MODUL

Pemantapan Persiapan Ujian Sekolah

This Modul Belongs to

Name : ______________________________________________
Class : ______________________________________________

Penulis: Sari Wijayanti S.Pd

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM SABILILLAH MALANG

Jl. Terusan Ikan Piranha Atas 135 Malang

Website:smp.sekolahsabilillah.sch.id
E-mail:admin.smpis@sekolahsabilillah.sch.id

Maret 2022
Pemetaan Capaian Pembelajaran
Pada pemantapan ujian sekolah ini capaian pembelajaran yang diharapkan dikuasai Ananda pada
kelas IX semester Genap ini adalah:
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu melakukan
klasifikasi makhluk hidup dan
benda berdasarkan karakteristik
yang diamati, mengidentifikasi
sifat dan karakteristik zat,
membedakan perubahan fisik
dan kimia serta memisahkan
campuran sederhana
Peserta didik dapat mendeskripsikan
atom dan senyawa sebagai unit
terkecil penyusun materi serta sel
sebagai unit terkecil penyusun
makhluk hidup, mengidentifikasi
sistem organisasi kehidupan serta
melakukan analisis untuk
menemukan keterkaitan sistem
organ dengan fungsinya serta
kelainan atau gangguan yang muncul
pada sistem organ tersebut (sistem
pencernaan,sistem peredaran darah,
sistem pernafasan dan sistem
reproduksi). Peserta didik
mengidentifikasi pewarisan sifat dan
penerapan bioteknologi dalam
kehidupan sehari-hari.
Sub Capaian Materi
Pembelajaran
Peserta didik mampu - Ciri-ciri makhluk
melakukan klasifikasi hidup
makhluk hidup. - Klasifikasi makhluk
hidup
Peserta didik dapat Sistem Pencernaan Manusia
menerapkan pemahamannya
pada sistem pencernaan
manusia untuk berperilaku
hidup sehat.
Peserta didik dapat Sistem Peredaran Darah
menganalisis keterkaitan Manusia
sistem organ pada sistem
peredaran darah dengan
fungsinya serta kelainan atau
gangguan yang muncul.
Peserta didik dapat Sistem Pernafasan Manusia
menganalisis keterkaitan
sistem organ pada sistem
pernapasan dengan fungsinya
serta kelainan atau gangguan
yang muncul.
Peserta didik dapat Sistem Reproduksi Manusia
menganalisis keterkaitan
sistem organ pada sistem
reproduksi dengan fungsinya
serta kelainan atau gangguan
yang muncul.
Peserta didik mampu Pewarisan Sifat
mengidentifikasi pewarisan
sifat dalam kehidupan sehari-
hari.
(dipelajari di kelas 9
semester 2)
Peserta didik mampu Bioteknologi
mengidentifikasi penerapan
bioteknologi dalam kehidupan
sehari-hari.
(dipelajari di kelas 9
semester 2)
1
 Ciri – Ciri Makhluk Hidup

Kita dapat mengetahui apakah sesuatu itu hidup atau tidak dengan melihat karakteristiknya. Semua makhluk
hidup disebut dengan organisme. Ada ciri-ciri tertentu yang dimiliki semua makhluk hidup. Ciri – ciri tersebut
adalah:
• Membutuhkan Energi
Hewan dan tumbuhan membutuhkan energi. energi ini digunakan untuk bergerak, tumbuh,
berkembang biak dan mengontrol fungsi tubuh suatu makhluk hidup. Hewan adalah makhluk hidup
heterotrof. Heterotrof adalah makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri sehingga
membutuhkan energi dari makhluk hidup lain.
Salah satu sumber energi yang dapat dimanfaatkan makhluk hidup adalah glukosa. Glukosa
digunakan oleh organisme dalam reaksi kimia yang disebut pernafasan seluler. Dalam reaksi ini, glukosa
dan oksigen digunakan untuk menghasilkan karbon dioksida, air dan energi melalui reaksi kimia di
bawah ini:
Glukosa + Oksigen → Karbondioksida + uap air + energi
Tumbuhan juga dapat menghasilkan energi dengan respirasi
tetapi tumbuhan juga mampu menghasilkan makanan berupa
glukosa. Organisme yang bisa buat makanan sendiri disebut
autotrof. Reaksi kimia yang dilakukan tanaman untuk
menghasilkan makanan disebut fotosintesis. Persamaan
fotosintesis adalah kebalikan dari respirasi seluler.
Sumber: Science Focus buku 1
• Bernafas
Bernafas pada makhluk hidup bertujuan untuk menangkap oksigen dari udara bebas digunakan
untuk mengoksidasi zat gizi dan menghasilkan energi. Tumbuhan juga memerlukan oksigen untuk
respirasi. Tumbuhan juga memerlukan karbon dioksida untuk aktivitas fotosintesis tanaman.
Tumbuhan menggunakan daun untuk mendapatkan gas yang mereka butuhkan dari udara. Daun
memiliki lubang khusus di dalamnya yang disebut stomata yang memungkinkan gas untuk masuk dan
keluar.
• Menghasilkan Limbah Metabolisme (Ekskresi)
Selain produk yang bermanfaat yang dihasilkan dalam proses
kimia di dalam tubuh misalnya energi, metabolisme juga
menghasilkan limbah yang dapat menjadi racun jika tidak
dikeluarkan. Zat sisa yang dihasilkan dari tubuh manusia misalnya
sisa dari proses respirasi yaitu karbon dioksida dan air dikeluarkan
melalui proses menghembuskan napas. Kelebihan air dalam tubuh
juga dilakukan dengan dengan buang air kecil dan berkeringat.
Tumbuhan menggunakan daunnya untuk membuang limbah
oksigen dihasilkan oleh fotosintesis, dan kelebihan karbon dioksida
dari respirasi. Pembuangan limbah sisa metabolisme suatu Sumber: Science Focus
organisme disebut ekskresi. buku 1
• Menanggapi Rangsangan Di Lingkungan Mereka
Segala perubahan yang ada di lingkungan disebut stimulus. Stimulus inilah yang memicu terjadinya
respon pada makhluk hidup.
• Bergerak
Berpindah tempat untuk tujuan tertentu.
• Bereproduksi
Semua makhluk hidup mampu bereproduksi. Makhluk hidup dapat membuat individu baru. Reproduksi
dapat dilakukan secara seksual atau aseksual. Reproduksi seksual umumnya membutuhkan dua
induk, jantan dan betina. Reproduksi aseksual hanya membutuhkan satu induk.
• Tumbuh dan berkembang
Semua makhluk hidup tumbuh dan berkembang. Tumbuh adalah penambahan ukuran, volume dan
jumlah sel sehingga mengakibatkan makhluk hidup bertambah ukurannya. Proses tumbuh juga diiringi
dengan proses berkembang yaitu penambahan fungsi dari organ – organ tubuh makhluk hidup.

