Anda di halaman 1dari 4

PERBEDAAN PENDAPAT GOLONGAN TUA DAN GOLONGAN MUDA MENJELANG 4. Sukarni.

4. Sukarni. Mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno-


PROKLAMASI KEMERDEKAAN Hatta, atas nama Bangsa Indonesia dan menghadiri Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia.
Golongan tua berpendapat bahwa indonesia dapat merdeka tanpa pertumpahan 5. Ahmad Soebarjo. Merumuskan teks proklamasi.
darah jika bekerja sama dengan jepang. pendapat ini didasarkan pada hitungan 6. Chairul Saleh. Tidak menyetujui apabila anggota PPKI ikut menandatangani
politis dari golongan tua. jadi,golongan tua menghendaki proklamasi kemerdekaan teks proklamasi.
indonesia harus ditentukan melalui rapat PPKI terlebih dahulu. sedangkan 7. Wikana. Mengusulkan agar Proklamasi diadakan di Jakarta.
8. Darwis. Menyampaikan hasil rapat para pemuda Indonesia di gedung
golongan pemuda, sesuai dengan jiwa kepemudaanya, menginginkan proklamasi
Bakteriologi.
dilaksanakan atas jerih payah dari perjuangan bangsa indonesia itu sendiri. 9. Latief Hendraningrat. Pengibar Sang Saka Merah Putih.
10. S. Suhud. Pengibar Sang Saka Merah Putih.
HASIL SIDANG PPKI
11. Suwirjo. Sebagai walikota Jakarta menyampaikan Pidato Sambutan.
hasil sidang PPKI adalah = sidang pertama yang dilaksanakan tanggal 18 agustus 12. Ki Hajar Dewantara. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
1945 di gedung kesenian Jakarta . pada sidang ini dihasilkan beberapa keputusan 13. A.G. Pringgodigdo. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
penting yang menyangkut kehidupan ketatanegaraan serta landasan politik bagi 14. Mr. A.A. Maramis. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
bangsa indoneaia merdeka yaitu =a.mengesahkan UUD 1945 setelah mendapatkan 15. Dr. Muwardi. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
beberapa perubahan pada pembukaanya ,b.memilih presiden dan wakil presiden 16. Dr. Buntaran Martoatmodjo. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan
yakni ir.soekarno dan drs.moh hatta ,c.menetapkan bahwa presiden untuk sementara Indonesia.
waktu akan dibantu oleh komite nasional . 17. Mr. Latuharhary. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
18. Abikusno Tjokrosujoso. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
pada sidang kedua dilakuka pada tgl 19 agusutus 1945 sidang ini mengahsilkan 19. Anwar Tjokroaminoto. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
keputusan =a.membentuk 12 departemen dam sekaligus menunjuk pemimpinnya 20. Otto Iskandardinata. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
,b.menetapkan pembagian wilayahbnegara republik indonesia menjadi delapan 21. Pandu Kartawiguna. Menghadiri Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
provinsi dan sekaligus menunjuk gubernurnya ,c.memutuskan agar tentara 22. Sayuti Melik. Mengetik Naskah Proklamasi
kebamgsaan dibentuk
TUJUAN IMPRIALISME JEPANG
Pada sidang ke tiga tanggal 20 agustus 194 ppki hanya membahas tentang badan
penolong korban perang Tujuan Utamanya adalah untuk menguasai Daerah yang ingin dikuasainya.
Misalnya di Indonesia, Jepang melakukan gerakan-gerakan untuk menarik
Pada sidang keempat dilakukan pada tanggal 22 agusutus 1945 ppki membahas simpati masyarakat Indonesia, dan pada akhirnya ingin menguasai negara
tentamg :a.komite nasional, b.partai nasional ,dan c.badan keamanan rakyat itu Indonesia.

