KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayahNya sehingga
kami sebagai dosen pembimbing praktikum Keselamatan dan Kesehatan Kerja
dapat menyelesaikan penyusunan Diktat Petunjuk Praktikum Keselamatan dan
Kesehatan Kerja. Petunjuk praktikum ini diharapkan sangat banyak membantu
mahasiswa mulai dari persiapan, tes, pelaksanaan praktikum, pembuatan laporan
sementara sampai dengan pembuatan laporan resmi.

Penulis menyadari bahwa penyusunan petunjuk praktikum ini masih

terdapat kekurangan, oleh karena itu sangat mengharapkan masukan dan saran-
saran dari berbagai pihak untuk perbaikan.

Akhir kata penulis berharap semoga petunjuk praktikum Keselamatan dan

Kesehatan Kerja ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa Sekolah Tinggi Teknologi
Nuklir dan bagi yang membutuhkan.

Yogyakarta,

Penulis

Hal. 1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................1

DAFTAR ISI..............................................................................................................................2

TATA TERTIB ...........................................................................................................................7

ERGONOMI I...........................................................................................................................8

I. TUJUAN ....................................................................................................................8

II. TEORI ........................................................................................................................8

A. Temperatur ..........................................................................................................9

B. Kelembaban .........................................................................................................9

C. Sirkulasi Udara .....................................................................................................9

D. Pencahayaan ..................................................................................................... 10

E. Kebisingan ......................................................................................................... 10

F. Bau-bauan ......................................................................................................... 10

G. Warna ............................................................................................................... 10

III. TATA KERJA............................................................................................................ 11

A. Alat .................................................................................................................... 11

B. CARA KERJA....................................................................................................... 11

IV. DATA PERCOBAAN ................................................................................................ 11

V. DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 12

ERGONOMI II...................................................................................................................... 13

I. TUJUAN ................................................................................................................. 13

II. TEORI ..................................................................................................................... 13

A. Temperatur ....................................................................................................... 14

Hal. 2
 B. Kelembaban ...................................................................................................... 14

C. Sirkulasi Udara .................................................................................................. 14

D. Pencahayaan ..................................................................................................... 15

E. Kebisingan ......................................................................................................... 15

F. Bau-bauan ......................................................................................................... 15

G. Warna ............................................................................................................... 15

III. TATA KERJA............................................................................................................ 16

A. Alat .................................................................................................................... 16

B. Cara Kerja .......................................................................................................... 16

IV. DATA PERCOBAAN ................................................................................................ 17

V. DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 17

PENGUKURAN KUALITAS UDARA........................................................................................ 19

I. TUJUAN ................................................................................................................. 19

II. TEORI ..................................................................................................................... 19

III. TATA KERJA............................................................................................................ 20

A. Alat .................................................................................................................... 20

B. Cara Kerja .......................................................................................................... 21

IV. DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 21

PENGUKURAN KUALITAS AIR .............................................................................................. 22

I. TUJUAN ................................................................................................................. 22

II. TEORI ..................................................................................................................... 22

A. Perubahan suhu air. .......................................................................................... 22

B. Perubahan pH atau konsentrasi Ion hidrogen .................................................. 23

C. Turbiditas .......................................................................................................... 23

D. Oksigen terlarut/Dissolved oxygen ................................................................... 23

Hal. 3
 E. Electrical conduktivity ....................................................................................... 24

F. Total Dissolved Solid (TDS) ............................................................................... 24

G. Salinity............................................................................................................... 25

III. TATA KERJA............................................................................................................ 26

A. BAHAN .............................................................................................................. 26

B. ALAT .................................................................................................................. 26

C. CARA KERJA....................................................................................................... 26

IV. DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 27

PRAKIRAAN KUALITAS KEBAKARAN .................................................................................... 28

I. TUJUAN ................................................................................................................. 28

II. TEORI ..................................................................................................................... 28

A. Beban Termik Total ........................................................................................... 28

B. Contoh Kasus .................................................................................................... 31

III. TATA KERJA............................................................................................................ 34

IV. DATA PENGAMATAN ............................................................................................. 34

V. DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 35

TOKSIKOLOGI ...................................................................................................................... 36

I. TUJUAN ................................................................................................................. 36

II. TEORI ..................................................................................................................... 36

III. TATA KERJA............................................................................................................ 37

A. Bahan ................................................................................................................ 37

B. Alat .................................................................................................................... 37

C. Cara Kerja .......................................................................................................... 37

KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA .............................................................. 41

I. TUJUAN ................................................................................................................. 41

Hal. 4
 II. TEORI ..................................................................................................................... 41

A. Keselamatan di Laboratorium .......................................................................... 41

B. Aturan kerja di laboratorium ............................................................................ 43

C. Persiapan kerja di laboratorium ....................................................................... 44

III. TATA KERJA............................................................................................................ 45

A. Bahan ................................................................................................................ 45

B. ALAT .................................................................................................................. 45

IV. LANGKAH KERJA .................................................................................................... 45

A. Penanganan Bahan Kimia Sesuai MSDS (Material Safety Data Sheet) ............. 45

B. Kebersihan laboratorium kimia ........................................................................ 45

C. Penanganan tumpahan bahan kimia ................................................................ 46

D. Alat pelindung diri............................................................................................. 46

E. Aspek Keselamatan dari Beberapa Prosedur kerja .......................................... 47

V. DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 47

MATERIAL SAFETY DATA SHEET (MSDS) ............................................................................. 48

I. TUJUAN ................................................................................................................. 48

II. DASAR TEORI ......................................................................................................... 48

A. Pengertian MSDS .............................................................................................. 48

B. Dasar Hukum MSDS .......................................................................................... 50

C. Isi MSDS ............................................................................................................ 51

D. Cara Memperoleh dan Menyimpan MSDS ....................................................... 53

III. ALAT DAN BAHAN ................................................................................................. 55

IV. LANGKAH PERCOBAAN ......................................................................................... 55

V. DATA HASIL PERCOBAAN ...................................................................................... 56

VI. DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................. 59

Hal. 5
Hal. 6
 TATA TERTIB

1. Mahasiswa datang di laboratorium 10 menit sebelum jadwal praktikum.

2. Harus menggunakan jas praktikum.
3. Tas/buku dan lain-lain ditempatkan di rak yang sudah disediakan.
4. Dilarang makan dan minum di dalam laboratorium.
5. Meminjam alat dengan mencatat pada buku log book yang telah disediakan.
6. Mengembalikan alat-alat dalam keadaan bersih dan mencatat pada buku log
book.
7. Apabila ada alat yang pecah/rusak harus melapor kepada dosen pembimbing
praktikum dan mengganti dengan spesifikasi yang sama.
8. Mengambil bahan praktikum dan mengembalikan bahan sesuai dengan
tempatnya semula.
9. Menjaga pada saat pengambilan bahan praktikum tidak tumpah/tercecer
10. Setelah selesai praktikum membersihkan meja praktikum dan mengecek stop
kontak listrik yang selesai digunakan.
11. Membubuhkan tandatangan pada daftar hadir.

Hal. 7
 ERGONOMI I

Oleh: Giyatmi
I. TUJUAN

1. Mengetahui pengaruh faktor lingkungan kerja tertentu terhadap kinerja

2. Mampu menganalisis dan merancang lingkungan kerja/laboratorium sesuai
dengan keterbatasan fisik dan psikologi manusia

II. TEORI

Istilah ergonomi dalam tata bahasa berarti prinsip-prinsip/hukum/aturan kerja.

Istilah tersebut digunakan di Inggris untuk menjelaskan studi tentang sesuatu yang
menyelaraskan suatu alat atau proses dengan operatornya yaitu manusia. Definisi
lain yang diberikan oleh International ergonomics Association yaitu bahwa
ergonomi adalah disiplin ilmu berkenaan dengan pemahaman terhadap interaksi
antara manusia dengan elemen-elemen lain dari suatu sistem.

Tujuan ergonomi adalah menghindari terjadinya kecelakaan kerja dalam rangka

efisiensi kerja untuk kepentingan kesejahteraan, pembebanan rendah-hasil besar
dan penyesuaian alat serta lingkungan kerja, dengan kata lain ergonomi bertujuan
untuk mememungkinkan manusia bekerja dengan kenyamanan fisik dan mental
secara optimal dan untuk menggunakan indra dengan efek yang baik. Kenyamanan
kerja secara tidak langsung dipengaruhi lingkungan fisik tempat kerja. Lingkungan
fisik berarti semua keadaan yang terdapat disekitar lingkungan kerja dimana akan
mempengaruhi para pekerja para pekerja baik secara langsung maupun tidak
langsung

Lingkungan fisik dapat dibagi menjadi dua, yaitu lingkungan yang langsung
berhubungan dengan pekerja misalnya ruangan kerja, meja, kursi, dll dan
lingkungan perantara misal rumah, kantor, pabrik dsb. Lingkungan perantara
meliputi lingkungan kerja yang mempengaruhi kondisi manusia seperti temperatur,
kelembaban, sirkulasi udara, pencahayaan, kebisingan, getaran mekanis, bau dan
warna.

Hal. 8
 A. Temperatur

Dalam keadaan normal manusia mempunyai suhu badan sekitar 350C-370C. Tubuh
manusia selalu berusaha untuk mempertahankan keadaan normal dengan suatu
sistem tubuh. Batas penyesuaian dapat terjadi jika perubahan suhu luar tubuh tidak
melebihi 20 % untuk kondisi panas dan 35 % untuk kondisi dingin dari keadaan
normal tubuh. Temperatur yang terlalu rendah akan menurunkan gairah kerja,
sedang temperatur yang terlalu tinggi akan mempercepat timbulnya kelelahan
tubuh. Menurut Tichquer yang menyelidiki pengaruh temperatur terhadap
produktivitas, menyimpulkan bahwa tingkat produksi paling tinggi dicapai pada
kondisi temperatur 240C-270C.

B. Kelembaban

Kelembaban adalah banyaknya air yang terkandung dalam udara yang dinyatakan
dengan prosentase. Kelembaban dipengaruhi oleh temperatur udara. Jika
temperatur udara dan kelembaban tinggi maka akan menimbulkan pengurangan
panas dari tubuh secara besar-besaran karena sistem penguapan dan pengaruh lain
misal cepatnya denyut jantung, karena makin aktifnya peredaran darah untuk
memenuhi kebutuhan oksigen. Kelembaban relatif yang normal berkisar antara 20
-60%. Hal ini dapat dihindari dengan pengeringan udara dan memperbanyak
ventilasi. Jika temperatur tinggi dan kelembaban rendah, maka tubuh akan selalu
menerima panas. Hal ini dapat dihindari dengan mengurangi beban panas.

