LAPORANPROJEKBK.

MK.BIMBI
NGANDAN
KONSELI
NG
PRODIS1PGSDFI
P

SKORNI
LAI:

I
MPLEMENTASIPELAYANANBI
MBI
NGANDANKONSELI
NGDISDN106162
MEDANESTATE

NAMAMAHASI
SWA NI
M
1.Rasi
taKar
inaBrManul
ang (
1191111024)
2.Ummul
HudaHar
ahap (
1191111041)
3.Adel
aChai
rani (
1191111040)
4.Wi
taLai
l
a (
1191111027)
5.Sr
iDev
iSi
manul
l
ang (
1191111045)
6.Rat
iRamal
i
aNapi
tupul
u (
1192411012)

DOSENPENGAMPU:
ASI
AH,
S.Pd,
M.Pd
MATAKULI
AH:
BIMBI
NGANDANKONSELI
NG

PROGRAM STUDIS1PENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR
FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN-UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN
MEDAN
NOVEMBER2019
 KATAPENGANTAR

Puj
idansy
ukurpenul
i
spanj
atkankehadi
ratAl
l
ahSWT.
Kar
enadenganl
i
mpahan
r
ahmatdanHi
day
ah-
Nya,
penul
i
sdapatmeny
elesai
kanLapor
anPr
ojekBI
MBI
NGAN
DAN KONSELI
NG diSDN 106162 Medan est
ate.Lapor
an i
nidi
tuj
ukan unt
uk
memenuhit
ugasmat
akul
i
ahBi
mbi
nganDanKonsel
i
ng.
Demimeny
elesai
kant
ugasi
ni
kamimenemukanbany
akkesul
i
tandanhambat
an,namunber
katker
jasamany
a,
akhi
rny
atugasi
nidapatt
ersel
esai
kandenganbai
kdanl
ancar
.
Ol
ehkar
enai
tu,
kami
jugamengucapkant
eri
makasi
hkepada:
1.I
buASI
AH,
S.Pd,
M.PdDosenpengampuMat
aKul
i
ahBi
mbi
ngandanKonsel
i
ng.

2.Kepel
asekol
ah,gur
u-gur
udan ser
tasi
swadansi
swidiSDN 106162Medan
est
ate

3.Teman-
temandansemuapi
haky
angt
idaksempatkamisebut
kansat
upersat
u
y
angt
urut
membant
ukel
ancar
andal
am peny
usunanl
apor
anpr
ojeki
ni.

Penul
i
s meny
adar
i bahwa l
apor
an i
ni masi
h bany
ak kekur
angan dan
kel
emahanny
a,bai
kdal
am i
simaupun si
stemat
ikany
a.Hali
nidi
sebabkan ol
eh
ket
erbat
asan penget
ahuan dan wawasan penul
i
s.Ol
eh sebab i
tu,penul
i
ssangat
mengahar
apkankr
it
ikdansar
anunt
ukmeny
empur
nakanl
apor
ani
ni.
Semogal
apor
an
i
nidapatmember
ikanmanf
aatbagipenul
i
skhususny
adanbagipembacapada
umumny
a.

Medan,
Nov
ember2019

Penul
i
s
Kel
ompok

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR i
DAFTARI
SI i
i
BABIPENDAHULUAN 1
1.
1 Lat
arBel
akangMasal
ah 1
1.
2Ident
if
ikasi
Masal
ah 1
1.
3 RumusanMasal
ah 2
1.
4 Tuj
uanPenel
i
tian 2
1.
5 Manf
aatPenel
i
tian 2

BABI
ILANDASANTEORI 3
2.
1 Bi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 3
A.Penger
ti
anBi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 3
B.Fungsi
Bimbi
ngandanKonsel
i
ng 4
C.Tuj
uanBi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 5
2.
2 Pr
ogr
am Bi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 5
A.Penger
ti
anPr
ogr
am Bi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 5
B.Pr
ogr
am Bi
mbi
ngandanKonsel
i
ng 6
C.Lay
ananBi
mbi
nganDanKonsel
i
ngDi
Sekol
ahDasar 8
D.Pel
aksanaPel
ayananBi
mbi
nganKonsel
i
ngdi
Sekol
ahDasar
…….8

BABI
II
METODEPELAKSANAANKEGI
ATAN 10
3.
1 TempatdanWakt
uKegi
atan 10
3.
2 Peser
taKegi
atan 10
3.
3 Nar
asumberKegi
atan 10
3.
4 RuangLi
ngkupKegi
atan 10
3.
5 Met
odePel
aksanaanKegi
atanWawancar
a 10
3.
6 St
rukt
urPel
aksanaanKegi
atan 10
3.
7 Ri
nci
anTugasPer
sonal
Kegi
atan 10