TOKOH-TOKOH PROKLAMASI DAN PERANNYA DAMPAK KEPENDUDUKAN JEPANG DALAM BERBAGAI ASPEK
KEHIDUPAN BANGSA INDONESIA
1. Ir. Soekarno. Membaca teks Proklamasi dan menandatangani teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia a.) Dampak Positif Pendudukan Jepang
2. Drs. Mohammad Hatta. Mendampingi Ir. Soekarno pada waktu pembacaan Bidang Politik
teks proklamasi dan ikut menandatangani teks Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia bersama Ir. Soekarno. a. Melarang penggunaan Bahasa Belanda dan memperbolehkan Bahasa
3. Ibu Fatmawati (Istri Ir. Soekarno). Menjahit Sang Saka Merah Putih. Indonesia sebagai bahasa pengantar.
b. Dibentuknya badan persiapan kemerdekaan Indonesia, yaitu BPUPKI dan b. Mendirikan sekolah seperti SD 6 tahun, SLTP/SMP 9 tahun dan
PPKI. Dengan kemunculan badan persiapan ini, muncullah ide Pancasila. SLTA/SMA.
c. Mendukung semangat Anti-Belanda, sehingga secara tidak langsung Jepang
ikut mendukung semangat jiwa nasionalisme Indonesia. Bidang Birokrasi dan Militer
d. Memberi kesempatan bagi rakyat Indonesia untuk ikut serta dalam
pemerintahan politik. a. Jepang memberikan pelatihan militer-semimiliter kepada pemuda Indonesia
dan mempersenjatai pemuda demi keperluan perang Jepang. Seperti
Bidang Ekonomi mengikutsertakan pemuda ke organisasi keibodan, heiho, suisintai dan
sebagainya.
a. Didirikannya koperasi yang bertujuan untuk kepentingan bersama.
b. Diperkenalkannya sistem baru bagi pertanian yaitu line system. Sistem ini Peninggalan peralatan militer dan infrastruktur perang milik Jepang yang dapat
akan memberikan pengaturan bercocok tanam yang efisien sehingga akan digunakan sebagai modal untuk mempertahankan kemerdekaan. Setelah Jepang
meningkatkan produksi pangan. menyerah tanpa syarat kepada sekutu, bangak peralatan militer Jepang yang
kemudian dikuasai oleh pemuda Indonesia.
Bidang Sosial
b.) Dampak Negatif Pendudukan Jepang
a. Mulai berkembangnya tradisi kerja bakti massal melalui kinrohosi.
b. Munculnya sikap persatuan dan kesatuan dalam mengusir penjajah di Bidang Politik
Indonesia.
c. Bangsa Indonesia mengalami berbagai pembaharuan akibat didikkan a. Dilarangnya kegiatan politik dan dibubarkannya organisasi politik yang ada.
Jepang yang menumbuhkan kesadaran dan keyakinan yang tinggi akan b. Dilarangnya segala jenis rapat dan kegiatan politik.
harga dirinya.
d. Pembentukan strata masyarakat hingga tingkat paling bawah yaitu Bidang Ekonomi
Tonarigami atau Rukun Tetangga (RT).
a. Jepang mengeksploitasi SDA dan SDM untuk kepentingan perang.
Bidang Budaya b. Jepang mengmbil secara paksa makanan, pakaian dan pembekalan lainnya
dari rakyat Indonesia tanpa kompensasi.
a. Jepang mendirikan Keimin Bunka Shidosho (Pusat Kebudayaan) tanggal 1 c. Terjadinya inflasi dan krisis ekonomi yang sangat menyengsarakan rakyat.
April 1943 di Jakarta. Fungsi lembaga ini mewadahi aktivitas kebudayaan d. Terputusnya hubungan antar daerah akibat dari self sufficiency.
Indonesia. e. Kegiatan ekonomi diarahkan untuk kepentingan perang sehingga seluruh
b. Pembentukan Persatuan Aktris Film Indonesia (PERSAFI) yang bertujuan potensi SDA dan bahan mentah lainnya digunakan untuk mendukung
mendorong aktris-aktris profesional dan amatir Indonesia untuk industri perang.
bereksperimen dengan mengubah lakon terjemahan bahasa asing ke Bahasa f. Penerapan sanksi yang berat oleh Jepang dengan menerapkan sistem
Indonesia. ekonomi secara ketat.
g. Menerapkan sistem ekonomi perang dan sistem autarki (memenuhi
Bidang Pendidikan kebutuhan daerah sendiri dan menunjang kegiatan perang).

