1.

Berdasarkan praktikum ciri-ciri makhluk hidup yang telah dilakukan buatlah tujuan dan
indikator pembelajaran yang sesuai dengan komponen ABCD dan jelaskan setiap
komponen tersebut!
JAWAB:
Indikator pembelajaran:
3.2.1 Menjelaskan klasifikasi makhluk hidup
3.2.2 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
4.2.1 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda dilingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang diamati

Tujuan :

1. Peserta didik mampu menjelaskan klasifikasi makhluk melalui diskusi dengan benar
2. peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup melalui diskusi dengan
benar
3. peserta didik mampu menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda
dilingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati melalui praktikum
dengan benar

Komponen:

A = Audience / peserta didik

B = Behavior atau kata-kata oprasional (menjelaskan, menyajikan)

C = Condition atau kondisi (melalui diskusi, melalui praktikum)

D = Degree atau Tingkatan ( dengan benar, dengan baik)

2. Pada percobaan ciri-ciri makhluk hidup air kapur dimasukkan kedalam plastik yang
menutup tumbuhan selama 2 hari. Jelaskan secara rinci apa kegunaan dari air kapur pada
percobaan tersebut dan tuliskan reaksi kimia yang terjadi?
JAWAB:
Kegunaan air kapur dalam percobaan respirasi memerlukan oksigen, yaitu sebagai
peningkat suhu agar respirasi terpicu dengan cepat. Selain itu juga digunakan sebagai
pengikat karbondioksida

Reaksi kimia:
Pada tumbuhan yang menggunakan kapur tulis
CaCO3 + H2O -------→ Ca (HCO3)2

Pada tumbuhan yang menggunakan kapur sirih

(CaO) + (H2O) ------→ (Ca(OH)2
3. Buatlah LKPD materi klasifikasi makhluk hidup yang akan diberikan kepada peserta
didik sebelum memulai praktikum!
JAWAB:
Contoh LKPD:

JUDUL

Ciri-ciri Makhluk Hidup

KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi Ciri-ciri Makhluk Hidup

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat membuktikan salah satu ciri-ciri makhluk hidup yaitu bernapas
2. Siswa dapat menguraikan reaksi kimia yang terjadi antara uap air dalam plastik
pembungkus tanaman dan larutan air kapur.

KONSEP

Makhluk hidup adalah organisme yang hidup dengan cara menghirup udara
melalui proses respirasi dan memenuhi ciri-ciri makhluk hidup lainnya. Setiap makhluk
hidup baik manusia, hewan dan tumbuhan memiliki ciri-ciri dan karaktersitik tertenu.
Ciri-ciri tersebutlah yang membedakan makhluk hidup dengan makhluk tak hidup atau
benda mati. Salah satunya adalah Bernapas.

Bernapas (respirasi) menjadi ciri-ciri makhluk hidup yang paling pertama.

Bernapas merupakan proses menghirup oksigen dari lingkungan dan mengeluarkan
karbondioksida. Oksigen dihirup oleh manusia dan hewan lalu dijadikan sebagai sumber
energi untuk melakukan aktivitas melalui proses oksidasi. Makhluk hidup memiliki alat
respirasi yang berbeda-beda. Contoh, manusia bernapas dengan paru-paru, ikan bernapas
dengan insang. Sedangkan tumbuhan bernapas dengan cara menghirup karbondioksia.
Tumbuhan membutuhkan karbondioksida untuk menghasilkan makanan lewat proses
fotosintesis.

Alat pernafasan pada tumbuhan berupa stomata dan lentisel sekaligus sebagai alat
pertukaran gas pada tumbuhan. Sedangkan pada hewan dapat berupa paru-paru, insang,
trakea atau melalui permukaan kulit tubuh. Pada alat pernapasan ini terjadi pertukaran
gas, terutama O2 (diserap) dan CO2, H2O dan panas (dilepaskan).

ALAT DAN BAHAN

Tumbuhan, kantong plastik bening, air kapur.

