SEJARAH PERKEMBANGAN

I. SEBELUM ABAD KE-20

Ada 2 kelas alat penghitung yaitu ;

1. Alat Digital :
yang langsung memperlihatkan angka-angka sebagai hasilnya.
Contoh : Abacus, Kalkulator, Jam yang lebih modern (jam digital)

2. Alat Analog :
pada alat ini, kondisi akhir dari besar yang dihitung, baik berupa
panjang, tegangan, sudut, menyatakan angka dari besaran
tersebut.
Contoh: Mistargeser (sliderule), jam tangan tradisional dengan jarum
& angka.

Abacus (siphoa) adalah alat hitung yang tertua dan dikenal sejak
tahun 460 SM. Termasuk alat penghitung digital, dimana posisi akhir
perhitungan diperlihatkan melalui posisi cincin pada seutas kawat.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 1

Di bawah ini adalah beberapa ahli yang sangat mempengaruhi
perjalanan/ perkembangan dari alat hitung sederhana sampai
terbentuknya komputer modern seperti yang kita kenal sekarang ini :

Wilhelm Schikard dari Tubingen ( 1592-1635 ).

Salah satu catatan paling awal penemuan teknologi komputer adalah

mesin buatan seorang peneliti dari Jerman yang bernama Wilhelm
Schikard (1623) yang menggunakan roda-roda gigi untuk melakukan
operasi penjumlahan, perkalian dan pembagian. Hasil perancangan
mesin dia kirimkan kepada Keppler seorang astronom yang termasyur
pada saat itu. Setelah ini, tercatat sejumlah penemuan berikutnya
untuk membuat mesin-mesin komputasi analog yang semakin
berdayaguna.

Blaise Pascal dari Perancis ( 1623-1662 ).

Perhaps most significant in the evolution of the mechanical calculators
was the introduction, in 1642, of the ´toothed wheels´ (gears) by
Blaise Pascal (1623-1662), the famous French philopher and
mathematician. The father of Blaise Pascal was working in a tax
accounting office. To make his father's work easier he designed, at the
age of 19, a mechanized calculating device (the Pascaline) operated
by a series of dials attached to wheels that had the numbers zero to
nine on their circumference. When a wheel had made a complete turn,
it advanced to the wheel to the left of it. Indicators above the dial
showed the correct answer. Although limited to addition and
subtraction, the toothed counting wheel is still used in adding
machines.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 2

Blaise Pascal (1623-1662) the Pascaline

Gottfried Leibnitz (1646 – 1716)

Seorang ahli matematika merancang roda Leibnitz bagian yang

penting dari alat hitung mekanis. Alat tersebut dapat melakukan
perkalian, pembagian, penambahan dan pengurangan.

It was not long before scientists realized that Pascal´s toothed wheels could also perform
multiplication by repeated addition of a number. The German philosopher and
mathematician, Baron von Leibnitz(1646-1716), added this improvement to the Pascal
machine in 1671, but did not complete his first calculating machine until 1694. The
Leibnitz ´reckoning machine´ (based on the Leibnitz wheel) was the first two-motion
calculator designed to multiply by repeated addition, but mechanical flaws prevented it
from becoming popular. Charles Xavier Thomas de Colmar (1785-1870), of France,
makes his "Arithmometer", the first mass-produced calculator. It does multiplication
using the same general approach as Leibniz's calculator; with assistance from the user it
can also do division. It is also the most reliable calculator yet. Machines of this general
design, large enough to occupy most of a desktop, continue to be sold for about 90 years.

Leibnitz wheel Baron von Leibnitz

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 3

 Charles Babbage (1791 –1871)

Mesin penghitung (Difference Engine no.1) yang

ditemukan oleh Charles Babbage (1791-1871) adalah salah
satu icon yang paling terkenal dalam sejarah
perkembangan komputer dan merupakan kalkulator
otomatis pertama. Babbage juga terkenal dengan julukan
bapak komputer.