C. Sirkulasi Udara

Udara disekitar lingkungan kerja dikatakan kotor jika kadar oksigen dalam udara
tersebut telah berkurang dan bercampur gengan gas-gas atau bau-bauan yang
berbahaya bagi kesehatan tubuh. Hal ini akan mempengaruhi kesehatan tubuh dan
mempercepat proses kelelahan. Ada beberapa cara untuk mendapatkan sirkulasi
udara yang baik diantaranya dengan ventilasi dan tanaman disekitar tempat kerja

Hal. 9
 D. Pencahayaan

Pencahayaan sangat mempengaruhi kemampuan manusia untuk melihat obyek

secara jelas, cepat tanpa menimbulkan kesalahan. Pencahayaan yang terlalu suram
mengakibatkan mata pekerja cepat lelah karena mata akan berusaha untuk dapat
melihat. Pencahayaan yang terlalu silau akan merusak mata dan menimbulkan
kelelahan mental, sedang alat yang digunakan untuk mengukur kekuatan cahaya
(lux) atau Lux-hi tester

E. Kebisingan

Kebisingan adalah bunyi-bunyian yang tidak dikehendaki. Dalam jangka panjang

kebisingan dapat mengganggu ketenangan bekerja, merusak pendengaran, dan
menimbulkan kesalahan komunikasi. Ada tiga aspek yang menentukan tingkat
gangguan kebisingan yaitu : lama, intensitas dan frekuensi. Intensitas diukur
dengan decible (dB)yang menunjukkan besarnya arus energi persatuan luas dan
alatnya menggunakan Sound Level Meter. Batas dengar terendah adalah 10 dB
dan batas tertinggi 120 dB. Batas 100dB-120dB sangat menulikan, 40dB-60dB
sedang sedangkan batas tenang 20dB-40dB.

F. Bau-bauan

Bau-bauan dapat mengganggu konsentrasi kerja dan mempengaruhi kepekaan

penciuman. Temperaturdan kelembaban merupakan dua faktor yang
mempengaruhi kepekaan penciuman. Pemakaian AC merupakan salah satu cara
yang dapat digunakan untuk menghilangkan bau-bauan yang mengganngu disekitar
tempat kerja.

G. Warna

Warna ruangan kerja selalu berpengaruh terhadap kemampuan mata untuk melihat
obyek , juga berpengaruh secara psikologi bagi para pekerja. Setiap warna
memberikan pengaruh psikologis yang berbeda terhadap warna. Dalam
perancangan warna ruangan harus dianalisis tujuan penggunaan ruangan,
kebutuhan fisiologis dan psikologis.

Hal. 10
III. TATA KERJA

A. Alat

Alat yang digunakan :

1. Termometer ruangan
2. Hygrometer
3. Lux-hi tester
4. Sound level meter.

B. CARA KERJA

1. Ukur suhu ruangan menggunakan termometer udara

2. Ukur kelembaban ruangan dengan hygrometer ruangan
3. Amati dan catat faktor lain yang mempengaruhi kondisi lingkungan kerja yang
nyaman, misal sirkulasi udara, getaran mekanis, bau-bauan dan warna.

IV. DATA PERCOBAAN

LAPORAN SEMENTARA PERCOBAAN ERGONOMI I

Hari/tanggal :

Kelompok :

Nama praktikan :

Tabel 1. Data Hasil Pengamatan Percobaan Ergonomi Ruangan.

No. Pengamatan I II III

1. Suhu ruangan
2. Tekanan udara
3. Kelembaban
4. Kebisingan
5. Pencahayaan
6. Luas ruangan
7. Luas perabotan lain
8. Sirkulasi udara
9. Bau-bauan
10. Warna dinding

Hal. 11
 Catatan :

Yogyakarta,_______________

Pembimbing Praktikum Praktikan,

V. DAFTAR PUSTAKA

1. Abidin Z, 2011, Pengantar Keselamatan dan kesehatan Kerja, STTN-BATAN ,

Yogyakarta.
2. Deni Swantono dkk, Petunjuk Praktikum Keselamatan Kerja, STTN-
BATAN,Yogyakarta
3. Wardhana WA dkk, 1990, Petunjuk Praktikum Keselamatan Kerja, PATN-
BATAN, Yogyakarta

Hal. 12
 ERGONOMI II

Oleh : Giyatmi
I. TUJUAN

1. Mengetahui pengaruh faktor lingkungan laboratorium tertentu terhadap

kinerja
2. Mampu menganalisis dan merancang lingkungan laboratorium sesuai dengan
keterbatasan fisik dan psikologi manusia

II. TEORI

Istilah ergonomi dalam tata bahasa berarti prinsip-prinsip/hukum/aturan kerja.

Istilah tersebut digunakan di Inggris untuk menjelaskan studi tentang sesuatu yang
menyelaraskan suatu alat atau proses dengan operatornya yaitu manusia. Definisi
lain yang diberikan oleh International ergonomics Association yaitu bahwa
ergonomi adalah disiplin ilmu berkenaan dengan pemahaman terhadap interaksi
antara manusia dengan elemen-elemen lain dari suatu sistem.

Tujuan ergonomi adalah menghindari terjadinya kecelakaan kerja dalam rangka

efisiensi kerja untuk kepentingan kesejahteraan, pembebanan rendah-hasil besar
dan penyesuaian alat serta lingkungan kerja, dengan kata lain ergonomi bertujuan
untuk mememungkinkan manusia bekerja dengan kenyamanan fisik dan mental
secara optimal dan untuk menggunakan indra dengan efek yang baik. Kenyamanan
kerja secara tidak langsung dipengaruhi lingkungan fisik tempat kerja. Lingkungan
fisik berarti semua keadaan yang terdapat disekitar lingkungan kerja dimana akan
mempengaruhi para pekerja para pekerja baik secara langsung maupun tidak
langsung

Lingkungan fisik dapat dibagi menjadi dua, yaitu lingkungan yang langsung
berhubungan dengan pekerja misalnya ruangan laboratorium, alat laboratorium,
meja kursi, dll dan lingkungan perantara misal rumah, kantor, kampus, pabrik, dan
sebagainya. Lingkungan perantara meliputi lingkungan kerja yang mempengaruhi

Hal. 13
kondisi manusia seperti temperatur, kelembaban, sirkulasi udara, pencahayaan,
kebisingan, getaran mekanis, bau dan warna.

A. Temperatur

Dalam keadaan normal manusia mempunyai suhu badan sekitar 350C-370C. Tubuh
manusia selalu berusaha untuk mempertahankan keadaan normal dengan suatu
sistem tubuh. Batas penyesuaian dapat terjadi jika perubahan suhu luar tubuh tidak
melebihi 20 % untuk kondisi panas dan 35 % untuk kondisi dingin dari keadaan
normal tubuh. Temperatur yang terlalu rendah akan menurunkan gairah kerja,
sedang temperatur yang terlalu tinggi akan mempercepat timbulnya kelelahan
tubuh. Menurut Tichquer yang menyelidiki pengaruh temperatur terhadap
produktivitas, menyimpulkan bahwa tingkat produksi paling tinggi dicapai pada
kondisi temperatur 240C-270C.

B. Kelembaban

Kelembaban adalah banyaknya air yang terkandung dalam udara yang dinyatakan
dengan prosentase. Kelembaban dipengaruhi oleh temperatur udara. Jika
temperatur udara dan kelembaban tinggi maka akan menimbulkan pengurangan
panas dari tubuh secara besar-besaran karena sistem penguapan dan pengaruh lain
misal cepatnya denyut jantung, karena makin aktifnya peredaran darah untuk
memenuhi kebutuhan oksigen. Kelembaban relatif yang normal berkisar antara 20
-60%. Hal ini dapat dihindari dengan pengeringan udara dan memperbanyak
ventilasi. Jika temperatur tinggi dan kelembaban rendah, maka tubuh akan selalu
menerima panas. Hal ini dapat dihindari dengan mengurangi beban panas.

C. Sirkulasi Udara

Udara disekitar lingkungan kerja dikatakan kotor jika kadar oksigen dalam udara
tersebut telah berkurang dan bercampur gengan gas-gas atau bau-bauan yang
berbahaya bagi kesehatan tubuh. Hal ini akan mempengaruhi kesehatan tubuh dan
mempercepat proses kelelahan. Ada beberapa cara untuk mendapatkan sirkulasi
udara yang baik diantaranya dengan ventilasi dan tanaman disekitar tempat kerja

Hal. 14
 D. Pencahayaan

Pencahayaan sangat mempengaruhi kemampuan manusia untuk melihat obyek

secara jelas, cepat tanpa menimbulkan kesalahan. Pencahayaan yang terlalu suram
mengakibatkan mata pekerja cepat lelah karena mata akan berusaha untuk dapat
melihat. Pencahayaan yang terlalu silau akan merusak mata dan menimbulkan
kelelahan mental, sedang alat yang digunakan untuk mengukur kekuatan cahaya
(lux) atau Lux-hi tester

E. Kebisingan

Kebisingan adalah bunyi-bunyian yang tidak dikehendaki. Dalam jangka panjang

kebisingan dapat mengganggu ketenangan bekerja, merusak pendengaran, dan
menimbulkan kesalahan komunikasi. Ada tiga aspek yang menentukan tingkat
gangguan kebisingan yaitu : lama, intensitas dan frekuensi. Intensitas diukur
dengan decible (dB) yang menunjukkan besarnya arus energi persatuan luas dan
alatnya menggunakan Sound Level Meter. Batas dengar terendah adalah 10 dB
dan batas tertinggi 120 dB. Batas 100dB - 120dB sangat menulikan, 40dB-60dB
sedang sedangkan batas tenang 20dB-40dB.

F. Bau-bauan

Bau-bauan dapat mengganggu konsentrasi kerja dan mempengaruhi kepekaan

penciuman. Temperaturdan kelembaban merupakan dua faktor yang
mempengaruhi kepekaan penciuman. Pemakaian AC merupakan salah satu cara
yang dapat digunakan untuk menghilangkan bau-bauan yang mengganngu disekitar
tempat kerja/laboratorium.

