Halo RG Squad, siapa di sini yang sudah duduk di kelas XII?

Itu berarti
kalian sebentar lagi akan menghadapi Ujian Nasional 'kan? Nah, untuk itu
kalian harus mempersiapkan diri mulai dari sekarang. Salah satunya
dengan memperbanyak latihan soal. Kali ini, Ruangguru akan memberikan
contoh soal latihan beserta pembahasan UN Biologi untuk SMA tahun
2018. Tunggu apa lagi? Yuk, simak sekarang!

1. Topik: Keanekaragaman Hayati dan Ekologi

Berikut ini adalah ciri yang dimiliki fauna khas Australis yaitu....

A. banyak Mammalia berukuran besar

B. terdapat berbagai macam spesies kera

C. terdapat berbagai macam burung berbulu indah

D. sedikit hewan berkantung

E. banyak hewan primata

Jawaban : C

Pembahasan : Fauna daerah Indonesia Timur disebut juga sebagai fauna

Australis karena memiliki ciri hewan yang mirip dengan hewan di kawasan
Australia. Ciri hewan yang dimiliki fauna Australis di antaranya :

 Memiliki Mammalia yang berukuran kecil, seperti Kuskus dan

Oposum.
 Memiliki banyak hewan berkantung, seperti Kanguru.
 Tidak terdapat spesies kera. Spesies kera banyak terdapat di daerah
Oriental (Sumatra, Jawa, Kalimantan) dan Peralihan (Sulawesi).
 Terdapat banyak jenis burung yang berwarna indah dan beragam.

2. Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Penggolongan organisme dengan menggunakan klasifikasi alami
menggunakan dasar persamaan dan perbedaan....

A. habitat
B. habitat dan morfologi
C. ciri bentuk luar tubuh
D. kekerabatan secara evolusi
E. habitus (perawakan)

Jawaban : C

Pembahasan : Klasifikasi sistem alami menghendaki terbentuknya

kelompok-kelompok takson yang alami. Klasifikasi sistem alami
menggunakan dasar persamaan dan perbedaan morfologi (ciri bentuk luar
tubuh) secara alami atau wajar. Contoh pada hewan yaitu hewan berkaki
dua, hewan bersayap, hewan bersirip, bersisik, atau berambut. Sedangkan
pada tumbuhan seperti tumbuhan berkeping biji satu atau dua.

3. Topik: Sistem Organ Ekskresi

Perhatikan gambar berikut ini

Salah satu proses pembentukan urin, terjadi proses penambahan zat-zat
sisa yang tidak dibutuhkan oleh tubuh, misalnya urea. Proses itu
berlangsung di dalam organ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Jawaban : D

Pembahasan : Proses pembentukan urin yang terjadi di nefron ginjal

melalui tahap-tahap filtrasi, rearbsorpsi dan augmentasi. Filtrasi atau
penyaringan terjadi di bagian glomerulus (1) dan kapsul Bowman (2) dan
menghasilkan urin primer. Rearbsoprsi atau penyerapan kembali terjadi di
tubulus proksimal, lengkung Henle (3), tubulus distal (4) dan sebagian
tubulus pengumpul (5), dan menghasilkan urin sekunder. Augmentasi atau
proses penambahan zat-zat sisa yang tidak dibutuhkan tubuh terjadi di
tubulus distal, sehingga menghasilkan urin sesungguhnya. Urin
sesungguhnya akan disalurkan menuju tubulus pengumpul, medula, pelvis,
dan kemudian ureter.
4. Topik : Pertumbuhan dan Perkembangan

Dua kecambah kacang hijau diletakkan di suatu tempat. Kecambah ke-1

diletakkan di tempat yang terkena cahaya, sedangkan kecambah ke-2
diletakkan di tempat yang tidak terkena cahaya. Berikut data hasil
pengamatan kecambah selama 7 hari:

Berdasarkan data di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu....

A. cahaya merupakan faktor yang tidak dibutuhkan dalam pertumbuhan.

B. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya.
C. cahaya sangat mempengaruhi pertumbuhan kecambah.
D. cahaya diperlukan dalam jumlah sedikit untuk pertumbuhan
kecambah.
E. cahaya dapat menghambat pertumbuhan kecambah.

Jawaban : E

Pembahasan : Cahaya merupakan salah satu faktor eksternal yang

mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Cahaya berhubungan dengan kerja
hormon auksin. Aktivitas hormon auksin dihambat oleh cahaya. Pada
kondisi tidak ada cahaya, kerja auksin menjadi sangat optimal sehingga
memacu pembelahan dan pemanjangan sel. Akibatnya, tumbuhan tumbuh
sangat cepat, tetapi berdaun pucat karena tidak dapat membentuk klorofil.
5. Topik : Materi Genetik

Molekul tRNA merupakan jenis RNA yang terdapat dalam sitoplasma yang
memiliki basa nitrogen berpasangan dan yang tidak berpasangan. Salah
satu lengan tRNA yang tidak berpasangan, saat sintesis protein digunakan
untuk....

A. membentuk pita tunggal RNA yang akan ditranskripsi.

B. mengirimkan informasi genetik ke dalam ribosom.
C. membawa asam amino hasil translasi.
D. menerjemahkan asam amino yang akan dibentuk.
E. membantu DNA untuk mensintesis kodon.

