B LATIHAN SOAL POST TEST

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

MODA TATAP MUKA IN ON IN
KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN 2017

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Teori belajar akan sangat membantu pengajar dalam membelajarkan siswa. Dalam
penerapannya guru harus ….
a. Memadukan semua teori belajar yang ada.
b. Memadukan beberapa teori belajar yang sesuai dengan kondisi faktual
c. Menentukan dan menggunakan salah satu teori belajar yang paling baik
d. Mencari teori belajar yang terbaru dan menerapkan dalam proses pembelajaran

2. Belajar adalah upaya untuk membentuk hubungan stimulus dan respon sebanyak-banyaknya.
Pada saat pembelajaran, agar siswa menguasai materi tertentu maka diawali dengan kesiapan
siswa untuk belajar, baik secara fisik maupun mental, misalnya dengan berdoa terlebih dahulu
kemudian disampaikan manfaat mempelajari materi tersebut. Selanjutnya guru mulai
menyampaikan materi pelajaran.
Teori belajar tersebut merupakan teori belajar ….
a. Pengkondisian Oleh Pavlov
b. Koneksionisme Oleh Thorndike
c. Pengkondisian Operan oleh Skinner
d. Pembiasaan Asosiasi Dekat oleh Gutrie

3. Menurut Piaget, anak yang berumur 2-7 tahun termasuk dalam periode ….
a. sensori motor
b. operasi formal
c. pra operasional
d. operasional konkrit

4. Pada saat membelajarkan materi bangun datar di kelas 1, Bu Yuni membawa berbagai benda
yang merupakan bentuk bangun datar misalnya jam, tahu, dan buku. Kegiatan pembelajaran
yang dilakukan Bu Yuni sesuai dengan teori belajar yang dikemukakan oleh ….
a. Jean Piaget
b. Jerome Bruner
c. D.P. Ausubel
d. Z.P. Dienes

5. Pak Hasan akan membelajarkan sifat bilangan ganjil dan genap yaitu dua bilangan ganjil kalau
dijumlahkan hasilnya bilangan genap. Pembelajaran dimulai dari permainan bebas, yaitu siswa
diminta mengelompokkan kelereng sesuai dengan keinginannya. Kemudian diminta untuk
menghitung kelompok-kelompok kelereng tersebut. Selanjutnya cara mengelompokkan
diarahkan dengan membuat dua kelompok yang berjumlah ganjil kemudian
menjumlahkannya. Kemudian melakukan lagi tentang hal sama sampai diperoleh kesamaan
sifat yaitu hasil penjumlahan dua bilangan ganjil adalah genap.
Proses pembelajaran yang dilakukan Pak Hasan berdasarkan teori belajar yang dikemukakan
oleh ….
a. Skinner c. D.P. Ausubel
b. Thorndike d. Z.P. Dienes
6. Proses belajar yang terjadi pada siswa seperti cara kerja komputer, yaitu ada masukan, proses,
dan keluaran. Salah satu cara yang dapat digunakan pada saat pembelajaran agar siswa dapat
mengingat kembali/memanggil informasi dengan mudah adalah ….
a. Menyusun materi pembelajaran secara kompleks
b. Membuat jembatan keledai
c. Membuat tiruan benda konkrit
d. Melakukan percobaan

Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 | 1

 7. Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, maka siswa harus berusaha untuk tertarik
dalam kegiatan pembelajarannya.
Hal ini merupakan implikasi dari prinsip ….
a. perhatian c. pengulangan
b. motivasi d. perbedaan individual

8. Berikut ini merupakan implikasi dari prinsip balikan dan penguatan bagi guru, kecuali ….
a. Guru memberi catatan-catatan pada hasil kerja siswa
b. Guru membagikan hasil kerja siswa yang telah direvisi.
c. Guru menyampaikan jawaban yang benar dari soal-soal yang diberikan kepada siswa
d. Guru hanya memberikan hadiah bagi siswa yang mendapat nilai 100.

