KARTU SOAL

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GANJIL
Pembuat Soal : FERY HARDI
Asal Sekolah : SMP Negeri 16 Singkawang
Kompetensi Dasar 3.6.Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi.
Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya

Indikator Soal Diberikan pernyataan beberapa faktor, peserta didik dapat

menyebutkan faktor yang mempengaruhi nilai arus induksi.
Level Kognitif C 1 (Menunjukkan)

Perhatikan faktor-faktor berikut !

1) Jumlah lilitan
2) Kuat medan magnet
3) Massa jenis kawat penghantar
4) Kecepatan gerak mendekat dan menjauhnya magnet

Faktor-faktor yang mempengaruhi nilai arus listrik induksi di tunjukkan oleh angka ....
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 1), 3) dan 4)
D. 2), 3) dan 4)

Kunci Pedoman Penskoran

 URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI JAWABAN

εind = B . l . v B
εind = GGL Induksi (volt)
B = Induksi magnetik (weber/m2 atau Tesla)
l = panjang penghantar
v = kecepatan gerak penghantar ( m/s)

Jadi Faktor-faktor yang mempengaruhi nilai arus listrik induksi adalah :

1. Jumlah lilitan
2. Kuat medan magnet
3. Kecepatan gerak mendekat dan menjauhnya magnet

KARTU SOAL
 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GANJIL
Pembuat Soal : FERY HARDI
Asal Sekolah : SMP Negeri 16 Singkawang
Kompetensi Dasar 3.6. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi.
Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya

Indikator Soal Diberikan pernyataan sebuah dinamo, peserta didik dapat

memperkirakan penyebab terangnya lampu
Level Kognitif C 2 ( Pemahaman )

Lampu sepeda yang dihidupkan dengan menggunakan dinamo, menyala makin terang
ketika sepeda berjalan makin cepat karena ....
A. medan magnet yang timbul makin besar
B. perubahan jumlah garis gaya magnet dalam kumparan makin cepat
C. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin besar
D. inti besi pada kumparan memperbesar medan magnet

URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI JAWABAN

GGL Induksi makin besar jika gerak magnet atau Perubahan Medan B
Magnet pada kumparan makin cepat.
Jadi jika sepeda bergerak makin cepat, otomatis putaran dinamo juga
makin cepat. Gerakan yang makin cepat ini menyebabkan perubahan
jumlah garis gaya magnet dalam kumparan makin cepat sehingga GGL
pada dinamo semakin besar.

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX / GANJIL
Pembuat Soal : FERY HARDI
Asal Sekolah : SMP Negeri 16 Singkawang
Kompetensi Dasar 3.7. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi.
Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya

Indikator Soal Diberikan pernyataan percobaan Faraday, peserta didik

dapat memprediksi hal yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan gaya yang dialami kawat.
Level Kognitif C 5 ( Memprediksi )

Fery melakukan percobaan hukum Faraday di laboratorium sekolah. Ia membuat

selenoid menggunakan kawat tembaga sepanjang 50 cm dan menggerakkannya secara
tegak lurus dengan kecepatan gerak penghantar 20 m/s pada magnet batang yang
memiliki medan magnet homogen sebesar 4 x 10 -5 T sehingga menghasilkan gaya
induksi sebesar X. Supaya induksi yang terjadi menjadi 2X, hal yang dapat dilakukan
adalah ...
A. memperpanjang kawat menjadi 100 cm
B. memperpendek kawat menjadi 25 cm
C. memperbesar kecepatan gerak penghantar menjadi 30 m/s
D. memperkecik kecepatan gerak penghantar menjadi 10 m/s

Kunci Pedoman Penskoran

URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI JAWABAN

Diketahui : B = 4 x 10-5 T A
-1
l = 50 cm = 5 x 10 m
v = 20 m/s
εind = B . l . v
= ( 4 x 10-5 T ) x ( 5 x 10-1 m ) x ( 20 m/s )
= 400 x 10-6 volt
= 4 x 10-4 volt

Solusi 1 (memperpanjang kawat menjadi 100 cm)

εind = B . l . v
= ( 4 x 10-5 T ) x ( 1 m ) x ( 20 m/s )
= 80 x 10-5 volt
= 8 x 10-4 volt

Solusi 2 ( memperbesar kecepatan gerak penghantar menjadi 40 m/s )

εind = B . l . v
= ( 4 x 10-5 T ) x ( 5 x 10-1 m ) x ( 40 m/s )
= 80 x 10-5 volt
= 8 x 10-4 volt

Solusi 3 ( mengganti magnet dengan magnet yang memiliki medan

magnet sebesar 8 x 10-5 T )
εind = B . l . v
= ( 8 x 10-5 T ) x ( 5 x 10-1 m ) x ( 20 m/s )
= 800 x 10-6 volt
= 8 x 10-4 volt

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GANJIL
Pembuat Soal : FERY HARDI
Asal Sekolah : SMP Negeri 16 Singkawang
Kompetensi Dasar 3.8. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi.
Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya

Indikator Soal Diberikan pernyataan sebuah generator, peserta didik dapat

memprediksi perbandingan GGL sekarang dan mula-mula.
Level Kognitif C 5 ( Memprediksi )

Suatu generator menghasilkan tegangan GGL induksi sebesar Ɛ. Jika generator tersebut
kumparannya dirubah sehingga jumlah lilitannya menjadi dua kali lipat dari semula, dan
laju fluksnya menjadi tiga kali semula, besar perbandingan GGL sekarang dan GGL mula
– mula adalah.....
A. 1 : 6
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 2

URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI JAWABAN

Diketahui : εind = ε A
N2 = 2N1

Ditanyakan: Ɛ1 : Ɛ2
1 : Ɛ2 = 1 : 6

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GANJIL
Pembuat Soal : FERY HARDI
Asal Sekolah : SMP Negeri 16 Singkawang
 Kompetensi Dasar 3.9. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi.
Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya

Indikator Soal Diberikan pernyataan sebuah kawat konduktor, peserta

didik dapat memprediksi jika GGL bertambah besar
Level Kognitif C 5 ( Memprediksi )

Kawat konduktor l ditata sedemikian rupa dan dihubungkan pada galvanometer (G).
Kemudian kawat digerakkan sepanjang medan magnet homogen B secara tegak lurus
seperti pada gambar di bawah ini.

Jika kawat konduktor digerakkan dengan kelajuan v maka gaya gerak listrik pada kawat
akan bertambah besar bila ….
A. B diperkecil dan v diperbesar
B. B dibuat tetap dan v diperkecil
C. B dan v diperkecil
D. B dan v diperbesar

URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI JAWABAN

εind = B . l . v D
εind = GGL Induksi (volt)
B = Induksi magnetik (weber/m2 atau Tesla)
l = panjang penghantar
v = kecepatan gerak penghantar ( m/s)

Berdasarkan rumus di atas, GGL induksi yang dihasilkan berbanding lurus

dengan kuat medan magnet, panjang kawat, dan kecepatan gerak kawat.
Namun, berdasarkan gambar, tidak mungkin memperpanjang atau
memperpendek kawat.

Dengan demikian, agar GGL induksi yang dihasilkan bertambah besar

maka dilakukan penambahan besaran medan magnet B, kecepatan gerak
kawat v, atau keduanya.

Jadi, sesuai opsi jawaban yang ada, gaya gerak listrik pada kawat akan
bertambah besar bila B dan v diperbesar