2
 Exercise 1
(Ciri-Ciri Makhluk Hidup)

Kerjakan Soal di bawah ini dengan teliti!

1. Salah satu dari ciri-ciri makhluk hidup adalah memerlukan energi. Pada manusia, energi didapatkan
dari makanan. Jika seseorang memakan buah semangka yang mengandung glukosa, maka analisislah
perubahan glukosa menjadi energi dengan melengkapi reaksi dibawah ini
Glukosa + ________________ → karbondioksida + ________________ + ________________
2. Berikut adalah rincian aktivitas dari seseorang mulai dia bangun tidur hingga pergi sekolah.
Dayu bangun setelah ia mendengar alarm pukul 04.30. Setelah itu, ia menyalakan lampu kamar dan
memicingkan mata karena sinar lampu yang terlalu terang. Ia pergi ke kamar mandi untuk buang air
kecil dan berwudhu kemudian menunaikan ibadah solat subuh. Setelah solat subuh ia mandi dan dari
arah dapur ia mencium aroma roti yang sedang dibakar. Ia menghirup nafas dalam dalam saat
mencium aroma roti tersebut. Ia segera menuju ke dapur untuk sarapan dengan roti bakar buatan
ibunya. Setelah sarapan, Dayu pamit kepada kedua orangtuanya untuk berangkat sekolah. Cuaca
diluar sedangn dingin dan ini membuatnya bersin dan batuk- batuk sedikit.
Berdasarkan bacaan di atas, ciri-ciri makhluk hidup yang nampak adalah:

Ananda boleh menggunakan bantuan kata-kata dalam kotak di bawah ini!

Membutuhkan Energi Bernafas Ekskresi Bergerak

Menanggapi Rangsangan Bereproduksi Tumbuh dan berkembang

•
3. Seorang ilmuwan melakukan dua percobaan seperti tergambar di bawah ini!
Percobaan pertama
Pada percobaan pertama, dihasilkan
bahwa daun yang ditutup dengan daun
yang tidak ditutup memiliki perbedaan
setelah direndam dalam larutan iodin.
Daun yang ditutup tidak mengalami
perubahan warna, sedangkan daun yang
tidak ditutup berubah warna menjadi
biru kehitaman. Hal ini menandakan daun
Sumber: Science Focus buku 1
tersebut mengandung amilum.
Percobaan kedua

Percobaan kedua, ilmuwan tersebut

menutup daun dengan menggunakan
plastik kemudian keesokan harinya saat
diamati muncul bintik-bintik air pada
plastik tersebut.
Sumber: http://moniquefirsty21.files.wordpress.com Jawablah pertanyaan di bawah ini
berdasarkan pemaparan percobaan di
atas!
Analisislah, jenis ciri-ciri makhluk hidup yang tampak pada dua percobaan di atas dengan
melengkapi tabel di bawah ini!

Jenis Percobaan Ciri-ciri yang Jenis Reaksi kimia

tampak metabolisme metabolisme
Percobaan 1
Percobaan 2

3
 Klasifikasi
Makhluk Hidup

Makhluk hidup (organisme) di dunia ini sangat beraneka ragam. Terdapat jutaan spesies yang hidup di
bumi ini. Untuk memudahkan mengidentifikasi jenis makhluk hidup maka perlu dilakukan klasifikasi makhluk
hidup. Proses pengelompokan (klasifikasi) makhluk hidup disebut taksonomi.

Carolus Linnaeus adalah salah satu ilmuwan Swedia abad kedelapan

belas yang pertama kali mengusulkan cara pengelompokan dan penamaan
makhluk hidup. Dia membagi hewan menjadi enam kelas: Mamalia
(mamalia), Aves (burung), Amphibia (termasuk reptil), Pisces (ikan), Insecta
(serangga) dan Vermes (semua invertebrata lainnya).

Pada awal 1800-an, Ahli zoologi Prancis Georges Cuvier membuat

beberapa perubahan dari sistem Linnaeus. Dia menetapkan dasar untuk
sistem klasifikasi yang kita gunakan saat ini. Kelompok terbesar disebut
kingdom. Kingdom yang digunakan sistem klasifikasi tersebut adalah sistem
klasfikasi lima kingdom: hewan, tumbuhan, jamur, protista dan monera.

Penamaan Spesies
Urutan Klasifikasi Makhluk Hidup
Setiap spesies makhluk hidup di Bumi memiliki nama ilmiah yang unik. Sumber: Science Focus buku 1
Sistem penamaan yang digunakan oleh ilmuwan di seluruh dunia ditemukan
oleh Linnaeus pada tahun 1753. Sistem penamaan ilmiah yang digunakan
pada setiap spesies disebut dengan nomenklatur binomial.

