KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2018/2019

Jenjang Pendidi : SMP

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Kurikulum : Kur. 2013

No Kompetensi Dasar Kelas Materi

1 2 3 4
SENI RUPA
3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan Menggambar flora, fauna dan alam benda
prosedur menggambar flora, fauna dan aam VII
benda dengan berbagai bahan
VII

VII

VII

VII

VII
 VII

VII

VII

VII

VII
1
VII
1

3.2 Memahami prinsip dan prosedur Prinsip, dan prosedur menggambar gubahan
menggambar gubahan flora, fauna dan bentuk VII flora, fauna, dan geometrik
geometris menjadi ragam hias
VII

VII

VII

VII

VII

VII

VII

VII

VII

VII

SENI MUSIK
2 3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi satu VII Konsep dasar bernyanyi satu suara
suara secara berkelompok dalam bentuk (unisono) secara berkelompok
unisono
3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi satu Konsep dasar bernyanyi satu suara
suara secara berkelompok dalam bentuk (unisono) secara berkelompok
unisono VII

VII

VII

VII

VII

VII
VII

VII
 VII

VII
VII

VII

VII

3.2. Memahami dasar bernyanyi dengan dua Konsep dasar bernyanyi dalam dua suara atau
suara atau lebih secara berkelompok VII lebih secara berkelompok
VII

VII

VII

VII

VII

VII

VII

Mengetahui :
Kepala Sekolah,
NIP.
 NULISAN SOAL
R SEMESTER 2018/2019

Kelas : VII
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : PG (40), Essay (5)

Nomor Bentuk
Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal

5 6 7 8

Peserta didik dapat memahami prinsip menggambar

flora, fauna dan alam benda Level 1 1 PG

Peserta didik mampu mengaplikasikan bentuk

geometris pada objek gambar Level 2 2 PG

Peserta didik dapat menjelaskan salah satu prinsip

dalam menggambar Level 1 3 PG

Peserta didik mampu menyebutkan teknik yang

nampak pada gambar dengan cara melihat gambar Level 3 4 PG

Peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah

dalam menggambar Level 2 5 PG

Peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur yang

terdapat dalam karya seni rupa Level 1 41 ESSAY
Peserta didik dapat menjelaskan tahapan dalam
pewarnaan objek gambar Level 2 6 PG

Peserta didik dapat menyebutkan media (alat)

dalam kegiatan menggambar alam benda Level 1 7 PG

Peserta didik dapat memahami berbagai teknik

dalam menggambar Level 1 8 PG

Peserta didik dapat memahami aplikasi prinsip-

prinsip dalam menggambar Level 2 9 PG
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu teknik
pencampuran warna dalam kegiatan menggambar Level 3 10 PG

Peserta didik mampu menjelaskan hasil mencampur

antara warna primer satu dengan warna primer Level 2 42 ESSAY
lainnya
 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ragam
hias atau ornamen Level 1 11 PG

Peserta didik dapat menyebutkan tema ragam hias

yang nampak pada sebuah gambar Level 1 12 PG

Peserta didik dapat menyebutkan nama lain pokok

pikiran dan bentuk dasar perwujudan ragam hias Level 1 13 PG

Peserta didik dapat menyebutkan daerah pengrajin

batik Indramayu Level 1 14 PG

Peserta didik dapat menyebutkan asal daerah

pengrajin batik dilihat dari motif hias pada gambar Level 1 15 PG

Peserta didik dapat menyebutkan teknik dalam

menggambar ragam hias dengan bantuan alat Level 2 16 PG
penggaris dan jangka

Peserta didik dapat menyebutkan nama motif hias

yang terdapat dalam gambar batik Level 1 17 PG

Peserta didik dapat menyebutkan jenis ragam hias

yang meniru di alam dilihat dari motif hias yang Level 2 18 PG
nampak
Peserta didik dapat menjelaskan langkah yang
berkaitan dengan penetapan gagasan dalam Level 1 19 PG
menggambar ragam hias
Peserta didik dapat membedakan ragam hias
gubahan bentuk flora atau fauna Level 1 20 PG

Peserta didik mampu menganalisa gambar

berdasarkan media yang digunakan Level 3 43 ESSAY

~ Memahami unsur utama pada musik Level 1 21 PG

~ Menyebutkan unsur utama dalam bernyanyi Level 1 22 PG
~ Menerapkan teknik bernyanyi unisono dalam
Level 2 23 PG
kegiatan sehari-hari
~ Menyebutkan teknik yang harus dikuasai dalam
Level 1 24 PG
bernyanyi
~ Memahami makna yang terdapat pada salah satu
Level 2 25 PG
lagu daerah yang berasal dari Tapanuli
~ Memahami penerapan teknik phrasering dalam
Level 2 26 PG
bernyanyi
~ Mampu memahami sikap badan yang baik ketika
Level 1 27 PG
bernyanyi
~ Memahami makna ambitus dalam bernyanyi Level 2 28 PG
~ Menyebutkan salah satu unsur dalam teknik vokal
Level 2 29 PG
dari gambar yang disajikan
~ Menerapkan dan menganalisa sikap badan yang
mampu mendorong suara dalam mencapai nada-nada Level 3 30 PG
yang tinggi
~ Menjelaskan cara berlatih pernafasan dada Level 1 31 PG
~ Memahami faktor kurang baik yang bisa
Level 1 32 PG
mempengaruhi kesehatan organ suara
~ Menjelaskan unsur-unsur yang terdapat pada teknik
Level 2 44 ESSAY
vokal
~ Mengemukakan pendapat atau alasan tentang
Level 3 45 ESSAY
pentingnya teknik vokal dalam bernyanyi

~ Mengetahui pengertian vokal group Level 1 33 PG

~ Memahami jenis penyajian vokal tanpa iringan Level 2 34 PG
~ Menerapkan bentuk penyajian vokal lagu kanon dari
Level 2 35 PG
syair yang disajikan

~ Mengetahui bentuk penyajian musik pada gambar

Level 2 36 PG
yang disajikan
~ Mengetahui bentuk penyajian paduan suara kecil
Level 1 37 PG
dari jumlah peserta yang diketahui
~ Mengetahui suara tinggi untuk wanita Level 2 38 PG

~ Menganalisa faktor yang menghambat keberhasilan

Level 3 39 PG
bernyanyi secara kelompok

~ Memahami syarat penting menjadi dirigen Level 3 40 PG

Indramayu, 13 Oktober 2018

Penyusun,
NIP
 KUNCI JAWABAN PAS
SENI BUDAYA KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PILIHAN GANDA
1 11 21 31
2 12 22 32
3 13 23 33
4 14 24 34
5 15 25 35
6 16 26 36
7 17 27 37
8 18 28 38
9 19 29 39
10 20 30 40

ESSAY
41

42

43

44

45