CARA KERJA
 1. Siapkan sebuah tanaman dalam pot, salah satu dahan tanaman tadi dibungkus
menggunakan kantung plastik dan diikat menggunakan karet/tali sampai tertutup
rapat.
2. Letakkan tanaman tadi ditempat yang terkena sinar matahari.
3. Setelah 1-2 hari amati yang terjadi pada kantong plastik.
4. Bukalah plastik dan masukkan air kapur yang bening ke dalamnya
5. Kocok air kapur di dalam platik dan amati yang terjadi.

HASIL PENGAMATAN

No Perlakuan Hasil Foto Hasil

Pengamatan
1. Setelah 1-2
hari perlakuan

Setelah diberi
Air Kapur

Reaksi Kimia yang terjadi :

PERTANYAAN DISKUSI

1. Mengapa Makhluk Hidup itu hidup dan Bernapas?

Jawab:

2. Tumbuhan mengalami pernapasan yang berbeda antara siang hari dan malam hari.
Jelaskan yang dimaksud dari pernyataan tersebut ?
Jawab :

3. Jelaskan apa yang terjadi pada air kapur yang telah dituangkan ke dalam plastik
tersebut ?
 Jawab :

4. Tulisakan Prinsip Reaksi yang terjadi dalam percobaan!

Jawab :

5. Mengapa tanaman harus diletakkan pada tempat yang terjena sinar matahari?
Jawab :

KESIMPULAN

4. Diketahui komponen biotik yang terdapat dalam suatu ekosistem sebagai berikut : Pohon
Pisang, Singkong, Rumput, Jamur, Sayuran, Mangga, Cacing, Belalang, Biawak, Ulat,
Capung, Kupu-kupu, Burung, Nyamuk, Kodok, Ayam. Buatlah jaring-jaring makanan
dari komponen biotik yang terdapat pada ekosistem tersebut!
JAWAB:
Jawaban :

Pohon Ulat
pisang

Ayam
singkong Belalang

Rumput Capung Biawak

g
Kodok
Jamur Cacing

Sayuran Kupu - Kupu

burung

Mangga Nyamuk

5. Dalam LKPD terdapat pertanyaan yang membahas dari praktikum yang telah dilakukan.
Buatlah minimal 3 pertanyaan yang sesuai dengan tujuan praktikum ekosistem!
JAWAB:
1. Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan ekosistem?
2. Klasifikasikanlah komponen-komponen ekosistem yang ada dilingkungan sekitar mu
3. Analisislah hubungan antar komponen penyusun ekosistem yang ada dilingkungan
sekitar mu!
 4. Buatlah jaring-jaring makanan yang ada dilingkungan sekitar mu!

6. Setelah dilakukan praktikum pertumbuhan dan perkembangan diketahui bahwa

tumbuhan di tempat terang memiliki batang yang pendek, agak besar, tebal,dan kokoh,
warna daunnya hijau tua segar, dan akarnya kuat. Sedangkan di tempat gelap batangnya
panjang, rapuh, tipis dan kecil, warna daunnya pucat, dan akar kecil dan rapu. Menurut
anda mengapa hal tersebut bisa terjadi?
JAWAB:
Hal ini dapat terjadi karena adanya factor dari hormone auksin dimana pada kacang
hijau yang diletakkan di tempat terang, pertumbuhan tumbuhan lebih lama karena
hormon auksin ini akan terurai sehingga pertumbuhan terhambat. Terurainya auksin
karena auksin terkena cahaya sehingga laju pertambahan tinggi tanaman tidak terlalu
cepat. Meskipun tanaman kacang hijau ini tumbuh lambat, tetapi kondisi fisik tanaman
menjadi lebih sehat, subur, batang terlihat gemuk, daun terlihat segar dan berwarna hijau
serta memiliki cukup klorofil. Sedangkan pada Kacang hijau yang tumbuh di daerah
gelap tumbuh lebih cepat karena peristiwa etiolasi dan hormone auksin yang tidak terurai
sehingga kacang hijau terus tumbuh memanjang dan berwarna pucat