Charles Babbage lahir di daerah yang sekarang dikenal dengan nama

Southwark, London, 26 Desember 1791, anak dari Benjamin Babbage,
seorang Banker. Kelebihannya dalam matematika sangat menonjol. Saat
memasuki Trinity College di Cambridge tahun 1811, dia mendapati
bahwa kemampuan matematikanya jauh lebih baik, bahkan daripada
tutornya sendiri.

Tahun 1821 Babbage menciptakan Difference

Engine, sebuah mesin yang dapat menyusun Tabel
Matematika. Saat melengkapi mesin tersebut di tahun
1832, Babbage mendapatkan ide tentang mesin yang
lebih baik, yang akan mampu menyelesaikan tidak
hanya satu jenis namun berbagai jenis operasi aritmatika. Mesin ini
dinamakan Analytical Engine (1856), yang dimaksudkan sebagai mesin
pemanipulasi simbol umum, serta mempunyai beberapa karakteristik dari
komputer modern. Diantaranya adalah penggunaan punched card, sebuah
unit memori untuk memasukkan angka, teknik iterasi yang modern dan
berbagai elemen dasar komputer lainnya.

Karya Babbage kurang begitu terkenal sampai suatu saat dia bertemu
dengan Augusta Ada (1816-1852), Countess of Lovelace, anak dari Lord
Byron. Sembilan tahun kemudian, Luigi Federico Manabrea (seorang
insinyur dari Italia) menjelaskan cara kerja Analytical Engine. Karya ini
kemudian diterjemahkan dan ditambahkan notes oleh Ada Lovelace di
tahun 1842. Mulai dari saat itu orang mulai mengenal karya Charles
Babbage.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 4

 Augusta Ada (1816-1852)
1842, Penulis Perangkat Lunak yang Pertama

Ada Augusta (1815 – 1852), anak perempuan dari seniman Lord Byron
merupakan anak pertama yang menulis perangkat lunak yang diterapkan
pada Babbage’s Analytical Engine. Perannya yang paling menonjol
adalah sebagai penyusun algoritma pemecahan masalah dari berbagai
prinsip matematika. Nama Ada sekarang diabadikan pada nama sebuah
bahasa komputer yaitu ADA. Pada tahun 1983 ADA merupakan satu-
satunya bahasa komputer yang digunakan pada Departemen Pertahanan
Amerika Serikat untuk mengatur dan mengendalikan alat-alat perang,
taktik dan sistem strategi pertahanan.

Ada Byron King, Countess of Lovelace

England; December 10, 1816 - 1852 Babbage’s Analytical Engine

Namun sayang, hanya sedikit sisa peninggalan dari

prototipe mesin Difference Engine, dikarenakan
kebutuhan mesin tersebut melebihi teknologi yang
tersedia pada zaman itu. Dan walaupun pekerjaan
Babbage dihargai oleh berbagai institusi sains,
Pemerintah Inggris menghentikan sementara
pendanaan untuk Difference Engine pada tahun 1832,
dan akhirnya dihentikan seluruhnya tahun 1842. Demikian pula dengan
Difference Engine yang hanya terwujudkan dalam rencana dan desain.

Dibalik seluruh keberhasilannya, kegagalan dalam pembuatan mesin

perhitungan dan kegagalan bantuan pemerintah kepadanya, meninggalkan
Babbage dalam kecewaan dan kesedihan di akhir masa hidupnya.
Babbage meninggal di rumahnya di London pada tanggal 18 Oktober
1871.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 5

Tidak diragukan lagi bahwa Babbage pada saat itu telah berhasil
merancang mesin (karyanya termasuk karya ilmiah besar) yang pada
kenyataannya baru dapat diwujudkan dalam masa 100 tahun kemudian.

Kendali Komputasi

Kendali pada proses komputasi merupakan masalah yang muncul

pada mesin analitis babbage yaitu :
1. Bagaimana menyajikan angka dan melakukan operasi
matematika terhadap angka tersebut.
2. Bagaimana melakukan serentetan operasi matematika tanpa
campur tangan manusia yang hanya akan memperlambat
kecepatan pengolahan.

