ANDANKISAHHI
DUPSUKSES
PENGHAFALQUR'
AN
Ta'
ri
ful
Qur
'an
Keti
kamanusi amencobamengupaskeagunganAl -Qur’
anAl -
Karim,makaket i
ka
i
tupulal
ahmanusi ahar ustundukmengakuikeagungaandankebesar anAl l
ah
swt.Karenadal am Al -
Qur’
anterdapatlautanmaknay angt i
adabat as,lautan
kei
ndahanbahasay angti
adadapatdi l
ukiskanolehkata-kat
a,lautankeilmuan
yangbelum terpiki
rkandalam ji
wamanusi a,danberbagailautanlai
nny ay ang
ti
dakter
bayangkanol ehi
ndraki
ta.
Olehkar enanya,mereka-merekayangt el
ahdapatberinter
aksidenganAl -
Qur’
an
sepenuhhat i
,dapatmer asakan‘get
arankeagungan’y angtiadabandingannya.
Mer ekadapatmer asakansebuahkei ndahanyangtidakt er
hingga,y
angdapat
menj adikanori
entasiduniasebagaisesuatuyangter
amatkeci ldansangatkecil
sekali.SayidQutub,didalam muqadimahFiDzi l
ali
lQur ’
annyamengungkapkan,
“Hidupdi bawahnaungan
Al-
Qur’
am merupakansuat
ukeni
kmat
an.Kenikmatanyangti
adadapatdi r
asakan,
kecual
ihany a oleh mer
eka y
ang benar
-benartel
ah mer asakannya.Suatu
keni
kmat an y ang mengangkat jiwa, member ikan keber kahan dan
mensucikanny
a.”
Cukuplahmenj adibukt
ikeindahanbahasaAl -Qur’
anseper t
iyangdi ri
wayatkan
olehIbnuI shaqdar iImam Zuhr i(AbuSyahbah,1996:I /312)
,“ Bahwasuat u
keti
kaAbuJahal ,AbuLahab,danAkhnasbi nSy ari
qsecar asembuny i
-sembuny i
mendat angir umah Rasul
ullah saw.pada mal am har iuntuk mendengar kan
l
antunan ay at-ayatAl-
Qur’
an y ang di
baca Rasulul
lah saw.dalam shal at
ny a.
Merekaber tigamemi li
kiposisiyangter
sendir
i,yangtidakdiketahuiolehy ang
l
ainnya.Hinggaket i
kaRasulull
ahsaw.
usai
mel
aksanakanshal
at,
mer
ekaber
ti
gamemer
goki
sat
usamal
ainny
adi
jal
an.
Merekaberti
gasalingmenceladanmembuatkesepakat anuntukt i
dakkembal i
mendatangirumahRasul ull
ahsaw.Namunpadamal am berikut
nya,terny
ata
mereka ber
ti
ga ti
dak kuasa menahan gejol
ak j
iwanya untuk mendengarkan
l
antunanayat-
ayatAl-Qur
’an.Merekaber
tigamengir
abahway anglainny
at i
dak
akan dat
ang ker umah Rasulul
l
ah saw.,dan mereka pun menempat iposisi
mer eka masi ng-masing.Ket i
ka Rasul ull
ah saw.usaimel aksanakan shalat
mer eka pun memer gokiy ang lainnya dijalan.Dan ter
jadilah sali
ng cel
aan
sebagai manay angkemar inmer ekaucapkan.Kemudi anpadamal am beri
kutnya,
gejolakjiwamer ekabenar-benartidakdapatdibendunglagiunt ukmendengarkan
Al-Qur’
an, danmer ekapunmenempat iposi
sisebagai
manahar isebelumnya.Dan
manakal aRasul ull
ahsaw.usaimel aksanakanshalat,mer ekaber ti
gakembal i
memer gokiy ang l ai
nnya. Akhirnya mer eka berti
ga membuat mu’ ahadah
(perj
anjian)untuksama- samat i
dakkembal ikerumahRasul ul
lahsaw.guna
mendengar kanAl-Qur’
an.Masing-masi ngmer ekamengakuikei ndahanAl-
Qur’an,
namunhawanaf sumer ekamemungki r
ikenabianMuhammadsaw.
