RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMP JUARA BANDUNG

MATA PELAJARAN : PPKN
KELAS : 7/GANJIL
MATERI POKOK : Perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara
ALOKASI WAKTU : 4 PERTEMUAN (4 X 35 MENIT)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran selesai siswa
1. Siswa bersikap teliti dalam melakukan analisis tentang perumusan dan penetapan
pancasila sebagai dasar negara dengan benar
2. Siswa mampu menjekaskan tentang perumusan dan penetapan pancasila sebagai
dasar negara dengan benar
3. Siswa terampil menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar Negara dengan benar
KD DAN IPK
KD IPK
3.1 Menganalisis proses perumusan dan 3.1.1 Siswa dapat mendeskripsikan
penetapan Pancasila sebagai dasar sejarah pembentukan BPUPKI
Negara 3.1.2 proses sejarah pembentukan
BPUPKI
3.1.3. siswa dapat menentukan nama
tokoh perumus dasar negara
3.1.4 siswa dapat menjelaskan bentuk
usulan para tokoh perumus pancasila
sebagai dasar negara
3.1.5. siswa dapat mengidentifikasi hasil
sidang ke 1 BPUPKI
3.1.6. siswa dapat menjelaskan proses
sidang ke 2 BPUPKI
3.1.7.siswa dapat menentukan waktu
penetapan pancasila sebagai dasar
negara

keterampilan IPK
4.1 Menyaji hasil analisis proses 4.1.1 siswa dapat menyajikan hasil
perumusan dan penetapan Pancasila analisi proses perumusan dan penetapan
sebagai dasar Negara Pancasila sebagai dasar Negara

MATERI PEMBELAJARAN
1. contoh sejarah pembentukan BPUPKI
2. proses sejarah pembentukan BPUPKI
3. nama tokoh perumus dasar negara
4. bentuk usulan para tokoh perumus pancasila sebagai dasar negara
5. hasil sidang ke 1 BPUPKI
6. proses sidang ke 2 BPUPKI
7. waktu penetapan pancasila sebagai dasar negara
8. Cara menyajikan hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar Negara
Metode pembelajaran
 Metode ceramah
 Metode diskusi
 Metode penugasan
Media pembelajaran
 Video tentang sejarah kemerdekaan Indonesia
 PPT yang berisi proses perumusan dasar negara
 Foto tokoh tokoh perumus dasar negara
Sumber pembelajaran
 Buku guru kurtilas edisi revisi, Depdikbud,2017
 Buku siswa kurtilas edisi revisi, Depdikbud,2017
 Buku erlangga kurikulum 2013
Langkah pembelajaran
Langkah pembelajaran aktivitas Waktu
Pendahuluan 1. Guru memimpin doa 10 menit
2. Guru mengabsen siswa
3. Guru memberikan apersepsi
4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
5. Guru membagi kelompok

Kegiatan inti
Pertemuan pertama Mengamati 10 menit
Siswa mengamati contoh sejarah pembentukan
BPUPKI dalam bentuk video

Menanya 5 menit
Siswa bertanya contoh sejarah pembentukan
BPUPKI

Mencari informasi 35 menit

Siswa mencari informasi dari berbagai
sumber tentang:
1. proses sejarah pembentukan BPUPKI
2. nama tokoh perumus dasar negara
3. bentuk usulan para tokoh perumus
pancasila sebagai dasar negara
4. bentuk usulan para tokoh perumus
pancasila sebagai dasar negara
5. hasil sidang ke 1 BPUPKI
6. proses sidang ke 2 BPUPKI
7. waktu penetapan pancasila sebagai
dasar negara

Pertemuan kedua Mengkomunikasikan 50 menit

Siswa mengkomunikasikan hasil mencari
informasi dari berbagai sumber tentang :
1. proses sejarah pembentukan BPUPKI
2. nama tokoh perumus dasar negara
3. bentuk usulan para tokoh perumus
pancasila sebagai dasar negara
4. bentuk usulan para tokoh perumus
pancasila sebagai dasar negara
5. hasil sidang ke 1 BPUPKI
6. proses sidang ke 2 BPUPKI
7. waktu penetapan pancasila sebagai
dasar negara
Menyimpulkan
Siswa dapat menyimpulkan Perumusan dan
penetapan pancasila sebagai dasar negara
Kegiatan penutup  guru menyimpulkan materi 10 menit
 guru memberi tugas
 guru melakukan refleksi materi
 guru menutup dengan doa

Teknik penilaian sikap

1. observasi
Teknik penilaian pengetahuan
1. tes tulis
Teknik penilaian keterampilan
1. praktik
2. produk
Pedoman penskoran
1. pengetahuan
2. keterampilan
soal pengetahuan

IPK Soal evaluasi Skor

nilai
3.1.2 proses sejarah Jelaskan proses sejarah 3
pembentukan BPUPKI pembentukan BPUPKI
3.1.3. siswa dapat menentukan Tuliskan 3 tokoh perumus rancangan 3
nama tokoh perumus dasar dasar negara!
negara
3.1.4 siswa dapat menjelaskan Tuliskan bentuk usulan perumusan 5
bentuk usulan para tokoh pancasila dari M.Yamin
perumus pancasila sebagai
dasar negara
3.1.5. siswa dapat Tuliskan hasil sidang ke 1 BPUPKI 5
mengidentifikasi hasil sidang ke
1 BPUPKI

3.1.6. siswa dapat menjelaskan Jelaskan proses sidang ke 2 BPUPKI 4

proses sidang ke 2 BPUPKI