LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3.1.

OBJEK IPA DAN PENGAMATANNYA

KEGIATAN 1. OBJEK IPA

A. KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri,

makhluk hidup lain, dan bendabenda di sekitar serta pentingnya penggunaan

satuan standar (baku) dalam pengukuran

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri

sendiri, makhluk hidup lain, dan bendabenda di sekitar dengan menggunakan

satuan tak baku dan satuan baku

B. Tujuan

Melalui percobaan dan diskusi dengan bantuan LKPD 3.1.1,peserta didik dapat

melakukan :

1. Membuat perkiraan dari sebuah pengamatan dengan cermat.

2. Identifikasi mengenai 3 keterampilan proses penyelidikan IPA dengan benar.

3. Identifikasi mengenai objek yang dipelajari dalam IPA dengan benar.

4. Identifikasi mengenai kegunaan mempelajari IPA dengan tepat.

C. Alat dan Bahan

1. 7 buah gelas transparan

2. Pewarna makanan ( merah, kuning, dan biru)

3. Tissu yang lebar ( tissu dapur)

4. Air
 Data collection

D. Langkah dan Kerja

1. Siapkan 7 gelas transparan kosong, dengan susunan sebagai berikut:

1 2 3 4 5

Gambar 1. Susunan gelas transparan kosong

2. Masukkan air putih hingga hampir penuh pada gelas nomor 1, 3, dan 5

3. Teteskan 2 tetes pewarna merah pada gelas nomor 1

4. Teteskan 2 tetes pewarna biru pada gelas nomor 3

5. Teteskan 2 tetes pewarna kuning pada gelas nomor 5

6. Lipat 2 lembar tissu menjadi 4 lipatan kemudian masukkan pada gelas nomor 1
ke gelas nomor 2 dan nomor 3 ke nomor 2 seperi gambar 2.

2
1 3

Gambar 2. Skema percobaan

7. Lakukan kegiatan yang sama pada gelas berikutnya hingga gelas ke 5

8. Diamkan beberapa saat dan lakukan kegiatan diskusi dengan bantuan LKPD 3.1.1
bersama anggota kelompok sembari menunggu hasil percobaan yang telah
dilakukan.

Data processing

E. DISKUSI
1. Diskusikan dengan anggota kelompokmu, dari percobaan yang telah dilakukan,
buatlah perkiraan mengenai apa yang akan terjadi pada gelas nomor 2 dan 4!

Perkiraan/ Hipotesis :
2. Berikan alasan atas perkiraan yang telah kalian buat !

Alasan perkiraan yang telah kalian buat :

3. Penyelidikan ilmiah IPA melibatkan sejumlah proses yang harus dikuasai antara
lain pengamatan, inferensi, dan komunikasi. Diskusikan dengan anggota
kelompokmu kegiatan apa saja yang telah kalian lakukan sesuai LKPD 3.1.1
terkait 3 proses tersebut !

Pengamatan :

Membuat perkiraan :

Mengomunikasikan :

1. Bagaimana hasil dari percobaan yang telah kalian lakukan ? Apa yang
terjadi pada gelas nomor 2, 4, dan 6 ?

2.
2. Diskusikan dengan berbeda
Jika perkiraanmu anggota kelompokmu, apa sajakah
dengan kenyataannya, yang dapat
apakah dijadikan
akan diubah
sebagai objek-objek
sesuai hasil IPA ? Mengapa? Jelaskan.
pengamatanmu?

4. Diskusikan dengan anggota kelompokmu, mengapa kita mempelajari IPA untuk

kehidupan sehari-hari ?
 Keterampilan melakukan pengamatan dan mencoba menemukan hubungan- hubungan yang
diamati secara sistematis seperti yang telah kalian lakukan sangatlah penting.Berdasarkan
keterampilan yang sudah kalian lakukan, kalian dapat mengetahui bagaimana mengumpulkan
fakta dan menghubungkan fakta-fakta untuk membuat suatu penafsiran atau kesimpulan.
Keterampilan ini juga merupakan keterampilan belajar sepanjang hayat yang dapat
digunakan bukan saja untuk mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam. Berbagai macam ilmu,
tetapi juga dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

verrification

A. SIMPULAN
Berdasarkan kegiatan yang kalian lakukan, rumuskan simpulan pada kolom
dibawah !

1. Perkiraan yang kalian buat pada percobaan ini .....

2. 3 keterampilan proses meliputi....

3. Objek IPA adalah...

Contoh objek IPA adalah...

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3.1.1

“AMATILAH AKU”
4. Manfaat mempelajari IPA adalah ...