Jawaban : C

Pembahasan : Ada tiga jenis RNA, yaitu mRNA, tRNA, dan rRNA. Ketiga
jenis RNA ini terlibat dalam proses sintesis protein di dalam
sel. Messenger RNA atau mRNA merupakan untaian hasil transkripsi dari
DNA yang menyampaikan informasi genetik yang selanjutnya akan
diterjemahkan menjadi asam amino. Transfer RNA terdapat di dalam
sitoplasma. Pada molekul tRNA terdapat bagian yang basa-basa
nitrogennya saling berpasangan dan ada bagian yang basa nitrogennya
tidak berpasangan. Salah satu lengan tRNA yang tidak berpasangan
merupakan tempat membawa asam amino saat terjadi sintesis
protein. Ribosomal RNA merupakan penyusun ribosom yang banyak
digunakan sebagai dasar klasifikasi organisme secara molekuler.

6. Topik : Materi Genetik

Susunan kromosom yang dimiliki oleh sel tubuh manusia adalah....

A. sel tubuh laki-laki : 22AAXX

B. sel sperma 22AY atau 22AX
C. sel tubuh perempuan : 22AAXY
D. sel telur : 22AXX
E. sel sperma 22AY dan 22 AX

Jawaban : B
Pembahasan : Setiap sel yang berada di dalam tubuh organisme pasti
memiliki satu set kromosom dengan jumlah tertentu. Satu set kromosom
tersebut terdiri dari dua jenis, yaitu kromosom tubuh atau autosom (A) dan
kromosom kelamin atau gonosom (X/Y). Manusia memiliki jumlah autosom
44 atau 22 pasang, dan 2 gonosom. Orang berkelamin laki-laki memiliki
kromosom X dan kromosom Y (XY), sedangkan perempuan memiliki
sepasang kromosom X (XX). Jadi, susunan kromosom yang dimiliki oleh
sel tubuh manusia yaitu sel tubuh laki-laki adalah 22AAXY, dan perempuan
22AAXX. Kromosom sel telur yaitu 22AX, sel sperma 22AY atau 22AX.

7. Topik : Metabolisme Sel Enzim Katabolisme/Anabolisme

Berikut ini adalah pernyataan mengenai fotosintesis.

1. Menggunakan pigmen klorofil a dan b untuk fotosistem.

2. Terjadi di dalam bagian stroma.
3. Sumber energi berupa ATP dan NADPH.
4. Terjadi reaksi fotolisis.
5. Salah satu akseptor elektron berupa NADP+.

Pernyataan yang terkait dengan proses reaksi gelap fotosintesis adalah....

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 2 dan 5

Jawaban : C

Pembahasan : Reaksi gelap dalam fotosintesis dapat berlangsung baik

ada cahaya maupun tanpa cahaya. Reaksi ini terjadi di bagian dalam
stroma. Pada reaksi gelap, ATP dan NADPH yang dihasilkan pada reaksi
terang digunakan sebagai sumber energi untuk mereduksi karbon dioksida
menjadi glukosa. Pembentukan glukosa dari karbon dioksida akan melalui
siklus Calvin.
8. Topik : Bioteknologi

Salah satu dampak bioteknologi dalam bidang kesehatan yaitu....

A. timbul ketergantungan pada hasil pangan bioteknologi

B. muncul masalah pada sebagian orang seperti alergi akibat adanya
penyisipan gen pada makanan
C. tersingkirnya tanaman varietas lokal yang tidak unggul
D. adanya kontroversi pada masyarakat akibat adanya penyisipan gen
terutama dari hewan yang diharamkan
E. munculnya patogen super yang kebal terhadap antibiotik akibat
adanya pertukaran genetik

Jawaban : B

Pembahasan : Bioteknologi, selain banyak manfaat yang dihasilkan, juga

terdapat dampak yang merugikan. Misalnya di bidang kesehatan dan
pangan. Contoh dampak bioteknologi di bidang kesehatan yaitu :

 adanya penyisipan gen asing pada tanaman komoditas, seperti

kedelai atau jagung, bisa memunculkan protein yang bersifat alergen
atau penyebab alergi pada sebagian orang.
 hewan ternak yang mengkonsumsi tanaman yang tersentuh
bioteknologi dapat menjadi mandul.
 bioteknologi dapat mencemari lingkungan berupa radikal bebas
dimana jika dikonsumsi manusia akan menyebabkan melemahnya
sistem imunitas dan menyebabkan alergi.

9. Topik : Bioteknologi

Tahap-tahap kloning gen insulin dari manusia adalah sebagai berikut:

1. Isolasi gen insulin dari manusia.

2. Penyisipan DNA donor ke dalan vektor plasmid.
3. Pemotongan DNA menggunakan enzim restriksi endonuklease.
 4. Transformasi DNA ke dalam sel bakteri.
5. Deteksi gen insulin apakah mampu di ekspresikan oleh bakteri.

Urutan pekerjaan yang harus dilakukan adalah....

A. 1) – 2) – 3) – 4) – 5)
B. 1) – 3) – 2) – 4) – 5)
C. 1) – 5) – 3) – 4) – 2)
D. 5) – 4) – 3) – 2) – 1)
E. 4) – 5) – 1) – 2) – 3)

Jawaban : B

Pembahasan : Kloning gen atau teknik DNA rekombinan merupakan teknik

rekayasa genetik yang digunakan untuk menyisipkan gen dari suatu
organisme ke dalam gen organisme lain, sehingga organisme tersebut
membawa sifat-sifat tertentu dari gen yang disisipkan. Contoh penggunaan
teknik ini adalah produksi insulin manusia dengan menggunakan sel
bakteri. Tahap-tahap kloning gen insulin tersebut meliputi:

1. Donor DNA insulin (manusia) dipotong oleh enzim restriksi

endonuklease.
2. Plasmid dari sel bakteri diekstraksi dan dipotong oleh enzim restriksi
endonuklease.
3. DNA insulin dari manusia dengan DNA plasmid digabungkan.
4. DNA yang telah bergabung dengan plasmid dikembalikkan ke dalam
sel bakteri (transformasi).
5. Mendeteksi gen insulin yang telah dikloning, apakah mampu
diekspresikan oleh bakteri atau tidak; tahap selanjutnya adalah
peningkatan ekspresi gen terkloning dan produksi insulin dalam
jumlah yang banyak.