G. Warna

Warna ruangan kerja selalu berpengaruh terhadap kemampuan mata untuk melihat
obyek, juga berpengaruh secara psikologi bagi para pekerja. Setiap warna
memberikan pengaruh psikologis yang berbeda terhadap warna. Dalam
perancangan warna ruangan harus dianalisis tujuan penggunaan ruangan,
kebutuhan fisiologis dan psikologis.

Hal. 15
III. TATA KERJA

A. Alat

Alat yang digunakan :

1. Termometer ruangan
2. Hygrometer
3. Lux-hi tester
4. Sound level meter.

B. Cara Kerja

1. Ukur suhu ruangan menggunakan termometer udara

2. Ukur kelembaban ruangan dengan hygrometer ruangan
3. Amati dan catat faktor lain yang mempengaruhi kondisi lingkungan kerja yang
nyaman, misal sirkulasi udara, getaran mekanis, bau-bauan dan warna.

Hal. 16
IV. DATA PERCOBAAN

LAPORAN SEMENTARA PERCOBAAN ERGONOMI II

Hari/tanggal :

Kelompok :

Nama praktikan :

Tabel 1. Data Hasil Pengamatan Percobaan Ergonomi Laboratorium.

No. Pengamatan I II III

1. Suhu ruangan
2. Tekanan udara
3. Kelembaban
4. Kebisingan
5. Pencahayaan
6. Luas ruangan
7. Luas perabotan lain
8. Sirkulasi udara
9. Bau-bauan
10. Warna dinding

Catatan :

Yogyakarta,_______________

Pembimbing Praktikum Praktikan,

V. DAFTAR PUSTAKA

1. Abidin Z., 2011, Pengantar Keselamatan dan kesehatan Kerja, STTN-BATAN,

Yogyakarta.
2. Deni Swantono, dkk, 2009, Petunjuk Praktikum Keselamatan Kerja, STTN-
BATAN,Yogyakarta

Hal. 17
3. Wardhana WA., dkk, 1990, petunjuk Praktikum Keselamatan Kerja, PATN-
BATAN, Yogyakarta.

Hal. 18
 PENGUKURAN KUALITAS UDARA

Oleh : Giyatmi
I. TUJUAN

1. Mampu mengoperasikan alat monitoring kualitas udara.

2. Mengetahui kandungan unsur-unsur yang terkandung dalam udara pada
lingkungan (khususnya O2, CO, CO2, H2S, dan metana).

II. TEORI

Pencemaran udara diartikan sebagai adanya bahan-bahan atau zat-zat asing di

dalam udara yang menyebabkan perubahan susunan (komposisi) udara dari keadaan
normalnya. Kehadiran bahan atau zat asing didalam udara dalam jumlah tertentu
serta berada di udara dalam waktu yang cukup lama, akan dapat mengganggu
kehidupan manusia, dan binatang. Udara merupakan campuran beberapa macam
gas yang perbandingannya tidak tetap, tergantung pada keadaan suhu udara,
tekanan udara/kelembaban , dan lingkungan sekitar.

Udara adalah juga atmosfir yang berada di sekeliling bumi yang fungsinya sangat
penting bagi kehidupan di dunia ini. Dalam udara terdapat oksigen (O2) untuk
bernafas, karbondioksida untuk fotosintesis oleh klorofil daun dan ozon. Oksigen
untuk menahan sinar ultrafiolet. Komposisi udara bersih dan kering kira-kira
tersusun oleh :

Nitrogen (N2) = 78,09 %

Oksigen (O2) = 21,94 %

Argon (Ar) = 0,93 %

Karbon dioksida (CO2) =0,032 %

Hal. 19
Gas-gas lain yang terdapat dalam udara antara lain gas-gas mulia, nitrogen oksida,
hidrogen, metana, belerang dioksida, amonia dan lain-lain. Susunan udara bersih
dan kering secara lengkap dapat dilihat pada Tabel I.

Apabila susunan udara mengalami perubahan dari susunan keadaan normal seperti
tabel dibawah dan kemudian mengganggu kehidupan manusia, binatang dan
makluk hidup yang lain berarti udara telah tercemar.

Tabel 1. Susunan Udara Bersih dan Kering

% Kandungan Kandungan
Unsur Unsur % volume
volume (ppm) (ppm)
Nitrogen
Nitrogen 78,09 780,900 0,000025 0,25
Oksida
Oksigen 20,94 209,400 Hidrogen 0,00005 0,5
Argon 0,93 9,300 Metana 0,00015 1,5
Karbon Nitrogen
0,0318 318 0,0000001 0,001
dioksida dioksida
Neon 0,0018 18 Ozone 0,000002 0,02
Belerang
Helium 0,00052 5,2 0,0000002 0,0002
dioksida
Karbon
Kripton 0,0001 1 0,00001 0,1
monoksida
Xenon 0,000008 0,008 Amonia 0,000001 0,01

Secara umum penyebab pencemaran udara ada 2 macam yaitu :

1. Karena faktor internal (secara alamiah) contohnya: debu yang beterbangan

akibat tiupan angin, abu/debu yang dikeluarkan dari letusan gunung berapi
berikut gas-gas vulkanik, proses pembusukan sampah organik, dll.
2. Karena faktor eksternal (ulah manusia), contohnya: hasil pembakaran bahan
bakar fosil, debu/serbuk dari kegiatan industri, pemakaian zat-zat kimia yang
disemprotkan ke udara.

III. TATA KERJA

A. Alat

Alat yang digunakan adalah:

1. Air quality monitor.

Hal. 20
 B. Cara Kerja

1. Pastikan baterai telah terisi

2. Tekan tombol on
3. Pengukuran dapat dibaca.

IV. DAFTAR PUSTAKA

1. Wardhana WA, 2004, Dampak Pencemaran Lingkungan, Andi Offset,

Yogyakarta
2. Manual alat air quality monitor.

Hal. 21
 PENGUKURAN KUALITAS AIR

Oleh : Giyatmi
I. TUJUAN

1. Mampu mengoperasikan alat water test kit (GPS Aquameter AM-200)

2. Mengetahui sifat-sifat fisik air lingkungan.

II. TEORI

Air merupakan kebutuhan utama bagi proses kehidupan dibumi ini. Tidak akan
ada kehidupan seandainya dibumi ini tidak ada air. Air yang bersih sangat
didambakan oleh manusia, baik untuk keperluan sehari-hari, industri, sanitasi kota,
pertanian dan lain-lain. Sesuai dengan kegunaannya, air dipakai sebagai air
minum, mandi, mencuci, pengairan pertanian, perikanan, sanitasi, dan untuk
tranportasi. Baik di sungai dan laut. Selain itu air juga untuk menunjang kegiatan
industri dan teknologi.

Faktor yang mempengaruhi kualitas air terdiri atas tiga aspek yaitu aspek fisika,
kimia dan biologi seperti suhu, pH, turbiditas,dissolved oxygen, elektrical
conduktivity, total dissolved solid, salinitas, dan tekanan barometer.

A. Perubahan suhu air.

Dalam kegitan industri sering kali suatu proses disertai dengan timbulnya panas
reaksi atau panas dari suatu gerakan mesin. Agar proses industri dan mesin –mesin
yang menunjang kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik maka panas yang
terjadi harus dihilangkan. Air sungai yang suhunya naik akan mengganggu
kehidupan hewan air dan organisme air lainnya karena kadar oksigen yang terlarut
dalam air akan turunbersamaan dengan kenaikan suhu. Padahal setiap kehidupan
memerlukan oksigen untuk bernafas. Oksigen yang terlarut dalam air berasal dari
udara yang secara lambat terdifusi ke dalam air. Makin tinggi kenaikan suhu air
makin sedikit oksigen yang terlarut dalam air.

Hal. 22
 B. Perubahan pH atau konsentrasi Ion hidrogen

Air normal yang memenuhi syarat untuk suatu kehidupan mempunyai pH berkisar
6,5 – 7,5. Air dapat bersifat asam atau basa, tergantung pada besar kecilnya pH air
atau besarnya konsentrasi ion Hidrogen di dalam air. Air yang mempunyai pH lebih
kecil dari pH normal akan bersifat asam, sedang air yang mempunyai pH lebih besar
dari normal akan bersifat basa. Air limbah dan bahan buangan dari kegiatan industri
yang dibuang ke sungai akan mengubah pH air yang pada akhirnya dapat
mengganggu kehidupan organisme dalam air.

C. Turbiditas

Turbiditas (kekeruhan) merupakan kandungan bahan organik maupun anorganik

yang terdapat di perairan sehingga mempengaruhi proses kehidupan organisme
yang ada dalam perairan tersebut. Turbiditas sering disebut kekeruhan, apabila
dalam air media yang terjadi kekeruhan yang tinggi maka kandungan oksigen akan
menurun, hal ini disebabkan intensitas cahaya matahari yang masuk ke dalam
perairan sangat terbatas sehingga tumbuhan tidak dapat melakukan proses
fotosintesis untuk menghasilkan oksigen

D. Oksigen terlarut/Dissolved oxygen

Oksigen terlarut ( DO ) adalah jumlah oksigen terlarut dalam air yang berasal dari
fotosintesa dan absorbsi atmosfer/udara. Oksigen terlarut di suatu perairan sangat
berperan dalam proses penyerapan makanan oleh mahkluk hidup dalam air. Untuk
mengetahui kualitas air dalam suatu perairan, dapat dilakukan dengan mengamati
beberapa parameter kimia seperti aksigen terlarut (DO). Semakin banyak jumlah
DO (dissolved oxygen ) maka kualitas air semakin baik, jika kadar oksigen terlarut
yang terlalu rendah akan menimbulkan bau yang tidak sedap akibat degradasi
anaerobik yang mungkin saja terjadi. Satuan DO dinyatakan dalam persentase
saturasi. Oksigen terlarut dibutuhkan oleh semua jasad hidup untuk pernapasan,
proses metabolisme atau pertukaran zat yang kemudian menghasilkan energi untuk
pertumbuhan dan pembiakan. Disamping itu, oksigen juga dibutuhkan untuk
oksidasi bahan – bahan organik dan anorganik dalam proses aerobik. Sumber utama

Hal. 23
oksigen dalam suatu perairan berasal dari suatu proses difusi dari udara bebas dan
hasil fotosintesis organisme yang hidup dalam perairan tersebut. Kecepatan difusi
oksigen dari udara tergantung dari beberapa faktor seperti kekeruhan air, suhu,
salinitas, pergerakan massa air dan udara seperti arcs, gelombang dan pasang surut.

