NASKAH TES TPA

Tim The Winner

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan
rahmat-Nya sehingga buku ini dapat terselesaikan dengan baik. Tentunya, tidak lupa pula
kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses
penyusunan buku untuk keperluan menghadapi Tes Potensi Akademik.
Tes Potensi Akademik atau yang akrab disebut TPA ini menjadi salah satu rangkaian
tes dalam berbagai kebutuhan seleksi, seperti seleksi beasiswa S2, tes masuk perguruan
tinggi, kenaikan jabatan, promosi jabatan, tes masuk kerja dan lain sebagainya. Tes ini
menjadi salah satu pedoman bagi instansi pemerintah maupun perusahaan swasta dalam
menjaring calon SDM terbaik yang akan menjadi bagian dalam perusahaan tersebut.
Untuk melalui tes tersebut tentunya tidak mudah. Anda harus mempersiapkan dengan
matang. Selain waktu tes yang terbatas, kemampuan mengerjakan soal dengan cepat dan tepat
menjadi kuncinya. Dan semua itu tidak bisa dilakukan hanya dalam belajar satu malam.
Berlatih secara kontinu dan berkesinambungan akan membuat kita lebih menguasai berbagai
karakter soal yang keluar dalam tes.
Buku ini hadir sebagai penunjang Anda dalam mempersiapkan Tes Potensi Akademik
(TPA). Di dalam buku ini berisi latihan-latihan soal yang keluar dalam TPA. Mulai dari tes
kemampuan verbal hingga tes penalaran/logika. Tidak hanya itu, sebagai nilai lebih dan
untuk ajang koreksi latihan Anda, buku ini juga disertakan kunci jawaban dan pembahasan.
So, tunggu apa lagi? Jangan sia-siakan kesempatan yang datang satu kali.

Selamat Berjuang!

2
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

BAGIAN I: TES KEMAMPUAN VERBAL

 Tes Sinonim
 Tes Antonim
 Tes Analogi
 Tes Wacana

BAGIAN II: TES KEMAMPUAN NUMERIK

 Tes Deret
 Tes Aritmetika dan Aljabar
 Tes Geometri

BAGIAN III: TES KEMAMPUAN PENALARAN/LOGIKA

 Tes Penalaran Logis
 Tes Penalaran Spasial
 Tes Penalaran Analitis

DAFTAR PUSTAKA

PROFIL PENULIS

3
SUBTES KEMAMPUAN VERBAL 5. RESIDU
A. sisa
A. Sinonim B. rasa duka
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E C. gelisah
yang memiliki arti terdekat dengan kata D. alat penyaring
yang tertulis KAPITAL! E. gangguan
1. KONTRADIKSI
A. Perjanjian 6. KULMINASI
B. Diskusi A. panas terik matahari
C. Penandatanganan kontrak B. sumbu bumi
D. Perdebatan C. tingkatan yang tertinggi
E. Pertentangan D. tempat untuk mendinginkan
E. keadaan emosi seseorang
2. DAMPAK
A. akibat 7. KREASI
B. terlihat A. keindahan
C. pengaruh B. kepandaian menari
D. penyakit kulit C. ciptaan
E. sebab D. merencanakan
E. kemampuan berpikir
3. KENDALA
A. kerusuhan 8. GRASI
B. ketegangan A. pecetakan
C. tali kuda B. alat pemotong kayu
D. hambatan C. pengampuan dari presiden
E. gangguan D. tidak usah membayar
E. tempat menyimpan mobil
4. NUANSA
A. keseimbangan 9. PERKEMBANGAN
B. kelangsungan A. renovasi
C. perbedaan unsur makna B. evolusi
D. perbedaan berat C. fusion
E. keadaan D. emigrasi
E. up grade

4
 E. penggabungan
10. DELUSI
A. tertekan 15. GALIB
B. kecewa A. spesial
C. perasaan sedih B. biasa
D. kekacauan hati C. penting
E. pikiran salah D. khusus
E. lazim
11. SUTRADARA
A. Pengatur skenario 16. ULANG-ALIK
B. Pengarah suara A. Pulang - pergi
C. Pengarah musik B. Turun - naik
D. Pengarah adegan C. Sana – sini
E. Pengarah acara D. Naik - turun
E. Pergi - pulang
12. GAIB
A. hantu 17. RANGSANGAN
B. transfusi A. urgensi
C. transendental B. ilusi
D. tembus pandang C. motivasi
E. transportasi D. imajinasi
E. stimulus
13. BALAI YASA
A. Auditorium 18. ISTAL
B. Bengkel A. perapian
C. Sel B. jamur
D. Aula C. perkakas tukang
E. Pendopo D. kandang kuda
E. kacamata kuda
14. FRIKSI
A. khayalan 19. KUSIR
B. membelah A. sais
C. tidak berdaya B. pilot
D. perpecahan C. supir

5
 D. kondektur C. cocok
E. montir D. berguna
E. patut
20. BERLAWANAN
A. sekutu 25. EPILOG
B. protagonis A. mukadimah
C. sekata B. penutup
D. diagonis C. preambul
E. antagonis D. pendahuluan
E. kesimpulan
21. MUKADIMAH
A. isi 26. KOMPENSASI
B. pengantar A. dukungan
C. penutup B. imbalan
D. pembukaan C. ganjaran
E. halaman D. hukuman
E. ancaman
22. GANCU
A. galah 27. PAILIT
B. pengait A. rusak
C. timbangan B. gagal
D. karung C. bangkrut
E. serokan D. jahat
E. pelit
23. HATTA
A. dan 28. FLUKTUASI
B. lalu A. permintaan
C. karena B. penarian
D. bahwa C. gejolak
E. atau D. nilai tukar
E. stabil
24. LAIK
A. sesuai 29. ASKETIK
B. serasi A. perjanjian

6
 B. keimanan A. sangkaan
C. ritual B. kesimpulan awal
D. rasional C. dugaan
E. duniawiah D. kesimpulan
E. keputusan
30. ABSOLUT
A. total 35. EKSKAVASI
B. mutlak A. pengangkutan
C. paksa B. penyulingan
D. kekang C. penggalian
E. pasti D. pemindahan
E. pengeboran
31. ABANGAN
A. kepercayaan 36. ARKETIPE
B. adat A. artefak
C. kaum B. fosil
D. merah C. arsip
E. kakak D. model
E. simbol
32. KONSIDERAN
A. pedoman 37. EKSENTRIK
B. keputusan A. etnik
C. pertimbangan B. artistik
D. pendahuluan C. antik
E. pengantar D. unik
E. aneh
33. AKRONIM
A. ungkapan 38. TANDON
B. bahan kimia A. tanah liat
C. istilah B. barang pinjaman
D. singkatan C. barang gadaian
E. definisi D. tanah berbukit
E. barang sitaan
34. HIPOTESIS

7
39. LEMBANG
A. tanah liat 44. RETORIKA
B. tanah rendah A. keadaan sosial
C. tanah subur B. wacana
D. tanah berbukit C. gosip
E. tanah datar D. kepandaian berbicara
E. tiruan
40. SANGGRALOKA
A. tempat pengasingan diri 45. SOLIDARITAS
B. tempat pesta pengantin A. perkumpulan
C. tempat upacara adat B. perpecahan
D. tempat bersemedi C. kesetiakawanan
E. tempat berwisata D. soliditas
E. persaudaraan
41. FORKLIF
A. mesin untuk mengemas barang 46. SOLIDITAS
B. mesin pelunak besi A. solidaritas
C. mesin pengangkat barang B. kokoh
D. motor listrik C. persatuan
E. alat transportasi D. penobatan
E. pengukuhan
42. REKONSILIASI
A. perukunan kembali 47. STAGNAN
B. menata kembali A. statis
C. memperbaiki B. mandeg
D. mendiskusikan kembali C. monoton
E. reka ulang D. berkembang
E. mundur
43. REKONSTRUKSI
A. adegan ulang 48. TITIK NADIR
B. penyusunan kembali A. titik terendah
C. pembongkaran B. titik terakhir
D. pemindahan C. titik awal
E. tata ulang D. titik kritis

8
 E. titik tengah

49. URBAN
A. urbanisasi
B. transmigran
C. pedesaan
D. kewilayahan
E. perkotaan

50. URGENSI
A. kepentingan
B. darurat
C. desakan
D. kritis
E. bahaya

9
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES SINONIM 8. Grasi bermakna ampunan yang
diberikan oleh kepala negara kepada
1. Kontradiksi bermakna pertentangan orang yang dijatuhi hukuman.
antara dua hal yang saling berlawanan Jawaban: C
atau bertentangan.
Jawaban: E 9. Perkembangan bersinonim dengan
upgrad.
2. Dampak bermakna lain beturan, akibat Jawaban: E
dari suatu pengaruh, dan benturan
antara dua benda yang mengakibatkan 10. Delusi bermakna lain pikiran tidak
suatu perubahan. berdasar, irasional, atau khayal.
Jawaban: A Jawaban: E

3. Kendala bersinonim dengan halangan, 11. Sutradara bermakna lain orang yang
hambatan, rintangan, dan gendala. bertanggung jawab masalah artistik
Jawaban: D suatu adegan.
Jawaban: D
4. Nuansa bermakna lain variasi,
perbedaan yang halus, kepekaan 12. Gaib bersinonim dengan
terhadap, dan kewaspadaan atas. transendental. Selain itu transendental
Jawaban: C juga bermakna lain menonjolkan
kerohanian, sukar dipahami, dan
5. Residu bermakna lain ampas dan abstrak.
endapan. Jawaban C
Jawaban: A
13. Balai yasa adalah bengkel atau tempat
6. Kulminasi bermakna puncak tertinggi, untuk memperbaiki kereta api.
tingkatan tertinggi, puncak tertinggi. Jawaban: B
Jawaban: C
14. Friksi bermakna lain pergeseran yang
7. Kreasi bermakna lain hasil daya cipta menimbulkan perbedaan pendapat;
ciptaan buah pikiran. perpecahan.
Jawaban: C Jawaban: D
10

15. Galib bermakna lain umum; lazim;
jaya; menang.
Jawaban: E
16. Ulang-alik bersinonim dengan pulag-
pergi; mondar-mandir; bolak-balik.
Jawaban: A
17. Rangsangan bersinonim dengan
stimulan.
Jawaban: E
18. Istal adalah sebutan lain untuk
kandang kuda.
Jawaban: D
19. Kusir bersinonim dengan sair; orang
yang menjalankan kereta kuda.
Jawaban: A
20. Berlawanan bersinonim dengan
antagonis; orang yang suka
menentang; melawan.
Jawaban: E
21. Mukadimah bermakna lain
pendahuluan; kata pengantar.
Jawaban: B
22. Gancu adalah galah yang berpengait
di ujungnya; pengait.
Jawaban: B
23. HATTA bermakna sama dengan lalu;
sudah itu LALU; maka.
Jawaban: B
24. Laik bersinonim dengan memenuhi
syarat; patut; pantas; layak.
Jawaban: E
25. Epilog bersinonim dengan bagian
akhir; penutup.
Jawaban: B
26. Kompensasi bermakna lain ganti rugi;
pemeresan piutang; pencarian
kepuasan; imbalan.
Jawaban: B
27. Pailit bermakna lain jatuh; bangkrut;
jatuh miskin.
Jawaban: C
28. Fluktuasi bermakna lain keadaan naik-
turun; ketidaktetapan; kegoncangan.
Jawaban: C
29. Aksetik bermakna lain kesederhanaan,
kejujuran, dan kerelaan berkorban.
Jawaban: B
30. Absolut bermakna lain tidak terbatas;
mutlak; sepenuhnya; tanpa syarat;
tidak dapat diragukan lagi.
Jawaban: B
11
31. Abangan bermakna lain golongan
masyarakat beragama Islam, tetapi
tidak melaksanakan ajaran secara
keseluruhan.
Jawaban: C
32. Konsideran bermakna lain
pertimbangan yang menjadi dasar
penetapan keputusan.
Jawaban: C
33. Akronim bermakna lain kependekan
yang berupa gabungan huruf atau suku
kata.
Jawaban: D
34. Hipotesis bermakna lain sesuatu yang
dianggap benar meskipun
kebenarannya masih harus dibuktikan;
anggapan dasar.
Jawaban: C
35. Ekskavasi bermakna lain penggalian
benda purbakala.
Jawaban: C
36. Arketipe bermakna lain model/pola
yang mula-mula; prototipe.
Jawaban: D
37. Eksentrik bermakna lain aneh; ganjil;
tidak wajar.
Jawaban: E
38. Tandon bermakna lain barang
tanggungan; barang persediaan;
sediaan.
Jawaban: C
39. Lembang bermakna lain lekuk; rendah
dan dalam; lembah; tanah rendah.
Jawaban: B
40. Sanggraloka bermakna lain tempat
untuk orang berlibur, beristirahat, atay
berwisata.
Jawaban: E
41. Forklif adalah alat pengangat barang.
Jawaban: C
42. Rekonsiliasi bermakna lain perbuatan
memulihkan persahabatan pada
keadaan semula; perdamaian;
perukunan kembali.
Jawaban: A
43. Rekonstruksi bermakna lain
pembangunan kembali; penyusunan
kembali; pengembalian seperti
semula.
Jawaban: B
44. Retorika bermakna lain kepandaian
berbicara; seni berpidato yang muluk-
muluk dan bombastis.
Jawaban: D
12
45. Solidaritas bermakna lain perasaan
solider; sifat satu rasa;
kesetiakawanan.
Jawaban: C

46. Soliditas bermakna lain keadaan solid,

kokoh atau berbobot; penguatan;
pengukuhan.
Jawaban: E

47. Stagnan bermakna lain dalam keadaan

terhenti; mandeg; jalan di tempat.
Jawaban: B

48. Titik nadir bermakna lain titik

terendah dari bulatan cakarawala; titik
kaki.
Jawaban: A

49. Urban bermakna lain perkotaan;

berkenaan dengan kota; orang yang
pindah dari desa ke kota.
Jawaban: E

50. Urgensi bermakna lain keharusan

yang mendesak; hal sangat penting;
desakan.
Jawaban: C

13
B. Antonim B. terlambat
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E C. diam
yang memiliki makna berlawanan D. kuno
dengan kata yang tertulis KAPITAL! E. sederhana
1. MONOTON
A. terus-menerus 6. MAKAR
B. berselang-seling A. boleh
C. berubah-ubah B. menutupi
D. berulang-ulang C. mengeluh
E. bergerak-gerak D. jujur
E. muslihat
2. MANDIRI
A. swasembada 7. SPORADIS
B. mengikuti A. jarang
C. bergantung B. kerap
D. roboh C. laten
E. berdikari D. seperti
E. berhenti
3. ANTIPATI
A. melawan 8. SABAN
B. setuju A. sering
C. lekas mati B. banyak
D. simpati C. tidak pernah
E. bertahan hidup D. kerap
E. tiap-tiap
4. SEKULER
A. keagamaan 9. SWADANA
B. serikat A. swasta
C. gelar pemberian B. kredit
D. duniawi C. swalayan
E. kedua D. privat
E. mandiri
5. CANGGIH
A. modern 10. GERSANG

14
 A. kemarau 15. KERDIL
B. subur A. kafe
C. ruwet B. bongsor
D. kering C. kecil
E. kerontang D. pendek
E. cebol
11. TERKATUNG-KATUNG
A. terdampar 16. FIKSI
B. tergantung A. imajinasi
C. tenggelam B. baka
D. melayang-layang C. nyata
E. terobang-ambing D. maya
E. tidak nyata
12. POLIANDRI
A. monologi 17. PENDUKUNG
B. monogram A. manifestasi
C. monogami B. bimbingan
D. monoton C. interpretasi
E. monopoli D. hambatan
E. kekerasan
13. PLURAL
A. sendiri 18. DEDUKSI
B. satu A. transduksi
C. tunggal B. konduksi
D. eka C. reduksi
E. ganda D. induksi
E. kondusif
14. KENAIKAN
A. asimilasi 19. INTERNAL
B. reflasi A. eksepsi
C. inflasi B. eksentrik
D. restrukturisasi C. keserasian
E. deflasi D. konsensus
E. ekstrinsik

15
 E. feodalis
20. PARANOID
A. bersitegang 25. AWAM
B. bersahaja A. pakar
C. acuh tak acuh B. umum
D. berkeras hati C. bodoh
E. berbaik hati D. pandai
E. khusus
21. ABOLISI
A. penambahan 26. IMIGRASI
B. pemberatan A. kampung
C. pengurangan B. pemukiman
D. grasi C. transmigrasi
E. keringanan D. emigrasi
E. migrasi
22. PREFIKS
A. keterangan 27. PAGAS
B. sisipan A. patah
C. imbuhan B. kurang
D. akhiran C. tambah
E. awalan D. potong
E. sambung
23. DESKRIPTIF
A. naratif 28. MUTUALISME
B. argumentatif A. konjugasi
C. perspektif B. parasitisme
D. persuasif C. simbiosisme
E. fiktif D. ekosistem
E. amutualisme
24. PROLETAR
A. individualis 29. KONTEMPORER
B. sosialis A. kuno
C. komunis B. klasik
D. kapitalis C. ketinggalan zaman

16
 D. maju C. nasib
E. modern D. rejeki
E. sial
30. DISKREPANSI
A. keakraban 35. MASIF
B. keseragaman A. renggang
C. keterkaitan B. lantang
D. ketimpangan C. sedikit
E. kecocokan D. dekat
E. kecil
31. TENTATIF
A. tepat 36. TERATUR
B. pasti A. sumbang
C. praktis B. sumir
D. lancar C. urakan
E. cepat D. rancu
E. ambigu
32. NISBI
A. pasti 37. ACUH
B. mutlak A. lalai
C. harus B. ingat
D. penting C. hirau
E. benar D. sabar
E. peduli
33. TANGKAL
A. ditumbuhkan 38. LANCUNG
B. dipermudah A. laju
C. diantisipasi B. jauh
D. disetujui C. dekat
E. dibiarkan D. asli
E. palsu
34. NAHAS
A. musibah 39. VEKTOR
B. untung A. skala

17
 B. skalar A. agresif
C. parsial B. proaktif
D. kecepatan C. mundur
E. memperlambat D. progresif
E. turun
40. UNIVERSAL
A. parsial 45. RASIONALISME
B. alam semesta A. empirisme
C. kecil B. irasionalisme
D. sempit C. sekulerisme
E. umum D. spiritualisme
E. rohaniah
41. SINERGI
A. persatuan 46. PROPOSISI
B. gabung A. aksi
C. ganda B. reaksi
D. tunggal C. dampak
E. dualistis D. prototipe
E. sisa
42. SKEPTIS
A. taut 47. PREFIKS
B. yakin A. profiks
C. paranoid B. prolog
D. ragu C. akhiran
E. kurang percaya D. amatir
E. finis
43. SEKULERISME
A. komunisme 48. ORISINAL
B. kapitalisme A. asli
C. spiritualisme B. murni
D. apatisme C. plagiat
E. agama D. oriental
E. baru
44. REGRESIF

18
49. MITOS
A. dongeng
B. benar
C. asli
D. fakta
E. gosip

50. LABIL
A. stabil
B. tegak
C. muda
D. goyah
E. statis

19
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES ANTONIM
1. MONOTON bersinonim dengan
berulang-ulang; selalu sama; tidak ada
ragamnya. Monoton berlawanan
makna dengan BERUBAH-UBAH.
Jawaban: C
2. MANDIRI bersinonim dengan berdiri
senndiri; tidak bergantung. Mandiri
berlawanan makna dengan
BERGANTUNG.
Jawaban: C
3. ANTIPATI bermakna lain penolakan
atau perasaan tidak suka; perasaan
menentang. Antipati berlawanan
makna dengan SIMPATI.
Jawaban: D
4. SEKULER bermakna lain bersifat
duniawi atau kebendaan. Sekuler
berlawanan makna dengan
KEAGAMAAN.
Jawaban: A
5. CANGGIH bersinonim dengan rumit;
pelik; modern. Canggih berlawanan
makna dengan SEDERHANA.
Jawaban: E
6. MAKAR bermakna lain akal busuk;
tipu muslihat. Makar berlawanan
makna dengan JUJUR.
Jawaban: D
7. SPORADIS bermakna lain tidak tentu;
kadang kala; kadang-kadang. Sporadis
berlawanan makna dengan KERAP.
Jawaban: B
8. SABAN bermakna lain tiap (-tiap);
tiap hari tiap; kerap. Saban
berlawanan makna dengan TIDAK
PERNAH.
Jawaban: C
9. SWADANA bermakna lain dana
sendiri. Swadana berlawanan makna
dengan KREDIT, peminjaman uang
yang dikembalikan secara angsur.
Jawaban: B
10. GERSANG bersinonim dengan
kering; tidak subur. Gersang
berlawanan makna dengan SUBUR.
Jawaban: B
11. TERKATUNG-KATUNG bersinonim
dengan terapung-apung; melayang-
layang; tidak ada kepastian.
Terkatung-katung berlawanan dengan
TENGGELAM.
Jawaban: C
20
12. POLIANDRI adalah sistem
perkawinan yang membolehkan
seorang wanita mempunyai suami
lebih dari satu orang dl waktu yang
bersamaan. Lawan makna dari
poliandri adalah MONOGAMI, sistem
yang hanya memperbolehkan seorang
laki-laki mempunyai satu istri pada
jangka waktu tertentu.
Jawaban: C
13. PLURAL bermakna lain jamak; lebih
dari satu. Plural berlawanan makna
dengan GANDA.
Jawaban: E
14. KENAIKAN dari kata dasar naik
berarti bergerak ke atas; bertambah
tinggi. Kenaikan berlawanan makna
dengan INFLASI yang berarti
kemerosotan.
Jawaban: C
15. KERDIL bermakna lain selalu kecil
saja; tidak dapat menjadi besar; tidak
berkembang. Kerdil beratonim dengan
BONGSOR yang berarti besar; besar
dan tingginya luar biasa.
Jawaban: B
16. FIKSI berarti rekaan, khayalan, tidak
berdasarkan kenyataan. Fiksi
berlawanan makna dengan NYATA.
Jawaban: C
17. PENDUKUNG bermakna lain
penyokong; pembantu; penunjang.
Pendukung berlawanan makna dengan
HAMBATAN.
Jawaban: D
18. DEDUKSI adalah penyimpulan dari
yang umum ke yang khusus. Deduksi
berlawanan makna dengan INDUKSI,
yaitu penarikan kesimpulan dari
keadaan khusus ke keadaan umum.
Jawaban: D
19. INTERNAL bermakna lain berkaitan
bagian dalam; dalam. Internal
berantonim dengan kata
EKSTRINSIK yang berarti berasal
dari luar.
Jawaban: E
20. PARANOID bermakna lain penyakit
khayal; merasa dirinya besar. Paranoid
berantonim dengan BERSAHAJA.
Jawaban: B
21. ABOLISI bermakna lain peniadaan
peristiwa pidana; penghapusan.
Abolisi berlawanan makna
PEMBERATAN.
Jawaban: B
22. PREFIKS bermakna imbuhan di awal
kata dasar; awalan. Antonim dari
prefiks adalah AKHIRAN.
21
 Jawaban: D
23. DESKRIPTIF bermakna lain bersifat
deskriptif; bersifat menggambarkan
apa adanya. Deskriptif berlawanan
makna dengan kata FIKTIF berarti
bersifat fiksi; hanya dalam khayalan.
Jawaban: E
24. PROLETAR berarti golongan
proletariat; golongan sosial paling
rendah; golongan buruh. Proletar
berantonim dengan FEODALIS;
golongan bangsawan; kaum
bangsawan.
Jawaban: E
25. AWAM bermakna lain umum;
kebayakan; biasa; tidak istimewa.
Awam berlawanan makna dengan kata
KHUSUS.
Jawaban: E
26. IMIGRASI bermakna lain
perpindahan penduduk negara lain ke
negara tertentu untuk menetap.
Imigrasi berantonim dengan
EMIGRASI, pindah dari negeri
sendiri ke negeri lain untuk menetap.
Jawaban: D
27. PAGAS bermakna lain potong;
penggal. Pagas berlawanan makna
dengan SAMBUNG.
Jawaban: E
28. MUTUALISME berarti hubugan
timbal-balik yang saling
menguntungkan. Mutualisme
berantonim dengan PARASITISME.
Jawaban: B
29. KONTEMPORER bermakna lain
pada saat yang sama; semasa;
sewaktu; pada masa kini; dewasa ini.
Kontemporer berlawanan makna
dengan KUNO.
Jawaban: A
30. DISKREPANSI bermakna lain
ketidakcocokan; ketidaksesuain.
Diskrepansi berlawanan makna
dengan KECOCOKAN.
Jawaban: E
31. TENTATIF bermakna lain belum
pasti; masih dapat berubah; sementara
waktu. Tentatif berlawanan makna
dengan TEPAT.
Jawaban: A
32. NISBI bermakna lain yang terlihat;
dapat begini atau begitu; tergantung
pada sudut pandang; tidak mutlak;
relatif. Nisbi berlawanan makna
dengan MUTLAK.
Jawaban: B
22
33. TANGKAL bermakna lain menolak;
mencegah. Tangkal berantonim
dengan DISETUJUI.
Jawaban: D
34. NAHAS bermakna lain sial; celaka;
malang. Nahas berlawanan makna
dengan UNTUNG; mujur; bahagia.
Jawaban: B
35. MASIF bermakna lain utuh dan padat;
tidak berongga; kuat; kukuh; murni.
Masif berantonim dengan
RENGGANG; bercelah; tidak rapat.
Jawaban: A
36. TERATUR bermakna lain sudah
tertata; berturut-turut dengan tetap.
Teratur berlawanan makna dengan
RANCU; tidak teratur; campur aduk;
kacau.
Jawaban: D
37. ACUH bermakna lain peduli;
menngindahkan. Acuh berlawanan
makna dengan LALAI; tidak
mengindahkan; terlupa.
Jawaban: A
38. LANCUNG bermakna lain tidak
tulen; palsu; tiruan; tidak jujur;
curang. Lancung berlawanan makna
dengan ASLI; orisinal.
Jawaban: D
39. VEKTOR bermakna lain hewan
perantara penyakit; besaran yang
memiliki ukuran dan arah. Vektor
berantonim dengan SKALAR, besaran
yang memiliki ukuran dan tidak
memiliki arah.
Jawaban: B
40. UNIVERSAL bermakna lain bersifat
umum; berlaku untuk semua orang.
Universal berantonim dengan
PARSIAL, bagian dari keseluruhan;
per bagian.
Jawaban: A
41. SINERGI bermakna lain
kegiatan/operasi gabungan. Sinergi
berantonim dengan DUALISTIS,
mempunyai sifat dua; bersifat ganda.
Jawaban: E
42. SKEPTIS bermakna lain kurang
percaya; ragu. Skeptis berlawanan
makna dengan YAKIN; percaya.
Jawaban: B
43. SEKULERISME bermakna lain
paham keduniawian atau kebendaan.
Sekulerisme berlawanan makna
dengan SPIRITUALISME.
Jawaban: C
44. REGRESIF bermakna lain bersifat
regresi; bersifat mundur; berurutan
23
 mundur. Regresif berlawanan makna
dengan PROGRESIF; arah kemajuan;
berhaluan ke arah perbaikan;
bertingkat-tingkat naik.
Jawaban: D
45. RASIONALISME adalah paham
yang mengutamakan akal.
Rasionalisme berantonim dengan
EMPIRISME; paham yang
mengutamakan ilmu pengetahuan dan
pengalaman.
Jawaban: A
Mitos berlawanan makna dengan
FAKTA.
Jawaban: D
50. LABIL bermakna lain goyah; tidak
mantap; tidak kokoh; goyang; tidak
stabil. Labil berlawanan makna
dengan STABIL; mantap; kukuh.
Jawaban: B

46. PROPOSISI bermakna lain rancangan

usulan; ungkapan yang dapat
dipercaya, disangsikan, atau
dibuktikan benar-tidaknya. Proposisi
berantonim dengan REAKSI.
Jawaban: B

47. PREFIKS bermakna lain imbuhan di

awal kata dasar; awalan. Prefiks
berlawanan makna dengan afiks;
AKHIRAN.
Jawaban: C
48. ORISINAL bermakna lain asli; tulen.
Orisinal berlawanan makna dengan
PLAGIAT; jiplakan.
Jawaban: C

49. MITOS bermakna lain cerita rakyat

yang diungkapkan dengan cara gaib.

24
C. Analogi B. Runit : sorak
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E C. Penuh : sesak
yang memiliki hubungan tertentu D. Siang : malam
dengan kata yang tertulis KAPITAL! E. Cair : encer
1. KITA : SAYA
A. mereka : dia 6. KUMAN : PENYAKIT
B. beliau : kami A. Api : kebakaran
C. dia : kalian B. Kapur : guru
D. kalian : beliau C. Dokter : obat
E. kami : kamu D. Ayah : anak
E. Ayam : telur
2. AIR : HAUS
A. Angin : panas 7. KIJANG : CEPAT
B. Makanan : lapar A. Serigala : kecil
C. Rumput : kambing B. Siput : lambat
D. Gelap : lampu C. Kuda : delman
E. Minyak : api D. Anjing : menggonggong
E. Bunga : merah
3. PELUKIS : GAMBAR
A. Koki : restoran 8. KAKI : SEPATU
B. Penyanyi : lagu A. Cat : kuas
C. Penyair : puisi B. Meja : ruangan
D. Komponis : gitar C. Telinga : anting
E. Kartunis : pena D. Cincin : jari
E. Topi : kepala
4. PETANI : CANGKUL
A. Wartawan : berita 9. KENDARAAN : MOBIL
B. Penjahit : baju A. Gaji : upah
C. Dalang : cerita B. Kapal : perahu
D. Nelayan : jaring C. Binatang : lawan
E. Raja : mahkota D. Orang : pemuda
E. Laut : danau
5. KOSONG : HAMPA
A. Ubi : akar 10. MATA : WAJAH

25
 A. Pensil : buku
B. Radio : tape
C. Lampu : jalan
D. Kayu : hutan
E. Ranjang : kamar
11. BINTANG : GALAKSI : TATA
SURYA
A. Huruf : kata : kalimat
B. Jarang : sering : selalu
C. Makan : minum : perbuatan
D. Saya : kita : mereka
E. Padi : karung : lumbung
12. SEDIKIT : BANYAK : RIBUAN
A. Jelek : indah : lukisan
B. Jarang : kadang-kadang : sering
C. Butir : karung pasir : pantai
D. Tidak : mau : sama sekali
E. Khusus : spesial : umum
13. KABEL : BUNGA API
A. Pabrik : barang
B. Terang : matahari
C. Hangat : perapian
D. Petir : mega
E. Dingin : beku
14. TEMPAYAN : AIR
A. Perpustakaan : buku
B. Lemari : piring
C. Celengan : uang
D. Asbak : rokok
E. Jambangan : kembang
15. KAPAL SELAM : PERISKOP
A. Jendela : tirai
B. Jendela : pintu
C. Bedak : cantik
D. Tembok : jendela
E. Cat : kuas
16. IBU : GADIS
A. Ayah : anak
B. Ayah : suami
C. Ayah : anak lelaki
D. Ayah : orangtua
E. Ayah : perjaka
17. JARUM : BENANG
A. Komandan : tentara
B. Pemimpin : pengikut
C. Bapak : anak
D. Manajer : karyawan
E. Lurah : aparat
18. IKLIM : KLIMATOLOGI
A. Kulit : dermatologi
B. Bintang : astrologi
C. Sekolah : pedagogis
D. Asal-usul kata : etnologi
E. Fosil : antropologi
19. SEGITIGA : PIRAMIDA
A. Segidelapan : oktagon
B. Segienam : kubus
C. Segilima : pentagon
D. Segiempat : kotak
26
 E. Lingkaran : bola A. Buku : pengetahuan
B. Sayur : garam
20. STETOSKOP : DOKTER = C. Siswa : seragam
osiloskop : .... D. Jaket : hangat
A. insinyur E. Rambut : sampo
B. montir
C. masinis 25. PANTHER : TIGER
D. arkeolog A. Kuda : kambing
E. neurolog B. Kuda : macan
C. Kuda : gajah
21. SEKUTU : KOMPETISI = D. Kuda : zebra
kolaborasi : .... E. Kuda : burung
A. pertandingan
B. musuh 26. OPTIMISME : SEMANGAT =
C. lawan PESIMISME : ....
D. persaingan A. keputusasaan
E. teman B. keberanian
C. kebimbangan
22. MEDAN : DELI SERDANG D. kekecewaan
A. Semarang : Kudus E. kegagalan
B. Jawa Barat : Bandung
C. Jawa Tengah : Kudus 27. WARTEG : NASI RAMES =
D. Sumatera Barat : Padang ANGKRINGAN : ....
E. Gorontalo : Toraja A. Nasi kucing
B. Nasi goreng
23. DISEMINASI : HASIL C. Nasi uduk
PENELITIAN D. Nasi gudeg
A. Percetakan : buku E. Nasi liwet
B. Proyeksi : angka
C. Penelitian : buku 28. TRAKTAT : NEGARA
D. Publikasi : program A. Polisi : peraturan
E. Sosialisasi : program B. Doktrin : para ahli
C. Amandemen : DPR
24. VITAMIN E : ANTIOKSIDAN D. Legislatif : presiden

27
 E. Undang-undang : MPR
29. BRASIL : KOPI
A. Pantai gading : coklat
B. Afrika selatan : permata
C. China : emas
D. India : teh
E. Arab saudi : minyak
30. TELUR : BUTIR
A. Kain : meter
B. Lembar : kertas
C. Pisang : tandan
D. Kilogram : daging
E. Bawang : siung
31. PADI : TIKUS = POHON
KELAPA : ....
A. kumbang
B. belatung
C. semut
D. kadal
E. lalat
32. MATA : AIR MATA
A. tubuh : darah
B. mulut : air liur
C. leher : keringat
D. kulit : daki
E. hidung : upil
33. PENERBIT : PENGARANG :
BUKU
A. panggung : penari : kostum
B. pemeran : pengarang : buku
C. produser : artis : sinetron
D. pengrajin : pasar : kain
E. galeri : pelukis : lukisan
34. BERAS : BUBUR
A. kitab : ayat
B. bunga : makam
C. haus : air
D. kayu : mimbar
E. beras : padi
35. KARST : BENTUK
PERMUKAAN BUMI
A. aspal : bentuk permukaan jalan
B. pasang surut bentuk permukaan
laut
C. hijau : bentuk permukaan daun
D. mendung : bentuk permukaan
udara
E. halus : bentuk permukaan kulit
36. FIKTIF : FAKTA
A. data : prediksi
B. khayaan : buatan
C. dugaan : rekaan
D. dagelan : sandiwara
E. dongeng : peristiwa
37. KAIN : KAPAS
A. bunyi : suara
B. pensil : pena
C. kertas : pohon
D. papan : kapur
28
 E. sendok : garpu C. pensil : kertas : dimasak
D. donat : tepung : dimasak
38. MAWAR : MERAH : HARUM E. buku : pedoman : dokumentasi
A. kembang : sedap : malam
B. daun : hijau : matahari 43. BAYI : ANAK-ANAK : REMAJA
C. melati : putih : wangi A. beras : nasi : lontong
D. anggrek : indah : putih B. besar : sedang : kecil
E. bunga : tangkai : segar C. malam : siang : pagi
D. ulat : kepompong : kupu-kupu
39. TANGKAI : KELOPAK : E. anak : ayah : kakek
BUNGA
A. langit : tanah : magma 44. CAHAYA : GELAP = ARAH : ....
B. pelepah : tangkai : daun A. jelas
C. tahun : bulan : hari B. sinar
D. tanah : laut : air C. gelap
E. tubuh : tangan : kelapa D. gemerlap
E. tersesat
40. GEMBOK : KUNCI
A. almari : perabot 45. KAYU : ARANG = AWAN : ....
B. sepatu : kaos kaki A. guruh
C. jas hujan : payung B. petir
D. televisi : listrik C. langit
E. kepala : kaki D. hujan
E. cuaca
41. AWAN : LANGIT
A. buku : majalah 46. 6 BULAN : SEMESTER = 8
B. ikan : terumbu TAHUN : ....
C. pasir : putih A. abad
D. gambar : kamera B. dasawarsa
E. pohon : hutan C. windu
D. caturwulan
42. KERTAS : KAYU : DIOLAH E. trisemester
A. kepala : sakit : pinggang
B. kunci : sakit : pinggang 47. KANTUK : KEPENATAN

29
 A. Senyum : kegembiraan
B. Muka : ekspresi
C. Marah : kegeraman
D. Mimpi : tidur
E. Tangis : sedih

48. BAIT : PUISI

A. Hiasan dinding : lukisan
B. Sajak : prosa
C. Loteng : bangunan
D. Bendera : lagu kebangsaan
E. Gerbong kereta api : stasiun

49. KUDA LAUT : KUDA

A. Kucing : harimau
B. Banteng : sapi
C. Biawak : komodo
D. Merpati: elang
E. Cacing : belut

50. AKU : KAU : KUA

A. Kamu : muka : kau
B. Buka : baki : buku
C. Kuda : daku : duka
D. Dani : dina : dinda
E. Dada : didi : dudu

30
 PEMBAHASAN DAN KUNCI 7. Kijang bergerak dengan cepat,
JAWABAN TES ANALOGI sebagaimana siput bergerak dengan
lambat.
1. Kita adalah bentuk jamak dari orang Jawaban: B
pertama, saya. Sebagaimana mereka
merupakan bentuk jamak dari orang 8. Sepatu dikenakan di kaki,
ketiga, dia. sebagaimana anting dikenakan di
Jawaban: A telinga.
Jawaban: C
2. Air dibutuhkan saat haus,
sebagaimana makanan dibutuhkan 9. Mobil merupakan bagian dari
saat lapar. kendaraan, sebagaimana pemuda
Jawaban: B merupakan bagian dari orang/manusia.
Jawaban: D
3. Pelukis menghasilkan karya berupa
gambar/lukisan, sebagaimana penyair 10. Mata merupakan bagian dari wajah,
menghasilkan karya berupa puisi. sebagaimana ranjang merupakan
Jawaban: C komponen dari sebuah kamar.
Jawaban: E
4. Petani membutuhkan cangkul untuk 11. Bintang galaksi, dan tata surya
bekerja, sebagaimana nelayan merupakan urutan bagian dari alam
membutuhkan jaring untuk bekerja. semesta dari yang paling kecil.
Jawaban: D Hubungan yang serupa ditunjukkan
oleh huruf, kata, dan kalimat.
5. Kosong merupakan sinonim dari Jawaban: A
hampa, sebagaimana cair sinonim dari
encer. 12. Sedikit, banyak, dan ribuan
Jawaban: E merupakan urutan berdasarkan jumlah
dari yang terkecil. Hubungan yang
6. Kuman merupakan penyebab serupa ditunjukkan oleh jarang,
penyakit, sebagaimana api merupakan kadang-kadang, dan sering yang
penyebab dari kebakaran. merupakan urutan berdasarkan
Jawaban: A intesitas aktifitas.
Jawaban: B
31

