Naskah USBK

1. Sidang BPUPKI pertama membahas tentang dasar negara mulai dari tanggal 29 Mei sampai
1 Juni 1945, dalam sidang tersebut ada 3 tokoh yang mengusulkan dasar negara Indonesia
merdeka. Soekarno mengusulkan dasar negara terdiri dari lima, sila kelima berbunyi ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Ketuhanan yang berkebudayaan
C. Kesejahteraan sosial bagi masyarakat
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara melalui proses diskusi panjang dalam sidang-
sidang formal maupun informal. Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara
dilakukan dengan cara ....
A. dirumuskan oleh Panitia Sembilan dalam bentuk Piagam Jakarta dan disahkan dalam
sidang II BPUPKI
B. dirumuskan dalam sidang I BPUPKI dan disahkan pada sidang II BPUPKI
C. dirumuskan dalam sidang PPKI dan disahkan dalam sidang BPUPKI
D. dirumuskan dalam sidang BPUPKI dan disahkan dalam sidang PPKI
3. Peran Pancasila yang digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan
ketatanegaraan negara, yang meliputi bidang idiologi, politik, ekonomi, social budaya, dan
pertahanan keamanan. Hal ini merupakan fungsi Pancasila sebagai ....
A. jiwa bangsa
B. dasar negara
C. kepribadian bangsa
D. sumber dari segala sumber
4. "Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka
disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar
negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara Republik Indonesia yang
berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada :Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan
yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia." 
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Pembukaan UUD NRI 1945 memuat salah satu
dasar pokok negara, yaitu ...
A. susunan pemerintahan negara
B. dasar negara
C. dasar pemerintahan
D. bentuk Negara
5. Perhatikan pernyataan berikut:
I. pembangunan nasionaldapat dilaksanakan secara bertahap dan berkesinambunganmelalui
Repelita
II. pembangunan nasional dilaksanakan dengan dasar instruksi Presiden sebagai kepala
pemerintahan
III. program pembangunan yang tertuang di dalam Garis-garis BesarHaluan Negara (GBHN)
IV. Program Pembangunan yang tertuang di dalam peraturan perundang-undangan
 Yang termasuk ciri pelaksanaanpembangunan nasional pada masa pemerintahan Orde Baru
adalah ...
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
6. Perhatikan berbagai pernyataan berikut !
1. Tidak terombang-ambing oleh perubahan zaman
2. Menjalin kerja sama dengan bangsa-bangsa di dunia
3. Dapat berdiri kokoh di antara bangsa-bangsa di dunia
4. Pedoman dalam hidup berbangsa dan bernegara
Yang menunjukkan pentingnya dasar negara dan ideologi bagi sebuah negara ditunjukkan
oleh pernyataan ….
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
7. Perhatikan sikap dibawah ini:
(1) mengutamakan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme
(2) tidak adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia
(3) selalu bersemangat dalam berjuang
(4) mendukung dan berupaya secara aktif mencapai cita-cita bangsa
(5) melakukan pengorbanan pribadi
(6) berjuang dengan semangat untuk mendapatkan jabatan
Dari pernyataan diatas yang termasuk sikap para pendiri negara dalam merumuskan dasar
negara adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (6)
8. Perhatikan ilustrasi cerita berikut !
Shinta setiap kali akan berangkat sekolah tidak lupa untuk berpamitan kepada kedua orang
tua dengan mencium tangan. Demikian juga di sekolah, Shinta selalu memberi salam dan
mencium tangan bapak ibu guru. Perilaku Shinta yang demikian, sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila khususnya sila ….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /
Perwakilan
9. Implementasi nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa terlihat dari peristiwa ....
A. pemerintah membuat aturan hukum yang telah disesuaikan dengan norma dasar
B. bapak/Ibu Guru mengajarkan sikap sopan santun kepada peserta didik
C. Andi melihat korban bencana banjir di barak pengungsian
D. Anto bermain dengan kucingnya di halaman rumah
10. Prof. Notonegoro membagi nilai menjadi tiga yaitu :
 1. Nilai material
2. Nilai Vital
3. Nilai Kerohanian

Di bawah ini yang termasuk contoh dari nilai kerohanian adalah ….