Al
Qur
'anmemi
l
iki
def
ini
si:
1.Kal
am al
l
ah(
An-
Naj
m:4)
2.Mu'
j
izat(
Al-
Baqar
ah:
23-
24)
3.Di
tur
unkankepadanabi
muhammad(
AsySy
u'ar
a:192-
195)
4.Di
ri
way
atkansecar
amut
awat
ti
r
5.Membacany
aadal
ahi
badah(
Fat
hir:
29-
30)
Keut
amaanmembacaAl
-Qur
'an
1..Memper
olehkesempur
naanpahal
a
Al
l
ahSubhanahuwaTa’
al
aber
fi
rman:
ﺭ
َ
ﻮُ
ﺒَ
ْﺗ
َﻦ
ﻟً
ﺓ
َ
ﺭﺎَ
ِﺠ
َﺗ
ﻮﻥُ
ْﺟ
ﺮَ
ًﻳ
ﺔَ
ﻴ
ِ
َﻧ
َﻻ
َﻋ
ﺍﻭً
ّ
ﺮ
ِ
ْﺳُﻢ
ﺎﻫ
َ
ﻧـ
ْ
َﻕ
ﺯَ
ﺍﺭـ
َ
ّ
ِﻢ
ﺍﻣﻮُ
ﻘ
َ
ﻓْ
ــ
ـ
َﻥﺃ
َ
َﻭ
ﺓََﻻ
ّ
ﻟﺼ
ﺍ ﺍ
ﻮُ
ﻣﺎ
َ
ﻗَ
ﺃ
َ
َ ﷲِﻭ
ﺎﺏَ
ﺘ
ِ
َﻛﻮﻥ
ُ
ﻟـ
ْ
ـﺕَ
َﻱ
ﻳﻦ
ِ
ﺬَ
ّ
ﻟﺍ
َ
ّ
ِﻥﺇ.
:
ﺮﺎﻃﻓ.ٌ
ﺭﻮُ
ﻜَ
ٌﺷ
ﺭﻮُ
ﻔَ
ُﻏ
ﻪَ
ّ
ﻧ
ِ
ِﺇ
ﻪِ
ﻠ
ْ
َﻀْﻓ
ِﻦ
ْﻣ
ُﻢ
َﻫ
ﺪﻳ
ِ
ﺯَ
ـ
َﻱْﻭ
ﻫﻢ
َُ
ﺭﻮ
ُ
ُﺟﺃ
ْ
ُﻢﻬ
َ
ﻳـ
ِ
ـّ
َﻑ
ﻭﻟـ
ُ
ِﻲ
29-30
“Sesungguhnyaor ang-orangy angsel al umembacaki t
abAllahdanmendi rikanshal at
dan menaf kahkan sebahagi an dar ir ezkiy ang Kamianuger ahkan kepada mer eka
dengandi am-diam dant er
ang- ter
angan,mer ekait
umenghar apkanper ni
agaany ang
ti
dakakanmer ugiagarAl lahmeny empur nakankepadamer ekapahalamer ekadan
menambahkepadamer ekadar ikaruniaNy a.SesungguhnyaAllahMahaPengampunl agi
MahaMensy ukuri.(QS.Fat hir:29- 30)Ber kataQatadah:“Mut harr
ifﻪ ﷲ ﻤﺭﺣapabi la
membacaay atinibel
iauberkat a: “
iniay atparaqari
'”(Li
hatTafsirIbnuKatsi
rI I
I:554)
2.Sy
afa’
atbagi
pembacaAl
Qur
’an
Dar
iAbu Umamah,i
a ber
kat
a :“
Say
a mendengarRasul
ull
ah Radhi
yal
l
ahu ‘
anhu
ber
sabda:
ﻠﻢ
ﻩﻣﺴ
ﺍﻭﺭ.ِ
ﻪ
ِ
ﺑﺎ
َ
ْﺤ
َﺻ
ﺎ ِﻷ
ً
ﻌﻴِ
ﻔ
َ
ِﺷﺔ
َ
ﻣﺎَ
ﻳ
ﺍـ
ِ
ْﻖ
َﻟ
ﻡْ
ﻮ
َ
ِﻲﻳ
ﺗ
ْ
ﺃَ
ـ
ُﻱﻪ
َ
ّ
ﻧِ
ﺈ
َ
َﻓ
ﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍﺍ
ﻭُ
ﺀَ
ﺮ
ْ
ﻗﺍ
“
Bacal
ahAlQur’ankar
enasesungguhny
aAlqur’
anit
uakandat
angdihar
iki
amatunt
uk
mmeberi
syaf
a’atbagi
yangmembacany a”(
HR.Musl
im)
DandariAbdul
lahbinAmrubi
nAshRadhi
yal
l
ahu‘
anhubahwaRasul
ull
ahShal
l
all
ahu
‘
alai
hiwaSal
lam ber
sabda:
ﺭ
ِ
ﺎَ
ـﻫـ
َ
ّ
ﺍـﻥ
ﺑﻝ
ِِ
ﺍﺕَ
ﻮَ
ـﻫ
ـ
َ
ّ
ﻟﺶ ﺍ
َ
َﻭﻡ
ﺎَ
ﻌَ
ّ
ﻟﻄ
ُﺍ
ﻪُ
ﺘْ
ﻌ
َ
ﻨَ
ِﻣ
ّ
َﺏْﺭ
َﻱ
ُﺃﻡ
ﺎَ
ﻳِ
ـ
ّ
ﻟﺺُﺍ
ﻮﻝُ
ﻘَ
ِﻳﺔ
َ
ﻣﺎَ
ﻴ
ِ
ﻘْ
ﻟ
َﺍﻡْ
ﻮ
َ
ِﻳﺪ
ْ
ﺒَ
ﻟـﻋ
ْ
ِِﻞﺎﻥ
َ
ﻌَ
ﻔْ
َﺷ
ـ
ُﻱﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍ
َ
ُﻭﻡ
ﺎَ
ﻳِ
ـ
ّ
ﻟﺺﺍ
ﺪ
ﻤ ﺃﺣﻩﺍ
ﻭِﺭ
ﺎﻥ
َ
ﻌَ
ّ
ﻔَ
ُﺸ
ﻴَ
ﻓ:ﺍ
َ
َﻝِﻗ
ﻪﻴ
ِ
ِﻲﻓﻨ
ْ
ﻌِ
ّ
ﻓـ
ـ
َ
َﺶِﻓ
ْﻞ
ﻳﺍـ
َ
ّ
ﻟﻞِ
َﺑ
ﻡْ
ﻭـ
ـَ
ّ
ﺍـﻥ
ُﻝ
ﻪُ
ﺘْ
ـﻋ
ـَ
ـﻥ
ـَ
ُﻡ
ﺁﻥْ
ﺮ
ُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍُ
ﻮﻝُ
ﻗـ
ـَ
ـ
ـ
ـَﻱ
ِﻭﻪ
ﻴِ
ِﻲﻓ
ﻨْ
ﻌ
ِ
ّ
ﻔَ
َﺸ
ﻓ
3.Pahal
ayangber
li
patgandabagi
orangy
angmembacaAl
Qur
’an
Dar
iIbnuMas’
udRadhi
yal
l
ahu‘
anhu,
Rasul
ull
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
sabda:
ْﻑ
ٌﺮَ
ٌﺣﻡ
َ
َﻻٌﻭ
ْﻑﺮ
َ
ٌﺣِﻒ
ﻟَ
ْﺃ
ِﻦ
ﻜَ
ﻟ
َ
ٌﻭْﻑ
ﺮ
َ
ﻟﻢﺣ
ُﺍ
ﻮﻝُ
ﻗ
َ
ﺎﺃَ
ﺎﻟ
َ
ﻬِ
ﻟ
ﺍَ
ﺜ
ْ
ﻣَ
ِﺃ
ﺮ
ْ
َﺸﻌ
ِ
ُﺑ
ﺔَ
ﻨ
َ
َﺴ
ْﺤ
ﻟ
ﺍَ
ٌﻭ
ﺔَ
ﻨ
َ
َﺴ
ِﺣ
ﻪِ
ُﺑ
ﻪَ
ﻠ
َ
ِ ﷲِﻓ
ﺎﺏَ
ﺘ
ِ
ْﻛِﻦ
ﺎﻣً
ﻓ
ْ
ﺮَ
َﺣ
ﺃَ
ﺮ
َ
ْﻗَﻦ
ﻣ
ﺬﻱﻣ
ﺮﺘﻟ
ﺍﻩﺍﻭ
ﺭ.ٌ
ْﻑﺮ
َ
ٌﺣﻴﻢِ
ﻣَ
ﻭ
4.Mengangkatder
ajatdi
Syur
ga
Dar
iAbdull
ah bi
n Amr
u bi
n Ash Radhi
yal
l
ahu ‘
anhu dar
iNabiRadhi
yal
l
ahu ‘
anhu
ber
sabda:
ﺎ
َ
ﻬِ
ُﺑ
ﺃ
َ
ﺮْ
ﻘَ
ٍﺗ
ﺔَ
ﻳ
ﺁِ
ﺮِ
ﺁﺧَ
ﺪ
ْ
ﻨِ
َﻋ
َﻚ
ﺘَ
ﻟ
ِ
ﺰْ
ﻧ
ـَ
َﻡ
ّ
ِﻥ
ﺈ
َ
ﺎﻓَ
ﻴ
ْ
ﻧُ
ّ
ﺪﻟ
ﺍِﻲ
ُﻓ
ِﻞ
ّ
ﺗ
َ
ﺮُ
َﺗ
ْﺖ
ﻨُ
ﺎﻛ
َ
ﻤَ
ْﻛ
ِﻞ
ّ
ﺗ
َ
ﺭَ
ِﻭ
َﻖ
ﺗ
ْ
ﺭﺍ
َ
ْﻭ
ﺃَ
ﺮ
ْ