13. Kabel dapat menghasilkan bunga api
penyebab kebakaran, sebagaimana
pabrik menghasilkan barang atau
produk.
Jawaban: A
14. Tempayan adalah tempat menyimpan
air, sebagaimana celengan digunakan
untuk menyimpan uang.
Jawaban: C
15. Periskop adalah bagian dari kapal
selam yang digunakan untuk melihat
ke luar, sebagaimana jendela adalah
bagian dari tembok untuk melihat ke
luar.
Jawaban: D
16. Ibu adalah sebutan untuk gadis yang
sudah menikah, sebagaimana ayah
adalah sebutan untuk perjaka yang
sudah menikah.
Jawaban: E
17. Jarum adalah pasangan dan selalu
diikuti oleh benang, sebagaimana
pemimpin adalah pasangan dan diikuti
oleh pengikutnya.
Jawaban: B
18. Iklim adalah objek kajian dari cabang
ilmu klimatologi, sebagaimana kulit
adalah objek kajian cabang ilmu
dermatologi.
Jawaban: A
19. Segitiga adalah rangka dasar dari
bangun ruang piramida, sebagaimana
lingkaran adalah rangka dasar dari
bangun ruang bola.
Jawaban: E
20. Stetoskop adalah alat yang digunakan
oleh dokter, sebagaimana osiloskop
adalah alat yang digunakan oleh
montir.
Jawaban: B
21. Sekutu adalah antonim dari kompetisi,
sebagaimana kolaborasi antonim dari
persaingan.
Jawaban: D
22. Medan dan Deli Serdang adalah dua
kota besar di provinsi Sumatera Utara,
sebagaimana Semarang dan Kudus
adalah dua kota besar di provinsi Jawa
Tengah.
Jawaban: A
23. Diseminasi adalah penyebarluasan
hasil penelitian, sebagaimana
sosialisasi adalah penyebarluasan
untuk suatu program.
Jawaban: E
32
24. Vitamin E bermanfaat sebagai
antioksidan, sebagaimana jaket
bermanfaat sebagai penghangat.
Jawaban: D
25. Panther dan tiger adalah dua binatang
yang sekeluarga, sebagaimana kuda
dan zebra.
Jawaban: D
26. Optimisme selaras dengan semangat,
sebagaimana pesimisme selaras
dengan kebimbangan.
Jawaban: C
27. Warteg terkenal akan menu nasi
rames, sebagaimana angkringan
terkenal akan menu nasi kucing.
Jawaban: A
28. Traktat adalah perjanjian yang
ditetapkan antar negara, sebagaimana
undang-undang yang ditetapkan oleh
MPR.
Jawaban: E
29. Brasil adalah negara penghasil kopi,
sebagaimana Arab Saudi penghasil
komoditas minyak terbesar.
Jawaban: E
30. Telur memiliki satuan terkecil butir,
sebagaimana satuan terkecil bawang
adalah siung.
Jawaban: E
31. Musuh utaman tanaman padi adalah
tikus, sebagaimana musuh utaman
pohon kelapa adalah kumbang.
Jawaban: A
32. Mata mengeluarkan cairan berupa air
mata, sebagaimana mulut
mengeluarkan cairan berupa air liur.
Jawaban: B
33. Buku ditulis oleh pengarang yang
dipublikasikan oleh penerbit,
sebagaimana lukisan karya pelukis
yang dipubliksikan di galeri.
Jawaban: E
34. Bubur terbuat dari beras, sebagimana
mimbar terbuat dari kayu.
Jawaban: D
35. Karst adalah salah satu bentuk
permukaan bumi, sebagaimana aspal
bentuk permukaan dari jalan.
Jawaban: A
36. Fiktif berlawanan makna dengan
fakta, sebagaimana dongeng
berlawanan makna dengan peristiwa.
Jawaban: D
33
37. Kain terbuat dari bahan dasar kapas,
sebagaimana kertas terbuat dari bahan
dasar kayu/pohon.
Jawaban: B
38. Bunga mawar memiliki warna umum
merah dan beraroma harum,
sebagaimana bunga melati memiliki
warna putih dan beraroma wangi.
Jawaban: C
39. Tangkai, kelopak, dan bunga adalah
urutan bagian bunga dari yang paling
dasar/besar, sebagaimana tahun,
bulan, dan hari adalah urutan waktu
dari yang paling besar.
Jawaban: C
40. Gembok dapat digunakan jika ada
kunci, sebagaimana televisi dapat
dinyalakan/digunakan ketika ada
listrik.
Jawaban: D
41. Awan berada di langit, sebagimana
pohon banyak berada di hutan.
Jawaban: E
42. Kertas terbuat dari bahan dasar kayu
yang diproses atau diolah,
sebagaimana donat terbuat dari bahan
dasar tepung yang dimasak.
Jawaban: D
43. Bayi, anak-anak, dan remaja adalah
proses metamorfosa manusia,
sebagaimana ulat, kepompong, dan
kupu-kupu yang merupakan tahapan
metamorfosa kupu-kupu.
Jawaban: D
44. Cahaya dibutuhkan saat gelap,
sebagaimana arah dibutuhkan kala
tersesat.
Jawaban: E
45. Kayu berubah menjadi arang,
sebagaimana awan berubah menjadi
hujan.
Jawaban: D
46. 6 bulan dikenal juga dengan semester,
sebagaimana 8 tahun dikenal dengan
windu.
Jawaban: C
47. Kantuk merupakan tanda dari
kepenatan, sebagaimana senyum
adalah tanda dari kegembiraan.
Jawaban: A
48. Bait adalah bagian dari puisi,
sebagaimana loteng adalah bagian dari
bangunan.
Jawaban: C
34
49. Kuda laut memiliki bentuk yang
menyerupai kuda, sebagaimana cacing
memiliki bentuk menyerupai belut.
Jawaban: E

50. Aku, kau, dan kua adalah kata-kata

yang terdiri dari huruf yang sama,
yaitu A, K, dan U. Sebagaimaa
dengan kuda, daku, dan duka yang
terdiri dari huruf yang sama, yaitu A,
D, K, dan U.
Jawaban: C

35
D. Wacana
Bacaan 1 untuk mengerjakan soal
nomor 1 sampai nomor 6.
(1) Gunung berapi merupakan salah
satu obyek alam yang mengagumkan
namun menyimpan kekuatan berapi-api.
(2) Di dalamnya, gunung
menyimpan berbagai material seperti
batuan cair, puing-puing dan gas yang
dapat dipancarkan kapan pun. (3)
Apabila meletus, gunung
mengeluarkan lava, batu, dan abu ke
udara yang dapat membahayakan
lingkungan sekitarnya. (4) Gunung
yang akan meletus biasanya mengalami
kenaikan suhu di sekitarnya. (5) Selain
itu, terdapat ciri-ciri lain
keringnya mata air, suara gemuruh, dan
migrasi hewan di sekitar gunung. (6)
Beberapa gunung berapi yang tercatat
berbahaya adalah Gunung
Gunung Papandayan, Gunung Kelud,
Gunung Sinabung, Gunung Krakatau,
dan Gunung Merapi.
(7) Indonesia memiliki 127 gunung
berapi yang masih aktif. Dari 127
gunung tersebut, sebanyak 69 gunung
menunjukkan aktivitas magma
dalamnya sehingga perlu mendapatkan
pantauan intensif. (8) Besarnya letusan
gunung berapi diukur melalui suatu
indeks letusan yang disebut Volcanic
Explosivity Index (VEI). (9) Di antara
berbagai gunung berapi di Indonesia,
Gunung Merapi merupakan salah satu
gunung yang memiliki indeks letusan
yang termasuk tinggi sehingga
mendapatkan perhatian intensif.
(10) Gunung Merapi terletak di sebelah
utara kota Yogyakarta. (11) Gunung
berapi tersebut memiliki tinggi 1700 meter dan
tercatat mengalami erupsi berkali-kali.
(12) Beberapa catatan menunjukkan
indeks letusan yang tergolong tinggi.
berapi (13) Berdasarkan 15 data yang tercatat
sejak tahun 1780, setiap kali Gunung
Merapi mengalami erupsi akan diikuti
masa istirahat sekitar 3-5 tahun. (14)
Data letusan Gunung Merapi disajikan
pada gambar 1. (Diadaptasi dari
seperti https://www.bbc.com dan Kiswiranti, D. (2015).
Analisis Statistik Temporal
Erupsi Gunungapi di Indonesia. Berkala Ilmiah
MIPA, 23(3).)
Agung,
Gambar 1. Volcanic explosivity index
(VEI) Gunung Merapi
di
1. Manakah di bawah ini pernyataan
yang BENAR?
A. Gunung Agung memiliki mata air
yang kering.
36
B. Gunung Agung mengeluarkan lava
yang berbahaya.
C. Gunung Agung berbahaya bagi
lingkungan sekitarnya.
D. Gunung Agung memiliki suhu
yang lebih tinggi dari gunung
lainnya.
E. Gunung Agung menyimpan
material yang dapat dipancarkan
kapanpun.
2. Jika gunung berapi tidak
mengeluarkan lava, batu, dan abu ke
udara, manakah di bawah ini
simpulan yang BENAR?
A. Gunung berapi tidak
mengalami kekeringan.
B. Gunung berapi tidak
mengalami kenaikan suhu.
C. Gunung berapi tidak
berbahaya.
D. Gunung berapi tidak meletus.
E. Gunung berapi tidak aktif.
3. Apabila di suatu gunung berapi
terjadi kekeringan mata air, suara
gemuruh dan migrasi hewan di
sekitar gunung, manakah di bawah
ini simpulan yang PALING
MUNGKIN benar?
A. Gunung tersebut baru saja
meletus.
B. Gunung tersebut akan
meletus.
C. Gunung tersebut telah
meletus.
D. Gunung tersebut sedang
meletus.
E. Gunung tersebut pernah
meletus.
4. Manakah pernyataan di bawah ini
yang PALING MUNGKIN benar
mengenai Gunung Merapi?
A. Setelah tahun 1780 masa
istirahatnya lebih dari 5
tahun.
B. Sebelum tahun 1780 masa
istirahatnya kurang dari 3
tahun.
C. Erupsi dengan indeks letusan
yang lebih kecil daripada
sebelumnya.
D. Akan erupsi setiap tahun
dengan letusan yang tinggi.
E. Akan erupsi secara rutin dan
diselingi dengan masa
istirahat.
5. Berdasarkan gambar 1, pada tahun
berapakah Gunung Merapi
menunjukkan VEI kedua tertinggi?
A. 1961 dan 2010
B. 1930 dan 2010
C. 1930 dan 1961
D. 1920 dan 1956
E. 1920 dan 1961
37
6. Berdasarkan gambar 1, apa yang menelan microbeads–jenis mikroplastik
PALING MUNGKIN terjadi jika yang biasa ditemukan pada produk
setelah tahun 2010 Gunung Merapi kosmetik—sebelum mengamati siklus
meletus? kehidupannya. (6) Mereka menemukan
A. VEI-nya akan lebih tinggi fakta bahwa banyak sekali partikel
dari 4. plastik yang [...] ke tubuh nyamuk
B. VEI-nya akan lebih rendah dewasa.
dari 4.
C. VEI-nya akan lebih rendah 7. Judul yang paling tepat untuk
dari 2. melengkapi tulisan di atas adalah ….
D. VEI-nya akan sebesar 4. A. Cara Baru Penyebaran
E. VEI-nya akan sebesar 2. Mikroplastik
B. Mikroplastik, Serangga,
Bacaan 2 untuk mengerjakan soal Makhluk Hidup
nomor 7 sampai nomor 9. C. Penyebaran Mikroplastik
(1) Penelitian terbaru menyatakan oleh Serangga
bahwa larva nyamuk yang menelan D. Bahaya Mikroplastik bagi
mikroplastik dapat menyebarkan Tubuh Manusia
mikroplastik ke rantai makanan E. Serangga Pemakan
manusia. (2) Diketahui mikroplastik, Mikroplastik
potongan kecil plastik yang terpecah
dari produk buatan manusia, seperti 8. Kata berimbuhan yang salah
pakaian sintetis, ban mobil, dan lensa digunakan pada paragraf 2 adalah
kontak, memenuhi lautan dunia saat ini. ….
(3) Karena sulit dideteksi, mikroplastik A. Mengamati
dapat menimbulkan masalah serius bagi B. Menelan
hewan laut. C. Memasuki
(4) Baru-baru ini para peneliti dari D. Menunjukan
Universitas Reading menemukan bukti E. Menemukan
yang menunjukan bagaimana
mikroplastik dapat memasuki ekosistem 9. Kata yang paling tepat untuk
manusia melalui nyamuk dan serangga melengkapi titik-titik pada kalimat 6
terbang lainnya. (5) Tim peneliti adalah ….
tersebut mengamati larva nyamuk yang A. Berubah

38
 B. Teralihkan D. Papua
C. Berpindah E. Papua
D. Tertransfer
E. Tergantikan Bacaan 3 untuk mengerjakan soal
nomor 12 sampai nomor 13.
Petunjuk: Tulisan berikut diikuti oleh (1) Sebelum mencapai masa dewasa,
dua butir pertanyaan. Pertimbangkan anak-anak melewati masa remaja. (2)
apakah kata atau kalimat pada setiap Masa remaja dimulai dari usia 11 tahun
nomor bercetak tebal TIDAK PERLU sampai dengan 20 tahun. (3) Setelah
DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan masa itu, remaja akan beranjak ke masa
pilihan lain yang tersedia (B, C, D, dewasa dan mencari jati diri mereka. (4)
atau E). Masa remaja merupakan fase rawan
Setiap suku memiliki ritual tersendiri, karena pengaruh baik dan buruk dapat
mulai dari ritual yang biasa hingga masuk dengan mudah. (5) Oleh karena
10
ekstrem, untuk menunjukkan rasa itu, fase inilah yang nantinya akan
duka akibat kehilangan anggota menentukan karakter remaja setelah
keluarganya. Bagi suku Dani yang dewasa.
11
bermukim di papua, kebersamaan (6) Tidak hanya mengalami
sangat penting. Oleh karena itu, saat perkembangan dari segi fisik, remaja
kehilangan anggota keluarga, mereka juga mengalami perkembangan psikis
akan segera memotong ruas jarinya. yang mengakibatkan emosi mereka
Tradisi itu dikenal sebagai Iki Palek. bergejolak. (7) Oleh karena itu, remaja
harus mampu mengendalikan emosinya,
10. baik di rumah maupun di sekolah, serta
A. tidak perlu diperbaiki di lingkungan masyarakat. (8) Pada
B. luar biasa masa rawan ini peran orang tua sangat
C. ganjil diperlukan agar remaja tidak terjerumus
D. lazim ke dalam hal-hal negatif.
E. aneh (9) Pendidikan karakter di sekolah
dapat membantu para remaja
11. melakukan hal yang positif. (10)
A. tidak perlu diperbaiki Pendidikan karakter mengajarkan para
B. “Papua” remaja untuk hidup dengan berpegang
C. “Papua” teguh pada agama dan norma-norma

39
yang berlaku. (11) Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa pendidikan
karakter sangat penting bagi remaja
untuk membantu mereka melakukan
kegiatan yang positif. (12) Kegiatan
remaja yang positif akan memicu
perubahan yang positif pula pada
dirinya. (13) Jika remaja
generasi penerus berkualitas
negara akan maju.
12. Apa lawan makna kata ‘membantu’
di paragraf 3 bacaan di atas?
A. Membendung
B. Menghambat
C. Memasung
D. Mengikat
E. Merantai
13. Apa gagasan utama paragraf 3 pada
bacaan di atas?
A. Remaja mengalami
perkembangan fisik dan
psikis dengan pesat.
B. Orang tua memiliki peran
penting bagi remaja di masa
pubertas.
C. Pendidikan karakter sangat
penting bagi remaja.
D. Remaja perlu melakukan hal-
hal yang positif.
E. Masa remaja adalah fase
rawan.
Bacaan 4 untuk mengerjakan soal
nomor 14 sampai nomor 18.
(1) K-pop adalah salah satu pesan
verbal melalui media entertainmen
musik. (2) Di Korea K-pop bukan
sekadar genre musik, tetapi sudah
menjadi kebudayaan dan gaya hidup
sebagai dan sudah tidak dapat terlepas dari
baik, negara tersebut. (3) Populernya budaya
tersebut menjadi topik yang sering
diperbincangkan belakangan ini. (4)
Indonesia menjadi salah satu negara
yang terpengaruh sangat besar oleh
budaya K-pop. (5) Itu dapat
ditunjukkan dengan banyaknya boy
band dan girl band yang meniru boy
band dan girl band Korea. (6) Hal
tersebut menyebabkan ketidakstabilan
budaya di Indonesia, karena anak
mudanya lebih tertarik mempelajari
budaya negara lain dibandingkan
dengan budaya negara sendiri. (7)
Sangat ironis memang, ketika melihat
kecintaan para penerus bangsa terhadap
budaya sendiri sedikit demi sedikit
terkikis, karena pengaruh budaya
negara lain (K-pop).
(8) Dengan memvirusnya budaya K-
pop di Indonesia, menjadikan negara
kita negara yang tidak mempunyai
indentitas yang jelas. (9) Kenapa tidak,
negara kita ini adalah negara yang
sangat mudah dipengaruhi oleh
kebudayaan asing. (10) Karena K-pop
40
memang menjadi salah satu senjata B. 6
negara Korea Selatan untuk C. 8
menyebarkan budaya dan paham D. 12
mereka serta bisa dikatakan E. 13
imperialisme budaya. (11) Imperialisme
budaya ini disebabkan oleh globalisasi 16. Pernyataan manakah yang tidak
yang semakin menggurita. (12) Bahkan, sesuai dengan isi teks?
negara maju pun akan sangat mudah A. Korea menjadikan K-pop
menyebarkan kebudayaan mereka ke sebagai senjata imperialisme
penjuru dunia melalui media massa. budaya.
(13) Sementara itu, negara-negara B. Budaya negara maju
berkembang akan sangat rentan menimbulkan efek negatif
terpengaruh, termasuk negara negara berkembang.
Indonesia. (Diadaptasi dari C. Budaya negara maju
www.kompasiana.com) menyebar melalui arus
globalisasi.
14. Apa gagasan utama paragraf ke-2 D. Media massa menjadi alat
pada teks di atas? imperialisme budaya negara
A. Negara maju menyebarkan maju.
budaya ke negara E. Globalisasi budaya menyebar
berkembang. melalui teknologi informasi.
B. Globalisasi menyebabkan
imperialisme budaya. 17. Apa yang dirujuk oleh kata
C. Budaya K-pop menggejala di tersebut pada kalimat (3)?
seluruh dunia. A. K-pop
D. Indonesia rentan terpengaruh B. Boy band dan girl band
budaya asing. C. Gaya hidup K-pop
E. Indonesia tidak memunyai D. Industri musik K-pop
identitas yang jelas. E. Ganre musik K-pop

15. Pada kalimat nomor berapa 18. Apa kelemahan yang ada pada
terdapat kesalahan penggunaan tanda paragraf ke-2?
baca koma (,)? A. Penggunaan kata karena
A. 2 pada kalimat (6)

41
 B. Penggunaan kata menjadikan membacakan buku melalui scanner
pada kalimat (8) otak yang disebut functional magnetic
C. Penggunaan kata karena resonance imaging (FMRI). (6) Orang
pada kalimat (10) tua menjawab pertanyaan tentang
D. Penggunaan kata disebabkan berapa banyak mereka membacakan
oleh pada kalimat (11) cerita untuk anak-anak serta seberapa
E. Penggunaan kata bahkan sering melakukan komunikasi. (7) Para
pada kalimat (12) peneliti melihat bahwa ketika anak-
anak sedang mendengarkan orang tua
Bacaan 5 digunakan untuk menjawab bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri
soal nomor 19 sampai nomor 23. otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah
(1) Sebuah studi menunjukkan bahwa daerah yang terlibat dalam memahami
anak yang dibiasakan mendengarkan arti kata, konsep, dan memori. (9)
cerita sejak dini dan dikenalkan dengan Wilayah otak ini juga menjadi aktif
kebiasaan membaca memiliki ketika anak-anak bercerita atau
perkembangan jaringan otak yang lebih membaca. (10) Pada studi ini
awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak menunjukkan bahwa perkembangan
diperkenalkan dengan kebiasaan daerah ini dimulai pada usia yang
membaca memiliki perkembangan yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik
kurang pada jaringan tersebut. (3) adalah bagaimana aktivitas otak di
Anak-anak balita dengan orang tua wilayah ini lebih sibuk pada anak-anak
yang rutin membacakan buku untuk yang orang tuanya gemar membaca.
mereka mengalami perbedaan perilaku (12) Membacakan buku untuk anak
dan prestasi akademik dengan anak- membantu pertumbuhan neuron di
anak dengan orang tua yang cenderung daerah ini yang akan menguntungkan
pasif dalam membacakan buku. (4) anak di masa depan dalam hal
Menurut sebuah studi baru yang kebiasaan membaca. (Diadaptasi dari
diterbitkan dalam jurnal Pediatrics http://health.kompas.com)
menemukan perbedaan yang juga
terjadi pada aktivitas otak anak. 19. Apa judul yang tepat untuk bacaan
(5) Peneliti mengawasi perbedaan di atas?
aktivitas otak anak-anak usia 3 tahun A. Pengenalan Kebiasaan
sampai dengan 5 tahun yang Membaca sejak Dini
mendengarkan orang tua mereka

42
 B. Balita dan Kebiasaan
Mendengarkan Cerita
C. Pembiasaan Anak dalam
Mendengarkan Cerita
D. Peningkatan Kinerja Otak
melalui Membaca
E. Peran Orang Tua dalam
Membacakan Cerita
20. Kalimat manakah yang tidak
efektif dalam bacaan di atas?
A. 1 dan 7
B. 2 dan 8
C. 3 dan 9
D. 4 dan 10
E. 5 dan 12
21. Bagaimana hubungan isi
antarparagraf dalam bacaan di atas?
A. Paragraf ke-2 memaparkan
kesimpulan penelitian yang
dibahas pada paragraf ke-1.
B. Paragraf ke-2 merinci temuan
penelitian yang dipaparkan
pada paragraf ke-1.
C. Paragraf ke-2 memaparkan
perbedaan perilaku yang
dibahas pada paragraf ke-1.
D. Paragraf ke-1 memaparkan
penelitian terhadap balita
yang diuraikan pada paragraf
ke-2.
E. Paragraf ke-1 memaparkan
kesimpulan penelitian yang
diuraikan pada paragraf ke-2.
22. Apa simpulan bacaan tersebut?
A. Anak-anak yang belajar
membaca pada usia 3-5 tahun
akan mempercepat
perkembangan otaknya.
B. Semakin awal kebiasaan
membaca buku
diperkenalkan, semakin aktif
otak anak bekerja.
C. Anak-anak yang mulai
belajar membaca sejak balita
akan menjadi anak-anak yang
otak kirinya lebih aktif.
D. Kebiasaan mendengarkan
cerita dan membaca sejak
usia balita berdampak positif
untuk perkembangan otak.
E. Otak kiri bertanggung jawab
terhadap proses pemahaman
arti kata dan konsep.
23. Apa gagasan utama yang tepat
untuk paragraf selanjutnya dari teks
tersebut?
A. Tujuan membiasakan anak
membaca cerita sejak usia
dini.
B. Setrategi penerapan hasil
penelitian untuk pendidikan
anak.
43
 C. Faktor-faktor yang dapat perubahan cepat dalam teknologi
mendorong anak gemar informasi yang telah mengubah budaya
membaca. sebgaian besar masyarakat dunia,
D. Manfaat kebiasaan membaca terutama yang tinggal di perkotaan.
dan mendengarkan cerita (Diadaptasi dari http://bkk.ft.uny.ac.id)
pada anak. Teks 2
E. Kebiasaan membaca dan (6) Sisi positif perkembangan teknologi
mendengarkan cerita pada adalah masyarakat yang menjadi
anak. pengguna aktif teknologi, situs-situs,
dan media komunikasi sosial dapat
Bacaan 6 digunakan untuk menjawab menyampaikan informasi dan juga
soal nomor 24 sampai nomor 28. mendapatkan informasi secara lebih
Teks 1 mudah. (7) Komunikasi di Indonesia
(1) Setelah memasuki abad ke-21, terasa seakan menjadi lebih mudah
perkembangan teknologi terasa luar seiring perkembangan teknologi. (8)
biasa, terutama yang berhubungan Bila dilihat dari sisi negatifnya,
dengan telekomunikasi dan informasi kemajuan teknologi ini membuat orang
sehingga alur informasi pun terjadi menjadi malas untuk berkominikasi
tanpa hambatan. (2) Untuk itu, untuk secara langsung. (9) Orang lebih
mengantisipasi pengaruh buadya luar memilih berinteraksi melalui
yang negatif atau tidak sesuai dengan handphone-nya daripada berkomunikasi
budaya bangsa Indonesia, diperlukan dengan orang di sekitarnya. (10)
penyaringan. (3) Sistem penyaringan Sebagai contoh, seorang anak sibuk
bisa dilakukan dengan cara ber-chatting dengan teman melalui
menanamkan nilai-nilai nasionalisme handphone miliknya daripada berbicara
terhadap anak-anak bangsa sejak dini, dengan saudaranya saat acara keluarga
baik formal maupun nonformal; yang sedang berlangsung. (11) Terkadang
secara formal dilakukan di sekolah, kemajuan teknologi ini juga membuat
sedangkan secara nonformal dilakukan seseorang menjadi kurang peka dengan
di keluarga dan masyarakat. (4) Bila ekspresi saat sedang berkomunikasi
tidak dilakukan penyaringan dengan dengan lawan bicaranya. (Diadaptasi
baik, dikhawatirkan muncul dampak dari
buruk terhadap perilaku kehidupan http://wikipedia.org/Perkembangan_Te
bermasyarakat. (5) Hal ini disebabkan

44
knologi_Komunikasi_di_Masyarakat_I
ndonesia)
24. Apakah makna kata mengantisipasi
pada kalimat (2)?
A. Menghadapi
B. Mengatasi
C. Menanggulangi
D. Meramalkan
E. Menyesuaikan
25. Berdasarkan isinya, kepada siapa
penulis teks 1 berpihak?
A. Keluarga
B. Masyarakat dunia
C. Budayawan
D. Anak bangsa
E. Sekolah
26. Apakah perbedaan tujuan penulisan
teks 1 dan teks 2?
A. Teks 1 memaparkan sisi
negatif budaya dari
perkembangan teknologi;
teks 2 memaparkan sisi
negatif dan positif budaya
teknologi.
B. Teks 1 menjelaskan
perkembangan teknologi;
teks 2 menjelaskan sisi
negatif budaya akibat
perkembangan teknologi.
C. Teks 1 menguraikan perlunya
penyaringan terhadap budaya
luar yang negatif; teks 2
menguraikan positif dan
negatif dari perkembangan
teknologi.
D. Teks 1 mendeskripsikan
perlunya antisipasi terhadap
pengaruh teknologi; teks 2
mendeskripsikan
perkembangan teknologi
komunikasi.
E. Teks 1 menjelaskan
perkembangan teknologi
yang mengubah budaya; teks
2 menjelaskan perkembangan
teknologi yang mengubah
cara berkomunikasi.
27. Informasi apakah yang ada dalam
teks 1, tetapi tidak termuat dalam
teks 2?
A. Sistem komunikasi yang
berubah
B. Sisi negatif perkembangan
teknologi
C. Pengaruh budaya karena
teknologi
D. Penggunaan handphone
untuk berinteraksi
E. Perubahan perilaku akibat
perkembangan teknologi
28. Apakah kelemahan isi teks di atas?
45
 A. Teks 1 tidak menjelaskan
pengertian nilai
nasionalisme.
B. Teks 1 tidak menjelaskan sisi
positif perkembangan
teknologi.
C. Teks 2 tidak memuat contoh
sisi positif perkembangan
teknologi.
D. Teks 2 tidak menguraikan
pengaruh perkembangan
teknologi terhadap anak.
E. Teks 2 tidak menguraikan
pengertian dan cara chatting.
Bacaan 6 digunakan untuk menjawab
soal nomor 29 sampai nomor 33.
(1) Nama besar Bacharuddin Jusuf
Habibie di dunia teknologi (khususnya
kedirgantaraan) sudah tidak bisa
diragukan lagi, baik di dalam maupun
di luar negeri. (2) Maklum, rekam jejak
Presiden RI ketiga ini di teknologi
dirgantara mendapatkan apresiasi yang
sangan besar di dunia internasional. (3)
Wajar jika sosok yang juga dikenal
sebagai “Manusia Multidimensional”
pernah dianugerahi medali penghargaan
Theodore van Karman. (4) Sebuah
anugerah bergengsi di tingkat
internasional tempat berkumpulnya
pakar-pakar terkemuka konstruksi
pesawat terbang.
(5) Nama Habibie begitu dikenal di
Jerman sebelum kembali ke Indonesia
dan mempunyai peran besar dalam
membangun Industri Pesawat Terbang
Nasional (IPTN) di masa keemasannya.
(6) Kini, IPTN yang bernama PT
Dirgantara Indonesia (PTDI) seakan
nyaris tak terdengar kehebatannya. (7)
Di Industri dirgantara dunia, habibie
dikenal sebagai Mr. Crack, karena
keahliannya menghitung crack
propagation on random sampai ke
atom-atom pesaawat terbang. (8) Tak
heran di dunia pesawat terbang,
beberapa rumusan teori Habibie dikenal
dengan sebutan “Habibie Factor”,
“HabibieTheorem”, dan “Habibie
Method”.
(9) Karena sumbangsih Habibie, para
insinyur dan produsen pesawat bisa
mendeteksi retakan (crack) sejak dini
dengan penentuan titik crack. (10)
Sebelum titik crack ditemukan, para
insinyur mengantisipasi kemungkinan
muncul keretakan konstruksi dengan
cara meninggikan faktor keselamatan
(SF). (11) Habibie Factor berperan
besar dalam pengembangan teknologi
penggabungan bagian per bagian
kepada pesawat. (12) Dengan begitu,
sambungan badan pesawat yang silinder
dengan sisi sayap yang oval mampu
menahan tekanan udara saat tubuh
pesawat lepas landas.
46
(13) Begitu juga pada sambungan badan wakil presiden bidang teknologi. (20)
pesawat dengan landing gear jauh lebih Pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi
kokoh, sehingga mampu menahan Selatan 25 Juni 1936 ini menjadi satu-
beban saat pesawat mendarat. (14) satunya orang Asia yang berhasil
Faktor mesin jet yang menjadi menduduki jabatan nomor dua di
penambah potensi fatique menjadi perusahaan pesawat terbang Jerman itu.
turun. (15) Sejumlah teori Habibie di (21) Pada 1974 saat berusia 38 tahun,
bidang kedirgantaraan menjadi satu pria yang menghabiskan 10 tahun
bukti bahwa dirinya adalah ilmuwan menyelesaiakan studi S-1 hingga S-3 di
dirgantara yang berjasa dalam Aachen-Jerman ini kembali ke
pengambangan dan desain pesawat. Indonesia atas permintaan mantan
(16) Karena itu, pada peringatan Tahun Presiden Soeharto. (22) Saat
Emas (Golden Jubilee) berdirinya mengembangkan industri dirgantara
Organisasi Penerbangan Sipil bentukan nasional, Habibie menciptakan N-250
PBB (The International Civil yang terbilang perdana (first flight)
Aviation/ICAO) di Montreal, Kanada, pada 1995 dan mendapatkan pengakuan
pada 7 Desember 1994, Habibie dunia internasional. (23) Sayangnya,
dianugerahi medali Edward Warner setelah krisis multidimensi melanda
Award yang diberikan oleh Sekretaris Indonesia pada 1998, pengembangan
Jenderal ICAO Philippe Rochant yang pesawat N-250 mati suri.
didampingi Sekretaris Jenderal PBB (24) Saat krisis suntikan dana proyek
saat itu Boutros Ghali. (17) Dalam pesawat Gatotkaca N-250 besutan PTDI
pidatonya Habibie menegaskan bahwa dihentikan atas rekomendasi
kualitas SDM Indonesia sama dengan International Monetary Fund (IMF).
kualitas SDM di Amerika, Eropa, (25) Sejak itu, industri dirgantara
Jepang, dan China. Indonesia tiarap. (26) Padahal, saat
(18) Sosok yang menjabat Menteri pesawat N-250 diluncurkan pertama
Negara Riset dan Teknologi selama 20 kali pada 10 Agustus 1995 silam, hal itu
tahun itu (1978 – 1998) pernah menjadi penanda dimulainya kejayaan
berkarier di Messerschmitt-Bolkow- industri pesawat terbang di Tanah Air.
Blohm (MBB), perusahaan (27) Saat itu, IPTN menjadi satu-
penerbangan yang berpusat di satunya produsen pesawat terbang yang
Hamburg, Jerman. (19) Di perusahaan berada di ASEAN. (28) Pesawat
ini Habibie pernah menduduki posisi terbang, kapal laut, dan kereta api yang

47
pernah dirancang dan dibangun dalam
euforia reformasi telah dihentikan
pembinaannya atau bahkan sedang
dalam proses penutupan.
(29) Maka, pada 2012 silam, pria
kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan,
25 Juni 1936, ini tergugah untuk
menghidupkan kembali pengembangan
N-250 sebagai bentuk optimisme baru
bagi bangkitnya industri dirgantara
buatan anak bangsa. (30) Rencananya,
pesawat regional komuter turbopropitu
akan di desain ulang. (31) Gagasan
tersebut tercetus karena mantan Menteri
Negara Riset dan Teknologi di era
Presiden Soeharto ini prihatin
menyaksikan PTDI mangkrak setelah
krisis 1998.
(32) Padahal, kemampuan anak bangsa
menciptakan pesawat terbang bukan
isapan jempol belaka. (33) “Banyak
pesawat yang harusnya dalam perakitan
di hanggar PTDI, tapi faktanya terkesan
mangkrak. Perusahaan negara pembuat
pesawat ini sunyi, tak banyak aktivitas
meski hari kerja,” kata Habibie saat
pada acara Hari Kebangkitan Teknologi
Nasional (Harteknas) di Gedung Sate
Bandung, Agustus 2012 silam.
(Diadaptasi dari Koran Sindo, 13
Januari 2014).
29. Istilah sumbangsih pada paragraf
ketiga bacaan di atas dapat diartikan
sebagai ....
A. Penalaran
B. Pemberian
C. Perbuatan
D. Permintaan
E. Pemikiran
30. Pernyataan yang tidak sesuai
dengan bacaan di atas adalah ....
A. Pesawat N-250 merupakan
salah satu jenis pesawat yang
diproduksi oleh PT.
Dirgantara Indonesia.
B. Organisasi PBB yang
menangani terkait masalah
penerbangan sipil adalah
ICOA.
C. Habibie Theorem adalah
salah satu rumusan yang
dihasilkan oleh Habibie.
D. Penerbangan perdana
Pesawat N-250 pada tahun
1995.
E. Habibie pernah menjabat
sebagai menteri pada Kabinet
Indonesia Bersatu.
31. Fakta tentang Habibie sesuai
bacaan di atas adalah ....
A. pernah bekerja di perusahaan
penerbangan Messerschmitt-
48
 Bolkow-Blohm sebagai
presiden bidang teknologi.
B. kembali ke Indonesia pada
masa pemerintah Soeharto.
C. mendapatkan penghargaan
Edward Warner Bros Award
pada pendirian organisasi
penerbangan internasional.
D. menghabiskan waktu selama
12 tahun untuk
menyelesaikan pendidikan S-
1 sampai S-3.
E. lahir di Palopo, 25 Juni 1936
32. Apa yang dilakukan Habibie
selanjutnya untuk industri
penerbangan Indonesia?
A. Mengembangkan kembali
pesawat jenis N-250.
B. Membuat pesawat jenis
terbaru.
C. Melakukan kerja sama
bilateral dengan beberapa
negara tetangga.
D. Memberikan suntikan dana
untuk PT. Dirgantara
Indonesia.
E. Memproduksi secara massal
seluruh jenis pesawat yang
ada.
33. Tema yang sesuai dengan bacaan
di atas adalah ....
A. Dibalik Kesuksesan Industri
Penerbangan Internasional
B. Kualitas SDM Indonesia
yang Diakui Dunia
C. Menteri Indonesia Perancang
Pesawat Terbang
D. Kebangkitan Industri
Dirgantara Indonesia
E. Sosok Tak Lekang Dimakan
Zaman
Bacaan 7 digunakan untuk menjawab
soal nomor 34 sampai nomor 38.
Adanya penjelasan yang menyatakan
bahwa kata “dapat” sebelum frasa
“merugikan Keuangan Negara atau
Perekonomian Negara”, kemudian
mengualifikasikan sebagai delik
formil, sehingga adanya kerugian
negara atau perekonomian negara tidak
merupakan akibat yang harus nyata
terjadi. Mahkamah berpendapat bahwa
hal demikian ditafsirkan bahwa unsur
kerugian negara harus dibuktikan dan
harus dihitung, meskipun sebagai
perkiraan atau meskipun belum terjadi.
Kesimpulan demikian harus ditentukan
oleh seorang ahli di bidangnya.
Faktor kerugian, baik secara nyata atau
berupa kemungkinan, dilihat sebagai
hal yang memberatkan atau
meringankan dalam penjatuhan pidana,
sebagaimana diuraikan dalam
penjelasan Pasal 4 UU PTPK, bahwa
49
pengembalian kerugian negara hanya Perekonomian Negara tidak perlu
dapat dipandang sebagai faktor yang benar-benar telah menderita kerugian.
meringankan. Oleh karenanya persoalan (sumber: Jurnal Konstusi volume 7
kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU nomor 3 Juni 2010, Tafsir Hakim
PTPK, lebih merupakan persoalan Terhadap Unsur Melawan Hukum
pelaksanaan dalam praktik oleh Hakim Pasca Putusan MK Atas Pengujian UU
atau aparat penegak hukum lainnya, dan PTPK, Abdul Latif disesuaikan
bukan menyangkut konstitusionalitas seperlunya)
norma. Dengan demikian, Mahkamah
berpendapat bahwa frasa “dapat 34. Istilah mengualifikasikan pada
merugikan Keuangan Negara atau bacaan di atas berlawanan dengan ....
Perekonomian Negara” tidaklah A. Mendata
bertentangan dengan hak atas kepastian B. Memproses
hukum yang adil sebagaimana C. Memisahkan
dimaksudkan oleh Pasal 28D ayat (1) D. Menggabungkan
UUD 1945, sepanjang ditafsirkan sesuai E. Menggolongkan
dengan rafsiran Mahkamah di atas
(conditionally constitutional). 35. Istilah konstitusionalitas pada
Karena itu, kata “dapat” sebagaimana bacaan di atas memiliki pengertian
uraian pertimbangan MK yang dengan ....
dikemukakan di atas, tidak dianggap A. Berwenang menguji UU
bertentangan dengan UUD 1945, dan terhadap Undang-Undang
justru diperlukan dalam rangka Dasar
penaggulangan tindak pidana korupsi, B. Peraturan perundang-
maka permohonan Pemohon tentang hal undangan
itu tidak beralasan dan tidak dapat C. Yuridis
dikabulkan. Dan pertimbangan hukum D. Undang-Undang Dasar
dalam putusan MK tersebut, dapat pula E. Tidak terbatas dengan
diketahui bahwa untuk dapat Undang-Undang Dasar
dinyatakan bersalah telah melakukan
tindak pidana korupsi seperti yang 36. Pikiran utama dalam paragraf 2
ditentukan dalam Pasal 2 ayat (1) UU adalah ....
PTPK, Keuangan Negara atau A. frasa “dapat merugikan
Keuangan Negara atau

50
 Perekonomian Negara”
tidaklah bertentangan dengan
hak atas kepastian hukum
yang adil sebagaimana
dimaksudkan oleh pasal 28D
ayat (1) UUD 1945,
sepanjang ditafsirkan sesuai
dengan tafsiran Mahkamah di
atas (conditionally
constitutional).
B. faktor kerugian, baik secara
nyata atau berupa
kemungkinan, dilihat sebagai
hal yang memberatkan atau
meringankan dalam
penjatuhan pidana,
sebagaimana diuraikan dalam
penjelasan pasal 4 UU PTPK.
C. kata “dapat” dalam Pasal 2
ayat (1) PTPK, lebih
merupakan persoalan
pelaksanaan dalam praktik
(oleh Hakim atau aparat
penegak hukum lainnya, dan
bukan menyangkut
konstitusionalitas norma).
D. pengembalian kerugian
negara hanya dapat
dipandang sebagai faktor
yang meringankan.
E. Keuangan Negara atau
Perekonomian Negara tidak
perlu benar-benar telah
menderita kerugian.
37. Pernyataan di bawah ini yang tidak
sesuai dengan bacaan di atas adalah
....
A. Pengembalian kerugian
negara hanya dipandang
sebagai faktor yang
meringankan.
B. Keuangan Negara atau
Perekonomian Negara tidak
perlu benar-benar telah
menderita kerugian.
C. Unsur kerugian negara harus
dibuktikan dan harus
dihitung, meskipun sebagai
perkiraan atau meskipun
belum terjadi.
D. Berdasarkan pertimbangan-
pertimbangan MK, tidak
dianggap bertentangan
dengan UUD 1945.
E. Kata “dapat”dalam pasal 2
ayat (1) UU PTPK, lebih
merupakan persoalan
pelaksanaan dalam praktik
oleh Hakim atau aparat
penegak hukum lainnya, dan
bukan menyangkut
inkonstitusionalitas norma.
38. Hal yang dapat disimpulkan dari
bacaan di atas adalah ....
A. Kata “dapat” sebelum frasa
“merugikan Keuangan
51
 Negara atau Perekonomian
Negara”, kemudian
mengkualifikasikan sebagai
delik formil, sehingga adanya
kerugian Negara atau
perekonomian negara tidak
merupakan akibat yang harus
nyata.
B. Unsur kerugian negara harus
dibuktikan dan harus
dihitung, meskipun sebagai
perkiraan atau meskipun
belum terjadi.
C. Berdasarkan pertimbangan-
pertimbangan MK, tidak
dianggap bertentangan
dengan UUD 1945.
D. Untuk dapat dinyatakan
bersalah telah melakukan
tindak pidana korupsi seperti
yang ditentukan alam Pasal 2
ayat (1) UU PTPK,
Keuangan Negara atau
Perekonomian Negara tidak
perlu benar-benar telah
menderita kerugian.
E. Hal yang memberatkan atau
meringankan dalam
penjatuhan pidana,
sebagaimana diuraikan dalam
penjelasan Pasal 4 UU
PTPK, bahwa pengembalian
kerugian negara hanya dapat
dipandang sebagai faktor
yang
meringankan.
Bacaan 8 digunakan untuk menjawab
soal nomor 39 sampai nomor 41.
(1) Penyakit stroke adalah gangguan
fungsi otak akibat airan darah ke otak
mengalami gangguan. (2) Akibatnya,
nitrisi dan oksigen yang dibutuhkan
otak tidak terpenuhi dengan baik. (3)
Penyebab stroke ada dua macam, yaitu
adanya sumbatan di pembuluh darah
dan adanya pembuluh darah yang
pecah.
(4) Umumnya stroke diderita oleh orang
tua karena proses penuaan yang
menyebabkan pembuluh darah
mengeras dan menyempit serta lemak
yang menyumbat pembuluh darah. (5)
Pada beberapa kasus terakhir
menunjukkan peningkatan kasus stroke
yang terjadi pada usia remaja dan usia
produktif (15-40 tahun). (6) Pada
golongan ini, penyebab stroke adalah
stres, faktor keturunan, dan gaya hidup
yang tidak sehat, seperti
penyalahgunaan narkoba dan alkohol.
(7) Pada kasus sroke usia remaja, faktor
keturunan adalah penyebab utama
terjadinya stroke. (8) Sering ditemukan
kasus stroke yang disebabkan oleh
pembuluh darah yang mudah pecah atau
kelainan sistem darah, seperti penyakit
52
hemofilia dan thalasemia yang 41. Apa gagasan utama yang tidak
diturunkan oleh orang tua penderita. (9) tepat untuk melanjutkan bacaan di
Jika ayah atau ibu menderita diabetes, atas?
hipertensi, atau penyakit jantung, A. Penanganan stroke.
kemungkinan anak terkena stroke B. Risiko stroke.
menjadi lebih besar. C. Ancaman stroke.
(Diadaptasi dari D. Gejala stroke.
http://rsudleuwiliang.bogorkab.go.id/) E. Penelitian stroke.

