FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS )

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

ANALISIS PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

Disusun Oleh:

Dina Tauhida, ST., M.Sc.

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS SEPTEMBER 2018
 LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL RPS : ANALISIS ERANCANGAN SISTEM INFORMASI

NAMA DOSEN PENGAMPU : DINA TAUHIDA, ST., M.Sc.

Mengetahui dan Menyetujui: Kudus, 12 September 2018

Ketua Program Studi Teknik Industri Koordinator Penyusun

(Ir. R. Moh. Edwin Djoenaedi, MT.) (Dina Tauhida, ST., M.Sc.)

 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

A. Latar Belakang
Kuliah teknik industri tidak terlepas dari adanya mata kuliah perancangan, oleh karena
itu mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah yang berperan dalam proses
perancangan. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsep Sistem Informasi
dan Pengambilan Keputusan, Aplikasi – aplikasi Khusus Sistem Informasi,
Pengambangan Sistem Informasi, Kebutuhan Sistem Informasi, Pemodelan Proses dan
pemodelan Data Sistem Informasi, Arsitektur Sistem Informasi, Perancangan Interface,
Manajemen Proyek Sistem Informasi, dan Implementasi Sistem Informasi.

B. Pembelajaran
1. Nama Mata Kuliah : Analisis Perancangan Sistem Informasi
2. Kode Mata Kuliah : TDN317
3. Bobot SKS :3
4. Semester : Ganjil (5)
5. Dosen : Dina Tauhida, ST., M.Sc.
6. Capaian Pembelajaran MK :
1) Mahasiswa mampu memodelkan dan merancang
proses bisnis dalam suatu sistem terintegrasi dan
rancangan basis data.
2) Mahasiswa mampu membuat sistem informasi
sederhana dari proses bisnis yang dirancang.

7. Rancangan Pembelajaran :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Analisis Perancangan Sistem informasi SKS :3

Program Studi : Teknik Industri Semester : Ganjil (5)
Fakultas : Teknik
Matriks Pembelajaran :

(1) (2) (3) (4) (5) (6 ) (7) (8)

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN/ METODE WAKTU PENGALAMAN KRITERIA BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN MATERI AJAR PEMBELAJARAN BELAJAR PENILAIAN DAN NILAI
MAHASISWA INDIKATOR

- Tanya jawab
mengenai - Kehadiran (Afeksi)
- Mahasiswa dapat
teknologi
memberikan contoh
komputer
Konsep sistem teknologi dan sistem
Memberi definisi sistem - Latihan
informasi dan - Ceramah pengenalan informasi (Kognitif)
1 informasi dan sistem 150 menit 3%
pengambilan - Tanya Jawab sistem informasi, - Mahasiswa aktif
pengambilan keputusan.
keputusan melakukan diskusi
sistem
mengenai studi kasus
perencanaan, dan
teknologi dan sistem
sistem
pengambilan informasi. (Kognitif)
keputusan
 - Kehadiran (Afeksi)
- Mahasiswa dapat
- Tanya jawab memberi contoh
mengenai sistem fisik dan
- Menunjukkan perbedaan perbedaan sistem virtual. (Kognitif)
sistem fisik dan virtual. Aplikasi-aplikasi fisik dan virtual - Mahasiswa dapat
- Ceramah
2 - Menyebutkan aplikasi khusus sistem 150 menit - Tanya jawab memberi contoh 3%
- Tanya Jawab
apa saja yang digunakan informasi mengenai aplikasi – aplikasi
untuk sistem informasi. aplikasi-aplikasi yang digunakan
sistem informasi untuk sistem
untuk proses informasi dalam
bisnis proses bisnis
(Kognitif)

- Kehadiran (Afeksi)
- Mahasiswa mampu
menjabarkan
perkembangan sistem
- Menjelaskan - Tanya jawab informasi (Kognitif)
perkembangan sistem mengenai - Mahasiswa mampu
informasi. perkembangan memberikan ide baru
- Memberi contoh - contoh Pengembangan sistem - Ceramah sistem informasi terkait inovasi dalam
3 150 menit dan memberikan 5%
inovasi yang diharapkan informasi - Tanya Jawab sistem informasi
dalam sistem informasi. ide inovasi sistem (Kognitif)
- Menjelaskan dasar – informasi - Mahasiswa aktif
dasar analisis sistem. - Quiz (pertemuan melakukan diskusi
1-3) mengenai sistem
umum dalam
perusahaan
(Kognitif)

- Tanya jawab - Kehadiran (Afeksi)

