RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU KE-39

PERAYAAN
DEEPAVALI

MINGGU : 39
TEMA : NEGARA SAYA SUB TEMA : PERAYAAN
DEEPAVALI

210
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA MALAYSIA

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
KANDUNGAN
(B.M 1.0) Kemahiran Mendengar

(BM 1.2) Mendengar (BM 1.2.2) Mengenal perkataan Membunyikan perkataan yang Kad perkataan
dan mengecam bunyi dengan bunyi suku kata awal yang mempunyai bunyi suku kata awal - sari
perkataan. berbeza. yang berbeza. - tari
(sari – tari) - hari
(hari – mari) - mari
- sawi
(BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata Membunyikan perkataan yang - hati
akhir yang berbeza. mempunyai bunyi suku kata akhir.
yang sama
(sari – sawi)
(hari – hati)

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur

(BM 2.2) Bersoal jawab (BM 2.2.6) Menjawab soalan dengan Bersoal jawab, contoh :
melalui rangsangan ayat yang mudah dan sesuai. S: Apa khabar?
yang diberi. J: Khabar baik.

(BM 2.5 ) Melakonkan (BM 2.5.1) Main peranan mengikut

watak-watak mengikut situasi dengan menggunakan bahasa Simulasi / lakonan berkunjung ke
situasi yang sesuai untuk menghidupkan rumah jiran.
watak dengan bimbingan.

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca

(BM 3.9) (BM 3.9.2) Bercerita secara lisan, Bercerita tentang bahan yang dibaca Kad Imbasan
Memahami isi bacaan tulisan atau lukisan berdasarkan mengenai sambutan Deepavali.
yang dibaca. bahan yang dbaca.
Melukis gambar berdasarkan cerita
yang di baca

Melakonkan watak-watak tertentu

(BM 3.9.3) Bercerita secara lakonan, berdasarkan cerita yang di baca.
main peranan atau nyanyian Contoh: Lakonan persediaan
berdasarkan bahan yang dibaca. sebelum menyambut Deepavali.

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis

(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan Membuat kad ucapan

cara yang betul. ‘Selamat Menyambut Deepavali’.

(BM 4.2.5) Menulis huruf besar

(BM 4.2) Menguasai
mengikut cara yang betul.
kemahiran menulis.
(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara Menyalin perkataan ‘Selamat
yang betul. Menyambut Hari Deepavali’.

MINGGU : 39
TEMA : NEGARA SAYA SUB TEMA : PERAYAAN
DEEPAVALI

211
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA INGGERIS

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
KANDUNGAN
(B.I 1.0) Listening And Special Skills

(BI 1.9) Perform a (BM 1.9.2) Use simple sentences to Use simple words to greet friends /
variety of language forms carry out conversation: convey message such as:
and functions in a social E g: Happy Deepavali
context. - to exchange greeting. Hi, how are you?
- To introduce oneself Please come in.
- To show appreciation
- To express feelings and
emotion
(BM 1.9.3) Use simple sentences to
convey messages.

(B.I 2.0) Pre reading Skills

(BI 2.2) Acquire (BI 2.2.3) Recognize the basic List the features of book such as the Story books
knowledge of print and features of a book. title, editor and publisher that have in Checklist card
ethics in reading. the class.

(B.I 3.0) Reading Skills

(BI 3.5) Develop interest (BI 3.5.4) Talk about illustrations in Discuss the celebration of Deepavali Pictures card
in reading. printed materials. using the chart / pictures card.

(B.I 4.0) Writing Skills

(BI 4.2) Writing skills. (BI 4.2.4) Write simple words in neat, Write simple words such as Word card
legible print. - light festival
(BI 4.2.5) Write simple phrases - column, laddu

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)

(PFK 1.0) Perkembangan Motor Halus

(PFK 1.2) Melakukan (PFK 1.2.12) Menuang air dari jag ke Simulasi merayakan perayaan Jag air, cawan, gelas,
kemahiran kordinasi dalam bekas pelbagai bentuk (contoh Deepavali bersama rakan-rakan. dulang
mata tangan dalam bekas : botol, cawan, gelas).
perkembangan
kemahiran motor halus.

(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar

(PFK 2.1) Melakukan (PFK 2.1.12) Berlari dengan lakuan Berlari dalam jarak tertentu. Tin susu, bola getah,
kemahiran motor kasar yang betul dalam jarak tertentu. selipar, botol plastik
lokomotor
(PFK 2.3) Melakukan (PFK 2.3.8) Menggolek objek ke Bermain permainan tuju tin / bowling
kemahiran koordinasi sasaran. padang/ tuju skitel.
mata dan tangan dalam
perkembangan
kemahiran motor kasar.