39. Kalimat yang tidak efektif terletak Bacaan 9 digunakan untuk menjawab
pada kalimat .... soal nomor 42 sampai nomor 46.
A. (2) (1) Perkembangan teknologi informasi
B. (4) (TI) saat ini ternyata tidak dibarengi
C. (5) dengan filterisasi budaya masyarakat
D. (6) luar yang justru makin
E. (8) mendegradasikan nilai moral anak
bangsa. (2) Penggunaan Facebook yang
40. Apa simpulan bacaan di atas? demikian masif ternyata disalahgunakan
A. Penyebab stroke adalah stres, oleh beberapa pihak untuk melakukan
penuaan, gaya hidup, dan penipuan. (3) Ada banyak kasus
keturunan. penipuan di masyarakat melalui
B. Stroke dapat terjadi pada usia Facebook: mulai dari kasus gadis
remaja, produktif, dan usia dibawa lari oleh orang yang baru
lanjut. dikenal melalui Facebook hingga kasus
C. Sumbatan atau pecahnya bunuh diri karena komentar di
pembuluh darah Facebook. (4) Harusnya disadari
mengakibatkan stroke. bahwa, dunia maya hanya sekadar
D. Penyakit stroke disebabkan gambaran dan bukan realitas yang
gangguan aliran darah ke diciptakan. (5) Semua hal tersebut di
otak. dunia maya memang mudah untuk
E. Penyakit stroke kebanyakan dilakukan. (6) Bahkan, berbagai
dialami oleh orang usia komentar dan status yang seolah “wah”
lanjut. di depan orang lain tidak hanya mudah
mengelabui orang, tetapi juga merusak

53
moral. (7) Tidak sedikit dari para D. TI telah merusak moral
pengguna jejaring sosial saling bangsa sehingga banyak
melontarkan komentar negatif dan korban penipuan
merendahkan hanya karena status. bermunculan.
(8) Sementara, lewat televisi bisa E. Facebook dan media sosial
didapatkan informasi secara lebih cepat. lainnya telah disalahgunakan
(9) Gambar-gambar yang ditunjukkan untuk penipuan.
oleh televisi sudah mewakili informasi
tentang suatu peristiwa yang ingin kita 43. Kesalahan penggunaan tanda baca
dapatkan. (10) Fungsi televisi sebagai ditemukan pada kalimat ....
media informasi dan hiburan ternyata A. (4)
tidak dibarengi dengan program- B. (6)
program yang mampu mendidik C. (8)
karakter bangsa. (11) Program televisi, D. (11)
seperti film dan sinetron, justru banyak E. (12)
disalahpersepsikan oleh remaja saat ini.
(12) Tampaknya, banyak film dan 44. Manakah pertanyaan yang
sinetron yang justru tidak bisa jawabannya tidak terdapat dalam
mengajarkan bertutur kata yang baik. bacaan di atas?
(Diadaptasi dari A. Apa perbedaan media sosial
http://okydian.staff.ub.ac.id/) dan televisi?
B. Apakah gambar-gambar di
42. Apa gagasan utama paragraf televisi sudah transparan?
pertama? C. Apakah televisi mengajarkan
A. Penggunaan Facebook pemakaian bahasa
menimbulkan banyak nonformal?
persoalan yang diakibatkan D. Mengapa penggunaan
komentar dan status. Facebook begitu masif pada
B. Saat ini banyak orang tidak masa kini?
sadar bahwa dunia maya E. Apakah teknologi informasi
tidak realistis. termasuk budaya masyarakat
C. Filterisasi budaya asing tidak luar?
dilakukan untuk menggulangi
perkembangan TI.

54
45. Kata tersebut pada kalimat (5) bercocok tanam untuk kelangsungan
merujuk pada .... hidup mereka. (6) Karena kebiasaan
A. Penipuan berpindah-pindah, mereka termasuk
B. Degradasi moral suku yang menganut sistem hidup
C. Facebook seminomaden.
D. Penyalahgunaan Teks 2
E. Perkembangan TI (1) Suku Kubu terdiri atas suatu
kelompok induk masyarakat terasing.
46. Penggunaan kata sambung yang (2) Mereka terdiri atas beberapa
salah adalah .... kelompok besar yang terbentuk karena
A. yang pada kalimat (1) sesama hubungan darah. (3) Suku ini
B. bahwa pada kalimat (4) biasanya berdiam di hutan rimba yang
C. bahkan pada kalimat (6) terpencil. (4) Daerah kekuasaan mereka
D. dan pada kalimat (7) dibatasi oleh bukit-bukit dan hulu anak
E. sementara pada kalimat (8) sungai yang mengalir ke sungai yang
lebih besar. (5) Wilayah tersebut
Bacaan 10 digunakan untuk menjawab menjadi daerah kekuasaan dalam
soal nomor 47 sampai nomor 50. berburu dan bercocok tanam. (6) Jika
Teks 1 terdapat suku Kubu lainnya yang
(1) Suku Kubu di Jambi terkenal memasuki wilayah tersebut dan tidak
dengan kebiasaan hidup terisolasi dari memiliki hubungan darah, mereka
kehidupan dunia luar. (2) Kebudayaan dianggap melanggar daerah kekuasaan
material suku Kubu juga masih yang dapat memicu perkelahian dan
sederhana. (3) Hal itu terlihat pada alat- perselisihan.
alat rumah tangga, alat-alat bercocok (Diadaptasi dari http://jadiberita.com/)
tanam dan berkebun, serta pakaian
sehari-hari. (4) Namun, suku Kubu juga 47. Kalimat manakah yang maknanya
mengenal kebudayaan rohani yang sejajar dengan kata terisolasi pada
meliputi kepercayaan akan setan-setan kalimat (1) teks 1?
dan dewa-dewa, adat kelahiran, A. Dia sedang menempel
perkawinan, kematian, pantangan/tabu, pengumuman di dinding.
hukum adat, kesenian, dan bahasa yang B. Dia tidak disukai oleh teman-
khas. (5) Mereka masih menerapkan temannya di kelas.
budaya berburu, sistem barter, dan

55
 C. Kasihan sekali, anak itu
dilecehkan oleh sahabatnya.
D. Tetangga saya hidup
sebatang kara sejak bencana
itu.
E. Perjalanan ke kampung
makan waktu berjam-jam.
48. Apa bahasan yang terdapat pada
teks 1 tetapi tidak terdapat pada teks
2?
A. Mata pencaharian suku
Kubu.
B. Hubungan perkawainan suku
Kubu.
C. Tempat tinggal suku Kubu.
D. Sistem religi suku Kubu.
E. Hak teritorial suku Kubu.
49. Kalimat manakah yang salah satu
katanya ditulis secra tidak tepat?
A. Berapa pun pendaftarnya,
panitia tetap menerimanya
sebagai peserta.
B. Meskipun demikian, hanya
satu peserta yang ber-KTP
provinsi lain.
C. Ternyata, persaingan antar-
RT cukup ketat dalam lomba
catur tahun ini.
D. Ada dua puluh satu peserta
yang dinyatakan berhak
masuk babak berikutnya.
E. Penyerahan mendali emas
dilakukan oleh I.F.
Baruntung, M.Hum. di
podium.
50. Kalimat manakah yang
mengandung bentukan kata yang
tidak tepat?
A. Persatuan Wartawan
Indonesia telah
memublikasikan berita Asian
Games 2018.
B. Penggunaan teknologi
informasi mempengaruhi
prestasi belajar seseorang.
C. Dokter menyarankan agar
dijaga jangan sampai terjadi
perdarahan pada luka itu.
D. Para pecinta lagu pop masa
lalu dapat menyaksikan
tanyangan Koes Plus di TV.
E. Kebijakan Menteri Kelautan
dan Perikanan adalah
mengebom kapal pencuri
ikan.
56
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES WACANA 5. Berdasarkan data letusan gunung
Merapi, letusan terbesar terjadi pada
1. Semua pilihan jawaban tidak termuat tahun 2010 dan letusan terbesar kedua
dalam bacaan, kecuali E. Gunung terjadi pada tahun 1930 dan 1961.
Agung menyimpan material yang Jawaban: C
dapat dipancarkan kapanpun (paragraf
1 kalimat (2). 6. Pada paragraf 3 dijelaskan bahwa
Jawaban: E setiap erupsi akan diikuti dengan masa
istirahat. Jadi, dapat disimpulkan
2. Paragraf 1 kalimat (3) menjabarkan bahwa setelah letusan 2010 nilai VEI
bagaimana ciri-ciri gunung ketika Gunung Merapi akan lebih rendah dari
meletus. (3) Apabila meletus, gunung 4 (masuk masa istirahat).
berapi mengeluarkan lava, batu, dan Jawaban: B
abu ke udara yang dapat
membahayakan lingkungan 7. Judul yang paling tepat untuk bacaan
sekitarnya. 2 adalah Penyebaran Mikroplastik
Jawaban: D oleh Serangga.
Jawaban: C
3. Kekeringan mata air, suara gemuruh
dan migrasi hewan di sekitar gunung 8. Kata berimbuhan yang salah dalam
merupakan tanda-tanda suatu gunung paragraf 2 terletak pada kalimat (4)
berapi akan meletus. Hal itu yaitu menunjukan harusnya
sebagaimaa dijelaskan pada paragraf 1 menunjukkan.
kalimat (4) dan (5). Jawaban: D
Jawaban: B
9. Kata yang paling tepat untuk
4. Pernyataan di bawah ini yang melengkapi titik-titik pada kalimat (6)
PALING MUNGKIN benar mengenai adalah berpindah.
Gunung Merapi adalah Akan erupsi Jawaban: C
secara rutin dan diselingi dengan
masa istirahat (paragraf 3 kalimat 10. Tidak perlu diperbaiki, karena kata
(13)). (10) dalam bacaan sudah sesuai dan
Jawaban: E baku, yaitu ekstrem.

57
 Jawaban: A sudah tidak dapat terlepas dari
negara tersebut.
11. Ingat penggunaan huruf kapital untuk Jawaban: A
nama orang atau tempat. papua
harusnya Papua. 16. Pernyataan yang tidak sesuai dengan
Jawaban: E isi bacaan 4 adalah Budaya negara
maju menimbulkan efek negatif
12. Membantu bersinonim dengan negara berkembang. Pernyataan
menghambat. tersebut tidak terdapat dalam bacaan.
Jawaban: B Jawaban: B

13. Gagasan utama paragraf ketiga tersirat 17. Kata tersebut pada kalimat (3)
dalam kalimat pertamanya, yaitu merujuk pada kata K-pop.
Pendidikan karakter sangat penting Jawaban:A
bagi remaja.
Jawaban: C 18. Kelemahan yang ada pada paragraf
ke-2 adalah penggunaan kata karena
14. Gagasan utama paragraf kedua tersirat pada kalimat (10). Kata karena tidak
dalam kalimat terakhir, yaitu seharusnya diletakkan di awal kalimat
Indonesia rentan terpengaruh budaya dan bisa dihilangkan.
asing. Jawaban: C
Jawaban: D
19. Judul yang tepat untuk bacaan 5
15. Kalimat yang terdapat kesalahan adalah Balita dan Kebiasaan
penggunaan tanda baca koma (,) Mendengarkan Cerita.
adalah kalimat 2. Di Korea K-pop Jawaban: B
bukan sekadar genre musik, tetapi
sudah menjadi kebudayaan dan gaya 20. Kalimat yang tidak efektif terletak
hidup dan sudah tidak dapat terlepas pada kalimat (1) dan (7).
dari negara tersebut. Harusnya: Di Jawaban: A
Korea, K-pop bukan sekadar genre
musik, tetapi sudah menjadi 21. Paragraf pertama berisi temuan,
kebudayaan dan gaya hidup dan sedangkan paragraf berisi paparan
penelitian terkait temuan tersebut.

58
 Hubungan antara kedua paragraf positif dan negatif dari perkembangan
adalah paragraf ke-2 merinci temuan teknologi.
penelitian yang dipaparkan pada Jawaban: C
paragraf ke-1.
Jawaban: B 27. Informasi yang ada dalam teks 1,
tetapi tidak termuat dalam teks 2
22. Simpulan dari bacaan 5 adalah adalah pengaruh budaya karena
Kebiasaan mendengarkan cerita dan teknologi.
membaca sejak usia balita berdampak Jawaban: C
positif untuk perkembangan otak.
Jawaban: D 28. Kelemahan bacaan terdapat pada teks
1, dimana teks 1 hanya melihat sisi
23. Gagasan utama yang dapat negatif perkembangan teknologi dan
dikembangkan untuk paragraf tidak menjelaskan sisi positif
selajutnya dari bacaan 5 adalah perkembangan teknologi.
manfaat kebiasaan membaca dan Jawaban: B
mendengarkan cerita pada anak.
Jawaban: D 29. Sumbangsih diartikan sebagai
pemikiran; hasil pemikiran.
24. Kata mengantisipasi pada kalimat (2) Jawaban: E
bermakna menanggulangi, atau upaya
menangani dampak negatif. 30. Pernyataan yang tidak sesuai dengan
Jawaban: C bacaan 6 adalah Habibie pernah
menjabat sebagai menteri pada
25. Berdasarkan isinya, penulis teks 1 Kabinet Indonesia Bersatu.
berpihak kepada anak bangsa, bangsa Jawaban: E
Indonesia.
Jawaban: D 31. Fakta tentang Habibie sesuai bacaan 6
antara lain:
26. Perbedaan tujuan penulisan teks 1 dan F. pernah bekerja di perusahaan
teks 2 adalah teks 1 menguraikan penerbangan Messerschmitt-
perlunya penyaringan terhadap budaya Bolkow-Blohm sebagai wakil
luar yang negatif; teks 2 menguraikan presiden bidang teknologi.

59
 G. kembali ke Indonesia pada 35. Konstitusionalitas bermakna lain
masa pemerintah Soeharto. bersangkutan/sesuai dengan
H. mendapatkan penghargaan konstitusi; yuridis.
Edward Warner Award pada Jawaban: C
pendirian organisasi
penerbangan internasional. 36. Pikiran utama paragraf 2 terletak pada
I. menghabiskan waktu selama kalimat terakhirnya, yaitu frasa “dapat
10 tahun untuk merugikan Keuangan Negara atau
menyelesaikan pendidikan S- Perekonomian Negara” tidaklah
1 sampai S-3. bertentangan dengan hak atas
J. lahir di Pare-Pare, Sulawesi kepastian hukum yang adil
Selatan, 25 Juni 1936. sebagaimana dimaksudkan oleh pasal
Jawaban: B 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang
ditafsirkan sesuai dengan tafsiran
32. Upaya yang dilakukan oleh B.J. Mahkamah di atas (conditionally
Habibie untuk industri penerbangan constitutional).
Indonesia selanjutnya adalah Jawaban: A
mengembangkan kembali pesawat
jenis N-250 (paragraf 7 kalimat 30). 37. Pernyataan yang tidak sesuai dengan
Jawaban: A bacaan 7 adalah Keuangan Negara
atau Perekonomian Negara tidak
33. Tema yang tepat untuk bacaan 6 perlu benar-benar telah menderita
adalah Kebangkitan Industri kerugian.
Dirgantara Indonesia. Jawaban: B
Jawaban: D
38. Simpulan dari bacaan 7 terletak pada
34. Mengualifikasikan bersinonim dengan kalimat pertamanya, yaitu Kata
memisahkan; menggolongkan. “dapat” sebelum frasa “merugikan
Mengualifikasikan berantonim dengan Keuangan Negara atau Perekonomian
menggabungkan. Negara”, kemudian
Jawaban: D mengkualifikasikan sebagai delik
formil, sehingga adanya kerugian
Negara atau perekonomian negara

60
 tidakmerupakan akibat yang harus 43. Kesalahan penggunaan tanda baca
nyata. ditemukan pada kalimat (4). Tanda
Jawaban: A baca koma (,) harusnya ditiadakan.
Harusnya disadari bahwa, dunia maya
39. Kalimat yang tidak efektif terletak hanya sekadar gambaran dan bukan
pada kalimat (4), yaitu Umumnya realitas yang diciptakan.
stroke diderita oleh orang tua karena Jawaban: A
proses penuaan yang menyebabkan
pembuluh darah mengeras dan 44. Pertanyaan yang jawabannya tidak
menyempit serta lemak yang terdapat dalam bacaan di atas adalah
menyumbat pembuluh darah. Kata apa perbedaan media sosial dan
orag tua lebih tepat diganti dengan televisi? Bacaan tersebut tidak
orang usia lanjut. menjelaskan perbedaan antar
Jawaban: B keduanya.
Jawaban: A
40. Simpulan bacaan di atas adalah
penyakit stroke disebabkan gangguan 45. Kata tersebut pada kalimat (5)
aliran darah ke otak. merujuk pada penyalahgunaan
Jawaban: D Facebook.
Jawaban: D
41. Gagasan utama yang tidak tepat untuk
melanjutkan bacaan di atas adalah 46. Penggunaan kata sambung yang salah
penanganan stroke. Gagasan utama adalah sementara pada kalimat (8).
tentang stroke lebih tepat untuk akhir Kata hubung sementara tidak tepat
paragraf pada bacaan. digunakan di awal kalimat pada awal
Jawaban:A paragraf tanpa didahului kalimat
pembandingnya.
42. Gagasan utama paragraf pertama dari Jawaban: E
bacaan tersebut adalah filterisasi
budaya asing tidak dilakukan untuk 47. Kalimat yang maknanya sejajar
menggulangi perkembangan TI. dengan kata terisolasi pada kalimat
Jawaban: C (1) teks 1 adalah Dia tidak disukai
oleh teman-temannya di kelas.
Jawaban:B
61
48. Sistem religi suku Kubu adalah
bahasan yang terdapat pada teks 1
tetapi tidak terdapat pada teks 2.
Jawaban: D

49. Kalimat yang salah satu katanya

ditulis secra tidak tepat adalah Berapa
pun pendaftarnya, panitia tetap
menerimanya sebagai peserta. Kata
berapa pun harusnya ditulis
berapapun.
Jawaban:A

50. Kalimat yang mengandung bentukan

kata yang tidak tepat adalah Dokter
menyarankan agar dijaga jangan
sampai terjadi perdarahan pada luka
itu. Kata perdarahan harusnya
pendarahan.
Jawaban: C

62
 SUBTES KEMAMPUAN NUMERIK 5. 2, 4, 3, 6, .... 10, 9, 18
A. 3
A. Deret B. 5
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E C. 6
yang tepat untuk melengkapi deret D. 7
berikut! E. 8
1. 1, 3, 2, 6, 5, 15, 14, ....
A. 24 6. 2, 12, 9, 3, 18, 15, 5, ....
B. 28 A. 4
C. 32 B. 15
D. 42 C. 22
E. 52 D. 25
E. 30
2. 100, 95, ... 91, 92, 87, 88, 83
A. 90 7. 1, 2, -1, -1, -2, .... -5, -10, -13
B. 92 A. -2
C. 94 B. -5
D. 96 C. -7
E. 97 D. -10
E. 12
3. 1, 3, 5, 4, 12, 14, 13, 39, 41, ....
A. 40 8. 2, 4, 1, .... 15, 11, 16, .... 59, 65
B. 42 A. 3, 32
C. 45 B. 6, 64
D. 82 C. 10, 32
E. 123 D. 5, 63
E. 5, 64
4. 1, 1, 4, 3, 3, 6, ..., 5, 8, 7, 7
A. 5 9. A, C, G, M, ....
B. 6 A. P
C. 9 B. Q
D. 10 C. S
E. 11 D. T
E. U

63
10. A, Z, C, X, F, U, J, Q, ...., .... E. 38, 42
A. O, L
B. O, I 15. 1, 1, 5, 2, 3, 10, 4, 7, 20, ...., ....
C. P, L A. 9, 15
D. P, K B. 9, 14
E. Q, R C. 8, 16
D. 8, 15
11. 2, 3, 5, 8, 13, 21, .... E. 8, 14
A. 32
B. 33 16. 2, 3, 5, 4, 9, 20, 12, 36, 100, 48, ....,
C. 43 600
D. 34 A. 144
E. 23 B. 166
C. 176
12. 1, 13, 26, 39, 52, 65, ...., .... D. 180
A. 79, 93 E. 190
B. 78, 92
C. 80, 93 17. 94 ,97, 91, 100, 88, ...., ....
D. 79, 91 A. 103, 85
E. 78, 91 B. 103, 106
C. 85, 103
13. 3, 4, 6, 9, 10, 12, 15, 16, 18, 21, 22, D. 106, 103
...., .... E. 107, 110
A. 27, 25
B. 25, 27 18. 1, 2, 4, 6, 7, 10, 10, 14, 13, 18, ...., ....
C. 26, 24 A. 16, 22
D. 24, 27 B. 18, 20
E. 27, 24 C. 16, 20
D. 16, 18
14. 3, 6, 9, 12, 16, 20, 24, 28, 33, ...., .... E. 20, 20
A. 43, 39
B. 39, 43 19. 706, 705, 702, 697, 690, ....
C. 38, 43 A. 680
D. 43, 38 B. 681

64
 C. 682 A. 26
D. 683 B. 25
E. 684 C. 24
D. 23
20. 4, 2, 2, 5, 6, 4, 4, 7, 8, 6, 6, 9, 10, .... E. 22
A. 7
B. 8 25. 18, 14, 10, 15, 11, 9, 12, ....
C. 9 A. 4
D. 10 B. 5
E. 11 C. 6
D. 7
21. 6, 9, 7, 12, 9, 15, 13, 18, .... E. 8
A. 24
B. 21 26. 4, 6, 5, 6, 8, 7, 8, 10, ....
C. 18 A. 11
D. 15 B. 7
E. 12 C. 10
D. 9
22. 81, 6, 9, 27, 12, 15, 9, 18, ...., .... E. 12
A. 12, 3
B. 12, 23 27. B, M, N, D, O, P, ....
C. 21, 3 A. E
D. 12, 21 B. F
E. 3, 23 C. R
D. Q
23. 25, 23, 21, 23, 21, 19, 21, 19, 17, 19, E. G
...., ....
A. 17, 13 28. A, F, B, B, F, C, C, F, D, D, ....
B. 17, 15 A. F
C. 17, 21 B. H
D. 17, 21 C. G
E. 17, 25 D. E
E. D
24. 7, 11, 15, 19, ....

65
29. Z, C, S, G, L, …., .… 1
B. , 125%
A. E I 4
C. 25%,  4,67
B. K D
C. K E D. 0%,  1,33

D. K H 1
E. ,  1,67
4
E. KM

34. 72, 70, 67, 62, 55, 44, ....

30. 405, 127, 278, 128, 150, 129, ....
A. 33
A. 427
B. 31
B. 12
C. 29
C. 249
D. 23
D. 21
E. 14
E. 247

35. L, M, O, P, R, S, ...., ....

31. -8271, 16542, 24813, -8270, 16540,
A. V, W
24810, -8269, ...., ....
B. T, V
A. 16538, 24813
C. U, V
B. 16538, 24807
D. T, U
C. -16542, 24807
E. S, T
D. 16542, 24813
E. 16542, -24807
36. A, C, F, H, K, M, P, ....
A. V
32. 3, 2, 4, 6, 8, 7, 9, ...., 13, 12
B. U
A. 12
C. T
B. 11,5
D. S
C. 11
E. R
D. 10,5
E. 10
37. 39, 16, 48, 32, 57, ...,. ...., 128
A. 62, 66
4 3 2 1 8
33. 100%, , ,  , ,  , ....
3 4 3 2 3 B. 64, 66
4 C. 16 , 66
A. 25%, 
3
D. 66, 64
E. 98, 16

66
 E. P, N
38. 151, 150, 146, 137, 121, 96, ....
A. 71 43. 5, F, 9, I, ...., ...., 17, O
B. 64 A. 12, L
C. 60 B. 13, L
D. 47 C. 14, K
E. 32 D. 13, K
E. 12, O
39. G, H, I, J, L, L, P, N, ....
A. U, N 44. 63, 636, 72, 84, ...., 156
B. U, P A. 108
C. O, N B. 112
D. O, P C. 132
E. M, U D. 144
E. 342
40. C, B, E, C, I, F, ....
A. O, K 45. 29, 37, 36, 42, 43, 47, ...., ....
B. N, J A. 40, 50
C. N, K B. 50, 53
D. J, O C. 50, 52
E. K, O D. 45, 52
E. 49, 55
41. A, W, E, V, I, U, ....
A. M 46. 2, 4, 1, ...., 15, 11, 16, ...., 59, 65
B. N A. 3, 32
C. O B. 6, 64
D. T C. 10, 32
E. S D. 5, 63
E. 5, 64
42. C, T, F, R, J, P, ....
A. N, O 47. ...., 102, 43, 85, 74, 68, 105, ....
B. O, M A. 11, 23
C. O, N B. 12, 51
D. P, M C. 13, 51

67
 D. 14, 12
E. 15, 56

48. I H G L K J O ... M
A. M
B. N
C. O
D. P
E. Q

49. 39, ...., 48, 32, 57, 64, ...., 128

A. 23, 19
B. 16, 66
C. 14, 66
D. 12, 89
E. 12, 98

50. C, K, L, D, M, N, E, …, …
A. F, O
B. K, O
C. O, P
D. P, Q
E. Q, R

68
 PEMBAHASAN DAN KUNCI berikutnya merupakan hasil tambah
JAWABAN TES DERET 31, 32, 33, dan seterusnya.

1. Untuk mengerjakan soal seperti ini,

kita harus mencermati dan mengetahui 1, 3, 5, 4, 12, 14, 13, 39, 41, 40

pola penyusun deret tersebut. Dalam

deret tersebut, terdapat pola lompat Jawaban: A
satu di mana bilangan satu ke bilangan
berikutnya merupakan hasil tambah 3 4. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
dan kelipatan 3. kita harus mencermati dan mengetahui
+1 +3 +9 pola penyusun deret tersebut. Dalam
1, 3, 2, 6, 5, 15, 14, 42 deret tersebut, terdapat pola lompat
+3 +9 +27 dua di mana bilangan satu ke bilangan
Jawaban: D berikutnya merupakan hasil tambah 2.
+2
2. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
kita harus mencermati dan mengetahui
1, 1, 4, 3, 3, 6, 5, 5, 8, 7, 7
pola penyusun deret tersebut. Dalam
deret tersebut, terdapat pola lompat
+2
satu di mana bilangan satu ke bilangan
Jawaban: A
berikutnya merupakan hasil kurang 4.
-4 -4 -4
5. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
kita harus mencermati dan mengetahui
100, 95, 96, 91, 92, 87, 88, 83
pola penyusun deret tersebut. Dalam
deret tersebut, terdapat pola lompat
-4 -4 -4 satu di mana bilangan satu ke bilangan
Jawaban: D berikutnya merupakan hasil tambah 1
dan kelipatannya; pola lainnya
3. Untuk mengerjakan soal seperti ini, merupakan hasil tambah 2 dan
kita harus mencermati dan mengetahui kelipatannya.
pola penyusun deret tersebut. Dalam +1 +2 +4
deret tersebut, terdapat pola lompat 2, 4, 3, 6, 5, 10, 9, 18
dua di mana bilangan satu ke bilangan +2 +4 +8

69
 Jawaban: B
6. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
kita harus mencermati dan mengetahui
pola penyusun deret tersebut. Dalam
deret tersebut, terdapat 3 pola
pembentuk deret di mana bilangan
pertaman lompat dua ke bilangan
berikutnya. Pola pertama, bilangan
pertama ke berikutnya adalah hasil
tambah bilanagn prima. Pola kedua,
terjadi penambahan +6, +4, +2, dst.
Pola ketiga, terjadi penambahan +6,
+8, +10, dst.
+6 +8
Bil. prima
2, 12, 9, 3, 18, 15, 5, 22, 23, 7
+6 +4
Jawaban: C
7. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
kita harus mencermati dan mengetahui
pola penyusun deret tersebut. Dalam
deret tersebut, terdapat 3 pola
pembentuk deret di mana bilangan
pertaman lompat dua ke bilangan
berikutnya. Pola pertama, bilangan
pertama ke berikutnya adalah hasil
tambah bilanagn prima. Pola kedua,
terjadi penambahan +6, +4, +2, dst.
Pola ketiga, terjadi penambahan +6,
+8, +10, dst.
-4 -8
-2 -4
1, 2, -1, -1, -2, -5, -5, -10, -13
-4 -8
Jawaban: B
8. Ini merupakan deret dengan pola yang
terbilang rumit. Ketika kita tidak
menemukan pola penjumlahan dan
lompat yang konsiten, kita dapat
mencermati pola penjumlahan yang
konsisten. Seperti dalam deret ini,
terdapat pola penjumlahan yang
konsisten, yaitu kali (×), kurang (-),
dan tambah (+).
×2 -3 +4 ×3 -4 +5 ×4 -5 +6
2, 4, 1, 5, 15, 11, 16, 64, 59, 65
Jawaban: E
9. Jika kita cermati soal deret di atas, kita
dapat menemukan pola antara abjad
pertama ke abjad berikutnya adalah
lompat bilangan ganjil, yaitu 1, 3, 5, 7,
dan seterusnya.
1 3 5 7
A C G M U
Jawaban: E
10. Cermati soal deret di atas, kita akan
menemukan pola pembentuk deret,
yaitu abjad pertama ke abjad satu
berikutnya lompat 1, 2, 3, dan
seterusnya.
70
 berikutnya adalah hasil tambah 1, 2,

A Z C X F U J Q O L dan 3 secara berulang.

+1+2+3+1+2 +3 +1 +2 +3 +1 +2 +3

Jawaban: A
3 4 6 9 10 12 15 16 18 21 22 24 27

11. Perhatikan dengan cermat soal deret di Jawaban: D

atas, kita akan menemukan pola yang

membentuk deret tersebut. Bilangan 14. Jika kita cermati soal deret di atas, kita

pertama ke bilangan berikutnya akan menemukan sebuah pola

merupakan hasil jumlah dari selisih pembentuk deret. Bilangan pertama ke

dua bilangan sebelumnya. bilangan berikutnya adalah hasil

tambah 3 sebanyak 3 kali, hasil
2 3 5 8 13 21 34
tambah 4 sebanyak 4 kali, dan
seterusnya.
+1 +2 +3 +5 +8 +13
+3 +3 +3 +4 +4 +4 +4 +5 +5 +5
Jawaban: D

12. Cermati soal deret di atas, kita akan
menemukan pola pembentuk deret,
yaitu bilangan pertama dengan satu
bilangan setelahnya merupakan hasil
tambah 25 dan 26.
+25 +26
3 6 9 12 16 20 24 28 33 38 43
Jawaban: C
15. Cermati soal deret di atas, kita akan
menemukan beberapa aturan yang
+27 membetuk pola. Bilangan pertama dan
ketiga ke dua bilangan setelahnya

1 23 26 39 52 65 79 91 merupakan kelipatan (×2). Bilangan

kedua ke dua bilangan berikutnya

+26 +26 +26 merupakan hasil tambah 2 dan

kelipatanya.
Jawaban: D
×2

13. Cermati soal deret di atas, kita akan

1 1 5 2 3 10 4 7 20 8 15
menemukan pola pembentuk deret,
yaitu bilangan pertama ke bilangan
+2 +4 +8

71
 Jawaban: D +3 +3 +3 +3 +3

16. Jika kita cermati soal di atas secara 1 2 4 6 7 10 10 14 13 18 16 22

mendalam, kita akan menemukan pola

+4 +4 +4 +4 +4
pembentuk deret. Di mana bilangan
Jawaban: A
pertama, kedua, dan ketiga ke dua
bilangan berikutnya berturut-turut
19. Jika kita cermati soal di atas, kita akan
merupakan hasil kali 2, 3, dan 3.
menemukan sebuah pola yang
×2 ×4 ×3 ×5 ×4 ×6
membentuk deret tersebut, yaitu
bilangan pertama ke bilangan
berikutnya adalah hasil kurang
2 3 5 4 9 20 12 36 100 48 180. 600
bilangan ganjil, 1, 3, 5, 7, dan
seterusnya.
×3 ×4 ×5
-1 -3 -5 -7 -9
Jawaban: D
706 705 702 697 690 681
17. Pola hubungan antarbilangan yang
Jawaban: B
membentuk deret soal adalah selang
antara penjumlahan dan pengurangan
20. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
kelipatan 3.
menemukan sebuah pola pembentuk
94 97 91 100 88 103 85 deret. Setiap dua bilangan berurutan
+3 -6 +9 -12 +15 -18
akan dijeda oleh dua bilangan genap
Jawaban: A yang sama.
4, 2, 2, 5, 6, 4, 4, 7, 8, 6, 6, 9, 10, 8, 8
18. Jika kita cermati soal deret di atas, kita Jawaban: B
akan menemukan sebuah pola
pembentuk pola, yaitu hasil tambah 3 21. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
bilangan pertama ke satu bilangan menemukan sebuah pola pembentuk
berikutnya dan hasil tambah 4 deret. Bilangan pertama ke satu
bilangan kedua ke satu bilangan bilangan setelahnya adalah hasil
berikutnya. tambah 1 dan kelipatannya, sedangkan
bilangan kedua ke satu bilangan
berikutnya adalah hasil tambah 3.

72
 +1 +2 +4 +8 Jawaban: B
24. Perhatikan deret di atas, kita akan
menemukan sebuah pola pembentuk
6 9 7 12 9 15 13 18 21
deret, yaitu bilangan pertama ke
bilangan selanjutnya merupakan hasil
+3 +3 +3 tambah 4.

Jawaban: B +4 +4 +4 +4

22. Cermati soal deret di atas, kita akan

7 11 15 19 23
menemukan beberapa pola pembentuk
deret. Bilangan pertama ke dua Jawaban: D
bilangan setelahnya adalah hasil bagi
3, dan bilangan kedua dan ketiga ke 25. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
dua bilangan setelahnya adalah hasil menemukan beberapa pola pembentuk
tambah 3. deret. Bilangan pertama dan kedua ke

:3 :3 :3 dua bilangan setelahnya adalah hasil

kurang 3 dan bilangan ketiga ke dua
bilangan setelahnya adalah hasil
81 6 9 27 12 15 9 18 21 3
kurang 1.