Basile Bouchon (1725)

menerapkan cara pengendalian dengan pita berlubang

(perforated tape) pada proses pembuatan hiasan kain sutera, yang
kemudian dikembangkan oleh Joseph Marie Jacquard

Josep Marie Jacquard (1752-1834),

Josep Marie Jacquard memberikan kontribusi penting dalam bidang
pengendalian proses, dan merancang sistem kendali dengan
menggunakan kartu berlubang (Punch cards).

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 6

Babbage menerapkan rancangan Jacquard untuk memasukkan angka
ke mesin dan mengendalikan proses penghitungan tanpa campur
tangan manusia. Perintah pengolahan dapat diperbaiki dengan
mengubah kartu bukan hardwarenya; prinsip pemrograman ini
akhirnya berkembang menjadi prinsip pemrograman mesin masa kini.

Hasil rancangan Babbage berpengaruh besar terhadap perancang lain.

John Shaw Billings dan Herman Hollerith (1860-1929) merancang
mesin hitung untuk sensus di Amerika.

Herman Hollerith
Herman Hollerith, an American inventor, used an idea similar to Jacquard's loom when
he combined the use of punched cards with devices that created and electronically read

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 7

the cards. Hollerith's tabulator was used for the 1890 U.S. census, and it made the
computational time three to four times shorter than the time previously needed for hand
counts. Hollerith's Tabulating Machine Company eventually merged with other
companies in 1924 to become IBM.

The International Business Machines Corporation (IBM).

Its first logo new logo

Kelahiran Komputer Modern

Sebelum komputer digital pertama lahir, ada beberapa jenis

komputer analog yang beroperasi, diantaranya yaitu :
Penganalisis differensial (Differential Analyzee) yang dibangun oleh
MIT (Massachusetts Institute of Technologi) pada tahun 1931 dengan
perancang Vennevar Bush, berguna untuk memecahkan persamaan
differensial pada beberapa cabang ilmu matematika.

Perkembangan mesin tersebut ternyata berpengaruh pada institusi

lainnya, yaitu pada tahun 1935 Moore School of Electrical Engineering

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 8

dari University of Pennsylvania membuat mesin serupa yang
dinamakan ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer) di
bawah pimpinan John Mauchly dan John Presper Eckert Jr,inilah
yang pada umumnya disepakati sebagai komputer elektronik pertama.

The First High-Speed, General-Purpose Computer Using Vacuum Tubes:

Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC)

John W. Mauchly J. Presper Eckert, Jr

The ENIAC team (Feb 14, 1946). Left to right: J. Presper Eckert, Jr.; John Grist
Brainerd; Sam Feltman; Herman H. Goldstine; John W. Mauchly; Harold Pender; Major

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 9

General G. L. Barnes; Colonel Paul N. Gillon.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 10

Rear view (note vacuum tubes).

Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC)

1946.

Used vacuum tubes (not mechanical devices) to do its calculations.

Hence, first electronic computer.

Developers John Mauchly, a physicist, and J. Prosper Eckert, an electrical engineer

The Moore School of Electrical Engineering at the University of Pennsylvania

Funded by the U.S. Army.

But it could not store its programs (its set of instructions)

Komputer Elektromekanis

Pada sekitar tahun 1934-1946 beberapa para ahli menciptakan

komputer elektromekanis dan yang terkenal adalah hasil karya
Konrad Zuse dari Jerman membuat mesin hitung sederhana,
disebutnya Z1(1938) dan dikembangkan menjadi mesin
elektromekanis Z3 yaitu mesin floating point binary machine yang
mampu menyimpan 64 kata (word) yang dapat dikendalikan dengan
program (Program Controlled) dengan bantuan seorang ahli Helmut-
Schreyer. Perangkat lunak penemuan Zuse adalah
bahasa pemrograman dinamakan Plankalkul.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 11

 Z3 machine Konrad Zuse

Komputer Digital

Di Amerika Serikat, komputer digital dikembangkan oleh beberapa

perusahaan antara lain : IBM Dan Laboratorium Telepon Bell
dibawah pimpinan George Stibitz yang dinamakan komputer angka
komplex. (Complex Number Computer)/model-I, model-II, model-III,
Ballistic computer, Model-IV.