10. Topik : Hukum Mendel

Suatu tanaman jambu berbatang tinggi berdaun lebar (TTLL) disilangkan

dengan tanaman jambu berbatang pendek berdaun sempit (ttll). Jika
F1 yang dihasilkan disilangkan dengan sesamanya, akan dihasilkan
F2 dengan perbandingan fenotip....
 A. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 3:1
B. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang
pendek berdaun lebar = 9:6:1
C. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 1:1
D. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang
pendek berdaun lebar : batang pendek berdaun sempit = 9:3:3:1
E. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang
pendek berdaun sempit = 12:3:1

Jawaban : D

Pembahasan :

P1 : Tinggi Lebar >< Pendek Sempit

Genotip : TTLL ttll

Gamet : TL tl

F1 : TtLl (Tinggi Lebar)

P2 : Tinggi Lebar >< Tinggi Lebar

Genotip : TtLl TtLl

Gamet : TL, Tl, tL, tl TL, Tl, tL, tl

F2 :

Dengan menyilangkan langsung :

Rasio Fenotip yang terbentuk yaitu :

Tinggi Lebar : Tinggi Sempit : Pendek Lebar : Pendek Sempit

TTLL : TTLl : TTll: TtLL : TtLl : Ttll : ttLL : ttLl : ttll

1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 2 : 1

atau

9 Tinggi Lebar : 3 Tinggi Sempit: 3 Pendek Lebar : 1 Pendek Sempit

—————————————————————————————————
———————————————————————————

Baca juga: Latihan Soal dan Pembahasan UN Biologi SMA 2017

Nah, bagaimana Squad? Soal-soal latihan tadi dapat membantu kalian

dalam menghadapi Ujian Nasional nanti. Tenang saja, masih banyak
waktu kok untuk belajar materi yang belum kalian pahami. Terus semangat
belajar dan berlatih agar persiapan kalian semakin mantap. Mau belajar
privat persiapan Ujian Nasional bersama guru berpengalaman dan
berkualitas? Yuk, cari guru favoritmu di ruangles.

Psst, setelah materi UN Biologi masih akan ada banyak materi lainnya
yang dibahas di blog Ruangguru. Stay tuned, Squad!
Anak IPA? Ini Latihan Soal UN Biologi SMA (2017) dan Pembahasannya

Ruangguru

Mar 27, 2017 • 5 min read

Ujian Nasional

Halo RG Squad yang berada di jenjang SMA dan mengambil jurusan IPA! Bagaimana, sudah siap
hadapi Ujian Nasional? Jangan gugup, jangan panik! Kali ini, Ruangguru akan memberikan contoh
soal UN Biologi beserta pembahasannya. Tunggu apa lagi? Simak sekarang juga!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---

Perhatikan gambar struktur sel hewan berikut ini!

sel hewan

1. Bagian yang merupakan badan golgi dan mitokondria ditunjukkan pada nomor ...

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (3) dan (5)
D. (4) dan (6)
E. (6) dan (7)

Jawaban: C

Pembahasan :
Organel-organel sel yang ditunjukkan pada nomor:
1. Inti sel
2. Retikulum endoplasma kasar
3. Badan golgi
4. Lisosom
5. Mitokondria
6. Sentrosom
7. Retikulum endoplasma halus

2. Pernyataan yang tepat tentang struktur tulang rawan hialin adalah …

A. banyak ditemukan pada persendian tulang belakang dan simfisi pubis

B. matrik banyak mengandung serabut elastin daripada serabut kolagen
C. banyak ditemukan pada daun telinga, epiglotis, saluran eustachio, dan laring
D. matriknya banyak mengandung serabut kolagen
E. matriknya banyak mengandung serabut elastin

Jawaban: B

Pembahasan :
Tulang rawan hialin memiliki matrik yang banyak mengandung serabut elastin daripada serabut
kolagen, tulang rawan hialin menyusun hidung, bagian persendian, pada ujung tulang rusuk.

3. Sisi mengalami sakit kepala selama 4 hari, kemudian periksa ke dokter dan diukur tekanan
darahnya. Hasilnya tekanan darah Sisi 160/90mmHg. Berdasarkan data tersebut menunjukkan
bahwa Sisi mengalami …

A. Anemia
B. Leukemia
C. Hipotensi
D. Hipertensi
E. Sklerosis

Jawaban: D

Pembahasan :
Hipertensi adalah kondisi tekanan darah tinggi dan dapat mengakibatkan kondisi lain seperti penyakit
jantung. Tekanan darah adalah kekuatan darah yang mendorong melawan dinding arteri, dari jantung
yang memompa darah melalui arteri. Normalnya tekanan darah pada laki-laki 120/80mmHg, pada
wanita 110/70mmHg jika melebihi maka termasuk hipertensi.

4. Di bawah ini adalah beberapa pernyataan :

1) Populasi besar
2) Terjadinya migrasi
3) perkawinan terjadi secara acak
4) terjadi mutasi gen
5) memiliki viabilitas dan fertilits tinggi
Hukum Hady Weinberg hanya berlaku dalam keadaan ….

