TUGAS INDIVIDU
STATISTIK INFERENSIAL
Dosen Pembina :
Dr. Irwani Zawawi
Oleh :
Wardhatus Afifah (170402011)
DATA NILAI
SDN Kedungrukem
Tahun Pelajaran 2017 - 2018
Semester Genap
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas : III
NO NAMA UTS
1 MOCHAMMAD RISWANDA 68
2 ANDIKA REHAN SANTOSO 73
3 AHMAD RENDY ARDIYANSAH 75
4 AHMAD RIZKI FIRMANSYAH 85
5 ALEXANDRA CRISTIN 73
6 AVIKA DINA AMALIA 80
7 BOBY NURWAHAB 73
8 DIMAS SATRIA WIRA MANDALA 73
9 GILANG RAMADHANI 73
10 HAWA NABILA HAFIDZAH 77
11 HERFANIA REYSHA ATHA QARIRA 90
12 KEVIN MAULID ALFIANO 73
13 LUTFIANA KARASYAIK 85
14 MUHAMMAD ABIMANYU IBRAHIM 87
15 MUHAMMAD QOWIYYUL AZMI 90
16 MUHAMMAD TRIHIDAYATUL ILYAS 77
17 ZAKIYYAH DWI NOVIETA PUTRI 83
Rata-rata 78,53
Standar deviasi 6,65
Tugas 1A
Suatu penelitian dilakukan untuk melihat apakah rata-rata nilai UTS mata pelajaran
matematika siswa sama dengan 75. Penelitian dilakukan di SDN 1 Kedungrukem dengan
mengambil sample sebanyak 17 siswa diperoleh rata-rata 78,53 dan standar deviasi 6,65
Pertanyaan 1
Ujilah hipotesis bahwa rata-rata nilai 78,53 sama dengan 75
Penyelesaian :
Proses pengujian dilakukan sebagai berikut:
𝜇0 = 75
𝑛 = 17
𝑋̅ = 78,53
𝑆 = 6,65
1. Formulasi hipotesis (Rumusan hipotesis)
𝐻0 : 𝜇 = 𝜇0 (𝜇 = 75)
Artinya nilai rata-rata UTS mata pelajaran matematika sama dengan 75
𝐻1 : 𝜇 ≠ 𝜇0 (𝜇 ≠ 75)
Artinya nilai rata-rata UTS mata pelajaran matematika tidak sama dengan 75
2. Uji statistik yang digunakan adalah uji t ( karena 𝑛 < 30 )
Asumsi yang mendasari uji t:
a) Ukuran sampelnya kecil (𝑛 < 30)
b) Datanya berskala interval
c) Berdistribusi normal
3. Taraf signifikan
Taraf signifikansi (𝛼) = 0,05 (5%)
Sample random (𝑛) = 17
4. Nilai kritis ( Nilai Tabel )
𝐻1 tandanya ≠, melambangkan uji 2 sisi, maka 𝛼 dibagi 2
𝑡𝛼,𝑛−1 = 𝑡0,05
2 ,17−1
2
= 𝑡0,025,16
= ± 2,1199
𝐻1 bertanda ≠ , sehingga harga 𝑡 = ± 2,1199
Kriteria : tolak 𝐻0 jika 𝑡ℎ𝑖𝑡 > 𝑡𝑡𝑎𝑏 atau 𝑡ℎ𝑖𝑡 < −𝑡𝑡𝑎𝑏
DATA NILAI
SMP Muhammadiyah 4 Kebomas
Tahun Pelajaran 2017 - 2018
Semester Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Tugas 1B
Suatu penelitian dilakukan untuk melihat apakah rata-rata nilai UAS mata pelajaran
matematika siswa lebih besar atau lebih kecil dari 75. Penelitian dilakukan di SMP
Muhammadiyah 4 Kebomas dengan mengambil sample sebanyak 30 siswa, diperoleh rata-
rata 78 dan standar deviasi 3,78
Pertanyaan 1
Ujilah hipotesis bahwa rata-rata nilai UAS mata pelajaran matematika lebih kecil dari 75
Penyelesaian :
Proses pengujian dilakukan sebagai berikut:
𝜇0 = 75
𝑛 = 30
𝑋̅ = 78
𝑆 = 3,78
1. Formulasi hipotesis (Rumusan hipotesis)
𝐻0 : 𝜇 ≥ 𝜇0 (𝜇 ≥ 75)
Artinya nilai rata-rata UAS mata pelajaran matematika lebih dari atau sama dengan 75
𝐻1 : 𝜇 < 𝜇0 (𝜇 < 75)
Artinya nilai rata-rata UAS mata pelajaran matematika kurang dari 75
2. Uji statistik yang digunakan adalah uji Z ( karena 𝑛 ≥ 30 )
Asumsi yang mendasari uji Z:
d) Ukuran sampelnya besar (𝑛 ≥ 30)
e) Datanya berskala interval
f) Berdistribusi normal
3. Taraf signifikan
Taraf signifikansi (𝛼) = 0,05 (5%)
Sample random (𝑛) = 30
4. Nilai kritis ( Nilai Tabel )
𝐻1 tandanya <, melambangkan uji 1 sisi kiri, maka 𝛼 tidak dibagi 2
𝑍∝ = 𝑍0,05
= ± 1,645
karena
𝐻1 bertanda < , maka harga 𝑍𝑡𝑎𝑏 = − 1,645
Kriteria : tolak 𝐻0 jika 𝑍ℎ𝑖𝑡 < −1,645
5. Harga uji statistik
𝑋̅ − 𝜇0
𝑍=
𝑆
√𝑛
78 − 75
=
3,78
√30
3
=
3,78
5,48
3
=
0,69
= 4,38
6. Kesimpulan
Nilai 𝑍ℎ𝑖𝑡 = 4,38 berada di daerah peneriman 𝐻0 atau 𝑍ℎ𝑖𝑡 (4,35) > −𝑍𝑡𝑎𝑏 (−1,645) jadi
𝐻0 ditrima pada taraf signifikansi 0,05, atau rata-rata nilai UAS mata pelajaran
matematika lebih besar atau sama dengan 75.
