TUGAS- TUGAS UNTUK MATAKULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

1. Jurnal Belajar (Individu/minggu)

a. Jurbel dikumpulkan perminggu melalui Sipejar
b. Kriteria penilaian jurbel sama dengan kriteria jurbel di BDP.
2. Makalah, PPT, Modeling Kelompok, Perangkat Pembelajaran Kelompok
(Kelompok)
a. Setiap kelompok wajib mengumpulkan Makalah dan PPT sesuai dengan materi yang
telah menjadi tanggung jawabnya.
b. Diakhir presentasi setiap kelompok wajib melakukan modeling kelompok yang
menyajikan strategi pembelajaran sesuai dengan materi yang dipaparkan pada
presentasi.
c. Modeling dilakukan semua anggota kelompok, boleh dalam satu pembelajaran
maupun satu orang satu pembelajaran. Modeling disesuaikan dengan materi yang
dipaparkan.
d. Modeling kelompok wajib dilengkapi dengan Perangkat Pembelajaran yang sesuai
dengan apa yang akan dimodelingkan. Perangkat pembelajaran dikumpulkan
bersamaan dengan pengumpulan makalah.
e. Makalah beserta perangkat pembelajaran diupload di Sipejar maksimal sehari sebelum
presentasi. Pada hari H presentasi, pengumpulan makalah beserta perangkat
pembelajaran diberikan secara hardcopy (dicetak).
f. Pada modeling kelompok, mahasiswa yang tidak melakukan modeling menjadi siswa
dan mahasiswa satu kelompok menjadi observer.
g. Setelah modeling kelompok dilakukan refleksi akhir dengan masukan dari observer,
teman-teman dan dosen.
3. Survey dan observasi sekolah (Individu)
a. Setiap mahasiswa harus melakukan survei ke sekolah mengenai kesulitan belajar
siswa, pembelajaran perbaikan dan pembelajaran pengayaan.
b. Pengambilan data dilakukan melalui angket dan wawancara yang semuanya disiapkan
mahasiswa masing-masing.
c. Pengambilan data dilakukan pada siswa dan guru.
d. Urusan administrasi dilakukan mahasiswa sendiri di sekolah maupun di fakultas.
e. Setiap mahasiswa harus memiliki sampel kelas yang berbeda, diusahakan juga dengan
guru yang berbeda pula.
 f. Setelah melakukan survey dan pengumpulan data, data dianalisis dan diberikan solusi
serta dibuat laporannya. Laporan berupa PPT yang dipresentasikan di depan kelas.
4. Microteaching (Individu)
a. Setiap mahasiswa harus menyiapkan modeling individu sebagai tugas akhir.
b. Modeling dilakukan di kelas dengan meminta 2 mahasiswa lain sebagai observer dan
sisanya menjadi siswa.
c. Modeling dilakukan dengan menyapkan perangkat pembelajaran. Perangkat
dikumpulkan pada hari H.
d. Di akhir modeling dilakukan refleksi yang mencakup masukan dari observer, siswa,
dan dosen.
5. Portofolio
- Tugas dikumpulkan di akhir pembelajaran.
- Dikumpulkan dalam softfile.