A. 1–2–3
B. 1–3–4
C. 1–3–5
D. 2–3–4
E. 3–4–5

Jawaban: C

Pembahasan :
Hukum Hady Weinberg hanya berlaku dalam keadaan
1) populasi berukuran besar;
2) tidak terjadi mutasi;
3) semua genotipe memiliki peluang yang sama;
4) tidak terjadi migrasi pada lungkang gen (gene pool);
5) semua perkawinan dalam populasi terjadi secara acak.

5. Tikus hitam (MM) dibastarkan dengan tikus putih (mm) mempunyai keturunan F1 semuanya
hitam. Jika F1 X F1 mempunyai keturunan F2 hitam : putih = 3 : 1 maka di antara tikus-tikus hitam
dalam generasi F2 ....

A. ada yang homozigot

B. semuanya heterozigot
C. kira-kira 1/3 nya adalah homozigot
D. kira-kira 1/3 nya heterozigot
E. kira-kira 3/4 nya adalah homozigot

Jawaban: C

Pembahasan :
1MM : 2 Mm:1 mm
Hitam homozigot : 2 hitam heterozigot : 1 putih
Maka kemungkinannya tikus hitam yang homozigot adalah 1/3nya.
Latihan Soal Ujian Nasional SMA 2019 Biologi dan Pembahasannya

Tedy Rizkha Heryansyah

Mar 10, 2019 • 25 min read

Ujian Nasional SMA Ujian Nasional SMA

Artikel kali ini menyajikan beberapa latihan soal ujian nasional SMA 2019 mata pelajaran biologi
disertai dengan pembahasan. Semoga bermanfaat buat menghadapi ujian nasional.

---

Ngomongin soal ujian nasional yang semakin lama semakin dekat, kayaknya nggak ada alasan lagi
buat nyantai-nyantai deh. Emang sih tahun ini nilai ujian nasional itu nggak banyak berpengaruh
terhadap diterimanya kamu di sebuah perguruan tinggi negeri, tapi siapa yang rela sih ketika ijazah
nanti keluar, tercatatlah nilai ujian nasional kamu yang nggak sesuai dengan apa yang diharapkan.

Nah, blog Ruangguru kali ini bakalan ngasih beberapa latihan soal buat menghadapi ujian nasional
tahun 2019 nanti khususnya dalam mata pelajaran Biologi. Seperti apa latihan soalnya? Langsung
cekidot ya Squad.

1. Topik : Keanekaragaman Hayati dan Ekologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan peranannya dalam
kehidupan

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini !

1. Eukariot

2. Heterotrof

3. Pencernaan ekstraseluler

4. Tidak memiliki klorofil

5. Dinding sel tersusun atas kitin

Peranan organisme yang memiliki ciri di atas dalam ekosistem adalah.....

A. konsumen

B. produsen

C. dekomposer

D. detritivor

E. herbivor

Jawaban : C

Pembahasan :

Organisme yang memiliki ciri sesuai dengan pernyataan di atas adalah jamur. Jamur merupakan
kelompok makhluk hidup yang memperoleh makanan dengan cara menguraikan sisa makhluk hidup
lain. Ciri lain dari fungi adalah bersifat heterotrof, tidak berklorofil, tidak mempunyai akar, batang,
dan daun. Fungi memiliki sistem pencernaan ekstraseluler dengan mengeluarkan enzim. Dalam
ekosistem fungi memiliki peranan sebagai dekomposer yang dapat menguraikan senyawa organik
menjadi senyawa anorganik.

2. Topik : Ekologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan aliran energi dan daur materi pada ekosistem
Perhatikan gambar di bawah ini!

Kesimpulan yang tepat untuk gamar piramida energi diatas adalah....

A. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu menurun tapi jumlah energinya meningkat

B. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu meningkat, dan jumlah energi sama

C. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling besar

D. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling rendah

E. Pada semua tingkat, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah sama

Jawaban : C

Pembahasan :

Piramida energi adalah piramida yang menggambarkan suatu perpindahan energi dari satu tingkatan
tropik ke tingkatan tropik lainnya yang terjadi diekosistem. Pada piramida energi terjadi penurunan
sejumlah energi berturut-turut yang tersedia di tiap tingkat trofik. Berkurangnya energi yang terjadi
di setiap trofik terjadi karena hal-hal berikut :

 Konsumen hanya mendapatkan 10% energi dari tingkatan tropik di bawahnya

 Beberapa makanan yang dimakan tidak bisa dimakan dan dikeluarkan sebagai sampah.

 Hanya sebagian makanan yang dicerna menjadi dari tubuh organisms, sedangkan sisanya
digunakan sebagai sumber energi.

3. Topik :Keanekaragaman Makhluk Hidup

Indikator :Peserta didik mampu menganalisis tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan
Pencemaran lingkungan dapat ditimbulkan oleh berbagai bahan pencemar, salah satunya adalah
penumpukan kotoran dari peternakan. Cara mengatasi bahan pencemar itu sehingga menjadi
bermanfaat bagi manusia adalah....

A. mengeringkan dan memadatkannya sebagai bahan bakar

B. menampung dan memprosesnya menjadi biogas

C. mengolahnya menjadi makanan ternak

D. memanfaatkannya untuk industri kertas

E. memprosesnya sebagai bahan campuran industri kayu lapis

Jawaban : B

Pembahasan :

Salah satu pencemaran lingkungan dapat disebabkan oleh penumpukan kotoran dari peternakan.
Seperti kotoran dari peternakan sapi yang akan menimbulkan bau tidak sedap dan dapat menjadi
sumber penyakit bagi lingkungan sekitar jika didiamkan. Melalui perkembangan teknologi khususnya
bioteknologi terdapat cara mengatasi penumpukan kotoran yang merupakan limbah organik ini
menjadi bahan yang lebih bermanfaat seperti biogas. Biogas merupakan sumber energi alternatif
selain gas LPG yang dapat digunakan untuk kebutuhan masyarakat untuk sumber energi kompor gas.
Kotoran sapi akan ditampung terlebih dahulu untuk selanjutnya diproses menjadi biogas. Selain itu,
kotoran sapi juga dapat dipergunakan menjadi pupuk cair, pupuk kering dan pupuk kandang yang
akan bermanfaat untuk tumbuhan.