The first demonstration of remote computing took place on Sept. 11, 1940. George
Stibitz, of AT&T's Bell Telephone Laboratories, demonstrated his Complex Number
Calculator, the world's first electrical digital computer, to the American Mathematical
Society at a meeting at Dartmouth College in Hanover, New Hampshire A teletypewriter
was installed in a lecture hall at Dartmouth and connected via a modified teletypewriter
line to Stibitz's electromechanical computer in New York. An attendant at the keyboard
entered equations suggested by meeting attendees. The messages traveled down the
circuit to New York, and the answers were returned to the teletypewriter via the same
route.
What did the "brain" of the Complex Number Calculator consist of?

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 12

Howard Aiken (1900-1957) merancang Harvard Mark I disebut
sebagai Automatic Sequence Controlled Calculator pada tahun 1944,
komputer ini termasuk komputer mekanis.

Howard Aiken, a Ph.D. student at Harvard

University

Built the Mark I

Completed January 1942

8 feet tall, 51 feet long, 2 feet thick, weighed 5 tons,

used about 750,000 parts

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 13

Awal perkembangan komputer elekronik adalah dengan
penggunaan tabung elektronik dalam pembuatan komputernya.
Komputer tersebut berukuran raksasa menggunakan banyak tabung
elektronika (vakum tube), resistor dan kapasitor, serta membutuhkan
daya listrik yang besar untuk beroperasi.
Kelemahan ENIAC adalah cara pemrograman yang sulit
dilakukan dengan bantuan kawat penghubung dan sakelar (switch).
Kelemahan ini diperbaiki dengan membuat rancangan komputer baru
yang dinamakan EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic
Computer).

Konsep Program Tersimpan

Langkah besar selanjutnya adalah penemuan konsep program

tersimpan di memori. Awalnya hanya data yang akan diolah dapat
disimpan di memori, program harus dimasukkan kembali setiap kali
data akan diolah. Jadi komputer hanya perangkat keras tanpa
instruksi dasar yang tersimpan. Mesin seperti ini oleh Donovan disebut
Bare Machine (mesin telanjang). Setiap kali proses dilaksanakan
program maupun data dimasukkan ke dalam komputer.

John Von Neuman

John Von Neuman pada tahun 1945 mencetuskan gagasan mengenai

konsep program tersimpan dan dianggap sebagai gagasan dasar
tentang perangkat lunak, selain itu terdapat satu program untuk
komputer digital pertama yaitu program untuk mengurutkan data
(sorting), oleh karena itu komputer masa kini disebut sebagai mesin
Von Neuman. Mesin pertama yang menggunakan konsep tersebut
adalah EDVAC.

Early 1940s, Mauchly and Eckert began to design the EDVAC - the Electronic Discreet
Variable Computer.

John von Neumann's influential report in June 1945:

"The Report on the EDVAC"

British scientists used this report and outpaced the Americans.

Max Newman headed up the effort at Manchester University

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 14

Where the Manchester Mark I went into operation in June 1948--becoming the first
stored-program computer.

Maurice Wilkes, a British scientist at Cambridge University, completed the EDSAC

(Electronic Delay Storage Automatic Calculator) in 1949--two years before EDVAC
was finished.

Thus, EDSAC became the first stored-program computer in general use (i.e., not a
prototype).

Jon Von Neuman (1903-1957)

The First Stored-Program Computer(s)

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 15

The First General-Purpose Computer for Commercial Use:
Universal Automatic Computer (UNIVAC).

Alan Turing (1912-1954)

Sejarah perkembangan komputer kurang lengkap tanpa menonjolkan

peran Alan Turing, karena beliau dianggap sebagai salah seorang
bapak komputer modern.