ﻗﺍِ
ﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍِ
ِﺐ
ﺎﺣ
َ
ِﺼﻟ
ُ
ﺍﻝَ
ﻘ
ُ
ﻳ
ﺩ
ﻭﺍﻮﺩ
ﺑﺃﺬﻯﻭ
ﻣﺮﺘ
ﻟﺍﻩ
ﺍﻭﺭ
“Di
katakankepadaAhl
iAlQur
’an:“
Bacalahdankeraskanl
ahdanbacalah(
dengant
art
il
)
sebagaimanaengkaumembacanyadidunia,
sesungguhnyakedudukanmuadal
ahpada
akhi
ray aty
angkaubaca”(
HHR.Tir
midzi
)
5.Bel
ajardanmengaj
arkanAl
Qur
’anadal
ahamal
any
angt
erbai
k
Dar
iUt
smanbi
nAf
fanRadhi
yal
l
ahu‘
anhudar
iNabi
Radhi
yal
l
ahu‘
anhuber
sabda:
ﺭﻱ
ﺎﺒﺨ
ﻟﺍ
ﻩﺍﻭ
ﺭ.ُ
ﻪ
َ
ﻤَ
ّ
ﻠَ
َﻋ
َﻭ
ﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍَ
َﻢ
ّ
ﻠ
َ
ﻌَ
ْﺗ
َﻦ
ْﻣ
ُﻢ
ﻛ
ُ
ﺮْ
ﻳـ
َ
ﺥ
“
Sebaik-bai
k orang diantar
a kal
i
an adal
ah y
ang mempel
ajar
i Al Qur
’an dan
mengajarkanny
a”(HR.Bukhari
)
AlHafi
zhI
bnuHaj arberkata:“Ti
dakdir
agukanl agibahwaorangyangmenggabungkan
dal
am dir
inya dua perkarayaitu mempelajariAlQur ’
an dan mengajarkannya,dia
menyempurnakandiri
nyadanor anglai
n,beratidiatel
ahmengumpul kanduamanf a’
at
yai
tumanfa’atyangpendek( kecil
)danmanf a’
atyangbanyak,olehkarenai ni
l
ahdi a
l
ebihut
ama”( Li
hatFathulBar
i4:76)
6.EmpatKeut
amaanbagi
kaum y
angbekumpul
unt
ukmembacaAl
Qur
’an
Dar
iAbuHur
air
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhui
aber
kat
aRasul
ull
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
sabda
:
ِﻢ
ْﻬ
ْ
ﻳﻋـ
َ
َْﻞ
َﺖ
ﻟَ
ﺰ
َ
َﻧ
ِّﻻْﺇ
ُﻢ
ـﻫ
َ
ـﻥْ
ـﻱ
َ
ﻪﺏَُ
ﻧ
ﻮُ
َﺳ
ﺭﺍ
َ
ﺪَ
ﺗ
ﻭـ
َ
ـ
َ ﷲَِﻱ ﺎﺏَ
ﺘ
ِ
َﻛﻮﻥ
ُ
ﻟـ
ْ
ـﺕَ
ِ ﷲِﻱﻮﺕُ
ﻴُ
ْﺑ
ِﻦ
ٍﻣ
ْﺖ
ﻳـ
َ
ِﻲ ﺏ
ٌﻓ
ﻡْ
ﻮ
َ
َﻗﻊ
َ
ﻤَ
ﺘْ
ﺎﺍﺟ
َ
ﻣ
ﻠﻢ
ﺍﻣﺴ
ﻭﺭ.ُ
ﻩ
َ
ﺪْ
ﻨِ
ْﻋ
َﻦ
ﻤﻴ
ِ
ُﻓْ ﷲ
ُﻢ
َﻫ
ﺮَ