Pendefinisian
- Ceramah mengenai definisi - Mahasiswa mampu
kebutuhan:
Mendefinisikan - Project based kebutuhan di menjelaskan definisi
4 kebutuhan, dan Definisi scope, learning 150 menit suatu perusahaan kebutuhan di dalam 5%
pemahaman masalah. problem analysis, - Tanya Jawab - Latihan sistem informasi.
requirements analysis, dan diskusi mendefinisikan (Kognitif)
kebutuhan sistem - Mahasiswa mampu
logical design, and
informasi dalam memecahkan
 decision analysis beberapa bidang pendefinisian
phases. perusahaan kebutuhan sistem
- Aktivitas-aktivitas informasi yang
pada tahap inisiasi. dibahas
- Aktivitas-aktivitas - Tugas kelompok:
pada tahap analisis: Mendefinisikan
kebutuhan sistem
problem analysis,
informasi perusahaan
requirement analysis,
sebagai project.
logical design and (Psikomotorik)
decision analysis.

- Kehadiran (Afeksi)
Pemodelan proses:
- Diskusi untuk - Mahasiswa mampu
- Stakeholder yang menganalisis menganalisis proses
terlibat. proses bisnis bisnis perusahaan.
perusahaan (Kognitif)
- Input dan output dari - Ceramah
- Mengemukakan - Mahasiswa mampu
tahap inisiasi dan - Project based
Mendesain model proses proses bisnis merancang data flow
5 analisis. learning 150 menit perusahaan 5%
bisnis suatu perusahaan. diagram, use case
- Beberapa - Tanya Jawab masing – masing - Tugas kelompok:
pendekatan dalam dan diskusi kelompok Memodelkan proses
analisis sistem. - Latihan membuat bisnis perusahaan
data flow sebagai lanjutan
- data flow diagram, diagram, use case project.
use case. (Psikomotorik)

Pemodelan data:
- Kehadiran (Afeksi)
- Tanya jawab
- Konsep dasar - Ceramah - Mahasiswa mampu
konsep
pemodelan data. - Project based merancang struktur
pemodelan data
6 Mendesain model data. learning 150 menit data. (Kognitif) 5%
- Latihan membuat
- Entity relationship - Tanya Jawab - Tugas kelompok:
Entity
diagram. dan diskusi Memodelkan data
relationship
proses bisnis
diagram.
perusahaan sebagai
 lanjutan project.
(Psikomotorik)

7 UTS 25%

Arsitektur sistem
informasi:
- Kehadiran (Afeksi)
-Pengembangan - Mahasiswa
sistem dan - Tanya jawab merancang sistem
- Ceramah informasi sesuai
perencanaan ulang konsep arsitektur
- Project based tahapan. (Kognitif)
Merancang arsitektur proses bisnis dan sistem informasi
8, 9 learning 150 menit - Tugas kelompok: 7%
sistem informasi. organisasi - Latihan membuat
- Tanya Jawab merancang arsitektur
pengembangan
- Tahapan dan diskusi sistem dan sistem informasi
alternatifnya sebagai lanjutan
pengembangan
project.
sistem
(Psikomotorik)
- Alternatif
pengembangan sistem

Perancangan
Interface:

Beberapa tipe user - Kehadiran (Afeksi)

dan karakteristiknya. - Mahasiswa
- Diskusi mengenai merancang tampilan
-Panduan dalam
tampilan aplikasi aplikasi yang ramah
desain antarmuka. - Ceramah
pengguna. (Kognitif)
- Project based yang ramah
- Peran operating - Tugas kelompok:
10, 11 Merancang antar muka. learning 150 menit pengguna 7%
merancang tampilan
system, web browser - Tanya Jawab - Latihan membuat
antar muka aplikasi
dan teknologi dan diskusi pengembangan
sistem dan sistem informasi
lainnya dalam desain sebagai lanjutan
antarmuka. alternatifnya
project.
(Psikomotorik)
-Peran prototyping
dalam desain
antarmuka.
 - Kehadiran (Afeksi)
- Mahasiswa mampu
merancang aplikasi
sistem informasi
Manajemen proyek dengan menerapkan
sistem informasi: manajemen proyek,
- Mahasiswa mampu
- Pentingnya - Tanya jawab
menulis dan
manajemen proyek mengenai
- Ceramah menyajikan proyek
manajemen
- Project based proyek dalam dengan rapi.
Merancang manajemen - Memilih proyek
12 learning 150 menit pengembangan (Kognitif) 5%
proyek sistem informasi.
- Pengaruh nilai bisnis - Tanya Jawab - Tugas kelompok:
sistem informasi
terhadap sistem dan diskusi menyiapkan
dan penggunaan
presentasi rancangan
informasi teknologi
aplikasi sistem
informasi
- Resiko pelaksanaan informasi
proyek menggunakan
manajemen proyek
sebagai lanjutan
project.
(Psikomotorik)

