BUTIR SOAL

1. Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan bernegara dikenal pertama kali oleh Ir. Soekarno dalam Sidang
BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945. Menurut Ir Soekarno Pancasila adalah…………….
a. Isi jiwa bangsa Indonesia yang turun – temurun
b. Isi dan janji jepang kepada Indonesia
c. Isi semangat para pejuang yang merancang dasar negara
d. Isi dan janji semua pejuang kemerdekaan

2. Pancasila memiliki 2 pengertian, yaitu berbatu sendi yang lima dan pelaksanaan kesusilaan yang lima. Dibawah ini
yang bukan pelaksanaan kesusilaan yang lima yaitu………….
a. Dilarang melakukan kekerasan
b. Dilarang mencuri
c. Dilarang bergaul dengan orang tidak seiman
d. Dilarang berbohong

3. Muhammad Yamin menjelaskan bahwa Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti Lima dan sila yang berarti
Sendi, atas dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik dengan demikian Pancasila
berisi…………………….
a. Jiwa raga bangsa indonesia
b. Pedoman atau aturan
c. Aturan-aturan pokok yang mengikat
d. Pedoman bagi seluruh bangsa

4. Fungsi Pancasila menurut TAP MPR No III/MPR/2000 Tentang sumber hukum nasional dan tata urutan perundang-
undangan, maka Pancasila digunakan sebagai……………….
a. Dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan
b. Dasar untuk mempertahankan Pancasila
c. Suatu dasar untuk menuntun kehidupan setiap orang
d. Dasar dan pegangan untuk masyarakat Indonesia Berjuang

5. 1. Pancasila Sebagai jiwa bangsa Indonesia

2. Pancasila sebagai kepribadian bangsa
3. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hokum
4. Pancasila sebagai bahan kajian yang akan di bahas generasi berikut.
Dari pernyataan diatas, yang termasuk fungsi dan peranan Pancasila sebelumnya adalah
a. 1,2,4 c. 1,2,3
b. 1,3,4 d. 2,3,4

6. Negara dapat diibaratkan sebagai sebuah bangunan. Tempat bernaung para penghuninya yaitu rakyat. Agar
bangunan itu kuat dan kokoh, tentunya bangunan harus mempunyai dasar bangunan yang kuat pula. Sehingga
dasar negara kita di jadikan sebagai…………………….
a. Pedoman dan arah dalam gerak langkah penyelenggaraan pemerintah negara
b. Pedoman dalam mengambil keputusan dalam negara
c. Pedoman para pendiri negara agar tetap jaya dan makmur
d. Pedoman dalam mengambil keputusan suatu hasil musyawarah

7. Para pendiri negara Indonesia sudah mengatakan bahwa bangsa Indonesia membutuhkan sebuah dasar bagi
penyelenggaraan negara. Oleh karena itu dasar negara biasanya disebut……………
a. Pandangan hidup c. cita-cita bangsa
b. Ideology begara d. falsafa Negara

8. Tiga fungsi pokok Pancasila dibawah ini adalah……………………..

a. Lambang negara, dasar negara, pertahanan negara
b. Pandangan hidup, ideologi, dasar negara
c. Penguat, pemersatu, pengokoh
d. Tujuan hidup, pandangan hidup, nilai hidup
9. Pancasila merupakan dasar negara sehingga sangat bermakna dalam kehidupan bangsa Indonesia. Salah satu
makna dari Pancasila adalah………………….
a. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
b. Tidak dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman
c. Mengandung semangat kekeluargaan
d. Dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman

10. Setiap bangsa disunia ingin berdiri kokoh dan mengetahui lebih jelas kemana arah tujuan yang ingin dicapainya.
Sehingga yang harus dimiliki oleh setiap bangsa adalah………………..
a. Pandangan hidup c. berjiwa besar
b. Berwawasan yang luas d. bertujuan yang jelas

11. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, maka Pancasila wajib dilaksanakan oleh
seluruh rakyat Indonesia dan harus dilaksanakan secara untuh dan konsekwen. Sebagai norma hukum, Pancasila
mempunyai sifat imperatif
arti dari sifat imperatif adalah……………….
a. Mengkita dan tidak memaksa setiap warga negara untuk taat pada Pancasila
b. Mengikat dan memaksa bagi setiap orang harus aktif dalam mengisi kemerdekaan
c. Mengikat dan memaksa bagi setiap warga negara yg tidak tunduk pada pemerintah
d. Mengikat dan memaksa setiap warga negara untuk tunduk kepada Pancasila

12. Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan memiliki peranan yang sangat penting dalam mengatur kehidupan
berbangsa dan bernegara. Merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.
Pernyataan diatas dinyatakan dalam………………
a. Batang Tubuh
b. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c. Garis-garis besar haluan negara
d. Sila-sila dari Pancasila

13. Pancasila sebagai dasar negara dan mempunyai ciri khas atau karakteristik tersendiri yang berbeda dari ideologi
lain yang ada di dunia.
Dibawah ini yang bukan ciri khas atau karakteristik yang terkandung dalam nilai – nilai Pancasila
adalah…………………
a. Ketuhanan yang maha esa c. persatuan indonesia
b. Kemanusiaan yang berkeadilan d. keadilan social

14. Dalam meningkatkan pengamalan Pancasila pemerintah selalu berusaha untuk masyarakat Indonesia selalu
memupuk persatuan dan kesatuan. Salah satu usaha pemerintah adalah……………
a. Menetapkan Pancasila sebagai satu-satunya asas
b. Melaksanakan pembangunan nasional yang menyeluruh dan terpadu
c. Menjadikan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia
d. Melaksanakan Pancasila dalam setiap pertemuan resmi

15. Keyakianan akan prinsip Ketuhanan Yang Maha Esa di wujudkan dalam sila kedua Pancasila dalan bentuk
kemanusiaan yang menjamin peri kehidupan yang adil.
Pernyataan diatas merupakan………………….
a. Prinsip setiap umat beragama
b. Prinsip keimanan dan keaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. Prinsip terhadap norma agama
d. Prinsip setiap insan yang taat pada agama.

16. Keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan merupakan perwujudan dari Pancasila,
yaitu……
a. Ketuhanan yang maha Esa
b. Persatuan Indonesia
c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
17. UUD merupakan sebagian hukum dasar yang tertulis terdapat hukum dasar yang tidak tertulis.
Hukum dasar yang tidak tertulis disebut……………
a. Konvensi c. Ideologi
b. Konfrensi d. Konstitusi

18. Dibawah ini yang merupakan sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebelum amandemen terdiri
atas……
a. Pembukaan dan pasal-pasal c. Pasal-pasal dan batang tubuh
b. Pembukaan, batang, penjelasan d. Penjelasan dan pasal-pasal

19. Proklamasi menjadi alat hukum internasional untuk menyatakan kepada rakyat dan seluruh dunia bahwa bangsa
Indonesia mengambil nasib kedalam tangannya sendiri untuk menggenggam seluruh hak kemerdekaan.
Hal ini menunjukan makna proklamasi kemerdekaan pada………….
a. Hukum c. Hukum internasional
b. Politik Ideologis d. Dejure

20. Proklamasi kemerdekaan RI mencerminkan patriotisme bangsa Indonesia pencerminan dari proklamasi
kemerdekaan Indonesia adalah……………..
a. Membuat bangsa Indonesia bebas menentukan nasib sendiri dalam mengatur negara
b. Merupakan tonggak sejarah perjuangan bangsa
c. Merupakan puncak perjuangan bangsa yang di tebus dengan harta, darah dan nyawa
d. Puncak perjuangan bangsa Indonesia merupakan tujuan perjuangan bangsa Indonesia

21. 1. Pembukaan
2. Batang tubuh
3. Penjelasan
4. Proklamasi
Pernyataan diatas merupakan sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebelum amandemen atau
perubahan. Pernyataan yang tepat dinyatakan dengan nomor………………
a. 1,2,4 c. 1,2,3
b. 1,3,4 d. 2,3,4

22. Perhatikan pernyataan berikut ini;

1. Menikmati hasil pembangunan
2. Menghormati jasa para pahlawan
3. Mempertahankan kemerdekaan
4. Mengembangkan kehidupan yang sebebas-bebasnya
5. Berpartisipasi dalam pembangunan
Dari pernyataan diatas, sikap setia terhadap proklamasi RI ditunjukan pada…………….
a. 1,2,3,4 c. 2,3,5,4
b. 1,2,4,5 d. 3,4,5,2

23. Dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada alinea ke 4 yang ada hubungannya dengan
pendidikan, maka fungsi dari negara adalah…………………
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
b. Memajukan kesejahteraan umum d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
24. Peraturan perundang-undangan adalah peraturan tertulis yang di bentuk lembaga Negara. Tujuan dibentuknya
peraturan adalah
a. Membatasi perilaku manusia
b. Menjamin mengatur kehidupan manusia
c. Melindungi keprntingan bersama
d. Menjamin dan melindungi pemerintah
25. Perhatikan pernyataan berikut
1. UUD
2. UU
3. Peraturan daerah
4. Adat istiadat
 5. Peraturan daerah
Dari pernyataan di atas yang merupakan peraturan tertulis ditunjukan nomor
a. 1,2,3 dan 5
b. 1,3,4 dan 2
c. 2,3,4 dan 1
d. 3,4,5 dan 2

26. Peraturan perundang-undangan adalah peraturan tertulis yang dibentuk oleh lembaga Negara atau pejabat yang
berwewenang mengikat secara umum. Ketentuan ini terdapat dalam undang-undang nomor
a. 9 tahun 1988
b. 10 tahun 2004
c. 12 tahun 2007
d. 23 tahun 2008 ]

27. DPR memegang kekuasaan membentuk undang-undang. Penegasan ini terdapat dala UUD 1945 pasal
a. 10 ayat 1
b. 20 ayat 1
c. 21 ayat 1
d. 22 ayat 1

28. Ketentuan yang menyebutkan segala warga Negara bersamaan kedudukan dalam hokum dan pemerintahan.
Ketentuan ini terdapat dalam pasal
a. 20 ayat 1
b. 26 ayat 2
c. 27 ayat 1
d. 28 ayat 1

29. Ketetapan MRS No XX/MPKS/1966 berdasarkan ketetapan MPRS No XX tahun 1996 tata urutan perundang-
undangan di Indonesia yang kedudukannya tertinggi adalah
a. Keputusan presiden
b. Undang-undang (perpu)
c. Undang-undang dasar NRI tahun 1945
d. Keputusan menteri

30. UUD 1945 ialah dasar hokum atau konstitusi dalam dunia hokum di Indonesia. Hal ini di karenakan salah satu
hubungan pancasila dengan UUD 1945. Berdasarkan sejarah yaitu
a. Pancasila adalah perwujudan dari UUD
b. UUD 1945 adalah perwujudan dari pancasila
c. UUD dan pancasila adalah perwujudan dari proklamasi
d. Pancasila adalah perwujudan dari proklamasi

31. Peraturan perundang-undangan berbeda dengan undang-undang karena undang-undang hanya merupakan salah
satu bagian dari peraturan perundang-undangan itu sendiri adalah
a. Semua perubahan, tertulis yang dibentuk dengan cara-cara tertentu
b. Semua ketentuan tertulis yang tidak di bentuk namun di patuhi
c. Semua tata urutan perundang-undangan harus di tulis
d. Semua peraturan tertulis harus dibentuk dan di sebarkan
32. Peraturan perundang-undangan mampunyai fungsi. Salah satu fungsinya adalah
a. Sebagai petunjuk hokum
b. Sebagai norma hokum
c. Sebagai pedoman hidup
d. Sebagai dasar tempat berpijak

33. Makna UUD 1945 dalam sistim hokum nasional. Kumpulan peraturan yang mengurus tata tertib suatu masyarakat
dan harus di taati masyarakat kalimat di atas adalah pengertian
a. Hokum
b. Tata tertib
 c. Undang-undang
d. Keputusan

34. Sistim hokum suatu Negara mencerminkan kondisi objektif dari Negara yang bersangkutan sehingga sistim hukum
suatu Negara berbeda dengan Negara lainnya. Sistim hokum di Indonesia adalah
a. Merupakan keseluruhan hokum yang diciptakan oleh Negara dan berlaku bagi seluruh masyarakat Indonesia
b. Untuk mempertahankan sebuah kedaulatan, yang sudah di miliki sejak lama
c. Merupakan kumpulan hokum yang harus di jalankan
d. Merupakan sebuah naskah yang harus di tuangkan dalam undang-undang