a. Dalam pendidikan diperkenalkannya sistem Nippon Sentris dan


diperkenalkannya kegiatan upacara dalam sekolah.
Bidang Sosial universal.Contohnya seperti
Kamera,Handphone,Televisi,Radio,Komputer,Kulkas dll.Tanpa kita sadari
a. Adanya praktik perbudakan wanita (yugun ianfu). Banyak wanita muda hidup kita tidak bisa lepas dari produk elektronik dari jepang. Berbagai merek
Indonesia yang digunakan sebagai wanita penghibur bagi perang Jepang. elektronik Jepang yang banyak digunakan di Indonesia seperti Toshiba,
b. Kegiatan romusha yang menyengsarakan dan memiskinkan rakyat. Panasonic dan Sanyo.
c. Pembatasan pers sehingga tidak ada pers yang independent dan pengawasan
berada di bawah pengawasan Jepang. HASIL KONFENSI MEJA BUNDAR
d. Terjadinya kondisi yang parah dan maraknya tindak kriminal seperti
perampokan, pemerkosaan dan lain-lain. 1. Indonesia menjadi negara Serikat dengan nama : Republik Indonesia
Serikat.
Bidang Pendidikan 2. RIS dan Kerajaan Belanda merupakan UNI, UNI Indonesia- Belanda itu
dikepalai oleh Ratu Kerajaan Belanda.
a. Banyak guru-guru yang dipekerjakan sebagai pejabat pada masa itu yang 3. Penyerahan kedaulatan oleh, Belanda kepada Indonesia akan diIakukan
menyebabkan kemunduran standar pendidikan secara tajam. selambat-Iambatnya pada akhir tahun 1949 (Yang benar pengakuan
kedaulatan bukan penyerahan kedaulatan.)
Bidang Birokrasi dan Militer 4. Semua hutang bekas Hindia-Belanda akan dipikul RIS.
5. TNI menjadi inti tentera RIS dan berangsur-angsur akan mengambil-alih
a. Pelanggaran HAM yang dilakukan oleh tentara Jepang karena menghukum penjagaan keamanan di seluruh wilayah RIS.
keras orang-orang yang menyimpang/menentang dari Jepang. 6. Kedudukan Irian Barat akan ditentukan selama-lamanya 1 tahun sesudah
penyerahan kedaulatan.
DOMINASI JEPANG TERHADAP INDONESIA 7. Keradjaan Nederland menjerahkan kedaulatan atas Indonesia jang
sepenuhnja kepada Republik Indonesia Serikat dengan tidak bersjarat lagi
dan tidak dapat ditjabut, dan karena itu mengakui Republik Indonesia
1. Industri otomotif
Serikat sebagai Negara yang merdeka dan berdaulat.
Industri otomotif jepang di Indonesia sangat berkembang pesat dari awal
8. Republik Indonesia Serikat menerima kedaulatan itu atas dasar ketentuan-
masuknya hingga saat ini karena Indonesia merupakan Negara yang sangat
ketentuan pada Konstitusinja, rantjangan konstitusi telah dipermaklumkan
konsumtif dalam bidang otomotif di tambah lagi dengan tekhnologi dari
jepang itu sendiri yang sudah sangat maju dan teruji kualitasnya. Contohnya kepada Keradjaan Nederland.
9. Kedaulatan akan diserahkan selambat-lambatnja pada tanggal 30 Desember
adalah sepeda motor,mobil,suku cadang,mesin dll. Terutama yang paling
dominan adalah sepeda motor dapat kita lihat sendiri bagaimana fenomena 1949.
yang terjadi di Indonesia motor sudah sangat menjamur dan motor tersebut
sebagian besar merupakan pabrikan jepang. Berbagai merek otomotif yang
sudah dapat dikatakan mendarah daging di Indonesia seperti Suzuku, Yamaha, KEBIJAKAN JEPANG SEBELUM ERA MEIJI
Toyota, Nissan dan sebagainya
2. Industri elektronik
Seiring dengan era globalisasi dan berkembangnya zaman, teknologi PERJANJIAN YANG PERNAH DIBUAT JEPANG DENGAN AS
elektronik pun sangat berkembang pesat begitupun Produk elektronik Jepang SEBELUM ERA MEIJI
dikenal karena kualitas, durabilitas, dan kecanggihan teknologinya di sisi lain
elektronik jepang pun sudah terpercaya kualitasnya dari sejak dulu . Orang-
orang jepang di kenal dengan intelektual dalam segi IPTEK nya, sehingga HASIL RESTORASI MEIJI
tidak dapat dipungkiri lagi bahwa elektronik jepang sudah paling unggul dan
TANGGAPAN TOKOH INDONESSIA ATAS KEDATANGAN JEPANG PERTEMPURAN FISIK MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN
Awal kedatangan jepang ke negara indonesia di sambut dengan baik dan di
percaya akan membantu membebaskan negara indonesia dari jajahan jepan . PERJANJIAN LINGGARJATI
ternya hal itu benar negara jepang memang membebaskan indonesia dari
belanda namun harapan berbalik lain . jepang menguasai dan menjajah
indonesia lebih parah dari pada belanda . masyarakat indonesia tentu tidak
terima atas tindakan jepang yang akhirnya sering terjadi pemberontakan di
daerah-daerah lainnya untuk mengusir jepang dari tanah indonesia.

TOKOH-TOKO NASIONAL DALAM UPAYA MERAIH


KEMERDEKAAN

ORGANISASI-ORGANISASI BENTUKAN JEPANG

KEWILAYAH BERJENJANG JEPANG INDONESIA

HASIL SIADANG BPUPKI

Pada sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 hasilnya:
Dasar Negara ---> Pancasila.Oleh karena itu setiap tanggal 1 Juni
diperingati sebagai hari lahirnya Pancasila

Pada sidang kedua BPUPKI pada tanggal 10 – 16 Juli 1945

Berikut ini hasil kerja panitia kecil yang dilaporkan tanggal 14 Juli 1945.

a. Pernyataan Indonesia Merdeka.


b. Pembukaan Undang-Undang Dasar (Preambul).
c. Undang-Undang Dasar (Batang Tubuh).
Setelah tugas BPUPKI dipandang selesai, BPUPKI dibubarkan.
Sebagai gantinya pada tanggal 7 Agustus 1945 dibentuk Dokuritsu Junbi
Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI).

PENGARUH JEPANG DI INDONESIA

RAPAT IKADA

Anda mungkin juga menyukai