DAFTAR PUSTAKA

Donovan, M. S, Bransford, J. D, dan Pellegrino, J. W. (Eds.). 1999. How people

learn: Bridging Research and Practice. Washington, DC: National
Academy.

Eko Putro Widoyoko. 2009. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Giancoli, Douglas C. 2014. Fisika : Prinsip dan Aplikasi Edisi Ke-7 Jilid 1.
(Irzam Hardiansyah). Jakarta : Erlangga

Halliday, R. 2005. Fisika Jilid 1. Erlangga. Jakarta.

Hewitt, Paul G. Lysons, Suzanne. Suchocki, John. & Yeh, Jennifer. 2007.
Conceptual Integrated Science. USA: Pearson Education Inc.

Lombardi, M. 2007. Authentic Learning for 21 st Century: An Overview. Diakses

dari http://net.educause.edu tanggal 10 November 2018

N. A. Campbell, J. B. Reece. 2011. Biology Ninth Edition. Pearson Benjamin

Cummings.

Ngalim Purwanto. 2002. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran.

Bandung: Rosdakarya.

Nitko, Anthony J & Susan M. Brookhart. 2011. Educational assessment of

students. Amerika: The United States of America.

Sutrisno. 2006. Fisika dan Pembelajarannya. Yogyakarta: FMIPA UNY.

Suyanto. 1997. Pengenalan Penelitian Tindakan Kelas.Yogyakarta : IBRD

Tim Pelatih Proyek PGSM. 1999. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta :

Departemen. Pendidikan dan Kebudayaan. Yudi Munadi, 2008.

Trianto. 2013. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, progresif, Dan

Kontekstual. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Trowbridge &Bybee. 1986. Becoming a Secondary School Science Teacher.

Third Edition. Ohio: A Bell &Howel Company.

W. Gulo. 2008. StrategiBelajarMengajar. Jakarta: PT. GramediaWidiasarana

Indonesia.
Wina Sanjaya. 2009. Stategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Young & Freedman. 2002. Fisik Universitas Edisi Kesepuluh Jilid I. (Endang
Juliastuti). Jakarta : Erlangga