Alan Mattison Turing lahir di Paddington London, 23 Juni 1912. Tahun

1931 Turing bersekolah di King's College, Cambridge University.
Dalam penelitiannya Turing lebih banyak "menciptakan kembali"
dibandingkan "menggunakan" temuan yang sudah ada. Setelah lulus
Turing mendapat keanggotaan di King's College (1935).Pada saat ini
lah Turing mempunyai konsep mengenai "Mesin Turing".

Melalui sebuah kuliah, di tahun 1935, Turing diperkenalkan pada

pertanyaan berkaitan dengan Logika Matematika, yang di ajukan
oleh Hilbert. Ini adalah pertanyaan tentang "Decidability", "the
Entscheidungs problem". "Mungkinkah ada, walau hanya dalam teori, sebuah metode
atau proses yang mampu menyelesaikan semua bentuk dan jenis pertanyaan
matematika ?".

Menanggapi pertanyaan ini Turing memberikan solusi mekanikal berupa konsep

"Mesin Universal Turing". Dalam konsep ini turing menggambarkan sebuah mesin
yang mamou membaca rangkaian beberapa "nol dan satu" (binary digit) yang akan

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 16

menjelaskan cara penyelesaian masalah matematika, dan menyediakan jawaban
yang dibutuhkan. Inti dari mesin ini yang dikemudian hari dikenal sebagai ide
tentang sebuah komputer. Mesin ini masih berupa konsep, sampai kemudian
diwujudkan dalam bentuk nyata beberapa tahun kemudian.

Agustus 1936, Turing mengeluarkan paper untuk konsep ini berjudul "On
Computable Numbers With an Application to the Entscheidungsproblem". Ditahun
yang sama dia mendapatkan "Smith's Prize" (penghargaan dari Cambridge
University) untuk pekerjaannya dalam teori probabilitas dan kemudian melanjutkan
ke Princeton University.

Selama perang dunia II(1939-1945), Turing bekerja pada Depertemen Komunikasi

Britania Raya. Disana dia ditugaskan untuk memecahkan kode sandi yang diciptakan
oleh Mesin Enigma milik pihak Jerman. Ini adalah pekerjaan berat karena mesin ini
mampu menghasilkan kode yang berubah secara konstan, dan untuk
memecahkannya adalah suatu hal yang mustahil pada zaman itu. Namun ternyata
itu tidak mustahil bagi Turing, yang kemudian menciptakan "COLOSSUS", sebuah
mesin yang mampu memecahkan kode enigma dalam waktu singkat. Mesin ini juga
merupakan suatu awal menuju Komputer Digital.

Turing juga mempunyai minat yang sangat besar dalam pengembangan "Artificial
Intelligence". Untuk itu dia menghabiskan satu tahun di Cambridge untuk
mempelajari Neurologi dan Fisiologi. Di tahun 1947 dia menulis sebuah paper (tidak
pernah diterbitkan selama hidupnya) mengenai konsep yang sekarang dikenal
dengan "jaringan neural", dimana serangkaian sistem kompleks mampu memiliki
kemampuan belajar. Kemudian tahun 1950 mengeluarkan paper yang berpengaruh
besar berjudul "Computing Machinery and Intelligence". Dalam papernya ini Turing
mengusulkan "Tes Turing" sebagai sebuah metode untuk menentukan apakah
sebuah mesin memilik "Artificial Intelligence". Hingga tahun 1990-an Tes ini masih
dianggap sebagai cara yang paling baik untuk menentukan intelegensia dari sebuah
mesin.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 17

II. KRITIK TENTANG TEKNOLOGI MAJU

Terjadi perbedaan pendapat dalam masyarakat tentang

kemajuan teknologi, apakah ia hanya merupakan alat semata atau
bahkan mulai membahayakan kebebasan manusia dan lapangan kerja,
dikarenakan kemampuannya yang besar dan kecepatannya yang
tinggi.