Nama ilmiah spesies terdiri dari dua kata dengan kata bagian pertama
adalah nama ilmiah adalah genus, dan selalu ditulis dengan huruf kapital. Kata
kedua nama ilmiah adalah pengelompokan 'spesifik' atau spesies, dan selalu
ditulis dengan huruf kecil. Penulisan nama ilmiah bisa dituliskan dengan
Sistem 5 kingdom
miring/ tebal/ garis bawah. Contoh penulisan nama ilmiah Sumber: Science Focus buku 1

• Eucalyptus camaldulensis
• Eucalyptus camaldulensis
• Eucalyptus camaldulensis

Untuk membuat klasifikasi lebih mudah dipahami, para ilmuwan menggunakan model yang disebut kunci
dikotomi/ kunci determinasi. Kunci dikotomi/ kunci determinasi memiliki dua pilihan di setiap akhir
deskripsi tertentu. Perhatikan kunci dikotomi pada contoh dibawah ini:

Kunci Dikotomi
Sumber: https://core-ruangguru.s3.amazonaws.com/assets/ruang_belajar/questions/q_uwdqdc9519.PNG

A. Kingdom Hewan
Ahli biologi telah menggunakan struktur luar hewan sebagai dasar klasifikasi. Struktur utama yang
digunakan untuk klasifikasi hewan adalah ada tidaknya tulang belakang. Perhatikan gambar di bawah
ini untuk gambaran klasifikasi hewan.

4
 Sistem 5 kingdom
Sumber: Science Focus buku 1

B. Kingdom tumbuhan
Tumbuhan sekarang diklasifikasikan menurut beberapa karakteristik misalnya ciri morfologi
(bentuk luar) dan cara bereproduksi. Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan disebut botani.
Ahli botani cenderung menyebut kelompok utama tumbuhan 'divisi' tetapi kata ini berarti sama
dengan filum. Kelompok utama dalam kerajaan tumbuhan adalah tumbuhan berpembuluh angkut
dan lumut.

C. Kingdom Fungi
Jamur adalah makhluk hidup yang tidak mampu berfotosintesis
sehingga tidak bisa makanan mereka sendiri. Jamur adalah
makhluk hidup heterotrof yang harus makan pada tumbuhan dan
hewan lain untuk bertahan hidup. Jamur berkembang biak
dengan cara spora. Beberapa jamur ada yang sangat berguna
seperti jamur spesies Penicillium notatum. Yang dapat
menghasilkan antibiotik penisilin.
D. Monera
Monera berasal dari kingdom Prokariota (dari bahasa Yunani: pro
= sebelum, karyon = inti,
moneres = tunggal) maknanya adalah sel dalam kingdom monera
ini masih belum memiliki membran inti. Semua bakteri
termasuk dalam kingdom ini. Bakteri dapat hidup di mana-mana:
di tanah, di kulit dan di usus dan diberbagai tempat lainnya.
Bakteri ada yang menguntungkan dan juga merugikan. Contoh
bakteri menguntungkan adalah bakteri yang ada pada usus untuk
membantu mencerna makanan. Namun, jenis bakteri lain dapat
menyebabkan penyakit.
E. Kingdom Protista
Kingdom protista memiliki dua filum yaitu alga (seperti tumbuhan)
dan protozoa (seperti hewan). Semua protista hidup di air. Organisme
di kerajaan ini termasuk rumput laut, jamur lendir dan amuba.

5
 Exercise 2
(Klasifikasi Makhluk Hidup)

Kerjakan Soal di bawah ini dengan teliti!

1. Struktur utama yang digunakan untuk klasifikasi hewan adalah ada tidaknya tulang belakang. Hewan yang
memiliki tulang belakang dimasukan dalam kelompok vertebrata sedangkan hewan tanpa tulang belakang
dimasukkan dalam kelompok invertebrata. Kelompokkan hewan di bawah ini termasuk dalam vertebrata
atau invertebrata

Hamster Bintang laut Siput Tikus Manusia

Serangga Ikan Hiu Kelinci Cacing tanah Gurita

•
Vertebrata Invertebrata

2. Bacalah informasi tentang hewan Platipus di bawah ini!

Siswa, Ini 5 Fakta Unik Platipus yang Langka
KOMPAS.com - Pernahkah kamu melihat hewan platipus? Hewan seperti berang-berang berparuh
bebek ini memang terkenal unik karena bentuknya. Platipus atau bernama latin Ornithorhynchus anatinus
adalah hewan semi-akuatik yang banyak ditemui di bagian timur benua Australia. Walaupun platipus
bertelur, tetapi mereka menyusui anaknya. Meski terlihat unik dan menggemaskan, faktanya platipus
ternyata merupakan hewan beracun. Mengapa begitu?
Untuk menjawab fakta di atas, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
(Kemendikbud Ristek) mengumpulkan 5 fakta unik mengenai platipus, sebagai berikut:
1. Paruh platipus adalah indra keenam
Paruh platipus mempunyai kemampuan elektroreseptor dan mekanoreseptor, alias pendeteksi
aliran listrik dan pendeteksi gerakan. Karena itu, platipus tetap dapat mendeteksi gerakan di
dasar sungai berlumpur.
2. Menyusui dan bertelur
Meski bertelur, platipus menyusui anaknya. Platipus menyusui anaknya melalui perutnya.
3. Platipus hewan yang beracun Platipus memiliki taji yang beracun.
Para ilmuwan berpendapat, taji tersebut digunakan untuk bertarung dengan sesama pejantan di
musim kawin.
4. Platipus tidak mempunyai gigi dan lambung
Platipus tidak mempunyai gigi, mereka makan dengan cara menelan makanannya bersamaan
dengan batu-batu kecil. Hal itu supaya makanannya lumut dengan batu-batu tersebut. Jenis
makanan platypus, yakni cacing, udang, dan hewan kecil yang hidup di dasar sungai.
5. Platipus sempat dikira bukan hewan sungguhan
Platipus memiliki bentuk tubuh seperti gabungan dari bebek dan berang-berang. Bahkan George
Shaw, naturalis abad 19 yang pertama menemukan platipus mengakui, platipus secara natural
mirip seperti hewan artificial (buatan).

Sumber: https://edukasi.kompas.com/read/2022/03/18/113505771/siswa-ini-5-fakta-unik-platipus-
yang-langka?page=all

Berdasarkan informasi di atas, pilihlah pernyataan yang benar dari pilihan dibawah ini!

 Platipus adalah hewan semi akuatik yang mampu hidup di air untuk tujuan tertentu.
 Platipus termasuk dalam kelompok Aves (burung) karena memiliki sistem reproduksi dengan
bertelur.
 Platipus termasuk dalam kelompok Mamalia karena menyususi anaknya.
 Platipus mampu mendeteksi gerakan didasar sungai yang berlumpur karena memiliki
kemoreseptor.
6
3. Untuk memudahkan indentifikasi suatu makhluk hidup, ilmuwan menggunakan kunci determinasi
dengan dibantu mengamati ciri ciri yang nampak pada makhluk hidup tersebut. Cermatilah kunci
determinasi hewan di bawah ini!