A. sepeda motor
B. beras
C. agama
D. pakaian
11. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini !
No Nilai-Nilai
1. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban tanpa
membedakan agama dan kepercayaan, ras, suku, adat, dan status sosial
2. Adanya sikap percaya dan takwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
3. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan
penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain
5. Suka bekerja keras

Yang termasuk nilai-nilai Pancasila Sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh
nomer ….
A. 4 dan 5
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2

12. Panitia sembilan berhasil merumuskan Piagam Jakarta yang akan disahkan sebagai dasar
negara. Akan tetapi, sebelum dilakukan sidang PPKI J. Latuharhary menemui Moh. Hatta
untuk menyampaikan ketidak setujuan sila pertama. Sikap Moh. Hatta yang tepat
seharusnya...
A. mendengarkan dan menampung usulan J. Latuharhary
B. menolak usulan tersebut karena sudah disepakati bersama oleh panitia sembilan
C. memberikan nasihat kepada L. Latuharhary untuk mengikuti hasil sidang panitia
sembilan
D. menyampaikan alasan ketidaksetujuan J. Latuharhary kepada panitia PPKI
13. Penerapan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan pada penyataan di bawah ini ....
A. berita hoax merebak di dunia maya. pemerintah mengambil tindakan dengan
mengeluarkan kebijakan pemblokiran terhadap situs terkait
B. murid-murid melakukan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
C. murid-murid mengumpulkan pakaian untuk dikirimkan kepada korban bencana alam di
palu.
D. pemerintah memberikan penyuluhan untuk mengikuti program donor darah
14. Penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa terlihat pada pernyataan
berikut ini...
A. murid-murid melakukan kerja bakti membersihkan kelas
B. murid-murid melakukan penghematan penggunaan air dan listrik di sekolah
 C. menghargai keragaman budaya, agama, suku yang ada di Negara Indonesia
D. pengendara motor menggunakan helm di jalan raya
15. Selain menganut teori kedaulatan rakyat, Indonesia menganut teori kedaulatan hukum.
Pernyataan tersebut ditemukan dalam UUD NRI Tahun 1945, yaitu ....
A. pasal 1 ayat (2)
B. pasal 1 ayat (3)
C. pasal 2 ayat (1)
D. pasal 2 ayat (2)
16. Pada 18 Agustus 1945 PPKI menyelenggarakan sidang untuk membahas berbagai hal yang
diamanatkan dalam teks proklamasi. Hasil keputusan PPKI pada 18 Agustus 1945 adalah ....
A. membubarkan BPUPKI
B. memebentuk Majelis Permusyawaratan
C. memberi mandat kepada Ir. Soekarno untuk membacakan teks proklamasi
D. mengesahkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
17. Perhatikan muatan materi peraturan perundang-undangan berikut!
1) Melaksanakan peraturan pemerintah;
2) Pengaturan lebih lanjut mengenai UUD
3) Tindak lanjut putusan Mahkamah Konstitusi;
4) Pelimpahan urusan pemerintahan kepada perangkat daerah;
5) Hak dan kewajiban warga negara
Muatan materi yang terdapat dalam undang-undang ....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 5)
D. 4) dan 5)
18. Makna yang terkandung dalam alinea ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. pengukuhan kembali atas pernyataan proklamasi kemerdekaan
bangsa Indonesia
B. perjuangan bangsa Indonesia telah sampai pada saat yang
menentukan
C. kemerdekaan yang telah dicapai bangsa Indonesia bukan tujuan akhir
D. bentuk negara Indonesia adalah kesatuan yang berkedaulatan rakyat
19. “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia ….”
Pernyataan tersebut membuktikan bahwa ….
A. bangsa Indonesia mempunyai kekuatan lebih besar dari penjajah
B. militer Indonesia sangat tangguh melawanpenjajah
C. bangsa Indonesia telah melalui masa-masa penjajahan
D. banyak negara yang ingin menjajah Indonesia
20. Kekuasaan tertinggi negara Indonesia diatur dalam peraturan perundang-undangan.
Pernyataan tersebut menunjukan bahwa negara Indonesia menganut teori kedaulatan ....
A. rakyat
B. negara
C. hukum
D. raja
21. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) pelanggarnya akan menjadi bahan sindiran
2) aturan yang datang dari suara hati manusia
3) bersandar pada satu nilai kebudayaan

Ciri-ciri di atas menunjukkan norma ....