-3
+6 +6

Jawaban: C 18 14 10 15 11 9 12 8

23. Cermati soal deret di atas, kita akan -1

menemukan pola pembentuk deret
yaitu bilangan pertama ke dua
bilangan setelahnya adalah hasil
kurang 2.
-2 -2
25 23 21 23 21 19 21 19 17 19 17 15
Jawaban: E
26. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
menemukan beberapa pola pembentuk
-2 deret. Bilangan pertama ke dua
bilangan setelahnya adalah hasil
tambah 2.

-2 -2 -2

73
 +2 (def) (hij) (lmn)

Z C S G L K E O
4 6 5 6 8 7 8 10 9 (yxwvut) (rqponm) (kjihgf)

+2 Jawaban: C

Jawaban: D
30. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
menemukan pola pembentuk deret.
27. Perhatikan deret di atas, kita akan
Bilangan pertama ke satu bilangan
menemukan pola pembentuk deret.
setelahnya adalah hasil kurang 127,
Abjad lompat satu abjad dan
128, dan seterusnya. Bilangan kedua
dipisahkan oleh dua abjad berurutan.
ke satu bilangan berikutnya adalah
C E
bilangan berurutan.

-127 -128 -129

B M N D O P F

Jawaban: B 405 127 278 128 150 129 21

28. Perhatikan deret di atas, kita akan

Jawaban: D
menemukan pola pembentuk deret.
Abjad pertama ke dua abjad
31. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
berikutnya merupakan abjad yang
menemukan beberapa pola pembentuk
berurutan dan diselingi abjad F.
deret. Bilangan pertama, kedua, dan
ketiga ke dua bilangan selanjutnya
A F B B F C C F D D F
merupakan hasil tambah 1, kurang 2,
dan kurang 3.
Jawaban: A
+1 -3 +1 -3

29. Perhatikan pasangan abjad pada deret

tersebut. Pasangan abjad pertama -8271 16542 24813 -8270 16540 24810 -8269 16538
dengan satu pasangan setelahnya
merupakan abjad yang berselisih 6
-2 -2
abjad. Sedangkan pasangan kedua dan
pasangan satu setelahnya merupakan Jawaban: B
abjad yang memiliki selisih 3 abjad.

74
32. Perhatikan soal deret di atas, kita akan berikutnya merupakan hasil kurang
menemukan beberapa pola pembentuk bilangan prima.
deret. Berturut-turut adalah tambah 3, -2 -3 -5 -7 -11 -13
tambah bilangan genap < 6 dan
72 70 67 62 55 44 31
tambah 3 dan kelipatannya.
+3 +3 +3 +6 +3
Jawaban: B

35. Cermati soal deret di atas, kita akan

3 2 4 6 8 7 9 12 13 12 menemukan sebuah pola pembentuk
deret. Setiap dua abjad yang berurutan
+6 +4
diselingi satu abjad yang hilang.
Jawaban: A
N Q T

L M O P R S U V
33. Perhatikan soal deret di atas, kita akan
menemukan beberapa pola pembentuk Jawaban: C
deret. Bilangan pertama ke satu
bilangan setelahnya adalah hasil 36. Cermati soal deret di atas, kita akan
kurang ¼. Bilangan kedua ke satu menemukan sebuah pola pembentuk
bilangan setelahnya adalah hasil deret. Abjad pertama ke abjad
kurang 2 atau 6/3. berikutnya merupakan hasil lompat
1 1 1 satu dan dua abjad secara bergantian.
- - -
4 4 4 B DE G IJ L NO Q

4 3 2 1 8
100%   25% -4,67 A C F H K M P R
3 4 3 2 3

6 6
- - -
3 3
Jawaban: C
34. Cermati soal deret di atas, kita akan
menemukan sebuah pola pembentuk
deret. Bilangan pertama ke bilangan
Jawaban: E
6
3
37. Perhatikan bilangan pertama dengan
satu bilangan setelahnya dan bilangan
kedua dengan satu bilangan
setelahnya. Kita akan menemukan
pola hubungan antarbilangan yang
membentuk deret ini, yaitu bilangan
pertama dengan satu bilangan

75
 setelahnya mengalami penambahan 9 Jawaban: B
dan bilangan kedua dengan satu
bilangan setelalahnya mengalami 40. Cermati soal deret di atas, kita akan
pengalian 2. menemukan sebuah pola pembentuk
×2 ×2 ×2 deret. Abjad pertama ke satu abjad
setelahnya merupakan hasil lompat 1,
39 16 48 32 57 64 66 128
3, 5, 7, dan seterusnya. Abjad kedua
+9 +9 +9 ke satu abjad setelahnya merupakan

Jawaban: B hasil lompat satu abjad dan

kelipatannya.

38. Cermati soal deret di atas, kita akan D FGH JKLMN

menemukan sebuah pola pembentuk

deret. Biangan pertama ke bilangan C B E C I F O K

berikutnya merupakan hasil kurang

- DE GHIJ
dari kuadrat 1, 2, 3, dan seterusnya.
Jawaban: A
-12 -22 -32 -42 -52 -62

151 150 146 137 121 96 60 41. Cermati soal deret di atas, kita akan
menemukan sebuah pola pembentuk
Jawaban: C
deret. Abjad pertama ke satu abjad
setelahnya merupakan hasil lompat 3
39. Cermati soal deret di atas, kita akan
abjad. Abjad kedua ke satu abjad
menemukan sebuah pola pembentuk
setelahnya merupakan urutan abjad
deret. Abjad pertama ke satu abjad
dari belakang.
setelahnya merupakan hasil lompat 1,
BCD FGH JKL
2, 3, dan seterusnya. Abjad kedua ke
satu abjad setelahnya merupakan hasil
lompat satu abjad. A W E V I U M T

H JK MNO QRST
Jawaban: A

G H I J L L P N U P 42. Cermati soal deret di atas, kita akan

menemukan sebuah pola pembentuk
I K M O deret. Abjad pertama ke satu abjad

76
 setelahnya merupakan hasil lompat 2, 63 + 3 = 66
3, 4 abjad, dan seterusnya. Abjad 66 + 6 = 72 (penjumlahnya 6 kelipatan
kedua ke satu abjad setelahnya dari 3)
merupakan urutan abjad dari belakang 63 66 72 84 108 156
dan lompat satu abjad.
+3 +6 +12 +24 +48
DE GHI KLMN
×2 ×2 ×2 ×2

Jawaban: A
C T F R J P O N

45. Terdapat dua pola hubungan

S Q O
antarbilangan dalam soal, yaitu:
Jawaban: C a. penjumlahan dengan angka 7 dan
penjumlahan dengan angka 5.
43. Cermati deret, deret terdiri dari angka
+5 +5 +5
dan abjad. Terdapat dua pola
29 37 36 42 43 47 50 52
hubungan antara keduanya antara lain:
+7 +7 +7
a. Angka pertama dengan angka
b. pengurangan dan penjumlahan
selanjutnya merupakan hasil
penambahan 4. 29 37 36 42 43 47 50 52

b. Abjad pertama dengan selanjutnya +8 -1 +6 +1 +4 +3 +2

memiliki dua jeda abjad. -2 -2 -2

Perhatikan: +2 +2

5 F 9 I 13 L 17 O Jawaban: C

+4 +4 +4
46. Ini merupakan deret dengan pola yang
(hg) (jk) (mn) terbilang rumit. Ketika kita tidak
Jawaban: B menemukan pola penjumlahan dan
lompat yang konsiten, kita dapat
44. Perhatikan hubungan antara bilangan mencermati pola penjumlahan yang
pertama dengan bilangan-bilangan konsisten. Seperti dalam deret ini,
setelahnya, deret terbentuk dari terdapat pola penjumlahan yang
kelipatan dari penjumlah pada konsisten, yaitu kali (×), kurang (-),
bilangan sebelumnya. Perhatikan: dan tambah (+).

77
 ×2 -3 +4 ×3 -4 +5 ×4 -5 +6 49. Pola hubungan antarbilangan dalam
soal adalah perpangkatan dengan
2 4 1 5 15 11 16 64 59 65 angka 3.
Jawaban: E 27 64 125 216
33 43 53 63

47. Perhatikan bilangan pertama dengan Jawaban: C

satu bilangan setelahnya dan bilangan
kedua dengan satu bilangan 50. Jika kita cermati deret, maka kita akan
setelahnya. Kita akan menemukan menemukan dua pola pembentuk
pola hubungan antarbilangan yang deret:
membentuk deret ini, yaitu bilangan a. Urutan abjad yang dimulai dengan
pertama dengan satu bilangan C selalu melompati dua abjad
setelahnya mengalami penambahan 31 setelahnya.
(+31) dan bilangan kedua dengan satu b. Dua abjad yang dilompati
bilangan setelahnya mengalami merupakan dua abjad yang saling
pengurangan 17 (-17). berurutan. Perhatikan:
-17 -17 -17
C-K–L–D–M–N–E–O–P
12 102 43 85 74 68 105 51

+31 +31 +31 Jawaban: C

Jawaban: B

48. Perhatikan dengan seksama setiap

huruf pada deret, kita akan
menemukan sebuah pola hubung
pembentuk deret. Jika kita
kelompokan huruf terdiri 3 huruf
setiap kelompoknya, setiap kelompok
terdiri dari 3 huruf yang berurutan
secara terbalik.
IHG LKJ ONM
GHI JKL MNO
Jawaban: B

78
B. Aritmatika dan Aljabar A. Espresso
B. Americano
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E C. Moccachino
yang paling tepat! D. Cafe Latte
1. Sebuah kedai kopi yang baru saja E. Machiato
dibuka selama seminggu sedang
melakukan pengecekan terhadap 2. Himpunan penyelesaian
hasil penjualan berbagai jenis pertidaksamaan
1 1 1
minumannya selama seminggu. 2 log(2x-1)+2 log(2-x )  2. 2 log x adalah
Julah
....
Penju
A. 2  x  1
Modal Harga alan 3

B. x  2 atau x  1
Menu per Jual per (dala
Cangkir Cangkir m 3

Cang C. 1 < x  2 atau 1  x < 2

2 3
kir)
Espress Rp20.0 Rp15.0 110 D. 1  x  2 atau 1  x  2
2 3
o 00,00 00,00
E. x  1 atau x > 2
Americ Rp20.0 Rp17.0 80 2

ano 00,00 00,00

Mocca Rp20.0 Rp14.0 150 0,77x1,23-0,23x1,23+1,23x1,23-0,23x0,77
3.  ....
1,23x1,23  1,23x1,77  1,23x0,23  0,23x1,77
chino 00,00 00,00
Cafe Rp25.0 Rp18.0 110
A. -1
Latte 00,00 00,00
Machia Rp15.0 Rp12.0 100 B. 2
3
to 00,00 00,00 C. 0
Jika setiap pembelian Espresso dan D. 1
Americano diberikan diskon sebesar
E. 3
10%, sementara Moccachino, Cafe 2

Latte, dan Machiato diberikan 4. Diketahui a  6 , b = 3 dan c  2 ,

b c a
diskon sebesar 20%, menu yang
dengan a,b,c bilangan positif.
memberikan keuntungan paling
Perbandingan a:b:c adalah ....
sedkit bagi kedai kopi adalah ....
A. 1:2:3

79
 B. 2:3:1 E. 16
C. 3:1:2
D. 6:3:2 7. Jika x dan y bilangan real yang
E. 2:3:6 memenuhi x  y 1 dan

(x 2  y 2 )( x 2  2xy + y 2 )  3 , maka
5. Perhatikan data nilai ujian
nilai xy =....
matematikan dari 150 siswa SMA 10
Rajabatu seperti pada gambar di A. 1- 2
bawah ini! B. 0
C. 1
D. 2

E. 1+ 2

8. Indah mengendari sepeda motor

menuju kantor selama 1 jam dengan

Mean dari hasil ujian matematika jarak 30 km. Jika dia terlambat

tersebut adalah .... berangkat 10 menit, kecepatan yang

A. 77,0 harus digunakan agar sampai ke

B. 76,7 kantor adalah ....

C. 78,6 A. 33 km/jam

D. 78,7 B. 35 km/jam

E. 78,8 C. 36 km/jam
D. 39 km/jam
E. 40 km/jam
a 1 a 1
6. Jika A=   , B=   , dan
b 2 1 0
9. Diketahui f dan g merupakan fungsi
10 a 
AB=   , maka nilai ab adalah yang mempunyai invers. Jika
14 b 
f ( g( x ))  x  1 dan g( x + 2)  x - 4 ,
....
maka f (2)  g (2)  ....
1 1
A. 9
B. 10 A. -5
C. 12 B. -3
D. 14 C. 1

80
 D. 3 tahun 2013 tingkat pengangguran
E. 5 mencapai ....
A. 6,13 %
10. Jika p=a+5 dan q=a-4, maka p+2q= B. 6,25 %
.... C. 6,67 %
A. 5a+6 D. 14,99 %
B. 4a+9 E. 15,99 %
C. 4a-6
D. 3a+9 13. Jika 3a2  ab  10 dan
E. 3a-3 1 7 a2  b2  ....
b2  ab   , maka
3 3

11. Sebanyak 8 koki mampu membuat A. 3

60 kue tart selama 5 jam. Waktu B. 4

yang diperlukan 4 koki untuk C. 7

membuat 50 kue adalah .... D. 10

A. 4 jam, 10 menit E. 1

B. 4 jam, 48 menit
C. 8 jam, 20 menit 14. Jika x1 dan x2 memenuhi

 
2
3
D. 8 jam, 48 menit log( x +1)  4 , maka nilai x1x2
E. 16 jam, 40 menit
adalah....
A. 8
12. Data profil ketenagakerjaan di
Indonesia tahun 2009-2013 B. 64
9
Angkatan Kerja Bekerja Pengangguran
Tahun C.  8
(Juta orang) (Juta orang) (Juta orang)
9
2009 113,83 104,87 8,96
D.  64
2010 116,53 108,21 8,329
2011 117,37 109,67 7,70
E.  80
2012 118,05 110,81 7,249
2013 118,19 110,80 7,39
Jika tingkat pengangguran 15. Firman dan Hendi mengendari
didefinisikan sebagai presentase sepeda motor dari kota A ke kota B.
jumlah pengangguran terhadap Jarak kota A dan B adalah 450 km.
jumlah angkatan kerja, maka pada Firman mengendarai sepeda motor

81
 15 km/jam lebih cepat dari Hendi. layangan dalam waktu 30 menit,
Jika waktu perjalanan Firman lebih sedangkan Candra dapat membuat
cepat 1 jam dari waktu perjalanan layangan dalam waktu 60 menit.
Hendi. Kecepatan Hendi Waktu yang diperlukan oleh Andi
mengendarai sepeda motor adalah .... untuk menyelesaikan sebuah
A. 75 km/jam layangan jika setiap tiga menit
B. 80 km/jam dibantu oleh Budi dan Candra adalah
C. 90 km/jam ....
D. 95 km/jam A. 12 menit
E. 105 km/jam B. 15 menit
C. 16 menit

 16  6 x 4  D. 18 menit
16.   x 2  dx  .... E. 20 menit

A. 16  2x 3  C
x 19. Perhatikan diagram lingkaran
berikut.
B. 16  2x 3  C
x

C.  16  x 3  C MIPA
x
10% Voli
D.  8  2x 3  C
PMR 30%
13%
x

E. 8  2x 3  C Robotik
x Bela Senam
diri 20%
12%
17. Jika 2x-y=-1, 3x-2y=-3, ax-2y=4b
dan 4x-ay=2b, maka a+b= ....
A. 0 Diagram lingkaran diatas

B. 1 menunjukkan kegemaran 200 siswa

C. 2 dalam mengikuti kegiatan

D. 3 ekstrakurikuler di suatu sekolah.

E. 4 Banyak siswa yang gmar

ekstrakurikuler robotik adalah ....

18. Andi dapat membuat sebuah A. 10 orang

layangan dalam waktu 20 menit, B. 15 orang

Budi dapat membuat sebuah C. 20 orang

82
 D. 25 orang B. 09.15
E. 30 orang C. 10.00
D. 10.45

20. Jika x + y =11 dan x y =3 , E. 11.15

maka x - y= ....
A. 8 23. Diketahui f ( x )  ax 2  4 x  1 dan
B. 9 g( x )  3x 2  ax  2 . Jika
C. 33
h( x )  f(x)  g(x) dan
D. 14
k ( x )  f ( x )g( x ) dengan h'(0)  3 ,
E. 66
maka nilai k’(0) adalah ....
A. -7
21. Himpunan semua bilangan real x>1
B. -4
x  3x  4
2
yang memenuhi x C. -3
x  3
D. 0
adalah  
x x  R , a < x < b . Nilai
E. 2
a+b= ....
A. 2 24. Bari membeli 5 buah majalah
B. 3 dengan harga rata-rata Rp4.000,-
C. 4 perbuah dan membeli lagi majalah
D. 5 serupa dengan harga rata-rata
E. 6 Rp6.000,-. Bila diketahui harga rata-
rata untuk keseluruhan buku
22. Mobil A melaju dengan kecepatan Rp5.000,-. Tambahan majalah yang
60 km/jam, sedangkan mobil B dibeli lagi oleh Bari adalah ....
melaju dengan kecepatan 70 km/jam. A. 3 eksemplar
Kedua mobil berangkat dari posisi B. 4 eksemplar
yang sama dan mobil A berangkat 20 C. 5 eksemplar
menit lebih dahulu dibandngkan D. 6 eksemplar
mobil B. Jika mobil B berangkat E. 7 eksemplar
pada pukul 08.00, maka mobil B
akan menyusul mobil A pada pukul 25. Dua perusahaan masing-masing
.... memiliki 6 karyawan dengan rata-
A. 08.45 rata usia karyawannya adalah 35

83
 tahun dan 38 tahun. Jika satu orang A. 1
di masing-masing perusahaan 4

dipertukarkan, maka rata-rata kedua B. 1

2
kelompok tersebut menjadi sama.
C. 1
Selisih usia kedua karyawan yang
D. 2
dipertukarkan tersebut adalah ....
E. 4
A. 3
B. 6
C. 9
28. Jika 7
 
log 3 log(2 logx)  0 , nilai

D. 12 2x  4 logx2 adalah ....

E. 15 A. 10
B. 12
26. Suatu desa berpenduduk 5000 jiwa, C. 19
terdiri atas kelompok berpendidikan D. 21
terakhir SD, SMP, SMA dan E. 24
Perguruan Tinggi (PT).Perbandingan
jumlah penduduk berpendidikan 29. Arman berangkat dari kota A
terakhir SD, SMP, dan SMA sebesar menuju kota B dengan jarak 268 km.
2:6:4. Jika persentase penduduk Sedangkan Andi berangkat dari kota
berpendidikan PT sebesar 4% dari B menuju kota A. Kecepatan Arman
total penduduk desa, maka jumlah adalah 52 km/jam, sedangkan
penduduk berpendidikan terakhir SD kecepatan Andi adalah 58 km/jam.
sebesar .... Jika Arman berangkat 30 menit
A. 2400 sebelum Andi dan Andi berangkat
B. 2000 pada pukul 10.00, maka mereka akan
C. 1600 berpapasan pada pukul ....
D. 1000 A. 11.11
E. 800 B. 11.22
C. 12.12
27. Jika p(x )=x 2+ax 2+2x+b , dengan D. 12.24

a  0 habis dibagi x 2 +2 , maka nilai E. 12.44

b adalah ....
2a

84
30. Diketahui suku banyak A. 15 menit
f(x)  (x  1)(x2  x  2).g(x)  (ax  b) B. 20 menit
Dengan g(x) merupakan suatusuku
C. 30 menit
banyak. Jika f(x) dibagi oleh (x+1) D. 45 menit
bersisa 10 dan jika f(x) dibagi oleh E. 60 menit
(x-1) bersisa 20. Maka apabila f(x)
dibagi dengan (x-2) akan bersisa .... 33. Ani membuat 780 ml sirup yang ia
A. 25 tuangkan ke dalam setengah jumlah
B. 30 botol miliknya. Jika masing masing-
C. 35 masing botol berisi 80 ml sirup dan
D. 40 sirup Ani bersisa 60 ml, maka
E. 45 jumlah botol Ani seluruhnya adalah
....
31. Selisih dua bilangan adalah 6 dan A. 4
jika kedua bilangan dijumlahkan B. 8
hasilnya adalah 32. Selisih dari C. 9
kuadrat kedua bilangan tersebut D. 16
adalah .... E. 18
A. 192 34. Jika a>0 dan selisih akar-akar
B. 198 persamaan kuadrat
C. 204 5x 2  10ax  8a  0 sama dengan 3,
D. 216
maka a  a  ....
2

E. 288
A. 1 1
9
32. Doni dan Edi memilikipekerjaan
B. 3 3
sebgai tukang cuci mobil. Waktu 4
yang dibutuhkan oleh Doni dalam C. 4 4
9
mencuci sebuah mobil adalah 30
menit, sedangkan waktu yang D. 7 1
2
dibutuhkan oleh Edi adalah 60
E. 8 3
menit. Jika Doni dan Edi berkerja 4
bersama-sama dalam mencuci
sebuah mobil, maka waktu yang 35. Seorang pedagang membeli ayam
dibutuhkan adalah .... potong sebanyak100 ekor dengan

85
 harga Rp 4.000.00,-. Ayam tersebut D. 151
ia jual kembali di pasar. Dimana E. 161
terdapat 30 ekor yang laku dijual
dengan harga Rp50.000,-perekor, 10 38. Perbandingan jumlah buah apel dan
ekor ayam yang mati, dan sisanya buah jeruk dalam keranjang adalah
dijual dengan harga Rp40.000,-. 5:7, sedangkan perbandingan buah
Persentase keuntungan atau kerugian jeruk dan buah pir adalah 6:2. Jika
yang dialami pedagang adalah ... selisih buah apel dan buah pir adalah
A. Kerugian 2,5% 8. Jumlah ketiga jenis buah dalam
B. Kerugian 5% keranjang tersebut adalah ....
C. Keuntungan 2,5% A. 102
D. Keuntungan 5% B. 108
E. Keuntungan 10% C. 112
D. 120
36. Nilai x bilangan real yang memenuhi E. 128
8
pertidaksamaan  a x dengan
a 2
2
39. Seorang siswa memperoleh nilai 92,
a>1 adalah .... 94, 86, dan 78 untuk 4 mata
A. x> 2log a pelajaran. Nilai yang harus diperoleh
B. x< alog 2 untuk mata pelajaran ke lima agar
C. x> -2log a dia memperoleh nilai rata-rata 86
D. x< alog 4 adalah .... (STAN 2016)
E. x> alog 2 A. 80
B. 82
37. Dalam olimpiade matematika, setiap C. 84
jawaban yang benar diberi skor 4, D. 88
salah -2 dan tidak dijawab -1. Dari E. 90
50 soal yang diberikan, Budi
menjawab benar 39 dan salah 4. 40. Jika 2 y 3x  32 dan
x
Skor yang diperoleh Budi adalah .... log(x  2)  3x log2  1 , maka
A. 127
2x+y= ....
B. 130
A. 1
C. 141
B. 2

86
 C. 3
D. 5 44. Diketahui sistem persamaan
E. 9 1
Sin(x+y)=1+ cos y
5
Sin(x-y)=-1+cos y
41. Bulan Januari harga barang
Rp60.000.000,-. Bulan Februari Dengan 0o<y<90o, maka cos 2x= ....

harga naik 10%. Selama bulan Maret A. 7

25
harga barang bulan Februari
B. 7
didiskon sebesar 10%. Harga barang 24
bulan Maret adalah .... (SBMPTN
C.  7
2018) 25

A. Rp59.400.000,- D.  7
24
B. Rp60.000.000,-
C. Rp66.000.000,- E.  17
25
D. Rp72.000.000,-
E. Rp120.000.000,-
45. Toko A mempunyai mempunyai 48
karung beras dengan berat masing
3  3ax
masing karung adalah sama besar.
42. Jika 0<a<1, maka  ax
a 1
x

Toko A mengirim 3 berasnya ke

mempunyai penyelesaian .... 8

A. x> alog 3 toko B dan 2 berasnya ke toko C.

5
B. x< -2 alog 3
Jika di toko A masih tersedia 1.728
C. x< alog 3
kg beras, berat setiap karung semula
D. x> -10 alog 3
adalah ....
E. x< 2 alog 3
A. 160 kg
B. 155 kg
43. Himpunan penyelesaian
C. 140 kg
pertidaksamaan 3x <3 adalah ....
2-x D. 120 kg
A. x<1 atau x>2 E. 96 kg
B. x<2 atau x>6
C. 1<x<2
D. 1<x<6
E. x>2

87
46. Dalam sebuah rapat 1 yang hadir lebihnya dari tiga kali umur Budi,
3
umur Budi lima tahun yang akan
adalah wanita. Sebanyak 3 pria datang adalah ....
5
A. 12 tahun
yang hadir menggunakan jas hitam.
B. 15 tahun
Jika banyaknya pria pada rapat
C. 16 tahun
tersebut yang tidak memakai jas
D. 18 tahun
hitam adalah 4 orang, jumlah peserta
E. 20 tahun
yang menghadiri rapat tersebut
adalah ....
49. Kelas A terdiri dari 35 siswa
A. 35
sedangkan kelas B terdiri atas 40
B. 30
murid. Rata-rata berat badan siswa
C. 25
kelas B adalah 5 kg lebih berat
D. 20
dibandingkan kelas A. Jika rata-rata
E. 15
berat badan gabungan kelas A dan

47. Harga 2 kg mangga, 2 kg jeruk dan 1 kelas B adalah 57 2 kg, maka rata-
3
kg anggur adalah Rp157.000,-, rata berat badan untuk kelas A
sedangkan harga 1kg mangga, 2 kg adalah ....
jeruk, dan 2 kg anggur adalah A. 50 kg
Rp178.000,-. Jika harga 2 kg B. 55 kg
mangga, 2 kg jeruk dan 3k anggur C. 60 kg
adalah Rp247.000,-, maka harga 2 D. 65 kg
kg mangga dan 2 kg anggur adalah E. 75 kg
....
A. Rp93.000,- 50. Rata-rata berat badan 39 orang siswa
B. Rp114.000,- adalah 45 kg. Jika berat badan
C. Rp138.000,- seorang siswa lainnya digabungkan
D. Rp117.000,- dengan kelompok tersebut, maka
E. Rp159.000,- rata-rata berat badan seluruhnya
menjadi 46 kg, ini berarti berat
48. Tujuh tahun yang lalu, umur ayah badan seorang siswa tambahan
sama dengan enam kali umur Budi. tersebut adalah …..
Jika tahun depan umur ayah dua A. 47 kg

88
B. 51 kg
C. 85 kg
D. 90 kg
E. 92 kg

89
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES ARITMETIKA DAN 3. Misal 0,23=a, 0,77=b, 1,23=c, dan
ALJABAR 1,77=d , maka
bxc-axc+cxc-axb (b  c)(c  a)

1. Keuntungan tiap menu= cxc  cxd  cxa  axd (c  d)(c  a)
(b  c)
Jumlah terjual harga jual-(harga jualx10%)-modal 
(c  d)
(0,77  1,23)

Espresso = (1,23  1,77)
110  20.000-(20.000x10%)-15.000  =330.000 2

3
Americano =
Jawaban: B

80 20.000(20.000x10%)-17.000 =80.000 
6
Moccachino = 4. a  ab  6 .......(1)
b


150 20.000(20.000x20%)-14.000 =300.000  b=
3
 bc = 3 .......(2)
c

Cafe Latte = 2
c  ca  2 .......(3)
a

110 20.000(25.000x20%)-18.000 =220.000  Substitusikan persamaan (1) dan (2)
ab  6
Machiato =
3
a 6

100 20.000(15.000x20%)-12.000 =0  c
a
Jawaban: E  2 .......(4)
c
Perkalian persamaan (3) dan (4)
2.
a
1 1 1
(ca ).( )  2.2
2
log(2x-1)+ log(2-x )  2. log x
2 2 c
1 1
a2  4
2
log(2x-1)(2-x )  2 log x 2 a= 4
1 1
2
log(4x-2x -2+x )  log x
2 2 2 2
-2x 2+5x-2  x 2 Nilai b dan c
3 x 2 -5x + 2  0 ca  2
(3 x - 2)( x - 1)  0 c(2)  2
c 1
Jadi x  2 atau x  1
3
Jawaban: B

90
 bc = 3 Eliminasi persamaan x  y 1 dan
b(1)  3 x + y 3
b3
x  y 1
Jadi, a:b:c=2:3:1 x + y  3
Jawaban: B 2 y   2
5. Jumlah masing masing siswa pada y 1

Substitusi nilai y pada x  y 1

tiap nilai
nilai 50  8%x150  12
x  y 1
nilai 60  8%x150  12
x 1 1
nilai 70  14%x150  21 x  1 1
nilai 80  50%x150  75 2
nilai 90  16%x150  24
Nilai xy = 2x1  2
nilai 100  4%x150  6
Jawaban: D
(50.12)+(60.12)+(70.21)+(80.75)  (90.24)  (100.6)
Rata-rata=
150
11.550 8.

150
 77,0 s
v=
t
Jawaban: A 30 km

50
6. jam
60
 10 a 30x60 km
AB=   
14 b 50 jam
 a 1  a 1   10 a  36 km / jam
   
 b 2  1 0  14 b
Jawaban: C
 a2  1 a+ 0   10 a
    
 ab+ 2 b+ 0  14 b
9. Nilai g(x)
Jadi,
g( x + 2)  x - 4
ab+2=14
misal a  x  2  x  a  2
ab=12
g(a)  (a - 2) - 4
Jawaban: C
g(a)  a  4
g( x )  x  6
7.

(x 2  y 2 )( x 2  2 xy + y 2 )  3 Nilai g-1(x)
(x + y)(x - y)(x - y)(x - y)  3
misal g( x )  y  g1( y )  x
(x + y)  3

91
 y  x 6 60 3

x  y 6 5x8 2

g 1( y )  y  6 Sehingga waktu yang diperlukan

g 1( x )  x  6 untuk membuat 50 kue oleh 4 koki
g 1(2)  2  6 adalah
8 50 3 50 2
:  X
4 2 4 3
Nilai f(x) 100

12
f ( g( x ))  x  1
1
f ( x  6)  x  1  8 jam
3
misal b  x  6  x  b  6
 8 jam 20menit
f (b)  (b+ 6)  1
Jawaban: D
f (b)  b  7
12.
f (x)  x  7
7,39
% pengangguran= x100%
118,19
Nilai f-1(x)  6,25%
misal f ( x )  y  f 1( y )  x Jawaban: B
y  x 7 13. 1 7
b2 - ab=- x3 3b2 -ab=-7
x  y 7 3 3

f 1 ( y )  y  7 3a2+ab=10
f 1(2)  2  7 Eliminasi
 5
3b2 -ab =-7
Jadi, 3a2+ab =10

f 1(2)  g 1(2)  5  8 3b  3a  3
2 2
1
x
3
3
a2  b2 1
Jawaban: D
Jawaban: E
14.
10.
 
2
p+2q=(a+5)+2(a-4)
3
log( x +1) 4
=a+5+2a-8 3
log( x +1)  2
=3a-3
Nilai x1
Jawaban: E

11. Kecepatan seorang koki membuat 1

kue adalah

92
 3
log( x + 1)  2 450
vHendi=
3 3
log( x + 1)  2. log3 6
3
log( x + 1) 3 log32 =75 km/jam
( x + 1)  32 Jawaban: A
x  32  1
16.
 9 1
8  16  6 x 4   16 6 x 4 
  x 2 


 dx   2  2
 x
 x
 dxs


Nilai x2
  16x 
2
  6x2 dx
3
log( x +1)  2
16 6
3
log( x +1)  2.3 log3  x ( 21)  x (21)  C
( 2  1) (2  1)
3
log( x +1) 3 log32 =
16 1 6 3
x  x C
1 3
( x +1)  32 16
=  2x3  C
x  32  1 x
1
 1
9 Jawaban: B
8
 17.
9
2x-y =-1 x2 4x-2y=-2
 8 64
Nilai x1x2 = 8.      3x-2y=-3 x1 3x-2y =-3
 9 9
x 1
Jawaban: D
2x-y=-1
2.1-y=-1
s y=3
15. v
t
Substitusi 1
vFirman  vHendi  15
ax  2y  4b
tfirman  tHendi  1
a.1-2.3=4b
Karena jaraknya sama, maka a  4b  6 ....(1)
sFirman=sHendi
Subtitusi 2
vFirman .tFirman  vHendi .tHendi
4x  ay  2b
(vHendi  15).(tHendi  1)  vHendi .tHendi
vHendi .tHendi  vHendi  15tHendi  15  v Hendi .tHendi 4.1- a.3 = 2b
 vHendi  15tHendi  15 3a  2b  4....(2)
 450  Eliminasi persamaan (1) dan (2)

t   15tHendi  15
 Hendi 
a  4b  6 x1 a  4b  6
450  15(tHendi )2  15tHendi
3a  2b  4 x2 6a  4b  8 
(tHendi )2  tHendi  30  0
(tHendi  6)(tHendi  5)  0 7a  14
a2
Maka tHendi=6jam, sehingga

93
 2  4b  6
4b  4 20.
b  1
Jadi, a+b=2+(-1)=1
 x+ y  x  y = x-y
(11)(3)=33
Jawaban: B
Jawaban: C

18. Dua menit pertama, Andi mampu

21.
menyelesaikan
1 1 x 2  3x  4
2x( )= bagian x
20 10 x  3
x 2  3 x  4 > x (  x  3)
Pada menit ketiga dibantu Budi dan
x 2  3x  4   x 2  3x
Candra, sehingga meraka mampu x 2  3x  4  x 2  3x > 0
menyelesaikan 2x 2  6x  4  0
1 1 1 3  2 1 (2 x - 2)( x - 2)  0
+  =
20 30 60 60 Nilai a
6
 2x  2  0
60
2x  2
1
 bagian x 1
10
Setiap 3 menit Andi mampu Nilai b

menyelesaikan x 2  0
x 2
1 1 2
 = Jadi, nilai a+b =1+2=3
10 10 10
1 Jawaban: B
 bagian
5
Jadi waktu yang dibutuhkan untuk 22. Jarak yang sudah ditempuh mobil A
membuat sebuah layangan adalah saat mobil B berangkat
3x5  15 menit s=vxt
 1jam 
Jawaban: B = 60 km/jam x  20menit x 
 60menit 
=20 km
19. Persentase robotik =100%-
(20%+12%+30%+10%+13%)=15% Waktu yang diperlukan mobil B
Jumlah peserta ekstra robotik= menyusul mobil A
15
x200=30 orang
100
Jawaban: E

94
 sA g( x )  3 x 2  ax  2
t=
vB -v A  3 x 2  (1) x  2
g( x )  3(0)2  (0)  2
20 km
= 2
70 km/jam-60 km/jam
g'( x )  6 x  a
=2 jam  6x  1
g'(0)  6(0)  1
Jadi, mobil B menyusul mobil A
1
pada pukul 10.00.
Jawaban: C
k ( x )  f ( x )g( x )
23. k'( x )  f'( x )g( x )  f ( x )g'( x )
 4.2  1.1
f ( x )  ax 2  4 x  1
 ( 8)  1
f'( x )  2ax  4  7
g( x )  3x 2  ax  2 Jawaban: A
g'( x )  6 x  a

24.
h( x )  f(x)  g(x)
h'( x )  f'(x)  g'(x)
(5x4.000)  (ax6.000)  5.000
= (2ax  4)  (6 x  a)
5a
h'( x )  (2ax  4)  (6 x  a)  3
20.000)  6.000a  25.000  5.000a
h'(0)  (2a(0)  4)  (6(0)  a)  3 1000a  5.000
( 4)  (a)  3
a5
a  3  4
1 Jawaban: C

f ( x )  ax 2  4 x  1 25. Misal karyawan yang dipertukarkan

 (1) x 2  4 x  1 adalah x dan y, dan rata-rata usia
2
f (0)  0  4(0)  1 kedua perusahaan setelah ditukarkan
1
adalah sama, sehingga
f'( x )  2ax  4
 2(1) x  4 (35  5orang)+x (38  5orang)+y
=
f'( x )  2 x  4 6 6
175  x  190  y
f'(0)  2(0)  4  4
x  y  190  175
x  y  15

Jawaban: E

26. Persentase berpendidikan PT adalah

4%, maka persentase berpendidikan
SD, SMP, SMA adalah 96%.

95
 2 Waktu yang saat Arman dan Andi
Persentase SD= x96%  16%
264
berpapasan
s
Jumlah berpendidikan SD=16%x5000  800 t=
vB +v A
268-26 km
Jawaban: E =
52 km/jam+58 km/jam
=2,2 jam
=2 jam 12 menit
27. p(x) habis dibagi x 2 +2 , maka
Jadi, mobil B menyusul mobil A
1
p(x)  x3  ax2  2x  b  (x 2  2)(x  b)
2 pada pukul 12.12.
1
x3  ax2  2x  b  x3  bx 2  2x  b Jawaban: C
2

30.
f(x)  (x  1)(x 2  x  2).g(x)  (ax  b)
jadi, a  1 b  b  1
2 2a f( 1)  0  ( a  b)  10
f(1)  0  (a  b)  20 

Jawaban: C 2b  30
b  15

28.
a  b  20
7
 3 2
log log( log x )  0  a  20  15  5
3
log(2 log x )  1
3
log(2 log x ) 3 log3 f(x)  (x  1)(x 2  x  2).g(x)  (5x  15)
2
log x  3 f(2)  0  (5(2)  15)  25
x 8

2 x  4 log x 2  2(8)  4 log(8)2 Jawaban: A

4
 16  log(64)
 16  3
 19
31. a-b=6

Jawaban: C a+b=32
a2-b2=(a-b)(a+b)=6.32=192

29. Jarak yang sudah ditempuh Arman Jawaban: A

saat Andi berangkat

s=vxt 32. Kecepatan Doni dan Edi
 1jam  s
= 52 km/jam x  30menit x  v=
60menit  t

=26 km 1
vDoni=
30

96
 1 Sehingga
vEdi=
60 2
 5 5
Waktu yang diperlukan a a   
2

 2 2
s 25 5
t total=  
v total 4 2
1 25  10
 
1 1 4

30 60 15

1 4
 3
3 3
60 4
60 Jawaban: B
  20 menit
3
Jawaban: B 35. Harga Pembelian = Rp
4000.000,-
33. Harga Penjualan =
2 (780-60):80 =2(9)
(30x Rp 50.000,-)+(60x Rp 40.000,-)=Rp 3.900.000,-
=18
Jawaban: E Harga pembelian>harga penjualan,
maka
34. Dengan menggunakan rumus harga pembelian-harga penjualan
kerugian= x100%
harga pembelian
b  b2  4ac
X1,2  Rp4.000.000-Rp3.900.000
2a = x100%
Rp4.000.000
Maka, =2,5%

Jawaban: A
x1  x2  3
10a  100a2  160a 10a  100a2  160a
 3
10 10 36.
2 100a2  160a  30
8
2  ax
100a  160a  15 a 2
2

100a2  160a  225 8  a2x  2a x

100a2  160a  225  0 a2x  2a x  8  0
2
20a  32a  45  0
(a x  4)( a x  2)  0
(2a  5)(10a  9)  0
5 9 , maka akar-akarnya adalah ax<2 dan
jadi a= atau a   karena
2 10 ax<-4 (tidak sesuai a<1). Sehingga
a>0 maka a= 5
2

97
 ax<2 x
log(x  2)  3x log2  1
x<a log2 x
log(x  2)  x log23  x logx 1
(x  2) x 1
Jawaban: E x
log  log
8 x
(x  2) 1
37. 
8 x
Skor=(4x39)+(-2x4)+(-1x7) x  2x  8
2

=156-8-7 x 2  2x  8  0
=141 (x  4)(x  2)  0
Jawaban: C Karena bilangan pokok logaritma
tidak mungkin negatif, maka x=2.
38. a:j=5:7 Jika x=2, maka y+3.2=5 atau y=-1,
p:a=6:2 sehingga 2x+y=2.2-1=3.
j-a=8 Jawaban: C
 7x  - 5x =8
2x=8 41.
x=4
Harga bulan maret=60.000.000+(60.000.000x10%)-(60.0
Sehingga =60.000.000

6 
a  j  p  5(4)    7(4)    (5x4)  Jawaban: B
2 
 20  28  60
 108 42.