35. 1. UUD 1945

2. konstitusi RIS 1949
3. UUDS 1950
4. UUD 1945
5. Idiologi
Perhatikan pernyataan diatas undang-undang dasar yang pernah di miliki dan digunakan oleh bangsa Indonesia
yaitu
a. 1,2,3,5
b. 2,1,4,5
c. 1,2,3,4
d. 2,4,1,5

36. 1. Pembukaan
2. batang tubuh
3. Pasal-pasal
4. penjelasan
Dari pernyataan diatas. Sebelum diamankan demen UUD terdiri dari tiga bagian yaitu
a. 1,2 dan 4
b. 1,2 dan 3
c. 2,3 dan 4
d. 1,3 dan 4

37. Undang-undang dasar setelah mengalami perubahan dan amandemen bukanlah hokum biasa melainkan hokum
dasar oleh karena itu setelah diamandemen UUD 1945 terdiri dari dua bagian yaitu
a. Pembukaan dan pasal-pasal yang terdiri dari 2 aturan
b. Pembukaan dan batang tubuh
c. Batang tubuh dan penjelasan
d. Pembukaan dan pasal yang terdiri dari atas Bab I – Bab XVI

38. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 merupakan perwujudan dari sila-sila dalam
pancasila selanjutnya pokok-pokok pikiran tersebut dijabarkan dalam batang tubuh UUD 1945 melalui
a. Bentuk-bentuknya
b. Jumlah kalimatnya
c. Alinia-alinianya
d. Pasal-pasalnya

39. Sistim Negara yang terbentuk dalam UUD harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan berdasarkan
permusyawaratan atauperwakilan. Pernyataan tersebut merupakan
a. Kalimat dalam pembukaan UUD 1945
b. Contoh pembukaan UUD 1945
c. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945
d. Makna pembukaan UUD 1945

40. Keinginan bangsa Indonesia untuk ikut serta melaksanakan ketertiban dunia erdasarkan kemerdekaan dan
perdamaian abadi. Termasuk dalam pembukaan UUD 1945 alinia
a. Pertama
 b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
#Soal Esai :
1. Pancasila memiliki pengertian yaitu batu bersendi yang lima dan pelaksanaan kesusilaan yang lima. Tulislah 5
pelaksanaan kesusilaan tersebut

2. Pancasila berfungsi sebagai dasar Negara. Hal ini mengandung maksud bahwa pancasila digunakan sebagai dasar
untuk mengatur penyelenggaraan pemerintah fungsi dan peranan pancasila sebelumnya ada 7. tulislah 5 dari 7
fungsi dan peranan pancasila sebelumnya

3. Nilai-nlai pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa. Ciri khas atau karakteristik yang
terkandung dalam nilai-nilai pancasila. Tulislah 5 ciri khas karakteristik yang terkandung dalam nilai-nilai pancasila

4. Pembukaan memiliki hubungan yang erat dengan proklamasi kemerdekaan pembukaan juga memuat kaidah-
kaidah yang tunda mental bagi penyelenggaraan Negara. Tulislah sistiamtika sebelum perubahan undang-undang
dasar 1945 dan sesudah perubahan UUD 1945 (3 dan 2)

5. Hierarki peraturan perundang-undangan di Indonesia sesuai undang-undang nomor 12 tahun 2011 tentang
pembentukan peraturan perundang-undangan. Tulislah 7 peraturan perundang-undangan tersebut

KI / KD MATERI POKOK NO INDI

3.1 memahami kedudukan dan fungsi Arti kedudukan dan fungsi pancasila Disajikan istilah pancasila. p
pancasila istilah pancasila dalam kehidu

Disajikan pernyataan ten

pengertian. Peserta didik d
pelaksanaan kesusilaan yang

Disajikan pernyataan dari Mu

lima dan sila yang berart
menentukan arti dari batu ber

Disajikan pernyataan tentang

MPR No III / MPR 2000. Pe
pengertian pancasila menuru
 KI / KD MATERI POKOK NO INDIK
Disajikan penyataan tentang
Peserta didik dapat menentuka

disajikan tentang Negara dapa

bangunan. Peserta didik d
diibaratkan sebagai sebuah ba

Diberikan informasi tentang ba

dasar Negara. Peserta didik
Negara harus memiliki dasar N

Disajikan 3 fungsi pokok pan

menjelaskan tiga fungsi pokok

KI / KD MATERI POKOK NO IN
3.1 memahami kedudukan dan fungsi Makna pancasila sebagai dasar Negara dan Diberikan informasi ten
pancasila pandangan hidup Negara. Peserta didik dap
pancasila.