4. Topik : Sistem Organ Pernapasan

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium klinis

Perhatikan data hasil pengukuran volume udara pernapasan di bawah ini, pada seorang wanita, usia
20 tahun, posisi duduk, tinggi badan: 150 cm, berat badan: 44 kg, suhu kamar: 25°C.

Berdasarkan data diatas udara cadangan inspirasi adalah sebanyak....

A. 625 ml

B. 750 ml

C. 1500 ml

D. 3625 ml
E. 4625 ml

Jawaban : B

Pembahasan :

Daya tampung paru-paru setiap orang berbeda-beda. Dalam keadaan normal, paru-paru orang
dewasa rata-rata dapat menampung udara sebanyak 4,5-6 liter atau 4.500-6.000 cc. Daya tampung
udara maksimal paru-paru itu disebut kapasitas total paru-paru. Kapasitas total paru-paru terdiri atas
udara cadangan inspirasi, udara cadangan ekspirasi, udara tidal dan udara residu. Volume udara
tambahan ketika menarik napas sedalam-dalamnya setelah bernapas normal disebut udara cadangan
inspirasi. Berdasarkan tabel di atas, udara cadangan inspirasi sebanyak 750 ml.

5. Topik : Pertumbuhan dan Perkembangan

Indikator : Peserta didik mampu menginterpretasikan percobaan faktor eksternal pertumbuhan

dan perkembangan tumbuhan

Pada sebuah percobaan perkecambahan, biji kacang merah ditanam dalam pot yang berbeda yaitu
pot A dan B. Pot A ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 10 ml perhari, sedangkan pot B
ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 25 ml perhari. Setelah didiamkan selama 5 hari
kondisi pot A mulai tumbuh kecambah dan pot B tidak tumbuh kecambah. Berdasarkan percobaan di
atas dapat disimpulkan bahwa....

A. pemberian air tidak mempengaruhi proses perkecambahan

B. air yang terlalu banyak tidak akan mempengaruhi proses perkecambahan

C. laju penguapan tanaman pot A lebih tinggi sehingga kecambah dapat tumbuh

D. kadar air yang terlalu banyak pada pot B membuat biji mengalami pembusukan

E. laju penguapan tanaman pot B terlalu rendah sehingga kecambah busuk

Jawaban : D

Pembahasan :

Air merupakan salah satu faktor eksternal (faktor yang berasal dari luar tumbuhan) yang dapat
mempercepat proses perkecambahan dan menghentikan masa dormansi biji. Biji akan menyerap air
dari lingkungan sekitarnya, baik dari tanah maupun udara. Peristiwa masuknya air tersebut
dinamakan imbibisi. Proses imbibisi merupakan awal dari proses perkecambahan. Kehadiran air ke
dalam sel setelah proses imbibisi akan mengaktifkan hormon pertumbuhan dan juga enzim yang
akan mendukung proses pertumbuhan biji menjadi kecambah. Jumlah air yang masuk ke dalam biji
harus sesuai dengan ukuran biji, karena jumlah air yang terlalu banyak dapat menyebabkan
pembusukan biji. Jika biji mengalami pembusukkan maka tidak akan dapat berkembang menjadi
kecambah. Jumlah air yang diberikan di pot B terlalu banyak sehingga menyebabkan biji membusuk
dan tidak berkembang menjadi kecambah, sedangkan di pot A jumlah air cukup dan biji berkembang
menjadi kecambah.
6. Topik : Materi Genetik

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan susunan dan fungsi RNA

Di bawah ini merupakan beberapa fungsi RNA:

1. disintesis dari pola DNA

2. menerjemahkan kodon mRNA

3. mengatur urutan asam-asam amino

4. hasil dari aktivitas transkripsi

5. membawa kode genetik ke ribosom

6. mengikat asam-asam amino

Fungsi dari mRNA adalah....

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 2, dan 4

C. 2, 3, dan 4

D. 1, 4, dan 5

E. 4, 5, dan 6

Jawaban : D

Pembahasan :

Messenger RNA atau mRNA disebut juga RNA duta yang berfungsi menyampaikan informasi
genetik/kode genetik dari DNA yang terdapat di dalam inti sel ke luar inti (ribosom) untuk
diterjemahkan menjadi asam amino. mRNA berbentuk pita tunggal dan dibentuk di dalam inti sel
oleh DNA melalui proses transkripsi. Pembentukan mRNA hanya terjadi apabila akan dilakukan
sintesis protein. Setelah disintesis oleh DNA, mRNA yang telah membawa informasi dari DNA
tersebut akan dikirim keluar dari inti sel untuk diterjemahkan dalam proses sintesis protein.

7. Topik : Metabolisme Sel Enzim/Anabolisme

Indikator : Peserta didik dapat mengurutkan metabolisme sel

Bakteri kemosintesis yang terlibat dalam persamaan reaksi

Ca(NO2)2 + O2 → Ca(NO3)2 adalah....