3  3a x
Jawaban: B  ax
a 1
x

3  3a x  a2x  a x
39. a2x  2a x  3  0
x  92  94  86  78 (a x  1)(a x  3)  0
 86
5 maka akar-akarnya adalah ax<-1
x  350  430
(tidak sesuai 0<a<1) dan ax<3.
x  80
Sehingga
Jawaban: A
a x<3
x<a log3
40.
Jawaban: C
2y 3x  32
2y 3x  25
43.
maka y+3x=5, sehingga

98
 3x  3 2 
<3  (48xa)- (48xa)- (48xa) =1.728
2-x  8 5 
3x  40-15-16 
-3<0   48xa=1.728
40
2-x  
3x-(6-3x)  9 
<0   48xa=1.728
2-x  40 
40
6x-6 a=1.728 x
0 9x48
2-x a=160 kg
Maka x<1 atau x>2
Jawaban: A Jawaban: A

44. 46. Perbandingan pria berjas hitam dan

1 tidak berjas hitam adalah
Sin(x+y)=1+ cos y
5 3 2
: 3:2
Sin(x-y) =-1+cos y  5 5
6 3
Sin(x+y)+Sin(x-y)  cos y Pria berjas hitam= x4=6 orang
5 2
6 Jumlah seluruh pria=6+4=10
2sinx cos y  cos y
5
Perbandingan wanita dan pria adalah
3
sinx  1 2
5 :  1: 2
3 3
Sehingga
1
Wanita= x10=5 orang
cos2x  1  2sin x
2
2
2
3 Jumlah seluruh peserta=10+5=15
 1 2  
5
18 Jawaban: E
 1
25
25  18
 47. Harga anggur per kg
25
7 2m+2j+3a =247.000
 2m+2j+a =157.000
25 -

Jawaban: A 2a=90.000
a=45.000

45. Harga mangga per kg

99
 2m+2j+a=157.000
Rata-rata gabungan =
(jumlah kelas A)+(jumlah kelas B)
m+2j+2a =178.000- Jumlah siswa gabungan

m-a=-21.000 2  35xa+40x(a+5) 
57 =
3 75
m-45.000=-21.000 173
x75=35a+40a+200
m=-21.000+45.000 3
m=24.000 173x25=75a+200
75a=4.325-200
Sehingga harga 2 kg mangga dan 2 a=55
kg anggur
2(24.000)+2(45.000)=138.000 Jawaban: B

Jawaban: C
50.

48. Tujuh tahun lalu Rata-rata gabungan =

(berat badan 39 siswa)+(berat badan seo
Jumlah siswa gabungan
 a-7 =6 b-7  39x45+a
46=
a  7  6b  42 40
a  6b  35 ....(1) 46x40=a+1.755
1840-1.755=a
Tahun depan a=85

 a+1=3 b+1  2
Jawaban: C
a  1  3b  3  2
a  3b  4 ....(2)

Eliminasi persamaan 1 dan 2

a  3b  4
a  6b  35 
3b  39
b  13
Umur Budi lima tahun yang akan
datang
13  5  18
Jawaban: D

49.

100
C. Geometri sudut antara garis CG dengan bidang
1. Selembar kertas untuk poster luasnya BDG, maka tan α adalah ....
2 m2. Garis tepi di bagian atas dan 1
A. 2
bawah adalah 21 cm. Dan pada sisi- 2
sisinya = 14 cm. Maka panjang 1
B. 3
poster bila luas bagian yang dicetak 2
maksimal adalah ....
C. 2
12
A.
9 D. 3

3 1
3 E. 6
B.
2 2

C. 12
4. Sebuah segitiga sama sisi, sebuah
D. 9 lingkaran dan sebuah persegi
24 memiliki keliling yang sama.
A.
9 Diantara ketiga bangun tersebut,
2. yang memiliki luas terbesar adalah
....
A. Persegi
B. Segitiga
C. Lingkaran
D. Persegi dan lingkaran
E. Segitiga dan persegi

Panjang garis AD pada gambar 5.

adalah ....
A. 10
B. 11
C. 12
D. 20
E. 25
3. Diketahui kubus ABCD.EFGH
dengan rusuk a cm. Jika α adalah

101
 AB=12, BC=24, AC=18. Maka
keliling segitiga AMN adalah ....
A. 30
B. 32
C. 35
D. 40
E. 42

7. Pada kubus ABCD.EFGH, P adalah

Pada bangun D.ABC diketahui titik tengah FG dan Q adalah titik

bahwa bidang ABC sama sisi, DC tengah EH. Jika α adalah sudut

tegak lurus dengan ABC, panjang antara bidang ABGH dan ABPQ,

DC=1 dan sudut DBC=30o. Bila α maka tan α adalah ....

menyatakan sudut antara DAB dan 1

A.
CAB, maka tan α adalah .... 4

3 1
A. B. 10
10
1
B. 3 1
3 C.
3
2
C. 3 1
3 D. 6
2
2
D. 1
3 E. 3
2
3
E.
2
8. Sebuah segitiga ABC diketahui
mempunyai sudit A=55o, sudut
6. Pada segitiga ABC, garis yang
C=75o. D terletak pada sisi AB dan E
membagi 2 sama besar sudut ABC
pada sisi BC. Jika DB=BE, maka
dan garis yang membagi 2 sama
sudut BED adalah ....
besar sudut ACB berpotongan di
A. 65o
titik O. Melalui O dibuat garis
B. 55o
sejajar dengan BC yang memotong
C. 50o
AB di M dan AC di N. Jika panjang
D. 45o

102
 E. 40o a
E. 2
2
9. Diketahui dalam persegi ABCD
terdapat titik X terletak pada sisi BC 11. Panjang jari-jari lingkaran luar
dan titik Y terletak pada sisi CD. segidelapan beraturan adalah 6 cm.
Jika panjang XY=3, AX=4, dan Keliling segidelapan tersebut adalah
AY=5, maka panjang sisi persegi ....
ABCD adalah .... (olim SMA viii)
A. 6 2  2 cm
A. 16 16
17 B. 12 2  2 cm

B. 16 17 C. 36 2  2 cm
17

C. 17 16 D. 48 2  2 cm
16
E. 72 2  2 cm
D. 17

E. 16 12. Diketahui kubus ABCD.EFGH

dengan panjang rusuk a cm. Titik P
10. Diketahui kubus ABCD.EFGH adalah perpotongan diagonal EG dan
dengan panjang rusuk a. Titik P dan FH, serta α adalah sudut antar garis
Q masing-masing merupakan titik BP dan garis AP. Nilai tan α adalah
tengah AB dan CD, sedangkan titik ....

A. 1 10 cm
R merupakan titik perpotongan garis
EG dan garis FH. Jarak titik R ke 2

bidang EPQH adalah .... (UN 2019) B. 1 6 cm

2
a
A.
5 C. 1 5 cm
2
a D. 1 10 cm
B. 4
3
a E. 1 6 cm
C. 5 4
5
a
D. 3 13. Diketahui limas beraturan T.ABCD
3
dengan panjang rusuk tegak 8cm dan

103
 panjang rusuk alas 4 cm. Jarak titik 16. Sebuah ruangan kantor memiliki
A ke TC adalah .... ukuran panjang:lebar:tinggi= 5 m : 5

A. 14 cm m : 4 m. Di langit-langit ruangan
terdapat lampu yang letaknya tepat
B. 28 cm
pada pusat bidang langit-langit. Pada
C. 2 14 cm salah satu dinding kamar dipasang
saklar yang letaknya tepat ditengah-
D. 3 14 cm
tengah dinding. Jarak saklar ke
E. 2 28 cm lampu adalah ....

A. 3 m
14. Luas segi 12 beraturan dengan
panjang jari-jari lingkaran luar 8 cm 2

adalah .... B. 5 m
2
A. 192 cm2
B. 172 cm2 C. 1 34 m
2
2
C. 162 cm
D. 1 41 m
D. 148 cm2 2

E. 144 cm2 14 m
E.

15. Deiketahui limas segienam beraturan

17.
T.ABCDEF rusuk alasanya 6 cm dan

tinggi limas 6 3 cm. Nilai sinus

sudut antara rusuk tegak dan bidang
alas limas adalah ....

A. 1 2 cm
3

B. 1 cm
2 Diberikan persegi berukuran 3x3
C. 1 3 cm satuan seperti pada gambar. Luas
3
segi lima yang diarsir adalah ....
D. 1 2 cm
2 A. 9
11
E. 1 3 cm
2 B. 10
11

104
 C. 9
12

D. 10
12

E. 11
12

Panjang garis AD adalah ....

18. Kubus ABCD.EFGH dengan
A. 3
panjang rusuk 12 cm. Tangen sudut
antara bidang BEG dan bidang DEG B. 3  2
adalah .... C. 3  2
A. 2 2 D. 3  3
B. 2 2
3 E. 3  4

C. 1 2
2 21. Deketahui kubus ABCD.EFGH,
D. 1 3 panjang rusuknya 12 cm dan α
3
adalah sudut antara bidang BDG dan
E. 1
3 ABCD. Nilai sin α adalah ....

A. 1 6
6
19. Dikethui kubus ABCD.EFGH
dengan rusuk 12 cm. Titik S adalah B. 1 3
3
tengah-tengah BC. Jarak titik G ke
C. 1 2
AS adalah .... 2

A. 6 2 cm D. 1 6
3

B. 6 3 cm E. 1 3
2
C. 3 30 cm
5
22. Diberikan segitiga ABC dengan
D. 6 5 cm
AB=13, AC=15 dan panjang garis
E. 12 30 cm tinggi ke BC adalah 12. Jumlah
5
semua panjang BC yang mungkin

20. A adalah ....

A. 9

105
 B. 12 tengah EH. Jarak titik P ke garis BG
C. 14 adalah ....
D. 16
A. 2 7 cm
E. 18
B. 3 3 cm

23. Balok ABCD.EFGH mempunyai C. 3 4 cm

panjang rusuk AB=8cm, BC=6 cm,
D. 3 6 cm
dan AE=6 cm. Bidang AFH
memotong balok menjadi 2 bagian E. 4 2 cm
dengan perbandingan volumenya
adalah .... 26. Diberikan suatu trapesium ABCD
A. 1:3 dengan AB sejajar CD. Misalkan
B. 1:5 titik P dan Q berturut turut pada AD
C. 1:6 dan BC sedemikian sehingga PQ
D. 2:3 sejajar AB dan membagi trapesium
E. 3:5 menjadi dua bagian yang sama
luasnya. Jika AB=17 dan DC=7,
24. maka nilai PQ adalah ....
A. 8
B. 9
C. 12
D. 13
E. 15
Diberikan segiempat ABCD seperti
pada gambar. Panjang CD adalah .... 27.

A. 6 6 cm
B. 13 cm
C. 12 cm

D. 2 29 cm

E. 2 cm
Berdasarkan gambar, panjang AD
adalah ....
25. Kubus ABCD.EFGH panjang
rusuknya 4 cm. Titik P tengah-
106
 30. Sebuah kubus ABCD.EFGH
A. 3 7 cm
memiliki panjang rusuk 6 cm. Sudut
B. 4 7 cm α adalah sudut antar garis CG dan
C. 2 17 cm bidang BDG. Nilai cos α adalah ....

D. 2 19 cm A. 1 3
4

E. 4 17 cm B. 1 3
3

28. Sebuah piramida berbentuk limas C. 1 3

2
segi empat beraturan. Panjang rusuk
D. 1 6
tegak piramida 4 meter dan 3

membentuk sudut 30o di puncaknya. E. 1 6

2
Luas satu sisi tegak piramida
tersebut adalah ....
31. Pada bidang empat T.ABC diketahui
A. 40 dm2
ABC segitiga sama sisi, rusuk TA
B. 80 dm2
tegak lurus bidang alas. Jika panjang
C. 400 dm2
rusuk alas 10 cm dan tinggi limas 15
D. 800 dm2
cm, maka jarak titik A ke bidang
E. 4.000 dm2
TBC adalah ....
A. 5 cm
29. Pak Andi memiliki halaman
B. 5,5 cm
pekarangan berbentuk huruf L. Jika
C. 7,5 cm
diketahui pekarangan pak Andi
memiliki sisi yang panjangnya 5 D. 5 3 cm
meter dan 10 meter dan semua sudut
E. 10 3 cm
pekarangannya siku-siku, luas
pekarangan Pak Andi adalah ....
32.
(OSK 2019)
A. 50 m2
B. 75 m2
C. 100 m2
D. 125 m2
E. 150 m2

107
 Luas bangun berikut adalah .... (UN
E. 50 m
2019)
A. 58 m3
35.
B. 68 m3

C. (28+30 3) m3

D. 58 3 m3

E. (28+60 3) m3
33. Kubus ABCD.EFGH mempunyai Perhatikan gambar berikut! Persegi
panjang rusuk a cm. Titik K pada ABCD dengan panjang sisi 10 cm.
perpanjangan DA sehingga KA= 1 Lingkaran melalui titik A dan D dan
3
menyinggung sisi BC. Luas
KD. Jarak titik K ke bidang BDHF
lingkaran tersebut adalah ....
adalah ....
A. 10
A. 1 a 2 cm
4 B. 20

B. 3 a 2 cm 625
4 C. 
16
C. 2 a 2 cm 325
3 D. 
8
D. 3 a 3 cm
4 85
E. 
E. 5 a 3 cm 2
4

36. Diketahui limas beraturan T.ABCD

34. Suatu ruangan mempunyai ukuran dengan rusuk alas 2 cm dan rusuk
5m x 3m x 4m. Di tengah pertemuan
tegak 3 cm. Nilai tangen sudut
dua dinding dipasang lampu. Jarak
antara rusuk TD dan bidang alas
terjauh antara lampu dan pojok
ABCD adalah ....
ruangan adalah ....
A. 2 m A. 1 2
4
B. 5 m
B. 1 2
C. 10 m 2

D. 38 m C. 2 2
3

108
 D. 2

E. 2 2

37. Diketahui kubus ABCD.EFGH

dengan rusuk 9 cm. Jika titik T
terletak padapertengahan garis HF.
Jarak titik A ke garis CT adalah ....
Diberikan segiempat ABCD seperti
pada gambar. Panjang BC adalah ....
A. 4 2 cm

A. 5 3 cm B. 6 2 cm

B. 6 2 cm C. 7 3 cm

C. 6 3 cm D. 5 6 cm

D. 6 6 cm E. 7 6 cm

E. 7 3 cm
40.

38.

Luas daerah yang diarsir pada

Diketahui segiempat PQRS dengan
gambar di atas adalah . . . .
PS=5cm, PQ=12 cm, QR= 8 cm,
A. 10,5 cm2
besar sudut SPQ= 90o, dan besar
B. 21 cm2
sudut SQR = 150o. Luas PQRS
C. 35 cm2
adalah ....
D. 42 cm2
A. 46 cm2
2
E. 53,5 cm2
B. 56 cm
C. 100 cm2
41. Segitiga ABC adalah segitiga sama
D. 164 cm2
sisi dengan panjang sisi 1 satuan.
E. 184 cm2
Melalui B dibuat garis yang tegak
lurus BC. Garis tersebut berpotongan
39.

109
 dengan perpanjangan garis AC di
D. 2
titik D. Panjang BD adalah ....
E. 3
A. 2

B. 3 44. Sebuah bidang tanah berbentuk

C. 2 segitiga dengan dua sisi diantaranya
berukuran 1,5 hm dan 1,2 hm, serta
D. 2 2
kedua sisi tersebut membentuk sudut
E. 2 3 30o. Luas tanah tersebut adalah ....
A. 0,3 hektare
42. Pada sebuah segitiga siku-siku B. 0,45 hektare
diketahui sin α = a, maka nilai tan α C. 3 hektare
adalah .... D. 4,5 hektare
a E. 6 hektare
A. -
a -12

1 45. Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk

B. -
a -12
4 cm. Sudut antara AE dan bidang
a AFH adalah α. Nilai sin α adalah ....
C.
a2 -1
A. 1 2
2
a
D.
1-a2 B. 1 3
2
1
E. C. 1 3
1+a2 3

D. 2 2
3
43. Misal M adalah titik tengah sisi BC
pada segitiga ABC dan CAB  45o E. 3 3
4
, ABC  30 maka o
tan AMC
adalah ....
46. Limas segitiga T.ABC dengan
1
A. 2 AB=7cm, BC= 5 cm, AC=4 cm dan
2
tinggi = 5 . Volume limas tersebut
1
B. 3 adalah ....
3
C. 1 A. 5 30 cm3
3

110
 B. 4 30 cm3 E. 16 cm
3

C. 2 30 cm3 49. Suatu segitiga panjang sisinya adalah

3
12 dan 8. Semua besaran berikut
D. 2 15 cm3
3 dapat menjadi keliling segitiga
tersebut kecuali ....
E. 1 15 cm3
3 A. 24 cm
B. 28 cm
47. Diberikan segitiga ABC dengan D C. 34 cm
pertengahan AC dan E pertengahan D. 36 cm
BD, dan H merupakan pencerminan E. 38 cm
dari A terhadap E. Jika F
perpotongan antara AH dengan BC, 50.
AF
maka nilai adalah ....
FH
1
A.
2
B. 1 Segiempat berikut berupa persegi
panjang dengan panjang sisi 5 dan 9
3
C.
2 satuan. Luas daerah yang diarsir

D. 2 pada gambar berikut 4 kali luas

daerah lingkaran. Jari-jari lingkaran
3
E. adalah ....
4
3
A. 
48. Diketahui prisma tegak ABC.DEF 2
dengan luas bidang dasar 15 cm2. 1
B. 
Luas segitiga DBC = 25 cm2, BC = 
5 cm. Tinggi prisma tersebut adalah 2
C. 
.... 
A. 8 cm 3
D. 
B. 10 cm 4
C. 12 cm 3
E. 
D. 14 cm 

111
112
 Pembahasan Geometri

1. Pembahasan
0,2
1

0,1 b 0,1 y
4

a
0,2
1
x

2
Luas= x.y=2 maka y=
x
Sisi a = x-0,28

2
Sisi b = -0,42
x

113
 Luas dalam =a . b
2 
2=  x  0,28    0, 42 
x 
0,56
2  2  0, 42x   0,1176
x
0,56
2  0, 42x   2,1176
x
0,56
Luas dalam'=  0, 42  2
x
0,56
0  0, 42  2
x
0,56
0, 42  2
x
0, 42x  0,56
2

0,56
x2 
0, 42
4

3
2
x 3
3
12

9
maka y  3
Jawaban: A
2. Pembahasan

Perhatikan ΔABC
AB AC

sin45o
sin90o
1
5 2. 2
AB  2
1
5

114
 Perhatikan ΔABD
AD AB

sin90 o
sin30o
5.1
AD 
1
2
 10

Jawaban: A
3. Pembahasan

AC  AB2  BC2
 a2  a2
 2a2
a 2
1
OC  AC
2
a
 2
2
OC
tan  
CG
a
2
 2
a
1
 2
2
Jawaban: A
4. Pembahasan

115
Misalkan kelilingnya adalah 12x.
 Luas segitiga

1
L .4x.4x.sin60o
2
1 1
 .4x.4x. 3
2 2
 4x 2 3
 Luas lingkaran

keliling  2r
keliling
r
2
12x

2
6x


luas  r 2
2
 6x 
  
  
36x2


 11,1 x 2
 Luas persegi

116
 luas  3x.3x
 9x2
Jawaban: C
5. Pembahasan

CD
Sin B=
BD
1
Sin 30o 
BD
1 1

2 BD
BD  2

CB  BD2  CD2
 22  12
 4 1
 3

AB  CB  3
1
AE  3
2

117
 CE  AC2  AE2
2

 3 1 
2
  3
2 
3
 3
4
12  3

4
9

4
3

2
CD
tan  
CE
1

3
2
2

3
Jawaban: D
6. Pembahasan

AB2=BC2+AC2 -2BC.AC cosC

BC2+AC2  AB2
cosC 
2BC.AC
576  324  144

2.24.18
7

8

118
 sinC  1  cos2 C
49
 1
64
15

8
Pada segitiga NPC diperoleh NC sebagai berikut

NP 15
sinC  
NC 8
AN  18  8  10
Karena segitiga ABC dan AMN sebangun, maka,
AN
Keliling AMN= .Keliling ABC
AC
10
= .54
18
=30
Jawaban: A
7. Pembahasan

Misalkan AB=2, maka

BP  22  12
 5
BG  22  22
 8
Sesuai aturan kosinus, yaitu

119
 PG2=BG2+BP2 -2.BG.BP cos
BG2+BP2  PG2
cos 
2.BG.BP
8  5 1

2. 5. 8
3

10

1
Jadi, tan  
3
Jawaban: C
8. Pembahasan

Sudut B=180o-(55o+75o)=50o
BD=BE, maka sudut BDE=sudut BED

BDE  BED  50  180o

2BED  130o
BED  65o
Jawaban: A
9. Pembahasan

120
 AXY=90 (karena AX2+XY2=AY2 ) , sehingga
YXC  AXB  90o

XAB  AXB  90o

YXC  XAB
Maka segitiga ABX dan segitiga XCY adalah sebangun
AB XC

AX XY
AB XC

4 3
3
XC  AB
4
BX  BC  XC
3
 AB  AB
4
1
 AB
4
Melalui phytagoras
AB2  BX 2  AX 2
1
AB2  ( AB)2  42
4
17 2
AB  16
16
16.16
AB2 
17
16
AB  17
17
Jawaban: B
10. Pembahasan

121
 1 1 
L   a x a
2 2 
1 2
 a
4
2
1 
ST   a   a2
2 
5 2
 a
4
1
 a 5
2
1
L  ST.RO
2
1 2 1 1
a  . a 5.RO
4 2 2
a
RO  5
5
Jawaban: C
11. Pembahasan

122
 Sesuai dengan rumus kosinus panjang sisi luar satu segitiga adalah

sisi satu segitiga= 62  62  2.6.6cos 45o

 72  36 2


 36 2  2 
6 2 2

keliling segi delapan  8x6 2  2

 48 2  2
Jawaban: D
12. Pembahasan

EG  a2  a2
a 2
1
EP  EG
2
a
 2
2

PA  EP2  AE2
2
a 
  2   a2
2 
3a2

2
3
a
2

123
 AB2  AP2  BP2  2.AP.BP.cos 
AP2  BP2  AB2
cos  
2.AP.BP
2 2
 3  3
a   a   a2
 2  2 
  
3 3
2.a .a
2 2
3a  a
2 2

3a2
2

3

5
tan  
2
1
 5
2
Jawaban: C
13. Pembahasan

AC  42  42
4 2

TO  TC2  OC2

 
2
 82  2 2

 64  8
 2 14

124
 1
L ACT  .4 2.2 14
2
8 7
2.LACT
Jarak titik A ke TC 
TC
2.8 7

8
2 7
 28
Jawaban: B
14. Pembahasan

1
L= .8.8.sin30
2
1
 32.
2
 16
Luas total  12x16
 192
Jawaban: A
15. Pembahasan

125
 Segitiga BOC adalah segitiga sama sisi karena sudut BOC= 60o, sehingga garis
OC=BC=6cm

 
2
TC  62  6 3

 36  108
 144
 12

6 3
sin TCO 
12
1 3

2
Jawaban: E
16. Pembahasan

2
5
Jarak     22
2
25
 4
4
41

4
1
 41
2
Jawaban: D
17. Pembahasan

126
AB sejajar dengan DE, artinya ΔCAB~ΔCDE
CE DE

CB AB
CE
DE  .AB
CB
2
 .2
3
4

3
Karena, DE=DF+FE, dan FE=1, maka diperoleh
DF  DE  FE
4
 1
3
1

3
ΔDFG~ΔABC sehingga,
FG DF

BC AB
DF
FG  .BC
AB
1
 3 .3
2
1

2
1
L DFG= .DF.FG
2
1 1 1
 . .
2 3 2
1

12

127
 Luas DGHI=Luas FHIJ-Luas DFG
11
=1-
12
11

12
Jawaban: E
18. Pembahasan

BD  122  122
 12 2
1
L BDI  .12 2.12
2
 72 2

 
2
BI  6 2  122

 216
6 6
1
L BDI= .BI.DI. sin BID
2
2.L BDI
sin BID 
BI.DI
2.72 2

6 6.6 6
2
 2
3
Jawaban: B
19. Pembahasan

128
 Jarak titik G ke AS terdekat adalah garis GS

GS  122  62
 144  36
 180
6 5
Jawaban: D
20. Pembahasan

Perhatikan ΔABC
AB AC

sin45o
sin90o
1
3 2. 2
AB  2
1
3
BC AC

sin45o
sin90o
1
3 2. 2
AB  2
1
3
Perhatikan ΔBCD

129
 DB BC

sin30 o
sin60o
1
3.
DB  2
1
3
2
 3
Jadi
AD  AB  DB
 3 3
Jawaban: D
21. Pembahasan

α
a

AC  122  122
 12 2
1
OC  AC
2
12 2

2
6 2

6 2 
2
OG   122

 72  144
 216
6 6

130
 CG
sin  
OG
12

6 6
1
 6
3
Jawaban: D
22. Pembahasan

Jadi, jumlah semua kemungkinan panjang BC = 14 + 4 = 18.

Jawaban: E
23. Pembahasan

V balok= p x l x t
=8x6x6
 288cm3
1
V1= x L alas x tinggi
3
1 1 
= x  x6x6  x8
3 2 
 48cm3
V2 =288-48
=240cm3
V1 : V2  48 : 240
 1: 5

Jawaban: B
24. Pembahasan

131
 DB AD

sin45o
sin30o
1
10. 2
DB  2
1
2
 10 2

DC  CB2  BD2  2.BC.BD cos 45o

1
 196  200  2.14.10 2. 2
2
 116
 2 29
Jawaban: D
25. Pembahasan

PG  4 2  22
 20

BG  42  42
4 2

BP  42  ( 20 )2
 36
6

132
 (PP')2  (PP')2

 20    4 2  x   6  x
2 2
2 2

20   32  8 2x  x   36  x
2 2

2x 2  8 2x  48  0
x 2  4 2x  24  0

 x  2 2  x  6 2   0
Maka x yang mungkin adalah x  2 2

PP'  62  (2 2)2
 28
2 7
Jawaban: A
26. Pembahasan

a x7

b 17  x
PQCD    ABQP 
7x  17  x 
 k   l
 2   2 
k x  17

l x7

133
 a k
Karena  , maka
b l
x7 x  17

17  x x7
x  49  289  x 2
2

2x 2  338  0
2(x  13)(x  13)  0
Jadi, x=-13 (tidak mungkin) dan x=13 (yang benar)

Jawaban: D
27. Pembahasan

AC CB

sin45o
sin30o
1
6 2. 2
AC  2
1
2
 12

AD  AC2  DC2  2.AC.DCcos60o

1
 144  16  2.12.4.
2
 112
4 7
Jawaban: B

28. Pembahasan

134
 
1
LΔ= .CT.BT.cos30o
2
1 1
= .4.4.
2 2
=4 m2

=400 dm2
Jawaban: C
29. Pembahasan

L  3xL.persegi
 3(5x5)
 75m3
Jawaban: B

30. Pembahasan

135
 AC  AB2  BC2
 62  62
6 2

1
OC  AC
2
3 2

3 2 
2
OG   62

 18  36
3 6
OC
cos  
CG
6

3 6
1
 3
3

Jawaban: D
31. Pembahasan

AD  ABsin60o
1
 10. 3
2
5
 3
2

136
  
2
TD  152  5 3

 225  75
 300
 10 3

TA AA'
sin TDA  
TD AD
TA
AA'  AD
TD
15
 .5 3
10 3
 7,5cm
Jawaban: C
32. Pembahasan

L  L1  L 2
1  1 
  .7.8    .10.12.sin60o 
2  2 
 28  30 3
 58 3
Jawaban: D
33. Pembahasan

137
 1
L KDB= AB.DK
2
1  1 
 .a.  a  a 
2  3 
2 2
 a
3

DB  a2  a2
a 2
2.LKDB
Jarak K dengan BD 
BD
2
2. a2
 3
a 2
2
 a 2
3
Jawaban: C
34. Pembahasan

AC  AB2  BC2
 52  32
 34

138
 PC  AP2  AC2

 34 
2
 22 

 38
Jawaban: D
35. Pembahasan

Perhatikan segitiga yang diarsir

(10  r)2  52  r 2
100  20r  r 2  25  r 2
125  20r  0
20r  125
125
r
20
25

4

L  r 2
2
 25 
  
 4
625
 
16
Jawaban: C
36. Pembahasan

139
 DB  AB2  AD2
 22  22
2 2
1
DO  BD
2
 2

TO  TD2  DO2
 ( 3)2  ( 2)2
1
TO
tan D=
DO
1

2
1
 2
2
Jawaban: B
37. Pembahasan

AC  AB2  BC2
 92  92
9 2
1
L ACT  .9 2.9
2
81
 2
2

140
 2
9 
TC   2   92
2 
486

4
9
 6
2
2.L ACT
AS=
TC
81
2 2
 2
9
6
2
18 2 6
 x
6 6
6 3

Jawaban: C
38. Pembahasan

SQ  PS2  PQ 2
 52  122
 13
1
L SQR  .13.8.sin150o
2
1
 52.
2
 26
1
L PSQ  .12.5
2
 30
LPSQR  PSQ  SQR
 30  26
 56

141
 Jawaban: B
39. Pembahasan

AC AD

sin 30 sin 45
AD
AC  .sin 30
sin 45
10 1
 .
1 2
2
2
5 2

BC  AC2  AB2  2.AB.AC.cos60o

5 2   10 2  1
2 2
  2.5 2.10 2.
2
 50  200  100
5 6
Jawaban: D
40. Pembahasan

L  L L
 22 
 14x14    x7x7 
 7 
 196  154
 42cm2

Jawaban: D
41. Pembahasan

142
 CBA  60o maka ABD  30o
Jelas ACB  60o , maka ADB  90o  ACB  30o
BD AB

sin BAD sin ADB
AB
BD  .sin BAD
sin ADB
1
 .sin120o
sin30 o

1
3
 2
1
2
 3
Jawaban: B
42. Pembahasan

AB  AC2  BC2
 1  a2
BC
tan  
AB
a

1  a2
Jawaban: D
43. Pembahasan

143
 AC BC

sinB sinA
AC BC

sin30 o
sin 45o
AC BC

1 1
3
2 2
1
AC2  BC2
2
1
BC
AC 2

BC AC
AC MC

BC AC
Jadi, ΔABC sebangun dengan ΔAMC sehingga AMC  CAB  45o

tan AMC  tan 45o

1
Jawaban: C
44. Pembahasan

1
L  x1,2x1,5x sin30o
2
1
 0,9.
2
 0, 45 hektare
Jawaban: B
45. Pembahasan

144
 EG  EH2  EF2
 42  42
4 2
1
EO  EG
2
2 2

AO  EO2  AE2

  4
2
 2 2 2

 8  16
2 6
EO
sin  
AO
2 2

2 6
1
 3
3
Jawaban: C
46. Pembahasan

75 4
s
2
8

L  s(s  7)(s  5)(s  4)

 8  8  7  8  5 8  4 
 96
 4 6 cm2

145
 1
V= xluas alas x tinggi
3
4
= 6x 5
3
4
 30 cm3
3
Jawaban: B
47. Pembahasan

ΔAED kongruen dengan ΔHEB, sehingga AD//BH

ΔACF sebangun dengan ΔHBF, sehingga

AF FC AC
 
FH FB HB
Karena SD=HB dan AC=2AD, maka
AC 2AD

HB HB
2HB

HB
2
AF AC

FH HB
2
Jawaban: D
48. Pembahasan

146
 1
L ABC  BC.AP
2
1
15  .5.AP
2
AP  6
1
L BCD  BC.DP
2
1
25  .5.DP
2
DP  10

AD  DP2  AP2
 102  62
 64
8
Jawaban: A
49. Pembahasan
Segitiga dapat terbentuk jika jumlah dua sisi lebih besar dari satu sisi yang lainnya.
Diketahui dua sisi yaitu 11 dan 8 jika dijumlahkan maka menjadi 19, artinya satu sisi
yang lainnya harus lebih pendek dari 19 cm sehingga kelilingnya harus kurang dari 38
agar dapat terbentuk segitiga.

Jawaban: E
50. Pembahasan

L diarsir  4L  L L
4L  L L
4 r 2  5x9  r 2
5r 2  5x9
r 2  9
9
r

3
 


147
 Jawaban: E
SUBTES KEMAMPUAN mengenakan pakaian dinas
PENALARAN lapangan.
B. Jika siswa tidak mengenakan
A. Logis pakaian dinas lapangan,
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E kegiatan ekstrakurikuler tidak
yang paling tepat! diadakan pada hari Minggu.
1. Linda suka membuat lukisan C. Jika kegiatan ekstrakurikuler
pemandangan. Ia belajar melukis di tidak dilakukan di luar
studio setiap hari. Mira belajar ruangan, siswa tidak
melukis setiap hari, tetapi ia tidak mengenakan pakaian dinas
suka membuat lukisan pemandangan. lapangan.
Simpulan yang paling tepat adalah .... D. Jika siswa mengenakan
A. Linda dan Mira belajar pakaian dinas lapangan,
melukis di studio. kegiatan ekstrakurikuler
B. Linda dan Mira setiap hari diadakan pada hari Minggu.
belajar melukis. E. Jika kegiatan dilakukan di luar
C. Linda dan Mira suka membuat ruangan, kegiatan tersebut
lukisan pemandangan di tidak diadakan pada hari
studio. Minggu.
D. Linda dan Mira suka membuat
lukisan pemandangan di studio 3. Ibu bermaksud memasak makan siang
setiap hari. untuk keluarga. Jika Ibu memasak
E. Linda dan Mira belajar rendang, Ibu membeli daging sapi di
melukis di studio setiap hari. pasar. Jika Ibu memasak sop, Ibu
membeli sayuran di warung. Ternyata,
2. Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan di Ibu tidak membeli daging sapi di pasar
luar ruangan jika diadakan di hari atau membeli sayuran di warung.
Minggu. Jika kegiatan ekstrakurikuler Simpulan yang paling tepat adalah ....
dilakukan di luar ruangan, siswa A. Ibu memasak rendang, tetapi
mengenakan pakaian dinas lapangan. tidak memasak sop.
Simpulan yang paling tepat adalah .... B. Ibu memasak sop, tetapi tidak
A. Jika kegiatan tidak diadakan di memasak rendang.
hari Minggu, siswa tidak C. Ibu memasak rendang dan sop.

148
 D. Ibu tidak memasak rendang D. Tidak ada hutan lindung di
atau sop. pulau A yang merupakan
E. Ibu tidak memasak makan kawasan wisata.
siang untuk keluarga. E. Tidak ada kawasan wisata
yang mengalami kebakaran.
4. Sebagian pegawai negeri bukan guru
sekolah dasar. Semua peserta seminar 6. (1) Pada musim kering tahun ini,
adalah guru sekolah dasar. petani di Desa Sukamaju gagal panen.
Simpulan yang paling tepat adalah .... (2) Warga Desa Sukamaju mencari air
A. Semua guru sekolah dasar ke desa lain.
adalah peserta seminar. Manakah di bawah ini yang
B. Semua pegawai negeri bukan menggambarkan hubungan di antara
peserta seminar. kedua pernyataan?
C. Sebagian pegawai negeri A. Pernyataan 1 adalah penyebab
adalah guru sekolah dasar. dan pernyataan 2 adalah
D. Sebagian pegawai negeri akibat.
bukan peserta seminar. B. Pernyataan 2 adalah penyebab
E. Sebagian guru sekolah dasar dan pernyataan 1 adalah
bukan peserta seminar. akibat.
C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
5. Tidak ada hutan lindung yang penyebab, namun tidak saling
mengalami kebakaran di pulau A. berhubungan.
Beberapa hutan lindung di pulau A D. Pernyataan 1 dan 2 adalah
adalah kawasan wisata. akibat dari dua penyebab yang
Simpulan yang paling tepat adalah .... tidak saling berhubungan.
A. Beberapa kawasan wisata tidak E. Pernyataan 1 dan 2 adalah
mengalami kebakaran. akibat dari suatu penyebab
B. Beberapa hutan lindung yang yang sama.
mengalami kebakaran adalah
kawasan wisata. 7. (1) Bandara Soekarno Hatta hari ini
C. Beberapa hutan lindung yang dipadati penumpang.
mengalami kebakaran bukan (2) Jalan protokol di Jakarta macet
kawasan wisata. total.

149
 Manakah di bawah ini yang C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
menggambarkan hubungan di antara penyebab, namun tidak saling
kedua pernyataan? berhubungan.
A. Pernyataan 1 adalah penyebab D. Pernyataan 1 dan 2 adalah
dan pernyataan 2 adalah akibat dari dua penyebab yang
akibat. tidak saling berhubungan.
B. Pernyataan 2 adalah penyebab E. Pernyataan 1 dan 2 adalah
dan pernyataan 1 adalah akibat dari suatu penyebab
akibat. yang sama.
C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
penyebab, namun tidak saling 9. (1) Agen perumahan memberikan
berhubungan. penawaran khusus untuk pembelian
D. Pernyataan 1 dan 2 adalah rumah.
akibat dari dua penyebab yang (2) Pemerintah membuat kebijakan
tidak saling berhubungan. ganti rugi bagi warga yang terkena
E. Pernyataan 1 dan 2 adalah dampak pembangunan.
akibat dari suatu penyebab Manakah di bawah ini yang
yang sama. menggambarkan hubungan di antara
kedua pernyataan?
8. (1) Orang lanjut usia membutuhkan A. Pernyataan 1 adalah penyebab
bantuan untuk melakukan berbagai dan pernyataan 2 adalah
aktivitas. akibat.
(2) Orang berusia tua mengalami B. Pernyataan 2 adalah penyebab
penurunan fungsi fisik. dan pernyataan 1 adalah
Manakah di bawah ini yang akibat.
menggambarkan hubungan di antara C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
kedua pernyataan? penyebab, namun tidak saling
A. Pernyataan 1 adalah penyebab berhubungan.
dan pernyataan 2 adalah D. Pernyataan 1 dan 2 adalah
akibat. akibat dari dua penyebab yang
B. Pernyataan 2 adalah penyebab tidak saling berhubungan.
dan pernyataan 1 adalah E. Pernyataan 1 dan 2 adalah
akibat. akibat dari suatu penyebab
yang sama.

