LK-01 Prosedur Penyusunan RKS

Nama Kelompok : Kelompok 4 kelas A

Anggota : 1. Sandra Taufik Hidayat, M.Ag
2. Agus Tedi Amulia, ST
3. Siti Farida Muslimah, SE
4. Haerul Erfan, S.Pd.I
5. Dinar Rahayu, S.Pd
6. Cecep Kurnia, S.Pd

SMP PLUS AL-

HIDAYAH CILAWU

1
 Standar
Indikator Mutu yang
No Nasional Rekomendasi Program Prioritas
Rendah
Pendidikan
1 Isi Menyediakan alokasi Menyusun kaldık Workshop melalui
waktu pembelajaran Menyusun KTSP kegiatan IHT, Diklat
sesuai struktur
kurikulum yang berlaku
2 Proses Memanfaatkan TIK Dalam proses Penyediaan sarana
untuk meningkatkan pembelejaran multimedia
efisiensi dan efektivitas d i u p a y a k a n
pembelajaran menggunakan sarana
multimedia agar
lebihmenarik

3 Kompetensi Memiliki pengetahuan Menggunakan Sharing dental guru

Lulusan faktual, prosedural, metode pembelajaran atas model
konseptual, discovery learning pembelajaran di
metakognitif dengan pendekatan kegiatan KKG
saintifik

2
 Standar
Indikator Mutu yang
No Nasional Rekomendasi Program Prioritas
Rendah
Pendidikan
4 Pendidikan dan - Rasio guru terhadap Pemenuhan atau - Recrutiment
Tenaga rombel seimbang penambahan guru guru sesuai
Kependidikan - Ketersediaan dan d e n g a n
kompetensi guru kebutuhan
sesuai dengan Pemenuhan guru - Pelatihan dan
ketentuan sesuai dengan workshop di
kompetensi industri
5 S a r a n a Memiliki ruang kelas Mengusulkan ruang Usulkan ruang
Prasarana sesuai standar kelas sesuai standar kelas kepada
kepada pemerintah pemerintah
memiliki ruang
perpustakaan yang mengusulkan ruang usulkan ruang
layak pakai perpustakaan yang perpustakaan
layak pakai kepada kepada pemerintah
pemerintah dan
komite/ swadaya
masyarakat

6 Pengelolaan Kepala Sekolah Mengikuti diklat Diklat penguatan

berkinerja baik penguatan kepala kepala sekolah
sekolah
7 Pembiayaan Membebaskan biaya 1. Mengusulkan PIP - Usul PIP kepada
bagi siswa tidak k e p a d a Pemerintah
mampu Pemmerintah

Memiliki daftar siswa mengadakan subsidi

dengan latar belakang silang
ekonomi yang jelas

Mengatur alokasi dana Mendata siswa dari Didata siswa dari

yang berasal dari kurang mapu keluarga kurang
APBD/APBN/Yayasan/ mampu
sumber lainnya

8 Penilaian M e n g g u n a k a n Menyusun soal W o r k s h o p

instrumen penilaian penialain aspek sikap penyusunan
aspek pengetahuan penilaian aspek
sikap

3
4