SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

KUNJUNGAN KELAS
SMP NEGERI 1 KARANGGEDE
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester : Nama Guru : ………………………………

Hari/tanggal : …………………………………… Mata Pelajaran : ………………………………
Kelas : …………………………………… Standar Kompetensi : ………………………………
Jam Ke : …………………………………… Kompetensi Dasar : ………………………………

Rentang
No Kegiatan/Kondisi Nilai Ket
Nilai
I PERANGKAT PEMBELAJARAN
1. Silabus 4
2. Program Tahunan 3
3. Kalender akademik 2
4. KKM 3
5. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 5
6. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 4
7. Buku agenda guru, absen siswa 4
II KEGIATAN PEMBELAJARAN
A PENDAHULUAN
1. Penampilan guru 3
2. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 3
3. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 4
4. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan 2
B KEGIATAN INTI
a. Ekplorasi
1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik 4
2. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 4
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik 4
b. Elaborasi
1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 4
2. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan 5
3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan 5
4. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 5
5. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja 4
c. Komfirmasi
1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 6
2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 6
3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh 6
C PENUTUP
1. Membuat rangkuman 3
2. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 3
3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 2
4. Mengakhiri pelajaran dengan baik 2
JUMLAH 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Saran
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..

Guru yang disupervisi Kepala Sekolah

86 - 100 = A
71 - 85 = B
56 - 70 = C
………………………………….. 41 - 55 = D SISWANTO,S.Pd.
NIP ……………...……. NIP. 197205041995121001
 SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELAS
SMP NEGERI 1 KEMUSU

Hari/tanggal : ……………… Kelas : ………………….

Semester/Thn. Pel : ……………… Wali Kelas : ………………….

Kondisi Rentang Kategori

No Perangkat Administrasi/Kegiatan Nilai
Ada Tdk Nilai Nilai
A Komponen Baku 100 A
1. Lambang Negara 0-10 Baik Sekali
2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 0-10 161-200
3. Struktur Organisasi Kelas 0-10
4. Jadwal Regu Kerja 0-10 B
5. Jadwal Pelajaran 0-10 Baik
6. Buku Prestasi Siswa 0-10 121-160
7. Buku Jurnal Siswa 0-10
8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 0-10 C
9. Tata Tertib Siswa 0-10 Cukup
10. Peralatan Kebersihan 0-10 111-120
B Komponen Penunjang Ada Tdk 40
1. Taman Kelas 0-10 D
2. Visi Sekolah 0-5 Kurang
3. Gambar-gambar perlengkapan 0-5 91-110
4. Papan Absen 0-5
5. Papan Pengumunan 0-5 E
6. Jam Dinding 0-5 Sangat Kurang
7. Alas Meja dan vas bunga 0-5 90 Kebawah
C Pengelolaan / Penataan Ada Tdk 60
1. Ruang Kelas 0-10
2. Taman Kelas 0-10
3. Buku Prestasi Siswa 0-10
4. Buku Jurnal Kelas 0-10
5. Ketertiban dan Keamanan 0-10
6. Kebersihan Keindahan 0-10
JUMLAH 200

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

Saran
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

Kemusu, ………………………
Yang disupervisi Kepala Sekolah
Wali kelas

………………………………………. SISWANTO, S.Pd.

NIP …………………… NIP. 197205041995121001
 SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANG
SMP NEGERI 1 KEMUSU
Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal : ……………… Ruang : ………………….

Komponen / Kondisi Rentang Kategori

No Nilai
Perangkat Administrasi/Kegiatan Ada Tdk Nilai Nilai
A
1. Lambang Negara 0-10 Baik Sekali
2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 0-10 161-200
3. Meja kerja 0-10
4. Kursi kerja 0-10 B
5. Almari 0-10 Baik
6. Alat Kerja / Komputer 0-10 121-160
7. Jam dinding 0-10
8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 0-10 C
9. Kebersihan lantai dan dinding 0-10 Cukup
10. Pencahayaan / Ventilasi 0-10 111-120
11. Meja dan kursi Tamu 0-10 D
12. Visi Sekolah 0-10 Kurang
13. Gambar-gambar perlengkapan 0-10 91-110
14. Tempat sampah 0-10
15. Papan Struktur Organisasi 0-10 E
16. Alat Kebersihan / Sapu 0-10 Sangat Kurang
17. Alas Meja dan vas bunga 0-10 90 Kebawah
18. Kenyamanan / kipas angin 0-10
19. Tape / CD / TV 0-10
20. Agenda kegiatan 0-10
JUMLAH 200

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

Saran
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

Kemusu, ………………………
Yang disupervisi Kepala Sekolah
…………………………

………………………………………. SISWANTO, S.Pd.

NIP …………………… NIP. 197205041995121001
 MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………………..

Jawaban
No Kegiatan Nilai Keterangan
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5 6
1. Buku Induk
2. Buku Klapper
3. Buku Mutasi
4. Daftar Hadir Siswa
5. Tata Tertib
6. Buku Kelas/Legger
7. Papan Absen Kelas
8. OSIS
a. Struktur
b. Pengurus
c. Program
d. Pelaksanaan
e. Laporan/Dokumetasi
9. Prestasi Siswa
a. Beasiswa
b. Bidang Studi/O.R/Seni
10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III
dengan data lengkap)
11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB
Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..

SARAN : ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..