Kunci determinasi hewan

Sumber: https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_3s7pzt_8766.png

Seorang siswa mengamati hewan seperti gambar di bawah ini dihalaman rumahnya

X Y

Sumber: https://statik.tempo.co/ Sumber: https://images.greelane.com/

Siswa tersebut, mengemukakan beberapa pernyataan tentang kedua hewan yang diamati tersebut.
Analisislah pernyataan siswa dibawah ini termasuk Benar/ Salah!

Kunci determinasi untuk hewan berlabel “X” adalah 1a – 2b – 3b – 4b

sehingga masuk dalam kelompok aves.
Hewan berlabel “X” memiliki ciri ciri yang sama dengan hewan berlabel
“Y” karena sama sama memiliki tulang belakang.
Kunci determinasi untuk hewan berlabel “Y” adalah 1b – 5b – 6a – 7a
sehingga masuk dalam kelompok insecta.
Hewan berlabel “X” memiliki penutup tubuh berupa sisik yang keras
sehingga termasuk dalam golongan reptil.
Hewan berlabel “Y” termasuk dalam kelompok insecta karena memiliki
kaki dengan jumlah 10 pasang.

4. Seorang anak perempuan sedang berada di taman dan mengamati ciri-ciri beberapa tumbuhan. Dua
tumbuhan yang diamati oleh anak tersebut difoto dan disajikan pada gambar di bawah ini:

1 2

Sumber: https://cerdika.com/ Sumber: https://tanahkaya.com/

7
 Anak tersebut mencoba untuk mengidentifikasi tumbuhan tersebut dengan bantuan kunci
determinasi di bawah ini

Sumber: https://imgix2.ruangguru.com/
Berdasarkan kunci determinasi dan gambar diatas, analisislah ciri-ciri yang nampak dari kedua
tanaman di atas dan tentukan kunci determinasinya
Tumbuhan 1 Tumbuhan 2

Kunci determinasi: Kunci determinasi

5. Nama ilmiah digunakan untuk menyeragamkan penamaan suatu organisme. Penulisan nama ilmiah
mengikuti aturan yang dikemukakan oleh Carolus Linnaeus yaitu nomenklatur binomial. Berdasarkan
materi yang telah Ananda baca, pilihlah penulisan nama ilmiah yang benar dari organisme di bawah ini!

Nama Indonesia Penulisan nama ilmiah Benar/ Salah dan Alasan

Singkong Manihot Utilisima

Siput Achatina fulica

Bunga Sepatu Hibiscus rosasinensis

Harimau Panthera Tigris

Melati putih jasminum sambac

Sistem Tubuh Manusia

Sistem Pencernaan Manusia

Sistem Pencernaan berfungsi mencerna makanan yang masuk ke dalam tubuh menjadi molekul yang lebih kecil
misalnya glukosa dan nutrisi lain yang dibutuhkan sel untuk menghasilkan energi.
Berikut adalah gambaran organ pencernaan manusia dan cara kerjanya:

8
 mulut Epiglotis
Pencernaan dimulai
pada mulut dimana Epiglotis adalah katup yang akan
makanan akan menutup saat makanan atau
dipotong dan minuman ditelan. Epiglotis
dihaluskan menjadi mencegah makanan
potongan yang lebih dan cairan masuk ke paru-paru
kecil oleh gigi dan lidah Trakea
Trakea, atau tenggorokan
Lidah adalah pipa udara cabang
dari kerongkongan dan
Kelenjar mengarah ke paru-paru.
air ludah
lambung
Tabung sepanjang 25 cm yang disebut sebagai
kerongkongan yang mampu melakukan gerak Lambung adalah organ dengan
peristaltik (gerakan kontraksi dan relaksasi otot kapasitas sekitar 2 L. Otot di
kerongkongan) yang menggerakkan bolus menuju dinding lambung mengaduk makanan
ke lambung dan mencampurnya dengan cairan
lambung yaitu HCl dan enzim.

hati pankreas
Pankreas memiliki ukuran 15 cm ini
Kelenjar dengan berat 1,5 kg. Hati Dan dapat menghasilkan sekitar 1,3 L
memproduksi bahan kimia penting Cairan pankreas setiap hari. Cairan
bagi tubuh. Pada sistem pencernaan tersebut antara lain adalah enzim
hati berfungsi menawar racun pencernaan tripsin, amilase dan lipase
serta hormon insulin

Empedu
Usus 12 jari (Duodenum)
Kantung empedu memiliki panjang 8
Merupakan bagian awal dari usus halus,
cm dan menyimpan hingga 50 mL
memiliki saluran dari pankreas, hati, dan
cairan empedu yang diproduksi oleh
empedu dan kandung kemih tempat
hati. Getah empedu berfungsi untuk
pencernaan kimiawi oleh pankreas, hati
memecah molekul lemak
dan empedu.

Otot sfingter Usus Halus

Usus halus memiliki lebar 3- 4 cm
otot yang berperan mirip dengan panjang 4 sampai 6 m,
pintu masuk dan keluar dari merupakan bagian terpanjang dari
perut. Otot ini mencegah isi saluran pencernaan. Air
perut naik kembali ke dan beberapa mineral diserap pada
kerongkongan bagian ini

Usus Besar (Kolon)

Pembusukan sisa
makanan yang tidak
tercerna oleh bakteri
Escherichia colli dan
penyerapan kembali
Villi
air.
Tonjolan kecil yang terdapat pada
dinding usus halus, berfungsi untuk
meningkatkan
luas permukaan dalam usus dan
mengoptimalkan
Struktur otot Sfingter (otot seperti cincin). Dalam nutrisi untuk masuk ke
kondisi normal otot ini akan berkontraksi. Otot pembuluh darah yang membawa
dalam kondisi rileksasi dan terbuka saat feses menuju ke sel-sel ke tubuh.
perlu dikeluarkan.