Oksigen memegang peranan penting sebagai indikator kualitas perairan, karena

oksigen terlarut berperan dalam proses oksidasi dan reduksi bahan organik dan
anorganik. Selain itu, oksigen juga menentukan biologik yang dilakukan oleh
organisme aerobik dan anaerobik. Dalam kondisi aerobik, peranan oksigen adalah
untuk mengoksidasi bahan organik dan anorganik dengan hasil akhirnya adalah
nutrien yang ada pada akhirnya dapat memberikan kesuburan perairan. Dalam
kondisi anaerobik oksigen yang dihasilkan akan mereduksi senyawa – senyawa
kimia menjadi lebih sederhana dalam bentuk nutrien dan gas. Karena proses
oksidasi dan reduksi inilah maka peranan oksigen terlarut sangat penting untuk
membantu mengurangi beban pencemaran pada perairan secara alami maupun
secara perlakuan aerobik yang ditujukan untuk memurnikan air buangan industri
dan rumah tangga.

E. Electrical conduktivity

Konduktivitas/conductivity adalah sering disebut juga daya hantar listrik (DHL)

maksudnya adalah gambaran numeric dari kemampuan air untuk meneruskan
listrik. Senyawa organik adalah penghantar listrik (konduktor) yang baik,
sedangkan senyawa anorganik adalah penghantar listrik yang lemah. Kemampuan
air untuk menghantarkan arus listrik yang dinyatakan dalam Umhos/cm (Us/Cm),
μS/cm. Dalam arti lain, conduktivity adalah kemampuan menghantarkan panas,
listrik dan suara. semua logam kebanyakan penghantar yang baik karena terdiri dari
electro-electron.

F. Total Dissolved Solid (TDS)

TDS (Total Dissolve Solid) yaitu ukuran zat terlarut (baik itu zat organik maupun
anorganic, mis : garam, dll) yang terdapat pada sebuah larutan. TDS meter

Hal. 24
menggambarkan jumlah zat terlarut dalam Part Per Million (ppm) atau sama dengan
milligram per Liter (mg/L). Umumnya berdasarkan definisi diatas seharusnya zat
yang terlarut dalam air (larutan) harus dapat melewati saringan yang berdiameter 2
micrometer (2×10-6 meter). Aplikasi yang umum digunakan adalah untuk
mengukur kualitas cairan biasanya untuk pengairan, pemeliharaan aquarium, kolam
renang, proses kimia, pembuatan air mineral, dll. Setidaknya, kita dapat mengetahui
air minum mana yang baik dikonsumsi tubuh, ataupun air murni untuk keperluan
kimia (misalnya pembuatan kosmetika, obat-obatan, makanan, dll). TDS air yang
kita minum sebaiknya adalah dibawah dari 50ppm sesuai rekomendasi Departemen
Kesehatan, dan yang terbaik adalah dibawah 10ppm. Sebab hal itu akan membantu
meringankan fungsi kerja ginjal kita yang dimana ginjal kita akan minim serta
ringan kerjanya dalam menyaring larutan padat tersebut.

G. Salinity

Salinitas adalah tingkat keasinan atau kadar garam terlarut dalam air. Pada versi
yang lebih lengkap Salinitas merupakan jumlah total dalam gram bahan-bahan
terlarut dalam satu kilogram air laut jika semua karbonat dirubah menjadi oksida,
semua bromida dan yodium dirubah menjadi klorida dan semua bahan-bahan
organik dioksidasi Kandungan garam pada sebagian besar danau, sungai, dan
saluran air alami sangat kecil (kurang dari 0,005 ppt) sehingga air di tempat ini
dikategorikan sebagai air tawar. Jika lebih dari itu, air dikategorikan sebagai air
payau atau menjadi saline bila konsentrasinya 30 ppt dan dikatakan brine jika
kobnsentrasinya lebih dari 50 ppt.

Hal. 25
Faktor – faktor yang mempengaruhi salinitas adalah:

1. Penguapan, makin besar tingkat penguapan air laut di suatu wilayah, maka
salinitasnya tinggi dan sebaliknya pada daerah yang rendah tingkat penguapan
air lautnya, maka daerah itu rendah kadar garamnya. Penguapan bisa
disebabkan oleh panas dari sinar matahari atau oleh pergerakan angin.
2. Curah hujan, makin besar/banyak curah hujan di suatu wilayah laut maka
salinitas air laut itu akan rendah dan sebaliknya makin sedikit/kecil curah hujan
yang turun salinitas akan tinggi.
3. Banyak sedikitnya sungai yang bermuara di laut tersebut, makin banyak sungai
yang bermuara ke laut tersebut maka salinitas laut tersebut akan rendah, dan
sebaliknya makin sedikit sungai yang bermuara ke laut tersebut maka
salinitasnya akan tinggi.

III. TATA KERJA

A. BAHAN

Bahan yang digunakan adalah air limbah

B. ALAT

Alat yang digunakan adalah GPS Aquameter AM-200

C. CARA KERJA

1. Sambungkan probe dan meter

2. Cabut pelindung probe pH/ORP
3. Pasang pelindung probe hingga tertutup seluruhnya
4. Masukkan ke dalam sampel air, celup hingga setengah tinggi probe
5. Akan terlihat tampilan parameter dan nilai pengukurannya.
6. Gunakan tombol kanan dan kiri untuk melihat parameter selanjutnya.
7. Jika nilai berada diluar rentang ukur maka akan tampil tanda.

Hal. 26
IV. DAFTAR PUSTAKA

1. Wardhana WA, 2004, Dampak Pencemaran Lingkungan, Andi Offset,

Yogyakarta
2. Sudarmadji, 2001, Pencemaran Air, UGM
3. Alat GPS Aquameter AM-200

Hal. 27
 PRAKIRAAN KUALITAS KEBAKARAN

Oleh : Siswantoro
I. TUJUAN

1. Mahasiswa mampu memperkirakan waktu kebakaran dan derajat panas

kebakaran/suhu kebakaran di suatu tempat kerja.
2. Mahasiswa dapat menghitung beban termik total suatu daerah tempat kerja.

II. TEORI

A. Beban Termik Total

Kebakaran akan mengakibatkan harta kekayaan yang besar menjadi berkurang

dengan drastis, dalam waktu yang sangat singkat, bahkan sampai habis sama sekali.
Karena itulah bahaya paling ditakuti oleh semua orang adalah bahaya kebakaran.

Kesadaran akan pentingnya pencegahan kebakaran dan penanggulangan dini

terhadap bahaya kebakaran pada umumnya masih dirasakan sangat kurang,
khususnya untuk rakyat Indonesia. Sehingga masih seringkali terjadi kejadian
kebakaran yang selalu mengakibatkan banyak kerugian, baik kerugian material
maupun kerugian in material.

Banyak faktor yang bisa mempercepat terjadinya bahaya api atau kebakaran bahkan
ledakan, faktor-faktor tersebut kadang-kadang kurang diperhatikan oleh
kebanyakan orang, padahal upaya pencegahan kebakaran lebih mudah dan lebih
murah, dibandingkan upaya penanggulangannya.

Dalam suatu tempat kerja dapat dibuat perkiraan kualitas kebakaran, yaitu tentang
lamanya waktu kebakaran berlangsung serta suhu yang dicapai pada saat
kebakaran. Untuk ini diperlukan data-data tentang Beban Termik dari lingkungan
tempat kerja .

Hal. 28
Beban Termik adalah kapasitas pembebasan panas total dari semua bahan yang
dapat terbakar, pada suatu gedung atau tempat/bangunan dibagi dengan luasan
lantai dari gedung/bangunan yang bersangkuatan.

Kapasitas Pembebaan Panas adalah banyaknya panas (kilo kalori) yang dibebaskan
oleh setiap kilogram bahan yang dapat terbakar habis dalam oksigen murni.

Satuan Beban Termik adalah : kg kayu /meter persegi luasan lantai atau kg kayu/m
2 , dengan nilai acuan untuk kayu adalah 4.000 K.Kalori/Kg. atau dapat dipakai
4.500 K.Kal/Kg kayu untuk kayu yang keras seperti kayu jati dll.

Untuk menghitung beban termik suatu tempat kerja , mula mula dihitung beban
termik diam (BTD) , selanjutnya dihitung juga beban termik gerak (BTG).

Beban Termik Gerak (BTG) adalah : beban termik yang berasal dari sumbangan
jumlah bahan bahan yang terbakar yang berasal dari bahan dapat
bergerak/dipindahkan, missal: meja, kursi, almari, rak buku, komputer , peralatan
rumah tangga kantor dll.

Beban Termik Diam (BTD) adalah beban termik dari sumbangan bahan bahan yang
dapat terbakar yang berasal dari bahan yang tidak dapat bergerak seperti Dinding
bangunan, kayu penyangga , kusen pintu, jendela , cat yang melekat di tembok dll
.

Oleh sebab itu biasanya beban termik gerak sangat bervariasi tergantung dari jenis
tempat kerja tersebut berada atau menurut pekerjaan yang dilakukan oleh pekerja
tersebut.

Sedangkan Beban Termik Total adalah jumlah dari keduanya

BTT = BTD + BTG

Hal. 29
Untuk menghitung beban termik diperlukan beberapa tabel kapasitas pembebasan
panas dan grafik hubungan antara suhu kebakaran fungsi waktu kebakaran bila
diketahui jumlah beban termik totalnya (BTT) nya.

Tabel 1. Kapasitas Pembebasan Panas Beberapa Bahan.