BABI
VHASI
LPENELI
TIANDANPEMBAHASAN 13

i
i
 4.
1 Gambar
anKegi
atan 13
4.
2 Pembahasan 14

BABVPENUTUP 16
5.
1 Kesi
mpul
an 16
5.
2 Sar
an 16

DAFTARPUSTAKA 17

i
i
i
 BABI
PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akangMasal
ah

Pr
ogr
am l
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngmer
upakanbagi
any
angi
ntegr
al
dar
ipel
ayananpendi
dikandanpengaj
arandisekol
ahagarset
iappeser
tadi
dik
dapatber
kembangkear
ahper
kembangany
angopt
imal
,bai
ksebagaii
ndi
vi
du
maupun makhl
uk sosi
al.Pengembangan kemampuan peset
a di
dik secar
a
opt
imalmer
upakant
anggungj
awabbesardar
ikegi
atanpendi
dikan.Ol
ehkar
ena
i
tu, peny
elenggar
aan pendi
dikan y
ang ber
mut
u sangat pent
ing unt
uk
pengembanganpeser
tadi
dik
Per
kembanganpeser
tadi
dikdi
per
lukanadany
abi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
sampi
ngper
luny
apeny
aji
anmat
apel
ajar
anser
taadmi
nist
rasidansuper
visiy
ang
di
l
aksanakan.Kedudukan bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng disekol
ah dasarsangat
pent
ing dan mer
upakan bagi
an y
ang i
ntegr
ati
fdal
am si
stem pendi
dikan di
sekol
ahseper
tit
ercant
um dal
am UU Nomor20Tahun2003t
ent
angSi
stem
Pendi
dikanNasi
onalpadapasal1meny
atakanbahwapendi
dikanadal
ahusaha
sadar dan t
erencana unt
uk mewuj
udkan suasana bel
ajar dan pr
oses
pembel
ajar
anagarpeser
tadi
diksecar
aakt
ifmengembangkanpot
ensidi
ri
nya
unt
ukmemi
l
ikikekuat
an spi
ri
tualkeagamaan,pengendal
i
an di
ri
,kepr
ibadi
an,
kecer
dasan,akhl
akmul
i
a,ser
taket
rampi
l
any
angdi
per
lukandi
ri
nya,masy
arakat
,
bangsadan negar
a.1 Sel
aini
tu,r
efor
masipendi
dikan disekol
ah dasarj
uga
menghendakihadi
rny
apel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
angr
ii
l,konkr
et,
t
erst
rukt
ur,danl
ebi
hpr
ofesi
onal
.Tuj
uanpel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
sekol
aht
idakber
bedadengant
ujuanpel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
ang
di
ber
ikankepadamasy
arakatdil
uarl
i
ngkungansekol
ah,meski
punpel
ayanan
bi
mbi
ngandi
sekol
ahhar
usdi
sesuai
kandengant
arafper
kembangansubj
eky
ang
di
l
ayani
.
1.
2Ident
if
ikasi
Masal
ah

Ber
dasar
kan l
atarbel
akang y
ang di
atas,i
dent
if
ikasimasal
ah y
ang akan
di
j
adi
kanbahanpenel
i
tiansebagai
ber
ikut:
“
Pel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
angkur
angmemadai
.”

1
1.
3RumusanMasal
ah

Ber
dasar
kanl
atarbel
akangmasal
ahdiat
asmakadapatdi
rumuskanmasal
ah
penel
i
tiansebagai
ber
ikut:
1.Pr
ogr
am bi
mbi
ngakonsel
i
ngy
angbagaimanakahy
anghar
usdit
erapkandi
sekol
ahSD?

2.Apakahkepal
asekol
ahSDt
ersebutt
elahmener
apkanpel
ayananbi
mbi
ngan
dankonsel
i
ngy
angbai
kdany
angt
elahsesuai
denganPOPBK?

1.
4Tuj
uanPenel
i
tian

Tuj
uan dar
ipenel
i
tian i
niadal
ah unt
uk menget
ahuij
awaban at
as
per
tany
aan “
Unt
uk menget
ahuiapakah kepal
a sekol
ah t
elah mener
apkan
pel
yananbi
mbi
ngandankonsel
i
ng y
ang bai
kdany
ang t
elahsesuaidengan
POPBK?
”.
1.
5Manf
aatPenel
i
tian

Penel
i
tiany
angdi
l
aksanakandiSDN 106162MedanEst
atei
nimemi
l
iki
manf
aatant
aral
ain:
1.Bagi
gur
u

Penel
i
tiani
nidapatdi
j
adi
kanbahanmasukanunt
ukmembuatl
ayanany
ang
l
ebi
hef
ekt
ifl
agi
unt
ukdi
ter
apkannant
iny
adi
sd.
2.Bagi
Sekol
ah

Hasi
lpenel
i
tiani
nidapatdi
gunakansebagair
efl
eksidanmasukandal
am
pel
aksanaanpengawasandanpembel
ajar
ansi
swasi
swi
.
3.Bagi
penel
i
ti

Penel
i
tiani
nidapatmember
ikani
nfor
masidangambar
anbagai
manacar
a
membuatl
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
angef
ekt
ifdanef
isi
en.

2
 BABI
I
LANDASANTEORI

2.
1Bi
mbi
nganDanKonsel
ing
A.Penger
ti
anBi
mbi
nganDanKonsel
ing.
Bany
akahl
iyangmenj
elaskant
ent
angi
sti
l
ahdar
ibi
mbi
ngankonsel
i
ng.I
sti
l
ah
t
ersebut t
erdi
ridar
ibeber
apa kat
ayang menj
adisebuah f
rasa bar
uyang
mengandung makna bar
u.I
sti
l
ah bi
mbi
ngan mer
upakan t
erj
emahan dar
ikat
a
”
gui
dance”(
bahasaI
nggr
is)
.Secar
aet
imol
ogi
s,bi
mbi
nganber
asaldar
ikat
a“gui
de”
y
ang ar
ti
nya mengar
ahkan (
dir
ect
),menunj
ukkan (
pil
ot)
,mengat
ur (
manage)
,
meny
eter(
steer
).
1.Penger
ti
anBi
mbi
ngan.
Bi
mbi
nganadal
ahsuat
upr
osesmembant
uindi
vi
dumel
aluiusahasendi
riunt
uk
menemukandanmengembangkankemampuanny
aagarmemper
olehkebahagi
aan
pr
ibadidan kemanf
aat
an sosi
al. Bi
mbi
ngan mer
upakan suat
u pr
oses y
ang
ber
kel
anj
utan.Ar
ti
nya akt
if
it
as bi
mbi
ngan t
idak di
l
aksanakan secar
a kebet
ulan,
i
nsi
dent
al t
idak sengaj
a,ber
encana,si
stemat
is dan t
erar
ah kepada t
ujuan
t
ert
ent
u.Menur
utDeniFebr
iani
,bi
mbi
ngan dapatdi
art
ikan suat
u bagi
an i
ntegr
al
dal
am kesel
uruhanpr
ogr
am pendi
dikany
angmempuny
aif
ungsiposi
ti
f,bukanhany
a
sesuat
ukekuat
ankol
ekt
if
.Bi
mbi
nganbukanl
agisuat
uti
ndakany
angber
sif
athany
a
mengat
asiset
iap kr
isi
syang di
hadapiol
eh anak,t
etapij
uga mer
upakan suat
u
pemi
ki
rant
ent
angper
kembangananaksebagaipr
ibadisegal
akebut
uhan,
minatdan
kemampuany
anghar
usber
kembang.
Ber
dasar
kanur
aiant
ersebut
,bi
mbi
nganmer
upakanbent
ukdar
ipengar
ahan
y
angdi
ber
ikansecar
ater
encanadant
erusmener
uskepadaseseor
angsehi
ngga
t
ercapai
nyasuat
utuj
uany
angdi
maksuddar
iseor
angkonsel
or.
2.Penger
ti
anKonsel
i
ng.
Konsel
i
ng adal
ah suat
u bi
mbi
ngan y
ang di
ber
ikan kepada i
ndi
vi
du si
swa
dengan t
atap muka mel
aluiwawancar
a.Pendapatdar
iDeniFebr
iani
,konsel
i
ng
adal
ahusahamembant
ukl
i
ensecar
atat
apmuka(
mel
aluiwawancar
a)ol
ehseor
ang
konsel
ordengan t
ujuan agarkl
i
en dapatmengambi
ltanggung j
awab sendi
ri
t
erhadapber
bagaiper
soal
anat
aumasal
ahkhusus,dengankat
alai
nter
atasi
nya