Banyak pakar dari beberapa dasawarsa mengemukakan berbagai

pendapatnya tentang kemajuan teknologi. Diantaranya adalah :

1. Lewis Mumford (1895-1990)

Sayang sekali, pengetahuan komputer belum dapat

berubah secara naluriah seperti otak manusia, yang
selalu sarat dengan aliran kenyataan, emosi, dan cara
berpikir sesuai dengan perubahan fisiknya. Komputer
belum mampu untuk memberikan tanggapan kualitas
terhadap perubahan naluriah dari makhluk hidup.

Lewis Mumford adalah seorang pengamat masalah sosial, sejak 1922

ia banyak menulis tentang masalah sosial dan teknologi, diantaranya
pendapatnya tentang dampak dari komputer dan otomasi.
Mumford tidak terlalu terganggu oleh isyu digantikannya tenaga
manusia dalam suatu proses produksi, yang dipikirkannya adalah
digantikannya kemampuan berpikir manusia oleh komputer, karena
adanya pendelegasian wewenang dalam pengambilan keputusan
berdasarkan hasil komputer; hal tersebut dampaknya akan cukup
merugikan masyarakat. Dalam hal ini ketergantungan masyarakat
pada komputer menjadi besar, padahal komputer diprogram sesuai
dengan keinginan para pemimpin dan pengelola.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 18

2. Siegfried Gideon

Karya yang terkenal dari Siegfried Gideon adalah buku

Mechanization Takes Command terbit tahun 1948. Beliau prihatin
dengan timbulnya kenyataan bahwa mesin mulai menggantikan
manusia dalam proses produksi. Dicontohkannya permasalahan
mekanisme pada produksi pabrik roti.
Penggunaan teknologi (contoh pabrik roti) untuk mengejar efisiensi
dan produk massal semata akan menurunkan kualitas dan
menghilangkan keahlian tradisional.

3. Herbert Mercuse 1898-1979

Herbert marcuse adalah seorang pakar filsafat dan

teori politik. Ia menyoroti hubungan antara
kekuatan politik / pertumbuhan teknologi dan
kualitas kehidupan manusia. Marcuse percaya
bahwa ada hubungan yang kokoh antara kekuatan
politik dan teknologi yang akan membuka jalan
untuk memasyarakatkan teknologi dengan alasan
produktivitas. Otomasi akan membawa masyarakat
kepada alam sosialis, karena kegagalan dari mesin
produksi kapitalis. Bila para pekerja telah
menguasai jalannya produksi, mereka akan
merubah tempat kerja menjadi lebih manusiawi. Tujuan manusia
bukan lagi mengeruk keuntungan, akan tetapi untuk meningkatkan
harkat dirinya sendiri.

4. Norbert Wiener (1894 –1964)

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 19

 Dikenal sebagai bapak dari Cybernetics.
Menaruh perhatian pada dampak sosial dari
otomasi. Cybernetik dan otomasi erat
hubungannya, cybernetik adalah ilmu kendali
dan komunikasi pada mesin, demikian pula
berlaku pada otomasi industri, peralatan
berfungsi sama dengan buruh artinya manusia
harus bersaing dengan mesin dalam ukuran
ekonomi dan berakibat membengkaknya
pengangguran.

Pada edisi buku keduanya dari cybernetics beliau tidak lagi pesimis,
telah tercapai pendapat umum bahwa pada mulanya teknolgi baru
akan mengurangi lapangan pekerjaan, akan tetapi kemudian akan
menciptakan lapangan kerja baru.

Dilain pihak Wiener merasa khawatir, semakin jauhnya perbedaan

kecepatan antara manusia dengan komputer yang dapat
menimbulkan masalah. Manusia harus dapat mengendalikan
komputer bukan sebaliknya.

Menurut Alfin Toffler (The Third Wave: 1980) dan John Naisbitt
(The Megatrends) : mereka memandang dari segi positifnya, Masa

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 20

depan masyarakat akan penuh dengan hal yang menakjubkan, tata
cara kehidupan manusia akan berubah menjadi lebih baik.

Teknologi pada umumnya akan menjadi pelayan masyarakat. Hal

yang sama tentunya berlaku pula bagi komputer, suatu teknologi
baru yang terus berkembang.

APLIKASI KOMPUTER- PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UKI TORAJA 21