BAHAN KPP Satuan (K.kal/kg)

Kayu 4.000 - 4.500 Kkal/kg
Spritus 7.000 Kkal/kg
Minyak tanah, Bensun, Solar 10.000 – 11.000 Kkal/kg
Selulose(kertas , karton) 4.200 Kkal/kg
Seluloid 4.500 Kkal/kg
Wex (Paselin.Parafin) 11.200 Kkal/kg
Katun 4.200 Kkal/kg
Kulit 4.700 Kkal/kg
Wool 5.500 Kkal/kg
Linoleum 5.000 Kkal/kg
Magnesium 6.000 Kkal/kg
Rayon 4.400 Kkal/kg
Resin 4.000 Kkal/kg
Sutera Alam 5.000 Kkal/kg
Sutera Buatan 4.000 Kkal/kg
Minyak 9.500 - 10.000 Kkal/kg
Oli 10.700 Kkal/kg
Aspal 9.100 Kkal/kg
Butan 11.000 Kkal/kg
Propana 12.000 Kkal/kg
Karet 8.300 Kkal/kg
Karet Busa 12.000 Kkal/kg
Vynil Plastik 5.000- 6.250 Kkal/kg
PVC 3.900- 4.300 Kkal/kg
Polysetin 9.600 Kkal/kg
Teflon 10.000 Kkal/kg
Polypropiline 11.000 Kkal/kg
Nylon 7.500 Kkal/kg
Polyester 4.400 Kkal/kg
Phenol formal 3.200 Kkal/kg
Polyacrilik 6.250 Kkal/kg
Dst…. ada table lagi untuk bahan yang lain Kkal/kg

Jumlah total panas yang didapatkan dari pembacaan tabel kapasitas panas masing
masing bahan tadi kemudian di baca dalam grafik hubungan antara suhu VS waktu
dan BTT yang telah disediakan. (terlampir)

Hal. 30
 Grafik 1. Contoh Grafik Perhitungan prakiraan kebakaran.

Catatan: grafik ini hanya contoh untuk menerangkan, tidak dapat digunakan untuk
menghitung prakiraan kebakaran.

B. Contoh Kasus

Suatu Laboratorium dengan ukuran sbb:

Panjang Laboratorium : 12,5 m

Lebar Laboratorium :8m

Tinggi Laboratorium :4m

Diketahui dinding langit langit Laboratorium semua dicat dengan bahan vynil
plastic sedang lantai dilapisi dengan vynil plastic .

Fasilitas kerja yang ada di Laboratorium sbb:

1. 20 bh Glove box dan instalai listrik seperlunya.

2. Botol dari bahan polyetylen seberat 2,5 kg
3. 10 pasang sarung tangan (@160 gr)

Hal. 31
4. Alcohol sebanyak 1000 gr
5. Keterangan Glove box terdiri dari :
6. Bahan dari fleksi glas 8 m2 ( @ 10 kg/m2 )
7. Cat langit lagit dan dinding 1 kg/m2
8. Lapisan lantai dari vynil plastik 2 kg/m2
9. Perlengkapan lain dari bahan PVC sebanyak 25 kg
10. Kabel listrik sebanyak 1 kg

Seandainya Laboratorium tersebut terbakar, berapa lama kebakaran dan berapa

suhu yang dicapai saat kebakaran tersebut ?

Jawab :

BTT = BTD + BTG

Menghitung BTD :

1. Langit-langit di tambah dinding (dari Vynil plastik) : 264 m2 x1 kg/m2 = 264 kg

2. Lantai : 100 m2 x 2 kg/m2 = 200 kg
KPPnya : (264 + 200) kg x 6250 K.Kal /kg = 2,9 x 10 6 K.kal

Panas ini setara dengan: 2,9 x 10 6 K.Kal / 4000 K,Kal/kg = 725 kg kayu

Jadi Beban Termik Diam (BTD) : 725 kg / 100 m 2 = 7,25 kg/m 2

Nilai BTD dibulatkan ke atas menjadi = 10,0 kg/m2

Menghitung BTG :

Bahan dari Flexi Glas dan PVC :

20 glove box , berat flexiglasnya : 20 x 8 x 10 = 1.600 Kg

Perlengkapan lain : 20 x 25 kg = 500 Kg

Kapasitas Pembebasan Panasnya:

Flexsi glas (bahan dari polymetacrylat metal) = 6.400 K.Kal/kg

PVC (bahan dari Poly Vinyl Clorida) = 6.400 K.Kal/kg

KPP-nya: ( 500 + 1600 ) kg x ( 6.400 ) K.Kal/kg = 13,5 x 10 6 K.Kal

Hal. 32
 Bahan dari Polyethylen :

Botol dan wadah: 20 x 2,5 kg = 50 Kg

KPP-nya : 50 kg x 11.100 K.Kal /kg = 555.000 K.kal

Nilai BTG dibulatkan ke atas menjadi = 0,6 x 10 6 K.kal

3. Bahan dari Karet :

Sarung Tangan : 20 bh x 2 x 10 x 160 gr = 64 Kg

Kabel : 20 bh x 1 kg = 20 Kg

KPPnya :(20 + 64) kg x 8.330 K.Kal/kg = 0,8 x 10 6 K.Kal

4. Bahan dari Alkohol :

Alkohol : 20 bh x 1000 gr( 20.000 gr) = 20 Kg

KPPnya : 20 kg x 7.000 K.Kal/kg = 140.000 K.kal

Sehingga dari keseluruhan bahan yang terdapat dalam laboratorium tsb jumlah
pembebasan panasnya : (1 + 2 + 3 + 4) = 15 x 10 6 K.kal

Apabila di setarakan dengan kayu / ekivalen dengan kayu :

= 15 x 10 6 K.kal / 4000 K.kal/Kg kayu. = 3,75 x 10 3 Kg kayu

Sehingga BTG = 3,75 x 10 3 kg kayu / 100 m 2 = 37,5 Kg kayu/m 2

Nilai dibulatkan ke atas menjadi = 40 Kg kayu / m 2

BTT ( GTD + BTG ) = (10 + 40 ) kg kayu/m 2 = 50 Kg kayu / m 2

Angka ini bila di baca dlm kurva antara BTT vs waktu & suhu, akan didapatkan BTT
sebesar/sejumlah = 50 Kg / m 2

2
Pada beban BTT sebanyak 50 kg/m kalau kita baca dalam kurva antara BTT VS
waktu dan suhu didapatkan :

a. Lama kebakaran berlangsung kurang lebih 1 Jam

b. Sedang suhu yang didapat kurang lebih 900 oC

Hal. 33
III. TATA KERJA

1. Melakukan peninjauan ke Laboratorium yang di perkirakan akan terjadi

kebakaran.
2. Menentukan Beban Termik Diam (BTD) di tempat kerja .
3. Menentukan Beban Termik Gerak (BTG) di tempat kerja
4. Menentukan Beban Termik Total (BTT) di tempat kerja ( BTD + BTG)
5. Dengan pertolongan kurva yang telah dibuat, tentukan perkiraan lama waktu
kebakaran dan tentukan pula berapa derajat (oC) suhu kebakaran tsb.
6. Buat laporan dari pelaksanaan Praktikum dari Perkiraan Kebakaran tsb.

IV. DATA PENGAMATAN

FORMULIR LAPORAN SEMENTARA

PRAK KES. KERJA. PRAKIRAAN KEBAKARAN 2012

Hari :

Tanggal :

Ruang/Lab :

Tabel 2. Data Hasil Pengamatan

No Nama Barang Jumlah Berat.Sat Jum.berat Kap Jumlah

barang (Kg). (Kg) Panas Panas
(Kal/Kg) (Kalori)
Contoh (Kursi) 4 10 40 4.500 180.000

Yogyakarta,_______________
Pembimbing Praktikum Praktikan,

Hal. 34
V. DAFTAR PUSTAKA

1. Wardhana WA dkk, 1990, Petunjuk Praktikum Keselamatan Kerja, PATN-

BATAN, Yogyakarta.

Hal. 35
 TOKSIKOLOGI

Oleh : Siswantoro
I. TUJUAN

1. Mahasiswa dapat mengerti akibat dari bahan beracun

2. Mahasiswa dapat membandingkan bahan bahan beracun lainnya

II. TEORI

Sebagai tolok ukur umum untuk menentukan bahwa air tersebut tercemar antara
lain :

1. Indek adanya bakteri Coliform

2. Oksigen terlarut (Dessolved Oxygen)
3. Biochmical Oxygen Demand (BOD)
4. Keanekaragaman Spesies
5. Ukuran Fosfat total

Kualitas air dipengaruh oleh beberapa faktor :

1. Kondisi Alam
2. Aktifitas Manusia
3. Daya guna tanah
4. Buangan Sampah
5. Perkembangan pengaturan

Air dipengaruhi oleh Alam antara lain :

1. Air Hujan 6. Air Laut

2. Air Salju 7. Air Danau
3. Air Es 8. Air permukaan
4. Air Dasar 9. Air embun
5. Air Sungai 10. Mata Air/ sumber air, dll.

Air dipengaruhi oleh aktifitas manusia :

Hal. 36
1. Perkembangan Industri
2. Perkembangan Pertanian
3. Perkembangan Pertambangan
4. Sisa bahan Bangunan

III. TATA KERJA

A. Bahan

Bahan-bahan yang digunakan adalah sebagai berikut.

1. Ikan kecil
2. Oli/Insektisida
3. Detergen
4. Air

B. Alat

Alat-alat yang digunakan adalah sebagai berikut.

1. Ember
2. Gelas ukur
3. Beaker gelas

C. Cara Kerja

1. Siapkan 9 ember, semua ember dicuci sampai bersih.

2. Masing masing ember disisi dengan air bersih sebanyak 5 liter.
3. Ambil satu ember plastik berwarna hijau untuk sample ikan, tanpa bahan
pencemar baik oli bekas maupun deterjen .
4. Kedalam empat ember yang lain berwarna hitam diisi dengan deterjen masing
masing sebanyak : 0,20 gram, 0,40 gram dan 0,60 gram.
5. Aduk keempat ember deterjen tsb sampai larut semua.
6. Kedalam empat ember yang lain berwarna hitam di isi pencemar dengan Oli
bekas masing masing : 4 ml, 6 ml dan 8 ml.
7. Aduk keempat ember yang berisi oli sampai merata di permukaan air.