3
masal
ahy
angdi
hadapiol
ehkl
i
en.
Jadi
,konsel
i
ngmer
upakanhubungany
angber
sif
at
membant
u dal
am pember
ian nasi
hat kepada seseor
ang unt
uk memecahkan
per
masal
ahan y
ang di
hadapi
.Nasi
haty
ang di
ber
ikan ber
asaldar
ipenget
ahuan
at
aupunket
erampi
l
anseseor
angunt
ukmeny
elesai
kansuat
uper
soal
an.
Kesi
mpul
andar
ibeber
apaur
aiandiat
as,bi
mbi
ngankonsel
i
ngmer
upakan
suat
uhubungany
angdi
l
akukandal
am r
angkamember
ikanbant
uankepadai
ndi
vi
du
(
peser
tadi
dik)secar
atat
apmuka(
facet
oface)dal
am bent
ukpengar
ahandan
nasi
hatkepadaseseor
angunt
ukmemecahkansuat
umasal
ahat
aumencapait
ujuan
t
ert
ent
uyangdi
l
akukansecar
asengaj
adanber
kel
anj
utan.Bi
mbi
ngandankonsel
i
ng
memungki
ngkanpeser
tadi
dikmengenaldanmener
imadi
riser
tamengenaldan
mener
imal
i
ngkunganny
asecar
aposi
ti
fdandi
nami
s.

B.FungsiBi
mbi
ngandanKonsel
ing
Pel
ayanan dan bi
mbi
ngan konsel
i
ng pada umumny
a mengemban sej
uml
ah
f
ungsi
.Fungsipel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngkhususny
adisekol
ahdandi
madr
asahmemi
l
iki
beber
apaf
ungsi
,yai
tu:
a.Fungsi
pencegahan
Pel
ayanan bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng pada f
ungsii
nidi
maksudkan unt
uk
mencegah t
imbul
nya masal
ah pada di
risi
swa sehi
ngga mer
eka t
erhi
ndardar
i
ber
bagaimasal
ah y
ang dapatmenghambatper
kembanganny
a seper
tikesul
i
tan
bel
ajar
, kekur
angan i
nfor
masi
, masal
ah sosi
al dan l
ain sebagai
nya dapat
di
hindar
i.
Denganadany
afungsii
nihal
-haly
angakanmer
ugi
kansi
swadal
am hal
bel
ajarat
aupunper
kembanganny
adapatdi
cegahsebel
um t
erj
adi
nyasesuat
uyang
t
idakdi
i
ngi
nkan.
b.Fungsi
pemahaman
Fungsii
nimer
upakan f
ungsiy
ang akan menghasi
l
kan pemahaman t
ent
ang
segal
a sesuat
u ol
eh pi
hak-
pihakt
ert
ent
u sesuaidengan per
kembangan peser
ta
di
dik.
15 Mel
aluif
ungsii
nibi
mbi
ngan dan konsel
i
ng membant
u si
swa memi
ki
pemahaman t
erhadap di
ri
nya seper
ti pot
ensi
-pot
ensi apa y
ang di
mil
i
kiny
a,
membant
usi
swamemahami
li
ngkungandi
seki
tar
nyadanl
i
ngkungany
angl
ebi
hluas.
Dal
am f
ungsii
nidi
har
apkansi
swadapatmengopt
imal
kandanmengembangkan
di
ri
nyaber
dasar
kanpemahamany
angt
elahmer
ekami
l
iki
.

4
 c.Fungsi
peny
alur
an
Fungsii
nimembant
usi
swaunt
ukmemi
l
ihj
urusan/
spesi
ali
sasipendi
dikanj
eni
s
l
anj
utan,at
aupunl
apanganpeker
jaansesuaidenganbakat
,mi
nat
,ci
ta-
cit
adanci
ri
-
ci
ripr
ibadil
ainny
a.Mel
aluif
ungsipeny
alur
an i
ni,bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng
membant
usi
swaunt
ukmemper
olehkesempat
anunt
ukmengembangkandi
risesuai
dengankeadaanber
dasar
kanbakat
,mi
nat
,kecakapan,
cit
a-ci
tadanl
ainsebagai
nya.
d.Fungsi
peny
esuai
an
Bi
mbi
ngandankonsel
i
ngdal
am f
unsii
nimembant
uter
cipt
any
apeny
esuai
an
ant
arsi
swa dengan l
i
ngkunganny
a.Dengan per
kat
aan l
ain,mel
aluif
ungsii
ni
pel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngmembant
usi
swamemper
olehpeny
esuai
andi
ri
secar
abai
kdenganl
i
ngkunganny
a.

