KETERAMPILAN PROSES SAINS

Nama : …………………………………….
NIS : …………………………………….
Kelas : …………………………………….
Petunjuk :
1. Tulislah nama dan identitas pada lembar jawaban yang telah disediakan.
2. Periksalah jumlah halaman dan bacalah soal-soal sebelum Anda
menjawabnya.
3. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan bolpoin
atau bolpoin dan tidak tidak boleh mengerjakan dengan pensil.
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah.

Jawablah soal di bawah ini dengan benar!

1. Tanah longsor merupakan salah satu penyebab dari ketidak seimbangan alam.
Apa saja komponen-komponen ekosistem yang rusak akibat ketidak
seimbangan alam? Jelaskan!
2. Rantai makanan sangat erat kaitannya dengan komponen ekosistem yang ada
disuatu habitat. Mengapa demikian? Jelaskan!
3. Pada pengamatan komponen ekosistem di sekitar sekolah dan di mangrove
terdapat perbedaan komponen-komponen dimasing-masing tempat tersebut.
Simpulkan penyebab perbedaan tersebut!

4. Siklus sulfur di mulai dari dalam tanah. yaitu ketika ion-ion sulfat di serap
oleh akar dan dimetabolisme menjadi penyusun protein dalam tubuh
tumbuhan. Ketika hewan dan manusia memakan tumbuhan, protein tersebut
akan berpindah ke tubuh manusia. Dari dalam tubuh manusia senyawa sulfur
mengalami metabolisme yang sisa-sisa hasil metabolisme tersebut diuraika
oleh bakteri dalam lambung berupa gas dan dikeluarkan melalui kentut. Bagaimana
jika siklus sulfur di alam mengalami gangguan?
5. Pada ekosistem sawah dihuni oleh berbagai organisme, seperti belalang, laba-
laba, elang, tikus, ular, burung pipit, serangga predator, katak, dan burung
pemakan serangga. Buatlah jaring-jaring makanan dari data tersebut!
6. Pada ekosistem sawah dihuni oleh berbagai organisme seperti belalang, laba-
laba, elang, tikus, ular, burung pipit, serangga predator, katak, dan burung
pemakan serangga yang membentuk jaring-jaring makanan. Sebut dan
jelaskan interaksi yang dapat terjadi dalam ekosistem tersebut!
7. Jika kita ingin mengetahui bagaimana cara kerja siklus air atau siklus
hidrologi yang terjadi di alam dapat kita ketahui dengan melakukan
percobaan/eksperimen skala kecil yaitu dengan melakukan percobaan siklus
air sederhana dengan alat dan bahan yang sederhana. Dalam melakukan
percobaan siklus air sederhana tersebut ada beberapa langkah yang harus
dilakukan oleh praktikan, sebutkan dan jelaskan langkah-langkah tersebut!
 KETERAMPILAN PROSES SAINS
Nama : …………………………………….
NIS : …………………………………….
Kelas : …………………………………….
Petunjuk :
1. Tulislah nama dan identitas pada lembar jawaban yang telah disediakan.
2. Periksalah jumlah halaman dan bacalah soal-soal sebelum Anda
menjawabnya.
3. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan bolpoin
atau bolpoin dan tidak tidak boleh mengerjakan dengan pensil.
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah.

Jawablah soal di bawah ini dengan benar dan tepat!

1. Pada ekosistem sawah dihuni oleh berbagai organisme seperti belalang, laba- laba,
elang, tikus, ular, burung pipit, serangga predator, katak, dan burung pemakan
serangga yang membentuk jaring-jaring makanan. Sebut dan jelaskan interaksi
yang dapat terjadi dalam ekosistem tersebut!
2. Jika kita ingin mengetahui bagaimana cara kerja siklus air atau siklus hidrologi
yang terjadi di alam dapat kita ketahui dengan melakukan percobaan/eksperimen
skala kecil yaitu dengan melakukan percobaan siklus air sederhana dengan alat
dan bahan yang sederhana. Dalam melakukan percobaan siklus air sederhana
tersebut ada beberapa langkah yang harus dilakukan oleh praktikan, sebutkan dan
jelaskan langkah-langkah tersebut!
3. Rantai makanan sangat erat kaitannya dengan komponen ekosistem yang ada
disuatu habitat. Mengapa demikian? Jelaskan!

4. Pada ekosistem sawah dihuni oleh berbagai organisme, seperti belalang, laba-
laba, elang, tikus, ular, burung pipit, serangga predator, katak, dan burung
pemakan serangga. Buatlah jaring-jaring makanan dari data tersebut!
5. Tanah longsor merupakan salah satu penyebab dari ketidak seimbangan alam. Apa
saja komponen-komponen ekosistem yang rusak akibat ketidak seimbangan alam?
Jelaskan!
6. Pada pengamatan komponen ekosistem di sekitar sekolah dan di mangrove
terdapat perbedaan komponen-komponen dimasing-masing tempat tersebut.
Simpulkan penyebab perbedaan tersebut!
7. Siklus sulfur di mulai dari dalam tanah. yaitu ketika ion-ion sulfat di serap oleh
akar dan dimetabolisme menjadi penyusun protein dalam tubuh tumbuhan. Ketika
hewan dan manusia memakan tumbuhan, protein tersebut akan berpindah ke tubuh
manusia. Dari dalam tubuh manusia senyawa sulfur mengalami metabolisme yang
sisa-sisa hasil metabolisme tersebut diuraikan oleh bakteri dalam lambung berupa
gas dan dikeluarkan melalui kentut. Bagaimana jika siklus sulfur di alam
mengalami gangguan