ﻛ
َ
ﺫَ
ُﻭ
ﺔَ
ﻜِ
ﺋ
َ
َﻻ
ﻤْ
ﻟ
ﺍْ
ُﻢ
ﻬ
ْ
ﺘَ
ّ
ﻔَ
َﺣ
ُﻭ
ﺔَ
ﻤْ
َﺣ
ّ
ﺮﻟ
ﺍْ
ُﻢ
ﻬ
ْ
ﺗـ
َ
ِﻲ
َﺸ
َﻏ
ُﻭ
ﺔَ
ﻨ
ﻴِ
ﻜَ
ّ
ﻟﺴ
ﺍ
“Ti
dakl
ahsuatukaum berkumpuldisuat urumahdar irumahAl l
ah(masji
d)mereka
membacaki t
abull
ahdansal i
ng belaj
ardi antar
amer eka,kecual
iAll
ahmenurunkan
ket
enangankepadamereka,merekadil
iputirahmat,dinaungimalai
katdanAl
lahmenye
but
nyebutmerekapada(mal
aikat)y
angdi dekatNya”(HR.Musl i
m)
Makaber
bahagi
l
ahahl
ulQur
’andengankar
uni
ayangagungdankedudukany
angt
inggi
i
ni,makasungguhsangatmengher
ankanor
angy
angmasi
hber
mal
as-
mal
asanbahkan
berpal
i
ngdarimaj
eli
sAlQur’
an.
7.MembacaAl
Qur
’anadal
ahper
hiasanAhl
ulI
man
Dar
iAbuMusaAlAsy
’ar
iRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
kat
a,Rasul
ull
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhu
ber
sabda:
ـ
َ
َﻢ
َﻛﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ُﺍ
ﺃ
َ
ﺮْ
ﻘَ
َﻳ
ِﻱﻻﺬَ
ّ
ﻟ
ِﺍ
ِﻦ
ﻣْ
ﺆُ
ﻤْ
ﻟ
ُﺍ
َﻞ
ﺛـ
َ
ﻡَ
ٌﻭِﺐ
ّ
ﻳـ
َ
ﺎﻁ َ
ـﻫ
ُ
ْﻢ
ﻌَ
َﻃ
ٌﻭِﺐ
ّ
ﻳـ
َ
ﺎﻁَ
ـﻫُ
ﻳﺢِ
ِﺭ
ﺔَ
ّ
ُﺟ
ﺮْ
ﺗُ
ْﻷ
ِﺍ
َﻞ
ﺜَ
ﻤَ
َﻛ
ﺁﻥْ
ﺮ
ُ
ﻘْ
ﻟُﺍ
ﺃَ
ﺮ
ْ
ﻘَ
ِﻱﻳﺬ
َ
ّ
ﻟِﺍ
ِﻦ
ﻣْ
ﺆُ
ﻤ
ْ
ﻟُﺍ
َﻞ
ﺛـ
َ
ﻡ
ٌ
ّ
ﺮُ
ﺎﻣَ
ـﻫ
ُ
ْﻢ
ﻌَ
َﻃ
ٌﻭِﺐ
ّ
ﻴَ
ﺎﻃَ
ـﻫ
ُﻳﺢِ
ِﺭ
ﺔَ
ﻧ
ﺎَ
ْﺤ
ﻳَ
ّ
ﺮ
ﻟُﺍ
َﻞ
ﺛـ
َ
َﻡﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ُﺍﺃ
َ
ﺮْ
ﻘَ
ِﻱﻳ
ﺬَ
ّ
ﻟ
ِﺍ
ِﻖ
ﻓﺎَ
ﻧ
ﺍـ
ُ
ْﻢ
ُﻟ
َﻞ
ﺛﻭـ
َ
ـﻡٌَﻮْ
ﻠ
ُ
ﺎﺣ َ
ـﻫ
ُ
ْﻢ
ﻌَ
َﻃﺎﻭَ
ﻬ
َ
َﻟﻳﺢِ
َﺭ
ِﻻﺓ
َ
ﺮْ
ﻤَ
ّ
ﺘﻟ
ِﺍ
َﻞ
ﺛ
ﻠﻢ
ﺭﻱﻭﻣﺴ ﺎﺒﺨﻟ
ﺍﻩﺍ
ﻭﺭ.ﻣ
ٌ
ّ
ﺮُﺎَ
ـﻫ
ُ
ْﻢ
ﻌَ
َﻃ
ٌﻭ
ﻳﺢِ
ﺎﺭَ
ﻬ
َ
ﻟ َ
ْﺲﻳ
ـَ
ِﻝ
ﺔَ
ﻠَ
ْﻈ
ﻧ
ﺍـ
َ
ْﺢ
ِﻟ
َﻞ
ﺛ
ـَ
َﻢ
َﻛﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍُ
ﺃ
َ
ﺮ ْ
ﻘ
َ
َﻳ
ِﻱﻻﺬَ
ّ
ﻟﺍ
ِ
ِﻖﻓ
ﺎَ
ﻧﺍـ
ُ
ْﻢ
ُﻟَﻞ
ﺛﻭـ
َ
ـ
ﻡ َ
Orangmu’ mi nyangt i
dakmembacaAlQur ’
anber
atii
atel
ahmenghi l
angkansalahsatu
si
fatesensi nyay aitu bai
kpada zhahi r
nya.I
nimerupakan kekur
angan bagipribadi
seorangmusl im,y angseharusnyamampumembacaAlQur ’
an,menghafalkanny
adan
ment adabburi
nyat apij
ustrumelal
aikannya
8.MembacaAl
Qur
’ant
idaksebandi
ngdenganHar
tabendaduni
a.
Dar
iAbuHur
air
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
kat
a,Rasul
ull
ahRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
sabda:
ّ
َ
ِﻦ
ﻬ
ِ
ُﺑﺃ
َ
ﺮْ
ﻘَ
ٍﻳ
ﺎﺕَ
ﻳ
ُﺁ
َﺙ
ﻓﻻ
َ
ﺜ
َ:َ
ﺍﻝ
َ
ﻗ،َْﻢ
ﻌَ
ﻧ:ﻧ
ﺎ
َﻗـ
ْ
ٍُﻞ
ﺎﻥَ
ﻤ
ِ
ٍﺳﻡﺎَ
ِﻈ
ٍﻋ
ﺎﺕَ
ﻔ
ِ
ﻠَ
َﺧ
َﺙَﻻ
ِﺛ
ﻪﻴ
ِ
َﻓﺪ
ِ
َﺠْﻳ
َﻥ
ِﺃ
ﻪِ
ﻠ
ْ
َﻫ
َﻰﺃ
ﻟ
ِ
َﺇ
ﻊَ
َﺟ
ﺍﺭ
َ
ﺫِ
ْﺇ
ُﻢ
ﻛ
ُ
ﺪَ
َﺣ
ُﺃ
ّ
ِﺐ
ُﺤ
ﻳَ
ﺃ
ﻠﻢ
ﻩﻣﺴﺍﻭٍﺭ
ﺎﻥ
َ
ﻤِ
ٍﺳ
ﻡﺎ
َ
ِﻈ
ٍﻋ
ﺎﺕَ
ﻔ
ِ
ﻠَ
ِﺧَﺙ
َﻻ
ْﺛ
ِﻦ
ُﻣ
ﻪَ
ﻟٌ
ﺮ
ْ
ﻴَ
ِﺧﻪ
ِ
ﺗَ
َﻻ
ِﻲ ﺻ
ْﻓ
ُﻢ
ﻛُ
ﺪ
َ
َﺣﺃ
“Apakahsalahseorangdiantar
akaliansenangbil
apulangkepadakeluar
gany adengan
mendapatkantigaekorunt akhalif
aty anggemuk-gemuk? ”Kamipunber kata:“Ya”
Beli
aubersabda:“ Makat i
gaay atyangdibacaolehseseor
angdiantarakali
andalam
shalat
nyait
ulebihbaikdarit
igaekorunt
akhalif
atyanggemuk-gemuk”(HR.Muslim)
Hart
ay angpali
ngdicint
aiorangArabpadawakt uit
uadalahuntakhal i
fat
,apabil
aunta
khal
if
aty angbesarlagigemukmemi likini
laikekayaanyangbesary angdiperebut
kan
manusia,maka sesungguhny a bel
ajarat au membaca sat u ayatdarikitab All
ah
SubhanahuwaTa’ al
alebi
hbaikdisi
siAllahdaripadauntater
sebut.