C.Tuj
uanBi
mbi
nganDanKonsel
ing.
Menur
utDeniFebr
ianit
ujuanbi
mbi
ngankonsel
i
ngy
ait
u(a)menemukanpr
ibadi
maksudny
a adal
ah si
swa mengenalkekuat
an dan kel
emahan di
risendi
riser
ta
mener
imasecar
aposi
ti
fdandi
nami
ssebagaimodalpengembanganl
ebi
hlanj
ut(
b)
mengenall
i
ngkungan maksudny
a adal
ah agarsi
swa mengenalsecar
a oby
ekt
if
l
i
ngkungansosi
aldanekonomi
,l
ingkunganbuday
adenganni
l
ai-
nil
ainor
mamaupun
l
i
ngkunganf
isi
kdanmener
imasemuakondi
sil
i
ngkungan(
c)mer
encanakanmasa
depan,maksudny
aadal
ahagarsi
swamampumemper
ti
mbangkandanmengambi
l
keput
usant
ent
angmasadepanny
asendi
ri
,bai
kyangmeny
angkutpendi
dikankar
ier
dankel
uar
ga.
Tuj
uan bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng adal
ah mengat
asikesul
i
tan bel
ajar dan
kedi
sipl
i
nan sehi
ngga memper
oleh pr
est
asibel
ajary
ang di
har
apkan.Kemudi
an
t
ujuandar
ibi
mbi
ngankonsel
i
ngadal
ahunt
ukmengat
asikesul
i
tany
angber
kai
tan
dengankel
anj
utanst
udibel
ajar
.Sedangkant
ujuandar
ibi
mbi
ngandankonsel
i
ng
adal
ah unt
uk mengat
asikesul
i
tan y
ang ber
hubungan dengan masal
ah sosi
al,
emosi
onal
disekol
ahy
angber
sumberdar
isi
kapmur
idy
angt
erhadapdi
ri
nyasendi
ri
.

2.
2Pr
ogr
am Bi
mbi
nganDanKonsel
ing
A.Penger
ti
anPr
ogr
am Bi
mbi
nganDanKonsel
ing
Pr
ogr
am bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng y
ang ada disekol
ah memi
l
ikiber
bagai
pr
ogr
am,bai
kdal
am pr
ogr
am kegi
atanl
ayanan,maupundal
am pr
ogr
am sat
uan

5
pendukung.Sal
ahsat
uny
aadal
ahpr
ogr
am l
ayananbi
mbi
ngankel
ompoky
angser
ing
j
ugadi
sebutsebagaipr
ogr
am bi
mbi
ngan(
gui
dancecur
ri
cul
um)
.Dal
am r
angkai
tu,
pent
ingmembahasl
ebi
hdal
am mengenaipr
ogr
am bi
mbi
ngant
ersebut
.Pr
ogr
am
bi
mbi
nganadal
ahl
ayananbi
mbi
ngany
angdi
ber
ikandal
am kel
ompok.Bi
mbi
ngan
padadasar
nyamer
upakanupay
apembi
mbi
ngunt
ukmembant
uindi
vi
dumencapai
per
kembangany
angopt
imal
.
Ber
kai
tan dengan bi
mbi
ngan i
ni,Sher
tzer dan St
one (
1971) mengar
ti
kan
bi
mbi
ngan sebagaipr
occesofhel
ping an i
ndi
vi
dualt
o under
stand hi
msel
fand
hi
swor
ld,y
angber
maknabahwabi
mbi
nganmer
upakanpember
ianbant
uankepada
i
ndi
vi
duagarmampumemahamidi
ridanl
i
ngkunganny
a.I
niber
art
ibahwadengan
adany
abi
mbi
ngani
nidapatmengar
ahkananakmenuj
ukedewasaan,member
iar
ah
j
alany
angt
epat
,yangsesuaidengannor
madanat
urany
angbenar
,agaranak
t
ersebutt
idakt
erj
erumuskej
alany
angni
sta,j
alany
angdi
l
arangagama,dant
idak
sesuai
nor
may
angbai
k.
Bi
mbi
ngan kel
ompok mer
upakan suat
utekni
kyang di
per
gunakan dal
am
membant
umur
idat
ausekel
ompokmur
idmemecahkanmasal
ah-
masal
ahdengan
mel
alui
kegi
atankel
ompok.Masal
ahy
angdi
hadapi
mungki
nber
sif
atkel
ompok,
yai
tu
y
ang di
rasakan ber
sama ol
eh kel
ompokat
au ber
sif
ati
ndi
vi
du sebagaianggot
a
kel
ompok. Dengan demi
ki
an peny
elenggar
aan bi
mbi
ngan kel
ompok mungki
n
di
maksudkan unt
uk membant
u mengat
asimasal
ah ber
sama at
au membant
u
seseor
ang y
ang menghadapimasal
ah dengan menempat
kanny
a dal
am suat
u
kehi
dupankel
ompok.

B.Pr
ogr
am Bi
mbi
nganDanKonsel
ing.
Bi
mbi
ngan konsel
i
ng padadasar
nyamemi
l
ikir
encana-
rencanaat
au pr
ogr
am
y
angy
angsudaht
erst
rukt
ur,
progr
am t
ersebutdi
ant
arany
aadal
ah:
1. Pr
ogr
am bi
mbi
ngandankonsel
i
ngdal
am bi
dangpendi
dikan
Kompl
eksny
aper
masal
ahandal
am bi
dangpendi
dikan,bi
mbi
ngandankonsel
i
ng
di
per
lukan bagipeser
ta di
dik agarmer
eka mampu mengat
asikesul
i
tan t
erkai
t
masal
ahdar
idal
am i
ndi
vi
dumer
eka,l
i
ngkunganmaupunkesul
i
tany
angmer
eka
hadapididuni
apendi
dikan.Adapun pr
ogr
am-
progr
am bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng
dal
am pendi
dikandi
ant
arany
a:
1)Meny
edi
akan kesempat
an sebai
k-bai
kny
a kepada peser
ta di
dik unt
uk