Diberikan informasi tentan

Peserta didik dapat menje
berdiri kokoh dan men
tujuannya

Disajikan pernyataan ten

dasar Negara. Peserta di
imperative

Diberikan informasi tentan

dan pandangan. Peserta
sebagai dasar dan panda
sangat tinggi

KI / KD MATERI POKOK NO I
Disajikan pernyataan ten
atau karakteristik tersend
yang bukan ciri khas atau
nilai0nilai pancasila

Diberikan informasi tenta

didik dapat menjelaskan
pengamalan pancasila

Disajikan pernyataan ten

esa. Peserta didik dapat
maha esa
 Disajikan pernyataan tenta
Peserta didik dapat me
Negara

KI / KD MATERI POKOK NO IN
Diberikan informasi ten
terhadap hokum dasar
dapat menyebutkan hoku

Diberikan informasi ten

1945. Peserta didik dapa
tahun 1945

Diberikan penjelasan t
hokum internasional

Diberikan informasi te
Indonesia. Peserta didi
kemerdekaan Indonesia
Indonesia
 KI / KD MATERI POKOK NO I
Disajikan pernyataan tent
Peserta didik dapat men
1945

Disajikan pernyataan tent

RI. Peserta didik dapat
proklamasi RI

Di informasikan dalam pe
alin ke 4. Peserta didik d
UUD NRI tahun 1945 pad

KI / KD MATERI POKOK NO
Tata urutan perundangan-undangan di Makna tata urutan perundang-undangan di Disajikan tata urutan peru
Indonesia Indonesia menjelaskan tujuan di ben

Menjelaskan pengertian dan pentingnya tete Disajikan pernyataan ten

urutan perundang-undangan di Indonesia dapat menentukan peratu

Diberikan informasi tent

Peserta didik dapat men
dengan undang-undang
 Diberikan informasi ten
dapat menentukan unda
DPR

Diberikan penjelasan ten

kedudukannya didalam h
dapat menentukan kete
pemerintah

Disajikan pernyataan
XX/MPRS/1966. Peserta
peraturan perundang-und

Disajikan pernyataan ten

menjelaskan salah satu h

KI / KD MATERI POKOK NO IN
Diberikan informasi tentang pe
dengan undang-undang. Peser
perundang-undangan dengan und

Diberikan informasi peraturan

Peserta didik dapat menentukan s

Kedudukan dan fungsi undang- Disajikan makna UUD 1945 da

undangan dasar tahun 1945 menyebutkan pengertian hokum.

Disajikan sistimatika hokum suatu

sistim hokum di Indonesia

Disajikan pernyataan tentang UU

UUD yang pernah di miliki dan dig

Disajikan pernyataan tentang seb

bagian. Peserta didik dapat m
amandemenkan
Diberikan informasi tentang UUD
didik dapat menjelaskan UUD set

Disajikan pokok-pokok pikiran y

1945. Peserta didik dapat menen
batang tubuh UUD 1945

Disajikan sistim Negara yang te

 menjelaskan system Negara yang

Diberikan informasi tentang keing

menentukan keinginanan ikut sert

KI / KD MATERI POKOK NO INDIK

3.1 memahami kedudukan dan fungsi Arti kedudukan dan fungsi pencasila Diberikan informasi tentang panc
oancasila peserta didik dapat menulis pelak

Disajikan pancasila berfungsi se

dapat menuliskan 5 dari 7 fungsi d

Diberikan informasi tentang nilai-

menuliskan 5 ciri khas karakterist
pancasila

4.2 menumbuhkan kesadaran terhadap UUD Kedudukan dan makna pembukaan Disajikan bahwa pembukaan
NRI tahun 1945 UUD NRI tahun 1945 proklamasi. Peserta didik dapat
dan sesudah perubahan UUD 194

Memahami peraturan perundang-undangan Makna tata urutan perundang- Disajikan Hierarki peraturan pe
undangan di Indonesia Peserta didik dapat menuliskan p
undangan No 12 tahun 2011 seba