Sistem Pencernaan Manusia

Sumber: Science Focus buku 2

ENERGI DALAM MAKANAN

• Salah satu dari fungsi makanan adalah penghasil energi.
• Makronutrien (dibutuhkan dalam jumlah banyak → zat gizi utama)
a. Karbohidrat → sumber energi utama
b. Lemak → cadangan energi
c. Protein → zat pembangung dan memperbaiki sel-sel yang rusak
d. Vitamin dan mineral → menjaga keseimbangan fungsi tubuh
e. Air → zat pengatur tubuh.

9
 Exercise 3
(Sistem Pencernaan Manusia)

Kerjakan Soal di bawah ini dengan teliti!

1. Bacalah infografis tentang gizi seimbang di bawah ini!

Salah satu ciri bangsa maju adalah bangsa yang memiliki tingkat kesehatan, kecerdasan, dan
produktivitas kerja yang tinggi. Ketiga hal ini dipengaruhi oleh keadaan gizi. Pola makan merupakan
perilaku paling penting yang dapat
mempengaruhi keadaan gizi. Hal ini disebabkan
karena kuantitas dan kualitas makanan dan
minuman yang dikonsumsi akan mempengaruhi
asupan gizi sehingga akan mempengaruhi
kesehatan individu dan masyarakat.
Pencegahan timbulnya masalah gizi
tersebut, memerlukan kegiatan sosialisasi
pedoman Gizi Seimbang yang bisa dijadikan
sebagai panduan makan, beraktivitas fisik, hidup
bersih dan memantau berat badan secara teratur
untuk mempertahankan berat badan normal.
(Kemkes, 2014)
Panduang gizi seimbang dapat dicermati pada
infografis berikut ini: Tumpeng Gizi Seimbang
Berdasarkan infografis di atas, analisislah Sumber: http://www.danonenutrindo.org/
apakah pernyataan di bawah ini termasuk
Benar/ Salah!
Pernyataan Benar/ Salah
Pedoman gizi seimbang hanya mengatur bagaimana pola makan yang
sesuai untuk hidup sehat.
Pada pedoman gizi seimbang makanan dengan kandungan karbohidrat
sebaiknya dikonsumsi 3-8 porsi.
Mengkonsumsi air yang cukup, olahraga teratur serta menjaga kebersihan
tidak termasuk dalam pedoman gizi seimbang.
Makanan dengan kandungan serat dan vitamin dikonsumsi lebih banyak
dibandingkan dengan makanan yang mengandung protein.

2. Sistem pencernaan manusia berfungsi memecah molekul makanan yang kompleks menjadi ukuran yang
lebih kecil sehingga dapat diserap oleh tubuh. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut ini:

Organ Pencernaan Manusia

Sumber: https://2.bp.blogspot.com/
Berdasarkan gambar di atas, beri tanda centang bagi pernyataan yang benar di bawah ini!
 Organ yang ditunjuk oleh nomor 1 berfungsi menghasilkan getah empedu yang berfungsi untuk
memecah molekul lemak.
 Organ yang ditunjuk oleh nomor 2 memiliki lipatan-lipatan (vili) yang merupakan perluasan
permukaan dalamnya berfungsi mengoptimalkan penyerapan nutrisi yang didapat dari makanan
misalnya glukosa, asam amino dan protein.
10
 
Organ yang ditunjuk nomor 3 dapat mencerna makanan secara mekanik dengan otot yang
menyusun organnya dan secara kimiawi dengan enzim pepsin serta asam klorida (HCl).
 Organ yang ditunjuk nomor 4 berfungsi membusukkan sisa makanan yang tidak tercerna dengan
bantuan bakteri Escherichia colli serta berfungsi untuk penyerapan air kembali.
 Organ nomor 5 tersusun dari otot yang dalam keadaan normal akan berkontraksi dan dalam
keadaan penuh untuk membuang feses otot-ototnya akan berelaksasi.
3. Analisislah nama organ pencernaan di bawah ini

Organ Pencernaan Manusia

Sumber: https://lh4.ggpht.com/

4. Makanan adalah hal penting yang diperlukan oleh makhluk hidup untuk mendapatkan energi. Energi
dalam makanan biasanya diukur dalam satuan kalori. Cermatilah kandungan kalori yang ada pada
beberapa makanan seperti yang dicantumkan pada tabel di bawah ini:

Berdasarkan tabel disamping, analisislah pernyataan

di bawah ini termasuk Benar/ Salah!

Pernyataan Benar/
Salah
Kandung kalori yang ada pada nasi merah
sama dengan kandungan kalori yang ada
pada 45 gram havermut dan 200 gram ubi
jalar.
Seorang karyawan sedang melakukan diet,
sehingga ia mengganti protein hewani yang
biasanya ia dapatkan dari 1 potong ayam
ukuran sedang dengan protein nabati dari 4
potong tempe ukuran sedang karena
memiliki kalori yang sama.
Kalori yang dikandung 1 gelas jus sirsak
dapat menggantikan kalori dapa 1 potong
besar pepaya.
Kalori yang ada pada 1 buah apel lebih
tinggi jika dibandingkan kalori yang ada
pada satu mangkuk kecil sayuran berkuah.

Kalori beberapa bahan makanan

Sumber: https://obs.line-scdn.net/

11
 Sistem Pernafasan Manusia

Fungsi Sistem Pernafasan :

• Mengambil oksigen dari lingkungan ke dalam tubuh
• Memasukkan oksigen ke peredaran darah
• Mengeluarkan karbon dioksida dari darah
• Mengeluarkan karbon dioksida dari tubuh

Bernafas dapat diartikan sebagai mengambil oksigen yang ada di lingkungan untuk kebutuhan metabolisme
sel – sel dan mengeluarkan karbon dioksida dari sel sebagai limbah metabolisme. Berikut adalah organ
penyusun sistem pernafasan manusia:

Rongga Hidung
Udara yang dihirup Laring
dihangatkan, dibasahi dan terdapat struktur membran yang
disaring oleh bulu hidung, dan tipis yang bergetar saat udara
lapisan mukosa (lendir) pada masuk dan bisa menghasilkan suara
hidung.