A. Nitrosomonas

B. Nitrobacter
C. Aztobacter

D. Acetobacter

E. Nitrococcus

Jawaban : B

Pembahasan :

Kemosintesis adalah reaksi anabolisme yang menggunakan energi dari reaksi kimia. Kemosintesis
digunakan oleh beberapa jenis bakteri, misalnya bakteri nitrit (Nitrosomonas dan Nitrococcus),
bakteri nitrat (Nitrobacter), bakteri belerang (Thiobacillus, Beggiatoa, dan Thiothrix), serta bakteri
besi (Cladothrix). Persamaan reaksi Ca(NO2)2 + O2 → Ca(NO3)2 adalah reaksi yang mengubah nitrit
(NO2-) menjadi nitrat (NO3-) dimana bakteri yang terlibat adalah bakteri nitrat yaitu Nitrobacter.
Reaksi kimia tersebut akan menghasilkan energi yang akan digunakan untuk sintesis karbohidrat dari
sumber karbon anorganik.

Baca Juga: Latihan Soal Ujian Nasional 2019 SMA Matematika IPA dan Pembahasannya

8. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan prinsip bioteknologi

Mikroorganisme yang digunakan dalam proses bioteknologi harus memiliki sifat-sifat tertentu, di
antaranya....

A. menghasilkan produk yang bersifat alergen

B. merupakan mikroba patogen yang membahayakan

C. tidak menghasilkan racun atau toksin sampingan yang berbahaya

D. memiliki produktivitas yang tinggi serta sifat yang mudah dikendalikan

E. memerlukan persyaratan nutrisi yang tidak rumit

Jawaban : D

Pembahasan :

Proses bioteknologi pada umumnya mencakup pengubahan suatu bahan baku oleh aktivitas suatu
organisme untuk menghasilkan suatu produk akhir yang diinginkan. Meskipun ukurannya sangat kecil
mikroorganisme memiliki peranan yang besar untuk menghasilkan produk bioteknologi. Sifat yang
harus dimiliki mikroorganisme sebagai agen bioteknologi diantaranya adalah memiliki pertumbuhan
yang cepat serta mudah dikendalikan, panen lebih cepat, mudah dimutasikan, tidak berpotensi untuk
menyebabkan penyakit, dan lebih murah. Mikroorganisme juga dapat direkayasa genetiknya untuk
membawa gen-gen yang berasal dari manusia, hewan, dan tumbuhan, atau sebaliknya, untuk
menghasilkan produk-produk yang diinginkan.
9. Topik : Metabolisme sel enzim

Indikator : Peserta didik mampu menentukan sifat enzim dan kinerjanya

Perhatikan grafik kerja enzim berikut ini!

Menurut grafik tersebut dapat disimpulkan bahwa....

A. jenis enzim akan menentukan arah reaksi

B. enzim sangat mempengaruhi kecepatan reaksi

C. enzim akan meningkatkan jumlah energi suatu reaksi

D. kualitas substrat akan lebih baik dengan adanya enzim

E. enzim tidak menentukan arah reaksi

Jawaban : B

Pembahasan :

Enzim merupakan suatu senyawa protein yang memiliki kemampuan mengkatalis, yaitu
meningkatkan kecepatan laju reaksi tanpa ikut bereaksi. Tanpa enzim suatu reaksi akan berjalan
sangat lambat. Pada grafik di atas terlihat suatu reaksi yang menghasilkan substrat dengan katalis
(enzim) dan tanpa katalis (tanpa enzim). Berdasarkan grafik dapat disimpulkan bahwa reaksi dengan
katalis membutuhkan waktu yang lebih cepat dan konstan dalam menghasilkan substrat. Sedangkan
reaksi tanpa katalis lebih lambat dan tidak konstan. Hal tersebut menunjukkan bahwa pemberian
enzim/katalis sangat mempengaruhi kecepatan suatu reaksi.

10. Topik : Pembelahan Sel

Indikator : Peserta didik mampu menyebutkan reproduksi sel

Perhatikan diagram fase-fase pembelahan sel secara mitosis berikut ini!

Urutan fase-fase yang benar dalam proses pembelahan mitosis adalah....

A. 5 – 1 – 4 – 2 – 3

B. 4 – 5 – 1 – 2 – 3

C. 3 – 4 – 2 – 5 – 1

D. 2 – 3 – 5 – 5 – 4

E. 1 – 2 – 3 – 4 – 5

Jawaban : A

Pembahasan :

Pembelahan sel merupakan proses perbanyakan sel, dimana proses pembelahan ini dapat terjadi
secara mitosis dan meiosis.Mitosis merupakan peristiwa pembelahan sel yang terjadi pada sel tubuh
(sel somatik) yang akan menghasilkan sel anakan yang secara genetik identik dengan induknya.
Pembelahan mitosis terdiri dari empat tahap, yaitu profase, metafase, anafase, dan telofase. Ciri dari
setiap tahapan adalah sebagai berikut:

1) Profase (5)

Kromatin menebal membentuk kromosom, membran inti mulai menghilang, dan terbentuk benang-
benang gelendong.

2) Profase akhir (1)

Sudah terbentuk benang spindel dan kromosom sudah menempel pada benang sepindel akan tetapi
letaknya belum berada di bidang ekuator.

3) Metafase (4)

Kromosom berada di ekuator sel dan membentuk lempeng metafase. Sebelum metafase terdapat
tahapan prometafase yang ditandai dengan kromosom bergerak menuju bidang ekuator sel.

4) Anafase (2)

Kromosom memisahkan diri dan ditarik ke arah kutub berlawanan oleh benang-benang mitosis atau
kinetokor.