Berseger
amembacaAlQur ’
anlebihbanyakmanf a’
atnyadaripadaber
desak-
desakan
memper ebut
kan hart
akekayaan duni
ay ang akan sir
nat i
dakmeninggal
kan bekas.
AdapunbacaanAl Qur’
anmakapahalanyater
simpanunt ukmu.
9.Keut
amaanor
angy
angmahi
rmembacaAl
Qur
’an
Dar
iAi
syahﺎ
ﻬﻨ
ﺭﺿﻲ ﷲﻋi
aber
kat
a,Rasul
ulahRadhi
yal
l
ahu‘
anhuber
sabda:
ِﺍ
ﻥَ
ﺮْ
َﺟ
ﺃُ
ﻪ
َ
ﻟٌ
ّ
ﺎﻕ
َ
ِﺷﻪ
ْ
ﻳﻋـ
َ
ََﻞ
ﻮ
ُ
َﻫ
ِﻭ
ﻪﻴ
ِ
ُﻓﻊ
َ
ﺘْ
ﻌَ
ﺘ
َ
ﺗﻭـ
َ
ـََﻱ
ﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍُ
ﺃ
َ
ﺮْ
ﻘَ
ِﻱﻳ
ﺬ
َ
ّ
ﻟﺍ
َ
ِﻭ
ﺓَ
ﺭ
َ
ﺮَ
ﺒْ
ﻟ
ﺍِ
ﻡﺍ
َ
ﺮِ
ﻜْ
ﻟ
ﺍِ
ﺓَ
ﺮ
َ
ﻔَ
ّ
ﻟﺴ
ﺍَ
ﻊَ
ِﻣ
ﺁﻥ
ْ
ﺮُ
ﻘْ
ﻟ
ﺍ
ِ
ُﺑ
ﺮِ
ﺎﻫ
َ
ﻤْ
ﻟ
ﺍ
ﻠﻢ
ﻩﻣﺴ
ﺍﻭﺭ
“
Or angyangmahirAlQur’
anbersamapar amalai
katy
angmuliadanbai
k-bai
kdanorang
yangmembacaAlQur ’
andant erbat
a-bat
amembacany adenganmengalamikesul
i
tan
melakukanhal
itumakabaginyaduapahal a”(
HR.Musli
m)
Ki
sahsukseskel
uar
gapenghaf
alQur
'an
HomeHeadl
i
nes
HEADLI
NESPROFI
L
Ki
sahI
buSi
buky
angSuksesMendi
dik10Anakny
aHaf
alAl
-Qur
’an
Ter
akhi
rDi
per
bar
u25Sep201617:
32
1,
947
haf
iz qur'
an-
jpeg.i
mageJAKARTA ( sal
am-onli
ne.
com): Kisah nyat
a sebuah
kel
uarga Musli
m diI ndonesia.Keluar
ga dakwah.Kel uarga y
ang mampu
menjadi
kan10or angbuahhat imerekasebagaianak-
anakyangshali
h,haf
alAl
-
Qur’
andanberprestasi
.
Keluargaluarbi
asait
uadal
ahpasangansuamiistr
iMutammi
mulUl a,
SHdanDr a
Wiriani
ngsih,Bc.
Hk,beser
ta10put r
a-put
rimereka.Yangl
ebi
hl uarbi
asalagi
adalah,keduaor angtuainit
ergol
ongsupersibukdenganberbagaiakt
ivi
tas
dakwahny a.
Anakper
tama,
Afzal
urahmanAssal
am
Putr
apertama.Haf
al Al-
Qur’
anpadausia13tahun.Saatt
uli
sanini
dibuatusi
anya
23tahun,
semesterakhirTekni
kGeofi
sikaI
TB.JuaraIMTQPut raPelaj
arSMUse
-Sol
o,Ket
uaPembi naanMaj el
i
sTakl
im Sal
manI TBdant er
pil
ihsebagaipeser
ta
Pert
aminaYouthProgramme2007.