212
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 39
TEMA : NEGARA SAYA SUB TEMA : PERAYAAN
DEEPAVALI
TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
KANDUNGAN
(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal

(PFK 3.2) (PFK 3.2.5) Menyatakan jenis Menyatakan jenis makanan Beberapa jenis kuih
Mengamalkan makanan (protein, karbohidrat) yang berdasarkan juadah yang di hiding muih depavali seperti
pemakanan yang sesuai mengikut waktu makan. semasa perayaan hari Deepavali. Muruku
berkhasiat. Contoh : muruku-karbohidrat; Vadai. idli
(PFK 5.0) Keselamatan

(PFK 5.3) Menjaga (PFK 5.3.7) Mengamalkan cara Berbincang tentang cara-cara Carta bergambar
kehormatan diri. mengelak diri daripada orang yang menghindarkan diri daripada orang Cd cerita
tidak dikenali. yang tidak dikenali .
TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – KREATIVITI (KTI)

(KTI 1.0) Seni Visual

(KTI 1.3) Menunjukkan (KTI 1.3.6) Menunjukkan penghargaan Gotong royong membersihkan kelas. Alatan membersih
apresiasi seni. terhadap keindahan persekitaran dan kelas seperti penyapu,
alam semulajadi seperti tidak penyodok, plastik
mengotorkan alam sekitar. sampah dan tong
sampah
(KTI 3.0) Drama & Gerakan Kreatif

(KTI 3.1) Mengambil (KTI 3.1.8) Mengenal dan mengambil Melakukan pergerakan tarian India. Cd lagu
bahagian dalam drama bahagian dalam tarian daripada
dan gerakan kreatif. budaya Malaysia yang berlainan.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL SAINS

(ST 5.0) Menyiasat Alam Fizikal

(ST 5.1) Meneroka (ST 5.1.4) Menjalankan aktiviti Membuat pelangi menggunakan Bekas air
fenomena alam yang membentuk pelangi. teknik air sabun dan pancutan air. Sabun
biasa dijumpai seperti
cuaca, pelangi dan (ST 5.1.5) Memerhati dan merekod Merekod panjang objek di bawah
bayang-bayang. bayang-bayang objek pada waktu yang pancaran matahari
berbeza beza.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL MATEMATIK

(ST 10.0) Konsep Waktu

(ST 10.1) Memahami (ST 10.1.5) Bercerita tentang peristiwa Memahami konsep hari ini, Kad perkataan hari ini,
waktu dalam konteks yang telah berlaku semalam, sedang semalam,esok. semalam, esok
kehidupan seharian. berlaku hari ini dan akan berlaku hari Menyatakan perkara yang berlaku
esok. pada hari ini, semalam dan esok. Kad perkataan hari
(ST 10.1.6) Menyatakan nama bulan Menyatakan nama bulan dalam dalam seminggu
dalam setahun. setahun. Kad perkataan bulan
Menyanyi lagu hari dan bulan. dalam setahun
Memadankan nama bulan dengan (Januari-Discember)
nombor mengikut urutan. Kad nombor

213
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 39
TEMA : NEGARA SAYA SUB TEMA : PERAYAAN
DEEPAVALI
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – ICT
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
KANDUNGAN
(ST 13.0) Penggunaan ICT

(ST 13.3) Menggunakan (ST 13.3.1) Menggunakan CD dan Menggunakan perisian computer / cd Perisian cd rom
ICT untuk meningkatkan VCD untuk memperoleh pengetahuan rom
pembelajaran. dan kemahiran

TUNJANG KETERAMPILAN – PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE)

(PSE 3.0) Membina kemahiran sosial

(PSE 3.2) Menggunakan (PSE 3.2.5) Berkomunikasi secara
kemahiran sosial dalam bersopan dan berhemah.
interaksi.
(PSE 3.2.10) Menepati masa dan
janji.
Simulasi merayakan perayaan
deepavali.
Berbual tentang kepentingan
menepati janji.

TUNJANG KEMANUSIAN – (KM)

(KM 5.0) Saya dan Komuniti

(KM 5.3) Menyambut (KM 5.3.2) Melibatkan diri dalam Simulasi merayakan perayaan
perayaan mengikut kaum aktiviti menyambut perayaan Deepavali.
di masyarakat Malaysia . masyarakat Malaysia.

( KM 5.3.3) Menceritakan pengalaman Berbual mengenai pengalaman

semasa menyambut perayaan. merayakan Deepavali.

(KM 7.6.1) Mengecam makanan Mengecam makanan tradisional

tradisional pelbagai kaum masyarakat kaum India
Malaysia. Contoh : muruku, laddu

TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI - PENDIDIKAN MORAL

(PM 15.0) Berdikari

(PM 15.1) Mengamalkan (PM 15.1.2) Menguruskan diri sendiri Mempersiapkan diri sendiri pada pagi
sikap berdikari dalam tanpa bantuan. hari Deepavali untuk merayakan hari
pengurusan diri. Deepavali bersama rakan-rakan.
(simulasi/main peranan)

214
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

215