A. agama
B. hukum
C. kesopanan
D. kesusilaan
22. Melaksanakan ketertiban dunia merupakan tujuan negara Indonesia. Bentuk pelaksanaan
ketertiban dunia yang bisa dilakukan Indonesia sebagaimana termuat dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu ….
A. menentang segala bentuk penjajahan di muka bumi
B. menolak segala bentuk eksploitasi kekayaan negara
C. memberi dukungan kepada negara yang mau melakukan ekspansiwilayah
D. menolak penggunaan senjata api dalam pelaksanaan perangantarnegara
23. Sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)
yang menggantikan BPUPKI melaksanakan sidang, yakni pada tanggal 18 Agustus 1945. Hasil
keputusan sidang PPKI tersebut secara urut adalah ….
A B C D
a. Mengesahkan a. Mengesahkan a. Mengesahkan a. Mengesahkan
Pancasila sebagai Pancasila sebagai UUD 1945 UUD 1945
dasar negara dasar negara b. Menetapkan Ir. b. Menetapkan Ir.
b. Menetapkan Ir. b. Menetapkan Ir. Soekarno sebagai Soekarno sebagai
Soekarno sebagai Soekarno sebagai presiden dan Drs. presiden dan Drs.
Panitia Persiapan presiden dan Drs. Moh. Hatta Moh. Hatta
Kemerdekaan Moh. Hatta sebagai wakil sebagai
Indonesia sebagai presidenRepublik wakil presiden
c. Membentuk wakil presiden Indonesia Republik
Komite Nasional Republik c. Membentuk Indonesia
Indonesia Pusat Indonesia Komite Nasional c. Membentuk
c. Membentuk DPR Indonesia Pusat Barisan
dan MPR Keamanan
Rakyat

24. Pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga
mengandung pokok-pokok pikiran. Pokok-pokok pikiran tersebut menggambarkan suasana
kebatinan dari Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta
mewujudkan cita hukum yang melandasi hukum dasar negara, baik yang tertulis maupun
yang tidak tertulis. Dibawah ini yang termasuk pelaksanaan pokok pikiran pertama adalah
….
A. negara yang melindungi dan meliputi segenap bangsa dan seluruh wilayahnya
B. pemerintah dan penyelenggara negara lainnya wajib untuk memelihara budi pekerti yang
luhur
 C. masyarakat Indonesia harus selalu mengedepankan asas musyawarah untuk mufakat
dalam menyelesaikan suatu persoalan
D. mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia mempunyai
hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat
25. Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai kekuasaan tertinggi atas suatu
pemerintahan negara. Perjuangan bangsa Indonesia untuk memperoleh suatu kedaulatan,
berhasil meraih titik puncaknya pada saat proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945.
Contoh pelaksanaan kedaulatan ke luar, antara lain ….
A. mengadakan perjanjian antardaerah otonom, menyatakan perang atau perdamaian, ikut
serta dalam organisasi internasional
B. mengadakan perjanjian dengan negara lain, menyatakan perang atau perdamaian, ikut
serta dalam organisasi internasional
C. menfasilitasi perjanjian antardaerah, menyatakan perang atau perdamaian, ikut serta
dalam organisasi internasional
D. mengadakan perjanjian dengan negara lain, menyatakan perang atau perdamaian,
menfasilitasi berdirinya organisasi kemasyarakatan

26. Perhatikan pernyataan dibawah ini:

(1) Amin datang ke sekolah tidak pernah terlambat
(2) Budi setiap bertemu dengan bapak ibu guru selalu berjabat tangan
(3) setiap hari Senin anak-anak mengikuti upacara bendera dengan tertib
(4) Hendra memohon ijin ke belakang pada bapak ibu guru yang sedang mengajar
(5) Kusuma membantu membawakan tasnya guru bahasa Indonesia
Dari pernyataan diatas yang termasuk contoh perilaku norma hukum di lingkungan sekolah
adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
27. Dalam melakukan perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, ada
kesepakatan dasar berkaitan dengan perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. Yaitu kesepakatan tidak mengubah Pembukaan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kesepakatan itu mengandung maksud
mengubah Pembukaan UUD NRI 1945 berarti ….
A. membubarkan negara
B. memperbaiki konstitusi
C. mengganti dasar negara
D. mempertahankan NKRI
28. Warga desa Suka Mulya berhasil menyelenggarakan pemilihan kepala desa. Ada dua calon
kepala desa. Calon kepala desa nomor urut satu memperoleh suara lebih banyak dari nomor
urut dua. Oleh karena itu, calon kepala desa nomor urut dua menerima dengan lapang dada.
Warga desa Suka Mulya juga menerima hasil pemilihan kepala desa dengan tertib dan
damai.
Cerita tersebut sesuai prinsip nilai-nilai Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, alinea....
A. pertama
B. kedua
 C. ketiga
D. keempat
29. Bayu adalah siswa kelas VIII. Dia berangkat ke sekolah mengendarai sepeda motor.
Bapak/Ibu Guru berulang ulang menegur Bayu agar tidak menegendarai sepeda motor ke
sekolah. Bayu belum diperbolehkan secara hukum mengendarai sepeda motor karena anak
seusia Bayu belum bisa mendapatkan SIM.

