PENGKAJIAN KEBUTUHAN BELAJAR

1. Pengkajian faktor predisposisi

 Riwayat keperawatan dulu
Pasien mengatakan tidak pernah mengalami penyakit ISPA sebelumnya.
 Riwayat penyakit sekarang
Dua hari sebelumnya klien mengalami demam yang tinggi, merasa dingin sampai mau
mengigil, lesu, sakit tengorokan, batuk, dan pilek.
 Pengkajian fisik
a. Infeksi
 Membran mukosa hidung-faring tampak kemerahan
 Tonsil tampak kemerahan dan edema
 Tampak batuk tidak produktif
 Tidak ada jaringan parut pada leher
 Tidak tampak penggunaan otot-otot pernafasantambahan, pernafasan cuping
hidung.
b. Palpasi
 Adanya demam
 Teraba adanya pembesaran kelenjar limfe pada daerah leher/nyeri tekan pada
nodus limfe servikalis.
 Tidak teraba adanya pembesaran kelenjar tyroid
c. Perkusi
 Suara paru normal(resonance).
d. Auskultasi
 Suara nafas vaskuler/tidak terdengar ronchi pada kedua sisi paru.
 Pengkajian Persiapan klien untuk belajar
Pasien tidak tahu tentang pengertian infeksi saluran pernafasan akut, penyebab infeksi
saluran nafas akut.
 Pengkajian motivasi
Pasien ingin cepat sembuh dan berkumpul dengan keluarga, teman dan saudarannya.
 Pengkajian kemampuan membaca
Klien belum bisa membaca karena berusia 5tahun.

1
2. Pengkajian factor kemungkinan
 Keterampilan
Pasien kurang mengetahui cara mengatasi infeksi saluran nafas akut, karena kurangnya
informasi.
 Sumber Daya

- Sumber Daya Manusia: Kurang pengetahui di lingkungan keluarga tentangpenyakit

infeksi salura nafas akut.

- Sarana dan Prasarana: Tidak adanya rumah sakit terdekat pada desa itu.

3. Pengkajian factor penguat

a. Dirumah yaitu keluargnya (Ayah dan Ibunya)

RANCANGAN PEMBELAJARAN

A. Penegakan Diagnosa Keperawatan

Kurangnya pengetahuan : penyakit infeksi saluran pernafasan akut b/d kurangnya

informasi penyakit pasien.
B. Tujuan Pembelajaran

Tujuan Umum : Setelah diberikan penyuluhan kesehatan selama 30 menit

diharapkan pasien dan keluarga dapat memahami mengenai
penyakit infeksi saluran nafas akut.
Tujuan Khusus : Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan selama 30 menit
diharapkan pasien atau keluarga:

1. Mampu menjelaskan pengertian penyakit infeksi saluaran nafas akut.

2. Mampu menyebutkan tanda dan gejala penyakit infeksi saluran nafas akut
3. Mampu menyebutkan penyebab dari penyakit infeksi saluran nafas akut
4. Mampu menyebutkan Komplikasi dari penyakit infeksi saluran nafas akut
5. Mampu menyebukan pencegahan dari penyakit infeksi saluran nafas akut
6. Mampu menyebutkan pengobatan tradisional dari penyakit infeksi nafas akut.

2
C. Materi Belajar :

1. Pengertian penyakit infeksi saluaran nafas akut.

2. Tanda dan gejala penyakit infeksi saluran nafas akut
3. Penyebab dari penyakit infeksi saluran nafas akut
4. Komplikasi dari penyakit infeksi saluran nafas akut
5. Pencegahan dari penyakit infeksi saluran nafas akut
6. Pengobatan tradisional dari penyakit infeksi nafas akut

D. Metode Belajar

- Ceramah
- Diskusi

E. Alat Bantu Belajar

- Leaflet
- Demonstrasi

F. Evaluasi Belajar

Pasien dan keluarga pasien mengetahui tentang penyakit infeksi saluran nafas akut.
Dengan mengajukan pertanyaan lisan berupa pengertian ISPA, tanda dan gejala ISPA,
penyebab ISPA, komplikasi ISPA, pencegahan ISPA dan pengobatan tradisional ISPA..