KEMENTERIANPENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMAN WEBSITEEDUKASI.COM
PENILAIANAKHIRSEMESTERGENAP
TAHUNPELAJARAN20../20..

MATAPELAJARAN:BIOLOGI HARI/TANGGAL:
KELAS : X(SEPULUH) PUKUL : 07.30–09.30WIB
PEMINATAN : WAKTU :120MENIT
PERHATIAN : 1. Semuajawabandikerjakanpadalembarjawabanyangdisediakan,
2. Gunakanwaktuyangdisediakandengansebaik-baiknya,

I. Hitamkansatualternatifjawabanyangpalingtepat:A,B,C,D,atauEpadalembarjawabanyangdisediakan!
1. Ruang lingkup biologi meliputi objek, tingkat organisasi, 6. Berikut ini yang tidak termasuk kedalam manfaat keaneka
dan tema dasar. Yang termasuk tingkatan organisasi ragaman hayati bagi manusia adalah….
dalam kehidupan adalah.... A. sumber plasma nutfah
A. animalia, biosfer dan plantae B. sumber hasil pertanian
B. organisme, populasi dan komunitas C. sumber perikanan
C. molekul, sel, jaringan dan organ D. sumber pengairan
D. plantae, komunitas dan populasi E. sumber penghasil energi
E. populasi, komunitas dan planet
7. Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman
2. Kumpulan makhluk hidup sejenis yang menempati areal bagi hilangnya sifat-sifat keenekaragaman makhluk hidup,
tertentu disebut.... baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan
A. komunitas kelestarian tersebut, maka perlu dikembangkan….
B. organisme A. Hutan lindung
C. bioma B. Reboisasi ekosistem
D. populasi C. Observasi ekosistem
E. ekosistem D. Konservasi ekosistem
E. Suaka margasatwa
3. Cabang biologi yang mengkhususkan bidang kajiannya 8. Tumbuhan tebu diberi nama ilmiah Saccharum
pada organ tubuh makhluk hidup adalah.... officinarum, sedangkan gelagah diberinama Saccharum
A. morfologi spontaneum. Ini berarti bahwa tumbuhan tebu dan
B. anatomi gelagaha dalah....
C. organologi
A. spesiesnya sama, genusnya berbeda
D. fisiologi B. genusnya sama, spesiesnya berbeda
E. sitologi
C. genusnya berbeda, sukunya sama
D. spesiesnya sama, sukunya berbeda
4. Dari beberapa pengertian di bawah ini, yang paling E. sukunya sama, bangsanya berbeda
tepat menjelaskan definisi biologi adalah.…
A. Ilmu tentang keseimbangan alam 9. Virus dapat dimasukkan kedalam golongan makhluk hidup
B. Ilmu yang mempelajari makhluk hidup masa kini karena memiliki ciri....
dan masa silam A. tidak melakukan respirasi
C. Ilmu tentang interaksi makhluk hidup dengan B. tubuhnya tersusun atas sel
lingkungan C. tubuhnya berbentuk T
D. Ilmu tentang makhluk hidup lampau D. dapat berkembang biak dalam sel hidup
E. Ilmu tentang ciri-ciri makhluk hidup E. dapat di kristal kan

5. Keaneka ragaman tingkat gen terdapat pada kelompok 10. HIV merupakan jenis virus yang sangat membahayakan
tanaman…. kesehatanmanusia. Virus ini menyerang....
A. kelapa,nyiur dan pinang A. sistem peredaran darah
B. padi, pisang dan mahoni B. alat peredaran dan pernapasan
C. pepaya, kelapa dan pinang C. sistem pencernaan
D. pisang raja, pisang kepok dan pisang tanduk D. sistem saraf dan kulit
E. palem, mangga dan kelapa E. sistem kekebalan tubuh