Tindakan yang tepat bagi Bayu sebagai seorang yang patuh terhadap norma adalah....
A. mematuhi peraturan pihak sekolah tidak mengendarai sepeda motor ke sekolah
B. tetap mengendarai sepeda motor ke sekolah karena diperbolehkan orang tuanya
C. memarkir sepeda motornya di tempat yang jauh dari lingkungan sekolah
D. berusaha mendapatkan SIM di kepolisian
30. Indonesia selama 350 Tahun dijajah oleh bangsa Belanda,salah satu faktor penyebab hal
tersebut dikarenakan....
A. perlawanan terhadap Belanda masih bersifat kedaerahan
B. munculnya kaum terpelajar yang dipoelopori oleh dr. Soetomo
C. adanya ikrar Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928
D. dampak dari adanya politik Etis dibidang edukasi/pendidikan
31. Setelah Tahun 1908 munculah organisasi pertama yang bersifat nasional dan modern.yaitu
organisasi Budi Utomo yang didirikan oleh....
A. Ir.Soekarno
B. dr. Sutomo
C. dr. Cipto Mangunkusumo
D. Ki Hajar Dewantara
32. Semua bentuk kerja sama dalam keberagaman akan berjalan dengan baik apabila....
A. semua pihak mengetahui tugasnya masing-masing
B. ada kemauan dan keinginan untuk saling membantu
C. adanya peraturan yang mengatur tata cara kerja sama tersebut
D. terdapatnya saling ketergantungan antar pihak
33. Prinsip yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri dari
berbagai suku, bahasa, agama dan adat kebiasaan yang majemuk ialah prinsip....
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. nasionalisme
C. kebebasan yang bertanggung jawab
D. wawasan Nusantara
34. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... .
A. mengimitasi budaya asing
B. menghormati perbedaan SARA
C. menggunakan produk luar negeri
D. membudayakan perilaku hedonisme
35. Pasal 25 UUD NRI Tahun 1945 berbunyi ”Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah
sebuah negara kepulauan yang berciri nusantara dengan wilayah dan batas-batas dan hak-
haknya ditetapkan dengan undang-undang”. Bangsa indonesia terdiri atas beraneka ragam
suku bangsa maka usaha apa yang bisa dilakukan untuk menumbuhkan rasa persatuan dan
kesatuan ....
A. mengadakan pertukaran pelajar dengan Negara lain
 B. mempelajari seni tari dari Negara lain
C. mengadakan program transmigrasi
D. membentuk organisasi persaudaraan daerah
36. Sumpah Pemuda memberikan banyak pelajaran kepada generasi penerus bangsa. Salah satu
pelajaran yang dapat diambil dari Sumpah Pemuda adalah ....
A. mengakui bahwa bahasa Indonesia lebih baik daripada bahasa
daerah
B. dorongan supaya bangsa Indonesia bisa menjadi bangsa yang
homogen
C. keyakinan yang kuat harus dimiliki oleh generasi muda bukan
generasi tua
D. prinsip kepentingan bangsa harus lebih dikedepankan daripada kepentingan pribadi
37. Pemerintah dan warga negara hendaknya dapat saling bekerja sama. Contoh kerja sama yang
dilandasi sikap rela berkorban warga negara terhadap pemerintah dapat ditunjukkan dengan
cara ....
A. memberikan sebagian tanahnya untuk proyek pelebaran jalan
B. mencari cara cepat untuk bisa diterima menjadi pegawai
C. melakukan kunjungan kerja ke luar negeri untuk kepentingan pribadi
D. melakukan pembakaran lahan untuk mempercepat penanaman kelapa sawit
38. Politik etis tidak diterapkan untuk kepentingan Indonesia. Politik etis diterapkan untuk
mendukung kepentingan Belanda. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah ....
A. sekolah dibangun untuk menanamkan nilai-nilai kapitalis kepada orang Indonesia
B. Belanda menghapuskan hak tawan karang yang berlaku di daerah Indonesia
C. saluran irigasi dibangun untuk pengairan perkebunan-perkebunan Belanda
D. Belanda mengeksploitasi rakyat dengan pembebanan pajak