9. Implikasi prinsip perbedaan individual dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu ….

a. Guru merancang dan melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan bagi siswa-siswanya
b. Guru dapat memilih bahan pelajaran yang sesuai dengan minat siswa, agar siswa tertarik
untuk mempelajarinya
c. Guru melaksanakan eksperimen agar siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran
d. Guru mengembangkan soal-soal latihan yang terstruktur

10. Pada saat pembelajaran bangun datar, siswa sudah mampu mengelompokan bentuk-bentuk
persegi, persegi panjang, jajargenjang. Kemudian siswa diberikan bangun trapesium, siswa
mengerti bahwa trapesium merupakan segi empat dengan sifat yang sedikit berbeda dengan
struktur kognitif yang telah dimilki. Pada saat memperlajari trapezium, siswa menyatukan
objek ke dalam struktur kognitif yang sudah dimilikinya. Proses ini dinamakan ….
a. Asimilasi
b. Akmodasi
c. Rekstrukturisasi
d. Reorganisasi

11. Ciri utama pembelajaran berdasarkan konstruktivisme diantaranya adalah….

a. Fokus pada perkembangan dan kemampuan kognitif siswa
b. Peran guru sebagai pengajar lebih dominan dalam proses pembelajaran
c. Terjadi perpindahan ilmu pengetahuan dari guru kepada murid
d. Pembelajaran berlangsung konstektual dan mengutamakan proses

12. Peran guru dalam pembelajaran humanistic adalah ….

a. fasilitator dan motivator
b. fasilitator dan mediator
c. motivator dan inspirator
d. fasilitator dan provokator

13. Siswa menjadi manusia yang bebas, berani, tidak terikat oleh pendapat orang lain dan
mengatur pribadinya sendiri secara bertanggungjawab tanpa mengurangi hak-hak orang lain
atau melanggar aturan, norma, disiplin atau etika yang berlaku, merupakan hasil dari
pembelajaran berdasarkan teoori pembelajaran …
a. Behavioral
b. Konstruktivisme
c. Humanisme
d. Koneksionisme

14. Dalam proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting sebagai awalan dalam
memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran akan timbul pada siswa apabila ….
a. bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa
b. bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir
c. metode yang menggunakan multimedia
d. model yang dmenggunakan model-model terkini

Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 | 2

 15. Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang ada diantara para
siswa. Untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran klasikal hendaknya ….
a. menggunakan metode, model atau strategi pembelajaran yang bervariasi,
b. memberikan tugas yang disesuaikan dengan tuntutan materi ajar
c. melaksanakan pembelajaran masing-masing individu secara berbeda-beda
d. melaksanakan pengayaan bagi semua siswa, terutama pada siswa yang sudah menguasai
bahan pelajaran

16. Hasil dari 219 : (-3) + 14 x (-20) adalah ….

a. -353 c. -335
b. 335 d. 108

17. Harga 3 kg jeruk Rp 39.0000, 00 dan harga 2 kg apel Rp 38.000. Ibu membeli 3 kg apel dan 4
kg jeruk. Ibu membayar dengan 2 lembar uang Rp 50.000,00 dan 1 lembar uang Rp 20.000,00
maka kembalian yang diterima ibu adalah ….
a. Rp 5.000,00
b. Rp 11.000,00
c. Rp 109.000,00
d. Rp 115.000,00

5 1 1 1 1 1 1 1 1
18. Jika 𝑝 = (1 - 3 ) (1 - 4 ) (1 - 5 ) (1 - 6 ) (1 - 7 ) (1 - 8 ) (1 - 9 ) (1 - 10 ), maka p = ….
2 1
a. c. 2 2
10

2
b. d. 25
5

19. Sekarang umur ayah dibanding umur ibu adalah 5 : 4. Jika 7 tahun lagi perbandingan umur
mereka adalah 6 : 5. Umur Ayah dan Ibu sekarang adalah …. tahun
a. 30 dan 24 c. 36 dan 30
b. 35 dan 28 d. 42 dan 35

20. Bilangan x adalah sebuah pecahan. Jika pembilang x ditambah 3, maka diperoleh pecahan
5 1
baru 7 . Jika penyebut x dikurangi 1, maka diperoleh pecahan baru 3 . Nilai x adalah ….
2 2
a. c. 7
5