- Kehadiran (Afeksi)
- Mahasiswa mampu
Implementasi sistem menyajikan dan
informasi: Menyajikan aplikasi
- Diskusi mengenai
- Tahapan system - Presentasi aplikasi sistem sistem informasi
Menyajikan dan - Project based yang telah dibuat
construction informasi
13 mengevaluasi prototype learning 150 menit dengan presentasi. 5%
implementation sederhana yang
sistem informasi. - Tanya Jawab (Kognitif)
phases. dibangun masing
dan diskusi - Tugas kelompok:
– masing
kelompok perbaikan rancangan
- Application program
aplikasi sistem
and system tests.
informasi.
(Psikomotorik)

14 UAS 25%
  Media Pembelajaran: LCD Proyektor,Whiteboard, Laptop, Speaker Aktif
 Bahan, Sumber Informasi dan Referensi:
a. Kenneth C. Laudon. 2012. Management Information Systems, 12th Edition.
Prentice Hall.
b. O’Brien A. James. 2010. Management Information Systems, 10th Edition.
McGraw-Hill.
c. Raymond McLeod Jr. and George P. Schell. 2011. Management Information
Systems 10/e. Prentice Hall.
 Penilaian Hasil Belajar (Kontrak kuliah):
Kehadiran : 10%
Tugas : 35%
Kuis : 5%
UTS : 25%
UAS : 25%

12
[ RPS_ANALISIS PERANCANGAN SISTEM INFORMASI]
 BENTUK TUGAS

MATA KULIAH : ANALISIS PERANCANGAN SISTEM INFORMASI

SEMESTER :5 SKS: 3

DOSEN : Dina Tauhida, S.T., M.Sc.

1. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa mampu memodelkan dan merancang proses bisnis

hingga merancang aplikasi sistem informasi sederhana.

2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan : Perancangan aplikasi sistem informasi.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
- Identifikasi kebutuhan sistem.
- Memodelkan proses bisnis (Data Flow Diagram).
- Memodelkan data (Entity Relational Diagram).
- Merancang arsitektur sistem informasi.
- Merancang desain antar muka aplikasi sistem informasi.
- Membuat laporan perancangan aplikasi sistem informasi.
- Membuat presentasi dan demonstrasi aplikasi.
c. Metode/cara pengerjaan acuan yang digunakan : eksplorasi bahan kajian, menyusun
laporan dan presentasi.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Laporan berisikan hasil eksplorasi bahan kajian dan rancang bangun aplikasi sistem
informasi, slide presentasi yang berisikan hasil tugas, video demonstrasi aplikasi.
e. Format makalah seperti di bawah ini:
- Halaman Judul (Berisi Nama, NIM Anggota Kelompok dan Judul Aplikasi).
- Pendahuluan (berisi ulasan aplikasi sitem informasi).
- Pembahasan (berisi analisis, manfaat, dan detail penggunaan aplikasi).
- Penutup (kesimpulan dan saran).

13
[ RPS_ANALISIS PERANCANGAN SISTEM INFORMASI]
 3. KRITERIA PENILAIAN:
a. Presentasi 30 %
b. Laporan 70 %

KRITERIA 1:

Sangat Kurang Di bawah

Memuaskan Batas
DIMENSI Memuaskan Memuaskan standard SKOR
(B) (C)
(A) (D) (E)

Tampilan Lengkap, Lengkap, Lengkap Lengkap Tidak 35

Slide Sistematis, Sistematis dan lengkap
presentasi Menarik dan dan Menarik Sistematis
Interaktif
Kejelasan Suara Jelas, Suara Jelas, Suara Ada Tidak Ada 65
Presentasi Ada Ada Jelas, Ada pembagian pembagian
pembagian pembagian pembagian Tugas yang Tugas
Tugas yang Tugas yang Tugas Jelas dalam yang Jelas
Jelas dalam Jelas dalam yang Jelas Presentasi dalam
Presentasi, Presentasi, dalam Presentasi
Interakatif dan Presentasi
dan Menarik Interakatif

KRITERIA 2:
Sangat Kurang Di bawah
Memuaskan Batas
DIMENSI Memuaskan Memuaskan standard SKOR
(B) (C)
(A) (D) (E)
Isi Laporan Jelas, Jelas dan Jelas Tidak Jelas Tidak 100
Lengkap, Lengkap saja dan Tidak mengerjakan
Rinci Lengkap

14
[ RPS_ANALISIS PERANCANGAN SISTEM INFORMASI]