Jika
ke-26 barisan tersebut adalah .... {(2,2),(4,2),(9,3),(15,3),(15,5)} menggambarkan relasi
A. 50 C. 76 dari himpunan A ke himpunan B, relasi tersebut adalah . . .
B. 70 D. 80 .
2. Rumus suku ke-n barisan bilangan 3, 5, 7, 9, 11, ..., adalah A. faktor dari C. kelipatan dari
.... B. kurang dari D. lebih dari
A. 5n – 2 C. 4n – 1
B. n + 2 D. 2n + 1 13. Relasi yang tepat dari himpunan A ke himpunan B
3. Di dalam gedung pertemuan terdapat 11 kursi pada barisan dinyatakan dalam himpunan pasangan berurutan
pertama dan setiap baris berikutnya memuat dua kursi lebih {(1,1),(2,3),(3,5),(4,7),(5,9)} adalah . . . .
banyak dari kursi di barisan depannya. Jika terdapat 8 baris A. x – 1 C. x + 1
kursi maka banyak kursi dalam aula adalah …. B. 2x – 1 D. 2x + 1
A. 144 C. 132
B. 136 D. 120 14. Diketahui A = {merah, hijau} dan B = {5, 10, 15}.
Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke
4. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan bilangan adalah himpunan B adalah . . . .
Un = 5n – 3. Jumlah 6 suku pertama barisan bilangan itu A. 5 C. 8
adalah .... B. 6 D. 9
A. 87 C. 120
B. 116 D. 124 15. Banyaknya pemetaan dari himpunan A ke himpunan B
adalah 81. Jika banyaknya anggota himpunan A adalah 4,
5. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 1, 3, 9, 27, … banyaknya anggota himpunan B adalah . . . .
adalah …. A. 3 C. 6
A. Un = 3n C. Un = 3n – 1 B. 8 D. 9
B. Un = 3 – 1
n
D. Un =3n + 1
6. Pada barisan geometri, suku ke-2=8, suku ke-4=32. Jumlah 16. Diketahui K adalah himpunan faktor prima dari 30 dan L
8 suku pertama deret tersebut adalah…. adalah bilangan prima antara 12 dan 20. Banyaknya
A. 522 C. 1020 korespondensi satu-satu dari himpunan K ke himpunan L
B. 2048 D.2050 adalah . . . .
A. 3 C. 6
7. Seutas tali yang panjangnya 20 meter dipotong menjadi 2 B. 8 D. 9
bagian sama panjang. Kemudian 2 potong tali tersebut
dipotong kembali menjadi 4 bagian sama panjang, begitu 17. Himpunan pasangan berikut yang menunjukkan
seterusnya. Jika dilakukan 6 kali pemotongan, banyaknya korespondensi satu-satu adalah . . . .
potongan tali yang terjadi adalah ….. A. {(2,a), (3,b), (4,d), (5,c), (6,d), (7,e)}
A. 8 potong C. 16 potong B. {(2,a), (3,b), (4,d), (3,c), (6,d), (7,e)}
B. 32 potong D. 64 potong C. {(2,a), (3,b), (4,c), (5,f), (6,d), (7,e)}
8. Rumus suku ke –n dari barisan 2, 6, 12, 20, 30 adalah .... D. {(2,a), (3,b), (4,c), (3,c), (6,d), (7,e)}
A. Un = n(n – 1) C. Un = n(n + 1)
18. Pernyataan di bawah ini yang dapat berkorespondensi satu-
B. Un = n2 + 2 D. Un = n2 + 3
satu adalah . . . .
9. Suku ke-3 dan ke-7 dari barisan aritmetika adalah 7 dan 19.
A. anak-anak dengan mainan yang digemari
Suku ke-20 dari barisan itu adalah ….
B. manusia dengan agama yang dianutnya
A. 78 C. 58
C. binatang dengan makanannya
B. 60 D. 57
D. siswa dengan nomor induk siswa
10. Jumlah bilangan asli antara 1 sampai 100 yang habis dibagi
3 adalah ….