6
 menemukabakat
,mi
natdankecakapandal
am di
ri
nyadanmemot
ovasi
mer
ekaunt
uksukadan sel
alu memi
ntanasi
hatkepadagur
u sebagai
pembi
mbi
ngagama.
2) Meny
edi
akan i
nfor
masi
-i
nfor
masiy
ang pent
ing dan r
elev
an dengan
kegi
atan st
udil
anj
utan y
ang l
ebi
h sesuaidengan bakat
,mi
natdan
kapasi
tasmasi
ng-
masi
ngi
ndi
vi
duanakdi
dik.
3) Meny
edi
akanf
asi
l
itasbel
ajaranakser
tapember
ianbant
uandal
am hal
y
angmeny
angkutkesul
i
tanbel
ajar
nyadenganmenunj
kkanmet
odey
ang
bai
kbagi
nya.
4)Meny
edi
akankesempat
anbagianaky
angbar
umemasuki
j
enj
angsekol
ahy
angbar
uunt
ukdapatt
erhi
ndardar
imasat
ransi
siy
ang
dapatmeni
mbul
kanket
idakmampuanmeny
esuai
kandi
ri
.
Pr
ogr
am bi
mbi
ngansebagai
manay
angt
elahdi
sebut
kandi
atasmer
upakan
pr
ogr
am bi
mbi
ngany
angt
ermasukkedal
am bi
mbi
ngany
angber
sif
atkependi
dikan,
membant
usi
swaat
assegal
aper
masal
ahanat
aukesul
i
atany
angdi
hadapisi
swa
dal
am kegi
atanpendi
dikandi
lembagasekol
ahat
aumadr
asah.
2.Pr
ogr
am bi
mbi
ngandankonsel
i
ngbi
dangsi
kapdanni
l
ai-
nil
ai
Bi
mbi
ngan dan konsel
i
ng dal
am si
kap dan ni
l
ai-
nil
aisangat di
per
lukan.
Meny
edi
akankesempat
anbagianakunt
ukdapatmengembangkansi
kapdanni
l
ai
sesuaidengani
deal
i
sagamay
angmendal
am sehi
nggaf
rameofr
eli
giousr
efer
ence
(
pol
adasarhi
dupkeagamaan)y
angdapatdi
har
apkanmenj
adipengont
rolsegal
a
akt
ivi
tashi
dupny
adal
am masy
arakat
.Makadar
iit
usi
kap ber
hubungandengan
masy
arakatat
aul
i
ngkunganhi
dupper
ludi
kembangkanmel
aluiwi
bawagur
uagama
sebagai
konsel
or,
didal
am dandi
l
uarsekol
ah.Si
kapdanni
l
aiy
angdemi
ki
ani
tuakan
ber
kembangmanj
adi
akhl
aky
angmul
i
aser
tamemi
l
iki
kesei
mbanganant
arai
ndi
vi
du
danr
uhani
yahdanj
asmani
yahdansebagai
nya.
3.Bi
dangbi
mbi
ngansoci
al
Sel
ainpr
obl
em y
angmeny
angkutdi
ri
nyasendi
ri
,indi
vi
duj
ugadi
hadapkanpada
pr
obl
em y
angt
erkai
tdenganor
angl
ain.Denganper
kat
aanl
ain,per
masal
ahanada
y
angber
sif
atpr
ibadiaday
angber
sif
atsosi
al.Kadang-
kadangi
ndi
vi
dumengal
ami
kesul
i
tanat
aumasal
ahdal
am hubungnny
adengani
ndi
vi
dul
ainat
aul
i
ngkungan
sosi
al.Masal
ah i
nidapatt
imbulkar
ena i
ndi
vi
du kur
ang mampu at
au gagal
ber
hubungandenganl
i
ngkungansosi
alny
ayangkur
angsesuaidengankeadaan
di
ri
nya.Pr
obl
em y
angber
hubungandenganl
i
ngkungansosi
alny
ami
sal
nya,
kesul
i
tan

7
per
sahabat
an,kesul
i
tanmencar
iteman,mer
asat
erasi
ngdal
am akt
ivi
taskel
ompok,
mer
asa kesul
i
tan memper
oleh peny
esuai
an dal
am kegi
atan kel
ompok,kesul
i
tan
mewuj
udkan hubungan y
ang har
moni
s dengan kel
uar
ga dan kesul
i
tan dal
am
menghadapisi
tuasisosi
aly
angbar
u.Sel
ainpr
obl
em di
atas,
aspekaspeksosi
aly
ang
memer
lukan l
ayanan bi
mbi
ngan sosi
aladal
ah kemampuan i
ndi
vi
du mel
akukan
sosi
ali
sasidenganl
i
ngkunganny
a,kemampuani
ndi
vi
dumel
akukanadapt
asidan
kemampuani
ndi
vi
dumel
akukanhubungansosi
aldenganl
i
ngkungannuy
a.
C.Lay
ananBi
mbi
nganKonsel
ingdiSekol
ahDasar
Jeni
slay
anani
nimel
i
put
i:
a.Lay
ananor
ient
asi
,yai
tul
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
angmembant
u
peser
ta di
dik memahami l
i
ngkungan bar
u,seper
til
i
ngkungan sat
uan
pendi
dikan bagisi
swa bar
u,dan obj
ek-
obj
eky
ang per
lu di
pel
ajar
i,unt
uk
meny
esuai
kan di
ri ser
ta memper
mudah dan memper
lancar per
an di
l
i
ngkunganbar
uyangef
ekt
ifdanber
kar
akt
er.
b.Lay
anani
nfor
masi
,yai
tul
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngy
angmembant
u
peser
tadi
dikmener
imadanmemahami
ber
bagai
inf
ormasi
dir
i,sosi
al,
bel
ajar
,
danpendi
dikanl
anj
utansecar
ater
arah,
obj
ekt
ifdanbi
j
ak.
c.Lay
ananpenempat
andanpeny
alur
an,y
ait
ulay
ananbi
mbi
ngandankonsel
i
ng
y
angmembant
upeser
tadi
dikmemper
olehpenempat
andanpeny
alur
any
ang
t
epatdidal
am kel
as,kel
ompokbel
ajar
,pemi
nat
an/
li
ntasmi
nat
/pendal
aman
mi
nat
,pr
ogr
am l
ati
han,dankegi
atanekst
rakur
ikul
ersecar
ater
arah,obj
ekt
if
danbi
j
ak.