39. Bacalah wacana berikut!

Pak Basuni memberi tugas kepada peserta didik untuk membuat hasta karya untuk
menunjang pembelajaran. Tugas dikerjakan secara berkelompok. Kelompok Koko
mengerjakan tugas membuat pernak-pernik dari benang bekas. Koko bersama teman-teman
menyiapkan semua peralatan. Dalam waktu singkat kelompok Koko berhasil menyelesaikan
tugas tersebut.
Arti penting kerjasama berdasarkan wacana tersebut yaitu ....
A. tugas yang diberikan Pak Basuni bermanfaat untuk Koko
B. pekerjaan pembuatan alat peraga menjadi lebih cepat
C. kepercayaan teman-teman kepada Koko bertambah karena pandai membuat alat peraga
D. kelompok Koko akan mendapatkan nilai bagus karena cepat menyelesaikan tugasnya
40. Tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya
berbeda. Perbedaan ini membuat komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa
Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti. Berdasarkan
uraian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa bahasa Indonesia dapat menciptakan ....
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan dalam keberagaman
C. persatuan dan kebahagiaan hidup
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman
41. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara telah dilaksanakan sejak masa awal
kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, dan masa Reformasi sampai sekarang. Jelaskan
perbedaan sistem demokrasi pada masa orde lama dengan orde baru?
42. Bangsa Indonesia yang beraneka ragam budaya dan suku bangsa, sangat rentan terjadinya
konflik. Maka dibutuhkan alat pemersatu supaya keberagaman itu menjadikan Indonesia
semakin menjadi negara besar dan disegani oleh negara lain. Sebutkan 3 alat pemersatu yang
dimiliki oleh bangsa Indonesia !
43. Pembiasaan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sangat penting dalam
berbagai dimensi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, danbernegara. Buatlah 4 contoh
perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah !
44. Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai kekuasaan
tertinggi atas suatu pemerintahan negara.Kedaulatan atau kekuasaan tertinggi suatu negara,
terdiri atas dua bentuk,yaitu kedaulatan ke dalam dan kedaulatan ke luar. Berilah 2 contoh
kedaulatan keluar !
45. Bagaimana seharusnya sikap masyarakat terhadap keberagaman di Indonesia?

1 B 11 D 21 D 31 B
2 D 12 D 22 A 32 B
3 B 13 A 23 C 33 A
4 B 14 C 24 A 34 B
5 B 15 B 25 B 35 C
6 D 16 D 26 A 36 D
7 B 17 B 27 A 37 A
8 B 18 A 28 D 38 C
9 B 19 C 29 A 39 B
10 C 20 C 30 A 40 B
41 Orde Lama : Demokrasi Terpimpin yaitu sebuah system demokrasi yang
seluruh keputusan dan pemikiran dalam pemerintahan negara, berpusat pada
pemimpin negara.
Orde Baru: Demokrasi Pancasila yaitu sistem demokrasi yang berdasarkan
pada sila-sila Pancasila.
42 1. Pancasila
2. UUD 1945
3. Bhinneka Tunggal Ika
4. Lambang Negara
5. Bahasa persatuan
6. Lagu kebangsaan Indonesia Raya

43 1) menggunakan seragam sesuai jadwalnya

2) mengormati pendapat teman dalam diskusi
3) rela membantu teman yang membutuhkan
4) turutserta memelihara ketertiban sekolah
44 1) mengadakan perjanjiandengan negara lain
2) menyatakan perang atau perdamaian
 3) ikut serta dalamorganisasi internasional
45 Keberagaman masyarakat Indonesia tidak dapat dihindari. Masyarakat
Indonesia sebaiknya memahami dan saling menghormati keberagaman yang
ada demi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Keberagaman
hendaknya disikapi dengan bijak dan menjadikan keberagaman sebagai ciri
khas atau kekayaan yang patut dibanggakan. Tanpa kesadaran akan
keberagaman yang dimiliki, bangsa Indonesia bias terjerumus dalam
perpecahan.