Yang dinilai
Kepala Sekolah Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd. ………………………………

NIP. 197205041995121001 NIP …………………………….
 PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

No Komponen Cara Menilai Nilai

1 2 3 4
1. Buku Induk a. Diisi Lengkap 91 - 100
* No Induk
* Data Siswa
* Nilai Rapor
* Peringkat Siswa
b. Lengkap tanpa peringkat siswa 75 - 90
c. Ada No. Induk dan data siswa 55 - 74
d. Tidak teratur No. Induk 25 - 54
e. Tidak diisi 1 - 24

2. Buku Klapper a. Lengkap 91 -100

* Alpabetis
* Berurutan dari No. kecil ke yang besar
* Sesuai dengan banyak siswa

b. Diisi sebagian dari siswa 55 - 90

c. Tidak ada buku Klapper 1 - 54

3. Buku Mutasi a. Diisi dan ditutup tiap bulan 91 - 100

b. Diisi hanya jika ada mutasi 75 - 90
c. Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar 55 - 74
d. Diisi hanya siswa yang keluar / masuk 25 - 54
e. Tidak dikerjakan 1 - 20

4. Daftar Siswa Hadir a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan 91 - 100
dan diketahui Kepala Sekolah
b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha 75 - 90
c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan 55 - 74
d. Diisi tidak teratur 25 - 54
e. Tiap ada buku presensi 1 - 20

5. Tata Tertib a. Tata tertib siswa guru dan tata usaha 91 - 100
b. Tata tertib siswa dan tata usaha / guru 75 - 90
c. Tata tertib siswa saja 61 100
d. Tidak ada tata tertib 1 - 60

6. Buku Kelas/Legger a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa, 91 - 100
No Komponen Cara Menilai Nilai

1 2 3 4
ditandatangani Kepala Sekolah
b. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa, 75 - 90
c. Hanya ada nilai rapor 61 - 74
d. Tidak ada Buku kelas/legger 1 - 24

7. Papan Absen a. Seluruh kelas ada papan absen 91 - 100

b. Sebagian kelas yang ada absen 55 - 90
c. Tidak ada papan absen 1 - 54

8. OSIS a. Ada (a - e) 91 - 100

b. Ada 4 butir 75 - 90
c. Ada 3 butir 55 - 74
d. Ada 2 butir 25 - 54
e. Ada 1 butir saja 1 - 24

9. Prestasi Siswa a. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi 91 - 100

b. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia 75 - 90
c. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan 55 - 74
d. Ada penghargaan 25 - 54
e. Tidak ada prestasi 1 - 24

10. Daftar Siswa Data Lengkap a. Lengkap kelas I,II dan III 91 - 100
b. Hanya kelas III dan kelas II/I 61 - 90
c. Hanya kelas III 1 - 60

11. Dokumenn Penyerahan

STTB a. Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap 92 - 100
b. Penyerahan STTB dengan tanda terima 75 - 90
c. Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu 55 - 74
d. Penyerahan disertai pungutan 25 - 54
e. Penyerahan tanpa dokumen 1 - 24
 PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM

No Komponen Cara Menilai

1 2 3
1. Buku Kurikulum a. Buku LPP ada
b. Buku GBPP
c. Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada
d. Buku Petunjuk Penilaian
e. Buku Administrasi Supervisi
f. Petunjuk Bimbingan dan Konseling

2. Penyusunan Program a. Program tahunan urusan kurikulum ada

b. Program semester kurikulum ada
c. Dokumen pembagian tugas ada
d. Dokumen jadwal dan piket ada
e. Data perangkat mengajar guru ada
f. Data ekstra kurikulum,perbaikan,pengayaan,les ada
g. Rekap % presensi guru ada

3. Buku Nilai a. Data murid diisi lengkap

b. Nilai ulangan harisn/tes ada
c. Nilai ulangan umum/tes
d. Nilai Ko Kurikuler ada

4. Legger/KKN a. Terselenggara lengkap dan benar

b. Terselenggara kurang lengkap
c. Terselenggara minim
d. Buku ada tidak ada nilainya
e. Tidak ada bukunya
5. Kumpulan Soal a. soal ulangan harian ada
b. Soal ulangan umum ada
c. Soal ujian akhir ada

6. Grafik Daya Serap a. Ada, lengkap dan terpajang

b. Ada, lengkap di buku saja
c. Ada, kurang lengkap
d. Ada,ala kadarnya
e. Tidak ada
7. Grafik Target Kurikulum a. Lengkap terpampang
b. Yang diujikan saja
c. Kurang lengkap
d. Ada,ala kadarnya
e. Tidak ada
8. Grafik rata-rata NEM a. Siswa baru dan lulusan lengkap
b. Hanya NEM siswa yang tamat
c. Hanya data NEM tamat
d. Tidak ada data NEM
9. a. Supervisi kunjungan kelas a. a,b,c dilaksanakan lengkap semua guru
administrasi KBM b. a,b,c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru
b. Pelaksanaan supervisi c. a,b,c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru
c. Analisa hasil supervisi d. a,b,c tidak lengkap
e. Tidak melaksanakan
10. Daftar buku wajib, pelengkap dan referensi a. Lengkap
b. Buku wajib dan pelengkap
c. Hanya wajib dan referensi
d. Hanya buku wajib
e. Tidak dicatat
11. Agenda Peningkatan Mutu Guru a. Lengkap nama, tanggal,Tujuan dan keperluan
b Ada 1, 2 dan 3
c. Ada 1 dan 2
d. Ada 1
e. Tidak ada
KULUM

Nilai
4
10
20
20
20
15
15
100
15
15
10
10
15
15
20
100
20
30
30
20
100
91 - 100
75 - 90
55 - 74
21 - 54
…. 20
30
35
35
100
91 - 100
75 - 90
55 - 74
21 - 54
1 - 20
91 - 100
75 - 90
55 - 74
21 - 54
1 - 24
91 - 100
55 - 74
21 - 54
1 - 24
91-100
71-90
51-70
21-50
1-20
91 - 100
75 - 90
55 - 74
21 - 54
1 - 25
91 - 100
75 - 90
55 - 74
26 - 54
1 - 25
 SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………………..