Esofagus
saluran makanan yang posisinya
berdekatan dengan trakea.

Bronki
cabang dari trakea (bronkus:
tunggal). Bronkus akan
bercabang menjadi bagian yang
lebih kecil lagi menjadi
bronkiolus

Trakea
Saluran udara yang tersusun dari
cincin tulang rawan membawa Alveolus
udara menuju ke paru-paru. Kantung kecil
Pada trakea terdapat rambut tempat pertukaran
getar (silia) yang berfungi oksigen dan karbondioksida
menhalau benda asing (debu, melalui pembuluh darah
bakteri, virus) yang masuk yang ada di alveolus
bersama udara.

Sistem Pernafasan
Mekanisme ManusiaManusia
Pernafasan
Sumber: Science Focus buku 2

Manusia bernafas dengan mengeluarkan dan memasukkan udara kedalam organ pernafasan. Bagaiamana
mekanisme (cara) udara dapat masuk dan keluar dari sistem pernafasan kita? Silakan Ananda perhatikan
ilustrasi mekanisme pernafasan manusia di bawah ini!

Udara keluar
Udara masuk

• Otot antar tulang rusuk

relaksasi dan turun
• Otot antar tulang rusuk
• Volume paru-paru mengecil
kontraksi dan naik
• Tekanan besar
• Volume paru-paru membesar
• Tekanan kecil Diafragma relaksasi
Diafragma kontraksi

Mekanisme Pernafasan Manusia

Sumber: Science Focus buku 2

12
 Exercise 4
(Sistem Pernafasan Manusia)

Kerjakan Soal di bawah ini dengan teliti!

1. Sistem Pernafasan manusia terdiri dari beberapa organ pernafasan. Analisislah gambar organ
pernafasan di bawah ini! Serta bagaimana alur masuknya udara dari luar ke dalam?

a
b
c
d
e
f
g
h

Alur masuknya udara dari luar ke dalam

Mekanisme Pernafasan Manusia

Sumber: Science Focus buku 2

Untuk mengidentifikasi organ pernafasan di atas, Ananda bisa menggunakan bantuan kata-kata yang
disediakan pada kolom di bawah ini

Diafragma Hidung Mulut Trakea Bronkus Laring

Faring Alveolus Tulang rusuk Bronkiolus Esofagus Anus

2. Organ pernafasan manusia memiliki fungsinya masing-masing. Pasangkan organ pernafasan di bawah
ini dengan fungsinya yang sesuai!
Struktur Fungsi
Trakea Menyaring, melembabkan dan menghangatkan udara
Epiglotis Menghilangkan partikel asing pada gas yang masuk ke paru-paru
Hidung Tempat pertukaran gas
Silia Membawa udara masuk dan keluar paru-paru
Alveolus Mencegah makanan masuk ke dalam trakea

3. Udara dapat keluar – masuk dari organ pernafasan karena adanya perbedaan tekanan gas di lingkungan
luar dan paru-paru. Amatilah diagram pernafasan manusia di bawah ini:
Berdasarkan diagram disamping, analislah pernyataan di bawah ini termasuk mekanisme ke dalam
inspirasi/ ekspirasi
Pernyataan Inpirasi/ Ekspirasi
Otot tulang rusuk kontraksi, rongga
dada mengembang
Otot tulang rusuk relaksasi, rongga
dada mengecil
Tekanan di dalam paru-paru kecil
Tekanan di dalam paru-paru besar
Diafragma kontraksi
Mekanisme Pernafasan Manusia
Sumber: https://ayups87.files.wordpress.com/

13
 Sistem Peredaran Darah Manusia
Sistem Peredaran Darah memiliki beberapa peran penting pagi tubuh kita. Peran tersebut antara lain
adalah:
• Membawa oksigen, glukosa, air dan nutrisi dari sistem pernafasan dan pencernaan menuju ke sel-sel
tubuh.
• Mengangkut zat sisa dan karbondioksida dari dalam sel.
• Menjaga kestabilan suhu tubuh
Manusia memiliki lebih kurang 5,5 liter darah yang terdiri dari beberapa komponen yaitu:

Plasma adalah bagian cair darah berwarna kekuningan

dan 90% tersusun dari air. Berfungsi mengangkut sel-
sel darah, sisa metabolisme, dan nutrisi

Trombosit (keping darah)

Berfungsi dalam penyembuhan luka dengan
membentuk benang-benang fibrin untuk
menutup luka.

Leukosit (Sel darah putih)

Berfungsi untuk pertahanan diri terhadap benda
asing yang masuk ke dalam tubuh seperti bakteri dan
virus melalui proses fagositosis (memakan) atau
menghasilkan zat kimia untuk membunuhnya.

Eritrosit (Sel darah merah)

Sel darah dengan bentuk cakram bikonkaf memiliki
pigmen haemoglobin yang mengandung zat besi
untuk mengikat oksigen dan memberikan warna
merah pada darah.

Komponen Darah Manusia

Sumber: Science Focus buku 2

Selain darah, sistem peredaran darah manusia juga terdiri dari pembuluh darah dan jantung berikut
penjelasan dari pembuluh darah dan sistem peredaran darah manusia:
Pembuluh darah
Vena ( pembuluh darah balik)
Tekanan darah dalam vena lebih
Menuju jantung
rendah daripada arteri, sehingga
ketika terjadi luka, alirannya
akan menetes.
Dinding pembuluh darah
vena tipis
Arteri (pembuluh darah nadi)
Tekanan darah dalam arteri lebih
Menuju tubuh tinggi daripada vena, sehingga ketika
terjadi luka, alirannya akan
memancar.
Dinding pembuluh darah arteri
tebal dan elastis untuk menahan
tekanan darah yang tinggi

Vena memiliki katup yang

Katup hanya 1 di aorta
mencegah darah kembali atau
Dari tubuh mengalir ke arah yang salah
Dari jantung

Kapiler

Nutrisi ke sel Oksigen ke sel Dinding pembuluh darah

kapiler hanya terdiri dari
satu sel untuk
pertukaran atau difusi
gas dan nutrisi maupun
zat sisa dari pembuluh
darah ke sel
Zat sisa dari sel Karbondioksida dari sel

