Jadwal Kuliah

9. Jadwal Perkuliahan: Isi

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah Minggu

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PUSTAKA KETERANGAN
/Tgl

Deskripsi Matakuliah • Pendahuluan 1.Ruang lingkup instrumentasi

I 2.Dasar-dasar perancangan 1, Bab 1
6 Sept sistem elektronika dalam Hal 3-15
bidang perikanan dan kelautan
Tujuan Instruksional
-Konsepsi arus dan 1. Besaran-besaran listrik Praktikum 1
tegangan 2. Hukum-hukum dasar 1, 2
II -Teori dasar fisika kelistrikan
Organisasi Materi 13 elektronika 3. Karakteristik arus dan
Sept tegangan dalam sirkuit
dirangkai seri dan paralel
Strategi Pembelajaran
- Asas Piranti Ukur 1. Bagian-bagian piranti ukur 3,6,7 Praktikum 2
Elektronika elektronika
III - Teknik Ukur dan 2. Prinsip dasar pengukuran
Bahan Bacaan Piranti Ukur tegangan dan arus searah
20
Sept Elektronik 3. Prinsip dasar pengukuran
arus dan tegangan bolak
Tugas balik

. . . . .
Kriteria Penilaian . . . . .
. . . . .
Evaluasi Tengah Semester (ETS)
Jadwal Kuliah Evaluasi Akhir Semester (EAS)

9. Jadwal Perkuliahan: Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
No. POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PUSTAKA KETERANGAN
Deskripsi Matakuliah
• Pendahuluan 1.Ruang lingkup instrumentasi
2.Dasar-dasar perancangan 1, Bab 1
1 sistem elektronika dalam Hal 3-15
Tujuan Instruksional bidang perikanan dan kelautan
-Konsepsi arus dan 1. Besaran-besaran listrik Praktikum 1
tegangan 2. Hukum-hukum dasar 1, 2
Organisasi Materi -Teori dasar fisika kelistrikan
2 elektronika 3. Karakteristik arus dan
tegangan dalam sirkuit
Strategi Pembelajaran dirangkai seri dan paralel
- Asas Piranti Ukur 1. Bagian-bagian piranti ukur 3,6,7 Praktikum 2
Elektronika elektronika
Bahan Bacaan - Teknik Ukur dan 2. Prinsip dasar pengukuran
3 Piranti Ukur tegangan dan arus searah
Elektronik 3. Prinsip dasar pengukuran
Tugas arus dan tegangan bolak
balik

Kriteria Penilaian . . . . .
. . . . .
. . . . .
Jadwal Kuliah

9. Jadwal Perkuliahan: Bukan Contoh

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Minggu POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PUSTAKA KETERANGAN

Deskripsi Matakuliah • Pendahuluan 1.Ruang lingkup instrumentasi

2.Dasar-dasar perancangan 1, Bab 1
I-II sistem elektronika dalam Hal 3-15
bidang perikanan dan kelautan
Tujuan Instruksional
-Konsepsi arus dan 1. Besaran-besaran listrik Praktikum 1
tegangan 2. Hukum-hukum dasar 1, 2
-Teori dasar fisika kelistrikan
Organisasi Materi III-V elektronika 3. Karakteristik arus dan
tegangan dalam sirkuit
dirangkai seri dan paralel
Strategi Pembelajaran
. . . . .
. . . . .
Bahan Bacaan . . . . .
Evaluasi Tengah Semester (ETS)

Tugas
Benar
Kriteria Penilaian
Salah
Jadwal Kuliah

9. Jadwal Perkuliahan: Latihan

Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Minggu POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PUSTAKA KETERANGAN

Deskripsi Matakuliah • Pendahuluan 1.Ruang lingkup instrumentasi

2.Dasar-dasar perancangan 1, Bab 1
I-II sistem elektronika dalam Hal 3-15
bidang perikanan dan kelautan
Tujuan Instruksional
-Konsepsi arus dan 1. Besaran-besaran listrik Praktikum 1
tegangan 2. Hukum-hukum dasar 1, 2
-Teori dasar fisika kelistrikan
Organisasi Materi III-V elektronika 3. Karakteristik arus dan
tegangan dalam sirkuit
dirangkai seri dan paralel
Strategi Pembelajaran
. . . . .
. . . . .
Bahan Bacaan . . . . .
Evaluasi Tengah Semester (ETS)

Tugas
Benar
Kriteria Penilaian
Salah
Jadwal Kuliah Jawaban Anda benar!
9. Jadwal Perkuliahan: Latihan Benar
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Isi Contoh Bukan Contoh Latihan

Manfaat Matakuliah
Minggu POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PUSTAKA KETERANGAN

Deskripsi Matakuliah • Pendahuluan 1.Ruang lingkup instrumentasi

2.Dasar-dasar perancangan 1, Bab 1
I-II sistem elektronika dalam Hal 3-15
bidang perikanan dan kelautan
Tujuan Instruksional
-Konsepsi arus dan 1. Besaran-besaran listrik Praktikum 1
tegangan 2. Hukum-hukum dasar 1, 2
-Teori dasar fisika kelistrikan
Organisasi Materi III-V elektronika 3. Karakteristik arus dan
tegangan dalam sirkuit
dirangkai seri dan paralel
Strategi Pembelajaran
. . . . .
. . . . .
Bahan Bacaan . . . . .
Evaluasi Tengah Semester (ETS)

Tugas
Benar
Kriteria Penilaian
Salah
Jadwal Kuliah Maaf, jawaban Anda belum benar!
9. Jadwal Perkuliahan: Latihan Salah
Pendahuluan Tujuan/Manfaat Ruang Lingkup Komponen Penutup

Penutup: Latihan Menyusun Kontrak Perkuliahan

• Tujuan
Peserta menyusun kontrak perkuliahan matakuliah yang
diampunya secara individual menggunakan petunjuk
yang telah dibahas.
• Prosedur
Gunakan RP/GBPP sebagai acuan.
• Hasil
Pada akhir latihan peserta dapat menghasilkan draft yang
akan disempurnakan dalam waktu dua minggu ke depan.