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1
Buku Kurikulum
a. Buku Landasan Program dan pengembangan
b. Standar isi, SKL
c. Petunjuk Pelaksanaan PBM
d. Petunjuk Penilaian
e. Administrasi Supervisi
f. Petunjuk Bimbingan Konseling
2. Penyusunan Program
a. Program Tahunan Urusan Kurikulum
b. Program Semester Urusan Kurikulum
c. Dokumentasi SK pembagian tugas
d. Dokumentasi jadwal dan piket harian
e. Data penyusunan perangkat mengajar guru
f. Data ekstra kurikulum, perbaikan & pengayaan, les
g. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan
3. Buku Nilai
a. Data murid
b. Ulangan harian
c. Ulangan umum
d. Tugas siswa
4. Daftar kelas dan Legger nilai
5. Kumpulan soal
a. Ulangan harian
b. Ulangan umum
c. Ujian
6 Grafik Daya Serap
7. Grafik Target Kurikulum
8. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional
9. Kunjungan kelas
a. Administrasi KBM
b. Pelaksaan Supervisi
c. Analisa hasil supervisi
10. Daftar Buku Wajib, Pelengkap dan Referensi
11. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru
Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Ur. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi

SISWANTO,S.Pd EKO BUDIONO, S.Pd.

NIP. 197205041995121001 NIP. ………………………………
 M

…………………………………..

Keterangan

m / Standar Proses dan Standar Isi

KO BUDIONO, S.Pd.
………………………………
 PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN

No Komponen Cara Menilai

1 2
1. Ada ruang Perpustakaan
2. Pengelola
3. Program Kerja
4. Perlengkapan
3
a. Ada ruang perpustakaan
b. ada ruang ukuran
c. Ada ruang dengan ukuran
d. Ada ruang dengan ukuran
e. Ada ruang dengan ukuran
a. Ada tenaga/Pustakawan
b. Tenaga khusus bukan Pustakawan
c. Guru yang diperbantukan
d. Guru/wali kelas bergilir
e. Piket/guru bergilir
a. Terprogram : Jangka panjang
Jangkapendek
Tahunan
b. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja
c. Program hanya untuk 1 semester
d. Ada rencana tidak terprogram
e. Tidak ada program
(1) a. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan
b. Buku induk tidak lengkap s/d 75 %
c. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan
d. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk
e. Tidak ada buku induk
(2) Klasifikasi buku
a. Semua buku telah diklasifikasikan
b. 75% buku telah diklsifikasikan
c. 50% buku telah diklasifikasikan
d. 15% buku diklasifikasikan
e. Tidak ada pengklasifikasian
(3) Katalog
a. Semua buku sudah mempunyai katalog
b. HAnya75% buku yang berkatalog
c. Hanya 50% buku yang berkatalog
d. Hanya 25% buku yang berkatalog
e. Belum menggunakan katalog
(4) Kartu Peminjaman
a. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman
b. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya
dalam buku pinjam
c. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam
d. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan
kartu peminjam
e. Tidak ada kartu peminjam
(5) Buku Pinjaman
a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku
Peminjaman
b. Hanya 75% yang dibukukan
c. Hanya 50% yang dibukukan
d. Hanya 25% yang dibukukan
e. Tidak dibukukan sama sekali
(6) Daftar pengunjung
a. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan
dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjung
b. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan
c. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan
d. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan
No Komponen Cara Menilai

1 2 3
e. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan
(7) Kartu Buku
a. Semua buku telah ada kartu buku
b. 75% buku telah ada kartu buku
c. 50% buku telah ada kartu buku
d. 25% telah ada kartu
e. Belum ada kartu buku
5. Tempat penyimpanan (1 dan 2) a. Ada lemari,sukup menyimpan semua buku-buku
b. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku
c. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku
d. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku
e. Tidak ada lemari tidak ada rak
(3) a. Meja baca kursi untuk 40 orang
b. Hanya dapat untuk 30 orang
c. Hanya untuk 20 orang
d. Hanya untuk 10 orang
e. Tidak ada meja baca dan kursi
6. Pemeliharaan Ruang
a. Rapi, bersih, teratur, nyaman
b. Rapi bersih
c. Bersih tidak teratur
d. Tidak teratur
e. Kotor tidak teratur
Buku
a. Semua diberi sampul
b. 75 % diberi sampul
c. 50 % diberi sampul
d. 25 % diberi sampul
e. Tidak disampul
Kebersihan
a. Sangat bersih
b. Bersih tidak teratur
c. Kurang bersih
d. Kotor
e. Sangat kotor
7. Tata Tertib a. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat
dibaca pengunjung
b. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung
c. Hanya ada di arsip saja
d. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum
e. Tidak ada tata tertib
8. Laporan a. Membuat laporan bulanan,triwulan,caturwulan,tahunan
b. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan
c. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan
d. Hanya laporan tahunan
e. Tidak ada laporan
TAKAAN

Nilai

4
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100

75-90
55-74
21-54
…. 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90

55-74
21-54
…. 20

91-100

75-90
55-74
21-54
… 20

91-100

75-90
55-74
21-54
Nilai

4
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20

91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100

75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
 SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1 Ruang Perpustakaan
2. Pengelola/Pustakawan
3. Program Kerja
4. Perlengkapan
a. Buku Induk perpustakaan
b. Klasifikasi buku
c. Katalog
d. Kartu peminjam
e. Buku peminjam
f. Daftar pengunjung
g. Kartu buku
5. Tempat penyimpanan
a. Lemari
b. Rak
c. Meja baca + kursi
6. Pemeliharaan
a. Ruang
b. Buku
c. Kebrsihan
7. Tata Tertib
8. Laporan

Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan

SISWANTO, S.PD. ……………………………

NIP 132137486 NIP. ………………………….
 AN

……………………………

Keterangan

Yang dinilai
la Perpustakaan

……………………
…………………….
 PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM

No Komponen Cara Menilai

1 2 3
1. Ruang Laboratorium a. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan
lengkap
b. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap
c. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup
d. Ada peralatan tidak ada,ruangan khusus/ruang sementara
kelas
e. Tidak ada ruangan tidak ada alat
2. Pengelolaan/petugas a. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi
b. Ada,laboran belum dapat didikan,sudah berpengalaman min
3th/rangkap guru
c. Ada,petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman
minimal 1 tahun
d. Ada,petugas hanya sebagai pembersih
e. Tidak ada yang mengelola
3. Jadwal Penggunaan a. Ada, jadwal lengkap meliputi hari,jam,pemakai tersusun
baik dipasang dipapan
b. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari
c. Ada jadwal tidak terpasang di papan
d. Ada jadwal tidak lengkap
e. Tidak ada jadwal
4. Tata tertib a. Ada, meliputi cara penggunaan alat,keselamatan dengan cara
alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran
b. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa
c. Ada, tidak mudah dilihat
d. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan
e. Tidak ada secara tertulis maupun lisan
5. Daftar bahan a. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut
b. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir
c. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan
d. Ada catatan penggunaan bahan
e. Tidak ada catatan
6. Daftar alat a. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan
barang
b. Ada daftar seluruh barang (alat) saja
c. Daftar alat hanya sebagian 50%
d. Daftar alat kurang 50%
e. Tidak ada daftar alat
7. Daftar hasil praktek a. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap
b. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan
c. Ada contoh hasil praktek
d. Contoh hasil praktek tidak dirawat
e. Tidak ada catatan
8. Penempatan alat dan bahan a. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman
mudah diperiksa setiaps aat
b. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah
dikontrol
No Komponen
1 2
9. Pemeliharaan lab dan alat
10. Alat pemadam kebakaran
11. Tersedianya PPPK
Cara Menilai
3
c. Diletakkan pada rak terbuka
d. Alat dan bahan tidak teratur
e. Berantakan,kotor,campur aduk
a. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan
kerusakan akibat perbuatan lain,bersih
b. Aman dari tersebut diatas,pagar pintu,jendela tidak tealis
c. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat
d. Petugas pembersih kadang-kadang saja
e. Tidak ada pemeliharaan lab alat
a. Ada,racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau
b. Ada,racun api diragukan efektifitasnya,tidak mudah dijangkau
c. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain
d. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya
e. Tidak ada
a. Ada tersedia di kotak PPPK,lengkap mudah dijangkau
b. Tersedia tidak ditempat khusus
c. Ada,tidak lengkap isinya
d. Ada,tidak lengkap,tidak ada tempat khusus
e. Tidak ada
Nilai

4
91-100

75-90
55-74
21-54

… 20
91-100
75-90

55-74

21-54
…. 20
91-100

75-90
55-74
21-54
…. 20
91-100

75-90
55-74
21-54
…. 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100

75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100

75-90
Nilai

4
55-74
21-54
…. 20
91-100

75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
 SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai Keterangan
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5 6

1 Ruang Laboratorium
2 Pengelola Laboratorium (Laborant)
3 Jadwal Penggunaan
4 Tata Tertib
5 Daftar bahan
6 Daftar Alat
7 Daftar Hasil Praktek
8 Penempatan alat dan bahan
9 Pemeliharaan lab dan alat
10 Alat pemadam kebakaran
11 Tersedianya alat PPPK

Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Kepala Laboratorium …………………….

SISWANTO, S.Pd. …………………………….

NIP 132137486 NIP. ……………………………
 PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN

No Komponen Cara Menilai

1 2 3
1 Kepala Sekolah a Biodata
b. Program kerja Kepala Sekolah
c. Buku agenda Kepala Sekolah
d. Jadwal Supervisi
e. Pelaksanaan Supervisi kelas
f. DP3 guru dan pegawai
g. DUK
h. Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai

2 Guru a. Biodata
b. Buku Agenda guru
c. Presensi guru
d. Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan
e. Kelebihan guru per mata pelajaran
f. Kekurangan guru per mata pelajaran

3 Tata Usaha a. Daftar Presensi

b. Pembagian tugas
c. Rincian tugas
d. Catatan hasil pekerjaan/jumlah

4 Buku Induk Pegawai a. Ada, diisi data lengkap

b. Ada diisi data tidak lengkap
c. Ada, diisi tidak semua pegawai
d. Ada, tidak diisi
e. Tidak

5 File a. Kepala Sekolah ada lengkap

b. Guru ada lengkap
c. Pegawai ada lengkap
ENAGAAN

Nilai

4
10
15
15
10
20
10
10
…….
100
10
30
10
20
15
……
100
20
30
30
20
100
91-100
75-90
55-74
21-54
… 20
100
30
50
20
100
 SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1 Kepala sekolah
a Biodata
b. Program kerja Kepala Sekolah
c. Buku agenda Kepala Sekolah
d. Jadwal Supervisi
e. Pelaksanaan Supervisi kelas
f. DP3 guru dan pegawai
g. DUK
Pangkat pensiun guru dan pegawai
h. Catatan kenaikan kelas
2 Guru
a. Biodata
b. Buku Agenda guru
c. Presensi guru
d. Kesesuaian tugas dengan SK
e. Kelebihan guru per mata pelajaran
f. Kekurangan guru per mata pelajaran
3 Tata Usaha
a. Daftar Presensi
b. Pembagian tugas
c. Rincian tugas
d. Catatan hasil pekerjaan/jumlah
4 Buku Induk Pegawai
5 File
a. Kepala Sekolah
b. Guru
c. Pegawai
Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Koordinator TU

SISWANTO, S.Pd. SRI SUJARWATI

NIP 132137486 NIP 131115862
AN

………………

Keterangan
6

oordinator TU

SUJARWATI
P 131115862
 SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5

1 Daftar Penerimaan Buku Paket

2 Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran

3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran

4 Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa

5 Pemanfaatan Buku Paket

6 Buku Paket dibagikan kepada siswa

7 Laporan

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Petugas perpustakaan

SISWANTO, S.Pd. …………………….