150
 A. Puri dan adiknya mengikuti
10. (1) Beberapa penyakit yang ditularkan kegiatan kesenian setiap
melalui virus lebih sulit diobati. Minggu di pusat kebudayaan.
(2) Terjadi peningkatan jumlah B. Puri dan adiknya mengikuti
penemuan virus baru yang kegiatan kesenian di pusat
memengaruhi daya tahan tubuh. kebudayaan.
Manakah di bawah ini yang C. Puri dan adiknya belajar
menggambarkan hubungan di antara menari di pusat kebudayaan
kedua pernyataan? setiap Minggu.
A. Pernyataan 1 adalah penyebab D. Puri dan adiknya mengikuti
dan pernyataan 2 adalah kegiatan kesenian setiap
akibat. Minggu.
B. Pernyataan 2 adalah penyebab E. Puri dan adiknya belajar
dan pernyataan 1 adalah menari di pusat kebudayaan.
akibat.
C. Pernyataan 1 dan 2 adalah 12. Menjelang semester 2, Dino
penyebab, namun tidak saling berencana ikut ekstrakurkuler di
berhubungan. sekolah. Jika ia mengikuti
D. Pernyataan 1 dan 2 adalah ekstrakurikuler sepak bola, ia membeli
akibat dari dua penyebab yang sepatu bola. Jika ia mengikuti
tidak saling berhubungan. ekstrakurikuler Paskibra, ia membeli
E. Pernyataan 1 dan 2 adalah sepatu pantofel. Saat semester 2, Dino
akibat dari suatu penyebab tidak membeli sepatu bola atau sepatu
yang sama. pantofel.
Simpulan yang paling tepat adalah ....
11. Puri suka belajar menari. Setiap A. Dino mengikuti
Minggu ia mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola atau
kesenian di pusat kebudayaan. Adik Paskibra.
Puri setiap Minggu mengikuti B. Dino tidak mengikuti
kegiatan kesenian, tetapi tidak suka ekstrakurikuler sepak bola,
belajar menari. tetapi Paskibra.
Simpulan yang paling tepat adalah .... C. Dino tidak mengikuti
ekstrakurikuler Paskibra, tetapi
sepak bola.

151
 D. Dino tidak mengikuti B. Pernyataan 2 adalah penyebab
ekstrakurikuler sepak bola atau dan pernyataan 1 adalah
Paskibra. akibat.
E. Dino mengikuti C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
ekstrakurikuler yang lain. penyebab, namun tidak saling
berhubungan.
13. Beberapa toko elektronik tidak ramai D. Pernyataan 1 dan 2 adalah
pada hari libur. Semua toko yang akibat dari dua penyebab yang
memberi diskon ramai pada hari libur. tidak saling berhubungan.
Simpulan yang paling tepat adalah .... E. Pernyataan 1 dan 2 adalah
A. Beberapa toko elektronik akibat dari suatu penyebab
ramai pada hari libur. yang sama.
B. Beberapa toko elektronik tidak
memberi diskon. 15. (1) Kondektur memeriksa tiket
C. Beberapa toko yang ramai penumpang.
pada hhari libur bukan toko (2) Petugas melayani pembelian tiket
elektronik. di loket.
D. Semua toko yang ramai pada Manakah di bawah ini yang
hari libur adalah toko yang menggambarkan hubungan di antara
memberi diskon. kedua pernyataan?
E. Semua toko yang memberi A. Pernyataan 1 adalah penyebab
diskon bukan toko elektronik. dan pernyataan 2 adalah
akibat.
14. (1) Banyak orang yang mengunjungi B. Pernyataan 2 adalah penyebab
Pasar Baru mendapatkan diskon. dan pernyataan 1 adalah
(2) Banyak pedagang di Pasar Baru akibat.
yang barangnya habis terjual C. Pernyataan 1 dan 2 adalah
Manakah di bawah ini yang penyebab, namun tidak saling
menggambarkan hubungan di antara berhubungan.
kedua pernyataan? D. Pernyataan 1 dan 2 adalah
A. Pernyataan 1 adalah penyebab akibat dari dua penyebab yang
dan pernyataan 2 adalah tidak saling berhubungan.
akibat.

152
 E. Pernyataan 1 dan 2 adalah A. Suaminya yang kedua juga
akibat dari suatu penyebab meninggal.
yang sama. B. Suaminya yang pertama
meninggal.
16. (1) Jumlah warga yang memilih C. Perkawinannya yang pertama
menggunakan tabung gas bersubsidi bahagia.
meningkat. D. Perkawinannya yang kedua
(2) Terjadi peningkatan produksi bahagia.
bahan bakar gas di tingkat nasional. E. Perkawinannya yang kedua tidak
Manakah di bawah ini yang bahagia.
menggambarkan hubungan di antara
kedua pernyataan? 18. Kalau ada tamu, katakan saja bahwa
A. Pernyataan 1 adalah penyebab saya akan kembali pukul tiga, kecuali
dan pernyataan 2 adalah ada urusan penting yang mendesak.
akibat. Simpulan yang paling tepat adalah ....
B. Pernyataan 2 adalah penyebab A. Kalau saya kembali pukul tiga,
dan pernyataan 1 adalah pasti ada tamu.
akibat. B. Kalau jam tiga saya belum
C. Pernyataan 1 dan 2 adalah kembali, tamu tidak usah
penyebab, namun tidak saling menunggu.
berhubungan. C. Akan ada tamu, tetapi saya tidak
D. Pernyataan 1 dan 2 adalah bisa menemuinya.
akibat dari dua penyebab yang D. Kalau ada urusan penting yang
tidak saling berhubungan. mendesak, saya akan kembali
E. Pernyataan 1 dan 2 adalah pukul tiga.
akibat dari suatu penyebab E. Semua benar.
yang sama.
19. Semua manusia tidak bertanduk.
17. Setelah tiga tahun hidup menjanda, Semua kucing tidak memamah biak.
Lisa menikah lagi. Akan tetapi, Simpulan yang paling tepat adalah ....
pernikahannya yang kedua tidak lebih A. Semua manusia tidak memamah
berhasil daripada yang sebelumnya. biak.
Simpulan yang paling tepat adalah .... B. Kucing tidak bertanduk.

153
 C. Manusia dan kucing tidak A. Sebagian pengendara motor tidak
memamah dan tidak bertanduk. mengenakan helm dan sarung
D. Manusia sama dengan kucing. tangan.
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan. B. Sebagian pengendara motor
mengenakan helm dan sarung
20. Semua singa adalah pemakan daging. tangan.
Sebagian binatang adalah singa. C. Semua pengendara motor tidak
Simpulan yang paling tepat adalah .... mengenakan sarung tangan.
A. Semua pemakan daging adalah D. Sebagian pengendara motor tidak
singa. mengenakan helm.
B. Sebagian singa pemakan daging. E. Sebagian pengendara motor tidak
C. Sebagian singa tidak memakan mengenakan helm tetapi
daging. mengenakan sarung tangan.
D. Sebagian binatang adalah
pemakan daging. 23. Semua yang hadir adalah anggota
E. Semua binatang pemakan daging. koperasi. Sebagian yang hadir adalah
guru.
21. Umur Badu sepuluh tahun, setengah Simpulan yang paling tepat adalah ....
umur Yanto dan tiga tahun lebih tua A. Sebagian yang hadir bukan
dari Ahmad. Siapakah yang paling anggota koperasi.
muda? B. Sebagian guru adalah anggota
A. Yanto koperasi.
B. Ahmad dan Yanto C. Semua anggota koperasi yang
C. Ahmad hadir.
D. Badu D. Semua anggota koperasi adalah
E. Badu dan Yanto guru.
E. Semua guru hadir dalam rapat.
22. Semua pengendara motor harus
mengenakan helm. Sebagian 24. Tidak semua hipotesis penelitian
pengendara motor mengenakan sarung terbukti benar. Beberapa penelitian
tangan. skripsi tidak menguji hipotesis.
Simpulan yang paling tepat adalah .... Simpulan yang paling tepat adalah ....
A. Semua sarjana, hipotesisnya
benar.

154
 B. Semua hipotesis penelitian E. Tidak dapat ditarik kesimpulan.
terbukti benar.
C. Semua hipotesis skripsi terbukti 27. Semua dokter dapat membuat resep.
benar. Beberapa dokter ahli kandungan
D. Beberapa hipotesis skripsi tidak adalah penggemar lukisan.
terbukti benar. Simpulan yang paling tepat adalah ....
E. Beberapa sarjana tidak menulis A. Semua dokter adalah dokter ahli
skripsi. kandungan.
B. Semua dokter adalah penggemar
25. Semua ikan dapat berenang di dalam lukisan.
air. Ikan terbang dapat terbang di atas C. Penggemar lukisan pasti dokter
air. ahli kandungan.
Simpulan yang paling tepat adalah .... D. Beberapa dokter ahli kandungan
A. Semua ikan dapat terbang. yang dapat membuat resep adalah
B. Semua ikan dapat bernapas di penggemar lukisan.
dalam air. E. Tidak dapat ditarik simpulan.
C. Kecuali ikan terbang, semua ian
dapat berenang. 28. Kesedihan membuat orang menangis.
D. Sementara ikan dapat berenang Kebahagiaan sering membuat orang
dan terbang di atas air. menangis.
E. Tidak ada jawaban yang betul Simpulan yang paling tepat adalah ....
A. Kebahagiaan selalu dirayakan
26. Semua penyanyi dapat bermain piano. orang dengan cara menangis.
Semua pemain gitar adalah B. Orang sedih jika menangis
mahasiswa. menjadi bahagia.
Simpulan yang paling tepat adalah .... C. Orang dapat menangis saat sedih
A. Semua penyanyi adalah maupun bahagia.
mahasiswa. D. Orang bahagia yang menangis
B. Sebagian penyanyi tidak dapat akan berubah menjadi sedih.
bermain gitar. E. Tidak dapat ditarik simpulan.
C. Semua penyanyi dan mahasiswa
tidak dapat bermain drum. 29. Semua perempuan menyukai bunga
D. Sebagian mahasiswa tidak dapat mawar. Semua bunga mawar berduri.
bermain piano. Simpulan yang paling tepat adalah ....

155
 A. Semua perempuan takut duri.
B. Semua perempuan suka bunga
berduri.
C. Tidak ada bunga mawar yang
disukai perempuan tidak berduri.
D. Jika tidak berduri, bunga mawar
tidak disukai perempuan.
E. Tidak dapat ditarik simpulan.
30. Semua pegawai negeri dapat
berbahasa Inggris. Beberapa pegawai
negeri eselon satu pandai berpidato
dalam bahasa Belanda.
Simpulan yang paling tepat adalah ....
A. Semua pegawai negeri yang dapat
berbahasa Belanda adalah eselon
satu.
B. Semua pegawai negeri eselon satu
pasti dapat berbahasa Inggris.
C. Beberapa pegawai negeri yang
dapat berbahasa Inggris pasti
tidak menduduki jabatan eselon.
D. Semua pejabat dapat berbahasa
Belanda.
E. Tidak dapat ditarik simpulan.
31. Semua ular yang memiliki bisa
mematikan. Ular piton tidak memiliki
bisa.
Simpulan yang tepat adalah ....
A. Ular piton sebenarnya bukan
ular.
B. Ular piton adalah ular langka.
C. Beberapa ular tidak memiliki
bisa.
D. Ular berbisa ditakuti oleh
piton.
E. Tidak dapat ditarik simpulan.
32. Semua manusia tidak memiliki tanduk
dan cakar. Semua harimau adalah
pemakan daging.
Simpulan yang tepat adalah ....
A. Manusia dan harimau adalah
satu famili, pemakan daging.
B. Manusia dan harimau sama-
sama tidak bertanduk.
C. Manusia dan harimau dapat
saling makan.
D. Manusia lebih ganas dibanding
harimau.
E. Tidak dapat ditarik simpulan.
33. Desya libur kerja hari Rabu dan Kava
hari Jumat.
Kava dan Ratih libur di hari yang
sama.
Desya bertukar jadwal libur dengan
Kava.
A. Kava libur dua hari pada
minggu ini.
B. Desya dan Ratih libur di hari
yang sama pada minggu ini.
C. Desya dan Kava libur di hari
yang sama.
D. Ratih dan Kava libur bersama
di hari Rabu.
156
 E. Desya libur dua hari pada 36. Setiap pembelian 5 buku, gratis 1
minggu ini. pensil.
Setiap pembelian 10 pensil, gratis 1
34. Jika Ucok membeli buku, maka ia buku.
membeli pensil. Jika Ucok membeli Lina membeli 12 buku dan 23 pensil.
pensil, maka Fatimah membeli A. Lina mendapat 12 buku dan 23
penghapus. Fatimah tidak membeli pensil.
penghapus. B. Lina mendapat 13 buku dan 24
Kesimpulan yang tepat adalah ... pensil.
A. Ucok membeli buku C. Lina mendapat 14 buku dan 23
B. Ucok membeli buku dan pensil pensil.
C. Ucok membeli penghapus D. Lina mendapat 12 buku dan 25
D. Ucok tidak membeli buku pensil.
E. Semua kesimpulan salah E. Lina mendapat 14 buku dan 25
pensil.
35. Sebuah mobil menempuh perjalanan
dari Jogja ke Solo selama 2,5 jam 37. Anak-anak yang menyukai melon,
dengan kecepatan 70 km/jam. tidak menyukai jeruk.
Dimas mengendarai sepeda motor Beberapa anak yang tidak menyukai
menempuh jarak yang sama selama 2 jeruk, tidak menyukai semangka.
jam. A. Ada anak-anak yang tidak
A. Laju sepeda motor Dimas lebih menyukai melon dan
cepat daripada mobil. semangka.
B. Laju sepeda motor Dimas lebih B. Semua anak-anak yang
lambat daripada mobil. menyukai melon, menyukai
C. Laju sepeda motor Dimas dan jeruk.
mobil sama. C. Semua anak-anak yang
D. Dimas berangkat lebih awal menyukai melon, menyukai
daripada mobil. buah-buahan.
E. Kecepatan mobil tidak jauh D. Ada anak-anak yang menyukai
beda dengan kecepatan sepeda semangka, tidak menyukai
motor Dimas. melon.

157
 E. Beberapa anak-anak yang C. Pada hari Minggu, kampung
menyukai melon, tidak Sejahtera mengadakan jalan
menyukai semangka. sehat.
D. Warga kampung Sejahtera
38. Pembeli dengan nota pembayaran tidak mengikuti kegiatan kerja
lebih dari 500 ribu berhak bakti.
mendapatkan diskon dan kupon E. Warga kampung Sejahtera
undian. tidak bisa mengikuti kerja bakti
Kakak mendapatkan diskon, tetapi di hari Minggu.
tidak mendapatkan kupon undian.
A. Nota pembayaran Kakak 40. Semua dosen adalah pegawai negeri.
kurang dari 500 ribu. Sebagian dosen adalah seniman.
B. Nota pembayaran Kakak lebih Pernyataan yang tidak sesuai adalah ...
dari 500 ribu. A. Sebagian seniman adalah
C. Kakak harusnya mendapatkan dosen.
diskon dan kupon undian. B. Sebagian pegawai negeri
D. Kakak adalah salah satu adalah dosen.
pembeli yang berhak C. Sebagian seniman adalah
mendapatkan kupon undian. pegawai negeri.
E. Kakak bukan salah satu D. Semua seniman adalah pegawai
pembeli yang berhak negeri.
mendapatkan kupon undian. E. Ada pegawai negeri sebagai
dosen sekaligus seniman.
39. Pada hari Minggu, kampung Sejahtera
mengadakan jalan sehat atau kerja 41. Semua A bukan B. Sebagian A adalah
bakti. C. Maka ...
Ternyata, kampung Sejahtera tidak A. Sebagian C adalah B.
pernah mengadakan kerja bakti. B. Semua A bukan B dan C.
A. Warga kampung Sejahtera C. Sebagian A bukan C adalag B.
tidak aktif mengikuti kegiatan D. Sebagian A adalah C, bukan B.
kampung. E. Semua A adalah C.
B. Setiap hari Minggu, kampung
Sejahtera tidak mengadakan 42. Semua busana festival harus
kegiatan. mengandung unsur tradisional.

158
 Sementara busana yang dikenakan D. Anggi belum tentu berenang di
terinspirasi dari tokok pewayangan. hari Minggu.
A. Sementara busana festival tidak E. Anggi berhenti berenang
mengandung unsur tradisional karena banyak pekerjaan.
dan terinspirasi dari tokoh
pewayangan. 44. Tidak ada pegawai malas yang
B. Sementara busana festival tidak mendapatkan kenaikan pangkat.
mengandung unsur tradisional Beberapa orang yang mendapatkan
dan tidak terinspirasi dari tokoh kenaikan pangkatadalah orang yang
pewayangan. gigih. Simpulan yang tepat adalah ....
C. Sementara busana festival A. Tidak ada orang gigih yang
mengandung unsur tradisional merupakan pegawai malas.
dan terinspirasi dari tokoh B. Semua pegawai yang tidak
pewayangan. naik pangkat adalah orang
D. Sementara busana festival yang gigih.
mengandung unsur tradisional C. Tidak ada orang yang gigih
dan tidak terinspirasi dari tokoh mendapatkan kenaikan
pewayangan. pangkat.
E. Semua busana festival tidak D. Beberapa orang yang naik
terinspirasi dari tokoh pangkat adalah pegawai yang
pewayangan. malas.
E. Beberapa orang yang gigih
43. Berenang adalah kegiatan yang selalu bukan pegawai malas.
dilakukan Anggi di hari Minggu.
Namun hari Minggu ini Anggi banyak 45. Jika saya ke kampus, saya akan
pekerjaan. bertemu Heru dan Joni. Hari ini saya
A. Hari Minggu Anggi tetap ke kampus.ulan yang tepat adalah ....
berenang meski banyak A. Saya dan Heru bertemu Joni.
pekerjaan. B. Saya bertemu Heru karena Joni
B. Hari Minggu ini Anggi tidak tidak di kampus.
berenang. C. Saya ke kampus untuk bertemu
C. Anggi berenang selain hari Heru dan Joni.
Minggu. D. Saya akan bertemu Heru dan
Joni.
159
 E. Saya, Heru, dan Joni akan
bertemu di kampus.
46. Semua motor balap adalah sepeda
motor berkecepatan tinggi. Tidak ada
sepeda motor berkecepatan tinggi
merupakan produk lokal. Simpulan
yang tepat adalah ....
A. Semua sepeda motor
berkecepatan tinggi adalah
motor balap.
B. Ada sepeda motor lokal bpatan
tinggi uang merupakan motor
balap.
C. Tidak ada produk lokal yang
merupakan motor balap.
D. Tidak ada produk lokal yang
bukan merupakan motor balap.
E. Semua produk lokal adalah
motor balap.
47. Jika guru Matematika menambah jam
pelajaran di hari Rabu, nilai siswa
banyak yang meningkat. Jika nilai
siswa banyak yang meningkat, siswa
dapat mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler. Simpulan yapat
adalah ....
A. Jika guru Matematika
menambah jam pelajaran, nilai
siswa banyak yang meningkat.
B. Guru Matematika menambah
jam pelajaran di hari Rabu jika
siswa tidak mengikuti
kegiatastrakurikuler.
C. Jika guru Matematika
menambah jam pelajaran di
hari Rabu, ekstrakurikuler
ditiadakan.
D. Siswa dapat mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler jika
guru Matematika menambah
jam pelajaran di hari Rabu.
E. Nilai siswa banyak yang
mengkat jika tidak mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler.
48. Jika penggunaan gas freon di bumi
mengkat, suhu rata-rata permukaan
bumi juga meningkat. Jika es di kutub
Utara mencair, rata-rata permukaan air
laut meningkat. Saat ini suhu rata-rata
permukaan bumi atau rata-rata
permukaan air laut tidak meningkat.
Simpulan yang tepat adalah ....
A. Penggunaan gas freon di bumi
tidak meningkat dan es di
Kutub Utara tidak mencair.
B. Penggunaan gas freon di bumi
tidak meningkat tetapi es di
Kutub Utara mencair.
C. Penggunaan gas freon di bumi
meningkat tetapi es di Kutub
Utara tidak mencair.
D. Penggunaan gas freon di bumi
tidak meningkat tetapi es di
Kutub Utara tidak mencair.
160
 E. Penggunaan gas freon di bumi
tidak meningkat atau es di
Kutub Utara mencair.

49. Sesuai dengan kesepakatan direktur

dengan karyawan perusahaan X,
karyawan mengundurkan diri dengan
diberi pesangon atau perusahaan
ditutup. Ternyata perusahaan ditutup.
Kesimpulan mana yang benar?
A. Perusahaan tidak memberi
pesangon kepada karyawan.
B. Karyawan memilih perusahaan
ditutup.
C. Sebagian karyawan diberi
pesangon.
D. Direktur memberhentikan
sebagian karyawan.
E. Sebagian karyawan tidak mau
mengundurkan diri.
50. Jika Diba sakit, maka ia memakai
jaket. Jika Diba memakai jaket, maka
ia tidak merasa kedinginan. Kemarin
Diba memakai jaket.
Kesimpulan nama yang benar?
A. Diba kedinginan karena sakit.
B. Diba memakai jaket karena
sakit.
C. Diba tidak merasa kedinginan
kemarin.
D. Diba memakai jaket karena
kedinginan.
E. Diba tidak kedinginan tanpa
jaket.

161
 PEMBAHASAN DAN KUNCI Pernyataan 3: Jika Ibu memasak sop,
JAWABAN TES PENALARAN LOGIS Ibu membeli sayuran di warung.
Pernyataan 4: Ternyata, Ibu tidak
1. Pernyataan 1: Linda suka membuat membeli daging sapi di pasar atau
lukisan pemandangan. membeli sayuran di warung.
Pernyataan 2: Ia belajar melukis di Simpulan yang paling tepat adalah Ibu
studio setiap hari. tidak memasak rendang atau sop.
Pernyataan 3: Mira belajar melukis Jawaban: D
setiap hari, tetapi ia tidak suka
membuat lukisan pemandangan. 4. Pernyataan 1: Sebagian pegawai
Simpulan yang paling tepat adalah negeri bukan guru sekolah dasar.
Linda dan Mira belajar melukis di Pernyataan 2: Semua peserta seminar
studio setiap hari. adalah guru sekolah dasar.
Jawaban: E Simpulan yang paling tepat adalah
Sebagian pegawai negeri bukan
2. Pernyataan 1: Kegiatan peserta seminar.
ekstrakurikuler dilakukan di luar Jawaban: D
ruangan jika diadakan di hari Minggu.
Pernyataan 2: Jika kegiatan 5. Pernyatan 1: Tidak ada hutan lindung
ekstrakurikuler dilakukan di luar yang mengalami kebakaran di pulau
ruangan, siswa mengenakan pakaian A.
dinas lapangan. Pernyataan 2: Beberapa hutan lindung
Simpulan yang paling tepat adalah di pulau A adalah kawasan wisata.
Jika siswa mengenakan pakaian dinas Simpulan yang paling tepat adalah
lapangan, kegiatan ekstrakurikuler Tidak ada kawasan wisata yang
diadakan pada hari Minggu. mengalami kebakaran.
Jawaban: D Jawaban: A

3. Pernyataan 1: Ibu bermaksud 6. (1) Pada musim kering tahun ini,

memasak makan siang untuk keluarga. petani di Desa Sukamaju gagal panen.
Pernyataan 2: Jika Ibu memasak (2) Warga Desa Sukamaju mencari air
rendang, Ibu membeli daging sapi di ke desa lain.
pasar.

162
 Pernyataan 1 dan 2 adalah akibat dari Pernyataan 1 dan 2 adalah penyebab,
suatu penyebab yang sama, yaitu namun tidak saling berhubungan.
musim kemarau. Jawaban: C
Jawaban: E
10. (1) Beberapa penyakit yang ditularkan
7. (1) Bandara Soekarno Hatta hari ini melalui virus lebih sulit diobati.
dipadati penumpang. (2) Terjadi peningkatan jumlah
(2) Jalan protokol di Jakarta macet penemuan virus baru yang
total. memengaruhi daya tahan tubuh.
Pernyataan 1 dan 2 adalah akibat dari Pernyataan 1 dan 2 adalah akibat dari
dua penyebab yang tidak saling dua penyebab yang tidak saling
berhubungan. Pernyataan 1 berhubungan.
merupakan akibat dari banyaknya Jawaban: D
jadwal penerbangan. Sedangkan 11. Pernyataan 1: Puri suka belajar
pernyataan 2 merupakan akibat dari menari.
banyaknya jumlah kendaraan. Pernyataan 2: Setiap Minggu ia
Jawaban: D mengikuti kegiatan kesenian di pusat
kebudayaan.
8. (1) Orang lanjut usia membutuhkan Pernyataan 3: Adik Puri setiap
bantuan untuk melakukan berbagai Minggu mengikuti kegiatan kesenian,
aktivitas. tetapi tidak suka belajar menari.
(2) Orang berusia tua mengalami Simpulan: Puri dan adiknya mengikuti
penurunan fungsi fisik. kegiatan kesenian setiap Minggu.
Pernyataan 2 adalah penyebab dan Jawaban: D
pernyataan 1 adalah akibat. 12. Pernyataan 1: Menjelang semester 2,
Jawaban: B Dino berencana ikut ekstrakurkuler di
sekolah.
9. (1) Agen perumahan memberikan Pernyataan 2: Jika ia mengikuti
penawaran khusus untuk pembelian ekstrakurikuler sepak bola, ia membeli
rumah. sepatu bola.
(2) Pemerintah membuat kebijakan Pernyataan 3: Jika ia mengikuti
ganti rugi bagi warga yang terkena ekstrakurikuler Paskibra, ia membeli
dampak pembangunan. sepatu pantofel.

163
 Pernyataan 4: Saat semester 2, Dino (2) Terjadi peningkatan produksi
tidak membeli sepatu bola atau sepatu bahan bakar gas di tingkat nasional.
pantofel. Pernyataan 1 adalah penyebab dan
Simpulan: Dino tidak mengikuti pernyataan 2 adalah akibat.
ekstrakurikuler sepak bola atau Jawaban: A
Paskibra. 17. Pernyataan 1: Setelah tiga tahun hidup
Jawaban: D menjanda, Lisa menikah lagi.
13. Pernyataan 1: Beberapa toko Pernyataan 2: Akan tetapi,
elektronik tidak ramai pada hari libur. pernikahannya yang kedua tidak lebih
Pernyataan 2: Semua toko yang berhasil daripada yang sebelumnya.
memberi diskon ramai pada hari libur. Simpulan yang tepat adalah
Simpulan: Semua toko yang ramai Perkawinannya yang kedua tidak
pada hari libur adalah toko yang bahagia.
memberi diskon. Jawaban: E
Jawaban: D
14. (1) Banyak orang yang mengunjungi 18. Kalau ada tamu, katakan saja bahwa
Pasar Baru mendapatkan diskon. saya akan kembali pukul tiga, kecuali
(2) Banyak pedagang di Pasar Baru ada urusan penting yang mendesak.
yang barangnya habis terjual Simpulan yang dapat ditarik adalah
Pernyataan 1 adalah penyebab dan Kalau ada urusan penting yang
pernyataan 2 adalah akibat. mendesak, saya akan kembali pukul
Jawaban: A tiga.
15. (1) Kondektur memeriksa tiket Jawaban: D
penumpang.
(2) Petugas melayani pembelian tiket 19. Pernyataan 1: Semua manusia tidak
di loket. bertanduk.
Pernyataan 1 dan 2 adalah akibat dari Pernyataan 2: Semua kucing tidak
dua penyebab yang tidak saling memamah biak.
berhubungan. Simpulan yang tepat adalah Manusia
Jawaban: D dan kucing tidak memamah dan tidak
16. (1) Jumlah warga yang memilih bertanduk.
menggunakan tabung gas bersubsidi Jawaban: C
meningkat.

164
20. Semua singa adalah pemakan daging.
Sebagian binatang adalah singa.
Simpulan yang tepat adalah Sebagian
binatang adalah pemakan daging.
Jawaban: D
21. Umur Badu = 10 tahun
Umur Yanto = 20 tahun
Umur Ahmad = 7 tahun
Yang paling muda adalah Ahmad, 7
tahun.
Jawaban: C
22. Semua pengendara motor harus
mengenakan helm. Sebagian
pengendara motor mengenakan sarung
tangan.
Simpulan yang tepat adalah Sebagian
pengendara motor mengenakan helm
dan sarung tangan.
Jawaban: B
23. Semua yang hadir adalah anggota
koperasi. Sebagian yang hadir adalah
guru.
Simpulan yang tepat adalah Sebagian
guru adalah anggota koperasi.
Jawaban: B
24. Tidak semua hipotesis penelitian
terbukti benar. Beberapa penelitian
skripsi tidak menguji hipotesis.
Simpulan yang tepat adalah Beberapa
hipotesis skripsi tidak terbukti benar.
Jawaban: D
25. Semua ikan dapat berenang di dalam
air. Ikan terbang dapat terbang di atas
air. Simpulan yang paling tepat adalah
Sementara ikan dapat berenang dan
terbang di atas air.
Jawaban: D
26. Semua penyanyi dapat bermain piano.
Semua pemain gitar adalah
mahasiswa. Tidak dapat ditarik
kesimpulan karena kedua premis tidak
saling berhubungan.
Jawaban: E
27. Semua dokter dapat membuat resep.
Beberapa dokter ahli kandungan
adalah penggemar lukisan. Simpulan
yang paling tepat adalah Beberapa
dokter ahli kandungan yang dapat
membuat resep adalah penggemar
lukisan.
Jawaban: E
28. Kesedihan membuat orang menangis.
Kebahagiaan sering membuat orang
menangis. Simpulan yang paling tepat
adalah Orang dapat menangis saat
sedih maupun bahagia.
Jawaban: C
29. Semua perempuan menyukai bunga
mawar. Semua bunga mawar berduri.
Simpulan yang paling tepat adalah
Tidak ada bunga mawar yang disukai
perempuan tidak berduri.
Jawaban: C
165
30. Semua pegawai negeri dapat
berbahasa Inggris. Beberapa pegawai
negeri eselon satu pandai berpidato
dalam bahasa Belanda. Simpulan yang
paling tepat adalah Semua pegawai
negeri eselon satu pasti dapat
berbahasa Inggris.
Jawaban: B
31. Semua ular yang memiliki bisa
mematikan. Ular piton tidak memiliki
bisa. Simpulan yang tepat adalah
Beberapa ular tidak memiliki bisa.
Jawaban: C
32. Semua manusia tidak memiliki tanduk
dan cakar. Semua harimau adalah
pemakan daging. Tidak dapat ditarik
kesimpulan karena kedua premis tidak
saling berhubungan.
Jawaban: E
33. Desya libur kerja hari Rabu dan Kava
hari Jumat. Kava dan Ratih libur di
hari yang sama. Jika Desya bertukar
jadwal libur dengan Kava, maka
Desya libur di hari Jumat dan Kava
libur di hari Rabu. Ratih tetap libur di
hari Jumat. Artinya, Desya dan Ratih
libur di hari yang sama, yaitu Jumat.
Jawaban: B
34. Jika Ucok membeli buku, maka ia
membeli pensil.
Jika Ucok membeli pensil, maka
Fatimah membeli penghapus.
Fatimah tidak membeli penghapus.
P1: p → q
P2: r → s
P3: t → r
K: t → q ∩ s
Kesimpulan yang tepat adalah Ucok
tidak membeli buku.
Jawaban: D
35. Sebuah mobil menempuh perjalanan
dari Jogja ke Solo selama 2,5 jam
dengan kecepatan 70 km/jam. Dimas
mengendarai sepeda motor menempuh
jarak yang sama selama 2 jam.
Artinya, laju sepeda motor Dimas
lebih cepat daripada mobil.
Jawaban: A
36. Setiap pembelian 5 buku, gratis 1
pensil. Setiap pembelian 10 pensil,
gratis 1 buku. Jika Lina membeli 12
buku dan 23 pensil, maka ia mendapat
2 buku dan 2 pensil gratis. Artinya,
Lina mendapat 14 buku dan 25 pensil.
Jawaban: E
37. Anak-anak yang menyukai melon,
tidak menyukai jeruk. Beberapa anak
yang tidak menyukai jeruk, tidak
menyukai semangka. Artinya,
beberapa anak-anak yang menyukai
melon, tidak menyukai semangka.
Jawaban: E
38. Pembeli dengan nota pembayaran
lebih dari 500 ribu berhak
mendapatkan diskon dan kupon
undian. Kakak mendapatkan diskon,
tetapi tidak mendapatkan kupon
166
 undian. Artinya, nota pembayaran
Kakak kurang dari 500 ribu.
Jawaban: A
39. Pada hari Minggu, kampung Sejahtera
mengadakan jalan sehat atau kerja
bakti. Ternyata, kampung Sejahtera
tidak pernah mengadakan kerja bakti.
Artinya, pada hari Minggu, kampung
Sejahtera mengadakan jalan sehat.
Jawaban: C
40. Semua dosen adalah pegawai negeri.
Sebagian dosen adalah seniman.
Pernyataan yang tidak sesuai adalah
semua seniman adalah pegawai
negeri.
Jawaban: D
41. Semua A bukan B. Sebagian A adalah
C. Maka sebagian A adalah C, bukan
B.
Jawaban: D
42. Semua busana festival harus
mengandung unsur tradisional.
Sementara busana yang dikenakan
terinspirasi dari tokok pewayangan.
Artinya, sementara busana festival
mengandung unsur tradisional dan
terinspirasi dari tokoh pewayangan.
Jawaban: C
43. Berenang adalah kegiatan yang selalu
dilakukan Anggi di hari Minggu.
Namun hari Minggu ini Anggi banyak
pekerjaan. Artinya, hari Minggu
Anggi tetap berenang meski banyak
pekerjaan.
Jawaban: A
44. Pernyataan 1: Tidak ada pegawai
malas yang mendapatkan kenaikan
pangkat.
Pernyataan 2: Beberapa orang yang
mendapatkan kenaikan pangkat adalah
orang yang gigih.
Simpulan: Tidak ada orang gigih yang
merupakan pegawai malas.
Jawaban: E
45. Pernyataan 1: Jika saya ke kampus,
saya akan bertemu Heru dan Joni.
Pernyataan 2: Hari ini saya ke
kampus.
Simpulan: Saya akan bertemu Heru
dan Joni.
Jawaban: D
46. Pernyataan 1: Semua motor balap
adalah sepeda motor berkecepatan
tinggi.
Pernyataan 2: Tidak ada sepeda motor
berkecapatan tinggi merupakan
produk lokal.
Simpulan: Tidak ada produk lokal
yang merupakan motor balap.
Jawaban: C
47. Pernyataan 1: Jika guru Matematika
menambah jam pelajaran di hari Rabu,
nilai siswa banyak yang meningkat.
167
 Pernyataan 2: Jika nilai siswa banyak Pernyataan 2: Jika Diba memakai
yang meningkat, siswa dapat jaket, maka ia tidak merasa
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. kedinginan.
Simpulan: Siswa dapat mengikuti Pernyataan 3: Kemarin Diba memakai
kegiatan ekstrakurikuler jika guru jaket.
Matematika menambah jam pelajaran Simpulan: Diba tidak merasa
di hari Rabu. kedinginan kemarin.
Jawaban: D Jawaban: C
48. Pernyataan 1: Jika penggunaan gas
freon di bumi meningkat, suhu rata-
rata permukaan bumi juga meningkat.
Pernyataan 2: Jika es di Kutub Utara
mencair, rata-rata permukaan air laut
meningkat.
Pernyataan 3: Saat ini suhu rata-rata
permukaan bumi dan rata-rata
permukaan air laut tidak meningkat.
Simpulan: Penggunaan gas freon di
bumi tidak meningkat dan es di Kutub
Utara tidak mencair.
Jawaban: A
49. Pernyataan 1: Sesuai dengan
kesepakatan direktur dengan
karyawan perusahaan X, karyawan
mengundurkan diri dengan diberi
pesangon atau perusahaan ditutup.
Pernyataan 2: Ternyata perusahaan
ditutup.
Simpulan: Perusahaan tidak memberi
pesangon kepada karyawan.
Jawaban: A
50. Pernyataan 1: Jika Diba sakit, maka ia
memakai jaket.

168
B. Spasial
Pilihlah jawaban yang menggambarkan 7. Mal, perpustakaan, buku
hubungan objek-objek pada soal!
1. Kampus, dosen, mahasiswa

A B C D E

A B C D E 8. Sepatu, kaki, jalan

2. Pemerintahan, presiden, DPR

A B C D E

A B C D E Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E

yang paling tepat!
3. Bangun ruang, bola, segitiga 9.

A B C D E

4. Manusia, hewan, orang utan

A B C D E

A B C D E
10.

5. Binatang, ikan paus, lumba-lumba

A B C D E

6. Elektronik, laptop, gawai

A B C D E

11.
A B C D E

169
 A B C D E

A B C D E 16.

12.

A B C D E

17.

A B C D E

13.

A B C D E

18.

A B C D E

14. A B C D E

19.

A B C D E

15.

170
 A B C D E

A B C D E
20.

23.

A B C D E

21.
A B C D E

24.

A B C D E A B C D E

22. 25.

171
 29.

A B C D E A B C D E

26. 30.

A B C D E

A B C D E
31.

27.

32.

A B C D E

28.
A B C D E

33.

A B C D E

172
 A B C D E

A B C D E
34.

37.

A B C D E

A B C D E
38.

35.

A B C D E

39.

A B C D E
A B C D E
36.
40.

173
 45.

A B C D E

41. A B C D E

46.

A B C D E

42. A B C D E

47.

A B C D E

43.

A B C D E

A B C D E 48.

44.

A B C D E

174
 A B C D E

49.

A B C D E

50.