5) Telofase (3)

Mulai terbentuk nukleus dan membran nukleus yang baru, kromosom terlepas kembali menjadi
kromatin, terjadi sitokinesis atau pembelahan sitoplasma, dan terbentuk dua sel anak yang identik
dengan induk.
11. Topik : Ruang Lingkup Biologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan pemecahan masalah biologi

dengan kerja ilmiah

Pada usia 5 hari, berat buah semangka adalah 5 kg. Pada usia 10 hari, berat semangka menjadi 15 kg.
Namun pada usia 15 hari, berat semangka tetap 15 kg. Penafsiran dari data perkembangan tersebut
adalah…

A. pada usia 15 hari tercapai berat tertinggi

B. setelah usia 5 hari, berat buah terus bertambah dengan rata- rata pertambahan 2 kg/hari

C. semakin bertambah usia, berat buah semakin bertambah pula

D. energi dapat tertimbun dalam bentuk jaringan tubuh

E. semakin bertambah berat buah, semakin bertambah pula usianya

Kunci: B

Pembahasan:

Dari percobaan tersebut didapatkan data sebagai berikut:

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa mulai hari ke 6-10 terjadi penambahan berat badan
sebesar 10 kg. Jadi rata-rata laju pertumbuhannya = 10 kg / 5 hari = 2 kg/hari.

Pada usia 15 hari diketahui berat semangka tetap 15 kg, artinya tidak terjadi penambahan berat
setelah usia 10 hari.

12. Topik : Sistem Organ Regulasi

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan

fungsinya

Perhatikan gambar di bawah ini!

Fungsi dari bagian X pada gambar telinga tersebut adalah....

A. meneruskan getaran ke jendela oval

B. berperan sebagai reseptor suara

C. meneruskan getaran ke osikula

D. berperan sebagai reseptor gravitasi

E. menjaga keseimbangan udara

Kunci : B

Pembahasan :

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah koklea. Koklea merupakan sebuah tabung berbentuk spiral
yang menyerupai rumah siput. Di dalam koklea berisi organ korti. Organ korti merupakan alat
pendengaran. Selain organ korti, di dalam koklea juga terdapat cairan limfe yang disebut endolimfe.
Pada saat proses mendengar, gelombang bunyi akan masuk ke rongga telinga dan diteruskan ke
tulang-tulang pendengaran. Kemudian getaran akan diperbesar oleh tulang pendengaran dan
diteruskan sampai akhirnya ke koklea. Getaran menyebabkan cairan limfe di dalam koklea ikut
bergetar dan mengakibatkan sel-sel rambut organ orti menerima rangsang, sehingga sel-sel tersebut
disebut dengan reseptor. Selanjutnya rangsang akan diteruskan ke ujung-ujung saraf dalam organ
korti dan diteruskan ke otak.

13. Topik : Sistem Organ Ekskresi

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan

fungsinya

Perhatikan gambar nefron di bawah ini!

Hubungan yang tepat antara bagian yang ditunjuk oleh nomor 1, proses yang terjadi, dan hasilnya
adalah...

Kunci : C

Pembahasan :

Bagian yang ditunjuk oleh oleh nomor 1 adalah tubulus kontortus distal. Tubulus kontortus distal
berperan dalam proses augmentasi, yaitu penambahan mineral dan zat lainya yang dihasilkan dari
sisa metabolisme tubuh dan harus dikeluarkan dari dalam tubuh seperti urea. Hasil dari proses
augmentasi adalah urin sesungguhnya yang selanjutnya akan dialirkan ke tubulus kolektifus.

14. Topik : Sistem Organ Pernapasan

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium

klinis

Niko mengalami batuk yang berkepanjangan dan menyebabkan batuk berdarah. Setelah dirontgen,
terdapat bintik-bintik pada alveolusnya yang disebabkan oleh bakteri. Diagnosis dokter Niko
menderita penyakit...

A. asfiksi

B. TBC

C. asidosis

D. sinusitis

E. emfisema

Kunci : B

Pembahasan :

TBC adalah penyakit paru-paru yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis. Bakteri
tersebut menimbulkan bintil-bintil pada dinding alveolus. Gejala TBC antara lain batuk
berkepanjangan dan dahak berwarna kuning dan bercampur darah, penurunan berat badan, demam,
dan berkeringat di malam hari. Pada kondisi kronis, akan menyebabkan sel paru-paru mati.

Baca Juga: Latihan dan Pembahasan Soal Ujian Nasional 2019 Bahasa Indonesia SMA

15. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi

Penerapan bioteknologi bagi kehidupan manusia umumnya bermanfaat dalam meningkatkan

kesejahteraan masyarakat. Tetapi dampak negatif yang mungkin timbul adalah hilangnya plasma
nutfah yang akan menyebabkan....

A. punahnya organisme langka

B. keanekaragaman hayati menurun

C. berkurangnya daya dukung lingkungan

D. hilangnya daya dukung lingkungan

E. biaya rehabilitasi hutan meningkat

Kunci : B

Pembahasan :

Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup
untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan menerapkan
prinsif-prinsif dari ilmu dan teknologi. Pada bioteknologi akan dilakukan manipulasi terhadap
makhluk hidup sehingga menghasilkan hasil yang diinginkan, Kegiatan tersebut akan menghilangkan
plasma nutfah. Plasma nutfah erat kaitannya dengan keanekaragaman hayati. Sehingga penurunan
plasma nutfah menyebabkan keanekaragaman hayati menurun, karena sifat resesif yang
dimusnahkan.

16. Topik : Metabolisme Sel Enzim

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan percobaan kinerja enzim

Hasil percobaan enzim katalase menggunakan potongan hati dan H 2O2 adalah sebagai berikut:

Data di atas menunjukkan bahwa yang memengaruhi kinerja enzim antara lain adalah....

