Pengantar Penugasan MK KDK 2

Rabu, 11 September 2019

Diskusi Kelompok 1 Topik/Pokok bahasan: Paradigma dan Teori Keperawatan
Capaian pembelajaran:
1. Mampu menjelaskan pengertian paradigma dan konsep sentral yang terdapat dalam
paradigma keperawatan
2. Mampu menjelaskan pengertian teori dan teori keperawatan. serta komponen yang
terdapat dalam suatu teori

Sub Pokok Bahasan:

1. Pengertian paradigma secara umum
2. Pengertian paradigma keperawatan
3. Konsep sentral dalam paradigma keperawatan (manusia, lingkungan, kesehatan dan
keperawatan)
4. Pengertian teori secara umum
5. Pengertian teori keperawatan
6. Komponen dalam teori (fenomena, konsep, definisi konsep, asumsi/proposisi)

Metode Pembelajaran: Small Group Discussion

Waktu penyelesaian tugas: 2 sesi x 150 menit
Sesi 1 tanggal 11 September 2019
Sesi 2 tanggal 18 September 2019
Output: Laporan Tugas Mandiri (LTM 1) dan Resume hasil diskusi kelompok (ppt)

Uraian Kegiatan:
Sesi 1
1. Mahasiswa akan bekerja dalam kelompok sesuai dengan pembagian kelompok yang telah
diberikan
2. Fasilitator menyampaikan Pengantar Penugasan Diskusi Kelompok (DK 1) sesuai yang
terdapat dalam BRP (Capaian Pembelajaran dan Pokok bahasan dan sub pokok bahasan)
3. Setiap anggota kelompok diminta untuk membuat LTM sesuai dengan pokok bahasan dan
sub pokok bahasan tersebut.
4. LTM dikumpulkan paling lambat sehari sebelum sesi II pada hari selasa tanggal 17
September 2019.
5. LTM ditulis dalam logbook yang disepakati kelas
6. Tulisan dalam LTM harus rapi, bersih dan dapat dibaca
7. LTM harus berisi uraian yang memadai untuk menjawab tugas yang diberikan bagi setiap
mahasiswa, yang berisi pendahuluan, isi, penutup/kesimpulan isi serta daftar
rujukan/referensi yang digunakan
8. Penilaian LTM sesuai dengan format penilaian yang terddapat dalam BRP
9. Mahasiswa mendiskusikan pokok bahasan, melakukan penelusuran pustaka, dan
melakukan pembagian tugas dalam kelompok sesuai target capaian pembelajaran dan
pokok bahasan serta sub pokok bahasan yang ditugaskan.
10. Fasilitator mendampingi mahasiswa selama diskusi kelompok.
11. Setelah pembagian tugas selesai, ketua kelompok mengisi borang diskusi 1 sesuai form
yang telah disediakan dalam BRP.
12. Fasilitator memeriksa isi borang yang dibuat dan menyepakati pembagian tugas tiap
kelompok serta memberi paraf/tandatangan pada borang.
13. Mahasiswa dapat melanjutkan diskusi didampingi oleh fasilitator atau melakukan
penelusuran pustaka untuk penyusunan LTM
14. Fasilitator dapat mengakhiri/menutup kelas untuk sesi 1.

Sesi 2
1. Mahasiswa mengumpulkan LTM sebelum kelas dimulai
2. Mahasiswa bekerja dalam kelompok
3. Masing-masing mahasiswa menyampaikan LTM yang telah dibuat kepada anggota lain
dalam kelompoknya secara bergantian
4. Mahasiswa lain bisa mengajukan pertanyaan ataupun memberi pendapat selama proses
penyampian LTM berlangsung
5. Fasiliator memantau proses diskusi yang berlangsung di semua kelompok
6. Hasil dari sesi 2 ini setiap kelompok membuat ringkasan hasil diskusi kelompok dan
mengumpulkan ke fasilitator (resume hasil diskusi dalam bentuk ppt)
7. Di akhir sesi fasilitator dapat meminta perwakilan kelompok menyampaikan secara lisan
hasil dari diskusi kelompok dan memberikan klarifikasi atas penyampaian kelompok
8. Fasilitator menutup sesi dengan memberikan simpulan atas tugas diskusi kelompok 1
Borang Hasil Diskusi 1 CL

Kelas : …………………………………...
Hari/ Tanggal :……………………………………
Kelompok :……………………………………

Anggota Kelompok
Nama Peran
1. ………………..…………. (………………..) 4. ………………..…. (………………..)
2. ……………………….….. (………………..) 5. ………………..…. (………………..)
3. …………………….…….. (………………..) 6. ………………..…. (………………..)

Setiap kelompok harus menentukan peran anggotanya sebagai ketua, sekretaris, dan anggota.

Lingkup sub pokok bahasan:

Hal baru yang diketahui dan dipelajari Hal yang sudah diketahui tetapi perlu
dipelajari lagi

Materi Bahasan yang perlu dipelajari Oleh

Paraf Fasilitator

(...........................)
Keterangan:
1. Borang diparaf oleh fasilitator setelah diperiksa kesesuaiannya dengan tugas diskusi
2. Setelah diparaf, borang dikembalikan kepada setiap kelompok
3. Pada waktu pengumpulan tugas mandiri, borang ini dilampirkan
 INSTRUMEN EVALUASI

Penilaian oleh Fasilitator

Borang Penilaian Laporan Tugas Mandiri (LTM)

Tanggal: .............................................

No. Komponen Bobot Nilai Komentar

1. Tulisan mudah dimengerti 5
2. Kreativitas dalam penyampaian 15
3. Kebersihan dan kerapihan 5
4. Ketepatan ide 25
5. Keterkaitan antar ide 15
6. Kelengkapan materi 15
7. Penggunaan sumber yang mutakhir 20
Total Nilai

Nama Mahasiswa…………….. Nama Fasilitator………..……