D.Pel
aksanaPel
ayananBi
mbi
nganKonsel
ingdiSekol
ahDasar
Pr
ogr
am bi
mbi
ngankonsel
i
ngdisekol
ahdasardi
l
akukanol
ehbeber
apapel
aksana,
di
ant
arany
ayai
tu:
a.Gur
uwal
ikel
asy
angdiser
ahit
ugasdant
anggungj
awabsebagaiseor
anggur
u
BK.Tugast
ersebutdi
ber
ikankar
enaseor
anggur
uwal
ikel
asdekatdengan
si
swany
a sehi
ngga dengan seger
a wal
ikel
as dapatmenget
ahuiber
bagai
per
soal
ansi
swany
a.
b.Gur
upembi
mbi
ngy
ait
useor
angy
angsel
ainmengaj
armat
apel
ajar
ant
ert
ent
u
j
ugadal
am pel
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ng.Gur
uBKmodeli
nit
ermasuk
memi
l
ikit
ugasr
angkap.Gur
uyangbi
sadiser
ahit
ugasdant
anggungj
awabi
ni

8
 ant
aral
aingur
umat
apel
ajar
anagama,PKN,dangur
u-gur
ulai
nyangt
idak
memi
l
iki
jam pel
ajar
an.
c.Gur
umat
apel
ajar
ant
ert
ent
uyangdi
ser
ahi
tugaskhusussebagai
pet
ugasBK.
d.Kepal
a sekol
ah at
au madar
asah y
ang ber
tanggung j
awab at
as sekur
ang-
kur
angny
a40or
angsi
swa.Per
ti
mbanganpenet
apanBKmodeli
nikar
enasecar
a
f
ungsi
onal
kepal
asekol
ahadal
ahgur
usedangkanj
abat
ankepal
asekol
ahadal
ah
secar
ast
rukt
ural
.Agarf
ungsisecar
afungsi
onalt
idakt
unggalmakakepal
a
sekol
ahdi
ser
ahi
tugasdant
angungj
awabmembi
mbi
ng40or
angsi
swa.

9
 BABI
II
METODEPELAKSANAANKEGI
ATAN

1.
1TempatdanWakt
uKegi
atan
Lokasi
Kegi
atanPr
ojekdi
SDN106162Medanest
ate,
KenanganBar
u,Kec.Per
cut
SeiTuan,Kabupat
enDel
iSer
dang,Sumat
eraUt
ara20371Padahar
iKami
s,21
Nov
ember2019mul
aipukul
09.
45sampai
sel
esai
1.
2Peser
taKegi
atan
Peser
tadal
am kegi
atani
nii
alahSel
uruhsi
swadansi
swikel
as6adiSDNeger
i
106162medanEst
ate
1.
3Nar
asumberKegi
atan
Jadinar
asumberdal
am pr
ojekkamii
alahKepal
aSekol
ahSDN106162Medan
Est
ate.
1.
4RuangLi
ngkupKegi
atan
Ruangl
i
ngkupkegi
atani
niy
ait
u,hany
apadal
i
ngkupseput
arkegi
atanakademi
k
y
angadapadaSDN 106162MedanEst
ate.Ruangl
i
ngkupy
angdi
bahasdal
am
l
apor
ani
nimengenai
bagai
manakecakapanmor
aldanet
ikapadasi
swa.
1.
5Met
odePel
aksanaanKegi
atanWawancar
a
Pr
oseskegi
atandi
l
akukandenganwawancar
asecar
alangsungkepadaKepal
a
Sekol
ahSDN 106162MedanEst
atedankepadasi
swa-
siswimengenaikecakapan
mor
aldanet
ikapadasi
swa.
1.
6Sr
tukt
urPel
aksanaankegi
atan
1.Ummul
HudaHr
p
2.Adel
aChai
rani
Syahput
ri
3.Wi
taLai
l
aRi
vani
4.Rasi
taKar
inaBr
.Manul
ang
5.Rat
iRamal
i
aNapi
tupul
u
6.Sr
iDev
iManul
ang

10
1.
7Ri
nci
anTugasPer
soni
lKegi
atan
1.Ummul
HudaHr
p(Pewawancar
a)
2.Rat
iRamal
i
a(Per
ekam Wawancar
a)
3.Rasi
taKar
inaBrManul
ang(
Vidi
oWawancar
a)
4.I
buNur
lai
l
iPul
ungan(
Nar
asumber
)
5.Wi
taLai
l
aRi
vani
(Penul
i
sHasi
l
)
6.Adel
aChai
rani
(Dokument
asi
Fot
o)
7.Sr
iDev
i(Per
ekam Wawancar
a)

11
 BABI
V
HASI
LPENELI
TIANDANPEMBAHASAN

4.
1Gambar
anHasi
lPel
aksanaanKegi
atan
7.I
DENTI
TASSI
SWABERMASALAH
Nama:
Ari
fSanj
aya
Kel
as:
VIA
Al
amat:
SDN106162Medanest
ate,
KenanganBar
u,Kec.Per
cutSei
Tuan,
Kabupat
enDel
iSer
dang,
Sumat
eraUt
ara20371

Masal
ah:
Kesul
i
tanDal
am Bel
ajar
 DAFTARPERTANYAANYANGDIAJUKANKEPADASI
SWAIYANG
KESULI
TANBELAJAR
No Per
tany
aanMahasi
swa JawabanSi
swa
1 Apakahadi
kper
nahmendapatj
uar
adi Per
nahkak
. kel
as?
2 Ser
ingkahadi
kbel
ajardi
rumah? Ser
ingkak
.
3 Di
manaadi
kbi
asanyabel
ajar
? Di
kamar
.
4 Ber
apasaudar
aadi
k? 1adi
kper
empuankak
.
5 Adi
kper
nahbel
ajarat
audi
ajar
in Per
nah
. di
rumah?
6 Adi
kper
nahmi
ntadiaj
ari
n? Per
nahj
uga,
.
7 Apakahadi
ksukapel
ajar
an Gaksukapel
ajar
any
ang
. mat
emat
ika? menghi
tungkak
8 Kenapat
idaksukadi
k? Susahkal
ikak
.