Hal. 37
8. Masukan 3-4 ekor ikan kedalam ember yang tidak tercemar deterjen maupun
tercemar dengan Oli bekas (Sebagai pembanding).
9. Masukkan ikan kedalam ember yang tercemar dengan larutan deterjen, masing–
masing 3-4 ekor ikan.
10. Masukkan ikan kedalam ember yang tercemar dengan Oli bekas, masing –
masing 3-4 ekor ikan.
11. Catat waktu pemasukan ikan ke dalam ember yang tercemar deterjen maupun
yang tercemar Oli.
12. Amati pergerakan ikan ada yang mabuk , stres, berputar putar , loncat, atau
bahkan mati semua, kalau sampai pukul 16.00 WIB belum ada yang mati
pengamatan dihentikan.
13. Bersihkan semua ember dan buang sisa ikan yang sudah mati , ember akan di
gunakan untuk praktikum berikutnya.
14. Buat laporan sementara.
2 mL 4 mL 6 mL 8 mL
insektisida/oli insektisida/oli insektisida/oli insektisida/oli

Tanpa oli dan

detergen

0,1 g detergen 0,2 g detergen 0,3 g detergen 0,4 g detergen

blanko

Gambar 1. Skema Praktikum Pencemaran Air Limbah

Hal. 38
 LAPORAN SEMENTARA
PRAK KES. KERJA (Pencemaran Terhadap Biota)

Hari :

Tanggal :

Const. Detergen :
No Waktu Keadaan Ikan
(misalnya : mabuk, mati, stres, mutar2, loncat dsb )
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Detergen:.
No Waktu Keadaan Ikan
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Detergen :.
No Waktu Keadaan Ikan
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Detergen:.
Waktu Keadaan Ikan
No
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Catatan lainnya:

Hal. 39
 Const. Insektisida : 5 ml
Waktu Keadaan Ikan
No
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Insektisida : 10 ml
Waktu Keadaan Ikan
No
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Insektisida : 15 ml
Waktu Keadaan Ikan
No
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Const. Insektisida : 20 ml
Waktu Keadaan Ikan
No
1 10 menit
2 20 menit
3 30 menit
4 60 menit
5 90 menit
6 menit

Catatan Lainnya.:
Yogyakarta,_______________
Pembimbing Praktikum Praktikan,

Hal. 40
 KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA

Oleh : Sugili Putra

I. TUJUAN

1. Memahami keselamatan kerja di laboratorium kimia

2. Memahami cara pembersihan laboratorium kimia
3. Mengetahui cara penanganan bahan kimia
4. Mengenal dan mengetahui cara penggunaan alat pelindung diri dalam bekerja
di laboratorium kimia

II. TEORI

A. Keselamatan di Laboratorium

Laboratorium adalah suatu tempat dimana mahasiswa, dosen, peneliti dsb

melakukan percobaan. Percobaan yang dilakukan menggunakan berbagai bahan
kimia, peralatan gelas dan instrumentasi khusus yang dapat menyebabkan
terjadinya kecelakaan bila dilakukan dengan cara yang tidak tepat. Kecelakaan itu
dapat juga terjadi karena kelalaian atau kecerobohan kerja, ini dapat membuat orang
tersebut cedera, dan bahkan bagi orang disekitarnya. Keselamatan kerja di
laboratorium merupakan dambaan bagi setiap individu yang sadar akan
kepentingan kesehatan, keamanan dan kenyamanan kerja. Bekerja dengan selamat
dan aman berarti menurunkan resiko kecelakaan. Walaupun petunjuk keselamatan
kerja sudah tertulis dalam setiap penuntun praktikum, namun hal ini perlu
dijelaskan berulang-ulang agar setiap individu lebih meningkatkan kewaspadaan
ketika bekerja di laboratorium.

Berbagai peristiwa yang pernah terjadi perlu dicatat sebagai latar belakang
pentingnya bekerja dengan aman di laboratorium. Sumber bahaya terbesar berasal
dari bahan-bahan kimia, oleh sebab itu diperlukan pemahaman mengenai jenis
bahan kimia agar yang bekerja dengan bahan-bahan tersebut dapat lebih berhati-
hati dan yang lebih penting lagi tahu cara menanggulanginya. Limbah bahan kimia
sisa percobaan harus dibuang dengan cara yang tepat agar tidak menyebabkan

Hal. 41
polusi pada lingkungan. Cara menggunakan peralatan umum dan berbagai petunjuk
praktis juga dibahas secara singkat untuk mengurangi kecelakaan yang mungkin
terjadi ketika bekerja di laboratorium. Dengan pengetahuan singkat tersebut
diharapkan setiap individu khususnya para asisten dapat bertanggung jawab untuk
menjaga keselamatan kerja mahasiswa di laboratorium dengan sebaik-baiknya.

Setiap bahan kimia itu berbahaya, namun tidak perlu merasa takut bekerja dengan
bahan kimia bila tahu cara yang tepat untuk menanggulanginya. Yang dimaksud
berbahaya ialah dapat menyebabkan terjadinya kebakaran, mengganggu kesehatan,
menyebabkan sakit atau luka, merusak, menyebabkan korosi dsb. Jenis bahan kimia
berbahaya dapat diketahui dari label yang tertera pada kemasannya.

Dari data tersebut, tingkat bahaya bahan kimia dapat diketahui dan upaya
penanggulangannya harus dilakukan bagi mereka yang menggunakan bahan-bahan
tersebut. Kadang-kadang terdapat dua atau tiga tanda bahaya pada satu jenis bahan
kimia, itu berarti kewaspadaan orang yang bekerja dengan bahan tersebut harus
lebih ditingkatkan.

Contoh bahan kimia yang mudah meledak adalah kelompok bahan oksidator seperti
perklorat, permanganat, nitrat dsb. Bahan-bahan ini bila bereaksi dengan bahan
organik dapat menghasilkan ledakan. Logam alkali seperti natrium, mudah bereaksi
dengan air menghasilkan reaksi yang disertai dengan api dan ledakan. Gas metana,
pelarut organik seperti eter, dan padatan anorganik seperti belerang dan fosfor
mudah terbakar, maka ketika menggunakan bahan-bahan tersebut, hendaknya
dijauhkan dari api. Bahan kimia seperti senyawa sianida, mercuri dan arsen
merupakan racun kuat, harap bahan-bahan tersebut tidak terisap atau tertelan ke
dalam tubuh. Asam-asam anorganik bersifat oksidator dan menyebabkan peristiwa
korosi, maka hindarilah jangan sampai asam tersebut tumpah ke permukaan dari
besi atau kayu. Memang penggunaan bahan-bahan tersebut di laboratorium
pendidikan Kimia tidak berjumlah banyak, namun kewaspadaan menggunakan
bahan tersebut perlu tetap dijaga.

Hal. 42
 Gambar 1. Simbol Bahaya Dari Bahan Kimia.

Selain bahan kimia, peralatan laboratorium juga dapat mendatangkan bahaya bila
cara menggunakannya tidak tepat. Contoh sederhana yaitu cara memegang botol
reagen, label pada botol tersebut harus dilindungi dengan tangan, karena label
bahan tersebut mudah rusak kena cairan yang keluar dari botol ketika memindahkan
isi botol tersebut. Banyak peralatan laboratorium terbuat dari gelas, bahan gelas
tersebut mudah pecah dan pecahannya dapat melukai tubuh. Khususnya bila
memasukkan pipa gelas kedalam prop-karet, harus digunakan sarung tangan untuk
melindungi tangan dari pecahan kaca. Pada proses pemanasan suatu larutan, harus
digunakan batu didih untuk mencegah terjadinya proses lewat didih yang
menyebabkan larutan panas itu muncrat kemana-mana. Juga ketika menggunakan
pembakar spiritus atau pembakar bunsen, hati-hati karena spiritus mudah terbakar,
jadi jangan sampai tumpah ke atas meja dan selang penyambung aliran gas pada
bunsen harus terikat kuat, jangan sampai lepas.

Untuk melaksanakan penjaminan keselamatan bekerja di laboratorium, maka

perhatikan beberapa hal berikut ini :

B. Aturan kerja di laboratorium

1. Dilarang bekerja sendirian di laboratorium, minimal ada asisten yang

mengawasi.
2. Dilarang bermain-main dengan peralatan laboratorium dan bahan Kimia.
3. Persiapkanlah hal yang perlu sebelum masuk laboratorium seperti buku kerja,
jenis percobaan, jenis bahan, jenis perlatan, dan cara membuang limbah sisa
percobaan.

Hal. 43
4. Dilarang makan, minum dan merokok di laboratorium.
5. Jagalah kebersihan meja praktikum, apabila meja praktiukm basah segera
keringkan dengan lap basah.
6. Jangan membuat keteledoran antar sesama teman.
7. Pencatatan data dalam setiap percobaan selengkap-lengkapnya. Jawablah
pertanyaan pada penuntun praktikum untuk menilai kesiapan anda dalam
memahami percobaan.
8. Berdiskusi adalah hal yang baik dilakukan untuk memahami lebih lanjut
percobaan yang dilakukan.

C. Persiapan kerja di laboratorium

1. Gunakan peralatan kerja seperti kacamata pengaman untuk melindungi mata,

jas laboratorium untuk melindungi pakaian dan sepatu tertutup untuk
melindungi kaki.
2. Dilarang memakai perhiasan yang dapat rusak karena bahan Kimia.
3. Dilarang memakai sandal atau sepatu terbuka atau sepatu berhak tinggi.
4. Wanita/pria yang berambut panjang harus diikat.
5. Biasakanlah mencuci tangan dengan sabun dan air bersih terutama setelah
melakukan praktikum.
6. Bila kulit terkena bahan Kimia, janganlah digaruk agar tidak tersebar.
7. Bila terjadi kecelakaan yang berkaitan dengan bahan Kimia, laporkan segera
pada asisten atau pemimpin praktikum. Segera pergi ke dokter untuk mendapat
pertolongan secepatnya.

Hal. 44
III. TATA KERJA

A. Bahan

Bahan-bahan yang digunakan adalah sebagai berikut.

1. Air bersih 6. universal 10. H2SO4

2. Sabun 7. NaHCO3 11. FeSO4.7H2O
3. HCl 8. K2Cr2O7 12. HNO3
4. NaOH 9. KCN 13. NH4OH
5. Kertas lakmus 10 Alkohol/eter 14. logam

B. ALAT

Alat-alat yang digunakan adalah sebagai berikut:

1. Sapu 8. Tabung reaksi

2. Sulak/kemoceng 9. Pembakar spiritus
3. Lap 10. Gelas ukur
4. Ember 11. Pipet volume
5. Masker 12. Pipet gondok
6. Sarung tangan karet 13. Gelas piala
7. Buku MSDS 14. Alat-alat gelas lainnya

IV. LANGKAH KERJA

A. Penanganan Bahan Kimia Sesuai MSDS (Material Safety Data

Sheet)

1. Catatlah bahan-bahan kimia yang akan anda gunakan.

2. Lihat dalam buku MSDS bagaimana penanganannya.
3. Catatlah.
4. Bekerjalah sesuai prosedur.

B. Kebersihan laboratorium kimia

1. Gunakan alat pelindung diri yang diperlukan.

2. Benda-benda yang tidak lagi digunakan dikeluarkan dan dibuang.
3. Bila benda yang akan dibersihkan sangat kotor, bersihkan terlebih dahulu
dengan menggunakan alat seperti sapu atau sulak (kemoceng) sesuai dengan
benda yang akan dibersihkan.
4. Siapkan lap dan air sabun dalam ember, gunakan sarung tangan karet.

