LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD. 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan

Tujuan :
- Dapat melakukan pengamatan dengan menggunakan mikroskop
- Dapat membuat preparat basah agar dapat diamati di bawah mikroskop

Alat dan Bahan :

- Kaca benda
- Kaca penutup
- Pipet tetes
- Jarum
- Kertas tisu
- Daun Rhoe discolor

Cara Kerja :
1. Buatlah sayatan tipis daun Rhoe discolor
2. Letakkan hasil sayatan diatas kaca benda
3. Tetesilah preparat dengan akuades
4. Tutup preparat dengan kaca penutup
5. Serap kelebihan cairan dengan tisu sampai bersih
6. Preparat siap diamati di bawah mikroskop
7. Amatilah preparat di bawah mikroskop
8. Gambarkan hasil pengamatan preparat

Hasil pengamatan

Kesimpulan :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
 LEMBAR KERJA SISWA

KD 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Tujuan : membandingkan ciri-ciri tumbuhan biji tertutup (tumbuhan dikotil dan monokotil)

Alat dan Bahan :

Pelbagai jenis tumbuhan antara lain padi, pohon pepaya, pohon pisang, tanaman pacar air

Cara Kerja :
1. Amatilah setiap tumbuhan yang kalian bawa, terutama bentuk pertulangan daun, jenis akar, dan
percabangan batangnya.
2. Masukkan ciri-ciri setiap jenis tumbuhan tersebut ke dalam tabel dengan memberi tanda ( √ ) jika ciri
tersebut dijumpai pada tumbuhan yang diamati dan tanda ( - ) jika ciri tersebut tidak dijumpai.
3. Kelompokkan tumbuhan yang mempunyai persamaan ciri ke dalam kelompok tumbuhan dikotil atau
tumbuhan monokotil.

Hasil Pengamatan
Ciri yang diamati

No. Tumbuhan Bentuk pertulangan daun Jenis akar Percabangan batang

Sejajar / Tidak
menyirip menjari serabut tunggang bercabang
melengkung bercabang
1.

2.

3.

4.

Pertanyaan :
1. Manakah dari kelompok tumbuhan diatas yang termasuk tumbuhan dikotil ?
2. Manakah dari kelompok tumbuhan diatas yang termasuk tumbuhan monokotil ?

Kesimpulan :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
 LEMBAR KERJA SISWA

KD 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Tujuan : membandingkan ciri-ciri tumbuhan biji tertutup (tumbuhan dikotil dan monokotil)

Alat dan Bahan :

Pelbagai jenis tumbuhan antara lain rumput, ketela pohon, pohon pisang, tanaman pacar air

Cara Kerja :
1. Amatilah setiap tumbuhan yang kalian bawa, terutama bentuk pertulangan daun, jenis akar, dan
percabangan batangnya.
2. Masukkan ciri-ciri setiap jenis tumbuhan tersebut ke dalam tabel dengan member tanda ( √ ) jika ciri
tersebut dijumpai pada tumbuhan yang diamati dan tanda ( - ) jika ciri tersebut tidak dijumpai.
3. Kelompokkan tumbuhan yang mempunyai persamaan ciri ke dalam kelompok tumbuhan dikotil atau
tumbuhan monokotil.

Hasil Pengamatan
Ciri yang diamati

No. Tumbuhan Bentuk pertulangan daun Jenis akar Percabangan batang

Sejajar / Tidak
menyirip menjari serabut tunggang bercabang
melengkung bercabang
1.

2.

3.

4.

Pertanyaan :
1. Manakah dari kelompok tumbuhan diatas yang termasuk tumbuhan dikotil ?
3. Manakah dari kelompok tumbuhan diatas yang termasuk tumbuhan monokotil ?

Kesimpulan :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….