SMA/Biologi/X/Semester Genap 1
11.Bagian virus yang berperan mengatur proses replikasi 16.Alat gerak bakteri ditunjukkan pada nomor....
adalah yang bernomor....
A. 1
B. 2
C. 3
1 D. 4
2 E. 5
3
17.Fungsi nomor1 adalah....
4 A. pelindung sel
B. alat gerak
5 C. zat pembawa sifat atau gen
D. sintesa protein
A. 1 D. 4 E. mengatur tekanan osmotik sel
B. 2 E. 5
C. 3 18.Singami pada daur reproduksi protista mirip jamur adalah
peleburan 2 gamet yang....
12. Berikut ini jenis virus yang dapat menyebabkan A. sama ukuran berbeda jenis
tumbuhan padi menjadi kerdil adalah.... B. berbeda ukuran sama asalnya
A. Rabdo virus C. sama ukuran sama jenis
B. Tungro D. berbeda jenisnya sama ukuran
C. CVPD E. berbeda jenisnya sama ukuran
D. TMV
E. Virus Yellow 19.Organela yang terdapat di dalam sitoplasma protozoa air
tawar yang berfungsi untuk osmo regulasi adalah....
13. Bakteri yang hanya mempunyai satu flagel yang melekat A. plasmasol
pada salah satu ujung selnya disebut.... B. vakuolakontraktl
A. monotrik C. selaput plasma
B. atrik D. vakuolamakanan
C. peritrik E. plasmogel
D. amfitrik
E. lopotrik 20.Perhatikan gambar jamur berikut!
2
14. Sel eukariotik lebih tinggi tingkatannya dari sel
prokariotik. Arti sel eukariotik adalah....
A. inti sel mempunyai membran 3
1
B. sel tidak mempunyai inti
C. inti sel mempunyai dinding sel
D. sel membelah hanya satu kali
E. sel dapat membentuk endospora 4

15. Bakteri yang mampu membentuk senyawa organik dari

zat-zat anorganik dengan menggunakan energi kimia Jamur tersebut merupakan jamur.... Bagian yang
disebut bakteri.... Berfungsi sebagai hifa penyerap nutrien ditunjukkan oleh
A. foto autotrof nomor....
B. kemo autotrof A. Penicillium,3
C. patogen B. Penicillium,4
D. anaerob C. Rhizopus,3
E. aerob D. Rhizopus,4
E. Neurospora,3
Perhatikangambarbakteriberikutuntuknomor 16 dan17 !
2 21.Jamur tidak dapat digolongkan kedalam tumbuhan
1 karena….
3 A. Dinding selnya dari kritin atau selulosa
B. Hifanya ada yang tidak bersekat melintang
4 C. Membentuk spora
D. Tidak memiliki klorofil
5 E. Bersifat autotrof

SMA/Biologi/X/Semester Genap 2
22.Saccharomyces memiliki kemampuanuntuk…. 29.Type pertulangan pada tumbuhan monokotil umumnya….
A. Mengubah gula menjadi alkohol A. berjajar
B. Mengubah tepung menjadi asam cuka B. menyirip
C. Mengubah alcohol menjadi asam cuka C. melengkung
D. Mengubah asam cuka menjadi alcohol D. menjari
E. Mengubah asam cuka menjadi karbondioksida E. rata
23.Tumbuhan di bawah ini yang bukan termasuk
30.Diantara karakteristik berikut yang tidak sesuai dengan ciri
tumbuhan berkormus (cornophyta) yaitu tumbuhan….
kingdom Animalia adalah....
A. Paku
A. sel penyusun eukariotik
B. Berbiji tertutup
B. multi seluler
C. Berbiji
C. kemo autotrof
D. Berbiji terbuka
D. sel penyusun tidak berdinding sel
E. Lumut
E. tidak berklorofil
24. Protonema termasuk generasi lumut yang dapat
31.Perhatikanfase-fase hidup Aurelia berikut :
menghasilkan.… 1. Medusa 4. Zygote
A. Zigot 2.Gamet 5. Planula
B. Spora 3. Efira 6. Polip
C. Kromosom haploid Urutan fasehidup yang benar adalah....
D. Gamet A. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6
E. Tumbuhan lumut B. 4 – 2 – 1 – 3 – 5 – 6
C. 2 – 3 – 4 – 3 – 5 – 6
25.Sel telur tumbuhan lumut yang yang telah dibuahi akan D. 6 – 5 – 4 – 2 – 3 – 1
tumbuh menjadi…. E. 1 – 2 – 4 – 5 – 6 – 3
A. Protalium
B. Protonema 32.Anggota Molluska ada yang benama Bivalvia, nama ini
C. Sporofit berdasarkan karak teristik yang dimilikinya, yaitu....
D. Sporogonium A. kaki di kepala
E. Anterium B. kaki di perut
C. kaki pipih
26.Daun tumbuhan paku yang berfungsi untukn fotosintesis D. insang berlapis lapis
adalah.… E. cangkoknya sepasang
A. mikrofil
B. makrofil 33.Sifat yang membedakan antara ampibi dengan reptilia
C. sporofil adalah….
D. tropofil A. respirasinya dengan paru-paru
E. gametofit B. poikilotermis/berdarah dingin
C. kulitnya tidak bersisik
27.Pengamatan terhadap suatu tumbuhan menunjukan ciri D. telurnya berkulit lunak
berakar tunggang, tidak berbunga sejati, berbiji, E. bernapas dengan insang
berdaun, batang bercabang, bakal biji terdapat pada
strpbilus betina dan serbuk sari dalam strobilus jantan, 34.Pernapasan dada terdapat pada hewan yang tergolong ke
maka tumbuhan ini dapat digolongkan ke dalam…. dalam kelas….
A. Alga A. pisces
B. Tallophyta B. ampibi
C. Gymnospermae C. aves
D. Mycota D. reptilia
E. Angiospermae E. mammalia