Anakkedua,
Far
isJi
hadyHani
fah
Putr
akedua.HafalAl
-Qur
’anpadausi
a10tahundenganpredi
katmumtaz.Saat
tul
i
saninidi
susunusiany
a21t ahundandudukdisemest
er7Fakult
asSy ar
iah
LI
PIA.Perai
hjuaraIl
ombatahfizAl
-Qur’
anyangdisel
enggar
akanolehkeraj
aan
Saudi di Jakar
ta t
ahun 2003, juar
a oli
mpiade IPS ti
ngkat SMA y ang
di
selenggar
akan UNJ t
ahun 2004,dan sekar
ang menjadiSekr
etar
is Umum
KAMMIJakar t
a.
Anakket
iga,
Mar
yam Qoni
tat
HafalAl
-Qur’
ansejakusia16t ahun.Saatt uli
saninidibuatusianya19tahundan
dudukdisemest erV FakultasUshul uddinUni versi
tasAl -
Azhar,Kair
o,Mesir
.
Pelaj
artel
adandanl ul
usanterbaikPesant renHusnulKhat imah,2006.Sekar
ang
j
uga menghaf alhadit
s dan mendapat kan sanad Rasul ull
ah dariSyai
kh Al
-
Azhar.
Wiri
aningsi
h-ust
adzah-
infoummi .
blogspot.com-jpeg.i
mage
Anakkeempat
,Sci
ent
iaAf
if
ahTai
bah
Putr
ikeempat.Hafal29j uzsejakSMA.Ki niusi
anya19t ahundandudukdi
Fakul
tasHukum Univer
sitasIndonesi
a(UI
).SaatSMPmenj adipelaj
art
eladan
dansaatSMAmemper olehjuaraIIIl
ombaMur ot
talAl
-Qur
’ant i
ngkatSMAse-
Jakar
taSel
atan.
Anakkel
i
ma,
AhmadRasi
kh‘
I
lmi
Putr
akelima.Saattul
isani
nidibuat,hafal15juzAl-
Qur’
an,dandudukdiMA
HusnulKhati
mah,Kuni
ngan.I
alulusanterbaikSMPI
TAl -
Kahf
i,j
uar
aIKompetisi
Engl
ishClubAl-
Kahf
idanmenjadimusy r
ifbahasaAr
abMAHusnul Khat
imah.
Anakkeenam,
Ismai
lGhul
am Hal
i
m
Put r
akeenam.Saattuli
saninidibuathaf
al13j uzAl-
Qur’
an,dandudukdiSMAIT
Al-Kahf
iBogor.IalulusanterbaikSMPITAl -Kahf
i,j
uaralombapi dat
obahasa
ArabSMPse- JawaBar at
,sertasantritel
adan,santr
ifavor
it
,juar
aumum dan
tahfizt
erbai
kti
gatahunbertur
ut-tur
utdiSMPITAl -
Kahfi
.
Anakket
ujuh,
YusufZai
m Haki
m
Putraketuj
uh.Saattuli
saninidibuati
ahafal9j uzAl-
Qur’
andandudukdiSMPIT
Al-
Kahfi,
Bogor.Prestasi
nyaantaralai
n:per
ingkatIdiSDI
T,per
ingkatISMP,
juar
a
harapan IOlimpiade Fisi
ka ti
ngkatKabupat en Bogor
,dan fi
nali
s Kompeti
si
ti
ngkatKabupatenBogor .
Anakkedel
apan,
MuhammadSy
aihul
Basy
ir
Putr
akedelapan.Saatt
uli
saninidi
buat
,iadudukdiMTsDarulQur
’an,Bogor
.
Yangsangatist
imewaadalah,i
asudahhaf
alAl-
Qur
’an30j
uzpadasaatkelas6
SD.
Anakkesembi
l
an,
Hadi
Sabi
l
aRosy
ad
Putr
a kesembil
an.Saatt ul
i
san inidibuat
,ia bersekol
ah diSDIT Al-
Hikmah,
Mampang,Jakar t
a Sel
atan dan haf
al2 juzAl -
Qur ’
an.Diantar
a prestasi
nya
adal
ahjuaraIl
ombamembacapui si
.
Anakkesepul
uh,
Himmat
yMuy
assar
ah
Put
rikesepul
uh.Saatt ul
i
san i
nidibuat
,ia bersekol
ah diSDI
T Al
-Hi
kmah,
Mampang,Jakar
taSel
atandanhaf
al2juzAl-
Qur
’an.