A B C D E

175
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES SPASIAL 5. Ikan paus dan lumba-lumba adalah
bagian dari binatang. Keduanya saling
1. Kampus, dosen, dan mahasiswa berkaitan, merupakan jenis ikan dan
adalah tiga komponen pendidikan bernapas dengan paru-paru. Diagram
tinggi yang saling berhubungan. yang tepat untuk menggambarkan
Diagram yang tepat untuk ketiganya adalah diagram B.
menggambarkan ketiganya adalah Jawaban: B
diagram E. 6. Laptop dan gawai adalah jenis-jenis
Jawaban: E dari barang-barang elektroik, tetapi
keduanya merupakan sesuatu yang
2. Presiden dan DPR adalah bagian dari berbeda. Diagram yang tepat
pemerintahan, keduanya saling menggambarkan hubungan ketiga
berkaitan. Presiden sebagai yudikatif, objek adalah diagram A.
sedangkan DPR sebagai eksekutif. Jawaban:A
Diagram yang tepat untuk 7. Terdapat dua bentuk hubungan antara
menggambarkan ketiganya adalah mal, perpustakaan, dan buku, yaitu
diagram B. menjual dan koleksi. Buku dijual di
Jawaban: B mal, tidak di perpustakaan. Tempat
menyimpan koleksi buku di
3. Bola adalah bagian dari bangun ruang, perpustakaan, tidak di mal. Diagram
sedangkan segitiga adalah bangun yang tepat menggambarkan hubungan
datar. Diagram yang tepat untuk ketiga objek adalah diagram C.
menggambarkan ketiganya adalah Jawaban:C
diagram D. 8. Sepatu dipakai untuk kaki, tetapi tidak
Jawaban: D ada kaitan pasti dengan jalan. Diagram
yang tepat menggambarkan hubungan
4. Orang utan adalah salah satu jenis ketiga objek adalah diagram C.
hewan, sedangkan manusia bukan Jawaban:C
bagian dari hewan dan tidak saling 9. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
berkaitan. Diagram yang tepat untuk pola dua gambar di atas, terapkan pola
menggambarkan ketiganya adalah gambar tersebut untuk dua gambar di
diagram D. bawahnya. Gambar di atas merupakan
Jawaban: D hasil pencerminan dengan motif

176
 bintang yang hilang. Jawaban yang segiempat/belah ketupat dan
tepat adalah gambar hasil pergeseran motif L. Jawaban yang
pencerminan dengan motif segitiga tepat adalah gambar dengan
yang hilang. penambahan segilima dan pergeseran
Jawaban: A ¾ lingkaran dari sisi kiri ke kanan.
Jawaban: B
10. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan 13. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
pola dua gambar di atas, terapkan pola pola dua gambar di atas, terapkan pola
gambar tersebut untuk dua gambar di gambar tersebut untuk dua gambar di
bawahnya. Gambar atas merupakan bawahnya. Gambar di atas merupakan
hasil rotasi 45o ke kiri dengan hasil rotasi 90o ke kiri dari gambar
bertambahnya motif setengah sebelumnya dengan perubahan motif
lingkaran. Jawaban yang tepat adalah segiempat dari segitiga dan
gambar hasil rotasi 45o ke kiri dengan penambahan motif pada sudut
tambahan motif segitiga. lengkung. Jawaban yang tepat adalah
Jawaban: A gambar hasil rotasi 90o ke kiri dengan
11. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan perubahan motif setengah lingkaran
pola dua gambar di atas, terapkan pola menjadi lingkaran penuh dan
gambar tersebut untuk dua gambar di penambahan motif pada sisi sudut,
bawahnya. Gambar bagian atas tanpa ada perubahan warna.
mengalami perubahan warna pada Jawaban: D
segitiga dan pertukaran posisi antara 14. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
gambar persegi dan lingkaran. perubahan pola gambar sebelumnya
Jawaban yang tepat adalah gambar untuk menentukan gambar berikutnya.
dengan lingkaran lonjong berwarna Jawaban yang tepat adalah gambar
hitam dan lingkaran kecil dan bintang dengan ujung di bawah dan persegi
yang bertukar posisi dari gambar hitam di sisi bawah anak panah hitam.
sebelumnya. Jawaban: D
Jawaban: A 15. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
12. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan perubahan pola gambar sebelumnya
pola dua gambar di atas, terapkan pola untuk menentukan gambar berikutnya.
gambar tersebut untuk dua gambar di Terjadi penambahan motif lingkaran
bawahnya. Gambar bagian atas hitam dan sudut gambar. Jawaban
mengalami penambahan yang tepat adalah gambar dengan tiga

177
 lingkaran hitam dan sudut persegi
pada gambar.
Jawaban: B
16. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
perubahan pola gambar sebelumnya
untuk menentukan gambar berikutnya.
Terjadi perubahan letak lingkaran dan
susunan pecahan persegi panjang.
Jawaban yang tepat adalah gambar
dengan motif + dan lingkaran di sisi
kiri dan rangkaian persegi panjang
putih di tegah.
Jawaban: A
17. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
perubahan pola gambar sebelumnya
untuk menentukan gambar berikutnya.
Perhatikan pergeseran lingkaran putih
dan perubahan motif potongan
lingkaran hitam. Jawaban yang tepat
adalah gambar dengan lingkaran putih
di sudut kanan bawah dan potongan
setengah lingkran hitam di sudut
kanan atas.
Jawaban: C
18. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
perubahan pola gambar sebelumnya
untuk menentukan gambar berikutnya.
Perhatikan perubahan letak segilima
hitam dan perubahan warna dari motif
persegi. Jawaban yang tepat adalah
gambar dengan segilima putih di
tengah atas, segilima hitam di sudut
kanan bawah, dan persegi berwarna
putih.
Jawaban: D
19. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
dua pola gambar di atas, terapkan pola
tersebut untuk menentukan gambar di
bawahnya. Gambar ketiga merupakan
hasil penggabungan dua gambar
sebelumnya. Jawaban yang tepat
adalah gambar dengan persegi di kiri
atas dan kanan bawah.
Jawaban: B
20. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
dua pola gambar di atas, terapkan pola
tersebut untuk menentukan gambar di
bawahnya. Gambar ketiga merupakan
hasil penggabungan dua gambar
sebelumnya dan pertukaran warna
antarkeduanya. Jawaban yang tepat
adalah gambar menyerupai segitiga
hitam menunjuk ke kiri.
Jawaban: B
21. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
setiap gambar bahwa setiap gambar
memiliki hubungan. Perhatikan
pergeseran segitiga hitam di sudut,
perubahan warna segitiga di tengah,
dan perputaran garis tengah. Jawaban
yang tepat adalah gambar atas dengan
segitiga hitam di kanan atas, segitiga
tengah berwarna hitam, dan garis
diagonal dari kiri ke kanan bawah;
gambar bawah dengan segitiga hitam
di kanan bawah, segitiga tengah
berwarna putih, dan garis tengah
horzontal.
178
 Jawaban: A
22. Ini adalah gambar berpola. Dari atas
ke bawah memiliki arah panah
berlingkaran yang sama dan memiliki
garis hitam yang saling bersilangan.
Jawaban yang tepat adalah gambar
atas mata panah mengarah ke sudut
dan garis hitam di sisi atas dan kiri.
Jawaban: E
23. Ini adalah gambar berpola. Perhatikan
pola gambar dari atas ke bawah di
atas, gambar kedua merupakan
gabungan gambar pertama dan gambar
ketiga merupakan rangka dari gambar
di atasnya. Jawaban yang tepat adalah
gambar kedua merupakan gabungan
gambar pertama dan gambar kedua
dengan segitiga di tengahnya.
Jawaban: B
24. Cermati pola gambar di atas, terapkan
pola tersebut untuk menemukan
gambar yang ditanyakan. Gambar di
atas merupakan hasil pencerminan
dengan tambahan pola hitam di sisi
kanan. Jawaban yang tepat adalah
gambar hasil pencerminan dengan
tambahan pola hitam di sisi kanan.
Jawaban: D
25. Cermati pola gambar di atas, terapkan
pola tersebut untuk menemukan
gambar yang ditanyakan. Pada gambar
atas, terdapat motif tengah yang
mundur ke belakang dan perubahan
motif putih menjadi hitam. Jawaban
yang tepat adalah gambar dengan
motif tengah di bagian bawah dan
motif hitam di sisi kiri.
Jawaban: B
26. Cermati pola gambar di atas, terapkan
pola tersebut untuk menemukan
gambar yang ditanyakan. Gambar di
atas merupakan hasil pencerminan
dengan berkurangnya pola hitam di
sisi kanan. Jawaban yang tepat adalah
gambar hasil pencerminan dengan
berkurangnya pola putih di sisi kanan.
Jawaban: D
27. Cermati pola gambar di atas, terapkan
pola tersebut untuk menemukan
gambar yang ditanyakan. Gambar di
bawah menunjukkan terjadi
pertukaran posisi motif antara segitiga
dan persegi. Jawaban yang tepat
adalah gambar dengan pola dasar
sama tetapi memiliki lingkaran di atas
dan tanda panah di bawah.
Jawaban: B
28. Perhatikan dua pola gambar di bawah,
terjadi perubahan warna pada gambar
utama dan perpindahan posisi gambar
kecil. Jawaban yang tepat adalah
179
 gambar dengan pola utama berwarna perubahan posisi persegi hitam dan
hitam dan tiga lingkaran di sekitarnya. seitiga yang disertai pertambahan
Jawaban: A jumlah sisi pada segitiga ke gambar
berikutnya. Jawaban yang tepat adalah
29. Pada deret gambar tersebut terjadi gambar dengan dua persegi dan satu
perubahan berupa pertambahan belah ketupat, dimana satu persegi
gambar dan warna hitam. Jawaban hitam di sudut kiri atas.
yang tepat adalah gambar dengan Jawaban: B
warna putih seluruhnya dan memiliki
lima pola gambar. 33. Jika kita cermati urutan gambar di
Jawaban: A atas, kita akan menemukan pola
pembentuk gambar, yaitu gambar
30. Jika diperhatikan urutan gambar, ketiga, baik dari atas ke bawah atau
terjadi perubahan bentuk gambar pada dari kiri ke kanan, merupakan
ujung segitiga, rotasi, dan perubahan gabugan dari dua gambar sebelumnya.
warna gambar. Jawaban yang tepat Jawaban yang tepat adalah gambar
adalah gambar segitiga hitam dengan menyerupai huruf T berwarna hitam.
tiga belah ketupat, dua putih dan satu Jawaban: B
putih.
Jawaban: E 34. Cermati urutan gambar tersebut, kita
akan menemukan suatu pola bahwa
31. Jika kita cermati deret gambar dari atas ke bawah atau dari kiri ke
tersebut, kita akan menemukan kunci kanan, gambar pertama merupakan
perubahan letak persegi berwarna gabungan dari dua gambar setelahnya.
hitam. Persegi panjang hitam Jawaban yang tepat adalah potogan
mengalami perubahan posisi searah kecil gambar hitam di sudut kiri atas.
jarum jam. Jawaban yang tepat adalah Jawaban: C
gambar dengan persegi panjang hitam 35. Cermati urutan gambar tersebut, kita
di bagian bawah. akan menemukan suatu pola bahwa
Jawaban: B dari atas ke bawah atau dari kiri ke
kanan, merupakan hasil rotasi dan
32. Jika kita cermati urutan gambar perubahan letak bola hitam. Cermati
tersebut, kita akan menemukan pola rotasi bola hitam yang menempel pada
perubahan tiap gambar. Terjadi garis. Jawaban yang tepat adalah

180
 gambar pertama memiliki pusat menempati diagonal juga ikut
berwarna putih menunjuk ke arah dihilangkan, yaitu bangun bintang
kanan dan bola hitam di ujungnya, kecil tercetak warna putih. Jadi,
gambar kedua memiliki pusat gambar yang tepat untuk menempati
berwarna putih menunjuk ke arah bagian tanda tanya adalah E.
bawah dan bola hitam di ujungnya. Jawaban: E
Jawaban: A 39. Berdasarkan dua gambar paling
36. Jika kita cermati gambar tersebut, kita kanan, diketahui bahwa bangun datar
akan menemukan suatu pola. Dari atas segitiga, berubah menjadi bagunan
ke bawah terdapat dua gambar dengan segi empat. Berarti, apabila sebelah
motif saling berseberangan dan satu kiri adalah segi-n, maka pasangan
gambar tanpa motif. Jawaban yang sebelah kanannya adalah segi-(n+1).
tepat adalah dua gambar menyerupai Selanjutnya, bangun yang memiliki
belah ketupat, gambar pertama ukuran kedua terbesar adalah
memiliki motif segilima di sisi kiri menempati posisi tetap di kedua
atas dan gambar kedua tanpa motif. bangun dan lingkaran kecil yang
Jawaban: E berada di bagian atas ditempatkan
37. Gambar di atas dibuat dengan susunan pada posisi di dalam bangun datar
gambar disampingnya adalah hasil paling besar segin-(n+1). Terakhir,
pencerminan dengan ketentuan bangun yang berwarna hitam tetap
bangun datar yang terletak paling hitam dan ada bagian bangun lain
dalam yang semula segi-n diubah yang terletak di atas bangun yang
menjadi segi-(n+1). Jadi, gambar yang paling besar yang kemiringannya
tepat untuk menempati bagian tanda berubah. Jadi, gambar yang tepat
tanya adalah C. untuk mengisi posisi tersebut adalah
Jawaban: C B.
38. Dua gambar paling kanan, Jawaban: B
menunjukkan bahwa gambar yang 40. Dua gambar paling kiri menunjukkan
paling kanan serupa dengan gambar di bahwa gambar kedua dari kiri
sampingnya. Hanya saja, bidang yang merupakan hasil perputaran sebesar
berada di bawah bidang yang 135o ke kanan. Selanjutnya, bagian
memotong secara diagonal dipotong yang semula tidak terdapat lingkaran
secara horisontal. Sehingga, gambar di ujung sudut bagian yang memiliki
yang terletak di bawah bidang yang strip garis dari ujung sudut ke tengah

181
 bangun datar, di bangun selanjutnya Jadi, gambar yang tepat untuk
diberikan lingkaran dengan warna menempati pola bertanda tanya adalah
yang jumlahnya paling dominan. gambar D.
Selanjutnya bagian sudut kebalikan Jawaban: D
dengan bagian sudut yang terdapat
strip, lingkaran diubah warna dengan 43. Pola yang berlaku pada gambar-
warna yang jumlahnya minoritas. Jadi, gambar di atas adalah sebagai berikut.
gambar yang tepat untuk menempati a. Panah seperti jarum jam memiliki
gambar bertanda tanya adalah C. diputar ke arah ke kanan sebesar
Jawaban: C 45o.
41. Dua gambar paling kanan b. Topi berwarna hitam yang
menunjukkan pola bahwa lingkaran terletak di atas lingkaran berubah
berwarna hitam yang semula terletak setiap dua kali pola memiliki
di bangun yang paling besar berubah bentuk yang sama.
diletakkan di dalam bangun tersebut c. Gambar susunan segitiga tersusun
pada polaberikutnya. Bagian tutup dari atas ke bawah yang seperti
yang semula berwarna hitam berubah bulir gandum dalam lambang sila
menjadi putih. Dan, bangun mirim kelima Pancasila memiliki pola
panah tercetak hitam berubah untuk yang memiliki jumlah satu
kemiringan. Jadi, gambar yang tepat segitiga terdapat 1 saja, yang
untuk menempati bagian yang terdapat dua segitiga terdapat dua,
bertanda tanya adalah A. begitu seterusnya.
Jawaban: A Jadi, gambar yang cocok untuk
42. Pola yang terdapat pada gambar di melengkapi pola di atas adalah sebagai
atas adalah sebagai berikut. B.
a. Persegi panjang seperti tongkat Jawaban: B
yang terletak paling kiri
memiliki pola berubah warna 44. Pola yang terdapat pada gambar-
dan kembali ke warna semula gambar di atas adalah sebagai berikut.
setiap selang satu pola. a. Segitiga diputar sebesar 45o ke
b. Panah yang terletak di atas arah kanan pada pola-pola
berputar sebesar 45o ke kiri. berikutnya.
b. Lingkaran paling besar
berubah warna dari putih ke

182
 hitam dan kembali putih lagi a. Segitiga hitam selalu bergeser
atau kembali ke warna semula sepanjang setengah sisi kotak
setiap berselang satu pola. dan memutari sisinya searah
c. Lingkaran kecil yang terdapat jarum jam. Apabila kebetulan
dalam lingkaran paling besar berpapasan dengan bagun lain,
berubah warna dari hitam ke maka segitiga ditempatkan di
putih dan kembali hitam lagi atas, sementara bangun lain di
atau kembali ke warna semula bawah.
setiap berselang satu pola. b. Persegi hitam dalam kotak
d. Pola selanjutnya secara memiliki pola urutan bilangan
berturut-turut adalah persegi ganjil.
panjang, elips, dan segitiga c. Persegi putihdalam kotak
dengan pola urutan yang sama. memiliki pola urutan bilangan
Pola tersebut akan berulang genap.
kembali setiap 3 pola berlalu. d. Segi enam berputar searah jarum
Jadi, gambar yang cocok untuk jam pada setiap sudut kotak.
menempati pola yang kosong adalah e. Lingkaran selalu tetap berada di
sebagai C. atas bagian tengah dari pola ke
Jawaban: C pola.
Jadi, gambar yang tepat untuk
45. Perhatikan deret gambar di atas, kita menempati bagian kosong adalah
akan menemukan dua pola pembentuk gambar B.
deret gambar: Jawaban: B
a. Segitiga selang-seling antara
segitiga hitam dan putih. 47. Perhatikan pola di atas secara vertikal
b. Rotasi bola hitam yang searah per kolom. Didapati bahwa baris
jarum jam. pertama merupakan bentuk utuh atau
Jadi, gambar yang tepat untuk mengisi lengkap dari baris kedua dan ketiga.
kotak kosong adalah gambar D. Jadi, apabila baris kedua dan ketika
Jawaban: D setiap kolom disatukan maka akan
membentuk gambar baris pertama
46. Gambar-gambar di atas memiliki pola pada masing-masing kolom. Lalu
sebagai berikut. selanjutnya, baris kedua dan ketiga
adalah jaring-jaring dari baris

183
 pertama. Dengan ketentuan, bangun
yang sudah dicantumkan di baris
kedua tidak mungkin ada di baris
ketiga.
Jadi, gambar yang tepat untuk me-
nempati bagian tanda tanya adalah
gambar D.
Jawaban: D
48. Perhatikan gambar secara vertikal per
kolom! Didapati bahwa baris pertama
dan kedua adalah masing-masing
bentuk setengah dari gambar ketiga
yang utuh dengan perbedaan warna.
Apabila pada baris pertama dan kedua
gambar dimaksud berwarna putih,
maka gambar ketiga yang merupakan
gabungan baris satu dan dua per
kolom berwarna hitam. Begitu juga
sebaliknya. Jika gambar pada baris
pertama dan kedua berwarna hitam,
maka gambar utuh pada baris ketiga
berwarna putih.
Perhatikan gambar secara horisontal
per baris. Kolom ketiga adalah bentuk
utuh dari gabungan kolom pertama dan
kedua pada masing-masing baris.
Hanya saja, gambar kolom ketiga
memiliki kebalikan warna dengan
gambar pada kolom pertama dan
kedua.Apabila pada kolom pertama
dan kedua gambar dimaksud berwarna
putih, maka gambar pada kolom ketiga
yang merupakan gabungan gambar
padakolom satu dan dua berwarna
hitam. Begitu juga sebaliknya. Jika
gambar pada kolom pertama dan kedua
berwarna hitam, maka gambar
gabungan pada kolom ketiga berwarna
putih.
Jadi, gambar yang tepat untuk
menempati bagian kosong bertanda
tanya adalah gambar C.
Jawaban: C
49. Perhatikan pola gambar di atas secara
diagonal dengan kemiringan condong
ke kanan. Didapati bahwa gambar
pada baris pertama-kolom kedua dan
baris kedua-kolom pertama adalah
sama. Maka bagian kosong yang
terletak di tengah pasti akan sama
dengan gambar pada baris pertama-
kolom ketiga dan baris ketiga-kolom
pertama. Begitu juga gambar pada
baris kedua-kolom ketiga pasti akan
sama dengan gambar pada baris
kedua-kolom ketiga.
Perhatikan bentuk segitiga kecil-kecil
berwarna hitam pada gambar. Didapati
bahwa jumlah segitiga kecil selalu urut
per kolom dari atas ke bawah.
Demikian juga, jumlah segitiga juga
urut dari samping kiri ke samping
kanan. Jadi, gambar yang tepat untuk
menempati bagian kosong adalah
gambar C.
Jawaban: C
184
50. Perhatikan gambar per kolom, kita
akan mendapati bahwa dari kiri ke
kanan adalah gambar yang saling
berhimpit dan tumpang tindih. Jadi,
gambar yang tepat untuk melengkapi
bagian kosong tersebut adalah gambar
E.
Jawaban: E

185
C. Analitis
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E
yang paling tepat!
1. Dedi membawa lima orang
keponakannnya untuk membeli donat
kesukaan mereka di toko donat X.
Toko donat X menerapkan aturan
bahwa dalam satu kali pembelian,
konsumen hanya dapat membeli
maksimal dua buah donat untuk setiap
pilihan rasa di antara cokelat, karamel,
keju, stroberi, madu, cokelat putih,
dan kacang. Nia menyukai donat rasa
cokelat, karamel, dan keju. Hana
menyukai donat rasa stroberi, karamel,
dan juga keju. Mala menyukai donat
rasa cokelat, madu, dan cokelat putih.
Sementara, Andi menyukai semua
rasa donat di toko X, kecuali rasa
cokelat dan rasa yang dipilih Hana.
Sementara, Rudi menyukai donat
dengan rasa cokelat, stroberi, karamel,
dan kacang.
Jenis donat yang tidak akan diperoleh
keponakan Dedi adalah ....
A. Madu dan stroberi
B. Kacang dan cokelat
C. Cokelat dan karamel
D. Keju dan cokelat putih
E. Stroberi dan karamel
2. Toko X mengadakan undian
berhadiah. Terdapat lima hadiah
utama dengan nomor undian 1 sampai
5. Lima orang pelanggan, yaitu Ano,
Bono, Lino, Seno, dan Tono mendapat
kesempatan mengambil nomor undian.
Seno mendapat nomor tepat sesudah
Ano, tetapi sebelum Tono. Lino
mendapat nomor terkecil. Sementara
itu, Bono mendapat nomor ganjil.
Pelanggan yang mendapat nomor
paling besar adalah ....
A. Ano
B. Bono
C. Lino
D. Seno
E. Tono
3. Delapan orang (A, B, C, D, E, F, G,
dan H) sedang belajar bersama dengan
menggunakan meja persegi panjang
dan empat kursi yang saling
berhadapan. E dan G duduk di kedua
ujung meja pada sisi yang sama. C
duduk berseberangan dengan A dan F.
D duduk di ujung meja, tepat di
hadapan E. H duduk tepat di sebelah
B. Jika G dan H tepat berhadapan,
yang duduk di sebelah D adalah ....
A. A
B. B
C. C
D. E
E. F
4. Ketua OSIS sekolah X bermaksud
membagi 8 orang pengurus, yaitu
186
 Pipik, Qia, Rumi, Sisi, Tia, Umi, Via, asisten lab dengan persyaratan sebagai
dan Wiwi, ke dalam dua divisi dengan berikut. (1) Terdapat dua mahasiswa
ketentuan sebagai berikut, (1) fisika medis terpilih. (2) Jika F
Anggota setiap divisi terdiri dari 4 terpilih, asisten lab 4 dengan
orang, (2) Pipik dan Qia akan dibagi peminatan instrumentasi harus
ke dalam divisi yang berbeda. (3) terpilih. (3) Minimal terdapat asisten
Apabila dalam satu divisi terdapat Tia, dari 3 lab berbeda. (4) Asisten dari
Sisi harus berada dalam divisi lainnya. peminatan instrumentasi dengan
(4) Umi dan Tia harus bergabung ke nomor lab yang berdekatan tidak
dalam satu tim. (5) Pipik dan Rumi boleh dipilih bersamaan.
tidak dapat bekerja dalam satu divisi. Jika Y terpilih, asisten yang
Jika ketua OSIS memutuskan Pipik membantu penelitian dosen adalah ....
masuk sebagai anggota divisi I, A. K, H, I, Y
kemungkinan anggota divisi I adalah B. K, W, I, Y
.... C. G, H, W, Y
A. Pipik, Sisi, Tia, Umi D. F, G, V, Y
B. Pipik, Qia, Via, Wiwi E. F, H, X, Y
C. Pipik, Rumi, Sisi, Via
D. Pipik, Wiwi, Umi, Via 6. Menjelang penutupan waktu
E. Pipik, Sisi, Via, Wiwi pendaftaran di rumah sakit Permata
Bunda, lima orang pasien datang
5. Dari sepuluh mahasiswa jurusan dengan tujuan pada beberapa
Fisika, enam orang dengan peminatan poliklinik sekaligus. Karena jam
fisika medis, yaitu F, G, H, I, J, K, dan pelayanan yang terbatas, setiap
empat orang dengan peminatan fisika poliklinik hanya dapat menerima tiga
instrumentasi, yaitu V, W, X, dan Y, pasien. Poliklinik yang ada di rumah
merupakan asisten lab pada empat lab sakit Permata Bunda adalah endokrin,
berbeda, yaitu lab 1, 2, 3, dan 4. psikiatri, urologi, THT, saraf, gigi, dan
Asisten pada lab 1 adalah F, K, dan V, penyakit dalam. Pak Tino diminta
asisten pada lab 2 adalah H dan W, olehdokter umum sebelumnya untuk
asisten pada lab 3 adalah I, J, dan X, melakukan pemeriksaan di THT, gigi,
sedangkan yang lainnya asisten pada dan penyakit dalam. Bu Dini akan
lab 4. Sebuah penelitian dosen akan melakukan konsultasi di poliklinik
dilakukan dengan memilih empat psikiatri, saraf, dan pengecekan air

187
 kencing di urologi. Sementara itu,
Dika akan berkonsultasi pada dokter 8. Ketua RW hendak menugasi empat
di endokrin, THT, dan penyakit orang di antara delapan warga, yaitu
dalam. Pak Andre datang ke empat Ardi, Binsar, Carli, Deni, Egi, Fian,
poliklinik yang berbeda dengan Bu Gito, dan Hendra. Terdapat beberapa
Dini. Sementara itu, Bu Siti akan ketentuan sebagai berikut. (1) Di
melakukan pemeriksaan pada dokter antara Ardi dan Binsar, harus dipilih
THT, urologi, dan endokrin. Poliklinik salah satu. (2) Carli dan Deni harus
yang harus didatangi oleh salah satu bertugas bersama. (3) Egi dan Deni
dari lima pasien pada keesokan tidak dapat bertugas pada waktu yang
harinya adalah .... sama. (4) Hendra tidak akan bertugas
A. Saraf jika ada Gito.
B. Endokrin Jika ketua RW menugasi Egi, warga
C. THT yang akan menemani Egi adalah ....
D. Gigi A. Ardi, Carli, dan Deni
E. Penyakit dalam B. Ardi, Binsar, dan Fian
C. Ardi, Gito, dan Hendra
7. Ibu Sinta berencana mengajukan D. Binsar, Fian, dan Gito
pinjaman untuk membeli rumah. Ia E. Binsar, Deni, dan Hendra
mempertimbangkan bunga cicilan dari
lima bank. Bank A memberikan 9. Ada lima orang sahabat, Yuan, Dian,
besaran bunga antara bunga pada bank Nadia, Nisa, dan Yuni. Yang paling
D dan bank E. Bank C adalah bank muda di antara mereka adalah Yuni.
dengan bunga tertinggi. Bank B Yuan tidak lebih tua dibandingkan
memberikan besaran bunga lebih Dian dan Nadia. Tetapi Yuan lebih
rendah dari bank E, namun lebih muda dari Nisa. Nadia lebih tua
tinggi dari bank A. Bank yang dibandingkan Dian. Urutan usia
memberikan bunga paling rendah kelima sahabat dari yang paling tua
adalah .... adalah ....
A. Bank A A. Nadia, Dian, Yuan, Nisa, Yuni
B. Bank B B. Yuni, Yuan, Nisa, Dian, Nadia
C. Bank C C. Yuni, Nisa, Yuan, Nadia, Dian
D. Bank D D. Yuan, Nadia, Nisa, Dian, Yuni
E. Bank E E. Nadia, Dian, Nisa, Yuan, Yuni

188
10. Rangga lebih tinggi daripada Mamet.
Milly lebih pendek daripada Rangga.
Maka ....
A. Jika Milly 180 cm, Mamet 180
cm.
B. Jika Milly 180 cm, Mamet
tingginya kurang dari 180 cm.
C. Jika Milly 180 cm, Mamet
tingginya lebih dari 180 cm.
D. Jika Rangga 180 cm, Mamet
dan Milly tingginya kurang
dari 180 cm.
E. Tidak ada jawaban yang tepat.
11. Heru dan ayahnya hendak pergi ke
Jogja. Jarak rumah Heru dengan kota
Jogja adalah 120 km. Ayah Heru
berangkat mengendarai mobil,
sedangkan Heru mengendarai sepeda
motor. Ayah Heru berangkat pukul
07.00 dengan kecepatan rata-rata 60
km/jam. Jika Heru melaju dengan
kecepatan rata-rata 90 km/jam, pukul
berapa Heru harus berangkat agar
sampai Jogja bersamaan dengan
ayahnya?
A. 07.50
B. 07.45
C. 07.40
D. 07.35
E. 07.30
12. Paman memperoleh gaji tiap bulan
sekitar Rp950.000. Berapa gaji yang
diterima Paman tiap bulan, apabila
besarnya penghasilan tidak kena pajak
adalah Rp350.000, dan besarnya pajak
penghasilan (PPh) adalah 10%?
A. Rp890.000,-
B. Rp891.000,-
C. Rp892.000,-
D. Rp893.000,-
E. Rp894.000,-
13. Kota A berada 10 km di sebelah utara
kota F, sedangkan kota E berada 10
km di sebelah timur kota F. 20 km di
sebelah selatan kota E terdapat kota D.
Kota B terdapat 10 km sebelah selatan
kota C yang berjarak 10 km di sebelah
timur kota D. Habibie berangkat
dengan mengendarai sepeda motor
pada pukul 08.15 melalui kota F, E, D,
C, dan tiba di kota B pukul 10.15,
maka berapa kilometerkah jarak yang
telah ditempuh Habibie?
A. 90 km
B. 80 km
C. 70 km
D. 60 km
E. 50 km
14. Dodo berenang setiap 4 hari sekali,
Anto berenang setiap 6 hari sekali,
dan Tito berenang setiap 9 hari sekali.
Jika mereka berenang bersama pada
tanggal 10 Juli 2019, pada tanggal
189
 berapa mereka akan berenang bersama 17. Amin berangkat ke sekolah dengan
kembali? berjalan kaki sejauh 1,5 km dengan
A. 15 Agustus 2019 kecepatan rata-rata 50 meter per
B. 17 Agustus 2019 menit. Jika gerbang sekolah ditutup
C. 15 September 2019 pukul 07.30 tepat, pukul berapa
D. 17 September 2019 maksimal Amin harus berangkat agar
E. 27 September 2019 tidak tertutup pintu gerbang sekolah?
A. 07.00
15. Usia seorang ayah saat ini 6 kali lebih B. 06.59
banyak dibandingkan usia anaknya. C. 06.45
Saat usia ayah mencapai 50 tahun, D. 06.30
perbandingan usia ayah dan anak E. 06.00
adalah 2 : 1. Berapa perbandingan usia
anak dan ayah pada saat ini? 18. Seorang pedagang durian membeli
A. 1 : 5 100 buah durian dengan harga
B. 1 : 6 seluruhnya Rp600.000,-. Pedagang
C. 5 : 1 tesebut menjual 40 buah durian
D. 6 : 1 dengan harga masing-masing
E. Semua jawaban salah Rp7.000,-; menjual 52 buah durian
dengan harga masing-masing
16. Seorang pedagang kain menjual dua Rp6.000,-, dan sisanya ternyata busuk.
lembar kain batik dengan motif dan Berapakah besaran utung/rugi
kualitas yang sama dengan harga pedagang tersebut?
Rp96.000. Setelah dihitung, ternyata A. Untung Rp8.000,-
pedagang tersebut mengalami B. Untung Rp18.000-
kerugian sebesar 25%. Berapakah C. Rugi Rp8.000,-
harga pembelian selembar kain batik? D. Rugi R18.000,-
A. Rp64.000,- E. Tidak utung dan tidak juga
B. Rp65.000,- rugi
C. Rp70.000,-
D. Rp74.000,- 19. Kota A sejauh 180 m dari kota B.
E. Rp75.000,- Kereta I berangkat dari kota A menuju
kota B pukul 07.00 dengan kecepatan
rata-rata 60 km perjam. Kereta II

190
 berangkat dari kota B menuju kota A
tiga puluh menit kemudian dengan
kecepatan rata-rata 75 km perjam.
Maka ....
A. Kereta I lebih dahulu sampai
di kota B.
B. Kereta II lebih dahulu sampai
di kota A.
C. Kereta I dan II berpapasan
sampai di kota tujuan.
D. Kereta I da II berpapasan pada
pukul 09.00.
E. Kereta I da II berpapasan pada
pukul 08.30.
20. Seorang pedagang kelotong membeli
2 kuintal beras seharga Rp2.750 per
kg. Setelah habis dijual,
memperoleh uang sebesar
Rp620.000,-. Berapa persentase
keuntungan pedagang tersebut?
A. 11%
B. 11,5%
C. 11,7%
D. 12%
E. 12,7%
21. Perjalanan dari kota A ke kota B
membutuhkan waktu minimal 6 jam
dengan perahu motor. Ayah pergi ke
kota B seminggu sekali dan memakan
waktu 7 jam. Pemberangkatan perahu
motor dari kota A ke kota B
dijadwalkan dua kali seminggu. Maka
....
A. Ayah naik perahu motor ke
kota B.
B. Waktu tempuh Ayah selama
perjalanan 14 jam.
C. Ayah mungkin naik perahu
motor ke kota B.
D. Kota A dan B terletak di
pinggir sungai.
E. Ayah bermukim di kota A.
22. Ani, Toni, dan Aldi mengikuti les
piano di tempat yang sama. Jadwal les
Ani adalah setiap tiga hari, Toni setiap
empat hari, dan Aldi setiap dua hari.
Jika mereka pertama kali bertemu di
ia tempat les piano tersebut pada tanggal
15 Januari 2014, kapankah mereka
akan bertemu lagi di sana?
A. 20 Januari 2014
B. 23 Januari 2014
C. 25 Januari 2014
D. 27 Januari 2014
E. 29 Januari 2014
23. Prestasi belajar Ira lebih tinggi dari
Dika dan lebih rendah dari Tita.
Prestasi belajar Cania lebih rendah
dari Ira, tetapi lebih tinggi dari Dika.
Prestasi belajar Dani lebih tinggi dari
Dika dan Cania. Tiga orang
berprestasi terbaik adalah ....
A. Dani, Ira, Tita
191
 B. Dani, Dika, Tita kamera berfokus tajam. Ponsel A
C. Ira, Tita, Cania baterainya tahan 10 jam, harganya 3
D. Ira, Dani, Cania juta dengan kamera 6 mp. Ponsel B
E. Tita, Cania, Dika baterainya tahan 8 jam dengan harga
2,5 juta serta memiliki kamera 8 mp.
24. Perusahaan X mewajibkan Ponsel C memiliki harga 2,9 juta
karyawannya untuk mengenakan dengan baterai tahan 9 jam dan
seragam setiap hari kerja. Warna kamera 8 mp.
seragam yang dikenakan adalah ungu, Pernyataan yang tepat adalah ....
putih, biru, kuning, dan merah. A. A da C sama lakunya.
Berdasarkan pengamatan, seragam B. Ponsel A, B, C sama lakunya.
ungu harus dikenakan di hari Rabu, C. Ponsel B berpelunag paling
seragam putih tidak pernah digunakan laku.
di hari Jumat dan dikenakan setelah D. Ponsel C berpelunag paling
seragam biru. Sedangkan seragam laku.
kuning dikenakan sebelum seragam E. Ponsel A berpelunag paling
merah. Bila menurut hari kerja, yaitu laku.
Senin sampai dengan Jumat, maka
urutan seragam yang dikenakan adalah 26. Tanaman kentang dan wortel termasuk
.... tanaman umbi-umbian. Temulawak
A. Biru, putih, ungu, kuning, dan sambiloto termasuk tanaman obat.
merah Bayam dan cabai termasuk tanaman
B. Biru, putih, ungu, merah, sayuran. Pak Santoso menanam lima
kuning tanaman dalam satu baris. Jika
C. Kuning, merah, ungu, putih, tanaman obat tidak ditanam
biru berdampingan dengan tanaman
D. Puith, biru, ungu, kuning, sayuran, maka kemungkinan posisi
merah tanaman di ladang Pak Santoso adalah
E. Puith, biru, ungu, merah, ....
kuning A. Temulawak, cabai, wortek,
kentang, bayam
25. Pasar menyukai ponsel yang B. Bayam, sambiloto, cabai,
baterainya tahan lama (tahan 8 jam kentang, wortel
atau lebih), harga di bawah 3 juta, dan

192
 C. Kentang, wortel, bayam,  Peserta harus mengambil nasi
sambiloto, cabai kuning atau nasi rames, tetapi
D. Wortel, temulawak, bayam, tidak keduanya.
cabai, sambiloto  Dadar gulung dan kue bolu
E. Bayam, kentang, sambiloto, hanya tersedia untuk paket nasi
wortel, cabai rames.
 Es campur hanya tersedia
27. Tinggi gelombang Laut Jawa untuk paket nasi kuning.
berpengaruh pada lalu lintas perairan  Bakso hanya boleh dipilih
laut. Lalu lintas bulan Desember lebih bersamaan koe bolu atau soto.
ramai daripada bulan November. Jika dalam suatu paket seorang peserta
Bulan Oktober lebih ramai daripada mengambil nasi rames, maka makanan
bulan Desember. Bulan Januari tidak lain yang harus diambil adalah ....
lebih ramai daripada bulan November, A. Soto, dadar gulung, kue bolu
tetapi lebih ramai daripada bulan B. Soto, dadar gulung, bakso
Februari. Lalu lintas pelayaran yang C. Bakso, dadar gulung, soto
diperkirakan kedua paling ramai D. Bakso, es campur, dadar
terjadi pada bulan .... gulung
A. Oktober E. Kue bolu, soto, es campur
B. November
C. Desember 29. Hasil survei dari lima acara televisi,
D. Januari yakni sinetron, musik, animasi, berita,
E. Februari dan film terhadap penduduk suatu
28. Saat liburan ke luar kota, bagian kota adalah sebagai berikut.
konsumsi mengharuskan peserta  Acara musik lebih disukai
menentukan paket makanan dengan daripada berita, namun musik
ketentuan berikut. kurang mendidik dibandingkan
 Peserta hanya boleh memilih berita.
empat makanan.  Acara sinetron lebih disukai
 Makanan yang dapat dipilih daripada animasi, tetapi
adalah es campur, bakso, soto, sinetron kurang mendidik
nasi kuning, nasi rames, dadar dibandingkan animasi.
gulung, dan kue bolu.