28. Suatu tumbuhan memiliki ciri urat daun sejajar, bagian 35.Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh faktor alam
bunga kelipatan tiga, akar dan batang tidak tumbuh dapat berupa hal-hal berikut ini, kecuali....
membesar. Tumbuhan demikian termasuk…. A. letusan gunungberapi
A. Gymnospermae B. tsunami
B. Angiospermae C. gempa bumi
C. Monokotil D. material yang keluar dari perut bumi
E. ekstensifkasi pertanian
D. Dikotil
E. Paku 3
SMA/Biologi/X/Semester Genap
SoalUraian

1. Apa 3 peranan tumbuhan gymnosperma bagi manusia?

2. Apa yang dimaksud dengan metagenesis !

3. Daun tumbuhan paku yang berukuran kecil berbentuk

seperti sisik disebut….

4. Mengapa tumbuhan lumut termasuk dalam katagori

plantae?

5. Sebutkan 3 kelas coelenterate, jelaskan perbedaan

antara ketiga kelas tersebut

SMA/Biologi/X/Semester Genap 4
 KUNCIJAWABAN

I. JawabanSoalPilihanGanda
1 B 6 D 11 A 16 C 21 D 26 D 31 E
2 D 7 D 12 B 17 E 22 A 27 C 32 E
3 C 8 B 13 A 18 C 23 E 28 C 33 C
4 B 9 D 14 A 19 B 24 E 29 C 34 C
5 D 10 E 15 B 20 D 25 B 30 C 35 E

A
B
C
D
E

II.PedomanPenskoranPG
Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai
1 2 6 12 11 22 16 32 21 42 26 52 31 62
2 4 7 14 12 24 17 34 22 44 27 54 32 64
3 6 8 16 13 26 18 36 23 46 28 56 33 66
4 8 9 18 14 28 19 38 24 48 29 58 34 68
5 10 10 20 15 30 20 40 25 50 30 60 35 70

III. JawabanSoalEssaydanpedomanpenskoran
No UraianJawaban Skor
-.Sebagaibahanbangunan
1 -.Sebagaitanamanhias 6
-.Sebagaipenghasilobat-obatan
2 Metagenesisadalahprosespergiliranketurunan 6
3 Mikrofil 6
4 Karenaberdindingseldanmemilikihijaudaunatauklorofilsehingamampumenghasilkanmakanansendiri 6
a.hydrozoahidupnyadominanberbentukpolip,contohhidra
5 b.schyphozoahidupnyadominanberbentukmedusa,contohubur-ubur 6
c.anthozoahidupnyamutlakberbentukpolip,contohanemonelaut

SMA/Biologi/X/Semester Genap 5