Jenis Pembuluh Darah Manusia

Sumber: Science Focus buku 2
14
Aliran darah manusia

Vena dari
kepala

Arteri pulmonalis Arteri utama

menuju ke paru- (Aorta)
paru

Vena
Serambi
pulmonalis
(artrium) kanan
keluar dari
Bilik (ventrikel) paru-paru
kanan

Vena dari
tubuh

Paru-paru

Arteri ke hati
Hati

usus

Vena dari usus je

hati

Ginjal

Peredaran Darah Manusia

Sumber: Science Focus buku 2

Peredaran darah manusia termasuk disebut peredaran darah tertutup dan peredaran darah
ganda. Disebut peredaran darah tertutup karena darah mengalir melalui pembuluh darah.
Peredaran darah manusia juga disebut peredaran darah ganda karena satu kali beredar dua kali
melewati jantung. Peredaran darah ganda dibagi menjadi dua yaitu peredarah darah besar dan
peredaran darah kecil. Berikut alur dari peredaran darah besar dan kecil:
• Peredaran darah besar: bilik (ventrikel) kiri → aorta → pembuluh darah arteri → kapiler →
semua organ tubuh → difusi oksigen → vena → vena kafa → serambi (atrium) kanan
• Peredaran darah kecil: bilik kanan → arteri pulmonalis → paru-paru → vena pulmonalis →
serambi kiri

Exercise 5
(Sistem Peredaran Darah Manusia)

Kerjakan Soal di bawah ini dengan teliti!

1. Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu pembuluh darah arteri (nadi), pembuluh darah vena
(balik) dan pembbuluh darah kapiler. Analisislah karakteristik di bawah ini termasuk ke dalam jenis
pembuluh darah arteri, vena atau kapiler!
• Membawa darah dari jantung → [_________________________________________________]
• Memiliki dinding yang tebal dan elastis → [_________________________________________________]

15
 • Membawa darah yang tinggi kandungan CO2 kecuali pembuluhnya yang dari paru-paru menuju
jantung →[_________________________________________________]
• Memiliki katup di sepanjang pembuluh darahnya → [_________________________________________________]
• Memiliki fungsi sebagai pertukaran gas dan nutrisi → [_________________________________________________]
2. Sistem peredaran manusia adalah peredaran darah ganda. Peredaran darah ganda adalah peredaran
darah yang satu kali beredar dua kali melewati jantung. Peredaran darah ganda pada manusia terdiri
dari peredaran darah besar dan peredaran darah kecil. Cermatilah peredaran darah manusia di bawah
ini!
Berdasarkan gambar disamping, analisislah bagian yang
ditunjuk oleh nomor 1 – 12 dan tuliskan alur peredaran
darah besar dan kecil sesuai dengan gambar yang
disajikan!
Tabel analisis sistem peredaran darah
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12

Peredaran darah besar:

Peredaran darah kecil:

Untuk membantu Ananda mengidentifikasi sistem

Peredaran Darah Manusia peredaran darah di atas, Ananda bisa menggunakan
Sumber: https://www.kibrispdr.org/ bantuan kata-kata yang disediakan di bawah ini:

Aorta Paru-paru Vena Arteri Serambi kiri Bilik kanan

Tubuh Kepada dan Tangan Bilik kiri Serambi kanan Arteri pulmonalis
Vena pulmonalis
3. Darah adalah zat yang berfungsi sebagai zat pengangkut dalam tubuh.
Terdapat beberapa komponen darah. Perhatikanlah gambar komponen
darah di bawah ini!
Berdasarkan gambar di atas, fungsi dari komponen darah yang sesuai
ditunjukkan oleh huruf...

Label A Label B Label C Label D

A Menghasilkan Menghasilkan benang- Mengangkut Mengangkut air, nutrisi, air
antibodi untuk benang fibrin untuk oksigen ke seluruh zat sisa dan sel darah ke
pertahanan tubuh menyembuhkan luka tubuh seluruh tubuh
B Mengangkut oksigen Menghasilkan antibodi Mengangkut air, Menghasilkan benang-
ke seluruh tubuh untuk pertahanan nutrisi, air zat sisa benang fibrin untuk
tubuh dan sel darah ke menyembuhkan luka
seluruh tubuh
C Menghasilkan Mengangkut air, nutrisi, Menghasilkan Mengangkut oksigen ke
benang-benang fibrin air zat sisa dan sel antibodi untuk seluruh tubuh
untuk darah ke seluruh tubuh pertahanan tubuh
menyembuhkan luka
D Mengangkut air, Menghasilkan antibodi Mengangkut Menghasilkan benang-
nutrisi, air zat sisa untuk pertahanan oksigen ke seluruh benang fibrin untuk
dan sel darah ke tubuh tubuh menyembuhkan luka
seluruh tubuh

16
 Sistem Reproduksi Manusia

1. Pembelahan Sel
• Fungsi Pembelahan Sel: Perbanyakan sel, Perbaikan sel dan Reproduksi.
• Terdapat tiga jenis pembelahan sel yaitu amitosis, mitosis meiosis.
• Amitosis adalah pembelahan sel secara langsung yaitu pembelahan inti sel dan sitoplasma secara
langsung. Biasanya dialami oleh golongan bakteri atau protozoa.
• Pada makhluk hidup tingkat tinggi pembelahan sel yang terjadi adalah mitosis dan meiosis. Berikut
adalah perbedaan pembelahan mitosis dan meiosis.

Tabel perbedaan mitosis dan meiosis

Sumber:
https://imgix3.ruangguru.com/assets/m
iscellaneous/png_ojd8ev_4000.png

• Gametogenesis adalah proses pembentukan gamet meliputi pembentukan ovum (sel telur) dan
sperma. Ovum (sel telur) dibentuk di ovarium. Seorang wanita normal, setiap bulannya akan
menghasilkan satu ovum yang fungsional. Sperma dihasilkan di testis tepatnya di tubulus
seminiferus. Satu sel induk sperma (spermatogonium) mampu menghasilkan 4 sel sperma yang
fungsional. Proses spermatogenesis dan Oogenenis dijelaskan dalan diagram di bawah ini:

2. Sistem Reproduksi Manusia

a. Organ Reproduksi Pria dan Wanita
Organ reproduksi Wanita

17
 Organ reproduksi Pria

Fertilisasiasi:
Fertilisasi dapat terjadi ketika sel telur matang dari ovarium dilepaskan (ovulasi) dan bertemunya sel
sperma dan sel telur didalam organ reproduksi wanita.
Hasil dari proses fertilisasi adalah zigot yaitu satu sel yang bersifat diploid (2n) yang dapat melakukan
pembelahan untuk memperbanyak diri menjadi embrio.