193
  Acara animasi lebih disukai A. Tentram, menikah, sukses
daripada musik, namun B. Tentram, punya pekerjaan,
animasi kurang mendidik melanjutkan pendidikan
dibandingkan musik. C. Punya pekerjaan, menikah,
 Acara berita lebih disukai sukses
daripada film, namun film D. Tentram, punya pekerjaan,
kurang mendidik dibandingkan menikah
berita. E. Tentram, menikah,
Jika acara sinetron dijadikan acara melanjutkan pendidikan
unggulan televisi, maka pemirsa akan
menonton acara yang paling .... 31. Ada lima keranjang buah-buahan
A. Mendidik walaupun kurang dengan berat yang berbeda. Keranjang
disukai salak lebih berat daripada jambu.
B. Kurang mendidik dan paling Keranjang manggis lebih ringan
tidak disukai daripada jambu. Keranjang pisang
C. Mendidik dan juga paling lebih berat daripada apel. Keranjang
disukai jambu lebih berat daripada pisang.
D. Kurang mendidik walaupun Keranjang apel tidak lebih ringan
paling disukai daripada manggis.
E. Mendidik dan belum tentu Keranjang buah terberat adalah
disukai keranjang ....
A. Jambu
30. Agung menentukan prioritas dalam B. Salak
hidupnya sebagai berikut. Agung C. Pisang
ingin tentram sebelum menikah, D. Manggis
melanjutkan pendidikan setelah punya E. Apel
jabatan, dan menikah sebelum punya
jabatan. Ia juga akan menikah setelah 32. Sejumlah mata kuliah dapat diambil
punya pekerjaan. Setelah punya oleh mahasiswa pada semester
jabatan, ia akan sukses. pertama. Mahasiswa dapat memilih
Jika saat ini Agung telah punya mata kuliah A, B, C, D, E, F, dan G
jabatan, maka keinginan yang telah dengan ketentuan sebagai berikut. Jika
tercapai adalah .... mata kuliah G diambil, mata kuliah C
pun harus diambil. Jika mata kuliah C

194
 dan B diambil, mata kuliah A tidak
boleh diambil. Jika mata kuliah B atau
A diambil, mata kuliah E tidak boleh
diambil. Jika mata kuliah A diambil,
salah satu dari mata kuliah D dan F
harus diambil, tetapi tidak keduannya.
Salah satu mata kuliah D dan E harus
diambil, tidak boleh keduannya.
Jika mata kuliah D dan F tidak
diambil, jumlah maksimum mata
kuliah yang diambil mahasiswa adalah
....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
33. Ibu guru membagikan buku untuk
lima siswa berprestasi sesuai dengan
buku favorit mereka. hanya tersedia
satu buah buku untuk setiap jenis
buku. Berikut ini adalah jenis buku
favorit tiap siswa. Tita menyukai
kamus dan buku agama. Sinta
menyukai buku sains, kamus, agama,
dan sastra. Reni menyukai buku
agama saja. Qila menyukai buku
agama dan sastra. Putri meyukai buku
sains, sastra, agama, dan sejarah.
Buku yang harus diberikan kepada
Tita adalah ....
A. Sains
B. Kamus
C. Agama
D. Sastra
E. Sejarah
34. Di sebuah pasar swalayan tersisa lima
jenis buah. Ibu membelikan buah-
buahan yang berbeda untuk lima
anaknya. Berikut ini buah-buahan
yang disukai oleh setiap anak. Adi
menyukai buah manggis, apel, jeruk,
dan mangga. Si kembar Aldo dan Aldi
menyukai buah apel, mangga, dan
manggis. Aqila menyukai buah apel,
manggis, jeruk, dan nangka. Si bungsu
Farah menyukai buah manggis dan
mangga.
Buah yang harus diberikan kepada
Aqila adalah ....
A. Manggis
B. Jeruk
C. Apel
D. Mangga
E. Nangka
35. Tujuh guru les yaitu Ratna, Junaidi,
Maya, Kusri, Leni, Tiara, dan Wismu
mengajar tujuh kelas yang berbeda,
yaitu kelas H, I, J, K, L, M, dan N.
Setiap kelas mengajar pada hari yang
berbeda dari Senin hingga Minggu.
Maya mengajar kelas K pada hari
Rabu. Kusri tidak mengajar di kelas H
maupun J, jadwalnya sehari setelah
Leni mengajar kelas M. Tiara
195
 mengajar kelas L pada hari Jumat. 37. Berikut adalah jumlah penjualan
Junaidi mengajar di hari Senin tetapi kendaraan bermotor dari suatu
bukan kelas J maupun N. distributor selama satu tahun terakhir.
Jika Ratna mengajar kelas H pada hari Bulan Jumlah penjualan (buah)
Selasa, kombinasi yang benar adalah Hitam Putih Abu-
.... abu
A. Wisnu – J – Kamis Jan – 70 112 76
B. Kusri – N – Sabtu Feb
C. Maya – N – Senin Mar – 99 93 120
D. Junaidi – I – Minggu Apr
E. Leni – J – Kamis Mei – 65 96 88
Jun
36. Sejumlah 500 orang telah Jul – 105 120 126
dikelompokkan berdasarkan berat Agst
badan dalam tabel berikut ini. Sept – 90 108 57
Jumlah orang Kategori BB (kg) Okt
100 50 Berdasarkan data di atas, kapankah
100 60 penjualan kendaraan bermotor warna
80 70 hitam lebih tinggi dari rata-rata
80 80 penjualan semua kendaraan bermotor
70 90 pada periodenya?
40 100 A. Jan – Feb
30 110 B. Mar – Apr
Kelompok dengan berat badan C. Mei – Jun
berapakah yang menyumbang berat D. Jul – Agst
paling besar terhadap berat badan 500 E. Sept – Okt
orang secara keseluruhan?
A. 90 38. Pada seleksi beasiswa ada 5 siswa (A,
B. 80 B, C, D, dan E) yang telah memenuhi
C. 70 kriteria pemberian beasiswa. Dari 5
D. 60 orang siswa yang diseleksi, hanya 2
E. 50 orang yang diberi pembebasan biaya
masuk perguruan tinggi X.

196
 Siswa Nilai 1 Nilai 2 Nilai 3 Delima 850 700
A 70 80 70 Jika harga per meter persegi adalah
B 80 75 75 Rp100.000,00, dan keluarga Sofyan
C 80 85 90 memiliki dana sebesar
D 80 75 85 Rp75.000.000,00, maka jenis rumah
E 80 90 70 yang cocok untuk kelaurga Sofyan
Beasiswa akan diberikan pada siswa adalah ....
yang memiliki rata-rata nilai tertinggi. A. Anggrek
Apabila ada siswa yang memiliki nilai B. Falentin
yang sama maka urutan nilai yang C. Garuda
diutamakan adalah nilai 3, nilai 2, D. Delima
kemudian nilai1. Siapakah yang E. Anggrek dan Falentin
paling mungkin mendapat beasiswa
karena menempati peringkat 1 dan 2 40. Pak Harjo memiliki usaha tanaman
berdasarkan kriteria seleksi tersebut? hias. Pada catur wulan ke-2, ia
A. A dan C mendapatkan data atas usahanya
B. B dan D sebagai berikut.
C. C dan D Jenis bunga Mei Juni Juli Agust Harga
D. C dan E Mawar 30 40 30 35 Rp10.
E. D dan E Melati 40 30 30 30 Rp20.
Anggrek 35 35 35 30 Rp15.
39. Keluarga Sofyan bermaksud mencari Kamboja 30 30 30 35 Rp10.
rumah tanpa tingkat untuk tempat Kenanga 30 30 30 30 Rp25.
tinggal dan taman seluas lebih dari Diketahui keuntungan baru dapat
300 m2. Adapun daftar rumah yang diperoleh apabila bunga terjual lebih
sudah mereka temukan adalah sebagai dari 30 pot. Pada bulan apa, Pak Harjo
berikut: mendapatkan keuntungan di bawah
Jenis Luas Luas Rp110.000,00?
rumah tanah rumah A. Mei dan Juni
(m2) (m2) B. Mei dan Juli
Anggrek 800 400 C. Juni dan Juli
Falentin 700 300 D. Juli dan Agustus
Garuda 900 650 E. Mei dan Agustus

197

Petunjuk untuk mengerjakan soal nomor
41 sampai nomor 44.
Dalam rangka menyemarakkan hari jadi
kota Langkat diadakan lomba lari. Ani,
Budi, Cintia, Dadang, Erna, dan Farhan
adalah peserta lomba tersebut. Dadang
lebih cepat daripada Erna. Farhan tidak
lebih cepat daripada Cintia, namun ia lebih
cepat jika dibandingkan dengan Budi. Erna
memiliki kecepatan yang hampir setara
dengan Ani, sehingga Ani selalu berada
tepat di belakang Erna. Setelah lomba
selesai semua peserta diberi label nomor 1
hingga 6 yang menandakan bahwa nomor
1 adalah yang tercepat dan sebaliknya.
Tidak ada anak yang kecepatan larinya
sama.
41. Cintia tidak dapat berada pada nomor
....
A. satu
B. tiga
C. dua
D. pertama
E. empat
42. Jika Cintia selalu tepat di depan Erna
maka urutan yang benar dimulai dari
yang paling cepat adalah ....
A. Cintia – Erna – Ani –
Dadang – Farhan – Budi
B. Dadang – Cintia – Erna –
Farhan – Budi – Ani
C. Cintia – Erna – Dadang –
Ani – Farhan – Budi
D. Dadang – Budi – Cintia –
Erna – Ani – Farhan
E. Dadang – Cintia – Erna –
Ani – Farhan – Budi
43. Anak yang mungkin sebagai yang
terlambat adalah ....
A. Cintia
B. Dadang
C. Erna
D. Ani
E. Farhan
44. Jika Ani tidak lebih lambat daripada
Farhan, maka ....
A. Dadang lebih cepat
daripada Cintia
B. Cintia lebih cepat daripada
Erna
C. Budi lebih lambat daripada
Dadang
D. Ani lebih lambat daripada
Cintia
E. Erna lebih lambat daripada
Budi
Petunjuk untuk mengerjakan soal nomor
45 sampai nomor 46.
Untuk menduduki sebuah profesi di pasar
modal, seseorang harus melalui enam
rangkaian ujian, meliputi TKU, TOEFL,
Psikotest, Wawancara, Kesehatan, dan
Studi Kasus. Sebagian ujian merupakan
kelanjutan dari ujian lainnya sehingga
harus ditempuh sesuai urutan yang benar.

198
Ketentuan pengambilan ujian sebagai
berikut:
 Ujian wawancara harus diambil
tepat setelah ujian psikotest.
 Ujian studi kasus diambil
sebelum ujian TOEFL, tetapi
tidak boleh sebelum ujian
TKU.
 Ujian kesehatan harus diambil
pada urutan kedua dari seluruh
rangkaian ujian.
45. Urutan yang benar adalah ....
A. TKU – Kesehatan – Studi
Kasus – TOEFL – Psikotest
– Wawancara
B. TKU – TOEFL – Psikotest
– Wawancara – Kesehatan
– Studi Kasus
C. TKU – Kesehatan –
TOEFL – Studi Kasus –
Psikotest – Wawancara
D. TKU – Kesehatan – Studi
Kasus – TOEFL –
Wawancara – Psikotest
E. Psikotest – Kesehatan –
Studi Kasus – TOEFL –
Wawancara – TKU
46. Jika ujian Psikotest diambil setelah
ujian Kesehatan, maka urutan ujian
yang tidak dimungkinkan adalah ....
A. TKU pada urutan pertama
B. Studi kasus pada urutan
pertama
C. Wawancara pada urutan
keempat
D. TOEFL pada urutan
terakhir
E. Kesehatan pada urutan
kedua
Petunjuk untuk mengerjakan soal nomor
47 sampai nomor 50.
Ani bertugas mengatur tempat duduk
pembicara seminar di atas panggung, dari
kiri ke kanan yang diberi nomor 1 s.d 5.
Dalam seminar ini diundang politikus,
ekonom, peneliti, moderator, dan
pengamat. Nama para pembicara tersebut
termasuk moderator adalah Budi, Cintia,
Dadang, Elisa, dan Faiq.
 Moderator duduk persis di
tengah barisan pembicara.
 Peneliti tidak duduk di sebelah
pengamat
 Faiq adalah politikus
 Elisa tepat di kanan Cintia
 Ekonom dan peneliti duduk di
sisi-sisi sebelah moderator
 Cintia yang bukan moderator
duduk di antara Elisa dan
Dadang
 Moderator tidak duduk di
sebelah Dadang atau Faiq
199
  Budi yang merupakan peneliti
duduk di kursi nomor 4.

47. Dimana Dadang duduk?

A. Kursi nomor 5
B. Kursi nomor 4
C. Kursi nomor 3
D. Kursi nomor 2
E. Kursi nomor 1
48. Siapa yang menjadi moderator?
A. Faiq
B. Budi
C. Elisa
D. Cintia
E. Dadang
49. Siapa yang menjadi ekonom?
A. Cintia
B. Budi
C. Dadang
D. Faiq
E. Elisa
50. Apa pekerjaan Dadang?
A. Moderator
B. Politikus
C. Ekonom
D. Pengamat
E. Peneliti

200
 PEMBAHASAN DAN KUNCI
JAWABAN TES PENALARAN
ANALITIS
1. Pilihan rasa donat antara lain cokelat
(CK), karamel (KR), keju (KJ),
stroberi (SB), madu (MD), cokelat
putih (CP), dan kacang (KC).
 Nia = cokelat (CK), karamel
(KR), dan keju (KJ).
 Hana = stroberi (SB), karamel
(KR), dan keju (KJ).
 Mala = cokelat (CK), madu
(MD), dan cokelat putih (CP).
 Andi = madu (MD), cokelat
putih (CP), dan kacang (KC).
 Rudi = cokelat (CK), stroberi
(SB), karamel (KR), dan
kacang (KC).
Karena dalam satu pembelian hanya
dapat mengambil 2 pilihan rasa, maka:
 Nia = karamel (KR) dan keju
(KJ).
 Hana = karamel (KR) dan keju
(KJ).
 Mala = cokelat (CK) dan
cokelat putih (CP).
 Andi = cokelat putih (CP) dan
kacang (KC).
 Rudi = cokelat (CK) dan
kacang (KC).
Jadi, rasa donat yang tidak akan
diperoleh keponakan Dedi adalah
madu (MD) dan stroberi (SB).
Jawaban: A
2. Kunci urutan nomor undian adalah
Seno mendapat nomor tepat sesudah
Ano, tetapi sebelum Tono. Lino
mendapat nomor terkecil. Sementara
itu, Bono mendapat nomor ganjil.
Urutan nonor undian yang tepat
adalah Lino > Ano > Seno > Tono >
Bono.
Jawaban: B
3. Kunci posisi duduk adalah E dan G
duduk di kedua ujung meja pada sisi
yang sama. C duduk berseberangan
dengan A dan F. D duduk di ujung
meja, tepat di hadapan E. H duduk
tepat di sebelah B. Jika G dan H tepat
berhadapan, posisi duduk yang
mungkin adalah:
H B C E
G F A D
Atau, dalam petunjuk sudah
disebutkan bahwa D duduk di ujung
meja, tepat di hadapan E.
Jawaban: D
4. Ketentuan pembagian sebagai berikut,
(1) Anggota setiap divisi terdiri dari 4
orang, (2) Pipik dan Qia akan dibagi
201
 ke dalam divisi yang berbeda. (3) Jawaban: B
Apabila dalam satu divisi terdapat Tia, 6. Situasi:
Sisi harus berada dalam divisi lainnya. Menjelang penutupan waktu
(4) Umi dan Tia harus bergabung ke pendaftaran di rumah sakit Permata
dalam satu tim. (5) Pipik dan Rumi Bunda, lima orang pasien datang
tidak dapat bekerja dalam satu divisi. dengan tujuan pada beberapa
Komposisi divisi yang mungkin poliklinik sekaligus. Karena jam
adalah: pelayanan yang terbatas, setiap
Divisi I Pipik, Sisi, Wiwi, Via poliklinik hanya dapat menerima tiga
Divisi II Qia, Umi, Tia, Rumi pasien. Poliklinik yang ada di rumah
sakit Permata Bunda adalah endokrin,
Jawaban: E psikiatri, urologi, THT, saraf, gigi, dan
penyakit dalam. Pak Tino diminta oleh
5. Fisika medis = F, G, H, I, J, K dokter umum sebelumnya untuk
Fisika instrumentasi = V, W, X, Y melakukan pemeriksaan di THT, gigi,
Lab = 1, 2, 3, 4 dan penyakit dalam. Bu Dini akan
Asisten lab 1 = F, K, V melakukan konsultasi di poliklinik
Asisten lab 2 = H, W psikiatri, saraf, dan pengecekan air
Asisten lab 3 = I, J, X kencing di urologi. Sementara itu,
Asisten lab 4 = G, Y Dika akan berkonsultasi pada dokter
Persyaratan pemilihan asisten di endokrin, THT, dan penyakit
penelitian sebagai berikut. (1) dalam. Pak Andre datang ke empat
Terdapat dua mahasiswa fisika medis poliklinik yang berbeda dengan Bu
terpilih. (2) Jika F terpilih, asisten lab Dini. Sementara itu, Bu Siti akan
4 dengan peminatan instrumentasi melakukan pemeriksaan pada dokter
harus terpilih. (3) Minimal terdapat THT, urologi, dan endokrin.
asisten dari 3 lab berbeda. (4) Asisten Pasien dan tujuannya:
dari peminatan instrumentasi dengan Pak Tino = THT, gigi, dan penyakit
nomor lab yang berdekatan tidak dalam.
boleh dipilih bersamaan. Bu Dini = psikiatri, saraf, dan urologi.
Jadi jika Y terpilih, asisten yang Dika = endokrin, THT, dan penyakit
membantu penelitian dosen adalah K, dalam.
W, I, dan Y. Pak Andre = THT, gigi, endokrin, dan
penyakit dalam.

202
 Bu Siti = THT, urologi, dan endokrin.
Jumlah pasien tiap poliklinik adalah:
Endokrin = 3 orang
Psikiatri = 1 orang
Urologi = 2 orang
THT = 4 orang
Saraf = 1 oang
Gigi = 2 orang
Penyakit dalam = 3 orang
Karena tiap poliklinik hanya melayani
3 pasien, pasien yang harus datang
esok hari adalah pasien poliklinik
THT.
Jawaban: C
7. Ibu Sinta berencana mengajukan
pinjaman untuk membeli rumah. Ia
mempertimbangkan bunga cicilan dari
lima bank. Bank A memberikan
besaran bunga antara bunga pada bank
D dan bank E. Bank C adalah bank
dengan bunga tertinggi. Bank B
memberikan besaran bunga lebih
rendah dari bank E, namun lebih
tinggi dari bank A.
Berdasarkan pertimbangan di atas,
bank dengan cicilan dari yang
terendah adalah bank D – bank A –
bank B – bank E – bank C.
Jawaban: D
8. Ketua RW hendak menugasi empat
orang di antara delapan warga, yaitu
Ardi, Binsar, Carli, Deni, Egi, Fian,
Gito, dan Hendra. Terdapat beberapa
ketentuan sebagai berikut. (1) Di
antara Ardi dan Binsar, harus dipilih
salah satu. (2) Carli dan Deni harus
bertugas bersama. (3) Egi dan Deni
tidak dapat bertugas pada waktu yang
sama. (4) Hendra tidak akan bertugas
jika ada Gito.
Jika kita bagi menjadi dua kelompok,
maka terbentuk:
I = Ardi, Carli, Deni, dan Hendra
II = Binsar, Egi, Gito, dan Fian
Jawaban: D
9. Ada lima orang sahabat, Yuan, Dian,
Nadia, Nisa, dan Yuni. Yang paling
muda di antara mereka adalah Yuni.
Yuan tidak lebih tua dibandingkan
Dian dan Nadia. Tetapi Yuan lebih
muda dari Nisa. Nadia lebih tua
dibandingkan Dian. Urutan dari yang
paling muda adalah Yuni, Yuan, Nisa,
Dian, dan Nadia.
Jawaban: E
10. Rangga lebih tinggi daripada Mamet.
Milly lebih pendek daripada Rangga.
Tidak ada pertanyaan bahwa tinggi
Milly dan Mamet sama, maka Jika
Rangga 180 cm, Mamet dan Milly
tingginya kurang dari 180 cm.
Jawaban: D
11. Waktu tempuh Ayah Heru adalah:
203
 s Jawaban: E
v
t
s 120
t   2 jam
v 60 14. Dodo = 4 = 2×2 = 22
Ayah Heru tiba di Jogja pukul 09.00.
Anto = 6 = 2×3
Waktu tempuh Heru adalah:
Tito = 9 = 3×3 = 33
s
v Kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
t
s 120
t   1,3 jam menunjukkan waktu ketigannya akan
v 90
bermain bersama lagi.
Waktu tempuh Heru adalah 1,3 jam
KPK = 33 × 22 = 9 × 4 = 36
atau 1 jam 20 menit. Jadi, untuk tiba
bersamaan dengan ayahnya, Heru Jadi ketiganya akan bermain bersama

berangkat pukul 07.40. lagi pada 10 Juli 2019 + 36 hari = 15

Jawaban: C Agustus 2019.

Jawaban: A

12. Gaji Paman yang terkena pajak

adalah: 15. Usia seorang ayah saat ini 6 kali lebih

Gaji terkenapajak  950.000  350.000  600.000 banyak dibandingkan usia anaknya.

Jadi, perbandingan usia anak dan ayah
10 saat ini adalah 1 : 6.
Nilai pajak   600.000  60.000
100
Jawaban: B
Gaji yang diterima Paman adalah:
Gaji Paman  950.000  60.000  890.000
16. Diketahui:
Jawaban: A
Harga jual: Rp96.000
Kerugian: 25%
13. Denah lokasi antar kota:
Ditanya: harga beli ...?
Jawab:
harga beli  harga jual
% rugi   100%
harga beli
HB  96.000
25%   100%
HB
25%HB  (HB  96.000) 100%
HB  4HB  384.000
Jika Habibie pergi dari kota F ke kota 384.000
HB   128.000
B melewati kota E, D, dan C, maka 3
jarak tempuh Habibie adalah 50 km.

204
 Jadi, harga untuk sepotog kain adalah Jika kereta I berangkat pukul 07.00,
Rp64.000. maka kereta I sampai di kota B pukul
Jawaban: A 10.00.
Waktu tempuh kereta I adalah:
17. Diketahui: s 180
t   2, 4 jam  2 jam 24 menit
v 75
Jarak = 1,5 km = 1.500 m
Jika kereta II berangkat pukul 07.30,
Kecepatan: 50 meter/menit
maka kereta II sampai di kota B pukul
Gerbang ditutup pukul 07.30 tepat
09.54.
Ditanya: maksimal waktu Amin harus
Jadi, kereta II lebih dahulu sampai di
berangkat ?
kota A.
Jawab:
Jarak 1500
Jawaban: B
Waktu tempuh    30 menit
Kecepatan 50

20. Uang yang dikeluarkan pedagang

Jika pukul 07.30 tepat gerbang sekolah
untuk membeli 2 kuintal beras adalah:
ditutup, maka maksimal Amin harus Hargabeli  200  Rp2.750  Rp550.000,
berangkat pukul 06.59. Keuntugan  Rp620.000  Rp550.000  Rp70.000
Jawaban: B
70.000
%keuntugan   100%  12,7%s
550.000
18. Penjualan 40 buah durian adalah:
Penjualan  40  7.000  Rp.280.000, Jawaban: E

Penjualan 52 buah durian adalah:

Penjualan  52  6.000  Rp.312 s.000, 21. Perjalanan dari kota A ke kota B

Total penjualan  280.000  312.000  592.000 membutuhkan waktu minimal 6 jam

dengan perahu motor. Ayah pergi ke
Selisih  600.000  592.000  8.000 kota B seminggu sekali dan memakan
Karena harga jual lebih kecil waktu 7 jam. Pemberangkatan perahu
dibandingkan harga beli, maka motor dari kota A ke kota B
pedagang durian rugi sebesar dijadwalkan dua kali seminggu. Maka
Rp8.000,-. Ayah mungkin naik perahu motor ke
Jawaban: C kota B.
Jawaban: C
19. Waktu tempuh kereta I adalah: 22. Untuk mengerjakan soal seperti ini,
s 180 kita bisa menggunakan perhitungan
t   3 jam
v 60

205
 Kelipatan Persekutuan Terkecil
(KPK).
Faktorisasi dari jadwal Ani = 3 hari =
3 seragam biru. Sedangkan seragam
Faktorisasi dari jadwal Toni = 4 hari =
2×2
Faktorisasi dari jadwal Aldi = 2 hari =
2 urutan seragam yang dikenakan adalah
KPK dari 3, 4, dan 2 = 22 × 3 = 12.
Artinya, mereka akan les piano
bersama-sama setiap 12 hari sekali.
Mereka akan les piano bersama lagi
pada 15 Januari + 12 hari = 27 Januari
2014.
Jawaban: D
23. Prestasi belajar Ira lebih tinggi dari
Dika dan lebih rendah dari Tita.
Prestasi belajar Cania lebih rendah
dari Ira, tetapi lebih tinggi dari Dika.
Prestasi belajar Dani lebih tinggi dari
Dika dan Cania.
Urutan nama dari prestasi terbaik
adalah Tita, Ira, Dani, Cania, dan
Dika. Jadi, tiga orang berprestasi
terbaik adalah Tita, Ira, dan Dani.
Jawaban: A
24. Perusahaan X mewajibkan
karyawannya untuk mengenakan
seragam setiap hari kerja. Warna
seragam yang dikenakan adalah ungu,
putih, biru, kuning, dan merah.
Berdasarkan pengamatan, seragam
ungu harus dikenakan di hari Rabu,
seragam putih tidak pernah digunakan
di hari Jumat dan dikenakan setelah
kuning dikenakan sebelum seragam
merah. Bila menurut hari kerja, yaitu
Senin sampai dengan Jumat, maka
biru, putih, ungu, kuning, dan merah.
Jawaban: A
25. Pasar menyukai ponsel yang
baterainya tahan lama (tahan 8 jam
atau lebih), harga di bawah 3 juta, dan
kamera berfokus tajam. Ponsel A
baterainya tahan 10 jam, harganya 3
juta dengan kamera 6 mp. Ponsel B
baterainya tahan 8 jam dengan harga
2,5 juta serta memiliki kamera 8 mp.
Ponsel C memiliki harga 2,9 juta
dengan baterai tahan 9 jam dan
kamera 8 mp.
Pernyataan yang tepat adalah ponsel C
berpelunag paling laku, karena
memenuhi kriteria ponsel yang disukai
pasar.
Jawaban: D
26. Tanaman kentang dan wortel termasuk
tanaman umbi-umbian. Temulawak
dan sambiloto termasuk tanaman obat.
Bayam dan cabai termasuk tanaman
sayuran. Pak Santoso menanam lima
tanaman dalam satu baris. Jika
tanaman obat tidak ditanam
206
 berdampingan dengan tanaman  Dadar gulung dan kue bolu
sayuran, maka kemungkinan posisi hanya tersedia untuk paket nasi
tanaman di ladang Pak Santoso adalah rames.
Bayam, kentang,  Es campur hanya tersedia
sambiloto/temulawak, wortel, cabai. untuk paket nasi kuning.
Jawaban: E  Bakso hanya boleh dipilih
bersamaan koe bolu atau soto.
27. Petunjuk: Jika dalam suatu paket seorang peserta
Tinggi gelombang Laut Jawa mengambil nasi rames, maka makanan
berpengaruh pada lalu lintas perairan lain yang harus diambil adalah soto,
laut. Lalu lintas bulan Desember lebih dadar gulung, kue bolu.
ramai daripada bulan November. Jawaban: A
Bulan Oktober lebih ramai daripada
bulan Desember. Bulan Januari tidak 29. Kriteria tayangan di televisi sebagai
lebih ramai daripada bulan November, berikut:
tetapi lebih ramai daripada bulan  Acara musik lebih disukai
Februari. daripada berita, namun musik
Urutan bulan dengan lalu lintas kurang mendidik dibandingkan
perairan laut dari yang paling ramai berita.
adalah Oktober – Desember –  Acara sinetron lebih disukai
November – Januari – Februari. daripada animasi, tetapi
Jawaban: C sinetron kurang mendidik
dibandingkan animasi.
28. Ketentuan:  Acara animasi lebih disukai
 Peserta hanya boleh memilih daripada musik, namun
empat makanan. animasi kurang mendidik
 Makanan yang dapat dipilih dibandingkan musik.
adalah es campur, bakso, soto,  Acara berita lebih disukai
nasi kuning, nasi rames, dadar daripada film, namun film
gulung, dan kue bolu. kurang mendidik dibandingkan
 Peserta harus mengambil nasi berita.
kuning atau nasi rames, tetapi
tidak keduanya.

207
 Urutan acara dari yang paling disukai
adalah sinetron – animasi – musik –
berita – film.
Urutan acara dari yang paling
mendidik adalah berita – film – musik
– animasi – film.
Jika acara sinetron dijadikan acara
unggulan televisi, maka pemirsa akan
menonton acara yang paling kurang
mendidik walaupun paling disukai.
Jawaban: D
30. Agung menentukan prioritas dalam
hidupnya sebagai berikut. Agung
ingin tentram sebelum menikah,
melanjutkan pendidikan setelah punya
jabatan, dan menikah sebelum punya
jabatan. Ia juga akan menikah setelah
punya pekerjaan. Setelah punya
jabatan, ia akan sukses.
Urutan prioritas Agung adalah
tentram, pekerjaan, menikah, jabatan,
pendidikan, dan sukses.
Jika saat ini Agung telah punya
jabatan, maka keinginan yang telah
tercapai adalah tentram, punya
pekerjaan, menikah.
Jawaban: D
31. Keranjang salak lebih berat daripada
jambu. Keranjang manggis lebih
ringan daripada jambu. Keranjang
pisang lebih berat daripada apel.
Keranjang jambu lebih berat daripada
pisang. Keranjang apel tidak lebih
ringan daripada manggis.
Berdasarkan petunjuk di atas, urutan
berat keranjang dari paling ringan
adalah manggis < apel < pisang <
jambu < salak.
Jawaban: B
32. Sejumlah mata kuliah dapat diambil
oleh mahasiswa pada semester
pertama. Mahasiswa dapat memilih
mata kuliah A, B, C, D, E, F, dan G
dengan ketentuan sebagai berikut. Jika
mata kuliah G diambil, mata kuliah C
pun harus diambil. Jika mata kuliah C
dan B diambil, mata kuliah A tidak
boleh diambil. Jika mata kuliah B atau
A diambil, mata kuliah E tidak boleh
diambil. Jika mata kuliah A diambil,
salah satu dari mata kuliah D dan F
harus diambil, tetapi tidak keduannya.
Salah satu mata kuliah D dan E harus
diambil, tidak boleh keduannya.
Jika mata kuliah D dan F tidak
diambil, jumlah maksimum mata
kuliah yang diambil mahasiswa adalah
4, yaitu E, C, B, dan G.
Jawaban: C
33. Tita = kamus dan agama.
Sinta = sains, kamus, agama, dan
sastra.
Reni = agama.
Qila = agama dan sastra.
208
 Putri = sains, sastra, agama, dan Kusri N Minggu
sejarah. Leni M Sabtu
Jadi, buku yang harus diberikan Tiara L Jumat
kepada Tita adalah kamus. Wisnu J Kamis
Jawaban: B Jawaban:A

34. Adi = manggis, apel, jeruk, dan 36.

mangga. Jumlah Kategori BB Jumlah
Aldo = apel, mangga, dan manggis. orang (kg)
Aldi = apel, mangga, dan manggis. 100 50 5000
Aqila = apel, manggis, jeruk, dan 100 60 6000
nangka. 80 70 5600
Farah = manggis dan mangga. 80 80 6400
Jadi, buah yang harus diberikan 70 90 6300
kepada Aqila adalah nangka. 40 100 4000
Jawaban: E
30 110 3300
Jawaban: B
35. Petunjuk:
Maya mengajar kelas K pada hari
37. Rata-rata atau mean adalah jumlah
Rabu. Kusri tidak mengajar di kelas H
seluruh data dibagi banyak data.
maupun J, jadwalnya sehari setelah
Bula Jumlah penjualan Rata
Leni mengajar kelas M. Tiara
n (buah) -rata
mengajar kelas L pada hari Jumat.
Hita Puti Abu
Junaidi mengajar di hari Senin tetapi
m h -abu
bukan kelas J maupun N. Ratna
Jan – 70 112 76 86
mengajar kelas H pada hari Selasa.
Feb
Berdasarkan ketentuan di atas,
Mar 99 93 120 104
kombinasi guru, kelas, dan hari
– Apr
mengajar yang benar adalah:
Mei 65 96 88 83
Guru les Kelas Hari
– Jun
Ratna H Selasa
Jul – 105 120 126 117
Junaidi I Senin
Agst
Maya K Rabu
Sept 90 108 57 85

209
 – Okt
40. Karena keuntungan baru dapat
Jawaban: E diperoleh apabila bunga terjual lebih
dari 30 pot, maka:
38. Rata-rata atau mean adalah jumlah Jenis Harga Keuntungan
seluruh data dibagi banyak data. bunga per pot Mei Juni Juli
Sisw Nila Nila Nila Rata (Rp)
a i1 i2 i3 -rata Mawar 10.000,00 - 100.000 -
A 70 80 70 73,33 Melati 20.000,00 200.000 - -
B 80 75 75 76,67 Anggrek 15.000,00 75.000 75.000 75.000
C 80 85 90 85,00 Kamboja 10.000,00 - - -
D 80 75 85 80,00 Kenanga 25.000,00 - - -
E 80 90 70 80,00 Jumlah 275.000 175.000 75.000
Jawaban: C Jadi, Pak Harjo mendapatkan
39. keuntungan di bawah Rp110.000,00
Jeni Lu Luas Lu Dana pada bulan Juli dan Agustus.
s as bang as yang Jawaban: D
rum ta unan ta dibutuh
ah na (m2) ma kan 41. Dari petunjuk komposisi kecepatan
h n pelari, kita dapat menemukan dua
(m (m kelompok pelari. Pertama, kelompok
2) 2) yang urutan pelarinya Dadang, Erna,
Ang 80 400 40 Rp80.00 dan Ani. Kedua, kelompok yang
grek 0 0 0.000,00 urutan pelarinya Cintia, Farhan, dan
Fale 70 300 40 Rp70.00 Budi. Kita bisa menempatkan Dadang
ntin 0 0 0.000,00 atau Cintia sebagai pelari nomor 1.
Gar 90 650 25 Rp90.00 Dengan ketentuan tersebut, maka
uda 0 0 0.000,00 Cintia tidak mungkin berada di urutan
Deli 85 700 15 Rp85.00 3, 5, atau 6.
ma 0 0 0.000,00 Jawaban: B

Jadi, jenis rumah yang cocok untuk

kelaurga Sofyan adalah Falentin. 42. I : Dadang, Erna, dan Ani. (Ani selalu

Jawaban: B tepat di belakang Erna)

210
 II : Cintia, Farhan, dan Budi. II = TKU, kesehatan, kasus studi,
Jika Cintia selalu tepat di depan Erna TOEFL
maka urutan yang benar dimulai dari Jika ujian Psikotest diambil setelah
yang paling cepat adalah Dadang, ujian Kesehatan, maka urutan yang
Cintia, Erna, Ani, Farhan, dan Budi. mungkin adalah TKU – Kesehatan –
Jawaban: E Psikotest – Wawancara – Studi Kasus
– TOEFL. Jadi, urutan yang tidak
43. I : Dadang, Erna, dan Ani. (Ani selalu dimungkinkan adalah Studi Kasus
tepat di belakang Erna) pada urutan pertama.
II : Cintia, Farhan, dan Budi. Jawaban: B
Anak yang mungkin menjadi yang
finis paling akhir adalah Ani atau Dari kriteria di atas, dapat ditentukan
Budi. komposisi tempat duduk sebagai berikut:
Jawaban: D 1 2 3 4 5
Penga Ekon Moder Penel Politi
44. I : Dadang, Erna, dan Ani. (Ani selalu mat om ator iti kus
tepat di belakang Erna) Dadan Cintia Elisa Budi Faiq
II : Cintia, Farhan, dan Budi. g
Jika Ani tidak lebih lambat daripada
Farhan, maka urutan yang mungkin 47. Dadang duduk di kursi nomor 1.
adalah Dadang, Erna, Ani, Cintia, Jawaban: E
Farhan, dan Budi. Yang pasti Budi
akan lebih lambat daripada Dadang. 48. Yang bertindak selaku moderator
Jawaban: C adalah Elisa.
45. I = Psikotes, wawancara Jawaban: C
II = TKU, kesehatan, kasus studi,
TOEFL 49. Cintia sebagai narasumber ekonom.
Urutan yang benar adalah TKU – Jawaban: A
Kesehatan – Studi Kasus – TOEFL –
Psikotest – Wawancara. 50. Dadang bertindak sebagai pengamat.
Jawaban: A Jawaban: D

46. I = Psikotes, wawancara

211
 DAFTAR PUSTAKA

Genesis, Tim Smart. 2016. Modul Resmi Tes TPA. Yogyakarta: Genesis
Krisna, Idwin Irma. 2017. Prediksi Tes Bakat Skolastik Terhadap Prestasi Belajar. Jakarta:
Puspendik Kemendikbud
Sarwadi, dkk. (2015). Big Drilling Soal + Pembahasan Psikotes. Yogyakarta: Pustaka Baru
Press.
Setiadji. (2009). Himpunan Dan Logika Samar Serta Aplikasinya. Yogyakarta: Graha Ilmu
Soedyarto, Nugroho. (2008). Matematika 2 untuk SMA atau MA Kelas XI Program IPA.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Sukino. (2013). Matematika untuk SMA/MA Kelas X Semester I Berdasarkan Kurikulum
2013. Jakarta: Erlangga.
Wintarti, Atik dkk. (2008). Contextual Teaching and Learning Matematika: Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII Edisi 4. Jakarta: Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Yunus, Mahmud. (2007). Logika: Suatu Pengantar. Yogyakarta: Graha Ilmu

Soal Olimpiade Sains Kabupaten SMA/MA Matematika tahun 2018

Soal Olimpiade Sains Kabupaten SMA/MA Matematika tahun 2019
Soal Olimpiade Sains Provinsi SMA/MA Matematika tahun 2017
Soal Olimpiade Sains Provinsi SMA/MA Matematika tahun 2018
Soal Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2015
Soal Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2016
Soal Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2017
Soal Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2018
Soal Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2019
Soal Seleksi Masuk Universitas Indonesia tahun 2017
Soal Seleksi Masuk Universitas Indonesia tahun 2018
Soal Ujian Masuk Universitas Gajah Mada tahun 2017
Soal Ujian Masuk Universitas Gajah Mada tahun 2018
Soal Ujian Seleksi Masuk PKN STAN tahun 2017
Soal Ujian Seleksi Masuk PKN STAN tahun 2018

212
www.puspendik.kemendikbud.go.id
https://jejakseribupena.files.wordpress.com
https://pakrudi.files.wordpress.com
https://pelangimatematika.files.wordpress.com

213
 PROFIL PENULIS

Tim Winner merupakan tim yang dibentuk atau digagas oleh sekelompok anak muda
yang ingin mencintai dunia buku dan tulis menulis. Tim ini terdiri dari berbagai lulusan
lintas jurusan atau bidang, mulai dari jurusan eksakta, bahasa, hingga komunikasi. Tim
ini banyak menggarap buku-buku soal latihan untuk berbagai kebutuhan tes seperti
CPNS, TPA, Psikotes dan lain sebagainya. Tim ini telah dirintis sejak tahun 2015 silam.
Buku ini salah satu karya terbaru yang terbit.

214
215