A. 3.366 C. 1.683 19. Jika f(x) = 5x + 2 dengan domain {x| – 3 < x 5, x R},
B. 2.000 D. 1.617 maka range fungsi tersebut adalah . . . .
A. {x | – 8 < x < 27, x R}
11. Perhatikan diagram panah berikut! B. {x | – 8 x < 27, x R}
C. {x | – 8 < x 27, x R}
A B
D. {x | – 8 x 27, x R}
3
3
4 20. Sebuah fungsi dari himpunan A ke himpunan B dinyatakan
4
5
5 dalam K = {(0,2), (1,1), (2,0), (3,1), (4,2), (5,3)}. Domain
6
6 fungsi tersebut adalah . . . .
7
A. {0, 1, 2, 3}
relasi yang menghubungkan antara himpunan A ke B. {0, 1, 2, 3, 4}
himpunan B adalah . . . . C. {2, 1, 0, 1, 2, 3}
A. lebih dua dari C. kurang dua dari D. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
B. setengah dari D. dua kali
21. Jika f(x) = 3x2 – x + 7, maka f(– 2) = ….
A. – 7 C. 17 D.
Y
B. 7 D. 21
12
22. Diketahui f(x) = ax + b. Jika f(3)=4 dan f(-3) = – 8, maka
rumus fungsi f adalah . . . .
A. f(x) = 3x – 3 C. f(x) = –3x + 3
B. f(x) = 2x – 2 D. f(x) = –2x + 2
24. Fungsi f dirumuskan dengan f(x) = px + q. Jika f(6)=1 dan 27. Perhatikan gambar berikut!
f(15)= – 5. Nilai dari f(12) adalah . . . .
A. – 3 C. 3 Y
B. – 5 D. 5
X
25. Diketahui fungsi f : x (3m – 2)x + 5. Jika f(– 2)= – 3, 5
bayangan dari 5 adalah . . . .
A. 30 C. 20 g
–3
B. 25 D. 15
26. Di bawah ini yang merupakan grafik persamaan 3x – y
= 12 adalah . . . .
A. Persamaan garis g adalah . . . .
Y A. 3x + y + 3 = 0
B. 3x + 5y + 15 = 0
–4 X C. 3x – 5y + 15 = 0
D. 3x – 5y – 15 = 0
28. Gradien garis yang melalui titik O dan titik A (–20, 25)
adalah....
–12 5 4
A. C.
4 5
B. 5 2
Y B. D.
6 3
4 X
29. Gradien garis yang melalui titik A(–7, –2) dan B(1, –6)
adalah . . . .
A. –2
1
B.
–12 2
1
C.
2
C. D. 2
Y
12
30. Gradien garis yang memiliki persamaan 2x – 3y = 6 adalah
....
3
A.
2
X 2
4 B.
3
2
C.
3
3
D.
2
31. Gradien garis l pada grafik berikut adalah . . . . (i) 2x – 4y = 6
(ii) 2x – 3y = 4
Y (iii) 6x + 4y = 8
(iv) 4x + 6y = 10
12
yang merupakan pasangan garis yang saling tegak lurus
l adalah....
A. (i) dan (ii) C. (i) dan (iii)
7 B. (ii) dan (iii) D. (iii) dan (iv)
46. Uang Adi kurang Rp5.000,00 dari dua kali uang Desti. Y
Jumlah uang mereka adalah Rp31.000,00. Jika uang Adi
adalah x dan uang Desti adalah y, maka model matematika 9
yang sesuai dengan kasus tersebut adalah…
A. x = 5000 – 2y dan x + y = 31.000
B. x = 2y – 5000 dan x + y = 31.000 k
C. x + 2y = 31.000 dan x – y = 5000
D. x – 2y = 5000 dan x + y = 31.000