Analisis Penelitian Kuantitatif

1. Judul Penelitian :
“Komparasi Metode Team Group Tournament (TGT) Dan Metode Think Pair Share (
TPS) Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkram
at”
2. Jenis Penelitian :
Penelitian Kuantitatif
3. Desain Penelitian :
Quasi Experiment Research atau penelitian eksperimen semu
4. Lokasi Penelitian :
SMA Negeri Kebakkramat
5. Populasi :
Seluruh siswa SMA Negeri Kebakkramat tahun ajaran 2014/2015
6. Sampel :
Kelas XI.IPS 1 dan XI.IPS 2. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan teknik
multistage cluster random sampling.
7. Metode Pengumpulan Data :
Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, angket dan dokumentasi.
8. Definisi Konsep dan Variabel :
- Definisi Konsep :
Metode TGT adalah metode yang melibatkan siswa secara aktif dalam kelompok-kel
ompok kecil untuk permainan secara turnamen dengan kelompok lain (Huda, 2013).
Turnamen ini dilakukan untuk mengumpulkan skor sebanyak-banyaknya bagi kelomp
ok. Sedangkan metode TPS dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa. D
alam metode ini, siswa di haruskan untuk berpasangan. Mereka harus saling bertuk
ar pikiran mengenai permasalahan yang di berikan oleh guru.
- Variabel :
Variabel independen/bebas : MetodeTeam Group Tournament (TGT) Dan Metode Th
ink Pair Share (TPS)
Variabel dependen/terikat : Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Neger
i Kebakkramat
9. Analisis Data yang Digunakan :
Uji normalitas dan uji homogenitas