Hal. 45
5. Bersihkan benda yang akan dibersihkan dengan prinsip sebagai berikut :
6. Dimulai dari yang atas kemudian ke bawah.
7. Gerakan mengelap dilakukan dengan cara satu arah (tidak bolak-balik).
8. Jika lap telah kotor, cuci dengan air sabun dan dikucek, kemudian diperas.
9. Jika air sabun telah kotor, gantilah dengan air sabun yang baru.
10. Beberapa benda yang harus dibersihkan : meja lab, rak, kusen, jendela, dll.
11. Setelah selesai, bersihkan semua alat yang telah digunakan dan simpan dengan
rapi.

C. Penanganan tumpahan bahan kimia

1. Pipetlah sebanyak 3 pemipetan bahan kimia kontaminan (asam, basa, oksidator,

KCN, dan alkohol/eter).
2. Tuangkan ke meja porselin.
3. Untuk asam/basa : cek pH awal tumpahan dengan kertas pH universal, netralkan
dengan NaHCO3 (untuk asam) dan HCl 2N (untuk basa), catat pH akhir
tumpahan, dan bersihkan dengan tisu.
4. Untuk bahan oksidator (K2Cr2O7) : beri 3 tetes H2SO4, Tambahkan FeSO4.7H2O
sampai warna hijau, cek pH-nya, netralkan dengan NaOH, dan cek pH akhirnya,
kemudian bersihkan dengan tisu.
5. Untuk KCN : basakan dengan NaOH padat, serap dengan tisu, masukkan ke
dalam gelas piala, dan tambahkan FeSO4.7H2O sampai terbentuk endapan hijau,
diamkan 1 jam, dan buanglah.
6. Untuk alkohol/eter : serap tumpahan dengan tissu, masukkan ke dalam gelas
piala, uapkan dalam almari asam kurang lebih 3 menit, bakar.

D. Alat pelindung diri

Pilihlah alat-alat pelindung diri yang diperlukan untuk mengerjakan pekerjaan

sebagai berikut :

1. Memanaskan air dan menuangkannya : masukkan 80 ml air ke dalam gelas piala

100 ml, tutup dengan kaca arloji, didihkan dengan pembakar spiritus, buka kaca
arloji dan tuangkan air mendidihnya ke dalam gelas piala 250 ml.

Hal. 46
2. Memanaskan cairan dalam tabung reaksi : masukkan sedikit cairan ke dalam
tabung reaksi, panaskan dengan pembakar spiritus.
3. Melarutkan logam dengan asam nitrat : Masukkan sepotong kecil logam ke
dalam gelas piala, tambahkan 5 tetes HNO3, tutup dengan kaca arloji.
4. Mereaksikan uap HCl dengan NH4OH : kedua botol yang berisi HCl pekat dan
NH4OH pekat didekatkan dan kedua tutupnya dibuka.

E. Aspek Keselamatan dari Beberapa Prosedur kerja

Perhatikan dan cobalah beberapa pekerjaan berikut ini dengan memperhatikan

aspek keselamatan yang harus dilakukan:

1. Mengukur volume cairan (gelas ukur, pipet volume, pipet gondok, labu ukur)
2. Menimbang (neraca ohaus, neraca digital)
3. Menitrasi
4. Menyaring endapan
5. Mencium larutan dalam botol
6. Memasukkan termometer pada sumbat karet
7. Menuangkan asam sulfat, dll sesuai petunjuk asisten

V. DAFTAR PUSTAKA

1. Putra S., Handoyo H., 2006, Material Safety Data Sheet Lab Kimia STTN 2006,
Sekolah Tinggi Teknologi Nuklir, BATAN, Yogyakarta
2. Kundari NA., dkk., 2005, Petunjuk Praktikum Kimia Dasar, Sekolah Tinggi
Teknologi Nuklir, BATAN, Yogyakarta
3. Yusah M., Sulaeman, 2005, Modul 1 sampai dengan 4 K3, Departemen
Perindustrian, Pusdiklat, SAKMA, Bogor
4. http://www.chem.itb.ac.id/safety/, diakses Juni 2006.

Hal. 47
 MATERIAL SAFETY DATA SHEET (MSDS)

I. TUJUAN

1. Mengetahui pengertian dan fungsi MSDS

2. Mengetahui dasar hukum MSDS
3. Mengetahui isi MSDS
4. Mengetahui cara memperoleh dan menyimpan MSDS

II. DASAR TEORI

A. Pengertian MSDS

Menurut Undang-undang no 32 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan

Lingkungan Hidup, bahan berbahaya dan beracun (B3) adalah zat, energi, dan/atau
komponen lain yang karena sifat, konsentrasi, dan/atau jumlahnya, baik secara
langsung maupun tidak langsung, dapat mencemarkan dan/atau merusak
lingkungan hidup, dan/atau membahayakan lingkungan hidup, kesehatan, serta
kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lain. Saat praktikum di
laboratorium kimia kita mungkin akan sering berinteraksi dengan B3 yang terdapat
di laboratorium. Sehingga untuk menghindari resiko bahaya yang diakibatkan oleh
B3, maka pengetahuan tentang MSDS perlu diketahui.

Material Safety Data Sheet (MSDS) yang diartikan menjadi Lembar Data
Keselamatan Bahan (LDKB) merupakan lembar petunjuk berisi informasi penting
tentang sifat fisika, kimia dari bahan berbahaya, jenis bahaya yang dapat
ditimbulkan, cara penanganan, dan tindakan khusus yang berhubungan dengan
keadaan darurat di dalam penanganan B3. Format susunan dan informasi bahaya
yang terdapat dalam MSDS dapat beragam tergantung dari yang membuat
informasi tersebut. Data-data yang terdapat dalam MSDS menurut Keputusan
Menteri Tenaga Kerja No.Kep.187/MEN/1999 Tentang Pengendalian Bahan
Kimia Berbahaya di Tempat Kerja pasal 4 dan menurut MSDS yang dibuat oleh
PT. Merck Indonesia dapat dilihat pada Tabel 1.

Hal. 48
 Tabel 1. Isi MSDS Menurut Kepmenaker No.Kep.187/MEN/1999
dan PT. Merck Indonesia

Kepmenaker
No PT. Merck Indonesia
No.Kep.187/MEN/1999

1 Identitas bahan dan perusahaan Identifikasi produk

2 Komposisi bahan Identifikasi bahaya
3 Identifikasi bahaya Komposisi bahan
Tindakan pertolongan pertama pada Tindakan pertolongan pertama
4
kecelakaan (P3K) pada kecelakaan (P3K)
Tindakan penanggulangan
5 Tindakan penanggulangan kebakaran
kebakaran
Tindakan Mengatasi kebocoran dan Tindakan terhadap tumpahan dan
6
tumpahan bocoran
Penyimpanan dan penanganan
7 Penyimpanan dan penanganan bahan
bahan
Pengendalian pemajanan dan alat Pengendalian pemajanan dan
8
pelindung diri (APD) pelindung diri
9 Sifat fisika dan kimia Sifat fisika dan kimia
10 Stabilitas dan reaktifitas bahan Stabilitas dan reaktifitas
11 Informasi toksikologi Informasi toksikologi
12 Informasi ekologi Informasi ekologi
13 Pembuangan limbah Pembuangan limbah
14 Pengangkutan bahan Informasi pengangkutan
Informasi peraturan dan perundang-
15 Peraturan Perundang-undangan
undangan yang berlaku
16 Informasi lain yang diperlukan Informasi lain

Fungsi dari MSDS yaitu memberikan informasi kepada publik atau pengguna B3,
sebagai alat keselamatan terkait dengan penggunaan B3, informasi yang ada
berkaitan dengan:

1. Sifat bahan
2. Batas pajanan
3. Cara penanganan, penyimpanan, pengangkutan, dan pembuangan
4. Penanganan kondisi darurat
5. dan informasi lainnya.

Hal. 49
 B. Dasar Hukum MSDS

Dasar Hukum yang berkaitan tentang MSDS dapat diperoleh dari berbagai
peraturan, diantaranya yaitu:

1. PP No. 74 Tahun 2001

Pasal 11:

Setiap orang yang memproduksi B3 wajib membuat Lembar Data Keselamatan

Bahan (Material Safety Data Sheet).

Pasal 12:

Setiap penanggung jawab pengangkutan, penyimpanan, dan pengedaran B3 wajib

menyertakan Lembar Data Keselamatan Bahan (Material Safety Data Sheet)
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 11.

2. Kepmenaker No. 187 Tahun 1999

Pasal 2:

Pengusaha atau Pengurus yang menggunakan, menyimpan, memakai,

memproduksi dan mengangkut bahan kimia berbahaya di tempat kerja wajib
mengendalikan bahan kimia berbahaya untuk mencegah terjadinya kecelakaan
kerja dan penyakit akibat kerja.

Pasal 3:

Pengendalian bahan kimia berbahaya sebagaimana dimaksud pasal 2 meliputi :

a. penyediaan lembar data keselamatan bahan (LDKB) dan label.

b. penunjukan petugas K3 Kimia dan Ahli K3 Kimia. /PT

Hal. 50
 3. Kepmenperindag No.254 Tahun 2000

Pasal 11:

1. IP-B2 dan IT-B2 wajib membuat dan menyusun Lembaran Data Keselamatan
Bahan (LDKB/MSDS) B2.
2. Lembaran Data Keselamatan Bahan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) wajib
disertakan pada setiap kemasan dan juga ditempatkan pada tempat B2 disimpan
sehingga mudah dilihat dan dibaca.
3. Bentuk Lembaran Data Keselamatan Bahan adalah sebagaimana contoh dalam
Lampiran V Keputusan ini.

