1. Latar belakang dibentuknya Badan penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau
BPUPKI adalah……
A. Belanda menyerah kepada Jepang
B. Jepang menarik simpati bangsa Indonesia
C. Jepang menguasai Indonesia
D. Penderitaan Panjang bangsa Indonesia akibat penjajahan oleh bangsa Asing
2. BPUPKI didirikan setelah Perdana Menteri Jepang, Koiso dalam sidang parlemen mengumumkan
bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia, yang diketuai oleh . . . .
A. Ir. Soekarno
B. Dr. KRT Radjiman Wedyodiningrat
C. R.P. Soeroso
D. Drs. Moh. Hatta
3. BPUPKI dalam tugasnya melakukan 2 kali sidang. Sidang yang kedua dilakukan dengan agenda
membahas . . . .
A. Dasar Negara
B. Konstitusi Negara
C. Wilayah Negara
D. Rancangan Undang-Undang Dasar
6. Jumlah anggota Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau BPUPKI
adalah……
A. 60 orang
B. 61 orang
C. 62 0rang
D. 63 orang
7. Sidang resmi dan sidang tidak resmi BPUPKI pada tanggal….
A. 29 Mei 1945 -1 Juni 1945 dan 17 Juni 1945 -10 Juli 1945
B. 10 Juli 1945 -17 Juli 1945 dan 20 agustus 1945 - 2 september 1945
C. 1 mei 1945 - 18 juni 1945 dan 17 Juli 1945 -10 juli 1945
D. 10 Juli 1945 -17 Juli 1945 dan18 Agustus 1945 - 20 Agustus 1945
9. Tokoh Nasional yang tidak mengajukan usulan rancang dasar negara adalah ....
A. M. Yamin
B. Ir. Soekarno
C. Mr. Supomo
D. A.A Maramis
15. Tanggal 1 Juni dikenal sebagai hari lahirnya Pancasila, dilatarbelakangi peristiwa . . . .
A. Nilai-nilai Pancasila muncul pada tanggal 1 Juni 1945
B. Rumusan Pancasila disahkan tanggal 1 Juni 1945
C. Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal 1 Juni 1945
D. Istilah Pancasila diusulkan sebagai dasar Negara tanggal 1 Juni 1945
16. Sikap positif para pendiri negara ketika mengemukakan rancangan dasar Negara Indonesia adalah . . . .
A. memilih dasar negara dari negara maju
B. nilai budaya bangsa sendiri
C. mengacu berdasarkan saran dari pemerintahan Jepang
D. berdasarkan kepada kondisi politik dunia pada saat itu
18. Badan yang dibentuk Jepang untuk persiapan kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. Heiho
B. Jawa Hokokai
C. Dokuritsu Junbi Inkai
D. Dokurit Junbi Cosaka
19. Kebesaran hati para pendiri negara yang beragama Islam pada sidang menjelan ditetapkannya UUD
1945 sebagai landasan konstitusional adalah . . . .
A. Bersedia berunding dengan pemerintah Jepang
B. Bersedia menghilangkan 7 kata dari isi Piagam Jakarta
C. Menerima usulan dari tokoh negara asing
D. Memahami aspirasi sebagian besar rakyat Indonesia
20. Pancasila yang resmi dan sah secara hukum sebagai dasar negara tercantum dalam . . . .
A. Pembukaan Undang-Undand Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
B. Piagam Jakarta
C. Penjelasan Undang-Undand Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. Batang Tubuh Undang-Undand Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
24. Sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha
untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh-sungguh adalah ....
A. harapan
B. kesatuan
C. komitmen
D. tanggungjawab
26. Bangsa Indonesia bertekad untuk tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945. Karena mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada hakekatnya . .
A. akan mengubah pasal-pasal dalam UUD 1945
B. membubarkan Negara Kesatuan Republik Indonesia
C. mengakhiri perjuangan para pendiri negara
D. akan mendatangkan berbagai bencana
27. Hal yang perlu diteladani dari para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila adalah ….
A. mengutamakan musyawarah mufakat
B. mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan
C. merasa pendapat sendiri yang pali benar
D. menggunakan ideologi negara yang modern
28. Alasan para pendiri bangsa merumuskan dasar negara adalah ....
A. kecintaan terhadap tanah air
B. tuntutan negara Jepang
C. jiwa keserakahan
D. asal daerah
29. Sikap dan prilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberi perhatian, serta melakuakan usaha untuk
mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sunguh-sunggu adalah sikap....
A. Komitmen
B. Pengorbanan
C. Simpatik
D. Telada
30. Kehidupan dalam sekolah kalian dapat diibaratkan sama dengan kehidupan suatu negara,keduanya
memiliki peraturan.kehidupan disekolah diatur melalui...
A. Konstitusi
B. Undang-Undang
C. Tata tertip sekolah
D. Tata Krama
31. Sikap positif yang dapat dilakukan oleh pelajar terhadap proklamasi kemerdekaan antara lain….
A. Mengikuti berbagai macam kursus
B. Belajar giat mentaati tata tertib sekolah
C. Menjadi pengurus/anggota OSIS
D. Member bantuan sumbangan Pendidikan
32. Kaidah-kaidah atau ketentuan yang dijadikan peraturan hidup sehingga mempengaruhi tingkah laku
manusia dalam masyarakat adalah pengertian ….
A. hukum
B. norma
C. adat istiadat
D. tata tertib
34. Manfaat yang didapat seseorang yang patuh terhadap peraturan yang berlaku adalah....
A. merasa aman dalam setiap langkah hidupnya
B. mendapat penghargaan sebagai pribadi yang baik
C. mudah memperoleh segala apa yang diinginkan
D. selalu mendapat kesempatan untuk melakukan sesuatu
35. Pernyataan:
(1) Norma hukum
(2) Norma agama
(3) Norma kesusilaan
(4) Norma kebiasaan
Dari pernyataan tersebut norma yang berlaku di masyarakat ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (4)
36. Manfaat yang diperoleh apabila anggota masyarakat memiliki kesadaran hukum adalah ….
A. terjaminnya kebebasan yang hakiki
B. tertib dan teratur dalam kehidupan warga
C. terciptanya kesejahteraan yang merata
D. tidak akan terjadi perbedaan dalam warga
37. Pernyataan:
(1) Tidak meludah sembarangan
(2) Tidak makan sambil berbicara
(3) Mengucapkan permisi bila melewati orang
(4) Memakai helm bila mengendarai sepeda motor
Dari pernyataan di atas yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (4)
A. wahyu Tuhan
B. pergaulan sekelompok orang
C. suara hati nurani manusia
D. peraturan yang dibuat Negara
I II III IV
Dari gambar tersebut, perilaku yang sesuai norma kesopanan dan norma agama ditunjukkan nomor ....
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV
D. III dan IV
46. Dalam hal terjadi perbedaan pendapat diantara anggota BPUPKI dapat diatasi dengan sikap dan
perilaku ….
A. memaksakan kehendak kepada orang lain
B. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi
C. selalu mengalah agar tidak terjadi perdebatan
D. menentang terjadinya perbedaan pendapat
48. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 menandai lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Kemudian untuk menyusun sistem pemerintahan negara, esok harinya PPKI bersidang mengesahkan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi pertama negara
Indonesia. Dari peristiwa tersebut, hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ….
A. Proklamasi kemerdekaan dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan
B. Proklamasi Kemerdekaan merupakan hasil dari penyusunan Rancangan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
C. Proklamasi Kemerdekaan tidak pernah ada tanpa disahkannya Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 oleh PPKI
D. Proklamasi Kemerdekaan dijabarkan lebih terperinci dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945