NIP 132137486 NIP
………………

Keterangan

s perpustakaan

……………….
 PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET

No Komponen Cara Menilai

1 2 3
1 Penerimaan Buku Paket a. Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata
pelajaran dengan kolom data buku
b. Hanya memuat daftar dan jumlah buku
c. Hanya kumpulan buku penerimaan
d. Tidak ada buku penerimaan
2 Daftar buku paket menurut a. Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor
mata pelajaran kode
b. Ada daftar penerimaan
c. Penerimaan dalam bentuk tanda terim
d. Tidak ada bukti-bukti penerimaan
3 Jumlah Buku Paket per mata a. Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran
pelajaran b. Jumlah buku secara keseluruhan
c. Tidak ada data konkrit
4 Perbandingan buku dengan a. 1:1
banyak siswa b. 1:2
c. 1:3
d. 1 : …………… (tidak jelas)
5 Pemanfaatan Buku Paket a. Buku paket menjadi pegangan siswa
b. Buku paket sebagai referensi
c. Buku paket tidak digunakan
6 Buku Paket dibagikan kepada a. Diberikan kepada siswa dengan perbandingan
siswa b. Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir
c. Digunakan pada saat KBM
d. Tidak boleh dipinjam dibawa pulang
7 Laporan a. Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket
b. Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan
c. Laporan rutin
d. Laporan penerimaan
e. Tidak ada laporan
AKET

Nilai

4
91-100

75-90
55-74
1-54
91-100

75-90
55-74
1-54
75-100
55-74
1-54
91-100
75-90
55-74
1-54
100
25-54
1-24
91-100
75-90
55-74
1-54
91-100
75-90
55-74
25-54
1-24
 PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN
No Komponen
1 2
1 Penilaian gedung / tanah
2 Buku induk barang inventaris
3 Buku golongan barang
inventaris
4 Daftar barang inventaris
kelas/ruang
5 Buku catatan barang non
inventaris
Cara Menilai Nilai
3 4
a. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang ber- 91-100
sangkutan
b. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggu- 71-90
naan
c. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah 41-70
d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) 21-40
e. Ada perjanjian penggunaan … 20
a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 91-100
nomor urut pemasukan semua barang inventaris, tanggal pema-
masukan barang,jenis/nama barang,banyaknya satuan barang
asal barang,kondisi/keadaan barang,harga satuan barang
b. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 71-90
Nomor urut pemasukan semua barang inventaris,tanggal masuk
barang,nama barang,banyaknya satuan barang, asal barang, kon-
disi barang
c. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 41-70
Nomor urut,pemasukan semua barang inventaris,tanggal masuk
barang,banyak satuan barang,nama barang,asal barang
d. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 21-40
nomor urut pemasukan barang,tanggal masuk barang, banyaknys
barang
e. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : … 20
nomor urut pemasukan barang,tanggal masuk barang, nama
barang
a. Ada buku golongan inventaris yang memuat : 91-100
Data penggolongan semua barang inventaris,nomor induk barang
inventaris,tanggal pemasukan barang,banyaknya barang kondisi
barang
b. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 71-90
Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk,tanggal
pemasukan barang,banyaknya barang
c. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 41-70
Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk,tanggal
masuk barang
d. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 21-40
Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk barang
a. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas 91-100
yang memuat data :
Semua jenis dan banyaknya barang a.l : kursi-meja murid, meja-
kursi guru,almari kelas,perangkat PPKN,papan tulis dan daftar
terpelihara dengan baik
b. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang 71-90
memuat data :
Semua jenis dan banyaknya barang a.l : kursi-meja murid, meja-
kursi guru,almari kelas,perangkat PPKN,papan tulis
c. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris 41-70
yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secara
lengkap
d. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris 21-40
semua jenis barang dan banyaknya barang
e. Kelas tidak memiliki daftar barang … 20
a. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 91-100
Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentang
nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang, banyaknya
barang, harga barang, asal barang, kondisi barang
b. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 71-90
barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya
tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang
banyaknya barang, asal harga barang
c. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 41-70
barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya
tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang
banyaknya barang dan asal barang
d. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 21-40
barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya
No Komponen
1 2
6 Buku pembelian barang
7 Buku Penerimaan Barang
8 Kartu Stok Barang
9 Kartu Pemeliharaan
10 Penghapusan barang
11 Nomor inventaris
12 Penggunaan barang invenatris
13 Laporan
Cara Menilai Nilai
3 4
tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang, banyak
barang
e. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : … 20
barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya, ten-
tang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang
a. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 91-100
panitia/tim pembelian barang, daftar penyerahan barang
b. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 71-90
panitia/tim pembelian
c. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 41-70
d. Ada program pembelian, daftar pesanan barang 21-40
e. Ada daftar pesanan barang … 20
a. Ada buku penerimaan barang memuat data : 91-100
tanggal pembelain, tanggal penyerahan, jenis barang, banyaknya
barang, harga satuan
b. Ada buku penerimaan barang memuat data : 71-90
tanggal penyerahan barang, daftar jenis barang, banyaknya ba-
rang, harga satuan
c. Ada buku penerimaan barang memuat data : 41-70
Daftar jenis barang, bayaknya barang, harga satuan
d. Ada buku penerimaan barang memuat data : 21-40
Daftar jenis barang, harga satuan
e. Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang …. 20
a. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 91-100
tanggal masuk barang, banyaknya barang, tanggal keluar barang
ada bon pengeluaran, sisa barang
b. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 71-90
tanggal masuk barang, banyaknya barang masuk, tanggal keluar
sisa barang
c. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 41-70
tanggal masuk barang, banyaknya barang keluar, sisa barang
d. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 21-40
jumlah barang masuk, jumlah barang keluar, sisa barang
e. Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang …. 20
a. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 91-100
haraan yang memuat :
tanggal pemeliharaan/perbaikan, jenis yang diperbaiki, yang
memperbaiki, harga satuan, ongkos, biaya komponen (sparepart)
b. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 71-90
haraan, jenis perbaikan, yang memperbaiki, ongkos perbaikan
c. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 41-70
haraan yang memuat :
jenis perbaiakn, yang memperbaiki, biaya perbaikan
d. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 21-40
haraan yang memuat :
jenis perbaikan, yang memperbaiki, biaya perbaikan
e. Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeli- … 20
haraan
a. Memiliki usulan penghapusan, memuat jenis barang, banyaknya
barang yang diusulkan, memiliki SK penghapusan
b. Memiliki usulan penghapusan, memuat jenis barang, banyaknya
barang yang diusulkan, banyaknya barang yang dihapuskan
c. Memiliki usulan penghapusan barang, banyaknya barang yang
dihapuskan
d. Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan
e. Tidak memiliki usul, barang dihapuskan tanpa SK
a. Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode
b. Diberi nomor tanpa kode
c. Penomoran dengan sederhana
d. Tidak diberi nomor inventaris
a. Dipakai sendiri (satu sekolah)
b. dipakai bersama (dua sift)
a. Ada : 91-100
- Laporan kehilangan
- Laporan pemakaian
- Laporan tahunan
- Laporan triwulan
- Laporan bulanan
No Komponen Cara Menilai Nilai
1 2 3 4
b. Ada : 91-70
- Laporan kehilangan
- Laporan pemakaian
- Laporan tahunan
- Laporan triwulan
c. Ada : 41-70
- Laporan kehilangan
- Laporan tahunan
- Laporan triwulan
d. Ada : 21-40
- Laporan kehilangan
- Laporan tahunan
e. Ada : …. 20
- Laporan tahunan
 SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1 Pemilikan gedung/tanah
a. milik sendiri
b. sewa
c. menumpang
2 Buku induk barang inventaris
3 Buku golongan barang inventaris
4 Daftar barang inventaris kelas/ruang
5 Buku catatan barang non inventaris
6 Buku pembelian barang
7 Buku penerimaan barang
8 Kartu stok barang
9 Kartu pemeliharaan
10 Penghapusan barang
11 Nomor inventaris
12 Barang inventaris
a. dipakai sendiri
b. dipakai bersama
13 Laporan

Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra

SISWANTO, S.PD. ……………………………..

NIP 197205041995121001 NIP. ……………………….
SARPRA

…………………

Keterangan

Pendidikan / Urusan Standar Sarpra

……………………..
…………………….
 PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT
No Komponen
1 2
1 Program Kerja
Urusan Hubungan Masyarakat
2 Hubungan internal sekolah
a. Komite Sekolah
b. KORPRI
c. PGRI
d. Dharma Wanita
e. Kekeluargaan
f. Bantuan siswa miskin
3 Hubungan eksternal
a. Hubungan dengan instansi
terkait
Cara Menilai
3
a. Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap
dengan alokasi waktu dan alokasi dana
b. Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi
waktu
c. Ada program kerja tahunan atau semester, tidak ada waktu dan
dana
d. Ada program kerja seadanya
e. Tidak ada program kerja
a. Ada AD/ART Komite sekolah
b. Ada susunan Pengurus Komite Sekolah
c. Ada program kerja Komite Skeolah
d. Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi
dengan SPJ penggunaan
e. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa
dilengkapi dengan SPJ penggunaan
f. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah
g. Ada kegiatan pelaporan
a. Ada susunan pengurus
b. Ada program kerja
c. Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan
d. Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ
e. Ada kegiatan pelaporan
a. Ada susunan pengurus
b. Ada program kerja
c. Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan
d. Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ
e. Ada kegiatan pelaporan
a. Ada susunan pengurus
b. Ada program kerja
c. Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan
d. Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ
e. Ada kegiatan pelaporan
a. Ada susunan pengurus
b. Ada program kerja
c. Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan
d. Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ
e. Ada kegiatan pelaporan
a. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS
ada petugas pengelola, ada kegiatan sosialisasi, pendataan dan
pemilihan, ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan
b. Ada tertuang di APBS, ada pengelola, ada sosialisasi, pendataan
pemilihan, ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatan
pelaporan)
c. Ada, tertuang di APBS, ada pengelola, ada tanda bukti peneri-
maan
d. Tidak ada kegiatan
a. Dengan instansi vertikal, dibuktikan dengan mengikuti kegiatan
undangan rapat dst
b. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS
c. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja
d. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya
No Komponen Cara Menilai

1 2 3

b. Hubungan sosial kemasya- a. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan

rakatan, dunia usaha dan b. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan
industri c. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat
dan sosial
d. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain
solotion
RAKAT

Nilai

4
91-100

71-90

51-70

21-50
1-20

15
15

15
15
15
15
10
100
20
20
20
20
20
100
20
20
20
20
20
100
20
20
20
20
20
100
20
20
20
20
20
100
91-100

51-90

21-50

1-20

25

25
25
25
Nilai

4
100
25
25

25

25
100
 SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATAN
RUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1 Program Kerja
Urusan Hubungan Masyarakat
2 Hubungan Internal Skeolah
a. Komite Sekolah
b. KORPRI
c. PGRI
d. Dharma Wanita
e. Kekeluargaan
f. Bantuan Siswa Miskin
3 Hubungan Eksternal Sekolah
a. Dengan Instansi Terkait
b. Dengan masyarakat dunia usaha dan
industri
Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Kemusu, ………..……………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah

SISWANTO, S.Pd. ………………………….