12
9 Per
nah ber
tanyasama gur
udi
k? Per
nah,
tapi
tet
epganger
ti
.
10 Jadikal
oadaPRMat
emat
ika Gadi
ker
jakanka,
nyont
ek
. gi
mana? ser
ing
11 Kenapagakdi
ker
jakandi
k? Kar
enagaknger
ti
,ter
uskal
o
. di
rumahgaday
angngaj
ari
n
kak
Apasaj
akegi
atanadi
kdi
rumah? Ber
esi
ntempatt
iduraj
akak

13 Adat
idakr
uangkhususadi
kbel
ajar
? Gakadakak
.
14 Bagai
manasuasanr
umahsaatadi
k Tenangkak,gakr
ibut
. sedangbel
ajar
?
15 Ser
ingkahor
angt
uaadi
kmnany
akan Ser
ingkak
. PR?
16 Per
nahkahadi
kmendapatni
l
aimer
ah? Per
nahkak
.
17 Apapendapator
angt
uat
ent
angni
l
ai Kal
ount
ukni
l
aiy
angr
endah
. r
apor
tadi
k? kat
amamahgapapa,
tapi
har
usl
ebi
hbai
klagi
nant
i

18 Set
iappagi
siapay
ang Mamahkak
. membangunkanadi
k?
19 Set
iappagi
ser
ingsar
apanga?Si
apa Ser
ingkak,
Mamah
. y
angbuat
?

20 Ber
apauangj
ajandi
sekol
ah?Apakah 2000kadang5000,
ngga
. di
tabung? di
tabung
21 Adi
kber
angkatsekol
ahdi
ant
ar? Nggakak,
jal
ankaki
.
22 Apahobbyadi
k? Mai
nPSkak
.
23 Apaci
ta-
cit
aadi
k? Tent
ara
.

13
4.
2Pembahasan
Dar
iobser
vasiy
angsay
alakukanpadasi
swa y
angber
namaAr
ifdi
atasy
ang
t
erl
ahi
rdal
am kel
uar
gany
asebagaianakper
tamadar
iduaber
saudar
amemi
l
iki
masal
ahdi
ti
ngkahl
akudanbel
ajar
nya.Tet
apiy
angl
ebi
hdomi
nan,di
amemi
l
iki
masal
ahdal
am bel
ajar
nya.Dal
am menj
awabper
tany
aandar
isay
a,di
ati
dakt
erl
alu
t
erbukadanber
sikapmal
u,apal
agisaatt
eman-t
emanny
amendekat
ikamisaat
wawancar
a.Di
amengat
akany
angt
idaksebenar
nyaj
i
kat
emanny
amendekat
.Pada
saatkamiber
duasaj
a,say
amenany
akankenapadi
aber
bohongpadasaatdidepan
t
emanny
a.Di
amengat
akanbahwadi
amal
u.Dal
am menj
awabper
tany
aansay
adi
a
agakt
ert
utupdanpemal
u.Say
amenany
akankepadagur
ubagai
manasebenar
nya
si
kapAr
ifdal
am bel
ajardanper
il
akuny
adi
sekol
ah.Gur
uny
amengat
akanbahwaAr
if
sebenar
nya anak y
ang bai
k.Pada saatgur
uny
a mener
angkan pel
ajar
an,di
a
memper
hat
ikangur
uny
a.Tet
api
diat
idakf
okus.
Dandi
ati
dakbi
samenger
tipel
ajar
andengancepat
.Sel
alut
erl
ambatdar
iteman
-t
emanny
a.Bahkanset
iapt
ugasy
angdi
ber
ikangur
uny
ati
dakper
nahsel
esaisaat
i
tuj
uga.Di
saatsay
amengobser
vasisi
swai
ni,
say
amel
i
hatbahwaper
hat
ianny
a
mudaht
eral
i
hkan.Di
manapadasaatgur
uny
amener
angkanj
ugamember
ikant
ugas,
semuat
eman-
temanny
abeker
ja,di
amal
ahmemper
hat
ikangur
uny
ayangber
bicar
a
dengangur
ulai
n.Jadisi
swai
nit
ermasuksi
sway
anghar
usf
okusdal
am mel
akukan
suat
upeker
jaant
idakadagangguanl
ain.Kar
enapadasaatdi
aber
adadi
rumah,
sudaht
erbi
asadengansuasanay
angny
amandant
enang.
Ket
ikasay
aber
tany
apadat
emanny
adi
kel
as,t
emanny
amengat
akanbahwaAr
if
adal
ah anak y
ang nakal
.Kar
ena suka mengganggu t
emanny
a.Apal
agit
eman
per
empuanny
a.Menur
uthasi
lobser
vasisay
a,Ar
if mel
akukan hali
tu unt
uk
mel
ampi
askan r
asa kebosananny
ayang t
idak menger
tidengan pel
ajar
an y
ang
di
ber
ikangur
u.Danmer
asami
nderdengant
eman-
temanny
ayangl
ainkar
enapal
i
ng
t
erl
ambatdal
am bel
ajardar
iteman-
temanl
ainny
a.
Padasaatsay
aber
tany
amat
apel
ajar
anapay
angt
idakdi
asukai
,di
amenj
awab
Mat
emat
ika.Kemudi
ansay
atany
akanl
agikenapadi
ati
dakmeny
ukaipel
ajar
an
t
ersebut
.Lal
udi
amenj
awabkar
enaMat
emat
ikasul
i
tkak.“
say
a gaknger
tikak”
.It
u
l
ahj
awabanny
a.Dapatdi
tar
ikkesi
mpul
anbahwasi
swat
ersebutkur
angmemahami