Siklus Menstruasi
• Siklus menstruasi adalah rangkaian perubahan yang terjadi secara alamiah dan berulang pada
sistem reproduksi perempuan, khususnya indung telur dan rahim, yang memungkinkan terjadinya
kehamilan.
• Terdapat 4 fase dalam siklus menstruasi yaitu fase mentruasi, proliferasi, ovulasi dan sekretori

18
• Fase Menstruasi: keluarnya darah, cairan jaringan, lendir, dan sel-sel epitel yang menyu sun
dinding rahim.
• Fase Proliferasi: fase perkembangan folikel yaitu penyiapan beberapa
folikel yang berkembang, namun hanya ada satu folikel yang dapat terus
berkembang tiap bulannya
• Ovulasi : pengeluaran sel telur dari folikel yang telah matang, proses ini
disebut ovulasi. Proses ovulasi inilah memungkinkan terjadinya
kehamilan.
• Sekretori: Sel telur yang telah yang telah diovulasikan akan ditangkap
fimbrae dan menuju tuba fallopi. Jika pada saat itu sel telur tidak
dibuahi oleh sperma (tidak terjadi fertilisasi) maka kadar hormon akan
turun dan memicu terjadinya proses menstruasi kembali

Exercise 6
(Sistem Reproduksi Manusia)

1. Perhatikan gambar organ reproduksi wanita di bawah ini!

berdasarkan gambar organ reproduksi wanita berikut,
pilihlah pernyataan yang benar terkait dengan nama organ
dan fungsi organ yang benar !
pilih salah satu jawaban
A. Sel telur dihasilkan nomor 2 yaitu di ovarium
B. Sel telur dimatangkan oleh organ nomor 1 yaitu tuba
falopii (oviduct)
C. Bagian menyempit dari rahim ditunjuk bagian nomor
4 yaitu fimbrae
D. Saluran reproduksi menuju luar tubuh ditunjuk
bagian nomor 4 yaitu vagina juga berfungsi sebagai
saluran keluarnya urine.
2. Perhatikan gambar organ reproduksi pria di bawah ini!
Berdasarkan gambar organ reproduksi pria disamping,
analisislah nama bagian yang ditunjuk nomor 1-9 dan tuliskan
pada tabel di bawah ini!
1 6
2 7
3 8
4 9
5
Tuliskan alur diproduksinya sperma hingga sperma matang
dan dikeluarkan dari tubuh

3. Perhatikan tabel perbedaan pembelahan sel secara mitosis

dan meiosis di bawah ini!
Berdasarkan informasi di samping, tentukan pernyataan
tentang perbedaan pembelahan sel mitosis dan meiosis di
bawah ini benar atau salah!
a. Tujuan pembelahan miosis adalah untuk membentuk sel
telur dan sel sperma sedangkan pembelahan mitosis
untuk memberbaiki sel tubuh yang rusak.
[__________________]
b. Sifat sel anakan pada pembelahan sel secara mitosis berbeda sedangkan pada pembelahan
meiosis sifat sel anaknya identik dengan induknya. [__________________]
c. Pada pembelahan sel secara mitosis terjadi dua kali proses, sedangkan pada pembelahan
meiosis ada satu kali proses. [__________________]
19
 d. Kromosom sel anak pada pembelahan mitosis adalah diploid dan dihasilkan 2 sel anakan,
sedangkan pada pembelahan meiosis kromosom sel anakan adalah haploid dan dihasilkan 4 sel
anakan. [__________________]

4. Cermatilah digram siklus menstruasi di bawah ini!

Seorang wanita yang sudah mengalami mentruasi, bisa dikatakan telah matang secara seksual. Hal ini
mengakibatkan aktifnya beberapa hormon reproduksi yang memungkinkan seorang wanita mengalami
dua hal yaitu menstruasi dan kehamilan. Jika seorang
wanita mengalami menstruasi hari pertama pada tanggal 2
Maret 2022 maka, pilihlah pernyataan yang benar terkait
dengan diagram siklus menstruasi dibawah ini!
Pilih lebih dari satu jawaban
 Perkiraan menstruasi wanita itu berhenti pada tanggal
8 – 9 Maret 2022.
 Setelah fase menstruasi seorang wanita akan masuk
dalam masa subur karena meningkatnya hormon
estrogen.
 Perkiraan masa subur wanita tersebut adalah pada
tanggal 15 – 16 Maret 2022 saat hormon LH meningkat.
 Jika tidak terjadi fertilisasi maka 7 hari setelah masa
ovulasi seorang wanita akan kembali mengalami
menstruasi karena kadar hormon progesteron yang
rendah.

20
 Daftar Pustaka

Whalley Kerry et al. 2007. Science Focus 1. Australia. Pearson Education

Whalley Kerry et al. 2007. Science Focus 2. Australia. Pearson Education
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam kelas 8. Jakarta:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam kelas 9. Jakarta:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Caesaria, Candra. 2022. Siswa, Ini 5 Fakta Unik Platipus yang Langka. (Online)
https://edukasi.kompas.com/read/2022/03/18/113505771/siswa-ini-5-fakta-unik-platipus-
yang-langka?page=all . Diakses tanggal 24 Maret 2022.
Kementerian Kesehatan Indonesia. 2014. Pedoman Gizi Seimbang. (Online)
http://hukor.kemkes.go.id/uploads/produk_hukum/PMK%20No.%2041%20ttg%20Pedoma
n%20Gizi%20Seimbang.pdf . Diakses tanggal 24 Maret 2022.

21