KONTRAK BELAJAR

NAMA : Hayyan Nazri Adlani Muhammad

NIM : P1337420919082
RUANG : NAKULA 4
WAKTU : 28 Oktober – 6 November 2019

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

DIHARAPKAN
Setelah menyelesaikan Untuk mencapai 1. https://search.proquest Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan
praktek klinik di ruang tujuan tersebut saya .com praktek klinik saya dalam pencapaian tujuan
Nakula 4 RSUD K.R.M.T. akan: 2. http://search.ebscohost akan menunjukkan adalah sebagai berikut :
Wongsonegoro Kota 1. Mencari buku .com/login.asp kemampuan saya dalam Hari pertama :
Semarang selama 10 hari, sumber yang 3. https://www.ncbi.nlm. melakukan asuhan 1. Melakukan orientasi
diharapkan saya mampu: relevan nih.gov/pubmed/ keperawatan dengan ruangan
1. Melakukan pengkajian, 2. Konsultasi dan 4. Diagnosa NANDA bukti: 2. Mencari sumber-sumber
merumuskan masalah diskusi dengan (NIC & NOC) 2018- 1. Tersusunnya yang relevan
keperawatan dan CI, perawat, 2020 kontrak belajar 3. Melakukan tindakan
menyusun rencana dokter, dan 5. Wong L. Donna. 2003 2. Tersusunnya sesuai target kompetensi
keperawatan pada dosen Pedoman Klinis tentang kasus yang Hari kedua :
balita dengan vomitus 3. Berpartisipasi Keperawatan Pediatrik. ditetapkan bersama 1. Mengumpulkan kontrak
melalui komunikasi langsung dalam Jakarta : EGC. CI belajar
yang efektif untuk merawat klien 3. Tercapainya 2. Mengumpulkan WOC
memberikan asuhan 4. Mencari jurnal beberapa Pada pasien vomitus
keperawatan yang yang relevan keterampilan 3. Melakukan pengkajian,
komprehensif diinternet keperawatan yang merumuskan masalah
2. Melaksanakan berhubungan keperawatan dan
pengukuran status dengan menyusun rencana
 nutridi pada balita keperawatan pada keperawatan pada balita
dengan vimitus anak sakit dengan vomitus
3. Melaksanakan melalui komunikasi
pemberian asupan yang efektif untuk
nutrisi pada balita memberikan asuhan
dengan vomitus keperawatan yang
4. Memonitor status komprehensif
nutrisi pada balita 4. Melakukan tindakan
dengan vomitus keperawatan sesuai
5. Memberikan rencana keperawatan
pendidikan kesehatan 5. Melakukan tindakan
mengenai perawatan sesuai target kompetensi
balita dengan vomitus Hari ketiga
6. Melaksanakan tindakan 1. Melanjutkan tindakan
kolaboratif pemberian pada asuhan keperawatan
terapi pada balita hari ke 2 serta evaluasi
dengan vomitus dan tindakan
memperhatikan 2. Melakukan tindakan
keterampilan sesuai target kompetensi
interpersonal yang 3. Menggunakan teknologi
efektif dalam kerja tim dan informasi kesehatan
7. Menggunakan secara efektif dan
teknologi dan informasi bertanggung jawab
kesehatan secara efektif dalam proses
dan bertanggung jawab pendokumentasian
dalam proses Asuhan Keperawatan
pendokumentasian balita vomitus
Asuhan Keperawatan 4. Menggunakan proses
 balita dengan vomitus keperawatan dalam
8. Menggunakan proses menyelesaikan masalah
keperawatan dalam pada balita vomitus
menyelesaikan masalah Hari ke empat :
pasien balita dengan Libur
vomitus Hari kelima :
9. Mewujudkan 1. Melanjutkan tindakan
lingkungan bekerja pada asuhan
yang kondusif yang keperawatan hari ke 3
aman dan nyaman bagi serta evaluasi tindakan
pasien 2. Melakukan tindakan
10. Mengembangkan sesuai target kompetensi
potensi diri untuk Hari ke enam :
meningkatkan 1. Melakukan evaluasi
kemampuan tindakan asuhan
profesional keperawatan
11. Berkontribusi dalam 2. Memberikan pendidikan
mengembangkan kesehatan kepada
profesi keperawatan keluarga pasien
12. Menggunakan hasil 3. Melakukan tindakan
penelitian untuk sesuai target kompetensi
diterapkan dalam
pemberian asuhan Hari ke tujuh :
keperawatan 1. Memberikan terapi
bermain untuk pasien
2. Melakukan tindakan
sesuai target kompetensi
3. Mewujudkan
 lingkungan bekerja yang
kondusif yang aman dan
nyaman bagi klien
Hari ke delapan :
1. Melakukan tindakan
sesuai target kompetensi
2. Berkontribusi dalam
mengembangkan profesi
keperawatan
Hari ke Sembilan :
1. Melakukan tindakan
sesuai target kompetensi
2. Mengembangkan
potensi diri untuk
meningkatkan
kemampuan profesional
Hari ke sepuluh :
1. Melakukan evaluasi
terhadap keseluruhan
tindakan keperawatan
yang telah dilakukan di
ruang Nakula 4 RSUD
Wongsonegoro Kota
Semarang
2. Melakukan tindakan
sesuai target kompetensi
 Semarang, 26 September 2019

Penyusun

( Hayyan Nazri A M )

Menyetujui,

Preceptor Pembimbing Akademik

(..........................................) (..........................................)