C. Isi MSDS

Secara umum, MSDS berisi informasi berikut:

1. Identitas Bahan dan Perusahaan

Berisi informasi tentang:

1. Identitas Bahan: rumus kimia, kode produksi, sinonim.

2. Identitas Perusahaan pembuat: nama, alamat, telepon
3. Identitas Perusahaan distributor: nama, alamat, telepon
4. Identitas Perusahaan importir: nama, alamat, telepon

2. Komposisi Bahan

Berisi informasi tentang:

1. Komposisi bahan: persen kandungan.

2. CAS No: Chemical Abstract Service, sistem indeks atau registrasi senyawa
kimia yang diadopsi secara internasional
3. Batas Pajanan: nilai ambang batas bahan

3. Identifikasi Bahaya

Berisi informasi tentang:

Hal. 51
1. Ringkasan Bahaya yang penting:
2. Akibatnya terhadap kesehatan: mata, kulit, tertelan, terhirup, karsinogenik,
teratogenik, reproduksi

4. Tindakan P3K

Berisi informasi tentang tindakan P3K yang perlu dilakukan bila bahan: terkena
mata, terkena kulit, tertelan, dan terhirup

5. Tindakan Penanggulangan Kebakaran

Berisi informasi tentang: Sifat bahan, titik nyala, suhu nyala sendiri, batas atas dan
batas bawah konsentrasi mudah terbakar, media pemadam yang cocok, bahaya
khusus bila terbakar, dan cara pemadaman api.

6. Tindakan Terhadap Tumpahan dan Kebocoran

Berisi informasi tentang tindakan yang harus diambil untuk melindungi diri dan
lingkungan bila terjadi tumpahan dan kebocoran.

7. Penyimpanan dan Penanganan Bahan

Berisi informasi tentang kondisi penyimpanan bahan, termasuk kondisi dan bahan
yang harus dihindari.

8. Pengendalian Pemajanan dan Alat Pelindung Diri

Berisi informasi tentang langkah teknis yang bisa dilakukan untuk mengurangi
pajanan, serta jenis alat pelindung diri yang sesuai.

9. Sifat-Sifat Fisika dan Kimia

Berisi informasi tentang sifat kimia dan fisika bahan seperti: bentuk, warna, bau,
pH, titik lebur, titik didih, titik nyala, laju penguapan, kemudahan untuk menyala,
batas konsentrasi dapat meledak, tekanan uap, berat jenis, kelarutan dalam air, suhu
penguraian, viskositas.

Hal. 52
 10. Reaktifitas dan stabilitas

Berisi informasi tentang sifat bahan seperti: tingkat reaktifitas dan stabilitas, kondisi
dan bahan yang harus dihindari, senyawa hasil dekomposisi dan polimerisasi.

11. Informasi Toksikologi

Berisi informasi tentang nilai ambang batas bahan dan efek yang terjadi bila terkena
mata, kulit, tertelan, terhirup, oleh manusia

12. Informasi Ekologi

Berisi informasi tentang dampaknya terhadap lingkungan, daya hancur biologisnya,

mobilitas di dalam tanah, dan dampak akumulasinya.

13. Pembuangan Limbah

Berisi informasi tentang metode penanganan limbah dari bahan tersebut.

14. Pengangkutan

Berisi informasi tentang cara dan peraturan dalam pengangkutan bahan, baik lewat
darat, laut, dan udara. Baik peraturan yang berlaku secara nasional maupun
internasional.

15. Peraturan Perundang-undangan Terkait

Berisi informasi tentang regulasi dan legislasi terkait dengan bahan

16. Informasi Lain

Berisi informasi tentang arti simbol, akronim, frasa kesehatan, frasa resiko, yang
terdapat dalam MSDS serta informasi lainnya.

D. Cara Memperoleh dan Menyimpan MSDS

Lembar Data Keselamatan Bahan atau MSDS dapat diperoleh dari beberapa sumber
diantaranya:

Hal. 53
1. Dari pabrik yang memproduksi bahan kimia atau distributornya.
2. Mengunduh dari internet, yaitu melalui beberapa sumber diantaranya:
a. www.merckmillipore.com
b. www.hazard.com
c. www.toxnet.nlm.nih.gov

Gambar 1. Mencari MSDS dari Website www.merckmillipore.com.

Susunan MSDS biasanya disusun berupa lembaran-lembaran kertas dalam bentuk

jilid lepas, untuk memudahkan dalam menambah dan mengurangi sesuai dengan
jenis bahan yang ada atau dapat juga disimpan dalam bentuk file elektronik yang
disimpan dalam CD atau media penyimpan lainnya. MSDS dalam kertas memiliki
keunggulan dapat dibaca tanpa tergantung pada alat listrik seperti komputer,
sedangkan MSDS dalam bentuk file elektronik memiliki kelebihan dapat
menyimpan ribuan file MSDS dengan volume yang ringkas.

Gambar 2. Buku kumpulan MSDS Gambar 3. CD kumpulan data MSDS

Hal. 54
Kumpulan MSDS biasanya disimpan ditempat yang mudah dilihat dan mudah
dijangkau. Dalam penggunaannya MSDS tidak perlu dihapalkan akan tetapi dapat
dibaca pada saat kita membutuhkannya.

III. ALAT DAN BAHAN

Bahan-bahan yang digunakan dalam
praktikum adalah sebagai berikut:

1. Bahan kimia di laboratorium

2. Lembar/file MSDS
Alat-alat yang digunakan adalah
sebagai berikut:

1. Alat tulis
Gambar 4. Beberapa Bahan Kimia.
2. komputer

IV. LANGKAH PERCOBAAN

1. Carilah bahan kimia yang ada di laboratorium untuk dilakukan pendataan.

2. Carilah MSDS bahan tersebut dalam bahasa Inggris, kemudian diterjemahkan.
(data MSDS diusahakan sesuai dengan label pada bahan kimia)
3. Siapkan rangkuman lembar MSDS dengan format seperti pada lampiran
petunjuk praktikum.
4. Isilah lembar MSDS tersebut dengan data-data yang ada.
5. Usahakan bahwa semua data yang diminta oleh lembar MSDS terisi semuanya,
semakin lengkap Anda mengisi data, maka semakin baik Anda telah
melaksanakan praktikum ini.
6. Buatlah laporannya dan lakukan pembahasan sebaik-baiknya.

Catatan: laporan dikumpulkan dalam bentuk soft copy file bahasa inggris (format
pdf/word), soft copy file terjemahan (format word), laporan praktikum MSDS
(ketik/tulis) dengan data rangkuman lembar MSDS (format word/tulis).

Hal. 55
V. DATA HASIL PERCOBAAN

LEMBAR DATA KESELAMATAN BAHAN

1. Identitas Bahan dan Perusahaan

Nama bahan :

Rumus kimia :

Kode produksi :

Sinonim :

Nama perusahaan (pembuat) atau distributor atau importir

a. Nama perusahaan produsen :

Alamat :

Telefon :

b. Nama distributor :

Alamat :

Telefon :

c. Nama importir :

Alamat :

Telefon :

2. Komposisi Bahan

Komposisi : % berat

CAS No. :

Batas pemajanan :

Hal. 56
3. Identifikasi Bahan

Ringkasan bahaya yang penting :

Akibatnya terhadap kesehatan :

• Mata :
• Kulit :
• Tertelan :
• Terhirup :
• Karsinogenik :
• Teratogenik :
• Reproduksi :

4. Tindakan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K), bila terkena pada

• Mata :
• Kulit :
• Tertelan :
• Terhirup :

5. Tindakan Penanggulangan Kebakaran

a. Sifat-sifat bahan mudah terbakar
Titik nyala :
b. Suhu nyala sendiri :
c. Daerah mudah terbakar
Batas terendah mudah terbakar :
Batas tertinggi mudah terbakar :
d. Media pemadaman api :
e. Bahaya khusus :
f. Instruksi pemadaman api :

6. Tindakan terhadap Tumpahan dan Kebocoran

a. Tumpahan dan kebocoran kecil:
b. Tumpahan dan kebocoran besar:
c. Alat pelindung diri yang digunakan:

7. Penyimpanan dan Penanganan Bahan

a. Penanganan bahan:
b. Pencegahan terhadap pemajanan:
c. Tindakan pencegahan terhadap kebakaran dan peledakan:
d. Penyimpanan:
e. Syarat khusus penyimpanan bahan:

Hal. 57
8. Pengendalaian Pemajanan dan Alat Pelindung Diri
a. Pengendalian teknis:
b. Alat pelindung diri dari pemanajan, mata, kulit, pernafasan :

9. Sifat-sifat Fisika dan Kimia

a. Bentuk :
b. Bau :
c. Warna :
d. Massa jenis :
e. Titik didih :
f. Titik lebur :
g. Tekanan uap :
h. Kelarutan dalam air :
i. pH :

10. Reaktifitas dan Stabilitas

a. Sifat reaktifitas :
b. Sifat stabilitas :
c. Kondisi yang harus dihindari :
d. Bahan yang harus dihindari :
e. Bahan dekomposisi :
f. Bahaya polimerisasi :

11. Informasi Toksikologi

a. Nilai Ambang Batas (NAB) :
b. Terkena mata :
c. Tertelan LD 50 (mulut) :
d. Terkena mulut :
e. Terhirup LC 50 (pernafasan) :
f. Efek lokal :
g. Pemaparan jangka pendek (akut) :
h. Pemaparan jangka panjang (kronik) :
• Karsinogen
• Teratogen
• Reproduksi
• Mutagen

12. Informasi ekologi

a. Kemungkinan dampaknya terhadap lingkungan

Hal. 58
 b. Degradasi lingkungan
c. Bio akumulasi

13. Pembuangan Limbah

14. Pengangkutan
a. Peraturan internasional:
b. Pengangkutan darat:
c. Pengangkutan laut:
d. Pengangkutan udara:

15. Peraturan Perundang-undangan

16. Informasi Lain yang Diperlukan

VI. DAFTAR PUSTAKA

1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan

dan Pengelolaan Lingkungan Hidup.
2. Keputusan Menteri Tenaga Kerja R.I No.KEP.187/MEN/1999 Tentang
Pengendalian Bahaya Kimia Berbahaya Di Tempat Kerja.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 74 Tahun 2001 Tentang
Pengelolaan Bahan Berbahaya dan Beracun.
4. Keputusan Menteri Perindustrian dan Perdagangan No. 254 Tahun 2000
Tentang Tata Niaga Impor dan Peredaran Bahan Berbahaya Tertentu.
5. www.merckmillipore.com. Diakses tanggal 20 November 2013
6. www.setonresourcecenter.com. Diakses tanggal 20 November 2013
7. www.exponent.com/msds.jpg. Diakses tanggal 20 November 2013

Hal. 59