A. suhu dan pH

B. banyaknya gelembung

C. potongan hati

D. macam substrat

E. jumlah H2O2

Kunci : A

Pembahasan :

Enzim memiliki pH optimum untuk melakukan reaksi, pada suhu rendah enzim menjadi nonaktif
sedangkan pada suhu yang terlalu tinggi enzim akan terdenaturasi (rusak). Salah satu jenis enzim
adalah enzim katalase yang banyak terdapat di hati. Enzim katalase berperan untuk mengurai
H2O2 sisa metabolisme yang bersifat toksik untuk diuraikan menjadi O 2 dan H2O. Dari hasil percobaan
diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalase sangat dipengaruhi oleh suhu dan pH. Enzim
akan bekerja pada suhu 30-35 °C dan pH 7 (netral) hal tersebut dapat dilihat banyaknya gelembung
oksigen yang terbentuk.

17. Topik : Hukum Mendel

Indikator : Peserta didik mampu menghitung persilangan menurut hukum Mendel

Disilangkan tanaman mangga buah bulat manis (BBMM) dengan buah lonjong manis (bbMm) hasil
dari persilangan tersebut adalah....

1. 100 % bulat manis

2. 75 % bulat manis : 25 % lonjong manis

3. 50 % bulat manis : 50 % lonjong manis

4. 50 % bulat manis : 50 % lonjong pahit

5. 100 % lonjong manis

Kunci : A

Pembahasan :

Hasil persilangan individu yang memiliki genotif buah bulat manis (BBMM) dengan buah lonjong
manis (bbMm) akan menghasilkan keturunan 100% bulat manis. Hal tersebut dapat dilihat dari
persilangan berikut ini :

Perbandingan genotip = BbMM : BbMm = 50% : 50%

Perbandingan fenotip = 100% bulat manis

18. Topik : Hereditas Manusia

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan hereditas pada manusia

Berikut ini merupakan kelainan pada manusia yang terpaut autosom adalah....

A. hemofilia

B. buta warna

C. anodontia

D. albino

D. hypertrichosis

Kunci : D

Pembahasan :
Albino merupakan kalainan genetik yang disebabkan karena tubuh seseorang tidak mampu
memproduksi pigmen melanin sehingga rambut pada badanya berwarna putih. Kelainan ini
merupakan kelainan bawaan yang berkaitan dengan kromosom tubuh (Autosom). Penderita albino
sangat sensitif terhadap intensitas cahaya matahari yang tinggi, hal tersebut disebabkan karena iris
mata tidak memiliki pigmen. Sifat albino dikendalikan oleh gen resesif. Dengan demikian orang
normal akan memiliki gen dominan AA atau Aa sedangkan orang albino bergenotif aa.

19. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi

Salah satu dampak negatif bioteknologi yaitu terganggunya keanekaragaman hayati yang ditunjukkan
dengan....

A. menurunnya kualitas kesuburan tanah

B. banyak mikroogranisme tanah yang mengalami mutasi

C. kecenderungan penggunaan bibit unggul menyingkirkan varietas lokal yang kurang unggul

D. limbah yang berasal dari proses bioteknologi akan mencemari lingkungan

E. polusi gen akan memicu tumbuhnya tanaman liar yang dapat mengganggu keseimbangan
lingkungan

Jawaban : C

Pembahasan :

Bioteknologi dikembangkan untuk mengatasi masalah di berbagai bidang kehidupan. Akan tetapi,
terdapat beberapa dampak negatif yang dihasilkan dari bioteknologi, salah satunya yaitu
terganggunya keanekaragaman hayati. Keanekaragaman hayati berhubungan dengan jenis atau
varietas spesies makhluk hidup. Bioteknologi dalam hal ini berperan dalam menghasilkan bibit
unggul untuk menunjang produktivitas pertanian dan meningkatkan perekonomian masyarakat
khususnya petani. Akan tetapi, teknologi tersebut memicu petani untuk hanya menanam tanaman
varietas unggul sehingga menyingkirkan varietas lokal yang kurang unggul. Hal ini akan menyebabkan
banyak varietas lokal yang akhirnya terbuang dan tidak lagi dibudidayakan, sehingga menyebabkan
semakin menurunnya keanekaragaman hayati atau plasma nutfah.

20. Topik : Hereditas Manusia

Indikator : Peserta didik mampu menganalisis penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta
silsilah

Perhatikan peta silsislah hemofili berikut ini!

Dari data silsilah di atas dapat diketahui bahwa....

A. ibu carier

B. ayah carier

C. ibu homozigot resesif

D. ibu homozigot dominan

E. ayah homozigot dominan

Kunci : A

Pembahasan :

Hemofilia merupakan kelainan yang menyebabkan gangguan pada proses pembekuan darah.
Gangguan tersebut terjadi karena kekurangan faktor pembekuan darah. Hemofilia merupakan
penyakit keturunan yang terpaut kromosom X dan bersifat resesif. Seorang anak laki-laki yang
hemofilia mendapatkan gen hemofilia dari ibunya. Sedangkan anak perempuan mendapatkan gen
hemofila dari ayah atau ibunya, tetapi yang menentukan penderita atau tidak adalah ayahnya. Pada
bagan silsilah keturunan diatas menunjukkan bahwa pada generasi F1 terdapat anak laki-laki hemofili
yang memiliki kromosom XhY. Kromosom Xh (gen hemofilia) diperoleh dari ibunya sedangkan
kromosom normal Y diperoleh dari ayahnya. Maka anak tersebut kemungkinan dilahirkan dari ibunya
carier dan memiliki kromosom XHXh dan ayah normal yang memiliki kromosom XY.