3 5
b. d. 7
5

21. Bentuk pecahan biasa dari 0,111111… adalah

111 1
a. 1000 c. 9

11 11
b. d. 99
100

22. Sebuah bak mandi berbentuk kubus, satu pertiganya terisi air sebanyak 1944 cm3. Tinggi bak
mandi tersebut adalah … cm.
a. 12 c. 21
b. 18 d. 24

23. Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 2, yang salah diberi nilai −1, dan tidak
menjawab diberi nilai 0. Pada tes tersebut Fatan tidak menjawab 3 soal. Jika jumlah soal
keseluruhan 50, dan Fatan memperoleh skor 88 maka banyak soal yang dapat dijawab dengan
benar adalah ….
a. . 35 c. 45
b. 42 d. 47

Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 | 3

 24. Yani dan Bambang meninggalkan rumah pada waktu yang bersamaan. Yani mengendarai
mobilnya dengan kecepatan 40 km/jam dalam jarak 60 km. Sedangkan Bambang mengendarai
kendaraannya dengan kecepatan 40 km/jam dengan jarak 80 km. Berapa lama lagi Bambang
akan mengendarai kendaraan dibanding dengan Yani?
a. 120 menit c. 60 menit
b. 90 menit d. 30 menit

25. Jarak Kota A dan Kota B adalah 380 km. Sebuah bus berjalan dari kota A ke kota B dengan
kecepatan 80 km/jam. Jika bus tiba di kota B pada pukul 11.30, maka bus berangkat pada
pukul ….
a. 07.45 c. 06.45
b. 07.15 d. 06.15

26. Jarak kota A dan kota B adalah 80 km. Pada pukul 10.00 Bu Rahma berangkat dari kota A
menuju kota B dengan kecepatan rata-rata 28 km/jam. Pada waktu bersamaan, Bu Lia
berangkat dari kota B menuju kota A dengan kecepatan rata-rata 32 km/jam. Jika mereka
berangkat mengendarai mobil melalui jalan yang sama, mereka akan berpapasan pada pukul
….
a. 11.20 c. 11.40
b. 11.30 d. 11.45

27. Selisih nilai KPK dan FPB dari 36 dan 48 adalah ….

a. 124 c. 142
b. 132 d. 144

28. Faisal mempunyai kelereng berwarna merah 70 butir, kelereng warna biru 28 butir, dan warna
hijau 42 butir. Kelereng tersebut akan dibagikan kepada teman-temannya dengan bagian
warna yang sama. Banyak dan warna kelereng yang diterima setiap teman Faisal adalah ….
a. 5 butir merah, 3 butir biru, dan 2 butir hijau
b. 5 butir merah, 2 butir biru, dan 3 butir hijau
c. 5 butir merah, 2 butir biru, dan 4 butir hijau
d. 14 butir merah, 14 butir biru, dan 7 butir hijau

29. Afika dan Bima rutin memberikan bantuan ke panti asuhan. Bima mengunjungi panti asuhan
setiap 12 hari, sedangkan Afika mengunjungi panti asuhan setiap 18 hari. Jika mereka
mengunjungi panti asuhan bersama-sama pada tanggal 3 Oktober 2017, maka mereka akan
bersama-sama mengunjungi panti asuhan lagi apda tanggal ….
a. 7 November 2017 c. 9 November 2017
b. 8 November 2017 d. 10 November 2017
3
30. Jika 3√𝑝 = 9, 3√𝑞 = 6, √𝑟 = 5, maka nilai p – q + r adalah …
a. 638 c. 658
b. 648 d. 668

Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 | 4

 Nama : ……………..

B No Urut/Kelas : ……………..

LEMBAR JAWAB

1. A B C D 16. A B C D
2. A B C D 17. A B C D
3. A B C D 18. A B C D
4. A B C D 19. A B C D
5. A B C D 20. A B C D

6. A B C D 21. A B C D
7. A B C D 22. A B C D
8. A B C D 23. A B C D
9. A B C D 24. A B C D
10. A B C D 25. A B C D

11. A B C D 26. A B C D
12. A B C D 27. A B C D
13. A B C D 28. A B C D
14. A B C D 29. A B C D
15. A B C D 30. A B C D

Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 | 5