C. Uji Beda Dua Rata-Rata Populasi – 2 Sampel Kecil Independen (𝒏𝟏 < 𝟑𝟎 𝒅𝒂𝒏 𝒏𝟐 <
𝟑𝟎)
Data Nilai SDN Kedungrukem
Tahun Pelajaran 2017 - 2018
Semester Genap
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas : III
Tugas 1B
Suatu penelitian dilakukan untuk melihat apakah terdapat perbedaan rata-rata nilai UTS mata
pelajaran matematika dengan nilai UAS mata pelajaran matematika. Penelitian dilakukan di
SDN Kedungrukem dengan mengambil 2 kelompok sample. Kelompok I (nilai UTS mata
pelajaran matematika) sebanyak 17 siswa, diperoleh nilai rata-rata 78,53 dan standar deviasi
6,65. Kelompok II (nilai UAS mata pelajaran matematika) sebanyak 17 siswa, diperoleh nilai
rata-rata 72,41 dan standar deviasi 2,5
Pertanyaan 1
Ujilah hipotesis bahwa terdapat perbedaan antara rata-rata nilai UTS mata pelajaran
matematika dengan rata-rata nilai UAS mata pelajaran matematika
Penyelesaian :
𝑛1 = 17 𝑛2 = 17
𝑋̅1 = 78,53 𝑋̅2 = 72,41
𝑆1 = 6,65 𝑆2 = 11,17
𝜇1 𝜇2
Langkah-langkah pengujian hipotesis
1. Merumuskan hipotesis
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2
artinya rata-rata nilai UTS mata pelajaran matematika dengan rata-rata nilai UAS mata
pelajaran matematika tidak ada perbedaan
𝐻1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2
artinya rata-rata nilai UTS mata pelajaran matematika dengan rata-rata nilai UAS mata
pelajaran matematika ada perbedaan
2. Digunakan uji statistik t
Karena sampelnya berukuran kecil (𝑛1 < 30) dan (𝑛2 < 30), datanya berskala interval,
dan populasinya berdistribusi normal maka uji statistik yang sesuai adalah uji t
3. Taraf signifikansi
𝛼 = 0,05 (5%)
𝑛1 = 17
𝑛2 = 17
4. Nilai kritis
𝐻1 tandanya ≠, melambangkan uji 2 sisi, maka 𝛼 dibagi 2
𝑡𝛼,(𝑛 +𝑛 −1) = 𝑡0,05
2 1 2 ,(17+17−1)
2
= 𝑡0,025,32
= ± 2,0369
Karena 𝐻1 bertanda ≠ , sehingga harga
𝑡𝑡𝑎𝑏 = ± 2,0369
Kriteria : tolak 𝐻0 jika 𝑡ℎ𝑖𝑡 > 𝑡𝑡𝑎𝑏 (2,0369) atau 𝑡ℎ𝑖𝑡 < −𝑡𝑡𝑎𝑏 (−2,0369)
Tugas 2B
Suatu penelitian dilakukan untuk melihat apakah terdapat perbedaan rata-rata nilai UTS mata
pelajaran matematika dengan nilai UAS mata pelajaran matematika. Penelitian dilakukan di
SMP Muhammadiyah 4 Kebomas dengan mengambil 2 kelompok sample. Kelompok I (nilai
UTS mata pelajaran matematika) sebanyak 30 siswa, diperoleh nilai rata-rata 74,73 dan
standar deviasi 3,32. Kelompok II (nilai UAS mata pelajaran matematika) sebanyak 30 siswa,
diperoleh nilai rata-rata 78 dan standar deviasi 3,78
Pertanyaan 1
Ujilah hipotesis bahwa rata-rata nilai UTS mata pelajaran matematika lebih besar dari rata-
rata nilai UAS mata pelajaran matematika
Penyelesaian :
𝑛1 = 30 𝑛2 = 30
𝑋̅1 = 74,73 𝑋̅2 = 78
𝑆1 = 3,32 𝑆2 = 3,78
𝜇1 𝜇2