NIP 197205041995121001 NIP. ……………………..
AN
ARAKAT

………………

Keterangan
6

………..……………….

ndar Budaya Lingkungan Sekolah

…………………….
……………………..
 PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN

No Komponen Cara Menilai

1 2
1 RAPBS
2 Buku Kas
a. Gaji dan BHBK
b. BOS
c. Iuran rutin/Komite
d. SSN/School Grant/Block Grant
e. Dana Pengembangan
3
a. Ada data jumlah dana, sumber dana, data besarnya dana tiap
sumber dana, rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan
b. Ada data jumlah dana, sumber dana, alokasi dana tiap kegiatan
c. Ada data jumlah dana, data sumber dana, besarnya dana tiap
sumber
d. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan
e. Ada data jumlah adna yang diperlukan
a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala
Sekolah
c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan
ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah
d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan diatndatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat
a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala
Sekolah
c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan
ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah
d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan diatndatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat
a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala
Sekolah
c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan
ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah
d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan diatndatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat
a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala
Sekolah
c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan
ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah
d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat
a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris
ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala
No Komponen Cara Menilai

1 2
3 Pemeriksaan Kas
4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ)
5 Buku Kas Ditutup
6 Brand Kas
7 Buku Bank
3
Sekolah
c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan
ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah
d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan diatndatangani oleh
Bendaharawan dan Kepala Sekolah
e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat
a. Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil
b. Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil
c. Pemeriksaan kas tiap tahun saja
d. Tidak ada pemeriksaan Kas
a. Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi
daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan
stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu
b. Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut
ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait
tidak tepat waktu
c. Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran, memiliki keabsahan
dikirim pada instansi terkait
d. Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran, memiliki keabsahan
e. Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran
a. Ditutup tiap bulan
b. Ditutup tiap triwulan
c. Ditutup akhir tahun saja
d. Tidak ditutup
a. Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam), ditempatkan
pada tempat yang paling aman, memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan
1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak
b. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat
terbuka, 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop
tertutup beserta kodenya dilak
c. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan
ditempat yang paling aman,memiliki kunci di bendaharawan saja
d. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka
kunci hanya satu di Bendaharawan
e. Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam
a. Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah, pengambilan difiat oleh
Kepala Sekolah dan Bendaharawan, buku cek di catat (seri & nomor)
oleh Kepala Sekolah, setiap bulan pernyataan saldo
b. Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah, pengambilan difiat oleh
Kepala Sekolah dan Bendaharawan, buku cek di catat (seri & nomor)
oleh Kepala Sekolah
c. Memiliki rekening/tabanas sekolah, pengambilan difiat oleh Kepala
Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat
d. Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh
Bendaharawan
e. Rekening/tabans a/n pribadi
Nilai

4
91-100

75-90
55-74

21-54
….. 20

81-100

61-80

41-60

21-40

1-20
81-100

61-80

41-60

21-40

1-20
81-100

61-80

41-60

21-40

1-20
81-100

61-80

41-60

21-40

1-20
81-100

61-80
Nilai

41-60

21-40

1-20
91-100
71-90
51-70
1-50
91-100

55-74

55-74

21-54
1-20
91-100
71-90
51-70
1-50
91-100

75-90

55-74

21-54

1-20
91-100

75-90

55-74

21-54

….. 20
 SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai Keterangan
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5 6
1 RAPBS
2 Buku Kas
a. Gaji dan Belanja langsung
b. BOS
c. Komite Sekolah
d. SSN/School Grant/Block Grant
e. Dana Pengembangan
3 Penutupan Buku Kas
4 Surat Pertanggungjawaban (SPJ)
5 Buku Kas ditutup tiap bulan
6 Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan
7 Brand Kas
8 Buku Bank
Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah

1. Dra. Idawati Eko P.

NIP 500122241
SISWANTO, S.Pd. 2. Ana Wulandari, S.Pd.
NIP 197205041995121001 NIP 132120680
3. Sri Mulyani, S.Pd.
NIP 131430446
 SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai Keterangan
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5 6

1 Guru B dan K
2 Struktur organisasi dan uraian tugas
3 Program B dan K
4 Ruang Khusus B dan K
5 Buku Pribadi Siswa
6 Kartu Kasus
7 Buku Catatan Kasus
8 Peta Kelas
9 Peta Siswa
10 Sosiogram
11 Laporan

Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Koordinator BK

SISWANTO, S.Pd. SUTARNO, S.Pd.

NIP 197205041995121001 NIP. 500122210
 PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING

No Komponen Cara Menilai Nilai

1 2 3 4
1. Guru B dan K a. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK 91-100
atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun
dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150)
b. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman 75-90
lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150)
c. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun 55-74
d. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman 21-54
e. Tidak ada … 20
2. Struktur Organisasi a. Ada dan dilengkapi uraian tugas 91-100
b. Struktur saja 75-90
c. Catatan-catatan pelaksanaan 55-74
d. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 55-54
3. Program B dan K a. Ada program dan diagram pelaksanaan 91-100
b. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap 75-90
c. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap 55-74
d. Ada hanya catatan 21-54
e. Tidak ada catatan …. 20
4. Ruang B dan K a. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah 91-100
b. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada 75-90
c. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja 55-74
d. Hanya ada meja kursi untuk konsul 21-54
e. Tidak ada …. 20
5. Buku pribadi siswa a. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap 91-100
b. > 50% 75-90
c. < 50% 55-74
d. 25% 21-54
e. Tidak ada sama sekali …. 20
6. Kartu kasus a. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap 91-100
b. > 50% 75-90
c. < 50% 55-74
d. 25% 21-54
e. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus …. 20
atau tidak ada kartu kasus
No Komponen Cara Menilai Nilai
1 2 3 4
7. Catatan kasus a. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan 91-100
nama siswa,jenis kasus,tanggal,tempat kejadian,penanganan
penyelesaian tindak lanjut
b. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian 75-90
tanpa catatan penanganan
c. Tanpa tindak lanjut 55-74
d. Catatan tidak lengkap 21-54
e. Tidak ada catatan apapun …. 20
8. Peta kelas a. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan 91-100
dan jenis kerawananan
b. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya 75-90
c. Membuat peta kelas saja 55-74
d. Membuat catatan saja 21-54
e. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur …. 20
9. Peta siswa a. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan 91-100
tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak
b. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan 75-90
tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak
c. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya 55-74
d. Hanya catatan nama saja 21-54
e. Tidak membuat peta siswa … 20
10. Sosigram a. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa 91-100
b. Lebih dari 50% 75-90
c. Kurang dari 50% 55-74
d. Sampai 25% 21-54
e. Tidak membuat … 20
11. Laporan a. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) 91-100
b. Hanya laporan bulanan (tertulis) 75-90
c. Melaksanakan laporan tidak rutin 55-74
d. Melapor tidak tertulis 21-54
e. Tidak melaksanakan pelaporan … 20
 PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD

No Komponen Cara Menilai

1 2 3
1 Persiapan a. Juklak/Juknis
b. Sosialisasi PPD
c. SK Panitia
d. Program dan jadwal Kegiatan
e. Rencana Anggaran
f. Dokumentasi administrasi

2 Pelaksanaan Seleksi a. Jadwal Pengawas

b. Daftar Hadir Pengawas
c. Daftar Hadir Peserta
d. Dokumentasi Serah Terima Naskah
e. Dokumenatsi Serah Terima LJK

3 Pengolahan Nilai a. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah

b. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer
c. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan

4 Pelaporan a. Jumlah Siswa Pendaftar

b. Jumlah Siswa Peserta Seleksi
c. Jumlah Siswa Lulus Seleksi
d. Jumlah Siswa tidak diterima
e. Jumlah Siswa Daftar Ulang
f. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang
g. Jumlah siswa kelas VII baru
h. LPJ Keuangan

Pelaksanaan MOS a. SK Kepala Sekolah

b. Program Kegiatan
c. Juklak/Juknis
d. Jadwal Kegiatan
e. Materi Penataran
f. Daftar Peserta
g. Rencana Anggaran
h. Administrasi Pelaporan
PD

Nilai

4
15
15
15
15
15
25
100
20
20
20
20
20
100
35
30
35
100
10
10
10
10
10
10
10
30
100
10
10
10
10
10
10
10
30
100
 SUPERVISI ADMINISTRASI PPD

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu
3. Kecamatan : Kemusu
4. Kodia/Kabupaten : Boyolali
5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

Jawaban
No Kegiatan Nilai
Ya/Ada Tidak
1 2 3 4 5
1 Persiapan
a. Juklak/Juknis
b. Sosialisasi PPD
c. SK Panitia
d. Program dan jadwal Kegiatan
e. Rencana Anggaran
f. Dokumentasi administrasi pendaftaran
2 Pelaksanaan Seleksi
a. Jadwal Pengawas
b. Daftar Hadir Pengawas
c. Daftar Hadir Peserta
d. Dokumentasi Serah Terima Naskah
e. Dokumenatsi Serah Terima LJK
3 Pengolahan Nilai
a. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah
b. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer
c. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan
4 Pelaporan
a. Jumlah Siswa Pendaftar
b. Jumlah Siswa Peserta Seleksi
c. Jumlah Siswa Lulus Seleksi
d. Jumlah Siswa tidak diterima
e. Jumlah Siswa Daftar Ulang
f. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang
g. Jumlah siswa kelas VII baru
h. LPJ Keuangan
5 Pelaksanaan MOS
a. SK Kepala Sekolah
b. Program Kegiatan
c. Juklak/Juknis
d. Jadwal Kegiatan
e. Materi Penataran
f. Daftar Peserta
g. Rencana Anggaran
h. Administrasi Pelaporan
Jumlah
Rata-rata nilai

KESIMPULAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

SARAN : …………………………………………………………….
…………………………………………………………….

Yang dinilai
Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan

SISWANTO, S.Pd. ………………………….

NIP 197205041995121001 NIP. …………………………
……………

Keterangan
6

andar Kompetensi Kelulusan

………………….
……………………
 SUPERVISI BP / BK
SMP NEGERI 1 KEMUSU
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP NEGERI 1 KEMUSU

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN BOYOLALI
 SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURU
SMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Propinsi : Jawa Tengah

Kabupaten /Kodia : Boyolali
Kecamatan : Kemusu
Sekolah : SMP Negeri 1 Kemusu
Alamat : Klewor, Kemusu, Boyolali
Kode Pos : 57383
Telepon : .............................................................
Nama Guru : ..............................................................
: ..............................................................
Ijazah
: ..............................................................
Golongan

Sikap Profesional Guru

No. Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai A B C D E

1. Prosentase Guru

a. Datang ke sekolah tepat pada waktunya

b. Ikut serta dalam upacara sekolah
c. Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah
d. Ikut serta dalam kegiatan kokurikuler
e. Ikut serta dalam penataran, lokakarya, dsb.
f. Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran

2. Profesi Mengajar

a. Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar

b. Menyiapkan persiapan mengjar
c. Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar
d. Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa

3. Hubungan Kerjasama

a. Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah -

kan masalah bersama
b. Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulit-
an mengajar
c. Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai
pegawai tata usaha termasuk pesuruh.

Hasil analisis dan kesimupulan

1. Presensi guru rata .................% Katagori

2. Profesi mengajar .................% .....................

3. Hubungan kerjasama .................% .....................

4. Rata-rata Kesulitan .................% .....................

1. Pendapat dan kesimpulan ..................................................................... x)
2. Saran-saran ............................................................................................. x)

Kemusu, ...................................
Kepala SMP Negeri 1 Kemusu

SISWANTO, S.Pd.
NIP. 197205041995121001