14
konsep pel
ajar
an y
ang di
ter
imany
a di
sekol
ah.Kemudi
an mal
u ber
tany
a sama
gur
uny
a dan t
akutkal
au di
mar
ahigur
u.Membuat
nyat
etap t
idak memahami
pel
ajar
an, sedangkan t
eman-
temanny
asudah mel
anj
utkan kel
ati
han ber
ikut
nya.
Begi
tuset
erusny
asehi
ngggadi
amenj
adi
mur
idy
angt
erl
ambatdal
am pembel
ajar
an.
Dar
ihasi
lpengamat
ansay
adapatdi
tar
ikkesi
mpul
anbahwaadaduahaly
ang
meny
ebabkansi
anakt
erl
ambatdal
am bel
ajar
.Per
tama,kar
enaf
akt
ordar
ikel
uar
ga.
Yai
tut
unt
utandar
ior
angt
uay
angi
ngi
nanakny
amenj
adir
anki
ng1,t
etapikur
ang
memf
ati
l
itasisianak.Dar
isegial
at-al
atsekol
ahy
angt
idakl
engkap.Membuatsi
anakj
adimal
asdal
am bel
ajardanmenger
jakant
ugas-
tugasny
a. Kedua,kar
ena
f
akt
orl
i
ngkungandi
manasianaksel
aluber
gauldenganor
ang-or
angdi
l
ingkungan
y
angsukaber
mai
nPS.Di
managamet
elahmer
asukipi
ki
ranny
a.Danket
agi
han
ber
mai
ngamemembuat
nyamal
asbel
ajar
.Set
iapdisekol
ahj
adimel
amunkar
ena
memi
ki
rkangamey
angakandi
mai
nkannant
iny
a.Dant
idakf
okusdikel
askar
ena
pembel
ajar
any
angkur
angasy
ikbagi
nya.
Dimi
nggukeduasay
amengobser
vasianaki
ni,
mul
ait
ampakper
ubahandal
am
mi
natmenger
jakant
ugas,
diamul
aibi
samengi
kut
itemanny
ayangl
ainunt
uksama-
samamengumpul
kant
ugashar
iit
ujuga.Padahalkemar
in,
padaobser
vasiy
angl
alu
di
asangatt
ert
inggaldanbahkant
idaksel
esaimenger
jakant
ugas.Namunt
ent
usaj
a
r
asai
ngi
nber
tany
aji
kat
idakt
ahumasi
hbel
um t
ampakdal
am di
rianakt
ersebut
.

15
 BABV
PENUTUP

5.
1 Kesi
mpul
an
Kesul
i
tanbel
ajaradal
ahker
agamankel
ompoky
angmengal
amigangguany
ang
di
wuj
udkan dal
am kesul
i
tan-
kesul
i
tan y
ang si
gni
fi
kan y
ang dapatmeni
mbul
kan
gangguan pr
oses bel
ajar
.Fakt
or-
fakt
or y
ang meni
mbul
kankesul
i
tan bel
ajar
di
kel
ompokkankedal
am duakat
egor
iut
ama,y
ait
ufakt
ori
nter
naldanekst
ernal
.
Fakt
ori
nter
nalmel
i
put
imi
nimalbr
ain dy
sfunct
ion (
ket
idakber
fungsi
an mi
nimal
ot
ak)
,kel
emahanper
cept
ual
,mal
asbel
ajar
,kel
emahandal
am membaca(
dysl
exi
a),
danbawaan.Sedangkanf
akt
orEkst
ern(
dar
iluardi
rianak)y
ait
uli
ngkungany
ang
t
idakmendukung,
bebanpi
ki
rankar
enamasal
ahdengankel
uar
ga,
tidakadany
aat
au
kur
angny
aper
hat
iandar
ior
angt
uaj
ugakel
uar
gadant
idakadany
abi
mbi
nganat
au
pengar
ahan.
Dar
ikasus y
ang penul
i
stemukan dil
apangan,f
akt
ory
ang mempengar
uhi
kesul
i
tansi
sway
angber
sangkut
anadal
ahf
akt
orpol
aasuhkel
uar
gay
angsal
ahdan
t
idakadany
abi
mbi
nganat
aupengar
ahandir
umah.Bi
mbi
ngany
angt
elahdi
ber
ikan
gur
ubel
um membuahkanhasi
l
.Kar
enaanakmasi
hsul
i
tunt
ukbel
ajardengant
ekun
dir
umah.Sebai
kapapunusahay
angdi
l
akukanol
ehgur
u,namuny
angmenent
ukan
ber
hasi
lat
aut
idakny
asuat
ubi
mbi
nganadal
ahanaki
tusendi
ri
.

5.
2 Sar
an
Ber
dasar
kan hasi
lpenel
i
tian y
ang t
elah di
l
akukan,maka sar
an y
ang di
ber
ikan
kepada:
1.Wal
ikel
as,agarsel
alumemper
akt
ekanpr
ogr
am –pr
ogr
am bkdidal
am kel
as
y
angdi
ajar
nya.
2.Anak,
dihar
apkanunt
uksel
alumemat
uhi
per
atur
any
angdi
buatol
ehgur
u.
3.Kepal
a sekol
ah,hendakny
a mendukung pr
ogr
am – pr
ogr
am y
ang di
l
aksanakanol
ehgur
u.
4.Pembaca,
dihar
apkandapatdi
j
adi
kansebagaibahanr
ujukandal
am penel
i
tian

16
 dimasay
angakandat
ang.Denganmemper
hat
ikankel
emahany
angdi
temui
y
angdi
temukanpenel
i
tian.
.

DAFTARPUSTAKA

Jal
aludi
n.2011.
bimbi
ngankonsl
i
ng.Jakar
ta:
PTRaj
aGr
afi
ndoGr
aha
Sur
yamohammad.
2005.
Bimbi
ngandankonsel
i
ng.Bandung:Al
fabet
a

17